启迪
650字
初一
议论文
生活中，我是迷失方向的一只绵羊，经过一点星火的指引，我走出了一望无垠的草地。学习中，我是一辆不动的列车，一声气笛让我向着远方前进。
人生中你也许没有高人指点，但你一定有一句话，一个字、一个动作的启迪，往往一句不经意的话会让你一生受益，攀登人生顶峰。
曾几何时，我也与启迪有一面之缘，那是小学二年级的事了，对于别人来说，那可能以经记不清楚了，但于我，仍是如梦初醒，焕然一新，深深地刻在脑子里。
二年级的我是幼稚的，无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时，老师问我：1+1=2，中的“1”是什么数。但你们一定想不到，我竟然说是“被加数”，全班同学哈哈大笑，那一堂课上，我成为了主角，以后的第一节课都使我很难熬，我几乎不愿搭理老师和同学了，我变的失落了。对于现在推销们肯定说：“那时还小，不知道，长大后慢慢就可以了！”但对于我说则不然。有一天放学回家了，我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了，在途中，我产生了一种不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看见了一只正在＂匍匐前进＂的蚂蚱，因为他的腿断了，他多次想爬上一块属于自己的高地，但几次都失败了，我烦了，我饿了，于是就回家了．明天，我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上，木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西，那是他的战利品，他胜利了，我看见木桩下有一块洼地，里面有点水，我一时间明白了什么，我走了．满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形，我明白了：学习也是如此．幼不，无知的我竟然喊出了＂我能行＂三个陌生而又熟悉的字．我一路小跑到了学校，一路上我仿佛飞跃前行，我知道我又悟到了很多．我明白了！
一只蚂蚱让我明白了许多：让一只走失的绵羊，一列不动的列车，走出了草地，战胜了艰难险阻，胜利前进，迎接新的阳光，接受一份新的启迪!
做一个有理想的人
550字
高一
记叙文
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
————题记
人生自古谁无死，留取丹心照汗青，如果人人都和文天祥一样想，那么人生将不会了无生趣，上帝没有赐予我一个充斥着智慧的大脑，我只是个普通人，上帝没有赐予我一张颠倒众生的脸，我只是个普通人。上帝更不会赐予我一个充满理想，爱奋斗的心，那么不得不承认我只是个普通人……所以我需要理想，更渴望理想。
如何做一个有理想的人是我的首要目标，做一个有理想的人，保持乐观的心态；用微笑面对生活。
人的一生大多是平淡的当你感到孤独的时候不要让自己消沉下去，想办法让自己保持乐观保持微笑。人活着就是日子叠着日子问题叠着问题。当遇到问题时躲避和退缩是没有用的，推卸责任更是胆小的行为。人是应该有理想的，当你处于困境的时候，没有理想的人则认为是注定的不可改变的；对有理想的人来说则是一时的逆境。无论在什么时候都要提醒自己，我是一个有理想的人，有理想在背后支持。理想的背后是独立和勇敢，当你选择独立时先要战胜寂寞；当你选择勇敢时先要战胜懦弱；如果你选择了自信那一定要把自卑从你的身上完全清除，一点痕迹也不要留下。总之现实→理想 →梦想
在学习生活中，理想也是必不可少的，总而言之，如果你拥有现实的美好而不拥有理想的美好那么你的人生可谓是不完美的。
乘理想之风帆，架生活之美好，与不同的人生同阔步，去追寻一个理想，追寻一个梦，努力的做好一个有理想的人生不在有缺陷的人。
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启迪我经历了9年的风风雨雨，许多事情已经淡忘了。但是，有一件事总是在面临选择时浮现在我的心头。它，就像是——一位敲钟人。一个初春的早晨，东炮楼里有一户人家正在谈话，那就是我家。客厅里，我正翘着二郎腿坐在沙发上看电视，妈妈拎着购物袋从房间里走了出来，对我说道：“妈妈要去先达商场买菜去了，你在家里好好呆着，电视不能看太久，不能玩电脑，知道了吗？”没等我回答，我就听见了关门的声音，妈妈已经走了。我看了一会儿电视，一刹那间一个极坏的念头在我的脑子里一闪而过：玩一会儿电脑吧！虽然只是一闪，但是很快引起了我的注意。算了吧，妈妈也已经提醒了我了！可就只是玩一会儿嘛，有什么大不了的。不能玩就是不能玩！算了，只玩十分钟罢了，就这样决定了！电脑像磁铁一样吸引着我，我身不由己地走进了房间，玩起了电脑。不知不觉已经过了20分钟，可我的眼睛还是紧盯着电脑屏幕。只要窗外传来一丁点的响声，我就像触电了一样跳起来，这样的感觉真难受！不知不觉，妈妈早已买完菜来到门边，“咚咚咚”地敲起门来。我顿时紧张起来，飞快地拔掉了电源插座，电脑发出轻微的“咔嚓”声。我飞奔过去，给妈妈开了门。妈妈提着菜走了进来，问道：“有专心写作业么？”我语无伦次地说：“有啊。”我最终也没有说出事情的真相。这件事情虽小，但给予我的确是深刻的启迪。它为我敲响警钟：做人，要诚实守信！550字 五年级 叙事
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启迪启迪26级（2）班 3组 雷书源或许你在生活中的那些微不足道的小事，都能够给予自己一些启迪和无尽的感动，或许你的喜怒哀乐，都能够使自己在漫漫人生路上减少挫折，人生难免会遇到挫折，而那些无尽的感动给予我们的却是鼓励的眼神。挫折是人生的一大绊脚石，而我们要学会的不是逃避，而是勇敢的去面对现实的挫折。岁月的记忆变得模模糊糊起来，而《登山人》却却永远清晰的刻在我的脑海中。文中的那三个登山人：第一个登山者，刚刚上山，才走了几步，就觉得累了，便原路返回了，第二个登山者则走到半山腰，但结果他和第一个人一样半途而废，走向了回家的道路。而第三个登山者，他克服辛苦，即使在整个登山过程中有再多的风雨，他也顽强的走下去，坚持着，相信胜利，不停脚步的走上了山顶，他看到了山峰上最美的风光，而看到这些美丽风光的人，只有那些贵在坚持的人。湖泊，之所以流经成海洋，那是因为它在流经过程中战胜过那些表面看似坚强的大石头，并且随着它的不愿放弃与坚持，才使它升华为海洋···竹笋，之所以能摆脱笨重的大石头的压迫，使他从此脱颖而出，那是因为它吸收了阳光与雨露的精华，并且再加上自己的努力与坚持。没错，这是它付出后，得到的应有的回报。农民伯伯，之所以能成功孕育整个大地，那是因为他们一滴滴辛勤的汗水汇聚成了江河，再来浇灌那无尽的田园。他，成功了，把自己成功的果实分享给了全世界的人。麻雀之所以，没有在整座天空下翱翔，那是因为他没有坚持和努力。而正属于它的那份胜利果实的仅仅为天空下的胜利者所拥有。忘记失败，那挫折并不是困难，它只会使你越来越坚强。650字 初二
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启迪失落的我认为上帝是不公平的,不该把一切的幸福全部送给我那个死对头,而送给我的礼盒中却装满晦气——一次次的低分,一次次的失落.上次考试,我为自己定下了几乎不可能的目标,为了它,我没日没夜的做题,昼夜不分的做题,然而一切都是徒劳,考试那天我病倒了.这次考试,我为了寻求安慰,定了一个触手可及的目标,而因整日想着如何去算计那个死对头,近在咫尺的荣耀也离我远去.我把这一切的不如意全部归功于我那个死对头,都归功于上帝.从那以后,我便对自己失去信心,整日都缩在床上,因为我认为只有在梦里才会出现奇迹.那个寒假,我像是中毒了,整个人都被困在梦境中,不能自拔.爸爸妈妈也心急如焚,他们不想让我再受到任何伤害他们决定给我报一个冬令营,希望在快乐的熏陶下我能变回原来地自己.我含着眼泪与爸妈分别,踏上了冬令营之旅.那眼泪,也许是对我那暖洋洋的被窝的不舍之泪吧.那是个英语冬令营,除了玩儿,还要学英语.我还是比较喜欢英语的,尤其是与外教互动的英语课.冬天温和的阳光懒懒得洒在我的课桌上,我趴在桌上,感受着这熟悉的空气,我喜欢听外教Lucy老师讲课,她每天都要给我们讲哲理故事,今天是冬令营的最后一天了,同学们都很期待她的哲理故事.她一进教师,现不慌不忙的在黑板上画了一条很长地线,接着,她说:“怎样才能使这条线变短呢?”教室里一片寂寞,同学们都在忙着思考怎样把它变短.Lucy老师自按我们不作声,就微笑着用一口流利的英语说道:“不要光考虑这条线,我们不可以把它变短,难道不可以用手中的画笔来画一条比它更长的一条线吗?”老师的话像一片浮云,突然触到了我心中最脆弱的地方.蓦地,我似乎明白了什么……人生的意义并不在于怎样去算计别人,拆别人的路,而是从自身找出什么是通往前方的路.武侠小说里的战胜别人就是战胜自己,咱今天或许应该反过来理解——战胜自己就是战胜别人.700字 初三 记叙文
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启迪每当老师用粉笔在黑板上刷刷刷的写字，同学们，你可观察到，粉笔在一点点的变小……变小……最后消失了。它虽然失去了“生命”，却给我们带来了知识和幸福。我们应该向粉笔学习，有着默默奉献，不求回报的精神。同学们，如果你慷慨地付出，一定会有惊喜的收获。生命就像是回声，你送出去什么，它就送回什么；生命就像种植，你播种什么，就会收获什么。让我们从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，多奉献，少索取，做一个无名英雄。200字 二年级 写人
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启迪翻开羽毛之卷，生命的絮语豪放飘逸。解除搁置已久的记忆，人生的经理画面如泪流泉涌。曾经的泪水密码，曾经的城市浮华，无所得，无所失。猝然的停步，叹时光无情。转身的回眸，这些年，太多的感触。从诸葛亮身上可得：聪明的人不怕自己的对手装聪明，而怕自己的对手装傻。从曹操身上可得：人生就像下棋，要想胜对方，就必须知道对方下一步将要做什么。从爷爷去世可得：有些人不经意说再见时就真的不再见了！学会珍惜！从考试中可得：相信一件事很容易，接受一件事很难。从处事中可得：永远不要把自己看的太重要，否则会大失所望。从塞纳克中可得：相信一切和怀疑一切人，其错误是一样的。从《野蛮游戏》中可得：人生就是一场游戏，只有真正勇敢的人才有可能成为游戏的主宰。从《误会》中可得：真正聪明的人不需要解释。从《我是最好的》中可得：择己所拥有，丢弃所不能。从《欲望》中可得：全是因为金钱，人才看到了自己。从《梦想》中可得：梦想若太多，容易迷失自我。……太多太多了避开人生路得荆棘，纵观天下。蓦然醒悟，似水流年，曾经月亮的皎洁，大海的深邃都不会变，变得是心态，变得是时间！生命轮回的宿命，转眼间，风烛残年！淮北龙华中学八年级 陈鑫本文系作文网（）用户原创文章，未经允许禁止转载！500字 初二 散文
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启迪垃圾桶，一件非常普通的东西，但在生活中又是一件不可缺少的居家用品。我家的垃圾桶，每天都由我处理，习以为常，我也不感到那是一件费心的事。最近几天，我发现每台电脑上都有一个回收站，又叫垃圾桶，它有何用呢？它是用来回收“垃圾”——没用的文件，这些垃圾文件占用了电脑的大量空间，使电脑的内存变小了，电脑运行的速度就会变慢。如果回收站满了也可以像平常的垃圾桶一样，将垃圾倒掉——清空垃圾桶，电脑一下了变得轻松多了，运行的速度一下子也变得快了。这样的垃圾桶可方便，可实用了。它即让你用得放心，又让你用得开心。写文章更要如此，该写的写，不该写的不要写。该写的，应该写得具体、详细，把事情的来龙去脉一五一十地讲清楚，因为它对文章的中心思想的表达起着重要的作用。而不应该写的，就不要写，因为那是废话，不要为了把文章写得长一点，就像记流水帐一样，把不该写的都写进去，哆里哆嗦的，语言一点儿也不简练，这些就是垃圾，垃圾语言不能突出文章的中心思想，无论你写多少都是白写。所以，写文章的时候，语言要简练，句句突出文章的中心，不让“敌人”抓住你的要害，要句句致“敌人”于死地，只有这样才能写出一手好文章。不但写文章要如此，做人更要如此。一个伟大的人，是因为他平时多做善事，把那一件件善事积累起来，便是伟大。而一个坏人，是因为他平时多做坏事，一件件坏事积累起来，便成恶习，最后坑害人民和社会，只能在监狱里忏悔。一个人应该多做善事，不断删除身上的恶习。这样就能逐渐成为十全十美的人。每一个人都有一个人生的垃圾桶，也是你人生的垃圾处理器，你垃圾桶里的垃圾越多，说明你的坏习惯越少；当然，还要有一个人生的“银行”，这个“银行”里存放着你做过的善事，不知道大家有没有发现它们，使用它们没有，它们会让你一步步地接近十全十美。不仅做人要如此……750字 初一
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启迪文中有三个登山者：第一个走了几步就“知难而退”；第二个则登到山腰，因吃不了苦头而选择半途而废，说了句“该适可而止了！”；第三个，不爱影响，毅然而然地登到，峰顶，他看到了山峰顶上的无限风光，同时也与成功并驾齐驱！由此可看出，成功是用辛苦的汗水积累而成。湖泊，它成功了，是因为它的不放弃，因为它的坚持，使它升华成海，使它学会了宽容，有了一颗金子般的心。竹笋，它成功了，是因为它的努力，因为它的坚持，使它撑开了那笨重的石头，脱颖而出。它吸收了空气与露水的精华。它的努力，使它学会了坚强，学会了勇敢，同时，成功之神也给了它“蜜枣”，给了它的需求。农民，他也成功了，是因为他的辛苦，因为他的坚持，使庄稼有了生命，有了朝气。同时他在人民的心坎里，他也成功了，因为他把他的汗水分享给人类，也因为他把他的劳动成果分享给人类。他（农民）同时也得到成功之神的怜爱.然而,上天是公平的,有了成功,同时也铸造了失败的影子。麻雀失败了，因为它没有高飞天空的欲望与野心，因为没有它们这两种心理，它只懂得逃避，只能在……失败，它又是成功之母。因为失败，使爱迪生登上了科学的高峰，也使他登上了成功的高峰。他因失败而成功，也因成功而成功，或许他真的达到了人生的高峰！成功，使人学到放多；失败，也使人学到许多，但，前提只有一个，那就是：忘记失败、消极的痛苦，培植积极的心态——坚持！500字 初一 抒情散文
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启迪记得去年的一件事，它给我的印象很深。这是四年级的一件事，我考完试，试卷发下来了，我的心忐忑不安，是什么样的成绩等着我呢？，我的座位上好像长了几颗钉子，使我坐立不安。终于发到我的试卷了，我心里不由自主得像十五个吊桶打水————七上八下。是高分呢？还是低分？我匆忙翻开了试一看，九十七分，耶！我心上的石头终于落地了，我又顺着试卷往下看，当我看到计算题的时候，同桌也来看，发现她的一道题的答案和我的不一样，于是我验算一遍，，哦！原来我们俩的计算都错了，我心想，怎么办？要不要告诉老师，不告吧，那样我又对不起我的红领巾，告吧，我的分数就低了，怎么办？我拿不定主意，下课了，同桌叫我和她一起去告诉老师，我同意了，于是，我们来到办公室，老师看了我们的试卷说：“你们这两种答案对。”我的心里不由得冒出疑问，同一道题会有两种答案？带着疑问我们回到了教室。过了几天，老师把试卷发下来，我看到了周围同学的试卷，他们都是错的，只有我和同桌对。这又是怎么回事？教师好像知道我们的心思说：“这是关于诚信题，不诚实的孩子都扣分，只有诚实的孩子才有资格得到这道题的分数。”这件事使我感到了诚实的重要性，也使我知道了做人做事诚实。也使我懂得学问是踏踏实实学出来，来不得半点虚假。海南省海口市第十四中学初一 林诗凯500字 初一 日记
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启迪我是一个对学习充满抱怨的女孩，天天嚷着读书苦，读书累。大概是上帝听了我的抱怨，便派下一位书精灵来开导我，忽然电闪雷鸣，书精灵出现在我的面前，她全身泛着蓝光，漂亮的白色羽毛飞绕在她的身后，银色的长发缠绕着身子。她对我说：“一本书就是一个世界，现在就让我来带你去看看书的世界吧！”然后不由我多说，牵着我的手朝远方飞去……。也不知道过了多久，我们来到了一片奇异的大地上。一群调皮的孩子朝我们跑来，书精灵指着其中一个孩子说：“那个孩子他不喜欢读书不爱学习，整天都想着玩，你想知道他成年以后是怎样的？”“想”我说。书精灵拿起一本书，翻了几页，我们又到了另一个世界，这时一个青年带着锄头朝我们迎面走来。书精灵说：“这就是那个孩子，他由于不好好读书，最后只好当个农民，而他的伙伴们早已成为了镇上知名的大人物了。”听了这话，我打了个冷颤。“你是否还想知道他的老年呢？”书精灵接着说，我机械式地点了点头，她又将手中的书继续翻了几页。很快，我们到达了另一个时间段。身强体壮的年轻人已经变成了一个满头白发的老人，现在，他正撑着拐杖颠颠地向我们走过来，书精灵友好地迎上去说：“老人家，你这是怎么了？”老人家凄惨地说：“由于不懂得正确培养禾苗的方法，又加上蝗虫的危害，今年的粮食一点也没留下，现在我得到集市上讨点粮食。哎！真是后悔从小没有好好学习。然后老人一跛一跛地走了。我站在原地没有动，目送着老人，现在我心里已经有了自己的主意了。书精灵说：“这就是少壮不努力，老大徒伤悲呀！”接着，书精灵带我来了另一个世界，这个世界都是白色的，只是空中飘着无数本书。我问这是哪里？书精灵说：“这是我的内心，我蓄着无数本书，每一本书就是一个多彩的故事，神奇的世界。”我透过一本书看到了一群人们在一块快乐的唱歌，阿娜多姿的女孩们是多么的幸福。我回过头来看到了另一本书，一家人快乐地围绕在一起吃饭，有说有笑．．．．．．。就这样，我连续看了很多本书，有的欢乐，有的哭泣，有的跳舞，有的欢呼．．．．．．忽然一本书出现在我的眼帘：一个戴着厚重镜片的小女孩坐在书堆中，手里捧着一本书看着。“她在干什么？”她在读书。”这时小女孩抬起头，我看到了她带有稚气的脸上有一双呆滞，毫无其他孩子那样犀利的眼神。“她为什么会这样？”“她错误的理解了读书的工具。”“死读书？”“对”于是，我沉默了。书精灵又带我来到了天堂，一个慈祥的老人接待了我们，后来我才知道原来他就是想要开导我的上帝，他对我说：＂现在你应该明白了，读书是多么的重要，它不仅关系着现在，也关系着未来．再告诉你，活人读死书可把书读活，死书读活人可把人读死．掌握好正确的读书方法是关键，可别像书中的那个女孩子．＂我点点头想着幸好我不像那个男孩，现在改掉坏毛病还来得及，更幸运的是我也不像那个女孩．看来从现在起我要重新审视学习了，好好学习，上帝似乎看出了我的心思，扬扬长长的胡子，高声笑了起来，瞬间，整个天堂都回荡着他的笑声．1000字 初二 议论文
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启迪1所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和提高自己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。遇到问题时，既要向年长者去问，又要向年轻人去问；既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问。向比自己年轻或职位低的人请教是很不容易的。那么，让我们看看被称为“万世师表”的孔圣人是怎么做的。孔子说“余非生而知之者”，有不懂的事情便求问于人。一次，孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼，他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他说：谁说孔子是有学问的“圣人”，懂得礼仪？你看，他来到太庙，见什么人都要问，遇到什么事都要问。孔子听到人们对他的议论，说道：我对于不明白的事，遇人必问，这恰恰是我要求知礼的表现！孔子这种不耻下问的精神，给我们做了非常好的榜样，我们应该怎样学习孔子这种精神呢？2要做到不耻下问，首先应虚心求问。学习知识没有虚心求问的态度是不行的。精通文学的人不一定精通历史，精通数学的人不一定精通物理，文理兼通者更是少见。学问是无边的，人的精力是有限的。如果你年轻，可能缺少老年人的经验；如果你年老，可能缺少年轻人的敏感。任何领域都有许多尚未被你了解的知识，任何人身上都有你可以学习的地方。只要你虚心就可以发现你要学的东西，也只有你虚心才能学到你要学的东西。所以，不耻下问要从虚心的治学态度开始。3要做到不耻下问，就要勤于求问。聪明的人知道多问就会增长知识。诸葛亮是三国时代的政治家和军事家，从古至今人们无不佩服他的聪明才智。然而他的智慧很多都来源于他经常地向下属和百姓请教。为此他还专门写了一篇《与群下教》的文章，其中讲到：“夫参署者，集众思广忠益也。若远小嫌，难相违复，旷阙损余……”意思是说：丞相府需要幕僚，就是为了汇集大家的才智来做好工作。如果只考虑个人的地位得失，不敢向下级求教，那么缺点和损失就会越来越多。在当今“知识爆炸”的年代里，只有勤学、勤问，才能不断积累知识，不断更新知识，不断丰富和提高自己，适应时代的需要。4要做到不耻下问，还要善于求问。古人把求知分为两大类，一类是“有字之书”另一类是“无字之书”。所谓“有字之书”即书本上的知识，“无字之书”是社会知识。社会知识就是我们通过参加社会实践获取的知识。在参加社会实践的过程中要想学到知识，就要会看、会听、会想、会问。在学习过程中有很多要领和窍门是在书本上学不到的，但只要我们善于向有实践经验的人求问，便能学到许多有用的知识。5不耻下问是中华民族的传统美德，从古至今都受到人们的赞颂。春秋时代卫国大夫孔圉死后，卫国国君授予了他很高的谥号——“文”。孔子的学生子贡认为，孔圉也有错误，不应给予这么高的评价，于是去问孔子，孔圉为什么能称为“文”呢？孔子回答说：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《论语?公冶长》）意思是说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵敏，经常向比自己地位低的人请教，且不认为羞耻，所以国君赐给他一个“文”的谥号。古人尚能如此，我们更要提倡和发扬这种“不耻下问”的精神。要获真知识，必得口常开，“遇事一问，必长一智”，问能者、智者、强者，也问不如己者，知识学问才能不断丰富提高。1200字 初二 议论文
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启迪假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬头注视着星空，脑海里浮现出吉哥哥的话语：小七，你知道吗？奶奶死了，但是你不可以伤心，因为她化为天上最亮的那颗星星，永远守护你。我的脑海里划过一个词“生命”。生命？有时我在想，生命有那么重要吗？一个有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上学、上班，有意义吗？我思想着，当我看见桃花落地的那一刻，我明白了，它，虽落地，但至少它灿烂过，掷地有声，落地无悔，生命有长久之分，生命也有精彩之说。哭声四起，我叹了口气，原来又是一个白发人送黑发人之说，死去的人，生平无所事事，且不孝敬父母，而今父母却为了他哭的肝胆俱裂，而我却以为他死的值也，值也。至少他不用在这世上活受罪。毛泽东与世长辞时，全国乃至于全世界都悲、都伤、都在哭，我理解，他就像这桃花，至少他的生命不是碌碌无为，不是整天无所事事，他灿烂过，他为人民贡献过，他，无怨，无悔。演绎生命，就像演一场电影，演得好，就将永远灿烂，演得好，就将一辈子连死都有人关注；可是演得不好，就将成为人们生活中的一个过客，一个可有可无的过客，有的人的电影虽然很短，但是人们却记忆犹新，有的人的电影虽然很长却无人问津，在电影里，我们每个人都是导演，至于剧情，还需自导自演，电影里不是只有你一个人，还有你的朋友、老师和家人，如何将电影演的和谐，如何将电影演的淋漓尽致，这些，别人都无权过问，因为你才是导演，这些细节都必须由你来处理，有的人的电影还没开始就结束了，这就是那些不幸夭折的婴儿，有的人的电影很精彩但是还没演完就结束了，这就是那些与世长辞的伟人，有的人的电影很长却没有中心，一切演的都很混乱，这就是那些无所事事的混混。我，一个普普通通的中学生，总是演绎这一个与每一个中学生都一样的电影，也许很长，亦，或是很短，我也不知道，但是我必须得演下去，因为这是父母给予我当导演的权力的，一个神圣的权利，并且这部电影的费用相当的昂贵。每个人都会有一部自己专属的电影，精彩亦是不精彩，没有人能去改变，因为你才是这部电影的主宰者，因此，这部电影很重要。800字 初二 议论文
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烈日启迪夏天舞着轻盈的脚步姗姗来迟，烈阳如火如荼的坚守着岗位，蝉儿剧烈地鸣叫着，为了它一生的价值。伴随着这诗意的夏，我的思绪开始翩跹舞动。在阳光的照耀下，万物蓬勃的生长。人们赞颂阳，将它誉为人间美的极致。文人墨客无不以阳为骄傲。但我想，人们应该是因为苦难才接受这磨砺重重的阳的。太阳是一个发光发热的星球，将自己化为热量来奉献宇宙，争分夺秒的拼着自己的事业。太阳的中心是它能量的发源地，这里终年都是高压状态。这不正如我们的伟人吗？我想，大概就是因为历代伟人领悟了太阳精神，并且持之以恒的为之奋斗，挤出十二分的精力，付出十二分的心血，最终达到了令后人仰视的高度。我们应如何呢？我觉得我们应从实际出发，去干我们的事业。每个人都有他自己的责任，我们要想达到一定的高度，就要学习老鹰和蜗牛。要么，像鹰一样搏击苍穹；或者，像蜗牛一样一步一个脚印，脚踏实地地干得沉稳踏实。这两条路都是我们获得高度，获得太阳般的光辉的捷径。朋友，让我们学会双赢，学会拼搏，学会宽容，学会坚持，学会做一个超越了普通思想的高尚的人吧！让我们光辉万丈吧！山西晋城沁水县沁水县加丰镇加丰中学初二:复杂人生450字 初二 议论文
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“！”的启迪“！”，一竖一点，它简单得用不着弯腰解释，却往往提示着一个奇迹。每当我看到它，心头总会涌起激情，悲壮的，崇高的。。。。。。于是我想，生活莫非也像它这样简单而雄伟。陈景瑞，当他，还是一位普通的中学教师时，他的刻苦和冥想不会换来掌声。有一天宣布他摘取“明珠”之后，骤然间那么多的“！”接踵而来，于是他成了举世瞩目的数学家。在我看来，他最值得称颂，最值得喝彩的，恰恰是没有人为他喝彩的时候。难道是“！”放错了地方？人们评价一个胜利者，总爱添油加醋，在他的经历中制造一些传奇，增加一些曲折。其实，他们被奇迹的光吸引住，误以为奇迹的全部都一样光彩夺目，以致被忽视了奇迹的前前一平凡。只有经历默默无闻的平凡，才困难创造惊天动地的奇迹。水滴石穿，人们总是为“石穿”惊叹，又在谁在意那一颗颗执著的水珠呢？也许这不是“！”本身的错。有位青年在参观十三陵地下的宫殿后，产生了一个“！”“一大丈夫当如是也。”看来地下那部辉煌的杰作震撼了他的心灵，使他萌发了对这些财富的占有者一权贵们的守拜。他的错误正在于不曾把那些光彩夺目的艺术品。同一双双如树皮般粗糙的手联系起来，要知道无论“尊贵”的，还是“贫贱”的最绝都会化为泥土。那些让珍宝陪伴的人往往是最卑贱的人。他们无力创造财富，而用权利惊夺别人的劳动，推石却成虚假的“！”蒙蔽着后人。真正的“！”是“卑贱”者用血已肉。魂与灵熔铸而成的!过去的无数个“！”终究随着历史的车轮声逝去了，当今社会正诞生着一个又一个的辉煌的“！”。无论“平凡”是否都能换来“！”但所有的“！”都属于“平凡”。650字 六年级 议论文
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书的启迪雨果说，书籍是造就灵魂的工具；高尔基说，书是人类进步的阶梯；我说，与书为友天长地久。读一本好书就相当于交了一位益友所以我们要好读书、读好书、多读书。读《钢铁是怎样炼成的》让我学会坚强。主人公保尔?柯察金在双目失明全身瘫痪的情况下依旧创造出了世人称颂的文学作品，值得我们学习。记得再一次期末考试中我失利了，我沮丧我懊恼，就在我要选择放弃的时候我眼前的书被一阵微风轻轻吹开，我好奇一看却放不下了。保尔的人生布满荆棘，他顽强的毅力鼓舞着我，于是一句“一次失败并不可怕，重要的是不抛弃，不放弃”便成了我的座右铭。读李白的诗“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”我领略到了友情的深刻。小学时我每天想着：什么时候毕业呀？可是真的到了毕业那天我知道我错了，因为我舍不得那些曾在一起拼搏、一起挥洒汗水的同学们，以及那些曾为我们默默付出的老师们，和我们那美丽的校园。泪水最终还是止不住涌了出来，最后一刻我才明白原来时间不等人。读屈原的《涉江》，我感到了屈原热爱祖国的强烈感情。这是一片百读不厌的千古名篇，每次读时总有一种感动淹没我心，让我深深折服。那句流芳百世的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”更是教会了思索与探求。《涉江》让我懂得要热爱祖国、保卫祖国、报效祖国。读颜真卿的《劝学》，我明白了我们现在是学习的最好时机，而且我们生活在这个和平、安定、优越的环境中，更要珍惜当下来之不易的学习机会，闯出一片天地来！一本书影响着一个人的行为、态度和观念，一本好书更是如此。马克思曾说：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己”所以让书籍来充盈我们的生活吧在。书山有路勤为径。初一:心兮650字 四年级
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生命的启迪我，一朵灿烂的小野花。当我还是花蕾时，我就知道：我的生命并不漫长，我要珍惜生命的每分每秒。记得我出生时，第一次被阳光照射的感觉是那麽舒服，阳光就像一只柔软的大手，在轻轻地抚摸我。我的心里充满了喜悦——这个世界多麽美好！妈妈希望我像大海那样纯真、可爱，所以叫我“蓝蓝”。我认识了一个新朋友——珍珍，它是一只快乐的小鸟，穿着黄绿相间的连衣裙，小巧的嘴巴透着红色，尖端还有一点可爱的蓝。它的嗓音就像银铃那麽清脆，像它长得那麽甜美。每天清晨，它总会用甜美的歌声把我叫醒，我就揉揉朦胧的睡眼，与珍珍快乐的玩耍起来。一直到夜色降临时，我们才依依不舍地挥手告别。我俩就像一对形影不离的好姐妹，一起嬉戏，一起欢笑，一起贪婪的享受太阳公公和大地母亲赋予我们的幸福生活。可是天有不测风云——好几天我都没有听见珍珍甜美、悦耳的歌声了。这使我起了疑心，难道珍珍被......我不敢再像下去了。直到有一天，我和珍珍在一个小男孩的卧室里相遇了。我被小男孩掐去，插在一个花瓶里。我看见一只鸟笼，挂在窗前，里面的小鸟正是珍珍！它乖乖的呆在鸟笼里，有吃有喝的，可它饱满忧虑的眼睛正在四处张望。我轻声向珍珍打招呼：“珍珍，我是蓝蓝！那朵小野花！”“蓝蓝！？“珍珍大吃一惊，”我可想死你了！你怎麽在这儿？”我们互诉自己的危险经历后，又像以前那样玩耍起来，度过了许多快乐的日子。快乐总是短暂的。一天，我感到头痛——是我要离开人世了？不！我不要死！不要！可是我支持不下去了，快乐的灵魂离开了肉体。我正要离去，忽然听见珍珍为我送行的歌声，还看见了它如清泉般的眼泪。再见了！我的好姐妹，好朋友！谢谢你让我体会到生命的快乐！我会在天堂为你祈祷，愿人们早日明白生命的可贵，懂得我们才是大自然的珍宝！650字 六年级 演讲稿
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生命的启迪当一株小草从缝隙中生长，当你听见心脏均匀的跳动，可曾感到震撼，觉得自己的生命来之不易，米歇潘曾经说过：“生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过！”望着这句简单而平凡的话语，我的心中思潮起伏，想起了2010年4。14青海玉树7。1级特大地震，大地震动，撕心裂肺，大震无情，可人间有爱，一个个渴望生命的人涌现出来，其中有一个坚强的藏族小女孩，废墟上的格桑花——次乃拥青，当时她被埋在一家海绵厂里，想尽办法死里逃生，饿得实在不行了，就把鞋子按在肚子上，这样能好受些，实在没办法就吃海绵，细想一下，海绵是多么难以下咽，可这仅有十六岁的小女孩，对生命有着难以形容的期待，她坚信自己一定能获救，知道了生命的宝贵和和价值，知道了只有坚强才能与“死神”抗争，不久后，她获救了。生命是脆弱的，同时也是坚强的，在突如其来的大地震中，有的人对生命轻视，而有的人懂得了生命来之不易而珍惜，次乃拥青就是我们的榜样。不光是我们有生命，大地万物都富有生命，前不久，澳大利亚举行网球赛，比赛进行到一半，突然，一只小鸟飞进来，被网球击中，当场死亡，此时，那个赛手已无心比赛，跪了下来，向小鸟致歉，连一只小鸟的生命都是如此重要，更何况人类呢！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，现在我才明白这句话的真正含义。流星划破天际，与岁月的长河承接递进，看不尽的尘烟，游不尽的河，掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石；抚触时间的脉络。我更加感悟到了生命，知道了它脆弱无比，更是那么不堪一击，不过还是有许多人坚强地活了下去，因为他们心中有一个信念：活下去才有希望。福州教育学院附属第三小学六年级：周永华650字 六年级 写景
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蜗牛的启迪路，要一步一个脚印地去走；事，要一点一点地去做；学习，更要踏踏实实地去学。“胜败乃兵家常事”，考试不理想也是正常的。心情不好的我独自坐在小卖铺旁的石凳上，郁闷的眼神随意的扫着。它身挂一只厚壳缓缓向我移来，我的目光紧紧的盯着它，它好像也接触到了我的目光，友好地晃了晃那对细长可爱的触角，然后又慢慢地向前爬。看它那“可怜巴巴”的样子，我不由的将它往前推了一点。它惊恐的看着伸向它的那支“巨手”，一刹那间头也不回地钻进了它厚重的壳里，我慢慢地伸回了僵在半空中的手，眼底有着说不出的气愤。约莫五分钟，它又小心翼翼地从壳中探出小脑袋来，讨好似地望了望我，随后又义无反顾地向前爬。我默默地注视着它，看它拼了命往前走又走的很慢的样子，不由的弯了弯嘴角，笑出了声。但当我看见随着它前进步伐的后面是一条长长的白液时，我陷入了沉思。蜗牛努力的爬行，也许它爬的慢，但它终归是一步一个脚印地去走。我呢，因为一次考试取得了不错的成绩，而变得浮躁，变得不踏实、不稳重，总活在过去的成绩上，如今的成绩只是给我敲响了一个警钟，让我明白，做事，要踏踏实实地去做；学习，也要踏踏实实地去学；知识，更要踏踏实实地去积累，抛去浮躁，变得踏实一点。蜗牛好像听到了我的心声，爬的更加的卖力，留下的痕迹也变得更深了。它在告诉我，不但要踏实稳重，更要努力、奋斗，只有努力、奋斗了，人生的路才会走的越稳，人生才会更加精彩。我深深地望了望它，看着它的目光也不由的变得柔和起来，带着谢意的微笑，站起身来，拍了拍身上的土，踏着轻盈的步伐离开了这里。每个人一生中都会遇到一个重要的瞬间，而一只教会我稳重，教会我努力，教会我奋斗的蜗牛，在关键的时候给予我影响一生的启迪，我会永远铭记这个瞬间！初二:王钊月650字 初二 叙事