喜怒哀乐大变通
在我们的生活中,每个人都会有喜怒哀乐、而每个人的亲身体验的感受则不同。有些人因中了彩票而欢喜,有些人因得到了夸奖而欢喜,有些人因成了第一而欢喜……在我的生活中,喜怒哀乐常常围绕在我的身边,让我感到既欢喜又愤怒,既悲哀又快乐……
喜:
星期五的班队活动课上,我们班进行了庆元旦的活动,当进行抢答时,同学们纷纷踊跃举手,我也把手高高地举起,当中队委员点我时,我大声回答:“是每年的一月一日。”当耳边响起:“答对了,第一大组加5分。”的时候,我的心里万分欢喜和激动,情不自禁地喃喃着:“我终于为我们大组争光了。”说罢,便高兴地一边吃东西一边和同学说笑。这时,陈凯歌走过来,对我说:“因为你刚刚答对了问题,所以应该得到礼物。”说着,从手提袋中拿出一个精致的小圣诞老人递给我,我高兴地接过去,笑得合不拢嘴。
怒:
这是一件让我为之愤怒的事。那天,表妹来我家做客,我一见这小捣蛋来了,立刻把一些新漫画书藏了起来。妹妹本来就被称为捣蛋侦探,那些隐蔽的地方都被她找遍了,但她却豪无发现,却把我的房间弄得一团糟。幸亏我当时把书藏在了父母的房间,料她也不知道,真是皇天不负有心人哪!但我那里知道竟然是我的神情出买卖了我。只见妹妹用怀疑的眼光望着我,问我道:“姐姐,你可逃不过我的慧眼,快老实交待。”我见她来势汹汹,只好俯首称臣,告诉她。但是,她却在我的书上乱涂乱画,让我怒不可遏,到最后,她又向妈妈诬告我、说我拿了她的漫画书,害得我被弄得狼狈不堪,在房间里长叹一声:“老天无眼,我可真苦命呀!”
哀:
有一次,我走在大街上,忽见有一群流浪狗躺在路边的一间破旧的小屋里,用哀求的眼神望着过路的行人,我的心中有了一丝怜悯之意,心想:这些小狗真可怜,要不给它们去买一点吃的吧!唉,我的心总是那么软。于是,我来到附近的一家超市里,给它们买了两包红肠,然后回到原地,平均得分给了它们。它们吃了之后,又充满了活力,对我摇了摇尾巴,便去玩了。我的心中充满了悲哀,心想:唉,要是世上的人们都爱护小动物,就不会有这么多流浪狗了。
乐:
这天,我和妈妈去逛超市。这下,我可乐了,在超市里推着小车东跑跑,西逛逛。只见一件件商整整齐齐地摆在货架上,琳琅满目,让我百看无厌,就像对红楼梦的那种感觉。我推着购物车飞奔着,把自己喜爱的东西放进车里。接着,我们又去了二楼和三楼,又买了许多东西,直到物品摆得像一座小山了,才罢休。
这就是我喜怒哀乐的生活。
那份特殊的爱
“啊,这个人就是娘!啊,这个人就是妈!这个人给了我生命,给我一个家!啊,无论你走多远,啊,无论你在在何方,到什么时候也离不开咱地妈……”
这首歌你应该很熟悉吧!这是歌唱母亲的歌,是着名歌唱家阎维文唱的《母亲》!
我先自我介绍一下,我叫***,我一米五六的个子,大大的眼睛,在大大的眼睛上有着一个400度的眼镜。我长长的头发遮住了我宽宽的脸,我是一个外表很坚强内心极其脆弱的女孩,我性格很开朗,很外向,因此老师、同学甚至连校长都叫我开心果!到没人知道我是很容易内心受伤的人!就连我的妈妈也不知道。
我的家庭是这样的:我六岁的时候,我爸妈离婚了,由于当时什么都不懂所以没有劝!后来到我八岁的时候,我妈跟我的后爸结了婚,我不知道我妈为什么跟他结婚,为什么不让我见爸爸,也不让我给爸爸打电话!
我的妈妈是一个很严厉的人,并不像电视连续剧中可蔼可亲的母亲,即使我取得了好成绩,她也不会夸赞我半句!
有一次,我参加了学校的文艺表演大赛,我唱了三首歌,跳了两段舞蹈!结果我获得了第一等奖!就因为这个我的妈妈把我训斥了一通:“你不是这块料,你以后不要参加这种活动了!”妈妈大声的说。“老师说我要是努力向这方面发展的话,有机会出名呢!我也是这么觉得……”我委屈的说。“你就别做你的春秋大梦了!”母亲瞪着眼说。我大哭的跑了出去,我不知道去哪里,我就去了,董老师家,我把事情的来龙去脉都告诉了老师,老师却微笑的告诉我:“孩子,你的母亲给你的是一份特殊的爱,这种爱你暂时无法明白,你以后就会知道了!”听完老师说的话,我就回家了!我一直在想老师说的话,猜测这他的意思!直到有一天……
天冷了,我的鼻子突然得了鼻窦炎,经常头疼,所以不得不去医院,到了医院,医生说要做鼻孔穿刺,说着拿出了大约十厘米长的孔针,我看见后吓得浑身发抖,只听见那股温柔的声音跟我说:“没事的,医生姐姐会给你打麻药的,不会痛的,我会在这守护你的!”妈妈温柔的的说。“妈妈从未这样温柔的跟我说,也没有这样温暖的抱着我”我心想。“妈妈这是怎么了?”我好喜欢这样的妈妈哦!因为妈妈已经很久抱过我了!
这事过后,我又去找了董老师,董老师跟我说了一些话之后,我恍然大悟!
原来妈妈结第二次婚是因为想让我有一个完整的家!妈妈对我的严厉是想让我专心学习,原来我的妈妈如此爱我!我的妈妈是世界上最好的妈妈,因为她给孩子的是一份特殊的爱而不是溺爱!
妈妈我爱你,我会用我的一生爱你!
初二:田京京
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变通我们在强调“阅读是写作的积累、阅读可以促进写作”这一操作的长期性特点时,也应该强调阅读对写作的即时性的实用价值。既然高考题的发展趋势具有无主题命题和题目中关键词语多义性的特点,通过一些读写变通的方法,让大部分学生在写作时通过题目联想到与之相类似文章内容,写起来就有底气, 就更容易在别人的思路、内容、语言、结构、技巧的启发下,写出较为满意的自己的文章来。这样,也更容易激发学生们的阅读兴趣和写作兴趣,何乐而不为?读写联想变通的方法大致有以下几种:一、抽象与具象间的联想变通在一定情况下,抽象与具象之间,在本质上有许多相同相似之处,所以很多题目都能够在抽象与具象之间进行联想变通。抽象的如“精神、品德、追求、理想、道理、青春”等,也属于“虚”的部分;具象的如“人、事、物、景”等,也属于“实”的部分,抽象与具象间的联想变通也可称为虚实变通。遇到一个话题题目时,可将一个话题题目中的某个词语变成另一个话题的喻体或拟体,并使两者在意义上保持一一致。当然,无论是喻体还是拟体,都应选择自己最熟悉的内容进行变通。如06上海卷,“我想握住你的手”。“你的手”可以为实的部分,指父母长辈、亲朋好友、陌生路人、历史人物等的手;也可采用拟人手法,把“你”理解成抽象概念,如“思想、道德、诚信、学识、正直、勇敢、激情、理智、青春”等,组成如“我想握住思想的手”之类的题目。我想,诸如“思想、青春……”这类文章肯定读过吧。再如,07安徽卷“提篮春光看妈妈”。“春光”是个比喻,可以实指田野风光,也可虚指信念、理想、成功等;同样“妈妈”可实指母亲,也可虚指祖国、家乡、人民、山川、河流等。在变通的概念里肯定会有你熟悉易把握的内容。06、07年许多省市的题都属抽象与具象(虚实)间的变通范畴。如,06年广东的“雕刻心中的天使”、辽宁的“肩膀”、江苏的“路”,07年辽宁的“季节”、上海的“必须跨过这道坎”、江苏的“怀想天空”,题目中加点的词就可以进行抽象与具象间的联想变通。广东的“传递”作为动词,后面可以带“实”的宾语,如火炬、信息、接力棒等;也可带“虚”的宾语,如“爱心、精神、传统、品德、文化”等等。只要掌握了联想变通的手法,抽象或“虚”的多义性总容易引导我们联想到最熟悉的内容。二、大小题目间的联想变通大题目与小题目之间的关系大致有两种。一种是包含与被包含的关系,即大题目中可分解出许许多多的小题目,在性质上属种属关系。如:以“水”为话题写篇文章。水可以分解成:冰,诠释高洁;雪,注释无瑕;霜,预示冷酷;露,表明奉献……再如,海纳百川以示博大,浪击礁崖绝不后退,滴水穿石不骄不躁,深而为潭韬光养晦,因器万变充满生机等。事实上,无论何种道理都可在“水”的内涵里找到立意角度。04年江苏卷“水的灵动,山的沉稳”就属这一类。再如,07年湖南卷“诗意地生活”。哪些可以是“诗意地”?如,充满希望的、理想的、激情的、信念的生活态度,过程都可是“诗意地”,那么你读过“希望、理想、激情、信念”之类的文章吗?如果读过,它会给你带来怎样的启发是不言而喻的。另一种是覆盖与被覆盖的关系。如06年安徽卷作文题目“读”。“读”的对象可以是亲朋好友、古今,可以是自然万物、社会万象,可以是千般道理、万种哲思。再如,07山东卷,“时间不会使记忆风化”,“记忆”覆盖人、事、物、理这个大范畴,06年四川卷“问”,07年辽宁卷“我能”也属这一类。覆盖的面何其大也。有一篇题目是《站立的平原》。讲的是平原上的树如何在恶劣干燥的环境中站立成了平原的一种品格。有位同学以“读”为话题,写了篇《读—站立的“海”》,写海边的树怎样克服恶劣环境站成了海的品格。并联想到我们这个时代、国家,青年人就需要这种博大包容的胸怀,写的很有气势。该同学就是以“读”为话题进行分解,先分解到自然万物,再从自然万物中分解到一个具体的景物,而这个景物又恰恰是生在海边的自己最熟悉、感悟最深的,并且读过这类文章。所以要鼓励同学们精心读几篇关于景物的文章,这样联想变通起来,才能使自己的思路走向多元性、广阔性。这里要注意的是,无论写人还是写物,千万不能只有客观描述,没有自己对人生的思考和包含哲理的感悟,否则,作文就只能是浅层次的,没有灵魂的作文,阅卷老师是不会打高分的。三、相似间的联想变通世上的万事万物间都是相互联系的,原因就是它们之间有相近相似相关联之处。高考作文形式千变万化,题目异彩纷呈,你读过的文章里总会有些内容与之相联系、相近似的。只要根据命题提示,将命题转化成一个与之内容相同或相近的、熟悉的、容易驾驭、有东西可写的题目上,那么,你就掌握了写文章的主动权,作文也就成功了一半,剩下的就是在此基础上重构、加工、润色、深化。拿到题目,第一种方法是,先进行相近词语间的联想变通,如05年北京试题,以“说‘安’”为题写文。事实上,用“安”字的不同义项可以构成不同的词语,这就使以往的一个概念一个话题变成了多个概念多个话题。然后由这些词语构成的题目去联想你曾读过与“安”有关的文章内容。如社会的安定、家业的安康、人生的安全、生活的安宁、心灵的安之若素、态度的居安思危等等。另一种方法是,进行相近内容间的联想变通。如:06天津卷作文题目“愿景”,解释为愿望的景象,对美好前景的一个愿望。快速回想是否读过有关这方面的相似内容。如“理想”、“憧憬”、“向往”、“期望”、“我的未来”、“展望明天”、“放飞梦想”等等。这里要提醒的是,一定要紧扣命题,咀嚼含义,切不可任意置换题目里的重点词。如03年北京卷“转折”,意思是事物在发展的过程中改变原来的方向和形式等。如果写成“转化、转变、变化、挫折”等就有点偏题了。四、因果间的联想变通有些题目间存在着因果关系。当拿到一个题目后,可考虑它适合做表原因的题目还是适合做表结果的题目。表原因,就想一想看会产生一些什么结果。在这些结果中或许就有你熟悉的文章内容;表结果,就考虑一下,哪些原因可产生这一结果,是否读过与原因有关的一两篇文章?例如,以“坚持”为话题写篇文章。“坚持”可做表原因的题目,“坚持”会产生的结果有很多。如坚持就是力量——水滴穿石,绳锯木断;坚持就是创造——千百试验,终于问世;坚持就是生命——塌方待援,食煤度日;坚持就是气节——苏武牧羊艰辛守节;坚持就是奇迹——海迪身残,完成书稿;坚持就是爱心——双腿瘫痪,却教书一生等等。与“力量、”“创造”、“生命”、“气节”、“奇迹”、“爱心”等等有关的文章你读过吗?只要有一两篇,就可以迅速组成因果题目或因果构思。再如“宽容”。“宽容是一种——力量、美德、气度、理解、境界、沟通”等等。现在你看一下06年安徽省作文题,请以“读”为话题写篇文章,其中的一段命题提示“人生经历中,各种接触、交流的过程都是‘读’的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是沟通,读是超越”,显然“读”与后面的的部分包含了因果的关系。这里应注意的是,所给的命题题目无论是表原因还是表结果,都应做为重点部分写,推导出的原因或结果的内容一般应放在次要位置上写。从联想变通思考的流程上看,大致有三个阶段:相似题目间的联想变通思考阶段、相似内容间的联想变通思考阶段、重构自我感悟深化的思考阶段。前两段属读写变通的表层,后一阶段则是读写变通的思考深化的关键,它向我们证明了读写联想变通同样反对抄袭和七拼八凑的文章。阅读是吸收,写作是倾吐,阅读是写作的后盾,写作是阅读的深化。既然读写关系这样紧密,就应该让学生静下心来读几篇文章或课文,想一想它和那些题目或内容可以进行更广更深的变通。或者反过来,找上十几个作文题目,想一想它们能和读过的哪些文章之间可以进行更广更深的变通。练多了就成了一种思维习惯,作文就会有一个突飞猛进的过程。我们教师应该以一种兼容并包、开放丰富的人文态度来对待读写联想变通的即时性的实用特点1200字以上 高一 叙事
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喜怒哀乐人生充满着七情六欲和喜怒哀乐,我的寒假里也充满着喜怒哀乐。我最回味的是喜。某一天的早上,天气阴沉沉的,落叶漫天飞舞。我轻轻地打开窗,一阵刺骨的寒风像水流一样涌进来,于是我赶紧关上窗户。天气不好我的心情也不太好,因为我又要做那枯燥无味的作业,想着想着连妈妈走到我面前都浑然不觉。妈妈问我;“你在想什么,作业做完了吗。”我听了后如梦初醒,感觉“人在囧途中”含含糊糊回答到:“好像没有。”妈妈听了居然没说我,我很奇怪。随后的一句话解开了我心中的疑虑:你今天可以玩一天。我听了高兴得一蹦三尺高,按我平常的规律第一件事就是看电视。于是我急忙跑到电视机旁,就当我要开电视的时候发现伯伯笑了,我想应该有“阴谋”,我立刻反过头,跑到妈妈身旁问她什么事了妈妈听了后也笑了说:“我们猜你玩的第一件事绝对是看电视,没想到真猜对了。”我听了也笑了,今天我可以放心的玩不用偷偷摸摸的。这就是我最开心的一天。350字 三年级 叙事
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懂得变通我在夜空下欣赏着明月。起初,它还只是一片月芽,显得十分纤细,好像细柳上刚抽出的新芽;待乌云稍稍退去,“犹抱琵琶半遮面”想必就是形容它的了;乌云全部隐去时,我才领悟到李白“举头望明月”的思想之情,苏轼“千里共婵娟”的美好祝愿。我就思考着:为什么同是明月,却给人不一样的美感?我得到的最后好答案就是月亮会变幻。人也应该一样,当然,人应该是变通。那有人说:“我工资不够吃喝,我要变通,去抢好了。”这时我就要笑话、教育他们。因为他们还不理解变通的含义。变通和生物变异类似。变异使生物在原来的基础上更好适应生存环境。同样的道理,为了达到某个目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行为就可以说是变通。那“去抢”为什么不算变通?还是继续说变异吧。生物的变异也是在一定原则下进行的。老鼠不会变异成兔子,飞鸟不会变异成游与鱼。那变通也有原则,比如说社会道德、实事求是。凡是违背了原则的,就算不上变通。学会了变通,总是能带来意想不到的收获。我看电视古装剧时,一个军队了混有内奸。虽然知道有,却不知道是谁。一个一个查必定会打草惊蛇,甚至被反咬一口。那怎么办?此时,就要学会变通。为什么要查出内奸,让他自己露出马脚不是更好吗?于是就传递一些假的情报,那不就是守株待兔吗?类似这样的事还有许多,还有几个非常出名的,如围魏救赵、声东击西。这都是变通带来的意想不到的收获。学会变通,离成功就更进一步。俗语说:条条大路通罗马:三百六十行,行行出状元。这就告诉我们成功的路不止一条,一条道行不通时,要学会变通,通过其他方式走向成功。深入挖掘一下,就是说:会变通的人不会不通的人有更多的机会成功。打个比方,一个数学图形里,要你求一条线段的长。不会不通的人就只是死死抠住一条线段。而会变通的人,他会把它放到相似形里、全等形里,还可以把它放到正方形里、圆形里。这样就多了成功的机会,也就离成功更近一步。学会变通可不是件容易事。学会变通要有特殊的勇敢。要放弃或改变原来根深蒂固的想法,而去尝试一个尚无把握的揣测,没有特殊的勇敢,是做不到的。那说说苏联的赫鲁晓夫。他确实勇敢:大胆的进行改革,推行玉米运动。可为什么这却成为苏联解体的开始?这就告诉我们,没有理智的头脑也是学不会真正的变通的。只有拥有理智的头脑,才能做出理智的变通,而不是盲目的改变。900字 初三 议论文
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变通作文杨飞艳 指导老师:甘卫红说到变通,人们总是会想到不好的一面。然而变通又是人类社会发展和人与人相处必不可少的。首先,人们的思想就应该变通。这样才能创新,才可能有新事物的出现。如果没有变通,也不会有荒诞派,意识流文体的出现。也许它们会被永久性地烙上荒唐可笑,没有章法的评判。面对人生,面对理想,我们也应该学会变通。随着年龄的增长,人们的思想也在不断变化。许多成功人士乃至教育家都以“坚持努力地向着理想出发,要始终确立一个目标。”这样的话来教育和引导学者。但是人的一生是多变通的,社会也在向前发展,如果我们实现不了自己的理想是不是会很悲伤会很难过?答案是肯定的。所以我认为理想也是可以变通的。在不同的阶段,你可以选择不同的理想,这并不能说明你的意志不坚定。歌词里有一句“追不到梦想,换个梦想不就得了。”如果有这样一种思想,或许就不会有人因为没考上大学而自杀,而疯掉傻掉了。因为上大学不是人生唯一的选择,也不是成功的唯一途径。只要拥有一个好的心态“条条大路通罗马”。成功并不是那么遥不可及。面对社会,许多人的感慨是:“这个社会怎么是这样的,人们怎么都这样......”但是你有想过你自己吗?你自己做的又怎样呢?有户人家,从城市搬到乡村。家中有两个儿子出去玩了一天后,一个哭丧着脸愤愤的走进屋来。另一个兴高彩烈地蹦进院子。父亲就问他们去哪儿玩了。大儿子生气地说:“这里的人还是像以前那些人一样,自私讨厌。”二儿子则开心地说:“这里的人也像以前的人一样友好善良,我帮一位大姐姐捡起落在地上的东西,她送我一个苹果呢!”说着拿起手中的苹果在爸爸眼前晃了晃。如果你也对这个社会不满,请多变通变通你的想法,试着让自己去适应这样的社会。“变则专,专则通”这个显而易懂的道理被人们所熟知并用于实际生活中。有一家生产牙膏的公司,虽然很受消费者喜爱,但在第11年企业业绩停滞不前。公司召开会议商讨对策。有一位名不经传的年轻人递给总裁一张字条。上面只写了一句话:将牙膏口扩大1毫米。公司按他的建议改了包装。而消费者每天习惯挤出同样长度的牙膏,开口增长,那么每天的消费也必将大幅度增加。第二年,公司的营业额由20%增加到52%。时代在发展,“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬”。因此,变通是必不可少的。900字
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学会变通种子落在了土里,长成了树苗,就不能随意的地移植,一动就不能成活。而人和植物不同。人是有脑子的,遇到事情是可以灵活处理的,一种方法不行就换另一种,总会有一种适合解决某个问题的具体方法的。做人,不能太“死板”。要懂得变通。难道你明知道前面是万丈深渊,你还要往前走,最终掉下去吗?人的一生是不可能一帆风顺的,道路是坎坷的,困难就像前进道路上的种种障碍物,需要你去用各种方法去清除它们,让他们不会成为你成功的绊脚石。有人会问,香蕉该从那头吃起?香蕉是可以从两头吃起的,这是对这个问题的最佳回答。难道不是吗、。就像我们平时做习题,有时候一题是有多种解法的,关键就在于你懂不懂的变通,会不会对知识进行灵活的运用。若人们太习惯于某种想法,或某个非黑即白的绝对判断上,生活中就少了丰富的可能性,也就难以享受路途上的诸多美妙的惊喜。生活的乐趣是可以主动的,就好比在笔直的前行中,中途转个弯。探访不同的小径,或许会意外地发现一片美丽、开阔的风景,获得意外的精彩和美好。在十九世纪中叶,美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者,淘金的人越来越多,金子就越来越难淘。当地的气候十分炎热干燥,水源极缺,不少人因为缺水而被渴死。一位十七岁的男孩亚默尔灵机一动,断然放弃淘金的念头,改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而,当许多的淘金者空手而归时,亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔正是学会了变通,不执着于很多人已尝试过的失败的事物上,而是在同一种情况下转换思维寻求商机。他以改变自己为途径通向成功,这一点,往往是会被许多人忽视的。所以,学会变通,会使我们走向成功。在充满不定性的环境中,有时我们需要的是不是朝着既定的方向执着努力,而是在随机应变中学求生的出路;不是对规则的遵循,而是对规则的突破。我们不能否认执着对人生的推动作用,但也因该看到,在一个经常变化的世界里,灵活机动的行动比有序的衰亡要好得多。只知道执着的淘金者走向失败,而知道变通的亚默尔却成了富翁。执着与变通是两种不同的人生态度,不能单纯的说哪个好与不好。单纯的执着于变通都是不完美的,只有二者相辅相成才能取得最后的成功。在学会变通的同时,我们也要学会执着于变通二者兼顾。随机应变,灵活变通是一种智慧,这种智慧让人受益。任何事情,要是都能用积极的心态,多换几个角度去思考问题,肯定都会有通融的办法的。学会多角度灵活看待,处理问题,生活会因此而更加美好!900字 高三 议论文
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学会变通人想要生存,必须懂得变通。对那些华而不实、于身无益的东西就要果断舍弃。舍弃才能发展。变通,变则通,通则达。一个裁缝在吸烟时不小心将一条高档的裙子烧了个洞,致使裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心修饰以金边,然为其取名为凤尾裙。不但买了个好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。他的灵通一变,不仅使他的生意红火,还令他的名声一震。所以,我们要学会改变自己的思维,学会变通,走向人生新方向!学会变通,是我们走向成功的必经路。在十九世纪中叶,美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者,淘金的人越来越多,金子就越来越难淘。当地的气候十分炎热干燥,水源极缺,不少人因为缺水而被渴死。一位十七岁的男孩亚默尔灵机一动,断然放弃淘金的念头,改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而,当许多的淘金者空手而归时,亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔正是学会了变通,不执着于很多人已尝试过的失败的事物上,而是在同一种情况下转换思维寻求商机。他以改变自己为途径通向成功,这一点,往往是会被许多人忽视的。所以,学会变通,会使我们走向成功。在充满不定性的环境中,有时我们需要的不是朝着既定的方向执着努力,而是在随机应变中学求生的出路;不是对规则的遵循,而是对规则的突破。我们不能否认执着对人生的推动作用,但也应该看到,在一个经常变化的世界里,灵活机动的行动比有序的衰亡要好得多。只知道执着的淘金者走向失败,而知道变通的亚默尔却成了富翁。学会变通,我们就要合理的分析自己所处的环境。每个人的经历都是独一无二的,世上没有两个人的经历是一样的,世上没有两个人在相同的境遇中,所以我们就要针对自己所处的环境,结合自己的实际情况,进行有利于自己发展的变通。就像是鲁迅,处在中国危机之际,他清楚的认出到自己所从事的职业医生并不能医治好当时的中国,而通过文学作品可以影响人们的内心世界,改变中国的命运。所以他选择了变通,弃医从文,从而在一定程度上影响了中国,也改变了自己的命运,让自己活的更有价值。所以学会变通,我们要具体情况具体分析,通过变通找到更好的适合自己的发展途径。学会变通,走向新的道路。改则通,通则顺,顺则生。于国如此,于身亦如此。让我们学会变通,创造新的生活。900字 高一 议论文
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学会灵活变通变通,变则通,通则达。一个裁缝在吸烟时不小心将一条高档的裙子烧了个洞,致使裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心修饰以金边,然为其取名为凤尾裙。不但买了个好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。他的灵通一变,不仅使他的生意红火,还令他的名声一震。所以,我们要学会改变自己的思维,学会变通,走向人生新方向!学会变通,是我们走向成功的必经路。在十九世纪中叶,美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者,淘金的人越来越多,金子就越来越难淘。当地的气候十分炎热干燥,水源极缺,不少人因为缺水而被渴死。一位十七岁的男孩亚默尔灵机一动,断然放弃淘金的念头,改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而,当许多的淘金者空手而归时,亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔正是学会了变通,不执着于很多人已尝试过的失败的事物上,而是在同一种情况下转换思维寻求商机。他以改变自己为途径通向成功,这一点,往往是会被许多人忽视的。所以,学会变通,会使我们走向成功。在充满不定性的环境中,有时我们需要的不是朝着既定的方向执着努力,而是在随机应变中学求生的出路;不是对规则的遵循,而是对规则的突破。我们不能否认执着对人生的推动作用,但也应该看到,在一个经常变化的世界里,灵活机动的行动比有序的衰亡要好得多。只知道执着的淘金者走向失败,而知道变通的亚默尔却成了富翁。学会变通,我们就要合理的分析自己所处的环境。每个人的经历都是独一无二的,世上没有两个人的经历是一样的,世上没有两个人在相同的境遇中,所以我们就要针对自己所处的环境,结合自己的实际情况,进行有利于自己发展的变通。就像是鲁迅,处在中国危机之际,他清楚的认出到自己所从事的职业医生并不能医治好当时的中国,而通过文学作品可以影响人们的内心世界,改变中国的命运。所以他选择了变通,弃医从文,从而在一定程度上影响了中国,也改变了自己的命运,让自己活的更有价值。所以学会变通,我们要具体情况具体分析,通过变通找到更好的适合自己的发展途径。学会变通,走向新的道路。改则通,通则顺,顺则生。于国如此,于身亦如此。让我们学会变通,创造新的生活。900字 议论文
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