家长会上的掌声
人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领我们挂云帆,济沧海。掌声是无言的,是友好的,更是热情的,那一次掌声让我难忘,是因为它让我从失败中站起来,从跌倒中爬起来。
今天是六年级家长会,到了六年级家长会的形式都变了,还要加入学生代表讲话,老师对我们说:“你们推选一名优秀学生,让他上台发言。”我心想:我又不是什么尖子生,一定不是我。老师话音刚落,下面就有人起哄:“让xxx上吧!”天啊,怎么会是我!我无奈的想着。“好吧,xxx最近学习挺好的,就让她上吧!”
到了放学,看着他们一个个兴高采烈回家的背影,我心里又说不出来的羡慕,他们回家还可以玩,可我却要在办公室里练“台词”,“还有十分钟就是家长会了,好好发挥,别让老师失望。”老师一边抚摸着我的头,一边和蔼的说。看着一个个家长进入教室,我的心就像有十五桶水,七上八下。
家长会开始了,班主任说:“有请学生代表上台发言!”啊,到我了,怎么办啊!老师见我没动静,有重复了一遍,我心想:算了死马当成活马医吧!于是,我鼓足了勇气迈向教室,一进门,家长就响起了一片掌声,于是我不再心慌意乱,用抑扬顿挫的声音响亮的朗读出演讲稿,在那一瞬间,我读错了好几个字,我把头埋的很深,脸憋得通红,活像个关公,我刚刚被发掘出来的自信心被这尴尬的场面炸的荡然无存,霎时间,教室里又响起一片掌声,那掌声热烈而持久好似一团巨火,在我心里剧烈地燃烧着,我又鼓起勇气,念完了朗读稿,家长会圆满成功的结束了,我和老师在教室门口向家长告别,许多家长都说:“孩子念得不错,就是没有自信心,你是最棒的!”这句话我听了比吃了蜜还甜。
掌声能激励人们,使自己成功,让人们从失败中站起来,在跌倒之后爬起来,请向别人奉献出你那友好又热情的掌声吧!也许你的掌声会给他带来成功!
天津市河东区实验小学六年级:金静怡
如果我遇见了极昼极夜
如果我遇见了极昼,我还会6点15起床。我还是读三个经,听一遍英语。下午回家,我按时写完作业,我会把没干完的事情干完。做完我计划内的事情后,我会干些有意义的事情:画一幅画、拼拼拼图、做逻辑狗、看看书……
尽管今天太阳全天照射,但是我不能失去我睡眠的时间,因为明天是正常的,我还要上学,所以今天我依然八点洗漱。如果我遇见了极夜,唉!我真不想遇见这种天。全天黑夜,我去上学还得带着手电,路上伸手不见五指,我会害怕。到了学校,上课很方便,但是下课后不能活动。还有,外面卖东西的全部关门,卖菜的都收摊了,会给我们的生活带来了很多不便。
如果我们这里真的有极夜,猫就高兴了,可以用这24小时来抓老鼠,美美地吃一顿大餐。猫头鹰也和猫一样高兴。但是小狗就不高兴了,因为它不能在太阳晒到的地方午休了。(这几天我们上学路上经常看到小狗在晒太阳)
我觉得极昼比极夜好,极夜会给我们带来很多不便,极昼的不便我还没发现。不过我还是喜欢现在的生活,一天中黑白分明,我的学习规律、生活规律、一切都很规律。
陕西铜川七一路小学一年级:李语筝
相关推荐
-
在家长会上的演讲各位家长:在今天的家长会上,我要讲讲我们学生的苦恼。你们一定会奇怪:你们这些孩子,个个不是小皇帝就是小公主,会有什么苦恼?不错。你们是对我们宠爱有加,但是,也正是这宠爱有加害了我们,这同时也是我们的苦恼!现在的孩子大部分是两个样子:有的像豆芽菜,娇嫩的不得了,有的像柿子,肥肥胖胖。很少有孩子真正没有烦恼,这能不让我们苦恼吗?在我身边,就有很多令人心惊的事情。当老师让我们学习烧水的时候,有的同学的妈妈说:“水火无情,别动!回屋看书去!”有的同学要洗手帕时,她的爸爸说:“别洗,手泡坏了怎么写字,做奥数题于是,我们什么都不会做了,你们疼爱的不仅仅是一个活生生的人,还是祖国的未来,民族的希望。我们什么都不会做,只会读书,写字,画画,弹钢琴,成为了一个书呆子又有什么用呢?您说,我们怎么可能会不苦恼啊?俗话说:“房子里练不出千里马,温室里培育不出栋梁材。”我们这种状况,怎么成为民族的希望呢?我们只会拥有烦恼,看着别人做事,而我们却在那呆站着。即使成为了科学家,研制出的成果也许会不平凡,但是那简单的烧水,洗手帕却会成为一块块“绊脚石”。真不敢想象,再过10年20年,各位家长都像我们的爷爷奶奶一样退休了,保卫祖国,建设祖国的重担都一股脑地落在了我们的肩上。叔叔阿姨们,你们想过没有,到了那个时候,“豆芽菜”会不会因为承受不了重担而折断,“柿子”也会因为承受不了重任而流汤?您们说,我们能不苦恼吗?您们把我们放在头上怕摔了;放在口里又怕化了。我们爱你们,感谢你们。但我们需要的是适当的关爱,而不是过分的溺爱!为了祖国的未来,为了民族的振兴,为了我们可以为祖国做出贡献,也为了您们自己,请给我们一点自由的空间吧!600字 六年级 说明文
-
班会上的启示今天,我们班召开了“弘扬传统美德,从小孝敬父母”的主题班会, 使我受益匪浅。 在这次活动中,同学们讲述了各种感人事迹,有古代的二十四孝,有现代人为父母的所做所为,还有一些名人做出的感人故事,最使我深受感动的还要算是古代二十四孝之一——《卧冰求鲤》。这个故事的主要内容是:一个叫王祥的孩子,他的继母对王祥并不慈爱,但王祥对他的继母很孝顺。王祥的继母非常爱吃鲤鱼,在一个寒冷的冬天,冰冻三尺,王祥为了能让继母吃到鲤鱼,就自己趴在冰上,用自己的温度将冰化开,摸出了两条大鲤鱼。 王祥的这种所做所为是我所做不到的,是值得我们学习的。世人所说的“养儿防老”是一句流芳千古的话。可现在的孩子不一定每人都能做得让家长满意,我也不例外。记得有一次,妈妈生病了,发着高烧起不来了,她叫我去给她到厨房倒水,她要吃药。此时,我正在电视机前津津有味的观看一场精彩的篮球比赛。这么精彩的一幕 我怎能错过呢?便不耐烦的说:“等会儿!等会儿!”妈妈见我半天都没有给她倒水,只好拖着沉重的身体缓步走进厨房,把药吃完。我看到这儿,心里感到万分惭 愧,但这种“惭愧”一闪而过,我又继续看我的球赛,好像没事人似的。今天回想起这件事,我简直无地自容,恨不得找个地缝钻下去。我在心里暗暗发誓,今后类似的事情绝不能发生。 孝敬父母,是中华民族的传统美德,俗话说“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。连牲畜、鸟类都知道报答自己的母亲,何况人呢? 开完这次班会,我受益匪浅,知道要尊敬长辈,并落实到实际行动上去。我一定要补好这一节“课”,并做个二十一世纪的王祥。650字 六年级 叙事
-
班会上的启示巨人学校昌平二一分校 指导教师:张慧云今天,我们班召开了“弘扬传统美德,从小孝敬父母”的主题班会,使我受益匪浅。在这次活动中,同学们讲述了各种感人事迹,有古代的二十四孝,有现代人为父母的所做所为,还有一些名人做出的感人故事,最使我深受感动的还要算是古代二十四孝之一——《卧冰求鲤》。这个故事的主要内容是:一个叫王祥的孩子,他的继母对王祥并不慈爱,但王祥对他的继母很孝顺。王祥的继母非常爱吃鲤鱼,在一个寒冷的冬天,冰冻三尺,王祥为了能让继母吃到鲤鱼,就自己趴在冰上,用自己的温度将冰化开,摸出了两条大鲤鱼。王祥的这种所做所为是我所做不到的,是值得我们学习的。世人所说的“养儿防老”是一句流芳千古的话。可现在的孩子不一定每人都能做得让家长满意,我也不例外。记得有一次,妈妈生病了,发着高烧起不来了,她叫我去给她到厨房倒水,她要吃药。此时,我正在电视机前津津有味的观看一场精彩的篮球比赛。这么精彩的一幕我怎能错过呢?便不耐烦的说:“等会儿!等会儿!”妈妈见我半天都没有给她倒水,只好拖着沉重的身体缓步走进厨房,把药吃完。我看到这儿,心里感到万分惭愧,但这种“惭愧”一闪而过,我又继续看我的球赛,好像没事人似的。今天回想起这件事,我简直无地自容,恨不得找个地缝钻下去。我在心里暗暗发誓,今后类似的事情绝不能发生。孝敬父母,是中华民族的传统美德,俗话说“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。连牲畜、鸟类都知道报答自己的母亲,何况人呢?开完这次班会,我受益匪浅,知道要尊敬长辈,并落实到实际行动上去。我一定要补好这一节“课”,并做个二十一世纪的王祥。600字 六年级 读后感
-
生日会上的故事虽然这件事发生许久了,但依然如同刚才发生的事一样,记忆犹新。就在几个月前,姥姥的生日宴会上,引发了一阵阵轻快地笑声:这的确正是还未满4周岁的表弟所为。然而,这个乳臭未干的小毛孩又会有怎样的惊人之举?还听我慢慢道来.刚开席时,大家都忙得不亦乐乎:排座位的排座位、斟酒的斟酒、上菜的上菜;而刚才还像丛林里的狗熊一样横冲直撞的表弟却一态反常:不仅收敛了往日调皮贪玩的天性,而且竟悄悄地立在一旁的墙角发呆。这岂不是惊为天人了?终于,随着他那小孩独有的贪婪中掺杂着急不可耐的眼神,我发现了这一“奥秘”——桌上“突现”的那盘精美蛋糕。这是一盘多么诱人的蛋糕啊。不必说那鲜美剔透的果酱,色泽鲜华的奶油:也不必说那酥酥软软的特制面包和香浓四溢的巧克力;单是琳琅满目的各种新鲜水果,就足以让人垂涎三尺:火龙果披开浅红的短袖,露出孕育的黝黑的小籽;蜜桃展开黄黄的衣襟,显摆着自己丰满的果肉;就连平时很不起眼的苹果,也摇身一变,裹上了紫红的果酱,成了一件艺术品。大家忙完了,端坐在座上,说说笑笑,举杯欢畅,却不晓,一场异常激烈的无声、无形的“眼神战”早已在场上打响。瞧,坐在我对面的表弟,望了望眼前唾手可得的蛋糕,又可怜巴巴的望着我,像是在暗示着什么。未几,我终于明白了,他巴望的是这犹如“梦中之物”的蛋糕!他这么小,岂能知晓“长幼有序”如此道理?我当然不答应,便扭过头去,装出满不在乎的样子,可眼睛的余光仍紧紧的“罩”着他,只想了解一下他此时的反应时如何:我清晰的看到他那扬眉吐气的眉毛“刷”的便全降了下来;眼神也在这一瞬间有了天壤之别,由一个令人看着都怜悯的“可怜虫”,顷刻间化为寒气逼人的“冰窟”。好久,他还是死死的瞪着我,好像一只凶饿的孟加拉虎在盯着一只离队的小羊羔——恨不得撕了我!我正自叹无奈,感到难堪无比时,姥姥的出现才使事情得以有了转机:他见到姥姥到来后,立刻将目光转向姥姥的眼睛,只不过,这眼神全部化为了渴望、期待、温柔、撒娇。丝毫无半点凶狠,美丽的犹如暴风雨后的彩虹,迷航之海上的灯塔。结果就可想而知了——他理所当然的拿到了“战利品”,还一边享用,一边用“轻蔑”的眼神望着我,告诉我:他,才是这场战争的胜利者。800字 六年级 记叙文
-
掌声如果有人问我掌声是什么?我会毫不犹豫地告诉他:“掌声是一种鼓励,是一次肯定,是一股力量。”而我们每个人都是在掌声中成长的,在这方面我可是有亲身经历的。那次,我清楚地记得三年级开学的第一天,班级召开暑假生活交流会,老师要求全班同学按序号顺序轮流介绍。交流会进行的井然有序,同学们不但普通话说得好,而且生活丰富多彩,我羡慕极了。下一个就轮到我了,我忐忑不安地把头低着,感到四十几双眼都死死地盯着我……班主任老师喊:“下一个。”我听后更是坐立不安,这时的我多么希望能插上翅膀一飞了之。就在这个时候,不知在谁的带领下,教室里突然想起了一阵热烈的掌声,老师和同学们第一次送给我如此贵重的“礼物”……我犹豫了片刻,不知哪来的勇气,在掌声中猛然站起,兴奋地走到讲台前。尽管我不停地叮嘱自己不要紧张,可我的声音还是略微的颤抖,结结巴巴地介绍那枯燥无味的暑假生活。台下特别安静,老师和同学们都侧耳细听。我的话音刚落,教师又立即响起了经久不息的掌声。我深深地吸了一口气,向台下毕恭毕敬地鞠了一躬,说了一声:“谢谢!”在掌声中,我轻轻松松的回到了座位上。就在那一刻,我感到空气十分清新,心情也格外舒畅,自己就像变成了一个不再怕说话的人,心里比往日踏实多了。掌声,我好感谢你啊!如果没有你,我永远也不知道你的魅力。“要珍惜他人给予的掌声,更要慷慨地给予他人的掌声。”这是我自己的格言。550字 六年级 叙事
-
在家长会上的演讲父母感叹,感叹孩子越来越难管。其实,现在的孩子不比以前的孩子,如今,孩子们自主意识强了,获取知识的渠道丰富了,眼界越来越宽广……因此,父母认为,现在的孩子实在是太难管了。可是,孩子们的这些本事何尝不是父母们所希望的呢?常常听到父母拿自己的孩子和别人的孩子相比,总认为别人的孩子怎么怎么好,自己的孩子却怎么怎么的不懂事。我想,父母的这些观念取决于他们的思想。学习,这是每一个父母都非常看重的,因为学习可以改变命运。于是,他们总是逼着孩子学习、学习、学习,连周末也没有休息的时间,上完这节辅导课,又到另一个教室上另一节辅导课,这样的生活,似乎太残酷了些。孩子自主意识强了,他们有自己的想法,懂得该怎么去管理自己,该怎样才能让父母满意。因此,父母不必管的太多!我认为,如果想让孩子与父母的关系融洽,最好的就是互相理解,彼此为对方着想。特别是父母,对于孩子的行为,要进行提醒,如果孩子做的正确的地方,要给予表扬,做的错误的地方,也不要过分的去批评,或许,孩子已经认识到了自己的错误……时至今日,父母是否应该转变之前的旧观念,采取更为灵活有效的教育方法呢?在社会中,总会时不时的听到父母教育孩子就是“扬鞭”,也许,父母认为这种教育方法是最有效的。但是,社会在发展,时代在进步,那些旧观念已经不能再存在了,因为如今的孩子自主意识变强,更加需要做父母的去理解她们,而不是棒打鞭抽。如果父母能够注意到以上这些教育方法,那么,管理孩子不将成为困难!永康市私立丽州高级中学高一:王晶晶550字 高一 议论文
-
掌声生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给他们一份又一份的勇气与鼓励。优美的铃声轻轻地拂过每一个人的心头,像是杜鹃欢快的歌唱,每一音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。可跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答老师提出的问题,每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意,他一直很胆小上课从不敢举手回答问题,在这个时候低低的举着手,那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了他,她的脸也随着老师的目光变红了,他把手赶紧收了回去。老师微笑的看着他,点他的名字,他慢慢的站起来,掌声被老师随之调动起来,送给了他。她的脸很红,回答的问题结结巴巴,同学们都在替他着急,老师微笑的鼓励他。同学们也忍不住了,“啪啪”地拍着,掌声从四面八方涌来。从此以后,他也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许,但那次掌声给他了鼓励,是他对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧,那么,请不要吝啬你的掌声,把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到,让我们用掌声去感染每一个身边的人,它会使你收益匪浅。600字 初中 议论文
-
掌声生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给他们一份又一份的勇气与鼓励。优美的铃声轻轻地拂过每一个人的心头,像是杜鹃欢快的歌唱,每一音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。可跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答老师提出的问题,每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意,他一直很胆小上课从不敢举手回答问题,在这个时候低低的举着手,那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了他,她的脸也随着老师的目光变红了,他把手赶紧收了回去。老师微笑的看着他,点他的名字,他慢慢的站起来,掌声被老师随之调动起来,送给了他。她的脸很红,回答的问题结结巴巴,同学们都在替他着急,老师微笑的鼓励他。同学们也忍不住了,“啪啪”地拍着,掌声从四面八方涌来。从此以后,他也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许,但那次掌声给他了鼓励,是他对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧,那么,请不要吝啬你的掌声,把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到,让我们用掌声去感染每一个身边的人,它会使你收益匪浅。600字 初中 议论文
-
掌声“校园十佳歌手大赛,好棒哦,羚娅,我一定要去报名参加,你呐?”我看着学校公告栏贴出的自制海报,兴奋的问好友羚娅。终于,在200多同学的初赛中,我以前20名的好成绩进入了复赛。复赛是在学校的大会议室里举行,我并不紧张,象这种比赛我参加过已经不是几次了,而每一次的成绩都还不赖。自然是信心百倍。所以一遍歌曲也没练过的我仍然从容的坐在椅子上,哼着自己编的小调向每一个参赛选手扫视了一遍。我想:恩,共30个同学,淘汰8个,我肯定是没有问题的拉。只见“下面6号选手风儿为我们带来的参赛歌曲是《醉苗乡》”我自信的走上讲台,接过主持人的话筒,伴着优美的音乐我仍然是自信的唱了起来。毕竟,赛前一次也没有练习过。刚刚唱得还可以,后面,高音部分嗓子变得嘶哑,被我唱得圆滑的音一下子破了。握着话筒的手不停的渗出冷汗,然后是轻微的抖动,最后,连我的声音也随之颤抖了起来……“早知道如此,我就应该多少练习几遍啊”我一边扯着嗓子唱,心里一边愤愤的想着。终于,第一段唱完了,哎,与其说是唱完了,还不如说是“扯”完了。当我正准备让音响老师停止音乐时的这一瞬间,台下响起了一片热烈的掌声,认识的,不认识的,他们都注视着我,没有嘲笑,没有讽刺,从他们的掌声中,眼神中,我读到的是期盼,是鼓励,是朋友间深深的情宜,是……这一刻,我愿意迷失在这掌声中。我没有停止,进不进决赛已经不在重要,在这舞台上,我只是为自己而歌唱,为我的朋友而歌唱,为那久久不息是掌声而歌唱,第二段没唱几句,面对老师朋友的期盼鼓励,还有那么多不认识的同学们,泪水不自己觉的决了堤。唱完过后,我走出会场,一下子滩在了楼梯口,回想着那一阵阵掌声。不知道过了多久,好朋友耶糖来到我身边,什么也没说,只是坐在我旁边。一会儿,羚娅也比赛出来了,她告诉我“风,一次失败算什么,这一次,如果我进入决赛的话,让我带着我们的梦,一起站在这舞台好吗”决赛那天,我站在一个最显眼的地方,让舞台上的同学们都能看到我。每一个选手我都为他们鼓掌,让他们也能感受到温暖。掌声,其实每一个人都需要它。这个故事绝对真实就发生在101前夕在以后的日子里,我将会把我的掌声带给任何人,因为我们都需要它;因为,它将……800字 初二 议论文
-
掌声生活中,处处都有掌声,一次演讲,一次发言,都会获得掌声。而我拥有这种美好的声音,是在一次获得奖励之后。期中考试后,主任让同学们搬着凳子到操场上,要开表彰会。我用颤抖的双手拿起凳子,怀着惴惴不安的心情走入操场,心想:这次我考了第几名,这次我考了第几名……我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时,我觉得自己肯定不会获奖了,心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳,惴惴不安,我默默祈祷着:希望有我,希望有我……可我再祈祷,都会想:我不会获奖了,我不会获奖了……侥幸的心理最终破灭了,那种心情简直难以无法用语言表达,那种心情谁又能理解?主任念到第一名的时候时,心情无比忐忑。‘‘xxx、xxx、李清松……我万分激动,不时感到惊讶与高兴.,真让人出乎意料。望着同学们羡慕的目光,老师赞许的眼神,心中别提有多兴奋了,真想蹦上天去!我踏着轻快的步伐来到主席台上,拿着那红艳艳的奖状,想:终于获得了心满意足的奖状,从今以后,我要更加勤奋、努力。主任说:“为第一名热烈地鼓掌。”台下师生鼓起掌来,那掌声清脆悦耳,此时,任何一种声音与它相比,逊色了许多。从那时起,我不断努力,拼命学习,一次次取得优异的成绩,一次次取得一张张鲜红的奖状,又一次次取得那热烈的掌声。掌声给了我鼓舞,让我充满了自信。在人生的道路上,你会获得许多“掌声”,这种“掌声”代表着肯定与赞扬。当你真正拥有“掌声”时,你会知道只有靠自己真正努力换来的“掌声”,才是真正的“掌声”。六年级:李清松550字 六年级 议论文
-
家长会上的发言稿尊敬的各位叔叔阿姨:大家好。我叫闫欣萍。今天我能在这里跟各位叔叔阿姨谈谈自己在学习上一些心得体会,感到既荣幸又自豪。其实,在学习方面,我还做的不够好。下面我就结合自己,谈一谈对学习的理解。平时,我们常常听到老师说“教学有法,但无定法”。我觉得把这句话用在学习上,也可以说:“学习有法,但无定法。”每位同学都有自己对学习独特的见解,他们都有一些有效的学习方法,只要学习方法适合自己,能够学而有效就是最好的方法。而我自己的学习,其实就是做好了三件事,第一件:抓好课前预习。在预习中,我会边读边思考,结合我们的预习学案,把难理解和不理解地方划出来,作为课堂学习的重点,等到上课认真听老师讲。我觉得这就像古代军事家孙子说的“知己知彼,百战不殆”,预习就是知己知彼的准备,使学习由被动变为主动。第二件:就是上课认真听讲。其实,我在上课时,也偶尔会走神,也偶尔做些小动作,但是,有一点我跟其他同学不一样,就是当老师讲到我不会的时候,我一定会认真听,并且一定要听懂,即使听不懂我也要想方设法弄懂。课下反复思考,就能对所学知识加深一层认识。第三件:就是课下认真做作业。因为通过作业可以检验和拓展我对知识的理解。因为老师课堂上讲的只是一类题,但在作业中会遇到许许多多变化了的题目。虽然说,万变不离其宗,但如果不通过练习在增长自己的解题经验和思维拓展的话,那所学的就是死知识。除此之外,我还十分喜欢读书,因为它给我带来了无限乐趣,为我敞开了知识的大门,让我懂的了许多道理和事情。如果有不当的地方,请各位叔叔阿姨指正。除此之外,我还十分喜欢读书,因为它给我带来了无限乐趣,为我敞开了知识的大门,让我懂的了许多道理和事情。如果有不当的地方,请各位叔叔阿姨指正。谢谢大家,我的演讲完毕。650字 五年级 演讲稿
-
第一次在家长会上发言记得星期一下午时,邓老师把我们叫到教室外面对我们说:“你们四人同学都很优秀,邓老师想请你们几个人在家长会上发言,谈谈自己的学习经验。”我们几个你看我,我看你,都以为听错了。家长会不都是老师讲或者是家长分享经验的吗?从没有听说让学生发言。我们能行吗?邓老师看出了我们的心思,鼓励我们说:“不要害怕,你们能行的,回家好好准备吧。”回到家,我想和叔叔阿姨们分享些什么内容呢。我迟迟不能下笔,这时,爸爸在一旁提醒我:“你的学习习惯不错,可以和大家分享一下啊”。我听了,顿时豁然开朗。于是,我认真地想了一下。我之所以每次能够取得好成绩,与我课前认真预习,课上专心听讲,课后及时复习分不开的。我可以和叔叔阿姨们谈谈这些,于是拿起笔开始写稿子。写完后,我把稿子递给爸爸修改。爸爸看了后,说:“总体写得不错,具体做法可以再写细致一些,这样便于同学们学习。”我按照爸爸的要求,进行了修改。修改好后,我就开始一遍遍练习。“郁佳颖,轮到你演讲了。”邓老师把我从回忆中拉了回来。我拿着稿子走上讲台,一看台下那么多家长,我的心提到了嗓子眼。邓老师似乎看出了我心里紧张,对我微微一笑,好像在鼓励我说:“不要紧张,放松一下,你能行的”。我在心里暗暗地说:“加油!郁佳颖,你一定可以的!”于是,我大声地讲起来。“叔叔阿姨,大家好!今天我分享的内容是如何养成良好的学习习惯……”讲完后,教室里就响起了一阵阵热烈的掌声。这时,妈妈也向我投来了赞许的目光,这一刻,我为自己感到骄傲自豪。这次在家长会发言,不仅锻炼了我的勇气,还让我明白了做任何事情,不要慌张,要冷静,这样才会认真做好每一件事。650字 四年级
-
掌声一生中,你一定会或多或少地收获快乐,这份快乐让你更加坚定。掌声的存在,无疑是这快乐的另一种表达方式。每个人都不是一座孤岛,都会有属于自己的掌声。或许,随着时代的变化,每种事物都有了另一种含义,掌声也不例外。可我们不能让它以负面的形象传递,所以,我们更应该努力了。努力去做最好的自己。曾经有这样一个故事:一位僧人,每天都会下山担两桶水,可两个木桶中有一个是残缺的,所以每次挑水回去,残缺的木桶总是只剩下半桶水。僧人没有换掉这个坏木桶,直到有一天,他发现小路的一边,也就是残缺木桶漏水的一侧,开出了漂亮的野花。正是残缺木桶漏下的水,滋润了小路一边的野花,使过往的路人赏心悦目,不正是它的价值体现吗?每个人都可能是一个残缺的木桶,不能做到自己最理想的事,但我们并非一无是处。残缺经过努力,依然能创造美丽,依然能成就最好的自己。那时,掌声一定会属于你。一个人的一生不一定要有多么高的成就或者有多么大的贡献,有100元便捐了100元的人与有100万只捐了1万的人是有差别。也许他们都获得了掌声,但那用尽自己的所有去帮助别人的人,一定能得到更多掌声的祝愿,得到更多的快乐。要知道,掌声不只送给有超常天赋的人。他在少年宫学素描,一年了,旁边的男生早已考完了证书,而他却连一个静态的苹果都画不好。后来,他又去参加数学竞赛,虽经历了严格的训练,但仍旧被淘汰了。他总认为只是自己没有发挥好罢了。直到后来,他才渐渐明白,不付出更多的努力,就会被有天赋的人轻松超越。他也明白了,有些事情,虽然自己穷尽一生都追不上,但是只要努力了必定会有收获,希望我们也一样有如此的信念。要知道,掌声应该属于每一个人。650字 初一
-
掌声“掌声响起来,我心更明白,歌声交汇你我的爱。”人的一生,会有许多次站在舞台上的时候,在掌声响起的那一刻,我心中无限感慨。雪花飘飘洒洒地落下来,像柳絮、像芦花、像蒲公英带绒毛的种子在风中飞舞。外面已是白雪皑皑,时间也将近晚上九点钟了,张家口广播电视台的录播大厅里仍旧是一片热闹非凡。只见电视台的工作人员忙前忙后地指挥着后台即将表演的小朋友,而孩子们则是三个一群、五个一伙地聊天、做游戏。台下的家长们有的拿着衣服坐在那里等候,有的走来走去还不停着看着手表,脸上则露出焦急的表情。后台有一群“小老头老太太”等候着上台表演,我便是其中的一员。这是我们孔鹏舞蹈学校为了喜迎春节,专门编排的“张灯结彩闹新春”。灯光变黑了,大家屏住呼吸快步走上舞台,我的心像一只受惊吓的小兔子一般,“咚咚”乱跳。当看到台下那一片片黑压压的观众时,我的大脑一片空白,我不停地对自己说“没什么,练得很熟了,不要紧张”。过了一会儿,灯光亮起来了,伴着悠扬动听的旋律,小班的孩子们率先跳了起来,“还有五个八拍,四个八拍,三个八拍……”我们挥舞着红绸子,露出了雪白的牙齿,踩着音乐的节奏跳了起来,近三个月以来的汗水和泪水换来的成绩,全部都在这短短的几分钟内展示出来,大家配合默契、动作娴熟,虽然已经疲惫不堪,但仍然露出了最灿烂的笑容。当我们完成最后一个红袖飞舞时,音乐停止那一刹那,台下立刻响起雷鸣般的掌声,这掌声缓解了我内心的紧张,减轻了我的疲劳,犹如一股清泉,流进了我的心里。我忽然觉得之前付出的全部努力,在这一刻,都值得。这场演出我感受颇深,那片刻的掌声一直回荡在我的耳边,如一束闪耀着的光芒照亮我今后漫漫人生成长路。650字 五年级
-
掌声掌声,一盏在夜路上的明灯,一把雨天的伞,一根你在迷茫时给予的指南针。人生若无掌声,自信悄然消逝。掌声能使人在跌入谷底的时候重生,我的邻居就是一个。我的那位朋友,他很爱弹钢琴,他经常在家中弹。我作为他的邻居,能听见是必然的。本以为他会弹的很棒,我会享受着,陶醉着,沉浸在他那美妙的琴声中,夜晚可以安然入睡。但现实很骨感,我的幻想破灭了,听到的是杂乱无章的噪音,令人毛骨悚然。我很烦闷,纠结着要不要去反馈一下。终于强烈的杂音驱使着我,我还是去了。他听了之后,感到很失望,他失落的眼神露出丝丝悲哀。他说,家人都很反对他弹,说他弹琴跟砸椅子似的。我感到很同情、怜悯,感觉不帮他良心过意不去,再说也能改善一下生活,便支持他,“有志者事竟成!”我对他说。他似乎也有了一些动力,他觉得他要是之后还弹得跟砸椅子似得算是辜负了我,也辜负了自己。我姐姐学过弹琴,我姐也教过我,虽然没姐姐弹的好,但多少还是会的。我们找了一块空地,一个影响不到他人的地方。他告诉我,他一看见这么多音键,就很容易忘记哪个键是哪个音,我便剪了许多张卡片,写上每个音,贴在那个键上。我只教了他基本功,便让他自己拓展。解决问题后,我给予他热烈的掌声,他也冲我微微一笑。从春风唤万物到秋风扫落叶,就这样,每当他有了即便微尘般的进步,我也会给予他掌声。渐渐地,他越来越熟练流畅,我感到欣慰,掌声也愈来愈多愈来愈烈,他成功了,我们兴奋地拥抱在一起。我和他,也结交真挚的情谊。自信是一个人的立身之本,而获取自信就是因为别人给予了你掌声。如果一个人掌声常伴左右,他定是一个富有高尚品质且伟大的人。650字 初一