致敬，我的母校我的老师-刘伟，黎民居中学13年毕业演讲
1200字以上
初三
演讲稿
《致敬，我的母校我的老师》黎民居中学13年903班毕业班主页最后演讲
在我们这一届，开始是6年级604班、605班、606班、607班；然后在7年级的时候，班级名称开始改变，而在这时，我们并未分班。而又变成了711班、712班、713班、714班；8年级的时候班级名称并未改变，依旧是8年级11班、12班、13班、14班；到了9年级，人员少了，也就合成了两个班级，分别是：903班与904班。
在这13年，我们成为了毕业班，在这两个班级里只有99名学生。正因如此，毕业班学生交流的也多了，学业也开始加重了，我们就更要勤奋图强！
如今，到了13年的麦熟，我们毕业了，在此，利用本主页发布一篇自我感想的作文。
我们共同走在了九年级教师的殿堂，我们共同在一所教师里读书，写字。而现如今，我们毕业了，我们要离开黎民居中学，离开曾经我们读书四年光阴的美丽校园了。我们都很舍不得。所以的同学们都会各奔东西，有的继续上学，去往河间市第一中学，去往河间市第四中学等高中学校去上学，也有的去了全国的某个技术学校去学一门拿手的手艺技术，还有的已经下了学开始工作了，更可能是去往外地打工。也许，现在只是我们暂时的居住所。但是，在15年20年以后我们将会以各种身份在社会上出现和碰面。那时候，你可能是一名乞丐，也可能是一名百万富豪，也可能是一名飞行员，也有可能是厨师、司机、服务员或一家大型企业公司的董事长。但是，同学们，无论你们在将来是什么样的身份，无论你的生活多么富裕，请你一定不要忘了，你有一个身份永远也不会变。那就是我们初中毕业是在黎民居中学！我们是黎民居中学的学生！你们将永远是黎民居中学的一份子，黎民居中学就是你的家，这里的每一个人，都在等着你多年以后以后看看他们，看看这里的一草一木。
在几年或者是几十年以后，你可能会在收拾东西的时候，会无意翻出在黎民居第一中学的毕业证书，当在那时，你就会想起初中生活的快乐，想念着我们每一个同学的笑容，想念着我们班级里和学校里发生的一切好与坏的事，想念着经常和你闹完的异性和同桌的你。在那时，你会很怀念在初中时的光阴，是那么的美好，和蔼可亲。更可能，你会留下激动的泪水。可能你在老了的时候，更会想念黎民居中学发生的每一件事，你会觉得这些事仿佛就在昨天。
毕业了，我们该向老师道个谢了，鞠个躬了。老师们，谢谢你们的无微不至的照顾，你们辛苦了。所有的往昔都可忆而不可重逢了。黎民居中学中的每一个角落，黎民居中学中的一草一木，都见证了你们用心灵演绎的精彩。在这里，无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处。黎民居中学，虽然没有宫殿楼宇般的富丽堂皇，也没有山水田园般的旖旎风光，但是黎民居中学理性与智慧的文化底蕴足以丰厚你的羽翼、纯洁你的心灵、亮丽你的人生。
毕业前，我们曾经以你为荣，毕业后，我们将为你骄傲。无论你们身在何处，我们都在关注着你，我们始终在一起。同学们，此刻是你们人生的一个特别时刻，我们即将结束自己的初中生活，走入更广阔的天地。无论将来的结局是喜是悲，你都要学会承受，因为我们已经长大！未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫，我们都要毅然前行。初中生活对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站。请带着青春的风采，带着拼搏的精神，带着美好的回忆，去开始新的征程吧！我们会真诚为你们的前程祈祷；我们会一直含笑目送你勇敢前行！
时间过得太快了，自来到黎民居中学时到现在1500多天已经悄然溜走。还需要同学们在今后的学习生活中牢记老师的嘱托和父母的期望，端正态度，磨练自己意志，丰富自己的学识，培养良好的学习习惯。在更为广阔的天地里，飞的更高更远，为自己多彩的人生打下坚实的基础，母校的老师永远期待着我们大家的进步！离别是一个很伤感的字眼。不过今天我们应该为离别赋予新的内涵，因为我们已经离开母校，是要飞向更为广阔的天空，去搏击风浪，装扮自己亮丽的人生，想到这些，我又感到格外的振奋！在这里我想对即将告别学校的同学们说，请记住，黎中是你永远的家。这里有你青春年少的故事，师生学友的情谊。母校希望你“常回家看看”，看看三年温情陪伴你从青涩走向成熟的老师，是否还保留着当年的那张笑脸，看看留有你生命痕迹的这片土地，师弟师妹们是否又在这里创造了新的生命奇迹。今后，不论你走到那里，我们的目光都将追随你们前行的身影。毕业了，要离开母校了，但我希望你们永远记住教过你们的老师，记住老师对你们的教诲，记住老师为你们的付出。
河北沧州河间市黎民居第一中学初三:刘伟
那一杯暖暧的姜茶
800字
初一
叙事
黄昏，我走在那条铺满了洁白雪花的乡间小道上，望着天边五彩的霞光。想起了那座飘着袅袅白雾的小木屋；想起了那抹慈祥善意的微笑；想起了那一杯暖暖的姜茶……
是冬，凛冽刺骨的寒风从我耳边吹过，冻得我不由一阵轻颤。心中一阵懊悔，早知就不到这荒无之地来了。这里原是老家的旧址，现改成农田池塘，大雪后想玩雪，看就里一片白雪皑皑就来了。望着四周一片雪白，哎！快点走吧。
没想到来的时候这么快，这寸怎么就要这么长时间呢？不会是迷路了吧！不经意抬头一看，远处一栋小木屋的烟囱正冒着白烟，只好去问问路了。我三步并作两步，急忙来到小木屋门前，轻轻地叩了叩门：“有人在家吗？”门立刻被打开了，昏暗但又温暖的小屋里走出一种慈爱的老奶奶：“有什么事吗？孩子。”“我……我……我……”一向内向的我尴尬地说不出话来。“外面冷，冷风一吹明天就要感冒的，”说着就要把我向屋内推进去，“来！进来，来喝碗热茶，驱驱寒。”
我就这样被老奶奶半推半拉地送进了房子。房间里的陈设极其简单，只有一张单人床，两把小小的椅子，还有一张八仙桌以及一个小小的炉子。奶奶把热好的姜茶递给我，我轻轻地抿了一口，姜茶的温暖在我的身体里回荡，一种异样的感觉在我心中萦绕——很温暖很柔和，久久不能散去。我们一老一小像一对真正的祖孙一样在火炉旁叨家常，我突然发现老奶奶家的屋子里竟有不少熬好的姜茶，我奇怪地问老奶奶：“为什么要准备这么多的姜茶呢？能喝完吗？”一句顺囗的话换来了一个让我热泪盈眶的答案。“习惯了，每年的冬天我和老伴儿都会在大雪纷飞的日子来到这个小屋，都会熬上几大锅姜茶，”看看我迷惑的眼神，继续眉飞色舞地说下去，“我们两个人当然是怎么也不能喝那么多，那是给像你一样出来玩雪之后迷路的小淘气和那些不分春夏秋冬，风吹雨打的农民们的。每当看到有人因为我的姜茶而快乐，而幸福，我就由终地高兴。我希望每个冬天都会有人来同我分享这一温暖！”告别了奶奶，我陷入了深深地沉思。
又是一个冬日的黄昏，望着远处白桦树上闪着流光溢彩的雪花，我又一次回味着那种甜蜜，那样温暖。现在我知道那种温嗳就是人世间最纯洁的力量——人间真情。
浙江湖州德清县钟管镇初级中学初一:悸逝去的春秋
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刘伟在中国达人秀的现场，刘伟空着袖管走了上来，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束，全场起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”命运给了刘伟一个美妙的开局，却迅速地吹响了终场哨。对刘伟而言，10岁时的记忆，永远是那么残缺不全，1997年，10岁的刘伟因触电意外失去双臂。“怎么触电的？其实我自己是记不起来了，我的这部分记忆已经丢失。”刘伟说，根据别人的说法，刘伟家附近有一个简陋的配电室，墙是用土砌的，很矮，一翻就能进去，里面的电线裸露在外。3个孩子玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线。醒来的时候，刘伟已经彻底的失去了双臂。“当时我的脑袋一片空白，傻了。”刘伟描述着自己当时的心情。但是，失去双臂的刘伟没有放弃，没有绝望，刘伟开始重新做回自己。在医院做康复的那段时间，刘伟遇到了生命中的一位贵人，带给了刘伟截肢后第一次改变。那是一位同样失去双手的病人，他叫刘京生，北京市残联副主席。他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了刘伟很多。刘伟很感谢刘京生，因为有着同样的遭遇，刘伟开始向刘京生学习，“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可以。”半年以后，刘伟已经能够自己用脚刷牙、吃饭、写字。两年之后，刘伟回到了自己原来的班里，到了期末考试，刘伟仍然拿到了全班前三名的好成绩。“从那个时候起，我开始努力学习了。任何事情我只要想学，都能学得很快，做得比别人好。”没有双臂的刘伟开始面对别人的议论。他的同学对他很好，看到谁对他指指点点，“他们立马会过去把别人胖揍一顿。”刘伟说。刘伟的第二次改变出现在2002年，那一年，世界杯正在火热进行中，刘伟也第一次看到了世界杯直播。从小刘伟就憧憬着能够成为职业球员，他出生的1987年，那之后的几年正是中国足球职业化的肇始。这个理想的开局同样异常完美，上小学三年级的时候，10岁的他已经是绿茵俱乐部二线队的队长，司职中场。他欣赏的球队是巴西，但偶像是哥伦比亚的“金毛狮王”巴尔德拉马，“因为他够狂野。”看到世界杯后，虽然自己的足球梦已经破灭，但是刘伟开始重新审视自己。12岁时，刘伟开始学习游泳，并且进入了北京残疾人游泳队，两年之后，他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。2002年的事情了，北京已经获得了举办奥运会的资格。刘伟对母亲许下承诺：在2008年的残奥会上拿一枚金牌回来。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1200字 初三
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13年的夏天，我们一起毕业走过了三个春秋得我们，在那浸满书香的校园里分离，不知以后是否还能重新相聚，心中的感情分分秒的秒的被拉扯着，即将离去的我们，面对那可亲的老师，那十分亲密的朋友，那一张张令人感到骄傲的试卷，也即将离开我们了回首三年的时光，白驹过隙，留下的也只有遗憾了吧，只怪自己当初没有珍惜，那时的我也还是一个不太坏的孩子，一个令老师十分费解的丫头，三年了，即将离去了，舍不掉的，是老师，更舍不掉的是陪伴了我三个春秋的同窗，那一张的张的笑脸，如此的纯真，如今也将远离，那时的闺蜜，也将各奔东西。有不舍，有遗憾，有泪水，有欢笑，当更多地有的是祝福，有对过往的怀念，有对未来美好的向往，对未来，我们无法预测，对过去，我们又不能再改变什么，只希望，同窗有好的成绩，对老师有美好的祝福。回首过往，寝室的衣服一早就被人晾好了，总有那么一个人一大早起来为伙伴们做些什么，教室里，同学们低头叽叽喳喳的讨论着那些令人烦躁的而又富有挑战性的题目，这些单词，总有一个人很乐意的位同学们抽背，这些题目除了老师之外总有那么一些人位同学们讲解，脑子的画面如电影一般放映，一遍一遍又一遍，是什么让我们的初三如此美好？是什么让我们构建了美好的友谊？是什么让我们丰富了阅历？是什么让我们懂得了做人的道理？是学校，是朋友，是老师，是一起走过的青春年华。在此，致给所有即将毕业的初三学生！初三:小温馨520500字 初三 说明文
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毕业演讲今天，阳光明媚，可是，我们，却泪流雨下。为什么？因为，我们毕业了。我们要分散了。小学随我们的童年逝去了，最美的也最短暂，最短暂也最难忘。哭吧，没事的，哭吧，因为面对朝夕相处了六年的伙伴，要分开了，是有多么无情的人，才不会哭？小学是最快乐的学习阶段：你可以和幽默的老师一起玩；可以和天真无邪的小伙伴们一起玩耍；可以和严厉却不失幽默的老师对仗；可以……说再多也没有用，因为，我们注定要分开。大家知道，去年和今年是2013年和2014年，1314的谐音是一生一世，大家都一起过了一生一世，还有什么能把我们分开？当然，除了毕业。你是否在叹息着，不能再过儿童节了？再也没有放儿童节的那一天假了？是啊，我们长大了，不是儿童了。六年前，初来乍到这个学校。一群不认识的同学，从六年中，攒出了友谊。六年中，有失败，有成功，有放弃，有坚持……六年，仿佛，就像昨天一般……再见，小学……再见，同学……再见，童年……再见……再见……五年级:孙晓雪350字 五年级 演讲稿
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小学毕业演讲稿 我的心声尊敬的老师们、家长们，亲爱的同学们：大家好!我是六年级一班的朱雨洁。六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中成长。快乐的“六一”儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至。在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位领导表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、无私奉献的全体老师表示最崇高的敬意！同时，也真诚地祝福少先队员们，节日快乐！回顾六年的小学生活，给我带来了一个个美好的回忆：我们一起在五环广场开展丰富多彩的大课间活动；一起在窗明几净的教室里吮吸知识的甘霖，一起在写字课上一笔一画地描红临帖，一起在“与吾有约”时参加兴趣小组活动。我忘不了同学们天真烂漫的笑颜；忘不了同学们挥汗矫健的身影；更忘不了同学们皱眉凝思的表情……还记得我曾是一个很腼腆的内向的小女孩，有一次老师让我当主持人，我害怕地羞红了脸，羞羞答答。这时，老师亲切地对我说：“朱雨洁，你一定能行！相信自己！”于是，我鼓起勇气，走向舞台的中间。没想到等我一说完，台下立刻响起热烈的掌声。听着这掌声，看着老师、同学们真诚的笑脸，我变得自信起来。从此，做任何事情，我都不再胆怯。我还跟着校少先队辅导员去敬老院看望爷爷奶奶，献出爱心，送出关怀；在校科技节中我也踊跃惨叫，大显身手；在校作文竞赛中我不甘示弱，并收获了一次次荣誉……学校给我提供了丰富多彩的展示盒锻炼的舞台，渐渐地，我从一个牙牙学语的幼儿，成长为一名有文化、有理想的好少年。我懂得了如何礼貌待人、如何团结友爱，如何面对各种困难与挫折，同时也收获珍贵的友谊，更从中感受到了童年的欢乐和幸福。这一切，都要感谢学校，感谢老师，是他们为我们付出了汗水!是他们给予我们鼓励与力量。漫步美丽的校园，我感慨万分，如今我作为六年级的学生，即将离开自己的母校，我们一定会牢记老师的谆谆教诲，奋发努力，茁壮成长，成长为祖国栋梁之材。尊敬的老师们，亲爱的同学们，今天我们以牛小为荣，明天牛小以我们为荣！让我们再次向我们的学校、老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬礼。祝愿我们的老师永远年轻、工作顺利、家庭美满。祝愿我们母校的明天更加辉煌。谢谢大家！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。900字 初三 演讲稿
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毕业演讲稿即将离开了我的母校，与五彩缤纷的童年说再见。也许伤心的离别是为了更好的相聚。我的离开虽然是伤心的，但我却很高兴，因为，我成功的通过了人生的第一个转折点。人生有许多的转折点，但是没有一个转折点比小学转折点还重要。因为小学里有我们的启蒙老师，假如没有启蒙老师，哪里来我们的今天。是母校让我懂得了该怎么做人，是母校让我拥有了读书的机会，是母校让我学会了许许多多的不懂的知识。母校让我有了许多的收获，例如：结识了许多新朋友、丰富了我的大脑，让我真正地踏入了这个社会、让我体验到了真正的快乐，让我拥有了自己的目标。虽然有一点舍不得离开母校，但我毕竟是要离开的，为了我的目标而离开！也许你会问我的毕业宣言是什么，我会毫不犹豫地说：“为中华之奋起而离开！”因为我们的离开也许意味着我国将产生栋梁。我若是考上了大学，那我一定会感谢我的母校、我的老师、我的同学。因为是他们共同帮助了我，老师赋予我知识；同学赐予我自信！也许有人会问我，我的毕业宣言为何与周总理的名言相似。我的回答是，周总理是为了振兴我中华而读书的，我的不同之处在于字面与意思之上，我的这句话的意思是：倘若我离开了，也许我会从初中很顺利的到达我梦想的所在地--哈佛，虽然我的成绩并不是出类拔萃，但我会努力。这不仅仅是为了我各人的荣誉，还是为了母校的荣誉。因为是母校使我完成了我的梦想！敬爱的老师，亲爱的同学：这时我们在学校的最后一段时光了，不久我们将离开母校。同学们，你们还记得吗？我们一起在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊！我们在课堂学习上互帮互助，有不懂的题，我们大家一起动脑筋解决，那时我们多么快乐开心啊！我们就像姐妹，军训的时候一起锻炼，春游的时候手拉手一起走，我们是多么的和-谐。学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，“呵啊，呵氨的努力，就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们一定还记得吧？那是多么刻骨铭心的回忆啊！敬爱的老师，你们对我们这些孩子是多么的亲切啊！孩子哭，老师安慰。孩子笑，老师陪同，您们对我们多好呀。熟话说的好：一日为师，终生为父。六年了，您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀！我们在您们的关心和呵护中渐渐长大，从无知变的成熟，从胆小变的勇敢，每当看到您们疲滴我们要怎样才能回报呀！我们在您们的关心和呵护中渐渐长大，从无知变的成熟，从胆小变的勇敢，每当看到您们疲惫的双眼，我们就会联想到你们深夜为我们批改作业的情景。再见了，母校，我们会永远记得你的。再见了敬爱的老师，我们永远不会忘记你的教诲，再见了，亲爱的同学，你们永远是我最好的兄弟姐妹！1000字 六年级 演讲稿
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毕业演讲稿同学们：我们即将毕业，不久就要离开我们的母校，结束小学生活，走进初中……尚未离别，已依依不舍。五年如流水般滑过，小学生活即将结束，我们扬起风帆，在生命的境界中探索。回首漫漫学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒，但最终，我们共同走过了这一段学习之路。舒展的月季，从我的头顶飘落；阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了，敬爱的老师；告别了，可爱的同学；告别了，在这里的每分每秒。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。只为了通向终点，才在路上通行；只为了取得最大的成功，才选择最难最难的路。250字 六年级 演讲稿
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我的中学老师我一到中学，当时有一种想看看中学老师，会是什么性格的，又会像小学老师对我那样吗，小学老师对我很好，但也对我严格，所以我现在很感谢小学语文老师，要不是她当时对我严格，让我背哪些古诗，我现在也许不会语文好，所以我想中学有这样的老师吗？给我们上的第一节课是数学老师，他姓杜是个男老师，长得很帅气，个很高，戴眼镜，衣服经常往腰里塞，讲课的时候，手一叉腰，我当时感觉，这个老师很有个性，以后不会寂寞啦，后来待啦两年多，都熟悉啦，我们私底下叫他杜哥，有时也叫啊杜，老师有时上课跟我们开个玩笑，活跃拉上课气氛，我们也喜欢上数学课。我在讲讲我的语文老师，马老师，他也戴着一副眼镜，50多了吧，我也不清楚，刚开始我对他的印象不好，因为他上课很烦，有时会在课上拍桌子，喊叫，他经常上课管不住我们，因为我们班有几个上课经常闹，说话，怎么说，都不改，我有时也会生气，太烦啦，这有时也正常，因为语文是一科很枯燥的课程，都是文言文，现代文，再加上男老师一读，跟念经是的，我有时都念得睡着了，又一次他冤枉我啦，我前面的人把我的东西拿啦，我拍他一下，老师看见啦，叫我上后面站着去，我当时就生气，他拿我东西，我站后面去，凭什么，我当时不服，我站起来跟他拍桌子啦，说他拿我作业，我拿回来不行啊，凭什么让我站着，他说我拍他不对，应该跟老师说，最后我还是站外面去的，我自己去的外面，想去静一静，下课他跟我说以后不能这样，有事应该跟老师反应，不应该自己解决，后来到初二下学期，我才对他有好印象，因为他这样做是为了我们好，他可以不管我们的，我们学什么样都跟他没关系，可是她却为啦我们，还继续管我们，他说这是老师的责任，而且他说不可能不管我们，因为我们是他的学生，所以必须管我们，我的语文还行所以他对我很好，有时睡觉，他就叫我起来，让我别睡啦，说第一节课就睡觉怎么行，我也起来听起课来啦，他有时也会鼓励我，说我可以学好的，就是太懒，要是勤快点，就好啦，也就学习好啦，可惜我坚持不下去，要不然我也会是一个好学生，可惜这只是想象，要是现实就好啦，为什么时光不可以倒流，假如倒流的话，我要从小学就要学习好就行啦，可是过去就过去啦，从现在努力也是可以的，我还有一年的时间，可以变好的，只要努力就会有好结果的，我要从现在努力，要好好学习，所以我要好好感谢马老师，是你让我知道学习的。我再说说我的英语老师，这个老师是对我最好的老师，因为杨老师帮助我很多回，又是我犯错啦，老师下课会找我谈心，问我为什么会上课那样，我也会跟老师说的，有时我作业不会啦，抄拉别人的作业，老师会教导我这是不对的，让我改正，可是我后来还是没有改正，现在改啦，因为我觉得抄别人作业还不如自己写呢，因为抄上别人的全对，可是自己会了吗，显然是不会，考试也就额不会写啦，考试都是自己平常自己练的，而不是抄来的，而是自己努力来的，我要发誓从现在不能再抄啦，以前是以前，现在是现在，从现在改变还是有救的，我到后来又犯拉几次错，老师有一次很生气，因为让我接啦一句嘴，让我抄课文10遍，我说啦一句，抄就吵呗，然后老师让我出去站着，下课啦，老师把我叫到办公室，跟我谈这个话题，说我上课也太随便啦，说跟我说过多少遍，我都不改，我也没办法啊，张口就来，我怎么办，我是该改一改啦，要不老师会烦我的，我必须改一改我的坏习惯啦，要不然以后上社会了，会吃亏的，我感谢英语老师，这么对我认真负责，我却感觉不到，还是不是人啦，谢谢你，杨老师你教啦我许多做人的知识，让我受益匪浅，也帮助我很多回，我却没有报答你，而且有时上课不听讲，跟别人说话，你说啦以后，我有时还不服气，有时我自己也反省过，可是事情过后，又开始啦，我的记性不好，所以经常忘记发生的事情。所以经常挨说，这也是没办法的，我就只能记住电视剧的人物，还有小说里的内容，这些我都能记住，唯独家长，老师说的话，一句也没记住，不只是为什么，难道是短暂性失忆？还是什么，我也不清楚，反正是记不住。1200字以上 初二 写人
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致敬，老师初入中学，早听闻班主任鼎鼎大名的我万分期待，期待这个我人生中第一任男性班主任的到来，大概是以往对那些不苟言笑的科学先生们的抵触吧。不久，我看见了，那个微笑着从容走上讲台的中年人，一脸洋溢着的亲切笑容，一丝不苟的整洁背头，再扣上一副无框眼镜。一个奇怪而精明的老师。对此，我既感到幸运又深觉可怕。 我就像一只溺水的蚂蚁，在初中的生活中艰难爬行，又幸而靠岸的时候，却是猛地被另一番波涛所荼毒。成绩，按照以往的老套路，时而冒尖时而堕落。一次，甚至于走到被请入办公室喝茶的地步。我一向是个不善言辞的人，更别说在这种压抑的环境下如何对着那双清晰凌厉的眸子进行自我检讨。时间过得如此之快，仿佛一秒就是一个世纪从我衣角掠过，指尖的温度凉透了手心。我对自己的结巴懊恼不堪，只可惜大脑一片混乱，心思也不知怎地被搅了个无影无踪。突然，我的心怔住了，我分明看清了手中那颗不知何时塞入的酥糖，包装上红艳艳的色彩直击眼底，耳畔传来他温和的声音，“成绩还不是最理想的，大概是进入初中还不是特别适应吧，你还没有掌握好学习方法……”老师的双眼正着我，手似乎在比划着什么，一字一句是如此认真。没有想象中劈头盖脸的一顿骂，没有硬是要求你罗列一通自己的不是之处，或许，也有一些后者的存在，但那温润如玉的声音却使我感到自己无措的心在逐渐抚平。来自于手中的鼓励化作一股暖流流经四肢百骸，光滑的质感简直是让我抓住了水上唯有的那根浮木。蓦地，一切变得如此安稳。那一刻起，我相信了，相信了我后三年的走运。 班主任的上课方式，或许是我见过的最轻松适宜的，轻松中仍带着严谨。老师上课时，喜欢没说几句就开始到处找材举例，将生活中常见事物带入书中并扣住主题，形象且幽默。一时，班中笑声此起彼伏。而到了一定的“度”，老师便不慌不忙地讲起了另一个定理，深知初中恐怖的我们笑意戛然而止，不得不调整状态投入思考中去。偶尔有班中佼佼者失利，老师就一个突袭从他身后冒出，毫不留情地往他屁股上留下一巴掌，一边还点点他脑袋训道：“考这么差，打屁股了啊！”这一下，弄得我们哭笑不得，怎么也伤感不起来。 而我们也许是过于松懈了，到了低潮之时，老师的另一番别样风采令我们瞠目结舌。那段日子，全班成绩直线下降，且是班主任所授科学一课。老师开动课上课下那三寸不烂之舌，教诲如长江黄河之水泛滥滔滔不绝，将我们卷袭其中，恨不得立马伏案疾书，奋发图强，算是不负老师重望。这等刚柔并济之术，我等小生着实招架不下。此后，做事定当小心小心再小心。 初二，习惯了班主任的风格，不再惊奇。课中也少有惊人之事。而意外陡然发生——排球比赛中，老师光荣阵亡，现居某中医院休养生息，预期数月之休。于是，班级由数学老师兼管，科学则由另一个老师代班。据说，这老师是由班主任挑来的，风格与他相近，这才不会让我们学着不适应，学着吃力。 课中，爆笑声不绝于耳，同样的幽默，却少了那种“度”，少了那种精细，令我深感无力。若是班主任在，他脸色神情稍稍一正，我们定然肃然低头，钻研这其中原理。而如今，太肆意了！幸而，深受初一班主任所导学，纳其精华。尽管现在进度不比以前，但吃力些还能匆匆收录老师言语中的细节，学得那些细小，却是以往班主任重点所传的理论。再对照教材全解中的内容，倒也学得不错。而再看课余，我深切同情数学老师，初一时班级本就散乱，当家的不在了，便彻底成了乱糟糟的一团儿，连班长都颇感疲倦。也不知班主任是如何将这班野骡子收拾得妥妥帖帖。 只有在失去的时候，才懂得珍惜。此时，我们总算是领悟了这话的真谛。不成规矩何以成方圆。没有了牢笼的束缚，鸡仔也只会野跑。习惯了牛奶的幼兽，在露水的孕育下仅有萎靡。但，谁也说不一定，一切会慢慢好起来。只是那时，还是理想中的吗？ 从不思索您的教诲，从不懂得您的疾苦，从不珍惜您的栽培，从不在意您的细腻。蓦然回首，我们是如何愚昧的人啊！对不起，老师。这是我们的任性和幼稚对您的迟来的歉意。 老师，请允许我向您致敬，愿您早日康复。1200字以上 初二 叙事
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刘伟的励志故事在中国达人秀的现场，刘伟空着袖管走了上来，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束，全场起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”命运给了刘伟一个美妙的开局，却迅速地吹响了终场哨。对刘伟而言，10岁时的记忆，永远是那么残缺不全，1997年，10岁的刘伟因触电意外失去双臂。“怎么触电的？其实我自己是记不起来了，我的这部分记忆已经丢失。”刘伟说，根据别人的说法，刘伟家附近有一个简陋的配电室，墙是用土砌的，很矮，一翻就能进去，里面的电线裸露在外。3个孩子玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线。醒来的时候，刘伟已经彻底的失去了双臂。“当时我的脑袋一片空白，傻了。”刘伟描述着自己当时的心情。但是，失去双臂的刘伟没有放弃，没有绝望，刘伟开始重新做回自己。在医院做康复的那段时间，刘伟遇到了生命中的一位贵人，带给了刘伟截肢后第一次改变。那是一位同样失去双手的病人，他叫刘京生，北京市残联副主席。他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了刘伟很多。刘伟很感谢刘京生，因为有着同样的遭遇，刘伟开始向刘京生学习，“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可以。”半年以后，刘伟已经能够自己用脚刷牙、吃饭、写字。两年之后，刘伟回到了自己原来的班里，到了期末考试，刘伟仍然拿到了全班前三名的好成绩。“从那个时候起，我开始努力学习了。任何事情我只要想学，都能学得很快，做得比别人好。”没有双臂的刘伟开始面对别人的议论。他的同学对他很好，看到谁对他指指点点，“他们立马会过去把别人胖揍一顿。”刘伟说。刘伟的第二次改变出现在2002年，那一年，世界杯正在火热进行中，刘伟也第一次看到了世界杯直播。从小刘伟就憧憬着能够成为职业球员，他出生的1987年，那之后的几年正是中国足球职业化的肇始。这个理想的开局同样异常完美，上小学三年级的时候，10岁的他已经是绿茵俱乐部二线队的队长，司职中场。他欣赏的球队是巴西，但偶像是哥伦比亚的“金毛狮王”巴尔德拉马，“因为他够狂野。”看到世界杯后，虽然自己的足球梦已经破灭，但是刘伟开始重新审视自己。12岁时，刘伟开始学习游泳，并且进入了北京残疾人游泳队，两年之后，他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。2002年的事情了，北京已经获得了举办奥运会的资格。刘伟对母亲许下承诺：在2008年的残奥会上拿一枚金牌回来。然而，命运仍然是那么的无情，在为奥运会努力做准备时，高强度的体能消耗导致了免疫力的下降，患上了过敏性紫癜。医生告诉过他母亲，高压电对于刘伟身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上红斑狼疮或白血病的可能，他必须放弃训练，否则将危及生命。“只能放弃，不能为了比赛，命都不要了吧。”19岁时，高考临近，刘伟的成绩并不差，但是他的内心却有了疑虑，“内心有激烈的冲突，到底要不要上大学？”在放弃了足球、游泳之后，他把希望置放在他的另一项爱好上――音乐。家人反对他走音乐这条路，但没有成功。刘伟最终没有参加高考，获得了家人借钱买来的钢琴。“人最开心的事情就是能从事自己喜欢的职业，所以我最终选择了音乐。”刘伟说。确定了自己的音乐路后，一个问题是，去哪里学习音乐呢？刘伟找到了一家私立音乐学院，然而学校的校长却说，刘伟进我们学校学音乐只能是影响校容。”刘伟对此回应说谢谢你这么歧视我，我会让你看看我是怎么做的。刘伟开始用脚来学习练琴，可以想象这需要付出多大的努力，要知道很多正常人用手练了很多年都不一定会有起色。为了能够有收获，刘伟每天练琴时间超过7小时。“我是三点一线的生活：练琴、学音乐、回家。我家在五道口，练琴的地方在沙河，学音乐的地方在四中，那时真是精神和体力的双重考验。”在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办法。如同在足球、游泳上的表现，他对音乐的悟性同样惊人。“没有手，用脚一样能弹钢琴。”刘伟说。2008年，只学了一年钢琴的刘伟在北京电视台的《唱响奥运》节目中，当着刘德华的面，弹了一曲《梦中的婚礼》。接着，他弹着钢琴，与刘德华合唱了一首《天意》。双方拥抱之后，刘德华和他约定合作一首歌曲，于是，刘德华新专辑里多了一首叫做《美丽的回忆》的歌，其中有这样的歌词：“我站在这里送给你/送你我最美丽的回忆/送你我的努力/你的鼓励永远都清晰/我站在这里拥抱你/抱你我最真实的身体/抱你我的约定/你的美丽永远都很清晰”这个歌词就是刘伟填的。在对自身不放弃的同时，刘伟还积极的融入群体社会，他积极的参加各种各样的活动来为自己加油。除了北京唱响奥运节目外，2009年12月3日，刘伟参加了在广州举行的全国双上肢障碍者书画及才能展示活动；2011年5月，参加了湖南卫视《快乐男声》济南唱区预选赛；2011年7月，参加了东方卫视《中国达人秀》；2011年9月，参加《开学第一课》录制。当然，刘伟也遇到过挫折，参加了《快乐男声》济南中赛区预选赛，“我的歌还没唱几句就被打断，当我们把钢琴抬进来表演时，不到一半，评委就很不耐烦地打断了演奏，然后一句话也不说。我觉得这些都不算什么，眼前的天空会出现5个字：多大点事啊。”让刘伟感到惊讶的是，参加中国达人秀后，他的人气开始暴涨，从上海回到北京，一觉醒来，发现自己在QQ和人人网上的好友申请成千上万，好友被迅速加到极限。只要电脑开着，各种信息都在不停地闪烁。他不敢轻易回复，看看就行了。这一切，都因为8月的那场比赛，在中国达人秀的现场，刘伟空着袖管走了上来，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束，全场起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”当刘伟被命运再一次放到一个耀目的舞台上，刘伟有些像自己写的歌词那样：永远都清晰。“我一直为自己的梦想努力，现在演奏方面算是一般般吧，创作上正在学习，制作也学了一点儿。人不能把自己说得太好，光环越大，里面的空心越大。我要的只是做好自己，这就OK了。”比赛后，刘伟的生活开始变得拥挤。面对进屋的记者，母亲王香英开始展露愁容，她希望儿子能够做他喜欢的事情，同时希望他的生活是轻松而平静的。“这段时间，心情很矛盾。”王香英在家看不到东方卫视，儿子在中国达人秀上的表现，她是在网络上看的。“看的时候不是很激动，经历的事情太多了。”1200字以上
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刘老师刘春老师是我的舞蹈老师，我跟她学习舞蹈已经7年了，她是我最喜欢的老师，我也是她最喜欢的学生之一。她曾说她喜欢我的自信，喜欢我在舞蹈中表现出的灵气。可自从我的脚骨折了以后，我就自卑沮丧起来了。当刘老师知道我脚骨折时，她是既难过，又生气。她曾经说过一个舞蹈演员的双脚就是舞蹈的生命，她生气我平时不爱护自己的腿和脚，下楼时居然从五个楼梯上往下跳。在我打石膏的那一段日子里，他曾三番五次地打电话给我，询问我的脚恢复情况，什么时候可以拆石膏，并叮嘱我注意事项，我觉得她就象妈妈一样关心我。我的石膏拆了以后，因为两个月没有下地走路，我居然不会走了。爸爸和妈妈每天晚上架我下楼练习走路，由于受伤的左脚一直平放着，现在放下来走，整只脚毛细血管都破裂了，每走一步脚就钻心地疼，我怕疼每次都和爸爸妈妈吵，不愿意学走路。他们给我鼓劲和打气，讲了许多的坚强勇敢有毅力的人和事来鼓励我。但练走时太痛苦了，我每次都偷工减料，没有一次能完成爸妈设定的练走目标，一直不敢自己走。刘老师听说后打电话给我，让我到舞蹈班扶着把杆练走路，我答应去试试。那天下午，我一瘸一拐被搀进练功房，刘老师正指导同学们大练功，看见了我，她带领同学们送给我热烈的掌声欢迎我归队。我当时又激动又开心，眼角擎着泪水站在原地对着每个人傻笑。刘老师把我扶在把杆上，让我扶着一步一步的往前迈。很疼，可我没有象平时那样喊叫。我可以感觉到刘老师和同学们都在注意着我，我紧紧地咬住牙，让豆大的汗滴顺着我的脸颊流下来。同学们休息的时候都围过来看刘老师指导活动受伤的脚，都很热心地帮助我。时间一天一天的过去，在刘老师的监督和指导下，我居然可以不扶把竿走路了，脚的疼痛感也几乎感觉不到，只是迈左脚时不由自主的胆怯。好象和正常人比还有点不一样。刘老师鼓励我说：“孩子，虽说伤筋动骨一百天，但孩子长身体的时候恢复的很快，你脚伤已有三个多月了，如果脚不疼，说明你的骨头已经长好，你可以大胆勇敢的走路，象你的右腿一样迈出。”于是，我参加到同学们一起练大功的行列中。刚开始练功，压压脚背、控控腰、开肩、搬旁腿和后腿问题都不大，当我腿开竖叉时就下不来，由于长时间没练，再加长身体，腿筋已紧，被刘老师压的大声痛哭，当时特别痛苦。以前练旋转前行，我一口气可以转三百多下，现在只能五六下，加上同学们一个假期进步很快，我从原来的佼佼者变成了最后。我开始自卑起来，有些承受不了。我还不敢蹦跳，看到同学们都能蹦能跳，心里就更难受。于是，我就开始破罐破摔，能偷懒就偷懒，也不想用功了甚至想放弃舞蹈。刘老师感觉到我的思想变化，找我谈心。她对我说：“每个人都会遇到挫折和困难，让人痛苦，但它同时也磨练了你的意志。如果你一直这样找借口放弃下去，那么永远是最后；如果你从摔倒的地方爬起来，奋起直追你会成功的。我知道你很痛苦，要坚持！这个阶段不会很漫长，很快就过去了。”我当时特别难受，被老师这么一说就哭了起来。刘老师递给我一张面巾纸说：“不要哭，别让我看到你的眼泪，我要看到努力自信的董涵”“好的，刘老师，我知道了。”我赶忙用纸擦干了眼泪。象妈妈一样的老师，我要感谢你！如果没有你的指点和良苦用心，恐怕我现在还在消沉。通过我不懈的努力和刻苦的训练，现在我已恢复了舞蹈的基本功，更恢复了自信心和对舞蹈的热爱。在以后的日子里我会表现得更好更出色！1200字以上 初一 散文
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我的13岁拧开水龙头，把手放在下面。水倾泻而出，在我的手中慢慢流走，就这样慢慢地流。像刚过完的，一个以愚人节开始的既平常又不平常的月份。属于我13岁的??第七个月。13岁的第七个月，关于大考。这月的开始，仿佛一个噩耗。因为将要大考。于是大家都给大脑上了一根根紧绷的弦投入到紧张的复习中去。“哎，给我归纳一下生物一二单元的重点吧。”“数学第三大题的第五小题不是负二吗？“历史要考到‘明清两朝的专制统治’是吧？”“那句古文翻译很难哦！”……教室里的空气被大考前夕紧张的负离子，到处蔓延着。每一个人都期盼通过这种考前的努力，来弥补平日的不足。所以懒惰的变得勤奋，勤奋的变得更勤奋。彼此都在开足马力，避免看到考后充满硝烟的成绩单。原来大考真的有魔力啊，能让我们变得如此乖巧。还是我们只有靠应试教育，才能发奋？不得而知。就这样持续了一个上旬。可暴风雨过后总是一片阳光明媚。13岁的第七个月，关于游乐场。考后的第二天，我们踏上了前往某欢乐世界的春游。又见到了久违的游乐场，旋转木马，摩天轮，过山车……我们彻底抛开了书本，考试。不顾一切地尖叫！忘却了乏味的复习，繁复的题目，紧绷的弦终于被放松。本想在过山车上呐喊，但当过山车俯冲下来的那一刻，我却叫不出来了，只是潜意识地抓住楚的手，脑子一片空白，什么都想不起来了，惟有失重感……也许下一次想遗忘某些东西的时候，来游乐场坐趟过山车，是最好的方式吧。我们当然也坐了旋转木马。旋转木马是游乐场里最经典的项目之一。里面有形形色色的人。或许他们也像我们一样，在旋转木马里寻找一种感觉：第一次坐旋转木马是什么时候呢？木马转了一圈又一圈。刺耳的铃声后，终于停止。很像我们的烦恼，即使再多，也会有结束的那一天。对吧？游乐场，一个永远也不会在我们的脑海里尘封的记忆。13岁的第七个月，关于成绩。返校。要面对一个残酷的事实成绩下滑。原因是什么自己是最清楚的。不知所措地望着正在研究我试卷的老班和数学老师，真的十分不知所措！剩下的只是无语和愧疚。而后是一连几天的郁郁不欢，那种感觉就是我高兴，但我不快乐。反省，反思，反复检讨。忍不住对自己说了句：看，天空还是那么明媚。对啊，天空还是那么明媚。每篇文章几乎都会涉及成绩，它已成为我生活的一部分了，就那样附带着。但这只是一种形式，一种形式罢了。我不能继续无动于衷啊。好！就留给自己两个字吧：加油！13岁的第七个月，关于篮球与虚荣心。这个月，和朋友们迷恋上篮球。甚至可以说是狂爱。早上打，傍晚练，晚上赛。跟班里的男生下战帖，虽然屡战屡败，但是屡败屡战。因为依赖那个过程，投球的手感，成与败，情谊。毫不忌纬，甚至还有那么一点虚荣心。她听了，淡淡一笑：“谁会没有？”对啊，大汗淋漓后是一颗疲惫的心。但喜欢看见球跳进篮筐的一瞬间。付出莫大的努力只是为了看到这一瞬间，美丽的东西大都是昙花一现。于是就不断地创造出这些瞬间，来满足自己。其实13岁的第七个月，并没有什么特别的启示，没有什么特别的事情，依然是普通的30天。还是写着幼稚的东西，拿着不拔尖的成绩，找寻着温暖的回忆。还是为成绩而担忧，为开心而笑，为忙碌的朋友而打多一份饭。13岁的第七个月，继续用日记本来记录着大事小事麻烦事开心事，唯恐有一天会把所经历过的东西全部忘却。13岁的第七个月呢。并没有什么与众不同。因为生活就是这样，平凡的，快乐的，有烦恼的。而我们就是这样度过了一个月，两个月，三个月……慢慢地成长，直至最后。1200字以上 初一 抒情散文