生命的美丽
900字
初三
书信
五彩缤纷的花朵——争先竞放；碧绿如茵的小草——可爱怡人，苍翠欲滴的树木——苍穹坚强，体态各异的昆虫——玲珑娇小；叫声婉转的鸟儿——多姿多彩；活泼可爱的小鱼——形形色色；机灵聪明的小狗——惹人爱怜……
假如我是个画家，我就要用各种色彩点染这斑斓的世界；假如我是个诗人，我就要写一首长诗，来表达勃勃的生机；假如我是个作曲家，我就要用音符来传达这些跳跃的生命；假如我是个雕刻家，我就要在玉石上把这些充满活力的瞬间永远定格！
然而我什么都不是！我只能够用我自己贫乏的文字来描写这些丰富的画面。
扑打着柳树的新枝，滋润着梧桐树的嫩叶；小溪从冬眠中苏醒，眨眨明媚的眼眸，快乐地奔向远方；鲜花正在盛放，种子正在发芽，小草毛茸茸地占满了地妈妈；小虫开始鸣唱，燕子开始搭窝，蝴蝶的翅膀沾染了甜蜜，跳出一支生命的舞蹈……
婴儿时的生命，就像一个刚刚萌发的新芽，充满着勃勃的生机；少年时的生命，就像初升的太阳，只有冲破层层的云霄，才能发生耀眼夺目的光芒；成年时的生命，就像燃烧的火把，愈烧愈烈，把路途照耀地无限光明。
这一切的一切是一幅多么美丽的画卷！在“画”中每一个生命有自己独特的方式与魅力演绎着一段又一段美丽动人的故事……
在这次汶川大地震中，出现了个小英雄，她的故事深深地打动我的心！在地震发生时，原本可以逃到安全的地方，躲避这场大灾难的她却放弃了这个逃生的机会，因为她想起寝室里还有同学在午睡。于是，她毫不犹豫地跑回寝室，把正在午睡的同学叫起床。她的同学听到“地震了”就马上起床往外跑。可是，小英雄来不及逃跑而被埋在了废墟中。由于她的右小腿被压了50多个小时，被压时间太长了，最后被迫要截肢。记者问：“这样做后不后悔？”她却说：“不后悔！后悔的是我没有救出更多的同学！”这是一句多么感人肺腑的话语，这是一个多么伟大、勇敢的生命！她就是何翠青，是青川县木鱼中学初一的学生。何翠青正是以自己独特的方式与魅力演绎了一段美丽动人的故事！
我觉得地球是个智者，把自己创造的没一个生命都赋予特殊的使命。它创造了人类这种聪明的生灵来做它的形象师，万木萧条是它的头发，萋萋芳草是它的衣衫，万紫千红是它的花裙，种类繁多的动物是它身上的装饰品，把地球装点成一个华丽而有不失大雅的星球！
生命如花般美丽，如色彩般缤纷，如玻璃般易碎，如黑夜般神秘，如宇宙般神奇！
我的老师
800字
六年级
书信
我在兰江小学已经就读了六个春秋，其中，有很多老师都给我留下了深刻的印象，但是给我印象最深的，给我帮助最大的，就是我以前的班主任唐小君老师。
唐老师现在大概五十多岁，她看上去苗条、干练，体重不超过一百斤。她乌黑的短发下，有一张白里透红的脸；柳叶似的眉毛下，有一双乌黑的大眼睛，就仿佛是一颗黑珍珠；她有一张樱桃小嘴；皮肤的颜色很白。
唐老师上的课十分精彩。她总能把一篇干巴巴的课文，讲得娓娓动听，把一个简单的话题拓展出很多知识来，引人入胜。上她的课，我们思想都不敢开小差，就连不喜欢上语文课的我，上她的语文课也是认认真真的。
唐老师上的课不仅精彩，而且还很关心同学成绩的好坏。比如我们班的“四大金刚”（指学习成绩不好的4个同学。）唐老师知道他们的成绩不好，便利用中午饭和放学后的时间帮他们补课。有时候还会叫那四个同学到她家去补课。因为唐老师一定要把他们的学习成绩赶上去。
唐老师不仅关心同学们的学习成绩好坏，也很关心同学。
记得有一次，在一个傍晚，同学们都陆续回家了，渐渐的，教室里只剩下了我一个人。天
慢慢的暗下来，然后又下起了倾盆大雨。此时，教室里静的可怕，就连走廊上也一样。“爸爸，你怎么还不来啊，呜……”我说着说着，就哭了起来。
就在这时候，从走廊上传来了一阵脚步声，我想：该不会是鬼来了吧！我去看看。想着想着，就从教室走了出来。忽然一个人影出现在我的眼里。“妈呀！该不会真的是吧。”就在我自言自语时，“汪易，你怎么没回去啊？”一个声音传了过来。我抬头一看，啊原来是唐老师啊。老师见我没有反映，又问了一遍，我这才回过神来，说“……爸爸要来接我，可是到现在也没来，而且现在下雨了，我没伞，回不去。”“哦，这样啊，那我送你回家吧。”老师说。“可以吗？”我惊奇的问到，“恩，当然！”老师也回答了我的问题。“来，走吧。”说着老师撑开伞，带着我向家走去。
雨不停的下着，不知不觉，就快到家了。
当老师把我送到家楼下时，我忽然发现唐老师的肩头湿了一块，顿时，一股暖流涌上了心头。“老师，谢谢您。”我对着唐老师激动的说。“没什么。恩，我要走了，再见。”说完，就转身向雨中走去。“恩，再见！老师”我朝着老师的背影，轻轻的说着“再见”。
我不但喜欢唐老师，也很尊敬她，希望每个学校都有像唐老师一样的老
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生命的美丽历史轮回轮转，烟波浩渺千年。生命的美丽亦是惊羡，然而有一些生命或长久或短暂，但他们均呈现出了顽强的生命力。生命守望之美——胡杨胡杨，一道最美的风景，在漫漫荒漠上，前世一千年的等待，今生一千年的伫立，倒下后一千年的寂寞来生，它将自己用三千年的时间站成一道最美丽的风景，成为地球上不死的精灵。在茫茫戈壁中，没有水，就将根狠狠地往下扎；没有肥沃的土壤，就将根紧紧地抓住戈壁中的石块。就是这样，终将自己站为了边塞之地的一道道美丽而又特殊的风景线。生命诗意之美——李清照“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”少女时代的你，尽显少女的纯真、执拗、娇憨、叛逆。那时的你，是多么的无忧无虑、天真烂漫。月满西楼，有人楼上愁，国破，家亡，夫死，易安居士你那瘦弱的身躯，究竟还能承载多少生命给予你的打击，“物是人非事事休，欲语泪先流”在那段日子里，你执笔挥泪成血，用生命给予你的磨难，留下一篇篇名垂千史的诗作，而且在那“男尊女卑”信奉“女子无才便是德”的时代，你又是怎样抵住世俗的洪流坚持以诗诉说自己的心声。生命搏击之美——贝多芬直面磨难，让生命散发迷人的光芒。出身贫苦的贝多芬可谓饱尝人间冷暖。母亲早逝，父亲酗酒，命运的重担过早的压在了他那瘦弱的肩膀上。成年后，又惨遭失聪的折磨。无情的命运仿佛要夺去他所有的美好，可他却扼住了命运的咽喉，始终没有向命运屈服，用自己的苦难为世人铸造欢乐，在他的交响曲中，黑暗裂了缝，乌云散了，让世界迎回清明。直面生命的磨难，创造了凤凰涅槃的美丽生命。雄鹰搏击长空，翱翔千里须经折翼之痛，断喙之苦；腊梅风雅出尘，玉骨凉肌，须承受凌霜之寒，风雪之摧。生命的美丽，不在于你能创造多大的辉煌，而在于你究竟还能承载多少命运给予你的苦难！700字 初二
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生命的美丽支离破碎的生命，支离破碎的记忆。绿墙窗前，有一排鹅掌柴，高出我好多，却遮不住女贞的高枝。几片椭圆的叶子，攒成宽大的手掌，组成一堵绿墙，似碧色的雨，又好象绚烂的烟花。密密的叶间，隐约露出一点枝干，不很粗壮，却觉得很有力量。深深浅浅的绿，沧桑中，带着几分童真。在树下拾着些叶儿，褪尽了叶肉，丝丝叶脉扣人心弦。抬头看看，却不知那树上的绿叶，是否“兔死狐悲，物伤及类”。蛾。蝶偶然见蝴蝶在花间飞舞，总是忍不住去追寻，在它的美丽面前，自惭形秽。遇见飞蛾，却总是远远地躲开，生怕那灰黯的翅膀，让自己沾满尘埃。人人都有追求美的权利，但，却透不过那飞翔的翅膀。夹竹桃的悲哀路旁的夹竹桃盛开着，怒放的花儿，仿佛是某位女子遗落的胭脂。但那美丽背后，是能致人于死地的剧毒，因此，人人对她敬而远之。千万年的进化，只为了让自己不受伤害，但到头来，却是双方彻骨的痛。这是夹竹桃的悲哀，也是人的悲哀。牵牛花牵牛藤缠绕着树的枝干，心形的绿叶风铃似的挂着，喇叭似的花儿，不知为谁而鸣。总认为牵牛花是一种很聪明的花儿，她故意选择在秋天开放，当百花煞尽，迷茫的秋雾里一点红妆，让多少人心醉。可是，无论怎样努力，她还是被人无情地践踏，犹如古代的名妓，竭力维护自己的尊严，却终究沦丧。支离破碎的世界，也很美丽。450字 初三 书信
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生命的美丽生命的美丽陈美池人世间，什么东西最美？那就是生命。我奶奶的邻居有一个与我一般大的小姑娘。她家并不富裕；她也长得不太美；她的命运也不好。我五岁那年，她就被残忍的车祸不仅夺走了她妈妈的生命，还剥夺了她行走的能力。她的爸爸每天早出晚回去打工，她就默默地坐在墙角，不知曾经为她的命运哭过多少次，眼睛变得黯淡了。有一天，天空晴朗，空气清新。我提着一袋子好吃的东西，兴致勃勃地去看望她。令我吃惊的是，她并没有坐在墙角，而是拿着一支彩笔，描绘着蓝天，白云，红日。我轻轻推着轮椅，将她推出门外。当看见天空时，她告诉我，她对未来充满了向往，有了生活的自信。自打她这句话说出以后，我经常带来许多朋友和她一起谈心。她告诉我们：“人要活得美丽，就必须与命运抗争。”转眼间一年过去了。有一天，她操纵着轮椅，来到我家。递给我一幅画说：“这是我画的，现在我要把它送给你！”原来，她画的是一幅墨梅。几条长长的线是枝头，红红的点是梅花。它们在大雪纷纷的冬天是盛开得如此美丽。冬天到了，她看着这美丽又纯洁的雪花，便伸开双臂去拥抱它们，一片片小小的雪花，落在手里就变成了小水珠，一个个晶莹剔透……到了春天，小鸟叽叽叫着，阳光明媚，大地顿时变得生机勃勃，欣欣向荣。可是，死神却将无辜的她带走了。享年只有10岁。她离我而去后，我对她曾经说的那句话有了更深层的理解：人要想让自己的生命更加美好，必须充满自信。其实小姑娘短暂的一生是美好的，是绚丽的。指导教师崔梅茹550字 四年级 状物
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生命的美丽生命一次，美丽一次人的生命就像一本书，傻瓜们走马观花似的翻阅一下，而聪明人却细细品味，因为他们知道，这一本书只能读一次。枫叶是很美的事物，它代表着热情似火的爱。可是我的一个朋友告诉我：枫叶其实很惨，它的一生经历了萌芽、翠绿、到红的锐变，而后为了给予其生命的根基以营养，走过严寒的冬日之后飘然落下，结束一生。我想，我的朋友只看到了枫叶悲惨的一面，或许应该说，他从悲观的角度看待生命，忽视了生命的美丽。的确如此，枫叶经历了萌芽、翠绿、到红的锐变，走过寒冬，再飘然落下，可这就是它的一生，就是它的命运。经历过了这些以后，对它来说已经足够了。因为它明白这就是它获得一次生命所必须经历的，不应该有任何怨言；因为它懂得这是它的命运，不应该有任何不满；更因为它知道生命只有一次，只要好好把握，不愧对自己，那么不管自己得命运如何都是值得的。其实，很早以前，我也不把生命看的很珍贵，总以为生命像是每一个人的玩具，不想玩时，就会将它丢到一边，不再去理会，不再去过问。可现在看来并不时那样，它对每一个人来说都是最重要的，它是世界上最美丽的东西。奶奶曾告诉我，在浩瀚的天际，每一颗星星都代表着一个人。星星每时每刻都在发光，代表着这个人生活在这个世界上；当星星停止发亮的那一刻，代表着这个人将要离开这个世界。我想每个人听了之后都会害怕，都会默默祈祷自己的星星永远的亮下去。但这又是不可能的，犹如盛开的花儿总会凋谢一样，不管多亮的星星，总会有消失的一天。所有一切，甚至在宇宙中存活这么多年的地球，也会迎来死亡的那一刻，更何况是人呢？拥有生命的时期，像星星在坠落之前拥有亮光一样，在这世上很短暂。虽然只有短暂的几十年，却经历过喜爱、憎恨、成功、失败……正如枫叶的一生一样，已经没有什么遗憾了！有句话说：失去了并不重要，重要的是看你是否拥有过。因为我们已拥有过生命，它曾经使我们美丽，变得耀眼，所以至于拥有时间的长短根本无需计算。我们拥有了一次生命，所以在这一生的某个时段我们是最美丽的、最耀眼的，正如枫叶在它一生的某个时段最迷人一样，让我们每个人都成为枫叶、经历我们所要经历的，默默告诉自己：生命一次，美丽一次！初一:邓颖欣800字 初一 叙事
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生命的美丽与哀愁从小我就喜欢莳花种草，和观察各种小动物的生态。我经常把母亲摘菜剩下的菜根，种到土里，非常小心地培养，并在见到它们恢复生机，抽出新叶的时候欣喜不己。我也试着先挖开蚂蚁窝，看它们的生活，再把蚁带进我在纸盒里制作的新寓，希望能创造一个属于我的“蚂蚁城”。上中学之后，我开始收容流浪的小猫，常把奄奄一息的猫仔带回家，用眼药瓶喂奶。我总是半夜起来，看它们睡好没有，并在小猫垂危时，为它作人工呼吸。那时我住在失火后的废墟上。日式房子倾颓之后，原来隔间用的土墙，变成一堆堆的黄泥。或把橘子树的叶子，泡在酒精里，制作怪怪味道的香水。一场火，烧去了我的家，却烧出了一个田园。大学，我进入师大美术系，我常在写生时盯着那些花看，觉得她们含苞美、锭放美、凋零也美。画久了，熟悉了花的样子，很容易看出什么地方是因为虫咬或风折，造成了病态。但我发觉即使有病，只要是在大自然中形成，也便有一种人力无法办到的“自然美”。我虽然常为写生而偷花，但对那些摘回的花，总尽最大力量，去维持她们的生机。即使只剩下一片叶子，我仍然用水养着，希望出现奇迹。我也会试着把折断的花茎重新接好，如同医生为人接合断了的骨头。医生写病历，我也记下每个接合的步骤，和其后的发展。至于那些凋落的花，我会用刀切开，看里面的构造，并忠实描绘下来。我的教授曾问我：“画花又不是画解剖图，何必如此钻牛角尖？”我的答覆很简单：“好奇！好玩！”直到今天，我仍然做同样的事，我的写生册，如同一本生物图书。我的手边常放着解剖刀、显微镜。我会数鸟的“一级飞羽”、“二级飞羽”的数目，研究它们振翅速度和羽毛形状的关系，也常去博物馆看鸟的骨骼，并记录下来。因此，我写了三本花鸟和山水写生的书。不知是否这种从科学角度探讨中国绘画的方法，能否引起西方人士的共鸣，有一阵子单单在纽约曼哈顿中国城，就有四家书店把我的书放在橱窗展示。近几年，我虽然没举办个展，但依旧写生，有时为一种花，能连续工作两、三个礼拜。我发觉最能让我精神放松的方法，是为花鸟写生。忠实地记下它们的一花一叶、一羽一喙。当我们对它们，凝神写生的时候，能摒除一切发念，达到忘我的境界。每次写生完，我还是会作解剖，记录花开的时间，采集的过程，并写在日记里。我的日记有个地方，专门记录各种生物萌芽、开花、交尾和产卵的时间，以及潮汐的起落。知道潮汐，我能把握最佳时机，走到水边的沙滩，看落潮之后各种水鸟和鱼介的生态，我家不远就是海湾和沼泽地，高高的芦荡间，有看不尽的野生物。看它们，是我静思的另一种方法。“万物静观皆自行。”古人早有这样的感触，我也深深体会到。有时候捡起一颗小石头，都觉得掌握了一整个世界。每颗石头都有属于它独一的纹理，也都有它千万年的历史。每个贝壳都曾住过小生命，那么巧地盖它自己的家，然后弃守、死亡，睡在海床千百年之后，被偶然地冲上沙滩。每只小鸟，都早早地出现，却一入晚，就不见了，它们都有自己的家、自己的爱。每只小虫也一样，有的藏在叶下，有的藏在花里，有的钻进果实，有的躲在土中。它们各自占领地盘，似乎早有默契地分享这个世界。在观察它们的过程中，我不但得到怡情养性的好处，更对大自然有了更多的领悟，也愈觉得每个生物都那么有智慧，而愈尊敬它们，且觉得自己渺小。一九九五年暮夏，我抓到一只螳螂，也照例记录它的“生活、起居”。螳螂是少数能当作“宠物”养的昆虫，我为它觅食、为它治病，甚至为它“寻偶”，跟它建立起深厚的情感，也由它身上领悟了许多过去不曾想到的东西。在北美，绝大多数的螳螂，十一月初就会被冻死。我的螳螂在室内养尊处优，当然活得较长。在我全家悉心的照顾下，它不但活过新年，活到一九九六，而且一直到二月初才死。我为它办了一个小小的丧礼，还打电话给“金氏世界纪录博物馆”，问他们是否可以把这长寿螳螂列入纪录。虽然他们后来告诉我不行，我却激发了另一个想法—根据每天的日记，为螳螂写一本书。写作是由八月开始的。也可以说是在它死去半年之后才动笔。这当中我有相当长的时间在犹疑，怕自己没有能力写成这么一本书。我也犹豫，是不是用这本书，把自己的心灵世界，呈现在读者面前。虽说是记录一只螳螂的一生，这本书实在是我的“随想录”。也可以说是由观察螳螂所产生的种种联想，正因为是“随想”，所以谈天、说地，几乎没什么边际。我曾经在创作中途，想读者会不会不耐烦这种题材，又会不会骂我瞎扯。但是我接着安慰自己：“不管怎样，我敢为一只螳螂，写成一本书，这‘试探’，就能算是成功。”在我过去二十五年的创作生涯中，每隔一阵，就会出版一本试探的“游戏之作”。从早期的《萤窗随笔》、《真正的宁静》，到近期的《作个飞翔的美梦》，都是纪录我的心灵的“私房书”。在出发点上，是“只求娱己，不为娱人”。也就在这“只求娱己”的想法下，我以连续三个月的时间，完成了这十八万字。并因为主题环绕着一只吞噬同类的螳螂，所以取名为《杀手正传》。在写作技巧上，我采取了反讽的手法，也就是正面的话，用反的方式说。我知道绝大多数的读者是一眼就看得出，之所以在这儿提出来，是怕有些年龄较轻的朋友，一时不察，误将我“反面的话”当作“正面的观点”，而弄拧了我的意思。此外，为了帮助读者抓住要点，我又加了些“眉批”，当作一种“导读”。请程度高的朋友，只当“它不存在”。《杀手正传》可以称得上是我的“异色书”，里面有不少血淋淋的镜头，只是在那些镜头的背面，我希望呈现真实的世界。既然这个世界是如此地凶险诡诈、危机四伏，我为什么不能把其中的道理说出来？对的！我在这本书里真正谈的是个“理”，是相生相克的天理、优胜劣败的定则，也是“生之无奈”。我觉得只有当一个人看透这些定则与无奈之后，才能泰然达观。相反地，不去面对、不动接受，只会造成内心的不安。正因此，我把这本书放在我的“处世系列”中。许多在《冷眼看人生》或《我不是教你诈》里，不易讨论的政治和人性的题材，都借着那只螳螂杀手表现出来。在此，我必须强调，书中反讽的是整个历史与人性，而没有任何对现代人物的影射，请读者千万不要往牛角尖里钻。一只螳螂的一生，与一个人的一生有什么不同？有生有死、有伤有杀、有爱有憎。本来对这世间的种种，就应该“有喜有悲”又“无喜无悲”。前者可以说“生活是方的”，即然“生”，就要面对许多有棱有角的困境；后者可以说“生命是圆的”，到头来，我们若不能把一切离合悲观，看成一个“圆”，或一个周而复始的“生之定律”，就未免太苦了。“天生万物，天杀万物；万物生万物，万物杀万物。”这是我在整本书里表现的“圆”。也为了画这个圆，我在未出版之前，先将版税五十万元，捐作慈善公益之用，希望《杀手正传》带来的不是《杀》，而是“生”。这本书是我最新的试探，它可能深奥些、艰涩些，但我衷心地请求您：耐下心，慢慢阅读、慢慢咀嚼、慢慢回味、慢慢同情……1200字以上 六年级 书信
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生命！生命！生命！生命！———观《5.12汶川不相信眼泪》有感青平一中 初三（1）班廖宁一直以来，我都认为生命是个极其凝重的话题。它不同于五彩的青春和流金的岁月，应该泛着厚重的质感，饱含了所有至真至美至善至纯的真挚情愫。正因为如此，多年以前，一只猫咪的死去会让我痛哭流涕，一枚花瓣的凋落亦会让我黯然神伤。我总是固执地认为，每个生命的结局应该是完美无瑕的。其实观看《5.12汶川不相信眼泪》整部影片后，我才真正领悟生命的意义。真的，在那一个个悲惨的镜头播放前，我竟没有丝毫预感：好好的一个学校，好好的一个家，怎么就这样让地震给毁了呢？看了影片后，那强烈地震的一瞬间，所有最初关于生命的想像突然消失了，一种近乎绝望的悲伤和失落直冲我的心灵，令我目瞪口呆。直到我的同桌对我说了几句话：“一个人对于死直到亲眼目睹之后才会明白自己原来一无所知。既不知所谓死，亦不知所谓的生。痛苦的观念，和一个人真正的流血受苦毫无相干；死的观念，和一路挣扎、逐渐死去的灵肉的抽搐亦毫不相干。所谓人，花尽心机固定生命，其实这生命每分钟都有危险。”我猛然惊悟。影片中，被埋在废墟下的一名同学突然哭了起来：“蒋君鹏的手凉了！呜呜……”听到这句话，我不禁一惊，内心顿时感到寒冷，且愈感冷到彻骨。当听到娥曼老师每次点名都会少几个同学的声音时，当那一具具尸体被盖上白布时，当一个个同学因脱水而停止呼吸时，我的泪水禁不住涌了出来。生命竟是如此脆弱！回想现实生活中，一些人会因工作上的失败或其他方面的一些原因便自杀，结束了自己年轻的生命。他们难道不知道生命的宝贵吗？其实他们是知道生命很宝贵的，也懂得生命的脆弱，他们只不过是在逃避某种现实而已。但我想如果他们勇敢地面对那些现实，也许脆弱的生命也会转变成顽强的生命。就像影片中的一名同学把自己的衣服撕成条，用矿泉水将其浇湿，然后分发给其他同学。其他同学接到那些布条后，立刻把它放进口中，像新生的婴儿吃奶一样极力吮吸着布条中仅有的水分----这些同学求生的欲望令我震惊。地震过后，幸存的同学们在日记中共同写道：“为了铭记那些失去的老师和同学，感恩那些拯救我们的人，我们九（3）班全体幸存同学都把生日改为五月十二日，我们珍惜今后的每一天、每一秒、每一刻，未来将永记我们的经历。”对呀！时间就是生命，只有把握好每分每秒，不让生命白白流逝，才能使生命放出光彩！生命是上天赋予每个人最宝贵的礼物，我们理应格外珍视它，爱惜它。从呱呱落地的婴儿到垂暮的老者，就这样一步步走过生命的极限。在短暂而漫长的生命旅途中那点点滴滴却是刻骨铭心的，我们要认真地走好生命的每一步，这才是真正的珍爱生命。《5.12汶川不相信眼泪》这部影片让我明白了生命，理解了生命，懂得了生命。我决心好好地爱惜生命，对生命负责，做生命的强者，使自己的人生活得更光彩！1000字 初三 书信
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生命塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤，这就是生活在贫困山区的父子，他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯，没打过“的士”，没进过电影院，可就是朴实勤劳的人们一代代的供养着我们。皇天厚土无以回报。爱他们吧，至少在感情上尊重他们。否则我们还谈什么人性当代矿工每次都有冲动。现在的社会对于许多白领而言，是一个享乐主义的社会。仿佛纪律、严谨、敬业、吃苦这些东西，都已经完全过时。仿佛只有瞬间快乐才是人生的最高追求。仿佛孝顺、奉献、牺牲、宽容都是愚蠢。仿佛美貌、气质是可以超越家庭利益的东西，所以有些所谓才貌双全的美女一心要嫁给老外，以此享受一种高品位的生活！仿佛财富、知识是可以用来超越公司利益的东西，所以有些人高级白领无所用心，不思进取，还美其名曰：注重生命质量！我完全支持，人可以追求自己更高的生活质量，但是----我更加坚信，只有能够为社会创造价值，为家庭创造价值，为朋友创造价值的人，他们的人生才是有价值的!本质上自私的人，他们的生命终将是苍白的！真的纤夫！（那有几多爱？）天府的脊梁，我想，没有什么可以打动我了，除非涉及到我和我的家人。但是我错了，当如此之多的图片摆在面前的时候，那种强烈的的视觉冲击和久违的震撼深深的打动了我，我感到自己的心那种深深的痛，眼睛也有发热的感觉城管走后,哭泣的卖红薯老人。这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。城管干完就走了，他靠着墙哭泣。好心的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把钱收到怀里。中国人是很好面子的，这个草民也有面子。他现在不能要面子了，老泪纵横，必是伤心到了绝地。因为他得吃饭，他是个老人，所以他做不了民工，他也没力气去偷抢，他是个男人，所以他当不了妓女，卖不了淫，他也得活呀！你不让他卖东西也许是对的，那你给他指条活路呀！关注社会最贫困人群的生计问题，是到了非解决不可的时侯了同在一片天空下！这就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片。我想，这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差，更让人揪心的还在于：当这两个孩子长大之后，我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处雨中曲！我们现在生活的社会在飞速发展，社会物质财富越来越富足，我们、我们后代生活的越来越轻松。我们把人类从在与大自然几千年的斗争里，只用了二三百年就解放出来，却感受到前所未有的虚无与空虚，我只是想告诉大家：只有经历了生活中的苦难，或真正理解了别人生活的苦难，才能更深入认识到生命本质的意义，和自我的存在，掌握正确的生活方式我只想要回我一年的工钱而已！每个人对苦难的理解并不相同,其实这些物质生活已得到极大满足的人还不是很可怜，万恶之源的金钱给你们带来了什么？神经衰弱，高血脂，肥胖的走不动路的硕体，担忧财产，夫妻隔膜，孩子缺少爱心，空虚的灵魂，盲目的自大，脆弱的自尊父亲的怀抱——他们看到了什么？是光明吗？是希望吗？要完全消除贫穷那是不可能的，可是也没有一个人是生下来就必定要去承受这种生存方式，所以我觉得最重要的是应该给每一个人以机会，改变自身环境的机会，能够离开无知，贫穷的境遇乞儿！这也是骗子吗？所有孩子在出生的时候，全家都欢天喜地，都是妈妈的心肝宝贝。他们没有生存能力，沦为乞儿不是他们的错，是世态炎凉的错，是我们的错。天下的父母啊，可否把对自己孩子过剩的爱，分一些给这些需要母爱的幼小的心？无尽众生无尽愿，一肩挑起莫踌躇再收紧！！！暂时的窒息，只为一顿不太美味的早餐这一幕，城市中生活的你有没有目睹过？你的心灵曾为此震撼过吗？有这样的骗子吗？这样沧桑的一只手伸出来，你如何忍心让她空着收回？在我们无法判断对方是否骗子的时候，能否有“宁可错给，不愿错过”的柔情和心量呢？两块钱对我们真的那么重要吗？我们的慈悲心连这点钱都不值吗？如果能有改变，您今天的震撼也算没有白费。不怕受骗，也是一种厚德载物，永远不要为我们的冷漠、麻木和小气寻找借口少年不言愁！至少你可以让自己和老迈的母亲填饱肚子，应该羞涩的是那些哈日的混帐阔少！我们的快乐！老婆，我好着呢，吃的好睡的好，穿的也好！大城市真漂亮……乖，不哭，奶奶赚钱去，送你去读书！！最震撼的呐喊，你听到了吗？难道仅仅是同情，难过……安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。我想读书!!!!这是中国教育制度的悲哀，我希望每一个中国人都能够看到这些照片，来唤醒亿万中国人的人性，发挥我们智慧的本质，来救助这些人！贫困，是我们无法绕开的话题，其实它也离我们并不遥远。我们多少人曾经假装生活在别处，我们闭上眼睛，以为不会看见。但在这些图片面前，我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。每一张都能给人深深的震撼，泪水再次沾满了我的双眼，好心酸，难道真的就没办法改变了吗……目前我国还处于发展中国家，很多百姓，农民还处于贫困阶段，我们只有加快改革和建设的步伐，让这些成为过去，迎接新的社会。大家请记住，中国的未来不能靠别人，也靠不了别人，只能靠自己，靠咱们！也请别忘记以前丧权辱国的日子，希望它永远不再复返！迟归的英雄他------是一位****运输兵，军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳，可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼。他痛苦的下跪，在妻儿的墓前下跪。血染的风采现在真不知道还有多少80年代出生的朋友知道这场战争，不知道有多少人看过高山下的花环，知道梁三喜，知道靳开来！又有谁知道这场仗一直打了十年呢？那是越南战争时期，经过3天的激战，终于拿下了这个山头。插旗时候，战士已经死亡我也有爱,我也有家……….子弹可以穿透胸膛,但穿不透我对你的爱…….凶横的城管面对痛苦的哭声却毫不动心的城管苍白的女大学生在公车上，面对眼前抱着孩子的母亲，做到如此自然的大学生，不能不说是教育的耻辱。我们就这样存在在这个世界里，站在那里，走在那里，冷眼旁观着周围的与我无关的人与事，偶尔开一些与人无碍无益的玩笑。或许这些需要我们思考些什么……中国啊!!中国!!人活在世能有几次感动与愤怒?那天看完这几组图片后心中感慨万千,人活是一种精神,是一种正气,生活中的苦或许只有自己经历过才会体验到生活的艰苦,命运中的苦或许只有设身处地的体验才会懂得艰辛,我随没被沦落,但我也或多或少亲身体验过其中的类似某一段的情节,我毕竟是在经济拮据的80年代中长大,小时的艰苦让我奋进,让我理解并懂得谁是值得我尊重的人,什么是我同情的人,什么又是我藐视的对象,小时就立志要活出价值,要活出意义,人死或重于泰山或轻于鸿毛,我随没腰缠万贯,但我懂得施舍….我随生活在迅速发展的年代,但我藐视那些以俊俏的脸诽闻不断,靠卖脸为生不劳而获的明星,更鄙视那些不懂得心存感激麻木中度日的人…….放眼如今所在的大学虽然在接受高等教育,可某些人活的没有价值,吃着每一顿饭,花着家里的每一分钱,可花进去的是父母那流出的血与汗的杰作.不懂得自己去创造自己的价值,放不下自己那张"值钱"的脸,一天下来"传奇人生,虚拟情怀"为网吧的私营老板无偿捐献?扪心而言你对的起你的父母的每一分钱吗?你是活着,你活的有价值吗?或许在你盲目时,你的父母就在上述中的情景中为你而积攒你的每一分学费而奔波……觉醒吧~~~不要在物质上相互攀比,感恩吧~~~~当你懂得向以上人伸出援助之手时你才够伟大!要懂得用自己的双手去创造未来.让这个世界充满爱与关怀~~~~~~1200字以上 初三 书信
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生命人生中的......生命是每一个动物、人物、植物所拥有的东西.有人肯定会问:"生命是什么?''生命就是生与死之间的距离.这一段距离就是:喜怒哀乐成功失败的结合只要有了这些,你就会明白你的生命是有意义的.人生是每一个人一生所走的路人生是失败和成功的溶解一个让人痛心十足想放弃的失败一个让人鲜花簇拥想欢呼的成功人生就是如此的神秘不同的天堂把昨天的烦恼删去迎接今天的快乐愿明天会有着鲜花乐曲想你点头200字 六年级 书信
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生命你们知道生命是什么吗？让我们一起去找答案吧！我在写作业，有一只蚊子在我的头上飞来飞去的，我听见了嗡嗡的声音，我听了很烦人，我伸出双手拍了一声，“没拍到。”我继续写作业那只蚊子又来了，有拍了一声，“有没拍到，你这只死蚊子。”我看见蚊子停在了桌子上面，我悄悄地走过去，我慢慢地伸出双手，我的手慢慢地合拢，终于，捉住了那只蚊子，蚊子在我的手指间扑腾，好像在说：“求你放过我吧！”我忍不住放开了那只小蚊子。又一次，一颗种子，它掉在了刚好可以晒到太阳的地方。过了两三天他慢慢地长出了一个小瓜苗，在没有泥土的小空地也能长出小瓜苗，看那颗小小的种子有多么强的生命力啊！有过了几天，他好像快要枯萎了，在像跟春天告别：“再见了春天，谢谢你！”说完它就枯萎了，他是多么坚强啊！还有一次，我在操场上跑步，我用手放在心部上听一听我自己的心跳，我感觉到我的心跳得非常快，像一声声海鸥的叫声和大海的流水声。这就是我的生命，它单单是我的生命，如果没有它我就不可能活在这个世界上，它是我身体唯一的生命，我不能糟蹋它，也不能让它白白流失出我的身体，我必须对我自己负责才行，我也要保护我自己的身体。我决定要让自己活得幸福快乐。四年级:谢景钦450字 四年级 书信
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美丽的生命怎样的生命才是美丽的？我想，美丽的生命并不一定是轰轰烈烈的，并不一定是英雄，平凡的生命也许是一朵不起眼的小花，但她会向周围散发出阵阵幽香，给我们带来愉悦和生命的希望。这让我想起了我们生活上的人，虽然他们没有什么特别，但是我却觉得他们的生命是美丽的。一场历史罕见的大地震蹂躏了中国西南，瞬间让无数笑容破碎。山河变色，草木同悲！而当大地尚未停止咆哮、当死神刚刚转身离去，坚韧的中华民族已从满目创痍中缓缓站起，在死神肆虐之地重燃生命之火。汶川大地震，震撼了大地，震塌了房屋，震动了人心。却震不垮中华民族千百年来沉淀而成的生命尊严。这场灾难，让世界、也让我们自己，被中华民族躯体中焕发的顽强生命力和抗争精神所深深打动。60小时，100小时。179小时，不断刷新的生命奇迹，让人惊叹于生命的顽强；刚与死神擦肩而过的男孩被解救出来的第一句话：“叔叔，我要喝可乐！”这是一个多么顽强的男孩啊！他并没有哭，刚被废墟折磨过的他并没有对生存的希望失望。在废墟压着的一刹那间男孩心想：我不会放弃，我是中国人，我是中国人，我是祖国的一朵坚强而娇嫩的花朵，我将来还要向四周散发出阵阵幽香，给人们带来愉悦。因此，我还要好好活下去。男孩脸带着灿烂的笑容。这笑容似乎在告诉全世界：如果胜利不在于生命之顽强，还会在于什么呢？这场灾难，更让守望相助、同舟共济这些中华民族传承千年的高尚品格得到淋漓体现。国之大疡，政府与人民相互守望—十多万子弟兵在余震的时候威胁下，忍着饥饿劳累奋战在废墟上，成群结队的志愿着背着药品和食物步行穿越随时可能倒塌的山路进入灾区；海内外华人含泪捐款，短短几天捐款数目便超百亿……在广东，人们同样守望着遥远的汶川，一轮又一轮慷慨捐款的热潮，一车又一车发往灾区的救援物资，逾500名广州救援队员第一时间驰援四川，连200名灾区受伤同胞陆续抵达广州医院……眼看面前，许许多多的白衣天使奔赴灾区，抢救病人，那洁白干净的衣服都被鲜血染红了，但医生们却没有介意，因为他们的职责是要在死神手里把病人抢过来。他们日夜工作，不怕饥饿也不怕累，战胜死神的任务使他们忘记了饥饿和疲劳……这许许多多的生命难道不是美丽的吗？国外华人、救援队与白衣天使充分地利用了自己的生命，正如董伯伯说的：“真正的圣者的信条是善用生命，充分利用生命。”是的，他们都是圣者，我感谢他们，感谢这些美丽的生命给这个社会，给这个美丽的世界增添一些美丽。900字 高一 状物
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美丽的生命每一棵小草的萌动，每一只鸟儿的鸣叫，都常常让我感动着，感动着生命的美丽。当我用我的双手托起一个个鲜活的生命时，那一声划破寂静苍穹的清脆啼哭，那一双对未来世界充满好奇的清澈双眸，更是让我感动着，感动着生命是如此的美丽。一次坐车回家，快到小区门口时，有一只残疾的小狗正在过马路。它黑色的毛发杂乱肮脏，上面积满了厚厚的灰尘和污垢，它的两条后腿不知是什么原因不能站立行走，弯曲耷拉着。小黑狗此时是怎样的眼神和心情，我并不知道，我只知道它高昂着头，仰着脖子，挺着胸膛，前腿吃力地拖着躯体和后腿，一摇一摆地艰难地踽踽独行。所有的车辆这时都停了下来，没有人鸣响喇叭，没有人张口取笑，大家都在静静地望着，望着这只残疾而又坚强的小狗缓缓地穿过马路。那一刻，我心潮起伏，思绪万千，再一次感动着生命的美丽，感动着生命是如此异样的美丽。是啊，生命的美丽在于它的鲜活，它的灿烂，它的坚强。雕刻家刀下的雕塑是美的，画家笔下的画是美的，刺绣姑娘针线下的刺绣是美的，然而比起这些鲜活的蓬勃向上的生命，它们的美又算得了什么？哪怕是路边的一棵小草，一朵无名的花，一只翩跹的蝴蝶，也比断臂的维纳斯美，也比蒙娜丽莎的微笑更震慑人心！你敢说不是吗？戈壁沙滩中一棵孤寂的小树，虽然孱弱，却显示着生命的盎然与光华。它给荒凉的沙漠增添了一份绿意，给迷途的跋涉者以希望和光明。它不畏惧漫天的沙粒，不畏惧炙热的太阳和无休止的狂风。它朴实的生命，绽放着异常坚毅的美的力量。当风衔着种子飞翔时，不小心把种子撒落在陡峭的悬崖上，这颗小小的种子便默默地酝酿自己的生命了，当它冲破岩石的压迫，破土而出，勃勃地向上着，你能不惊叹生命的顽强与美丽吗？溪水的美在于它不息的“叮咚”流淌，大海的美在于它的博大与深邃，小草的美在于它“野火烧不尽”的绿茵缤纷，高山的美在于它的厚重与沉稳，春花的美在于它的幽香和满载的希望，秋实的美在于它的丰韵和硕硕的果实。既然生命是如此的美丽，那就让我们好好珍惜这美丽的生命吧。是雨就要滋润大地，是梅就要傲视冬雪、昂首怒放，是大树就要高耸入云、苍翠挺拔，是江河就要奔腾不息、一泻千里，是雄鹰就要展翅翱翔、搏击风云、俯瞰大地。生命于我们是何其的短暂。我们这些庸常的人该怎样把握自己的生命呢？该怎样在有限的时光里绽放自己生命的绚烂和美丽呢？我想：唯有真诚、善良、宽容、感恩、勤奋;唯有淡泊名利、奋斗不息、奉献不止，才是我们这些庸常人生命的美丽吧？当我在产房用我的双手托起一个个鲜活的900字 一年级 散文
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拥抱生命的美丽每个人都有成长历练的过程，这对姐妹就没有脆弱过，没有动摇过吗，从小看到母亲为了照顾她们而操劳，她们也对自己存在的意义产生过疑问，到底她们的存在对母亲而言是负担多一些还是快乐多一些呢，18岁的时候心曼一度想到过自杀，在她早期的一篇文章中写到“我不惧怕死，怕的是有足够的时间想像死亡、想像遗憾、想像渴望……”，从对自己的存在满怀痛苦的疑问到勇敢地直面死亡，用积极地态度去珍惜今日的每分每秒，用满怀希望的心去企盼明日的太阳，是什么让她们有了这样的改变，正是书籍，是文字。在心曼写好遗书之际，吴强的诗集《我的生日没有烛光》给了她生存下去的决心，她说“吴强也是一个重残男孩儿，他与我们患同样的一种病，没有进过校门，但是他写出了很多美丽的诗句，直到生命的最后时刻，他还在赞美生活的美好。我感到一种极大的震撼，同时也激发了我内心对生命的渴望和对文学的热情”，此时，她的心灵已然完成了涅槃般的飞跃，不再逃避，不再懦弱，她毅然烧毁了遗书并下了决心无论未来将遭受到什么样的困难和打击，也一定要坚强地活下去。在写这本书的时候她们说，她们是在以生命倒计时的方式写一本书，用灼热的文字督促自己勤奋笔耕，也勉励他人珍惜生命中的每一分钟。诚然，文字是心灵的延伸，也是捍卫心灵的武器，姐妹俩在用心写下这动人的文字的同时，这些文字何尝不是也在支撑着她们，让她们去感受生命的存在，去相信生活的美好，让她们在狭缝中勇敢地挣扎着支撑下去，也是这些文字，让她们用无法站立的双脚，丈量了生存的意义，用那无力的双手，探寻了生命的真谛。短暂的生命对她们来说如此珍贵，医生曾断言心曼活不过30岁，在她28岁生日的时候，她留下了一篇文章《如果有一天，我一定要离开》，文章里有这样一段话：感谢爸爸妈妈给了我生命！ 感谢亲人朋友给了我爱！ 感谢书本给了我看世界的眼睛！ 感谢生活给了我轮椅！ 感谢我给了我自己一次机会！ 感谢幸福与苦难，还有眼泪和欢笑！（如果有一天，我离开了）请不要哭，不要让你们的眼泪打湿天使的翅膀，我要飞翔……她们的生命里有很多的遗憾，然而她们顶住了所有的风雨，展翅飞翔于心灵的天空，到达了一个我们所无法到达的高度，她们的文字在激励着我们，她们的精神在前方闪光，告诉我们要感恩，要珍惜，要坚强，要快乐，要相信爱，要用所有的美好去期待明天的朝阳，去拥抱生命的美丽！900字 高一 散文
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树，美丽的生命书，美妙的世界书，是文化的结晶，乃至智慧的传播。在这个炎热的暑假中，我总爱随手拿起那一本本的书，用食指和大拇指翻动那一页页的纸张，阅读这其中那奇妙的文字。那一个个文字虽然是带着浓浓的墨色印刷出来的，可它们，却不似我们照着课本上抄写的那一段段字词句那么死板，只能看出它们有多么漂亮以及人是写得多么认真。而那一个个方方正正的文字却成为了一群可爱的小精灵似的，每当我的目光看向书本上时，那一个个小精灵就像在踮着脚尖，跳着舞一般。时而在跳快乐的舞曲，时而又在跳沉重的舞蹈，“舞”，饱含着灵魂，寄托了作家的精神，传达了作者的言语。这些精灵的“舞蹈表演”让人感到神奇，欣赏着那一段段“演出”，那仿佛随着旋律而融入书本中的那份感受使我无比愉快，就像一条小河在汇入大海之中时，那迎着巨石也毫不犹豫拍打过去的豪情万丈以及在夕阳下溅起细小而美丽的水花的那份柔情在书本中被表现的淋漓极致，让人兴奋，让人喜悦……我看书，简直就是“不看则已，一看惊人”。为了书，我几乎遗忘了一切，就算是面临着期末考试，我也在坚持看课外书。因为，我享受着那一个个精妙的词语，句子的意境。在我眼里看来，书本也是一篇乐曲，而文字就是一个个音符，通过作家这位“音乐家”把那音符给安排成最佳的歌曲。每当欣赏并聆听这一篇篇“乐章”时，我只感觉那是最动听，最美妙的“音乐”。一个“音符”，都包含着千言万语，一个小小的符号，都在传递着感情……书，乃是文字的舞台，知识的演奏，感悟的音乐，作家的指挥。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是最合适我对书的热爱的名言。每天放学回家，我第一间做的事不是写作业，而是看书。为了看书，我把除了写作业和复习外的一切时间都花在看书上，为此，我有好几次都看得头有点昏昏的，但我也乐在其中。为了看书，我几乎忘记了时间，忘掉了一切。记得有一次，我写作业写到晚上十点才写完，伸了个懒腰，我去上厕所了，但心里突然一动，我随手拿起了手机，蹑手蹑脚的溜出房门，生怕被妈妈发现，这只是为了看书，只是为了享受那份快乐。好容易走进卫生间后，我便迫不及待的打开手机，津津有味地看起了小说。结果，我妈忽然也来了，看到这一幕，她再次怒火冲天的警告了我几句，还收走了手机，这对我来说是又来了一场晴天霹雳，一下把我劈得体无完肤……但第二天，我还是第N次的不管妈妈的警告，继续看我心爱的小说了。书，也是知识的源泉，是在人生这漫漫路途中的一个个箭头，指示着你走向辉煌的未来。900字 六年级 散文
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拥抱生命的美丽在书里，很大一部分章节被亲情、友情所占据着，细密的语言，饱含着姐妹俩的感恩之心，仔细记录着她们和每一个给予过她们关爱和帮助的人的故事。生活的经历让姐妹俩特别的敏感，别人所给予的一点一滴的帮助，她们都铭记于心，别人的每一次笑脸、每一句温暖人心的话，都会让她们感动。在所有的亲人朋友中，和姐妹俩感情最深的，莫过于她们的母亲，她们对自己的母亲有着浓浓的爱和深深的愧疚，她们总想着回报母亲的恩情，却怎么都觉得不够，“来生，妈妈，请做我们的婆婆吧！那样您就不用付出今生抚育女儿的辛酸和苦楚，当我们成为母女时，我们就能回报您的爱，给您洗一件衣服，捶一捶您酸疼的背，在您生病时陪您看医生，包一碗您喜欢吃的水饺，我们会用青春照亮您晚年幸福的生活！……”。而姐妹俩对于早逝的父亲的回忆让人感伤，她们总在记忆里苦苦追寻父爱的痕迹，父亲的骤然离去是她们心头永久的痛，“假如有来生的话，爸爸，请给我们机会爱您……直到您白发苍苍，女儿会成为您心里的骄傲”她们对父亲如是说，殊不知无需等待来生，她们所保有的对父亲的美好记忆，对父亲的爱让已逝去多年的父亲以另一种方式与她们相伴此生。 在书里姐妹俩不遗余力地描绘她们动人的爱情，对于爱情她们如同所有豆蔻年华的女孩儿一般向往，收藏很多的女儿心事，很认真地去恋爱，爱得很投入，从不吝惜付出感情。非常非常喜欢书中心曼直抒心中爱恋的那段，“你已潜入我的心之深处让我如何是好？！……我是真的真的动了心”“如果没有遇见你，我不会有这种刻骨铭心的感觉，也许日子多少会有一点点甜蜜，但是，但是不会痛并快乐得如此深入骨髓……”“寻觅一缕阳光绽放，哪怕只是瞬间的绽放之后就凋零，也要为你留下淡淡馨香……”“对你绵绵的情怀从朦胧到清晰，经历了这么多年，若此情可待，就让我们一起守候吧，让我以另外一种方式站立起来，张开双臂拥抱你，吻你，世界会因你有我而美丽！”如此纯真而勇敢的女孩，坦着一颗火热的心，把一切世俗的偏见都烧成了灰烬。尽管她们自己都说，自己的爱情注定是悲剧，尽管每次真诚的爱与被爱都带来伤害，在她们短短的生命历程中都曾遭遇过深深的情伤，在那厚重得足以托付一生的爱情来临之际，却因世俗的阻挠而被迫承受情伤此生的无奈和叹息，然而她们依然坚定地相信爱，“经历了刻骨铭心的情伤之后，我和姐姐依然憧憬着美好的爱情，在内心悄悄地勾画着爱人的模样，那是一个知识丰富、有爱心和责任心的男人，有健康的体魄照料我的生活，我们也会给他作为一个妻子的全部柔情……有爱，就有希望900字 五年级 散文