我的初三圣生活500字

我的初三圣生活

500字 初三

眼看阳光明媚,周边林木的枝条倏忽地落了些叶子,就像电影里情节推进那么快,我心里深深地相信,新的生活必将随着暑气消散而来临。

“请问七年级(5)班怎么走?”一个新生拦住我,焦急地问。

我告诉了他。我继续向教室走去时,心里对初三未知的担忧消散了一些。我已经是指路人,是拓荒者,是原著民,他无意间让我对这个地方以及未来的日子感到亲切而自在起来,笑着加快步伐。

晚自习结束后,沿着学校的水泥路走着,黄叶纷纷飘下,路面洒满了月光,空气中弥漫着夏秋之交特有的神秘而兴奋的气息。周围同学和家长的谈论,打破了这如水的夜色。孩子给家长汇报着一天的独立作业情况,我也会偷偷听着,偷偷和自己的作业情况作个比较,这紧张的初三啊,无时无刻不让人担心着被赶超。却又不禁沉迷于这不停奋斗的乐趣中。就像每个有风但闷热的黄昏,跑完步后,那水更加的清洌、甘甜,让人都不再抱怨跑步的劳累、疼痛。

回到家,躺在床上的那一刻像是一天都“呜呜”作响的机器终于关闭了,一下子安静了。灯光从远处的高楼中透射出来,柔软的被子下,有一双疲倦的腿,一只微酸的右手。秋风越过窗户,吹着有些胀的脑袋,酸苦又甘愿的一天,就随风去了远方,等待着第二天的到来。

这初三啊,像酸奶,酸酸的,里边隐着甜味儿。

有多酸便有多甜。

我的成长故事

700字 四年级

妈妈常常对我说:“生命在于运动。”在我的生活中,从来不缺少运动相伴。这次,我学会了滑冰,我好开心!

那是一个晴朗的一天,我央求妈妈教我滑冰。我们来到楼下,我穿上了溜冰鞋,可是根本不会滑,连走几步路都很艰难。我穿着溜冰鞋伸开双臂小心翼翼地走着,突然,一块石头把我绊了一跤。我一屁股坐在了地上,好痛!妈妈鼓励我:“要坚强!”我稍作休息,勇敢地站了起来,继续“小碎步”行走。

我在妈妈的搀扶保护下认真地练习,终于可以一米一米地小步滑行了!那一刻,我好开心!妈妈扶着我在院子里滑行了一圈又一圈,滑了好一会儿,我不让妈妈扶了,只让她跟着我。离开了妈妈的搀扶,我滑得没有刚才那么自如轻松了,但是我暗暗下定决心:一定要学会独立滑行!我不断摔倒,不断站起……终于可以自己独立滑行了!现在我已经可以10米10米地滑行了,经过反反复复的来回练习,我终于可以独立滑行100米了!那一刻,我太开心了!练好了百米滑行,我开始尝试快速滑行。这次练习,我非常专注。我戴上头盔,弯着腰,双手、胳膊、双膝都戴上了保护套,双脚呈“内八字”,眼睛注视前方,飞快地滑起来。我滑得很轻松自如,上坡、下坡都能如履平地,转弯也能轻松自如,我心里美滋滋的。

接下来,我增加了练习的难度——练习“s形线路”,躲避障碍物。我在地上放了一排纸杯子,我的目标是滑行时不撞倒纸杯子。第一次滑,第三个杯子被我右脚的后轮撞倒了;第二次,我又失败了,第四个杯子被我用左脚的前轮不小心碰倒了,我很沮丧,心里打起了退堂鼓。这时妈妈鼓励我不要放弃,一定会成功。我重拾信心,继续认真地练习起来。经过反复的练习,我终于成功地避开了五个纸杯子,顺利地完成了“s形线路”的滑行!那一刻,一股成就感油然而生。

“我运动,我快乐。”在学习滑冰的过程中,我体会到了成功的喜悦和成长的快乐。

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