捉青蛙
250字
三年级
叙事
星期六的下午，我和爸爸去我们的老家----刘家站。
到了刘家站，我一下车子，就看见草丛里有一个东西在动。我好奇的跑过去一看，原来，是一只青蛙，我就赶紧把那只青蛙抓起来，放到奶奶家玩，那只青蛙一路上在我的手掌心里活蹦乱跳的。一下子，我感到有一股生命的力量在我手里跃动，那样强烈！那样鲜明！
我把那只小青蛙放在水里面，它就在水里快乐的伸开四肢游来游去。过了一下子，那只小青蛙游累了，它把肚子朝天，躺在水面上，我感觉那只小青蛙真悠闲啊！
后来，我想起以前老师教我们，青蛙是人类的好朋友，我们应该保护它们这句话，我最后还是恋恋不舍的把它放回了大自然。
有你的地方是天堂
500字
高三
叙事
当我们高举双翼振翅欲飞
是否看到爸爸眼里溢满伤悲
转身放我们飞
悄悄滑落的是妈妈的泪
当我们在风雨中摇摇欲坠
我知道爸妈比我们更累
当妈妈为我们担心夜不能寐
我们的心里正想着谁
当我们在外漂泊的好累
才想起爸爸温暖宽厚的脊背
当我们受伤痛彻心扉
爸妈的眼里失去了光辉
我们是爸妈心中的宝贝
宝贝的幸福最最珍贵
爸妈为我们无怨无悔
只要我们快乐什么都无所谓。。。。
谁言寸草心，报得三春晖。爸妈为我们付出那么多，我没该怎么做？
小时侯，每次过马路，爸妈都会紧紧牵着我们的手，那么，现在呢，我们长大了，不如换我们牵爸妈的手吧。你会发现，爸妈的手粗糙但很温暖。
小时侯，爸妈每次外出回来，都会带回我们喜欢吃的零食。那么，现在呢，不如换我们给爸妈带吃的回家吧。你会发现爸爸妈妈笑的好甜，虽然他们责备我们乱花钱。
小时候，我们是小孩；长大后，我们是爸妈心中的小孩。所以偶尔对爸妈撒撒娇，你会看到爸妈开心的笑，虽然他们说我们不害臊。
有人说，世界是一个大染缸，形形色色的人都在染缸游荡；
有人说
，世界是一个玻璃框，各式各样的人都打不破这个框；
有人说，世界是一个大农场，许许多多的人都在为事业奔忙。
只有家，是最最暖心的地方。。。。好好对待自己的爸妈吧，多一点关心，多用一点爱，你会发现，爸妈给我们的爱真的很多。。。。。。。。
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捉青蛙有一天，小明到河边玩。他看见一只小青蛙，但是他好想有点害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：这只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。小明回家后，妈妈听说他捕了一只小青蛙，跟他温和地说：“不能捕小青蛙，因为小青蛙是益虫啊。”小明听了妈妈的话以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高兴地找妈妈去了。（2010年12月23日）150字 二年级
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捉青蛙在翔云发生了许多事情，例如摸虾、玩沙、掏蟹、抓鱼等。但让我最记深刻的是就是捉青蛙了。那天晚上我们去舅妈家串门，可是那里很无趣，又不能玩手机，我们闲得发慌，突然我看到旁边有一条小水沟，里面有很多圆头圆脑的小蝌蚪，我觉得这里十有八九会有青蛙，便叫了嘉杰和嘉豪，准备了手电筒和矿泉水杯，便开始寻找青蛙。如我所想的那样，我们不费吹灰之力就找着了一只青蛙，我们飞快地伸出手，想把它捂在手心里，它纵身一跃，躲过第一次攻击，第二次攻击还没施展，它就跳进了一个小洞里，我们便失败了。唉，出师不利，但失败乃成功之母，于是我们继续搜寻着。我们很快就找到了另外一只青蛙，嘉杰和嘉豪左右夹击，那只青蛙躲开了右边的攻击，就被左边抓住了，我们如法炮制，不一会就抓到一堆青蛙。我们把它们放在水盆里，可是突然，有一只青蛙跳了出去；刚抓住那只青蛙，另外两只就钻了空子；那两只还没抓到，又有一只逃之夭夭；才看了那只一眼，又有一只溜之大吉……折腾了大半天，才把它们统统都抓住了。除此之外，我们还用它们玩了许多游戏，让我们不亦乐乎！400字 三年级
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捉青蛙作文网专稿 未经允许不得转载有一天，小明到河边玩。他看见一只小青蛙，但是他好想有点害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：这只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。小明回家后，妈妈听说他捕了一只小青蛙，跟他温和地说：“不能捕小青蛙，因为小青蛙是益虫啊。”小明听了妈妈的话以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高兴地找妈妈去了。（2010年12月23日）二年级:杨光卓150字 二年级 图片
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捉青蛙夏天来了，动物们都出来了，晚上的时候，家里小河旁边总是一阵阵的蛙叫声，听的我心里痒痒的，于是我就喊着邻居小朋友一起去捉青蛙。我们手里拿着手电筒，来到了小河边，我们顺着蛙叫声寻找青蛙，这时候我突然发现我前面有一只小青蛙，我赶紧喊着同伴们过来，我们把手电筒照在它的身上，青蛙感觉的有人过来了就赶快跳了起来，我们几个也都赶紧动了起来，终于把它捉住了，我们把青蛙放进一个装满水的矿泉水瓶子里候又开始寻找我们的下一个青蛙，经过一阵的搜索，我们总共逮到了五只小青蛙，我们开开心心的拿着瓶子回家了，这时路上碰到几个大人，他们看到我们手里的青蛙后严厉的批评了我们说”青蛙是我们的好朋友，你们怎么能把青蛙捉了起来”我们这时也认识到自己的错误，我们又赶快把青蛙放回小河里了。青蛙是我们的好朋友，以后我们不能捉青蛙玩了。300字 四年级 日记
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捉青蛙那是个晴朗的日子，我和几个小伙伴到农村去度假。到了农村，这里有绿油油的小草，五彩的野花，翠绿的参天大树，澄清的小溪，金黄的麦田，再加上太阳映着美丽的大地，组成了一个五光十色的世界。当我们听到青蛙“呱呱”叫的声音如一支密大的乐队在演唱时，我们一行几人格外高兴，于是，大家心血来潮，便想捉几只青蛙来助兴，常言道：心动不如行动。小伙伴们立即组织捉起青蛙来。我们寻声找去，我听到了一只青蛙就在我身旁，仔细附下身子一看，“呵”原来是一只比较大的螳螂，真是虚惊一场，我便扫兴的叹了一口气。我正发愁，忽然，一个叫刘东的小伙伴，紧张而又急促的大喊：“这里有一只大青蛙！快过来……”我和其他小伙伴听到喊声后，三步并成两步地跑到刘东地身边，随着他的手指着的方向看去，果然，那只青蛙大约有8厘米长，4厘米宽，鼓着肚皮，瞪着玻璃球似的眼珠正在“呱呱”地叫着。我们谁也不敢捉，经过再三推辞，决定让张小勇去捉，他先用小木棍桶了青蛙一下，发现青蛙的背上起了白末。张小勇一看，吓的退了几步。我们其他人心惊胆战的，一个个不敢上前。只有刘东一拊衣袖冲了上去，他先俯下身子，手握起小窝，猛地扑了上去，结果落了个空，青蛙轻快地向前一蹿，逃了。我们只好研究起捉青蛙的方案来，我说，用“诱降计”，大家一致同意我的想法。于是我们先捉了一只小飞虫，系在绳子上，用小棍挑着绳子，让飞虫悬挂在半空中，等待青蛙中计。果然有效果，一只青蛙悄悄地蹦来，迅速地伸出它“红地毯”似的大嘴把飞虫卷了进去。我趁机拉过来绳子，其他同学把青蛙一盖。“捉住了！捉住了！”我大声喊大家心里有说不出的高兴，小伙伴们有的蹦跳，有的鼓掌，我感到非常自豪。这件小事，我想起来总是那么有趣。它告诉了我们许多许多……600字 初一 抒情散文
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捉青蛙我的童年里发生的趣事如同树上茂密的树叶，一片一片，数不清。其中，给我印象最深的还数那一次……7岁那年的暑假，我和老家的小伙伴正在商量玩什么游戏，秀秀说：“玩捉迷藏。”文文说：“不行不行，捉迷藏太俗套，玩蜗牛找钱！”机灵的我对大家说：“玩个实践游戏怎么样？咱们这儿什么小动物最多？”大家异口同声地说：“青蛙，你是说抓那种很小的青蛙？”“对！”游戏已定，该准备抓捕工具了，我们找了一个瓶口较大的塑料瓶当盛青蛙的工具。然后我们便一路欢呼着出发了。在村东头有一个大水坑，岸边有许多青蛙，因为昨天刚下过大雨，岸边的土壤湿漉漉的。正在这时，文文喊了起来：“你们快过来，我的脚陷进去了！”我们急忙跑了过去，费了九牛二虎之力才把文文的脚拔出来，而我们却一个个变成了“小泥人”，为了不再陷进去，我们踩着水坑南边的石块到了岸边。我们在岸边追赶着青蛙，每看到一只青蛙，我们就蹑手蹑脚地走过去，等青蛙停止跳动时，便弓着腰，张着手，快速将青蛙捂住，放到塑料瓶里，可青蛙蹦地太快，有时要抓好几次才能抓住。一段时间后，才捉到六只青蛙。虽然我满头大汗，但我很开心！回家的路上，我看着塑料瓶内可爱的青蛙，有点爱不释手，我想我要把它们带到宁阳去，要好好观察一下青蛙的成长过程！忽然秀秀挡住了去路，说：“你不能带回去，而且现在就要放掉它们！”“为什么？”我惊讶的问，“因为青蛙是益虫啊。”对啊，青蛙是益虫，能帮助我们消灭害虫，可我还要捉它们，真为我的做法感到惭愧。于是，我把青蛙放回了水坑，看着青蛙快活的游着，我们笑了。这件事一直让我难以忘怀，它让我明白了：我们不能乱抓小动物，如果想让他们快乐，就应该让它们拥有一片自由的天地！600字 三年级 记叙文
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捉青蛙记今天天气真好，花儿花儿开了，草儿草儿绿了，大家快来玩哟！今天上午，正是一个好天气，我和许多小伙伴们一起来到了一个农庄。虽说是农庄，但因为是五一劳动节，所以把农庄装扮得五彩缤纷。因为饭菜没有上，所以我们去田野里有没有新鲜事，就在大家思考的时候，芷晴突然大叫了一声：“青……，青……青蛙。”胆小鬼不亏是胆小鬼，连青蛙都怕，突然我的脑海里出现了一个念头——捉青蛙。于是我把想法告诉了大家，大家听后连连称赞。心动不如行动，大家就开始抓青蛙。青蛙好像懂得我们的意思，一见到我们就跑得“不见蛙影”。青蛙当然没有逃过我的手掌心，因为青蛙没有人跑得快了，我趁机逮住它，用扫垃圾的方法，把这个“垃圾”扫了进去，也就是说先把一个杯子侧一下，然后像扫垃圾的方法，扫了进去。但它毕竟不是垃圾，很快都被我夹死了。这种残忍的方法当然是是不好的哩。所以再用蕴玉的方法，就是用一个杯子放在青蛙面前，等青蛙受惊以后，它一蹦，就跳到了“陷阱”里。这样就轻而易举地抓，这样既不费神，又不费力，多好。告诉你们，那个青蛙很小很小，当我们抓了好几只以后，就心满意足地回去吃饭了。吃完饭后，我们来挑逗青蛙。我们先装了一大杯水以后，看最正宗的“蛙泳”。这些青蛙非常会装死，翻过身来，肚皮朝天，看上去还真像死了，但是它们的肚皮还在动呢！玩够了青蛙，我们决定把它们带走，但诣林却拒绝了，她说：“青蛙是益虫，专吃害虫，保护庄稼，我们不能把它们带回去。”于是大家在诣林的劝说下，纷纷放了青蛙。是呀，青蛙能捕食大量田间的害虫，它不单单只是害虫的天敌，丰收的卫士，那悦耳的蛙鸣，是一首恬静而又和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。有蛙的叫声，就有播种的希望，有蛙的叫声就有农民丰收的喜悦和欢乐！565三年级：7778650字 三年级 叙事
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青蛙下午，我走在回家的路上，“卖青蛙咯”的喊声和“五元一斤”的小木牌”引起了我的注意，我望去，原来是一个叔叔在卖青蛙，我走了过去。叔叔问我：“小朋友，你卖青蛙么？”“不买”我说，“叔叔，你为什么卖青蛙呢”叔叔说：“因为我想多挣几个钱用。”我一本正经的对叔叔说：“叔叔，青蛙是益虫，我们要保护它们它们会把害虫吃掉，要是没有青蛙，庄稼会被虫子吃掉，也会没有好收成的。把它们放了吧。”叔叔觉得有理，把青蛙给我了一些，说：“那咱们把青蛙放了吧。”说完，就把青蛙放到田地里，我也跟着把青蛙放到田地里，我们高兴地看着青蛙一蹦一跳地蹦道田地里。叔叔不好意思的对我说：“小朋友，你放心吧 我再也不会捉青蛙卖了，让青蛙好好地保护庄稼，健康成长，将来有一个好收成。”我听完后笑了。（贩卖青蛙的人们，你们也别卖了，因为青蛙真的是益虫哦！）350字 三年级
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青蛙今天，妈妈带我去菜场买菜，突然，我发现一个小贩在卖青蛙。看着小贩把青蛙的头用刀砍掉，再把皮剥下来，血淋淋地卖给别人，我心里难受极了。我想，青蛙是益虫，每年都能帮助农民伯伯们吃掉农田里的很多害虫，我们怎能把它们捉起来杀了吃掉呢？真希望那些人以后再不要去抓青蛙，也希望人们再不去买青蛙吃了！我和妈妈商量了一下，说：“我们买一些青蛙，把它们放回大自然吧！”妈妈高兴地同意了，并夸奖我是个有爱心、懂事的好孩子。于是，我们买了一些青蛙，买完菜后，我就迫不及待地催着妈妈快点走。到了院子的小河边，我很快地解开袋子，把青蛙们放到河里。看到它们欢快地游着，消失在水中，我心里高兴极了。我想，它们回到了大自然的怀抱，一定很开心。希望大家以后不要再捉它们，不要再伤害它们。可要记住：青蛙是人类的好朋友呢！300字 三年级 状物
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捉青蛙周末，我和小伙伴们一起到田野上捉青蛙。太阳高照，天空万里无云，我和小伙伴们在田野上放肆的奔跑着，一会儿在那里挖个泥巴，一会儿在那里撒泡尿，大家心情都很好，因为田野就是我们游玩的天堂！突然走在最前面的小伙伴停了下来，并蹲下来示意我们都停下来，我们慢慢的走了前去，原来是前面有一只很大的青蛙正在晒太阳呢！于是我们不约而同的希望将这只青蛙捉住，大家慢慢的小心翼翼的围了起来，都张开大手，就等大家全部准备好就去扑上去将这只青蛙捉住。我们的领头人开始用手指倒数三下，大家都摒住呼吸，准备抓了，刚数完一，大家就扑了上去，那只青蛙好像知道了我们的行动似的，就在我们扑上去的一瞬间跳了好远，我们都扑空了。那只青蛙不一会儿就消失在了我们的视野中。在这次捉青蛙的过程中，我们虽然没有成功，但是这种乐趣还是很值得我们回忆的，我们玩得真开心啊！350字 五年级 叙事
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一起到田里捉青蛙星期天，小林跟小刚约好了一起到田里捉青蛙。到了田里，小林、小刚他们立即开动起来，有的拿水桶捞，有的拿鱼杆钓，几只活生生的青蛙这就这样被装进了水桶里。这时，远处的一位农民伯伯向小林走了过来，小林连忙把水桶和鱼杆放到了一边，然后一古脑儿地把青蛙塞到了衣服里，装作若无其事地站在那里。农民伯伯四处看了看，便走开了。小林见农民伯伯走了，连忙把青蛙放回水桶里，拎起桶和鱼杆飞也似的逃跑了小林和小刚走到离家不远的草坪上时，碰到了邻居李叔叔，李叔叔见到小林，便问：“你们干吗去了？”小林见是熟人，便说：“我们捉青蛙去了。”李叔叔见了连忙阻止说：“青蛙是益虫，你们怎么能捉益虫呢？”“可是捉一两只没关系呀。”小刚辩解道。李叔叔见了，耐心地解释说：“青蛙是吃害虫的，一只青蛙一天能消灭100只害虫，一年下来就是一万只！再说每只青蛙还要生许多小青蛙，每只小青蛙又要吃掉几十只害虫，你算算，一只青蛙能帮人类消灭多少只害虫呢？”见小林答不上来，李叔叔又说：“再说，要是每个人都像你这样捉青蛙，等青蛙被抓光了，谁来保护庄稼呢？”小林说：“我不应该捉青蛙，我错了，今天下午我就把这些青蛙放了。”“这才对吗！”李叔叔边说着边高兴地走了。下午，小刚和小林再次来到田里，并向农民伯伯说出了事情的真相，发誓以后再也不捉青蛙了。看着青蛙远去的背影，小林轻轻地说：“小青蛙，快快长大吧！长大生出更多的小青蛙，为人类消灭更多的害虫。”550字 五年级 叙事
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捉捉捉夏日炎炎，一走到路边，一阵阵清脆地叫声:捉、知了”……就传入了我的耳中，还不时的有几个小朋友来捉知了。穿好了防暑衣，拿好了捉知了的杆和网，手提着放知了的塑料袋，我和爸爸便出发了。我们循着知了的叫声向知了的聚集地——江滨公园走去，忽然爸爸叫我不要说话，原来在一旁的大树上，一只知了正趴在树上唱着歌，只见爸爸把杆子拉长，把网对准知了，慢慢地接近，忽然用迅雷不及掩耳的速度猛得一盖，只见知了一受到惊下，就拼命往高处飞，可却正好被网给盖住，爸爸把杆子收了起来，我忙去把知了拿出来。放塑料袋中。这时，我忽然看见一只被惊吓的知了飞到一棵柳树上，于是我紧盯着它，看准它停在树叉上后，就拿起杆子，学着爸爸的样子，慢慢靠近，猛地一按，知了却从下面溜走了，还喷了我一脸水，我想:为什么爸爸能抓到，我不能?我也可以捉到!于是，我仔细回忆爸爸的动作，终于恍然大悟。原来，我没用力摆动杆子，让知了有机可乘，逃跑了。于是我又盯紧一只知了，猛地一按，再晃了一下，终于，我捉住了一只大捉!晚上，我们吃了炒知了，那味道别提多美味了!400字 四年级 叙事
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青蛙在上幼儿园的时候，我负责班级里的生物角，我们几乎每年都要养蝌蚪，可是，每次蝌蚪长了腿之后都会无缘无故的死去，很少有蝌蚪能变成成年的青蛙，我决心要探个究竟。 我去郊外捉了一些蝌蚪回来，分别放在一个鱼缸和一个小桶里，鱼缸里放上少量的水，再把沙石铺成斜坡状，让一部分沙石没在水里，一部分露在水外；小桶里放上大半桶水，不铺沙石。然后，把小蝌蚪们分别放入鱼缸和小桶中。再在容器中放一些水草。蝌蚪们像一个个肥肥的小逗号，在水中游来游去。过了10来天，这些小蝌蚪都长大了，尾巴开始变短变厚，不经意地四五天后，小蝌蚪们竟然长出后腿来，小尾巴夹在两条后腿间仿佛蝌蚪长了三条腿，长了后腿的蝌蚪们每天悠游自在地在水中游来游去，休息时喜欢停在水草叶子旁不动，天气渐渐变暖，蝌蚪的尾巴不断地变短，七八天后大一些的蝌蚪开始长出前腿，尾巴在前腿成长中慢慢地象变戏法一样消失了。蝌蚪变成了青蛙！变成青蛙后的蝌蚪没有以前肉呼呼圆润的样子了，仿佛变瘦了，而且，水桶里的小青蛙总是把头浮出水面，叉着两条后腿浮在水面，鱼缸里的小青蛙则喜欢爬到露出水面的沙石上休息，偶尔会在水中游游泳。两天后的中午，我忽然发现小桶中的小青蛙死了三四只。然后连续的两天里每天小桶里都会有小青蛙死去，而鱼缸中的青蛙几乎安然无恙，我赶紧把小桶中剩余的小青蛙捞到鱼缸中，避免悲剧再次发生。 为什么两个容器中的青蛙会在成长过程中有不同的结果呢，带着这个疑问，我问了上大学的姐姐。姐姐告诉我，原来，当蝌蚪未变成青蛙前是用腮呼吸的，就像鱼儿一样。长大变成青蛙后，就用肺来呼吸，就像我们人类一样。人类当然不能长时间在没有帮助的情况下在水中生活，所以，用肺呼吸的小青蛙长期在水中就会死去。原来是这样，怪不得青蛙属于两栖动物，虽然它们既能在水中又能在陆地生活，但是，它们既不能长期生活在水中，也不能长期生活在陆地。青蛙是我们的朋友，我们一定要好好地保护它们！750字 五年级 叙事
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青蛙大年初一，我去徐州的姑姥姥家拜年，因为姥姥家在农村，所以姥姥家门口有好几块自己种的农田，姑姥姥说：“自己吃自己种的东西是最快乐的啦！尽管累一点，不过看到丰收的结果，就不闲累啦！”下午，姑姥姥带我们去她的地里去看看。哇！现在正是大丰收的好时期大家都忙着收割，看着这丰收的粮食，我就已经尝到了姑姥姥的一片苦心了。忽然，一阵青蛙叫成了一片，这可把大家愉快地心情给送走了，接着大家都跑回家，感觉象是地震来了一样，我迷惑地问姑姥姥：“大家都回家去干吗呀？”姑姥姥也让我们回家去，一到家里，天就下起了倾盆大雨，姑姥姥感叹说：“幸亏回来的即时，不然又要淋雨了！”我眨了眨眼睛，疑惑地问姑姥姥：“是谁让您知道天要下雨啊？真应该感谢这位英雄呢！”姑姥姥看我一脸迷惑的样子，姑姥姥笑着对我说：“哪有什么英雄啊！是青蛙呀，是刚才青蛙叫呀才让我知道的！”“青蛙能报大雨？”我怎么也不信！带着疑问，我翻起了《中国少儿百科全书》的金卷，原来是：当大雨来临之前，空气中的水分就会增多，空气变得潮湿，青蛙的皮肤变得湿漉漉的。通过湿润的皮肤，它能从潮湿的空气里吸收大量的氧气，感到非常舒服，所以就特别快活，呱呱地大叫个不停。一般来说，当青蛙叫得特别欢快的时候，大雨可能就来了。“噢，原来是这样！”我高兴、明白的说，因为我又长了个新知识！550字 五年级 叙事
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