读《少年王冕》有感
在一学期中,我们会学到许多课文,有寓言故事、励志我们学习的、告诉我们道理的等等……而我最喜欢的一篇课文是《少年王冕》。
《少年王冕》中的小王冕,父亲早亡,家境贫寒。体谅母亲的艰难,辍学给人家放牛,但仍不忘读书,孝敬母亲!当我读到第二自然段时,我惊呆了,我没有想到王冕真的选择了辍学。而他对母亲说的话语又是如此的轻松!想想平常生活中,我们都是父母的掌上明珠。总是想要零花钱。如果是我的母亲让我辍学,我做不到!我真的做不到!王冕是多么的懂事啊!
我本以为王冕会就此恨透母亲,不回家,不理睬母亲。可是,我错了!王冕没有那么做,王冕还经常陪伴母亲。王冕虽然辍学了,但是他仍不忘读书,他将零花钱积攒一两个月,便去从书贩子那里去买。由此可见,它是多么的好学,他真是惜时如命啊!
我觉得,我们平常不应该为了一点小事就和父母吵架,我们应该珍惜与父母在一起的这些时光。平时好好学习,不辜负父母对我们的期望!
五年级:万子荃
作文网专稿 未经允许不得转载
唱给母亲的赞歌
一双手,从白皙细腻到沧桑斑斑,不知经历了多少风风雨雨,为我忙碌,为我劳累。母亲,你的手在我心中永远是最漂亮的。
这双手永远是温暖的。从我出生,您的双手就在悄然发生着变化。床上无知的我在嘶声哭闹,忽然一阵安全感涌来,母亲您用您那温暖的双手,一手抱着我,一手轻轻拍打,轻声细语的哄着我,您的手温暖而富有力量。在我睡着时,您就利用闲暇时间洗尿布,冬天寒风瑟瑟,河水结冰,您的细腻的双手在冰凉的河水中游动,一条又一条尿布洗得一丝不苟。洗干净的尿布在您挂出去晾晒时,手上水珠未干,刺骨的寒风侵蚀着您的细腻的双手,一次又一次,您的双手裂出了细小的裂痕,这是母爱的裂痕――为我操劳的裂痕。
这双手永远是温暖的。我小时候体质弱,一到冬天,一不注意病魔就会来找我。在我十岁那年,半夜,我发起了高烧,昏昏欲睡,手脚冰凉。母亲吓坏了,叫上爸爸去了门诊。爸爸去叫门诊里熟睡的大夫,妈妈用大衣紧紧包裹着我。在宽大的衣袖里,母亲用她的渐渐粗糙温暖的大手使劲搓着的小手,丝毫没有感到母亲由于匆忙忘记添衣的寒冷。这时母亲的手是温暖的,是帮我搓手时搓温暖的。小时的我只感受到母亲渐渐粗糙的大手的温暖,但我却体会不到母亲心里那焦虑的心情。
这双手永远是温暖的。那次我写作业不认真,一心想着去看电视。母亲您拿着我的作业,气的手不停的发抖,我的心中就像“十五只吊桶打水――七上八下”,在母亲面前,大气也不敢出。我偷偷瞄了一眼母亲的面孔,您那两只眼睛里似乎要喷出两团烈火将作业烧掉。忽然您扬起您那沧桑的双手要打我,可您那双手却一直没有落下,最终母亲放下手。用那手握住我的手,一笔一划的教我写着方正的汉字。母亲粗糙的手和我细腻的手指尖摩擦着,我感受到了母亲粗糙的大手上流下的岁月的痕迹。
母亲,您的双手永远是温暖的,给我无限的关爱。您的手的沧桑,记录着您对我的关爱与教悔。母亲,您的手在我手中在我心中永远是最漂亮的!
相关推荐
-
王冕的故事吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。提起这首《墨梅图题诗》,大家并不陌生,作者是王冕。王冕(1287——1359),字元章,号煮石山农,浙江诸暨人,是元朝着名画家、诗人兼书法家。他七岁丧父,靠母亲做针线活维持生计。王冕自幼好学,由于家境贫寒,没钱上学,便给地主家放牛。他把牛牵到野外,让牛去吃草,自己便跑到学堂,偷偷站在窗外,听先生讲课,直到傍晚才回家,可却把牛落在野外。地主老爷为此痛打了他一顿。可他为了听课,依然天天如此,只不过,再也不敢把牛落在野外了。王冕家贫,晚上点不起油灯,他就跑到附近的寺庙里,借着长明灯,坐在佛像的膝盖上刻苦学习,直到天亮。功夫不负有心人,经过数年的艰苦奋斗,他终于成长为一代大画家,大诗人。王冕的故事让我明白了一个道理:只有刻苦努力,才能成为博学多才之人。成功之路是从没路的地方踏出来的,是从荆棘丛生的荒芜处开辟出来的。陕西延安子长县瓦窑堡小学五年级四班五年级:薛书雅400字 五年级 写人
-
王冕的故事吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。提起这首《墨梅图题诗》,大家并不陌生,作者是王冕。王冕(1287——1359),字元章,号煮石山农,浙江诸暨人,是元朝着名画家、诗人兼书法家。他七岁丧父,靠母亲做针线活维持生计。王冕自幼好学,由于家境贫寒,没钱上学,便给地主家放牛。他把牛牵到野外,让牛去吃草,自己便跑到学堂,偷偷站在窗外,听先生讲课,直到傍晚才回家,可却把牛落在野外。地主老爷为此痛打了他一顿。可他为了听课,依然天天如此,只不过,再也不敢把牛落在野外了。王冕家贫,晚上点不起油灯,他就跑到附近的寺庙里,借着长明灯,坐在佛像的膝盖上刻苦学习,直到天亮。功夫不负有心人,经过数年的艰苦奋斗,他终于成长为一代大画家,大诗人。王冕的故事让我明白了一个道理:只有刻苦努力,才能成为博学多才之人。成功之路是从没路的地方踏出来的,是从荆棘丛生的荒芜处开辟出来的。陕西延安子长县瓦窑堡小学五年级四班五年级:薛书雅350字 五年级 写人
-
读《少年总编》有感《少年总编》是一个感人的故事。这个故事的主人公是十二岁的迪罗·达贝里,为了让同学们在寒冷的冬天里有鞋袜穿。克服困难,独有一人创办了一份《阳光》杂志。两年中,他为同学们买了一万多双袜子和五百多双鞋。不幸的是,达贝里十四岁时突然因病去世。生前,他以《阳光》杂志的名义在银行存了五千美元,却没为自己花过一美元。读了这篇课文,我心中久久不能平静,我很感动。特别是看到达贝里克服重重困难,创办杂志,为同学们买了那么多东西,却没给自己花过一美元。我觉得达贝里这样做是值得的。因为我们社会正需要这种人。他这种乐于助人、舍己为人的高尚品质是值得我们学习的。现在我们的生活条件很优越,当我们正享受着衣来伸手饭来张口的幸福生活时,达贝里却一个人在为别人而奔波。而我却会争强好胜,和同学闹矛盾。现在想想,是多么的惭愧。我们社会中,却有截然相反的人。比如那些奶粉制造商,会在奶粉里面放些食物添加剂,使我们看得很洁白,他们想要更多的钱。有的小孩子吃了会得结石,也会变成大头娃娃。我希望这些奶粉制造商不要加添加剂。这些人和达贝里比起来真是天壤之别,他们太自私自利了。谢谢你!达贝里,你让我明白了:不能只为自己着想,要多为需要帮助的人而着想。让我们记住这个名字:迪罗·达贝里。450字 五年级 读后感
-
读《王老师》有感放下书,我一直在回味书中的故事。这篇题目叫做《王老师》的文章,深深地打动了我。我被文中那种诚挚的师生之情所震撼,文中的孩子非常爱他的王老师,因为王老师也非常地爱他们。普普通通的王老师不仅给他的学生带来知识,也带来了无比的快乐!课余时间,他带着孩子们奔跑,教孩子们唱歌;上课时,他和学生们一同遨游在知识的海洋。学校生活如繁星点点:班级里的一位同学生病了,王老师放下手中一切的事情,去照顾他,同时,把丢下的课依次补了回来;同学没有吃早饭,王老师出校门给同学买了早点……文中的王老师所做的每一件都是令人感动的!就连我这个大男子汉都想流泪。老师就像我们的父母,她用自己的智慧来孕育、浇灌我们,向我们传递知识的同时也在向我们传递着爱!现实生活中,我也幸运地拥有一位伟大无私的好老师,她就是我们的班主任王老师,她让我们每天在快乐中成长,玩儿中学,学中玩儿,在实践中探索知识的真谛,也让我们悟出许多人生道理。她是我们的好老师也是我们的好朋友,我喜欢上王老师的课!她风趣,幽默!同学们把她当做母亲,她也把我们当作她的孩子似的,像爱护小树苗一样,关心呵护着我们!让我从一个无知的小孩变成了一个有文化的少年!像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人的人正是老师!老师用心血浇灌我们,给了我知识,武装我的头脑。是老师,给我金色的童年留下了美好难忘的回忆!长大后我无论从事哪项工作或事业,都会像我的恩师那样,做事坚韧、执着;做人善良、踏实、努力向上!五年级:沈振威550字 五年级 读后感
-
读《恰同学少年》有感在我的心目中,伟人一直是遥不可及的,可自己读了《恰同学少年》一书后,我才真正了解到了伟人毛泽东的内心世界。《恰同学少年》讲述了青年毛泽东与肝胆相照的朋友,风华正茂的进步青年一起抗击旧社会封建恶势力的故事,也让我看到了多面的毛泽东。有理想的毛泽东在杨昌济老师给毛泽东上的第一课时,问起毛泽东的理想,他一时不好回答,这是因为毛泽东有太多理想和抱负了,他想当一位学者,投身教育事业。他还想当一名政治家,把中国的半封建半殖民的社会中解救出来。也就是这些了理想,成就了一代伟人——毛泽东。有才华的毛泽东毛泽东是一个很有才华的人,一篇《论小学教育》使它成为湖南师范大学入学考试第一名。随后的学习期间,各种文章在《新青年》报上发表,还有那“河苍茫大地,谁主沉浮。”的“沁园春·长沙”,都足以表现毛泽东的才华横溢。然而,谁有知道他在背后付出了多少汗水。有胆识的毛泽东特别是在本书结尾的“猴子石之战”中,毛泽东以自己过人的胆量与智慧带领二百手无寸铁的学生军与湘军对抗,让敌人闻风丧胆,心惊肉跳,全都机缴枪投降,为保卫古城长沙,避开了一场血战,谱写了一首可歌可泣的壮丽诗篇。毛泽东的青年时代早已过去了,可《恰同学少年》的毛泽东伟大精神,崇高的思想品质,卓越而又超人的才华,传承在我们心中,言语中,行动中。并将鼓舞着我们青少年建设具有中国特色的社会主义的征程中,奋发国强,高歌猛进!500字 五年级 叙事
-
读少年英雄王二小有感今天妈妈陪我看了一本少年英雄王二小的故事书。故事描述的是:一天日本鬼子来扫荡在山里迷了路,看见了王二小在山坡上放牛便抓住了他让他带路,谁知他一点儿也不惧怕敌人,把敌人带进了八路军的埋伏圈里,这时山谷里响起了枪声,鬼子知道上了当就举起刺刀向他的胸膛狠狠的刺去并把他摔在石头上,少年英雄王二小就这样英勇的牺牲了。通过读这个故事我了解了我们的幸福生活是无数个革命先辈用鲜血换来的,是多么的来之不易啊!王二小的年龄和我们差不多大,是应该在父母的怀抱里撒娇的年龄,是应该接受教育的年龄,是应该玩耍的年龄,可他却为了更多的手足同胞不受侵害毅然决然的放弃了自己年轻的生命,我们要学习他的机智,学习他的勇敢,学习他的无私奉献精神。现在我们生活在和平年代里,是一件多么幸福的事啊!作为当代的四好少年我们一定要好好学习,刻苦钻研,长大后才能为伟大祖国的繁荣昌盛出一份力。350字 四年级 读后感
-
《王冕学画》读后感让读国学热潮在我家流行起来,自从妈妈对我说了这句话后,经典诵读便是我在家里最常做的一件事情了。今天,我在《中华成语故事》中读到锲而不舍这个成语,讲的是《王冕学画》的故事,让我感触很深。古时候,有一个叫王冕的小孩子,因为家里很穷,就给人家放牛。他一边放牛,一边坐在荷塘边,用树枝蘸水在青石板上画荷花,日复一日,他终于成了一位了不起的画家。王冕虽然家境贫寒,但他非常好学,逆境没有改变他的意志,反而成了他学习的动力。想想王冕,看看自己,我觉得好惭愧!现在,我们生活无忧,学习环境这么好,可我经常怕苦怕累,做事也缺了一个勤字,少了一份韧劲,学什么总是三分钟热度,不能持之以恒。从此刻起,我决定要向王冕学习,学习他锲而不舍的精神,学习他不懈努力的意志,做任何事情都不灰心不丧气。我相信,坚持的今天是进取,坚持的明天是成功。350字 四年级 读后感
-
《王冕学画》读后感今天,我们学了《王冕学画》这篇课文。古时候,有一个叫王冕的小孩子,因为家里很穷,就给人家放牛。他一边放牛,一边画画。后来,他成了一位了不起的画家。这个故事告诉我们,只要刻苦学习,不怕困难,就一定会取得好成绩。我要学习王冕在困境中刻苦学习,坚持不懈的精神。100字 二年级 读后感
-
《王冕学画》读后感甘肃省靖煤公司二中小学部二(3)班杨淇今天,我们学了《王冕学画》这篇课文。古时候,有一个叫王冕的小孩子,因为家里很穷,就给人家放牛。他一边放牛,一边画画。后来,他成了一位了不起的画家。这个故事告诉我们,只要刻苦学习,不怕困难,就一定会取得好成绩。我要学习王冕在困境中刻苦学习,坚持不懈的精神。150字 初三 读后感
-
读《棚车少年》有感寒假里,我成了名副其实的“啃书虫”:从《狼王梦》中,我因母狼紫岚让狼崽争当狼王而付出的心血而落泪;从《昆虫记》中,我被有关昆虫的一个个有趣故事而吸引;从《小鹿斑比》中,我感叹于斑比那有些惊悚的成长经历……但这么多书中,只有一本让我陷入沉思——《棚车少年》。记得那天妈妈递给我一套中英版本的《棚车少年》,刚拿到手,我就迫不及待地翻开书本,瞬间被一幅幅精美的插图所吸引,于是,我坐在书桌前,放慢脚步跟着作者去追随一个个美丽而又神秘的故事。《棚车少年》的作者是美国作家钱德勒·华娜。书中主要讲述了亨利、杰西、维莉和班尼四个孩子的故事,其中,我最喜欢杰西和维莉。杰西是姐姐,她总能把棚车收拾得井井有条,像个家庭小主妇;维莉虽小,但十分能干,总抢着帮杰西做事,比起和我差不多大的她,我感到很羞愧,因为在家我总是骄傲得像个小公主。此外,我也很喜欢亨利和班尼。亨利是四个孩子中最大的哥哥,他经常去摩尔医生家干活儿,路过集市总会买一些好东西回去。他团结、友爱,总是以哥哥的身份保护着三个弟弟妹妹;班尼是最小的一个,虽然有时有些调皮,但很惹人喜爱。这四个孩子因为避雨无意中发现了一辆废弃的旧棚车,并在那里安了家。他们从垃圾堆里找到了一些被人们丢弃的餐具,还常常去树林寻宝,找来一些好吃的,甚至他们还在小溪上建造了一个宽敞的游泳池。他们用自己的智慧把一辆简陋的棚车改造成了一个温暖的家。在困难面前,他们没有畏惧,而是勇敢地去面对,去克服。他们虽然年纪不大,却内心强大,他们用勇气和智慧完成了一件件难以置信的事情。最后,在摩尔医生的帮助下,他们找到了自己的爷爷——詹姆斯·亨利·奥登!我看的这本还只是《棚车少年》这套书的第一本,听妈妈说还有三本呢,我央求妈妈把它们都买来,打算利用暑假好好看看,我要跟随作者去解开一个又一个的谜。同时,在生活中,我也要努力学习他们顽强不屈、坚持不懈的精神,努力变成一个更加优秀的自己!700字 初一 读后感
-
读少年茁壮有感无意间我在一本杂志上看到一篇真实的故事——《少年茁壮》,讲述的是沈阳一名初一学生马鹏飞怎样照顾奶奶,和奶奶相依为命的故事!在马鹏飞刚出生不久,他的父母就离婚了,他跟着奶奶一起生活,在他5岁时,奶奶因糖尿病双目失明了,只好由马鹏飞来照顾奶奶,9年来,马鹏飞每天忙碌于上学读书、回家煮饭、照顾奶奶、给奶奶看病这些事上。当我读到马鹏飞一放学回到家,就陪着在家孤独了一天的奶奶下楼散步,讲开心的事给奶奶听,因为要省钱,只做奶奶一个人吃的菜,自己经常往白饭里滴几滴酱油,凑合着吃时,我就想到平时奶奶让我多吃一点饭,我还不愿意,经常无故发脾气,惹奶奶生气,现在看看人家,日子过得这么苦,却对奶奶那么好。读了这个故事,让我明白了要学会感恩。特别是奶奶,对我全心全意不求回报的付出,我有时还对她粗声粗气,乱发脾气,我一定要改正。奶奶我要为你做一点事:陪你散散步,给你捶捶背。我还要好好学习努力向上,珍惜现在的生活,用一颗真诚感恩的心来回报所有爱我的人,我一定会做到的。400字 小学 读后感
-
读《爱国少年》有感徐特立曾说过:人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。我看了《爱国少年》这个故事认为这个少年,是一个伟大的爱国者。里面讲:少年被父母卖给一个戏班子,戏班子的人虐待少年,过了两年,少年逃了出来,找到意大利领事馆,寻求帮助。领事把他免费安排在一艘轮船的二等舱上,送少年回家乡.在船上,有三个人一直追问少年的身世,少年告诉了他们,他们给了少年一些钱,少年正盘算如何花钱时却听见那三个人在侮辱他的祖国,少年怒火万丈说:“拿回你们的臭钱!你们侮辱我的祖国,你们的钱我一文也不要!”那笔钱对少年来说,是一笔不小的财富,但是,他听见给他钱的人侮辱他的祖国,他就毫不犹豫地把钱全部扔给了那三个人.如果我是那个少年,也许经不住考验,拿着钱想买什么还照样买.我应该努力控制自己,不在祖国尊严受损的情况下使自己也受益,做一个光荣的中国人,捍卫伟大祖国的尊严,展现中华儿女的风貌.爱国最简单的表现就是干好自己的事,学生就应该好好学习,将来壮大祖国,使祖国永远不受外敌侵略,使中国人走到那儿都能骄傲地说:“我是中国人.”400字 四年级 读后感
-
读《中华少年》有感更多读后感大全作文今年我已经六年级了,当我们学到第二单元的时候,是以爱国为主题的,而这里面让我觉得最好的就是第八课,《中华少年》了,他是当今着名作家李少白的作品。这篇文章不仅写了中华,还写了中华大地的少年。他把少年比作雪莲、乳燕、雏鹰、山丹丹……等!还把中国的大河大山、南疆北国都描绘了进去,还把水浒三国、神话英雄以及现实社会当中的英雄全部展示出来,这也表示了李少白对中华大地的热爱之情!在班主任教完这篇文章之后,我深受感动,他把中华母亲所受的苦难用简洁的话语全部诉说出来了。而且还把老一辈教小一辈的的形象描写的栩栩如生,刻画了作者对祖国大地难忘的恩情啊!爱国这个字眼十分的渺小,但是有多少人能够做到呢!不错,像周恩来、毛泽东、邓小平、江泽民等很多的中国领袖人物他们的爱国精神是无人能及的。我读完这篇课文,我自己深感愧疚,因为我作为中华少年,却沉溺在享乐之中,置民族兴衰于脑后,所以我下定决心,要好好读书,勤奋向上,不辜负大家对中华少年的期望!北城街道中心小学六年级:彭江相关作文推荐读《中华少年》有感400字 六年级 读后感
-
读《马王》有感这个星期里,我利用休息的时间看了一本名为《马王》的书。这本书把动物形象刻画得栩栩如生,语言自然流畅,很值得一读。这是一部关于一匹马从刚生下来的小马驹成长为马王艰难归程的小说。蒙古野马中的野马一号胡尔勒家马的枣红马相爱了,并生下它们的爱情结晶——拳毛騧。拳毛騧刚出生的第二天,它的母亲枣红马就死了。在没有母乳的情况下,小马驹(拳毛騧)靠着耍无赖和机智,在艰苦的环境下一天一天成长,并开始展现出与众不同的听觉、视觉、嗅觉。在马群被饥饿的狼群包围时,拳毛騧带领特勒骠、白蹄乌、青雅与狼群应对;在率先知晓了险情后,拳毛騧急忙向马倌林卫东传递消息。虽然林卫东没有察觉,但拳毛騧也没有放弃,而是把这个消息传给了飒露紫,可飒露紫却不信它。关键时刻,拳毛騧冒着生命危险下了水,他用实际行动通知了马群,并救了胡尔勒马群。一场暴风雪,让拳毛騧走上了拯救马群之路,而拳毛騧也赢得了“马王”的美誉。读了这本书,我懂得了只有坚持不懈,勇往直前,坦然地面对困难,才能成功。400字 小学 读后感
-
读《狮王》有感有一本书唤醒了我最纯真的童年时光,让我理解了对世间万物博爱的情怀,这本书的名字叫《狮王》。我在寒假期间阅读了这本书。它主要讲述了皇家野生动物园的主管家,有一个叫帕特里夏的小女孩,她有着非凡的听力,能听懂动物的语言。而妈妈却想让她远离大森林,去贵族学校上学,但是爸爸却支持帕特里夏,与动物为伴。帕特里夏热爱大自然,狮王是她最好的朋友,他们生死相依,在乞力马扎罗山下一起奔跑一起嬉戏的故事。读了这本书,我感受到帕特里夏对世间生命的博爱。她就像是狮子的一个小妈妈,把狮王从小照顾到大。狮王也对她言听计从,就像是帕特里夏生命中的一部分。当马赛人以杀死狮子为荣,向狮王发出挑战,并受到生命威胁的时候,她爸爸约翰.布里特站在了人类这边。当猎枪击中了狮王时,帕特里夏如同击中了自己一样嚎叫起来,最后她万念俱灰离开了这个伤心地。现在人类肆意砍伐树木,空气和水源污染严重,适合动物生存的环境越来越少,很多动物已经灭绝。读了这本书我想倡议大家,不要伤害动物,要保护和热爱大自然。只有这样,地球的明天才会更加美好。400字 六年级 读后感