夹珠子比赛
250字
三年级
写景
游戏规则是把珠子夹到杯子里，每人一次，每次夹一个，轮流夹，夹不上来就换人。时间是二分钟，看那个组夹得多就为胜组。
我们班分为两组，每组选十人为夹珠子队员。由于我夹珠子能力强，被选为夹珠子队员。我参加的组叫必胜组，另一组叫超强组。
比赛开始前面，我们先练习了一遍，我发现这是我夹的最拿手的----夹非常滑的玻璃珠子。
比赛开始了，有的同学不是夹珠子，而是抛珠子，他们怎么也挑不进杯子里。有的很幸运，挑了进去。而我是夹，一下子就夹住了。超强队的巩义上场时，他手颤抖着夹起了一个珠子，放进了杯子里。我组的郑晓昱夹的时候，她把筷子横着挑了起来，慢慢地放进杯子里。
最后，超强队因不如我们队夹的快而输了。
今天我真高兴！
最后的孩子节
300字
初三
写景
。。。。。。
直到某人进宿舍时喊“大家儿童节快乐！”的时候才想到，对呀，这不是六一么？
一早回到教室时，撕了张纸贴在抽屉，写上：
“记住！！
最后最后！！
结束了开始了！！！”
最后一个六一，某事结束了，某事开始了。
最后的儿童节，好像还没反应过来，不然自己怎么能这么平静？
那就不像俺了撒。。。。。
是还没反应过来吧？
还是不想接受的。
可是，什么时候会反应过来呢？那天自己会怎样？
六一，而且是最后一个六一，晚上居然还要打手电开夜车。。。。。。
开夜车的时候忘了带表，问别人借了电子表。
然后在12：00到来的前N分钟开始倒数。决定在数到零的那一刻按亮灯。
5432
1。。。。。。
0。灯亮，看着那个“11：59”变成“12：00”，“60”变成“01”，“6.1”变成“6.2”。
然后，灯灭。一切重归黑暗。
于是一瞬间有种感觉，我停住了时间，在这一刻。
重新按亮表时，秒数已是“21”了，我看着秒数变化，一直呆了好久。
脑子里那些镜头，全都很模糊。
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夹珠子比赛今天，我们班的同学进行了一场夹珠子比赛。我们分为两组，分别是男生组和女生组，每队八人，每人一分钟。随着老师一声命令，激动人心的比赛开始了。我第一个夹珠子，我信心十足地来到桌子旁边，拿起筷子凝神地注视着一颗黄色的柱子，用筷子把它拨到几颗珠子上，稳稳地夹住它，可是，它却像一个顽皮的娃娃似的存心和我作对，当我把它夹起来时，它就“啪”的一声掉了下去。我很气恼，心里也很着急，由于太慌张，后来我夹一个掉一个，我的队友们像热锅上的蚂蚁——团团转，不停地给我喊“加油、加油”，可越是这样，我越紧张，一分钟时间很快到了，我却一个也没有夹到，只好垂头丧气地坐回座位上。轮到赵文琪了，他大步流星地走到桌子旁，一副志在必得的样子，他右手拿着筷子不假思索地伸向一颗绿色的珠子，一下子就夹住了，更没想到的是，好像他会念咒语似的，想夹那颗就能夹住那颗，一连夹了八颗……比赛时间很快过去了，结果，我们男生队以三十九分的成绩打败了二十七分的女生队。一场惊心动魄的夹珠子比赛让我明白了一个道理，做任何事情都要沉着冷静，不能慌张，否则，事倍功半。四年级:梁出尘450字 四年级 记叙文
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夹珠子比赛夹珠子比赛今天下午，我们在小桔灯的教室里举行夹珠子比赛。比赛开始了，我们被分成两组，我们组先来。一开始，我的心情非常紧张。老师说：“开始！”我就飞快地夹完传给后面的同学，后面的同学也把珠子夹进杯子里，而且夹得非常认真。他们那队有个同学总是挑她喜欢的夹，有的同学生气地说前面的同学没夹住，有的同学慢吞吞地夹到杯子里，还有的飞快地把珠子夹到杯子里，一副非常着急的样子。时间到，老师数了数，我们夹了21颗珠子，他们夹了18颗珠子。最后，我们赢了，我心里非常高兴。200字
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夹珠子比赛星期天，我们在教室里比赛夹珠子，而且我是和很多很多人在教室里比赛夹珠子。老师在讲台上说：游戏规则是两个大组先来，不准碰杯子和碗，也只能用筷子，把珠子夹进杯子里。最后，我们都知道了游戏规则了就开始玩了。我们用筷子，我夹了一个，他夹一个，我夹一个，他夹一个。我们玩得真高兴呀！结果，我们都赢了。100字 五年级 记叙文
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夹珠子比赛在我记忆的长河里，许多记忆就像河底的小沙石英钟一样被冲走了，只有一个记忆像一块稳固的大鹅卵石，一直座落在河道中间，永不冲去。那是一个星期五的下午，我班举行了一场别开生面的夹珠子比赛。比赛是以小组为单位进行，每个小组派一名代表，以最快的速度夹完所有的珠子，时间最短为优胜者，我很荣幸被当选为第三组代表。比赛开始时我心中忐忑不安，眼看第一、二组代表表现相当出色，（他们的成绩分别是第一组99秒，第二组80秒）我好担心得个100秒被淘汰出局。该我上场了：我拿起“武器”——筷子，向第一颗蓝色的珠子开火，“哧溜！”一声，珠子像抹上了润滑油的小泥鳅，一下子滑进珠子堆里。没办法，只好向另一个橙色的珠子开炮，可能是由于这种颜色的珠子表面十分粗糙，我一下子就牢牢地将它夹住，快速地送入另一个纸碗。耶！终于打响了当头炮，只可惜为数不多，只夹了几个就没了，我只好转移目标，向蓝色珠子进攻，可一次又一次地滑了下去，眼看时间一秒秒地过去了，我着急啊，运用各种巧妙的方法终于夹住了第一颗蓝色珠子，可在运向纸碗途中，我生怕它落了下来，便加足了劲儿夹，谁知弄巧成拙，终因用力过猛让蓝色珠子蹦了出来，我的心也紧张得跳到了嗓子眼。今天好像吃错药了，一连掉了三颗珠子，把小组的同学都急红了眼，一个劲地为我加油助威，恨不得上台帮我一把。看到同学们对我的期望，我信心倍增，冷静下来沉着应战，稳扎稳打，将一个个珠子送到了目的地，到最后一个珠子时，我把这个“调皮鬼”逼到了“死角”——边沿地带，然后一口气夹住它，飞速送到纸碗里，就在珠子落入碗的刹那，记时员按下手中的秒表，并宣布“80秒”。听到这个成绩我心中暗暗高兴。啊，终于没给小组抹黑!就这样，我和第二组的谢雨晴进入了第二轮PK决赛。决赛加深了难度，同样是夹珠子，不过是将珠子送到小口的杯子里，而不是大口的纸碗里。由于有了第一次的经验，我劲头十足，每夹一颗珠子我都告诉自已要沉着冷静，不能慌。于是一颗颗珠子很顺利地进入杯子里，与此同时，对面的谢雨晴的情况却很不乐观，她似乎有些紧张，发挥得很不好，只见她夹起一颗珠子，手却不停地在空中颤抖，一不小心，还弄倒了杯子，教室里鸦雀无声，大家都摒住呼吸，很为她捏把汗，这时，就是一根针掉在地上，恐怕也能听见。当我将最后一颗珠子胜利地送到杯子里时，教室里顿时响起了热烈的掌声，同学们都夸我能干。一场惊心动魄的夹珠子比赛让我明白了一个道理：做任何事情都要沉着冷静，不能慌张，否则事倍功半。1000字 六年级 记叙文
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夹珠子比赛这一周我们在小桔灯作文班举行了假珠子比赛，我们班的同学一听到这个消息就沸腾起来。老师把道具都拿了出来，同学们见了都跃跃欲试，迫不及待地想要试试了。老师一声令下，顿时，教室里就弥漫着硝烟的味道，瞬间有了上战场的感觉。地主上来了，他们大摇大摆的，似乎胸有成竹的样子。开始计时了，他们拿起筷子，只见第一组的同学小心翼翼的夹着，目不转睛地盯着珠子，生怕珠子掉了下去。哇，好厉害呀！我不由得心里感叹道。“他们好厉害，用筷子夹了一颗又一颗，除了有一两次失手了。”“哎，你看，你看，这么多颗了。”大家都在台下议论着。“3、2、1！”随着时间的流逝，时间到了，他们放下了手中的筷子，依依不舍地回到了座位上。老师拿起杯子，让我们数一数他们夹了多少颗，啊！他们一共夹了24颗。经过前面几轮的比拼，我的心忐忑不安，心想我不会夹呀。啊，到我了，我心里大喊道。我像热锅的蚂蚁慢慢地走上去，我夹了一颗试了一下手好难夹呀！比赛正式开始了，我屏气凝神，全程灌注的盯着珠子，生怕夹布器，可这珠子呆头呆脑的，像涂了油一样，怎么也夹不起下面的同学看了，有的想上来帮我们，有的在幸灾乐祸，捂着嘴笑，还有的“切”了一声。最后我可能找到了方法，连续夹了八九颗。时间到了，唉，这次我们输了，心里真不痛快。500字 四年级
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夹珠子比赛三（3）班鞠子龙今天我们班要组织一场比赛，叫“夹珠子比赛”。首先老师把同学们分成2个小组，再来讲比赛规则，规则是参加的人拿一双筷子，在起点处篮子里夹住珠子以后，迅速跑向终点，把珠子放到终点处的篮子里，珠子掉了不算，要重新返回再夹，在规定的时间内哪个小组夹的珠子多，哪个小组就获胜。要注意的是，不能用手拿珠子，只能用筷子夹，否则就是犯规。老师拿来了游戏道具，宣布比赛开始，首先上场的是凤子扬，他拿着筷子夹了一下，没夹着，夹两下，还是没夹着，这下他开始有点生气了，用筷子乱夹，最后倒是夹住了一个，看得出来他心里慌张极了，但终于还是把珠子夹到了终点的篮子里。下一个上场的是良林弓，他一夹就夹住了，让我很佩服他，他真是好厉害啊！最后一个上场的是枫佳禾，他夹了一下没夹着，珠子好像自己长了脚似的，到处乱跑，一旁的良林弓看得挺着急，正想过去传授一下经验的时候，时间就到了，游戏结束了。最后我们组赢得了比赛的胜利，这真是一场有趣的比赛，真希望下次还能再玩一次！400字 三年级 记叙文
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夹珠子比赛“加油……哎呀……。又掉了……。快点……”什么比赛那么的激动人心？哦，原来同学们下课了在玩一个游戏——夹珠子。我们排着整齐的队伍，迫不及待地向操场走去。三 、二 、一 、比赛开始！同学们瞪大眼睛，目不晴地盯着手里的玻璃珠，可能太紧张了，一个个张大嘴巴都可以塞进一个乒乓球了。你看，有的喊“加油！加油！”有得在数盒子里的珠子，还有的人脸涨的通红，恨不得自己去帮别人比赛。玻璃球在盒子里一蹦一跳，仿佛在说：“摔痛我啦！摔痛我啦！”轮到我时，我心里像有只兔子上蹿下跳，我慌慌张张地夹着珠子，小心翼翼地向盒子走去，只听“咚”的一声，珠子进盒子了，我高兴的手舞足蹈。虽然同学第一次一夹一溜，一夹一溜，可是他们后面两次夹的很好，我希望他们多多练习，成为最棒的夹珠手。过了一会儿，比赛结束了。胜利队得意洋洋，手舞足蹈，失败的垂头丧气。这次额比赛让我收获到了要有耐心 、 仔细 、 才能把事情最得好！300字 三年级 记叙文
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