打开心锁
有一个人,因为学业上受到了挫折,所以他干脆放弃学业。
他最喜欢的老师们纷纷来安慰他,并劝他重返学校。为什么这个挫折会降临到我身上?这愤怒和伤心正涌上他心头,所以他一句话也听不进去。
他的两个好朋友来了,他们三个曾经是最好的伙伴,天天形影不离,难舍难分。后来因为学业与考上的大学不同,他们不得不分开。
他最好的伙伴来了,他当然异常高兴。他热情地招待他们。
住在他家的第三天,两个伙伴约在一块儿,开始商量了:“玩了三天了,我们也开始办正事了吧。”“好!明天就开始行动吧。那怎样分工呢?”“嗯……嗯……嗯,要不这样吧,第一天,你来安抚他的心情,第二天我来劝他继续上学。行不?”“行!就这么办。”说完,他俩便冒着蒙蒙细雨,跑回他家,生怕他担心。
第四天,第一个伙伴拉着他的手,坐到沙发上,说:“我跟你谈个事。”“什么事?”他一脸疑惑,同时也被伙伴那从来都不见过的严肃吓了一跳。“你的学业。”他一下子就像掉下了一个黑不见底的千米地洞,“不许跟我提这事!”他愤怒地说着,可是他的声音越来越小,他的眼圈红了,渐渐的,他的泪水溢满了眼眶,一秒,两秒,三秒……他的眼泪像着了魔一样夺眶而出。
“你知道吗,人生中难免有些挫折。挫折就像你在人生海洋中,你坐在人生船中,遇上了一场有惊无险的风暴。您想啊,你曾经遇上了这么多挫折,没有打倒你那颗坚强的心,为什么被这一个挫折给打倒呢?振作起来吧,回到以前那个乐观的你,不要被小小的挫折打败了!”这番话,让他从痛苦中醒悟了,这句话刺中了他的心:是啊,我不应该悲观,我要从伤心与愤怒中重新站起来!
于是,他的心灵受到安抚,他又回到了从前的那个有着个好心情的他。
第五天,第二个伙伴对他说:“你准备重返校园继续上学吗?”“不准备,为什么要继续上学?”他漫不经心地说。“在这所学校并考上博士后不是一直是你的梦想吗?你不是发誓过,不达到梦想不罢休吗?现在离你的梦想已经这么近了,你何必放弃?我们不能半途而废!”他恍然大悟,这时,另外一个小伙伴也出现了,“恢复你的心情,成为以前的你,继续上学吧!”两个伙伴不约而同地说。伙伴的话打开了他的心锁,“我要继续上学,我要完成梦想!”他大声地呼叫……
理解,能穿透人的心,它的光芒是能打开心锁的钥匙。
我战胜了胆怯
我很胆小,不敢独自一人在家,特别是晚上。可是那一天,我却战胜了胆怯。
那一天,妈妈接我放学回家,给我做好了晚饭后对我说:“今天我和你爸爸要加班,大约11点左右回家,你一个人再加,记住8点半上床睡觉,别太晚。”“啊?今天我一个人在家?”“砰——”妈妈无情地关上门走了。
屋子里一下子安静下来,静得连一根针掉在地上的声音都听得见,“咚咚咚”,我的心跳也加速了。看看钟,时针走得如此缓慢,呀,窗外的树叶摇动着,就像一群鬼怪,钟声滴答滴答,就像鬼怪在说话。我的心跳越来越快,这可不行,与其这样做,还不如去战胜它!
要想战胜它,必须让注意力分散,我打开电视看了起来。一会儿,我爱看的电视节目结束了,我就从书柜里拿了一本《大囧统》看起来。“哈哈,这个老奶奶真有意思!”“这个医生真有趣!”看着看着,我的紧张、恐惧都一股脑儿地被我丢弃了,留下的只有轻松、快乐。哈——瞌睡虫爬了上来,赶紧躺在床上,盖上被子,不一会儿我就进入了梦乡……
第二天,妈妈问我怕不怕,我自豪的回答:“我不怕!”“真勇敢!”嘻嘻,我战胜了黑夜带来的胆怯,我真高兴!
五年级:陈越
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打开心锁有一个人,因为学业上受到了挫折,所以他干脆放弃学业。他最喜欢的老师们纷纷来安慰他,并劝他重返学校。为什么这个挫折会降临到我身上?这愤怒和伤心正涌上他心头,所以他一句话也听不进去。他的两个好朋友来了,他们三个曾经是最好的伙伴,天天形影不离,难舍难分。后来因为学业与考上的大学不同,他们不得不分开。他最好的伙伴来了,他当然异常高兴。他热情地招待他们。住在他家的第三天,两个伙伴约在一块儿,开始商量了:“玩了三天了,我们也开始办正事了吧。”“好!明天就开始行动吧。那怎样分工呢?”“嗯……嗯……嗯,要不这样吧,第一天,你来安抚他的心情,第二天我来劝他继续上学。行不?”“行!就这么办。”说完,他俩便冒着蒙蒙细雨,跑回他家,生怕他担心。第四天,第一个伙伴拉着他的手,坐到沙发上,说:“我跟你谈个事。”“什么事?”他一脸疑惑,同时也被伙伴那从来都不见过的严肃吓了一跳。“你的学业。”他一下子就像掉下了一个黑不见底的千米地洞,“不许跟我提这事!”他愤怒地说着,可是他的声音越来越小,他的眼圈红了,渐渐的,他的泪水溢满了眼眶,一秒,两秒,三秒……他的眼泪像着了魔一样夺眶而出。“你知道吗,人生中难免有些挫折。挫折就像你在人生海洋中,你坐在人生船中,遇上了一场有惊无险的风暴。您想啊,你曾经遇上了这么多挫折,没有打倒你那颗坚强的心,为什么被这一个挫折给打倒呢?振作起来吧,回到以前那个乐观的你,不要被小小的挫折打败了!”这番话,让他从痛苦中醒悟了,这句话刺中了他的心:是啊,我不应该悲观,我要从伤心与愤怒中重新站起来!于是,他的心灵受到安抚,他又回到了从前的那个有着个好心情的他。第五天,第二个伙伴对他说:“你准备重返校园继续上学吗?”“不准备,为什么要继续上学?”他漫不经心地说。“在这所学校并考上博士后不是一直是你的梦想吗?你不是发誓过,不达到梦想不罢休吗?现在离你的梦想已经这么近了,你何必放弃?我们不能半途而废!”他恍然大悟,这时,另外一个小伙伴也出现了,“恢复你的心情,成为以前的你,继续上学吧!”两个伙伴不约而同地说。伙伴的话打开了他的心锁,“我要继续上学,我要完成梦想!”他大声地呼叫……理解,能穿透人的心,它的光芒是能打开心锁的钥匙。五年级:琉璃相守梦作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级
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打开心锁有一个人,因为学业上受到了挫折,所以他干脆放弃学业。他最喜欢的老师们纷纷来安慰他,并劝他重返学校。为什么这个挫折会降临到我身上?这愤怒和伤心正涌上他心头,所以他一句话也听不进去。他的两个好朋友来了,他们三个曾经是最好的伙伴,天天形影不离,难舍难分。后来因为学业与考上的大学不同,他们不得不分开。他最好的伙伴来了,他当然异常高兴。他热情地招待他们。住在他家的第三天,两个伙伴约在一块儿,开始商量了:“玩了三天了,我们也开始办正事了吧。”“好!明天就开始行动吧。那怎样分工呢?”“嗯……嗯……嗯,要不这样吧,第一天,你来安抚他的心情,第二天我来劝他继续上学。行不?”“行!就这么办。”说完,他俩便冒着蒙蒙细雨,跑回他家,生怕他担心。第四天,第一个伙伴拉着他的手,坐到沙发上,说:“我跟你谈个事。”“什么事?”他一脸疑惑,同时也被伙伴那从来都不见过的严肃吓了一跳。“你的学业。”他一下子就像掉下了一个黑不见底的千米地洞,“不许跟我提这事!”他愤怒地说着,可是他的声音越来越小,他的眼圈红了,渐渐的,他的泪水溢满了眼眶,一秒,两秒,三秒……他的眼泪像着了魔一样夺眶而出。“你知道吗,人生中难免有些挫折。挫折就像你在人生海洋中,你坐在人生船中,遇上了一场有惊无险的风暴。您想啊,你曾经遇上了这么多挫折,没有打倒你那颗坚强的心,为什么被这一个挫折给打倒呢?振作起来吧,回到以前那个乐观的你,不要被小小的挫折打败了!”这番话,让他从痛苦中醒悟了,这句话刺中了他的心:是啊,我不应该悲观,我要从伤心与愤怒中重新站起来!于是,他的心灵受到安抚,他又回到了从前的那个有着个好心情的他。第五天,第二个伙伴对他说:“你准备重返校园继续上学吗?”“不准备,为什么要继续上学?”他漫不经心地说。“在这所学校并考上博士后不是一直是你的梦想吗?你不是发誓过,不达到梦想不罢休吗?现在离你的梦想已经这么近了,你何必放弃?我们不能半途而废!”他恍然大悟,这时,另外一个小伙伴也出现了,“恢复你的心情,成为以前的你,继续上学吧!”两个伙伴不约而同地说。伙伴的话打开了他的心锁,“我要继续上学,我要完成梦想!”他大声地呼叫……理解,能穿透人的心,它的光芒是能打开心锁的钥匙。800字 六年级 童话
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打开心锁人有时是受思维定式所引导的。事实生活中大部分事物并不是像数学题一样只有一个答案。生活中解决问题的方法并非只有一种而是多样化的。像胡汀尼他太专注于具有象征意义的锁了,他的目标在不知不觉中由“逃生”换成了“开锁”。门本没有上锁,自然也不用开锁。然而胡汀尼心中的门却上了锁,这样就是因为在他的脑里行成了一种“开”锁的思维定式。而却忽略了其它的原因。正因为如此,原来行之有效的方法到现在却不灵了。如果你认为解决问题的方法和事物的答案只有一个的话,当你找到了某个解决方法或答案以后,就会停止不前只赖于一种思维定式会使你缺乏创新能力,只限于一个答案。如果别人问你是吃川菜还是鲁菜,你一般只会回答其中一种,就难以去想其它的菜。这也是受思维定式影响;又如给你一个画框叫你画上一幅画,由于只能话在框里,框里的空间是有限的,只能画上一小部分的东西。这个框就像我们的思维模式,框住人的思想让你只限于思维定式中,渐渐地失去创新力,我们应该的是创造性的思维模式,不满足于一个答案,不放弃探求。我们才能在问题和一些细小的事物中有所发现、有所创造、有所进步。思维定式就像我们心理的一把锁,锁住人的思想。在追求真理和对事物进行探索是,我们不能被这把:锁“给锁住,而是要保持怀疑求真的态度,用知识不断探求思路,并留意身边一些细小的想法,去发展新能力。我们运用我们的创造性思维这把钥匙去打开思维定式这把无形而又有形的枷锁。打开心“锁”去看门外的那条新思路,不要再被思维定式着把‘心锁“锁住。550字 高一 散文
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打开心锁人有时是受思维定式所引导的。事实生活中大部分事物并不是像数学题一样只有一个答案。生活中解决问题的方法并非只有一种而是多样化的。像胡汀尼他太专注于具有象征意义的锁了,他的目标在不知不觉中由“逃生”换成了“开锁”。门本没有上锁,自然也不用开锁。然而胡汀尼心中的门却上了锁,这样就是因为在他的脑里行成了一种“开”锁的思维定式。而却忽略了其它的原因。正因为如此,原来行之有效的方法到现在却不灵了。如果你认为解决问题的方法和事物的答案只有一个的话,当你找到了某个解决方法或答案以后,就会停止不前只赖于一种思维定式会使你缺乏创新能力,只限于一个答案。如果别人问你是吃川菜还是鲁菜,你一般只会人有时是受思维定式所引导的。事实生活中大部分事物并不是像数学题一样只有一个答案。生活中解决问题的方法并非只有一种而是多样化的。像胡汀尼他太专注于具有象征意义的锁了,他的目标在不知不觉中由“逃生”换成了“开锁”。门本没有上锁,自然也不用开锁。然而胡汀尼心中的门却上了锁,这样就是因为在他的脑里行成了一种“开”锁的思维定式。而却忽略了其它的原因。正因为如此,原来行之有效的方法到现在却不灵了。如果你认为解决问题的方法和事物的答案只有一个的话,当你找到了某个解决方法或答案以后,就会停止不前只赖于一种思维定式会使你缺乏创新能力,只限于一个答案。如果别人问你是吃川菜还是鲁菜,你一般只会回答其中一种,就难以去想其它的菜。这也是受思维定式影响;又如给你一个画框叫你画上一幅画,由于只能话在框里,框里的空间是有限的,只能画上一小部分的东西。这个框就像我们的思维模式,框住人的思想让你只限于思维定式中,渐渐地失去创新力,我们应该的是创造性的思维模式,不满足于一个答案,不放弃探求。我们才能在问题和一些细小的事物中有所发现、有所创造、有所进步。思维定式就像我们心理的一把锁,锁住人的思想。在追求真理和对事物进行探索是,我们不能被这把:锁“给锁住,而是要保持怀疑求真的态度,用知识不断探求思路,并留意身边一些细小的想法,去发展新能力。我们运用我们的创造性思维这把钥匙去打开思维定式这把无形而又有形的枷锁。打开心“锁”去看门外的那条新思路,不要再被思维定式着把‘心锁“锁住。900字 初三 议论文
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心锁我叫罗倩倩,今年9岁了,今天10月1日,我特别开心,因为今天是我的生日。我与家人道过别后跑到华人街,耳边还回响着妈妈说的话:“倩倩,小心啊!”我放眼一望,啊,拥挤的市场,许多小店门口张灯结彩,美丽极了。我挤进看起来会被挤成肉饼的人群,其实里头并不太挤,我照着耀眼的阳光,脸象涂了腮红似的,红扑扑的。我蹦跳着选购生日礼物,突然,我看到了一位与众不同的小贩,仔细地打量着他。嗯,全身上下穿着不起眼的灰白色,只有头顶戴了顶鲜红的太阳帽,脚穿着一双彩色的鞋,衬着显眼的黑色袜子,脖子戴着一块木招牌。明明没人注意他嘛!可他就是不像别店那样大声吆喝,只是一声不吭地坐在小板凳上注意着谁来买他的东西。他好像只卖一样东西,我定睛一看,呀!是把锁!我疑惑不解地走过去,看到那块招牌:“心锁,谁要?”我走向前去,问他:“叔叔,这个锁怎么卖?”他快人快语地说:“哦,小姑娘,要么?这锁不要钱,是送的,你要,这就是你的了。”说完,他像甩累赘似地把锁开心地给了我,还没等我反应过来,他就消失在熙熙攘攘的人群中了。我回过神来,仔细看了看那把锁,玲珑小巧的锁套仿佛是粉石子做的,正面两旁开着骄艳的牡丹,中间一个似笑非笑的脸,绢丽的脸庞仿佛贴纸般贴在上头看着我。后面开得艳的茉莉簇拥着一个鲜红似血的爱心。我仿佛闻到茉莉花的芬芳扑鼻的香味。最怪的莫过于它的锁头了。如钢针般尖!它没有插钥匙的锁孔!我猛然想起一个传说,相传,盘古开天辟地后,累死后他的心脏变成了一把锁,坚硬无比,是个邪物,被藏在大山里,只有魔鬼找得到它,拿得到它的人,可以长生不老。我想,这只不过是骗小孩子的。我看见锁扣是开着的,不管不顾就按了下去,突然,我的心“卡噔”一响。我想,这传说该不会是真的吧?我吓得什么都没买就回了家。我交给妈妈我带的钱,她瞟了我一眼,叽哩呱啦地说了一堆话,我根本听不懂,问道:“妈妈,你说什么?她看着我说话,惊叫了一声,叫来正看电视的爸爸,妹妹罗琳琳也闻讯而来,她只看见我嘴一张一合,发不出声音,吓坏了,忙叫来爸爸,我现在开始有点儿懂了,这不是一般的锁。我懵了,慌了。这可怎么办?妈妈似乎很想把我转到聋哑学校去,我摆摆手,恰好有医院的广告,我指指那个十字,妈妈就明白了,忙带我去医院,医生对我“叽哩呱啦”地乱说一通,而妈妈替我回答。不用说,她肯定知道我听不懂。医生费力地写了几个字,我在上头打了个问号,因为我实在看不懂。他拿过去对妈妈说了通话,妈妈不知怎地,抽噎地带我离开了,我现在可以体会一个聋哑人的心情了。回到家,妈妈拿出我们学校的照片,摇摇头,再点点头。我想了半天,才知道—原来,妈妈问我退不退学呀!我摇摇头,意思是要上学。到了10月8日,也就是上学的那天早晨,我猛地想起来了锁住了心会怎么样?虽然是个健全的人,可你看不懂别人写的字,听不懂别人的话,别人也听不懂你的话,在别人看来你就个盲,聋,哑的人,因为,你的眼睛无论是睁还是闭,在别人眼里,总是闭着的。只是你想要追上谁,你马上就追到。而且这锁是有钥匙的。我吃完早餐后,在别人异样的眼光中去上学了。到了学校,一位老师对我“叽哩呱啦”说了一通话,我们的班主任,蓝老师见状来了,我一看,就知道她接到了妈妈的电话,她走过来陪那个老师一起谈天说地,我趁机逃去课室。我想,蓝老师肯定没有叫妈妈转学,因为她知道,留下来是我的意思。到了班级,我同桌说了一通话,可惜我听不懂,我猜,她白依儿一定是提醒我睁开眼,要不然,她这个不太爱说话的班长是不会对我说话的。我听不懂内向的同桌说的话,自然就没理她了。她也就不管了。在上课时,我可以说是“话盲”,一句话也没听懂。我在课上,非常无聊,尽管这样,我还是觉得比窝在家好受多了。下课了,没一个人肯跟我玩,因为今天我听不懂她们说的话,我便与内向的同桌去活动筋骨。我想,老师不把我这个副班长撤了也不行,因为我说不了话。我什么都不想,拉着白依儿放眼看草啊,花啊,什么的,我其实指指那些草木,她就会来观察。我们玩得挺好的。这样的学习,我挨过了一年,当然,我是免考的。在第二年的生日晨化人街,带着心锁的我又看到了那个可恶的小贩,我生气地拿着锁想着:追上那个小贩!追上那个小贩!”他肯定是知道逃不过我,才站在那儿继续卖他的东西吧!很快,手上的锁发出亮光,我飞也似地奔到他面前,他看见了我,愣住了,我气急败坏地大叫“钥匙在那儿?钥匙在哪儿?”虽然我知道无济于事,但我还是叫了起来,谁知,他回过神来,狞笑着,说:“没有!”就消失了。我不会再去用锁的魔法了,因为锁只会让我追上谁,而不会替我打到谁。我失魂落魄地回到家。我在平时其实比较喜欢这锁的。上面的花从锁扣扣上的那一刻起,便被锁赋于了生命。比如,4月份的时候,正是牡丹花季,那牡丹发出迷人的香气,那是被放大了好几倍的香气。现在是秋天,有时下雨,比较冷,而去学校即使我不带雨伞或雨衣,我也滴雨不沾,而且我也不会冷。好象雨点把我当透明的一样,下雨前站的地也会湿,我可是有点儿内向的孩子。下课聋了,哑了,没事儿,上课可不行了。回到家,妈妈应该是经过了深思熟虑后,让我转学。我点点头表示同意。于是,第二天,我便带好换洗的衣服,坐在了驶向遥远的聋哑学校的车上。一路颠簸着,天空很晴朗,车上的人越来越少,到了牛林广场了,突然开启门时,一只小鸟飞了进来,这儿瞧瞧,那儿看看,在门要关上的时侯飞走了,飘来一张小纸条,我捡起来,准备扔掉的时候,一些字映入眼帘:“鸟王喳喳知道了心锁,想见见你。”我很奇怪,我为什么看得懂,不过我想,“我得见见喳喳,看它能帮我什么。到了”愿惜学校“,我一下车就置身在草地,一望无际的草又软又茂盛。突然,在车上见过的小鸟飞来了,我决定跟着它,我扯扯旁边妈妈的下衣摆,指着飞在身边的小乌,她点了点头,做了个回来的手势,我点头了。那只小鸟把我引出一望无际的草地来到小树林。走到树林深处。“孩子,你好呀!”突然,耳边响起一句话,我已经好久没听过的这样一句话了,那阵清脆悦耳的声音的主人,一只美丽的凤凰飞进我的眼帘:它全身闪耀着金色光芒,散发着淡淡的香气,啄是红的,尾部的毛是金色的,最下面中间镶了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七彩颜色合而为一。我见到了它那黑得没有杂色的眼珠和金色的翅膀,我看呆了。1200字以上 五年级 抒情散文
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把心打开善于表达自己的情感,让人看到真实的自我,把心打开。封闭柔和的阳光播撒在大地上,温和的风抚摸着人们的脸颊,孩子们的欢笑声在校园回荡。孩子们你追我赶,排成一个长队,玩着老鹰捉小鸡。“老鹰”往左走,“小鸡”们就向右移,“老鹰”猛地一冲,手尽力向前伸,没有抓住,身体扭转,又向后一扑,紧紧地拽住一个同学,就交换角色,笑声此起彼伏。我独自一人坐在教室里,一句话也不说,向外看了一眼,轻轻叹了一口气,又继续写作业。虽身不在,但心却早已盼望着融入其中。把心封闭,孤独而忧郁。尝试随着一声雷鸣,乌云密布,倾盆大雨“哗哗啦啦”地从天而降,打湿了校园的美景,蜘蛛收好了网,躲在角落。他坐在座位上,转过身,摇晃着腿,说着许多有趣的事情,自信的笑容挂在脸上,与每个人都聊得欢天喜地,大家都把他当做集体的中心。我抬起头,放下笔,转向他,想象着说话的情景,深吸一口气,擦去手上的汗珠,小声地说了一句话,期待地注视着他,他竟听见了,向我投来了友好的目光,与我交谈起来。我欣喜地笑了,渐渐地融入其中。开始尝试,犹豫又渴望。打开太阳如一位英勇的战士,耀武扬威地炙烤着大地,闷得人透不过气来,露珠滑过叶面间,溅落在地上。我高高地举起右手,胸有成竹地看着老师,老师让我来回答问题,信任地望着我。我站起来,挺直着腰,大声地说着答案,准确地求出了结果。同学们都佩服地看着我,掌声连绵不断,我笑了。把心打开,自信而骄傲。话语是心灵的一把钥匙,表现自己的喜怒哀乐,开拓自己的视野,丰富自己的交往。把心打开,感受生活的美好。600字 五年级
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打开心窗年前,收到朋友从远方寄来的书。说是朋友,却未曾谋面,只是网络中的交流,算是志趣相投的友人,俗称网友,只是我不喜欢这种特定的称谓。书有两本,一本是《孟子》,另一本是《品关羽》,分别由蓝天出版社和哈尔滨出版社出版,全国新华书店经销。清晰的文字,精美的装帧,无不透着一种底气。虽然我对历史没有浓厚的兴趣,但看到封面上那个熟悉的名字,心有一种被触摸的激动,仿佛遥远的时空一下子被拉成了特写,一种真实感,亲近感油然而生……融融的,带着几分歉意。之前,也曾谈到过写作。但是,由于一直以来,自己对历史不感兴趣,甚至是对这种“功利性”的写作持有不屑一顾的态度,只是敷衍着……好在朋友并没有因此而关闭心窗。透过这扇窗,我看到了比底气更美丽的风景。那是孤独的生命呈现出的温暖的坦荡。或许,这比书本身更具分量。因为这温暖的坦荡,不敢将真诚再束之高阁,于是,带了一本《品关羽》,回乡下老家过年。平原的早晨,天亮得特别早。太阳从东方升起,没有任何的遮挡,阳光顷刻间给田野乡村镀上了希望的光芒。搬一把竹椅,坐在阳光里,翻开书页,历史远远地向我走来,带着阳光的赤诚,明亮地抵达心扉。畅快,通透,明澈……打开心窗,阳光就会透进来。静下心来,与古人相契,就像是打开了一扇心窗,也会收获别样的阳光,或是脆弱心灵的支撑,或是澄明心境的智慧……俗话说,读一本书,犹如经历了一次旅行。如若能在一段历史中沉浸,则更像是飞越了千年,那不仅仅是一个空间,更有一种通往时间深处的力量,带着些神秘的宗教气息,浩冥空寂,而又处在其中,虚无飘渺,却已温暖充实了。此刻抬头,你会发现,天空是那么蓝。一切烦恼都荡然无存。小路也平了,枯树也美了,狂风也柔了,饭菜也香了……乡间生活原来如此美妙!傍晚,在田埂上散步,陪最后一缕阳光融入大地,像一个贪婪的孩子,投进妈妈的怀里,享受属于他的温柔。月亮升起来,挂在树梢,带着古老的忧伤。老牛在树下,披着满身的月光,守护着碧波粼粼的希望。广袤的田野,和煦的晚风,思绪又在苍茫中留下了一路遐想……是的,一个对历史没有兴趣的人。上学的时候,赶上文化大革命,后又专攻理科,根本没有学过历史。工作以后,事业、家庭、金钱、荣誉……需要立竿见影的事情实在太多,也没有静不下心来去亲近历史,更谈不上去感受和体悟了。对历史概念的认识,薄弱到只有电视剧中一些拼凑的镜头,或真实,或戏说,无须考证。仿佛站在一个修鞋的摊子旁边,只在乎立等可取,只在乎急功近利。网络时代的到来,越来越亢奋的生存环境,更是让心处于一种喧嚣燥热的状态,每天都有忙不完的事情,每天都有看不完的信息……于是,宁静成了这个时代最大的奢侈品。问渠哪得清如许,为有源头活水来。当我们连清活的水源和连绵的绿色都不肯留给子孙后代的时候,拥挤的大脑中,又如何存得下一块森严的石壁以反射青史遥远的回声?一直在强调自己对历史没有兴趣,不过是在为自己浮躁的心态寻找一个借口罢了。对于一个沉沦于喧嚣繁华的人,你还能指望他对什么有兴趣?一位哲人说过:“守住心灵的宁静,你会发现一个精彩的世界,既而发现一个强大的自我。”我也相信,兴趣是在宁静中养育的,在一个个惊喜的发现中,在一次次成功的愉悦里……夜幕降临。年的烟火已经闪亮。夜在光的映衬下,显得格外深沉。在那个夜晚,我知道,我将告别浮躁,潜心去做自己的事情,虽然在今后的日子里,还是无法拒绝喧嚣,但至少可以以平和的心态保持好自己,让无奈的环境转化为助力。因为在这片宁静的夜色里,突然明白:黑暗是自己给自己的,在于你要不要打开心窗。1200字以上 五年级 叙事
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心锁望着那墨水瓶盖般大小的黑黑的洞,对着一片空白的墙,我心里涌上了一种难言的不安与委屈,冲进厨房向着正在为晚饭忙碌的妈妈大声嚷着:“为什么拆下我的锁?还有我的画?还给我!”妈妈转过身来说道:“我拆下锁是为你好。”“为我好!为什么?”我奇怪的反问。“快考试了,我替你担心啊!墙上贴着画还学得进去吗?再说,你整天关着门谁知道在做什么,万一在看小说呢?”“看小说?!”我每天拼命地做功课,连中午都在做作业,妈妈却认为我在看小说!我张大嘴还想辩解几句,妈妈铁青着脸敲着锅沿:“不要说了,拆所示为了能随时监督你。”“监督?”妈妈居然不相信自己的女儿。我只觉得鼻子酸酸的,眼里涩涩的,泪随着那股委屈流了下来,我再也无力与妈妈申辩,跑回小房间大哭起来。过了不久,妈妈走进我的房间。“哎,”她轻叹了一声,“萱萱,离期末考试的时间已经不多了,你得抓紧时间把成绩考好了,这样你自己以后也有好日子过。妈苦了大半辈子,就是没知识,在厂里连头都太不起来。妈图什么?就是指望你有出息,考个好学校。”说着,妈妈也哽咽起来.......那晚我流着泪,硬撑着发胀的脑袋直到十二点才做完老师布置得所有作业。因为我注意到锁洞外有一双眼睛一直在“关心”我。哦,妈妈!您的心我懂,可您以为拆下了那把锁,就能“拆”去我的焦虑,另一把锁却把女儿的心锁的好痛好痛......500字 初一 散文
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心锁江苏靖江外国语学校七(9)班缪晨韵锁?是用来干什么的?当然是用来锁东西的。有的锁能锁住箱子,有的锁能锁住柜子……,可你听说过能锁住人心的锁吗?我就有这样的一把锁,它锁住了我的心事,锁住了我的情感,有时,也锁住了真正的我。我不知道它是什么,也不知道用什么钥匙去打开它。有时,我被父母批评,我用它锁住了自己的不快?真相和冤屈;有时,我考试失利,我用它锁住眼中的泪水,努力不让它流出来;有时,我遇上烦心事,我也会悄悄把它锁住,独自承担。……一次,妈妈批评我,说我在她的个人电脑上安装QQ染上了病毒,丢失了教学资料,和长期备课的心血。我心知肚明,病毒,不是QQ带来的,而是她同事的优盘带来的,但我没说,我用心锁住了一切。即使不是我,也不会怎样,该过去的还是让它过去,何必斤斤计较。又一次,我考试错了两个,老师批评了我,不是因为粗心,也不是因为大意,而是因为我的错误和同桌的一模一样,同桌说不是她抄我的,老师就问我,我不语。其实,是因为我们的笔记都抄错了。……这样的事很多很多,现在,我已经习惯了一切带锁的东西,带锁的日记,带锁的柜子,带锁的笔记本,以及带锁的心。偶尔,锁会突然被打开,那带锁的箱子偶尔会裂开一条缝,我偶尔会与父母谈心,但总是谈不来,箱子重又锁上锁,锁,所得更紧。只有在面对日记本,我才会将心锁打开,在纸上畅所欲言。我对日记本出奇得依赖和信任,它不会说话。它就像一位不会泄密又与我知心的朋友。虽然我知道妈妈不会翻我的抽屉日记,但我总想好好保存那完全属于我自己的天地。所以,我也给它上了把锁。又有时,很想把父母当真正无话不说的朋友,但无论哪把钥匙,也打不开心锁。锁,依旧是那么紧。钥匙,也不知在何方。(指导老师陈红)700字 初一 散文
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心锁岁月是一把旧锁,锁住了生命长河中那些无可救药的无奈与愤怒。往事不堪回首,想要回避却又偏偏涂抹不掉。于是干脆将它尘封在岁月之中,挂上一把沉重的锁,任风吹,任雨打,任时过境迁,任岁月蹉跎。最后也不知道究竟是我锁住了它,还是它锁住了我。小学或许算是校园暴力的受害者。被同学勒索,辱骂,疏远。那六年的岁月便成为了我挥之不去的阴影,成为了一个心结,成为了一把锁住心房的锁。我一度想要想要撬开那把锁,用小刀划去了毕业照中自己的部分,将好不容易集齐的同学录撕成碎片。我是那么拼尽一切想要逃离那一切,而事实又是那么使人感到乏力使人失声痛哭。我想强迫自己忘却,想要撬开那把锁,可是那把锁非但没有打开,还坏了锁芯。世界又是那么奇妙,它给予了时间这一剂良药来抚平那些伤痕。时间让你成长,让你认识更多的人,接触更多的事。早已忘却了最初的伤害。自己使自己成长才是最合适的钥匙。后来遇见的人也有那种热衷于借他人之善踩在人头上的家伙。而不同的是自己将不在懦弱和无休止的退让。保留了冷静和温和,而不再是没有原则的顺从。不再执着于过去的种种,而是面向未来。何需大费周折撬开它,一把钥匙轻轻一扭便是万里晴空。每个人心中或许都有一把锁,或沉重牢固,或锈迹斑斑。姑且记住一件事吧,铁棒撬锁免不了破坏锁芯,不如去最了解你的地方寻找的钥匙。500字 高一 抒情散文
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心锁心 锁江苏靖江外国语学校七(9)班 缪晨韵锁?是用来干什么的?当然是用来锁东西的。有的锁能锁住箱子,有的锁能锁住柜子……,可你听说过能锁住人心的锁吗?我就有这样的一把锁,它锁住了我的心事,锁住了我的情感,有时,也锁住了真正的我。我不知道它是什么,也不知道用什么钥匙去打开它。有时,我被父母批评,我用它锁住了自己的不快?真相和冤屈;有时,我考试失利,我用它锁住眼中的泪水,努力不让它流出来;有时,我遇上烦心事,我也会悄悄把它锁住,独自承担。……一次,妈妈批评我,说我在她的个人电脑上安装QQ染上了病毒,丢失了教学资料,和长期备课的心血。我心知肚明,病毒,不是QQ带来的,而是她同事的优盘带来的,但我没说,我用心锁住了一切。即使不是我,也不会怎样,该过去的还是让它过去,何必斤斤计较。又一次,我考试错了两个,老师批评了我,不是因为粗心,也不是因为大意,而是因为我的错误和同桌的一模一样,同桌说不是她抄我的,老师就问我,我不语。其实,是因为我们的笔记都抄错了。……这样的事很多很多,现在,我已经习惯了一切带锁的东西,带锁的日记,带锁的柜子,带锁的笔记本,以及带锁的心。偶尔,锁会突然被打开,那带锁的箱子偶尔会裂开一条缝,我偶尔会与父母谈心,但总是谈不来,箱子重又锁上锁,锁,所得更紧。只有在面对日记本,我才会将心锁打开,在纸上畅所欲言。我对日记本出奇得依赖和信任,它不会说话。它就像一位不会泄密又与我知心的朋友。虽然我知道妈妈不会翻我的抽屉日记,但我总想好好保存那完全属于我自己的天地。所以,我也给它上了把锁。又有时,很想把父母当真正无话不说的朋友,但无论哪把钥匙,也打不开心锁。锁,依旧是那么紧。钥匙,也不知在何方。(指导老师 陈红)600字 初一 抒情散文
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心锁背着那过分沉重的书包,我疲倦地回到家,来到自己的小房间,正准备关上门静一静那被数学公式塞满的脑袋。手习惯性的伸向门锁,忽然,又弹了回来,睁大发涩的眼睛,莫不是眼睛看花了?揉揉,没错,门锁被拆了,只剩下一个窟窿,冷冷的对着我,再看看墙上,我的那张小水墨画也不翼而飞了。望着那墨水瓶盖般大小的黑黑的洞,对着一片空白的墙,我心里涌上了一种难言的不安与委屈,冲进厨房向着正在为晚饭忙碌的妈妈大声嚷着:“为什么拆下我的锁?还有我的画?还给我!”妈妈过身来说道:“我拆下锁是为你好。”“为我好!为什么?”我奇怪的反问。“快考试了,我替你担心啊!墙上贴着画还学得进去吗?再说,你整天关着门谁知道在做什么,万一在看小说呢?”“看小说?!”我每天拼命地做功课,连中午都在做作业,妈妈却认为我在看小说!我张大嘴还想辩解几句,妈妈铁青着脸敲着锅沿:“不要说了,拆所示为了能随时监督你。”“监督?”妈妈居然不相信自己的女儿。我只觉得鼻子酸酸的,眼里涩涩的,泪随着那股委屈流了下来,我再也无力与妈妈申辩,跑回小房间大哭起来。过了不久,妈妈走进我的房间。“哎,”她轻叹了一声,“萱萱,离期末考试的时间已经不多了,你得抓紧时间把成绩考好了,这样你自己以后也有好日子过。妈苦了大半辈子,就是没知识,在厂里连头都太不起来。妈图什么?就是指望你有出息,考个好学校。”说着,妈妈也哽咽起来…….那晚我流着泪,硬撑着发胀的脑袋直到十二点才做完老师布置得所有作业。因为我注意到锁洞外有一双眼睛一直在“关心”我。哦,妈妈!您的心我懂,可您以为拆下了那把锁,就能“拆”去我的焦虑,另一把锁却把女儿的心锁的好痛好痛……600字 初一 散文
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打开心锁,和谐生态不知你发现了吗?大千世界,我们几乎随时随地都可以感受到那种真诚、善良和美好。可为什么亲爱的蝴蝶,你对我们避而不见呢?清晨,清风荡过枫树枝头上的点点绿色,发出沙沙的声音。它和墙上的夹竹桃一起,似乎正在唱着生命中最欢快、最动人的生命乐章,那就是真诚。这是一种来自自然,不虚伪的,质朴真是的美。拥挤的街道上,经常会听到这样的话:“对不起,碰着你了!”“没关系,没关系!”被踩着的面带笑容,没有丝毫责备的神色,有时还挺疼的,不过没关系——那一句“对不起”比红霉素药水还奏效。正是这一句很轻松的话语,让人感受到了一种发自内心的真诚,将对方心里仅存的怨气化作云烟散去。这就是真诚的力量,它就像人的灵魂独白,清除了遮挡心灵的纯洁的污垢,让人与人之间像水晶一样剔透。亲爱的蝴蝶,我们之间也许久缺少这种真诚。人与人之间的真诚尚且好说难做,更何况我们同属两个不同物种的世界你?朋友相处久了,一个眼神,一个微笑,甚至一个细微的眉头,都能让人感受到一种真诚的力量。在这一点上,我们还需要继续努力啊!那天我们的闯入时候真的有点突兀,但真的事出有因。作为探险者,我们的本质是探险美丽,面对一个充满神奇魅力的洞穴,我们又岂能轻言放弃呢?至于点燃那支蜡烛则更是无奈之举也!在漆黑的山洞里,我们需要足够的勇气和信心来支撑;倘若没有光的指引,我们都不知道如何迈开脚步了。我们还得感谢光,也正因为有它,我们发现了你,才得以目睹你的美。亲爱的蝴蝶,你真的误解我们了,我们没有恶意。人和自然是好朋友,好朋友自然就需要真诚。我们以一颗真诚的心对你说声“对不起”,可是你却已经悄然离开了。现在很多人之间的关系都结成厚厚的冰凌,除了冷漠还是冷漠,那一份真诚都已经不复存在了。为什么呢?就因为缺乏真正灵魂上的交流与信任。面对你们,我们希望用真诚打开这扇窗,希望博得你们的理解。这份发自内心的真诚,可以打开我们彼此的心锁,它是那么耀眼高贵,更让我们体验其中的那份美好。来吧,亲爱的蝴蝶,希望你们能理解我们的真诚,共同缔造和谐的生态。800字 初一 议论文
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心锁有一种爱,走了就无法复回。有一种情,远了就无法追溯。但白驹过隙的荏苒童年中,始终陪伴与呵护我们的,便是那血浓于水的亲情一路相随,风雨不摧……何谓亲情可年纪尚小的我自是懵懂无知。在悠远绵长的长河中,那抹淡然,悄入心间的温情,是我无法忘怀的。我想。我想亲情如水,能在不经意间滋润你的心灵;我想。我想亲情似金,“千金难求一真情”,亲情普通而珍贵;我想。我想亲情像光,在人一生的低谷中照亮希望,重燃信心!亲情更似一杯陈年美酒,愈酿愈香……点滴感悟老师曾对我们说:“是亲人给予你们的感情,为你们流注的真情,是可亲可贵的,所以你们长大后要去报答!”“报答……”我嘴里呢喃着,那时,我在读三年级。报答就是要让爸爸妈妈高兴,不用为我担心,只要每次都考一百分,妈妈一定会知道我对她的报答的!呆呆的我痴痴地想,嘴角也情不自禁地有了微笑的弧度。当我捧着那“万里江山一片红”的百分试卷,闪着亮晶晶的眼睛,沾沾自喜地对妈妈说:“妈妈,你瞧!老师又给我打了一百分,妈妈,你高不高兴呀?嘻嘻~”年幼无知的我并没有看见妈妈脸色正愈加难看,竟不知天高地厚的挽着妈妈的手臂,笑吟吟的:“妈妈,你到底高不高兴嘛!”妈妈轻咳了几声,语重心长地对我言道:“你考了一百分就该好好保持,不是回家炫耀,没有一个人永远考一百分的,你若下次只考了九十分,还会对我说吗?自己要想一想。但你每次期末大考成绩揭晓时,你可都说自己精神状态不好或发挥失常的。”妈妈温和地看着我。可在我看来,却像在我心中捅了一刀似的。我原本神采奕奕的,毫不畏惧的眼神黯了下去,毫无光彩,只是低着头,一声不吭……但心中总有一股不服气的呐喊,那种出乎意料的倔强:“为什么?明明妈妈刚才很高兴,为什么……无缘无故地……”心里猛然间竟有“恨”的念头。……快小学升初中了,随着年龄的增长,我真正体会到了“光阴似箭,岁月如梭”这句话的含义。可“亲情”这个字眼,我也有了初步的了解,关于亲情总少不了那一声声平常的话语,少不了那一个个鼓励与信任的眼神,少不了那一一个个细微的动作!800字 六年级 记叙文
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心锁高三、15班赵建雄每个人心中都有一把锁。———题记人生在世,那条通向光明的大道不会是平坦宽阔的,一路上布满了荆棘,险象从生,疾病,危险,灾难就如同一把把心锁,锁住了你前进的心,这时的你,该怎么办呢?司马迁拖着沉重的脚镣,忍受着身体上的痛苦,在死一般的寂夜里,望着桌上那盏昏黄的油灯。此时,他的心被一把名为“苦难”的锁锁上了,这时的司马迁在思索着,是用一把钥匙去打开它,还是寻一根铁杆撬开呢?漫长的夜晚过去了,司马迁寻找到了一把名为“坚毅”的角钥匙打开了自己的心锁,历史告诉我们,他的选择是正确的,忍辱负重多年,完成巨著《史记》名垂千古,他在人生的十字路口选择了用钥匙打开心锁,为前方照亮了道路。牛顿躺在草地上,望着满天星星,眼睛范着微红,心想:“我真的是一个笨蛋吗?大自然是如此美丽,我不过是想要了解她而已,我错了吗?”此时的牛顿被一把名为“彷徨”的心锁锁上了,“是放弃,像其他同学一样坐在教室老实上课,还是坚持自我,探寻大自然的密秘?”几天过去了,牛顿在妈妈的帮助下,用一把名为“信念”的钥匙找开了心锁,而不是相信老师,用那根“放弃”的铁杆来撬开自己的心锁,谁也不能阻止他对自然的探索,所以牛顿找到了自己的那颗苹果。由此可见,想要赢得人生,就得具备“坚毅”与“信念”两把心灵的钥匙,如若不然,便只能通向失败的深渊。项羽,堂堂西楚霸王,身为人杰,力量、财富、名誉应有尽有,只因一时失败,被牢牢的套上了一把坚固的心锁,四面楚歌,他的自信,他的锐利,他的坚持都被牢牢锁住,自觉无颜面对江东父老,选择了一根名为“自杀”的铁杆,魂散乌江。周瑜,年少轻狂,意气风发,三军总督,一代豪杰。只因在与诸葛亮的数次交锋中失利,便被自己的心锁套牢,面对心锁,他误选了“嫉妒”这根铁杆来撬,不仅没撬开,更让心中越来越郁结,最终,在“既生瑜,何生亮”的感慨中郁郁而终。倘若项习,周瑜能够选择“坚毅”与“自信”两把钥匙来打开自己的心锁,能落到如此地步吗?可见,心锁并不可怕,可怕的是你不敢拿起那两把心灵的钥匙来解开它。所以,在我们的人生路上,直面心锁,拿起你的钥匙找开它吧!800字 高三 记叙文
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心锁那又是一个寒风呼啸的冬季,村里的人都把自己捂得严严实实,生怕让一丝寒风溜进体内。在这个冬季,几乎所有人都不约而同地想起了一个叫小王的青年,想起那爽朗的笑与眸子中深深的忧伤……说起来,那件事是个由种种意外造成的,可这仿佛命中注定,天意如此,天命难违。那也是一个寒风呼啸的冬季,村里的人也都把自己捂得严严实实,也都怕寒风溜进体内,可还是让疾病越传越快。张大伯出门买感冒药,可正要回家开门,却发现忘带钥匙了,周围的人都纷纷七嘴八舌地出主意,有人提到了他的名字。他,就是小王。小王曾经是一个小偷,撬门开锁等等都不在话下,为此还坐过几年牢,从牢里释放后,他回到村里,做了一个老老实实的人。他走来了,大家纷纷让出一条道,他看了看锁后问:“谁有锯条?”拿到锯条,他轻轻一拔,锁就“咔”地一下开了,当他准备走时,刘大婶叫住了他,问:“你会开防盗锁吗?”他咬了咬嘴唇,头也不回地走了。那锯条早已被他折断,锯齿深深扎进了手掌,血一滴一滴地淌下来,很刺眼,刺得村民们睁不开眼。血,把大地映成了红色,空中的鸟儿撕心裂肺地嘶鸣,天空由蓝转灰,悲伤地望着他落寂的背影。手很疼很疼,可他的心更疼,他的手在滴血,他的心也在滴血,血流成河。他缓缓抬起头,笑了,那是一抹自嘲。泪水模糊了他的双眼,可却依旧掩盖不了他那深深的忧伤。为什么?为什么没人相信我……第二天,张大伯和刘大婶的门上上了防盗锁。心忽然一阵刺痛,他咬着牙,默默地流着泪,手上的伤触目惊心,一道道纵横交错的口子在手上肆虐……心,好累呀,好想一觉睡过去不再醒来呀。忽然他疯了似地冲出家门——只穿着一件衬衣和一条单裤。身体一阵颤抖,寒气张牙舞爪地扑过来,侵入他的骨骼,可他却依然猛冲。对呀,心都已经寒了,还怕什么呢?而他,早已心如死灰。他猛地冲入村旁的那片树林,再也没出来。屋内,一本满是泛黄纸页的本子掉了下来,风呼呼地刮着,吹出一片纸张,飘落到地上,上面写着——只要伤还在,痛还在,悲伤的泪水永不干涸。上面有着他苦涩的泪水与鲜红的血。风,依然在刮,心,依旧在痛……第二天,大家在树林中央发现了他冰冷僵硬的尸体,眸子中还是那样悲伤,泪痕还未干透……在他右手下,写着一行清晰的小字:我要去一个信任我的世界,再见……风,还在呼呼地刮着……800字 六年级 叙事
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心锁那又是一个寒风呼啸的冬季,村里的人都把自己捂得严严实实,生怕让一丝寒风溜进体内。在这个冬季,几乎所有人都不约而同地想起了一个叫小王的青年,想起那爽朗的笑与眸子中深深的忧伤……说起来,那件事是个由种种意外造成的,可这仿佛命中注定,天意如此,天命难违。那也是一个寒风呼啸的冬季,村里的人也都把自己捂得严严实实,也都怕寒风溜进体内,可还是让疾病越传越快。张大伯出门买感冒药,可正要回家开门,却发现忘带钥匙了,周围的人都纷纷七嘴八舌地出主意,有人提到了他的名字。他,就是小王。小王曾经是一个小偷,撬门开锁等等都不在话下,为此还坐过几年牢,从牢里释放后,他回到村里,做了一个老老实实的人。他走来了,大家纷纷让出一条道,他看了看锁后问:“谁有锯条?”拿到锯条,他轻轻一拔,锁就“咔”地一下开了,当他准备走时,刘大婶叫住了他,问:“你会开防盗锁吗?”他咬了咬嘴唇,头也不回地走了。那锯条早已被他折断,锯齿深深扎进了手掌,血一滴一滴地淌下来,很刺眼,刺得村民们睁不开眼。血,把大地映成了红色,空中的鸟儿撕心裂肺地嘶鸣,天空由蓝转灰,悲伤地望着他落寂的背影。手很疼很疼,可他的心更疼,他的手在滴血,他的心也在滴血,血流成河。他缓缓抬起头,笑了,那是一抹自嘲。泪水模糊了他的双眼,可却依旧掩盖不了他那深深的忧伤。为什么?为什么没人相信我……第二天,张大伯和刘大婶的门上上了防盗锁。心忽然一阵刺痛,他咬着牙,默默地流着泪,手上的伤触目惊心,一道道纵横交错的口子在手上肆虐……心,好累呀,好想一觉睡过去不再醒来呀。忽然他疯了似地冲出家门——只穿着一件衬衣和一条单裤。身体一阵颤抖,寒气张牙舞爪地扑过来,侵入他的骨骼,可他却依然猛冲。对呀,心都已经寒了,还怕什么呢?而他,早已心如死灰。他猛地冲入村旁的那片树林,再也没出来。屋内,一本满是泛黄纸页的本子掉了下来,风呼呼地刮着,吹出一片纸张,飘落到地上,上面写着——只要伤还在,痛还在,悲伤的泪水永不干涸。上面有着他苦涩的泪水与鲜红的血。风,依然在刮,心,依旧在痛……第二天,大家在树林中央发现了他冰冷僵硬的尸体,眸子中还是那样悲伤,泪痕还未干透……在他右手下,写着一行清晰的小字:我要去一个信任我的世界,再见……风,还在呼呼地刮着……一年级:cielenjoy800字 一年级 叙事