园丁之歌
250字
五年级
叙事
园丁之歌
不要说你的工作有多么的平淡，
它联系着多少家庭的喜怒哀乐。
不要说生活清贫
，
富有的程度无法用金钱计算
。
接纳一个新生，
就是接纳一个家庭的希望
。
输送一名学子，
就象要发射一枚搭载在发射架上的导弹。
你从书屋中走来，
高擎着人类文明的圣火
。
以燃烧的姿势
，
将一颗颗纯真的心灵点燃
。
我从花园中走来
，
背负着前辈殷切的期望
，
以纤夫的姿势
，
将生产力的航船拉过险滩
。
从此，你的脸上，
不再是写着卑微和无奈
。
人类文明的备忘录上
。
有你光荣的名字溢彩。
从此，你在人生价值的坐标系上，
不再是一个漂移不动的虚点
。
神圣的工作履历表上
有你崇高的誓言
！~
原始三洞（中）
300字
四年级
状物
他们继续走着，忽然，两个穿着上面有“R”的衣服的一对男女（火箭队），呢？你们是谁？
哈哈，
尽然你问出了这个问题，
我们就回答你这个问题。
苍苍宇宙缓缓暗淡，
一颗新星闪闪发光。
流星雨，
彗星撞，
天地的天使，
恐怖的恶魔，
神圣，
梦魇，
我是美女小娜，
我是帅哥罗兹，
我们就是火箭队！
火箭队？
出来
钢甲犀牛
出来
黑乃伊
不管你们几个是谁，
既然看到了我们的实验场地，
只有死路一条！
啊？
上，
钢甲犀牛，
滚动！
上，
黑乃伊，
鬼手！
上，
大牙象，
滚动！
上，
鲁卡里欧，
波导力！
上，
电龙，
十万伏特！
上，
火苗猴，
火旋风！
上，
王企鹅，
急冻光线！
上，
白海狮，
泡沫光线！
啊？
不会吧！
六次绝招过去，
钢甲和鬼都欧了……
什么？
不会把！
这是你们逼我的！
罗兹，
打开试验器1号机组！
啊？
杀鸡焉用宰牛刀吧。
要么你还有神奇宝贝可用吗？
也是啊~
开！
忽然一道白光，
试验器1号机组里出来了一个东西，
是：
超梦！
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园丁之歌有人说，老师，就象是一根蜡烛。是呀，您默默的燃烧着自己，释放出智慧之光，无时无刻地照亮着我们，提醒着我们。在我们迷失方向时，您总是及时为我们指引、照亮前进的路；在我们心灰意冷的时候，您又立刻点燃我们心中的希望之火；在我们做错事时，您总是发出刺眼的光芒，令我们警醒深思，改正；在我们伤心的时候，您又总是出现在我们身边，安慰我们，用您那柔和的烛光温暖着我们……有人说，老师，就象是一座桥梁。是的，您是一座稳固的桥梁，一座不老的桥梁。您架设在今天与明天之间，架设在童年与成年之间，架设在希望与耕耘之间，也架设在幼稚与成熟之间。我们从这座桥上跨过，跨过无知的江河，走过知识的大海，一步一步的接近了成功的彼岸，靠近了胜利的岛屿。还有人说，老师，就象是一列火车。的确，您是一列开往春天的火车。您一次又一次地载着我们，穿过智慧的田野，驶过信心的平原，带我们来到了一个希望的港湾。我认为，你就象是一位作家，我们就象是您的每一篇习作。您每天用期盼去阅读，用真诚去修改，把幼稚改为成熟，把骄傲改为谦虚，把浮躁改为冷静，把胆怯改为勇敢，把错误改为正确，把无知改为懂事。终于，在您的细心、耐心与真心中，您的作文发表在实验室、在运动场、在校园、在警局、在世界的每一个角落。您是辛勤的园丁，悉心教导、呵护着我们这些祖国的花朵，让我们能够开遍天涯海角。啊，辛勤的园丁！是你们让我们一步步接近成功的彼岸，是你们让我们的生命的文章更加绚丽多彩，是你们让我们通往知识的殿堂的大道变得一片光明，也是你们让每一朵五彩的鲜花都能够盛开、怒放……我们感谢您的耐心，把一个个充满稚气的小孩改变成了一个个祖国的栋梁。因此，我们要向所有的老师说一句：“教师节快乐！”600字 六年级 写人
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园丁之歌每一个开心的日子，听着您，匆匆忙忙的脚步声。您在晨露中送走黎明，您在晚风中送走夕阳，您在月光中送走黑暗，老师您像一只红烛，为我们点亮成功的路程．老师您像一把火炬，点亮了我们光明的人生．老师您辛苦了！100字 四年级 诗歌
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园丁之歌踏着四季的节拍，眨眼已到了中秋．每一个多情的日子，回荡着您，匆忙的脚步声．您在晨露中送走了黎明；您在晚风中送走了夕阳；您在课堂上送走了青春……三尺讲台，您用嘹亮的嗓音，教诲着人生的哲理；您用一尺教棍，教会了做人的品质．您用自己的青春，培育了一代又一代的幼苗；您用自己的双手，勾画出一个伟大的＂智慧工程＂．您的笑容，如同一把燃烧的文明火炬，点亮了我们光明的人生！感谢您，园丁！150字 初一 议论文
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园丁之歌又是金风送爽又是稻粟飘香今天是全国上下为之祝福的节日我们老师的节日让我们真诚的说一声：“老师，您辛苦了！”有人说：“十年树木，百年树人”我们知道：代代新人的成长是您用心血浇灌用什么乳养您很平凡平凡的像一条穿在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往而您却永不上岸用不搁浅您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳您清贫的双手捧出的却是一颗颗耀眼的明星六年级:谢崴150字 六年级 演讲稿
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园丁，园丁我是一株小草，您就是肥沃的土壤。是您的丰富营养，抚育我茁壮成长。我是一朵小花，您就是那辛勤的园丁。是您的精心呵护，使我绽放异彩。我是一叶小舟，您就是那经验丰富的舵手。是您高超的驾驭技术，让我进入知识的海洋。我是一棵大树，您就是滋润的雨露。是您让我快速成长，让我自信、坚强。啊，老师，辛勤的园丁，您是黑暗中的灯火，把我们心灵照亮。您是平稳的阶梯，使我们不断登上高处。您是大海中的指南针，帮助我们辨别前进的方向……五年级:研希200字 五年级 散文
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园丁多年来的千古绝唱：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，赞扬的正不是一位位默默无闻的“园丁”吗？——老师。老师似园丁，这是世人所无法更改的原理，也是世人所认可的。老师似园丁，那我们呢？我们就是花园里的一朵花，一株草。在老师的培育下，我们健康、茁壮地成长。今天的小花，明天必将成为一朵花香四溢、娇气艳丽的玫瑰；今天的小苗，明天必将成为一棵高大挺秀、生命力强的白杨。无论是今天的小花，还是小草，终究成为明天的栋梁之才，成为祖国的有用之人。仅仅如此，又怎能离得开辛勤的园丁呢？老师似园丁，似春蚕，似蜡烛。但无论如何，都是无私的。她给予我们知识，给予我们力量，给予我们信心，给予我们鼓励。最终，她将给我们钥匙，让我们开启成功之门，知识之门，遨游在知识的海洋里，体会成功的滋味。使我们不断探索，不断追求，不断向更高、更大、更远的目标奋进，使今后站得更高，望得更远！350字 五年级 读后感
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园丁颂有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明前进的方向；有人说，老师是茂盛的叶子，用强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨儿；而我说，老师您是那河蚌，我们是蚌里的砂粒，是您用爱滋润着我们，抚摸着我们，经年累月，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩熠熠，而您已是满头白发，皱纹满面。宽敞、明亮的黑板上留下一行行一列列铿锵有力、整整齐齐的字迹。我看不透这娟秀的字迹后面蕴含了多少苦练时留下的汗水，只知那一行行一列列的板书，是引领我们走入知识的殿堂台阶。敬爱的李老师，或许您不知道，在您声情并茂地讲授《桂林山水》之时，我感觉自己仿佛坐在竹筏小舟上，荡漾在漓江中，在您的天外之音下，我进入了一处云雾缭绕的仙境……牛顿曾经说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”而我也是因为站在了老师的肩膀上，才看到了更为广阔的天地。老师，您是一只萤火虫，您的可贵在于用那盏挂在后尾的灯，专门照亮别人而耗尽自己的体力；老师您是普罗米修斯，没有您精心传递知识的火种，岂能到达成功的彼岸？“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”！李老师您以蜡烛、萤火虫的精神，春蚕的行为、人梯的态度、黄牛的品质、蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生。李老师，您辛苦了！在教师节来临之际，我真心祝福各位老师：教师节快乐！550字 五年级
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致园丁老师，像一位辛勤的园丁，把幼小的我们培养成一棵棵参天大树；老师，像一支点燃的蜡烛，燃烧自己，点亮别人；老师，像一位伟大的工程师，帮助我们登上高峰；老师，像一座巨大的桥梁，架起了我们与知识的相见；老师，像……老师，就像‘“春蚕到死丝方尽”中的春蚕，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您默默地付出着。您从来没有抱怨过，索取过，您只是无私地奉献着。老师，就像导航仪，指导着我们向正确的方向驶去。老师虽然有时会批评一些同学，但那是应为同学犯了错误，老师的批评能让我们认识到自己的不足，让我们不会偏离正确的方向。然而，有些同学却对此方案，他们会说：“这个老师多么多么凶，多么多么坏。”难道他们不知道老师在为他们好吗？我们只有真确地对待事物，才能减少老师对我们的批评。我们也要态度端正地对待老师的批评。让自己向正确的方向前进，少让老师费心！每天晚上，那熟悉的身影坐在书桌旁边认真地批改着作业，每天又要在讲台上为如饥似渴的我们讲着那些让人寻味的知识。感恩老师，常常汗颜。感恩老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的心灵感到一丝温暖，一直蔓延到心田。您是路灯、航标、杉树，为给人们以光亮、方向，更为的是给倒伏的人以灵魂的支撑……550字 五年级
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园丁赞颂是您—老师，用辛勤的汗水浇灌我们：用真理的火花照亮我们：岁月的步伐已悄然逼近，一根根银发爬上您的双鬓．多少寒夜您奋笔疾书：多少夏日您＂点石成金＂；假如人间有魔力，我宁愿成为您手中的粉笔，伴随您走过风霜雪雨、腊月寒冬．您永远拥有一个神圣的名字：园丁—老师！100字 五年级 叙事
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园丁每一粒种子在成长的过程中都少不了水、土壤、阳光的滋润，和千千万万的风吹雨打，当然也少不了细心培育种子的园丁。只有具备了这些，种子才会由发出嫩芽、开花骨朵到结出果实一直茁壮成长。在学校这个大花园里，我们就像一粒粒种子，老师们就像一位位辛勤的园丁，培育着我们，呵护着我们，引导着我们，激励着我们……我的班主任——陈老师，就用心地培育着我们一朵朵含苞欲放的花骨朵。学习上有什么困难，陈老师都会主动帮助我们。比如：练习册上有什么难题，陈老师都会耐心地启发我们，我们如果实在做不出来，陈老师就会引导同学们一步一步地推出来。上次我们班考试的平均分很接近一、二班，可还是第三名，陈老师就带领着大家找出丢分最多的题，然后分析出错误的原因，并且告诉了我们做题的秘诀，还一如既往地鼓励我们。第二次考试的平均分还提高了两、三分呢！此外，陈老师还非常幽默呢！陈老师无私地为我们、为整个班集体付出了长达六年的心血，我们没理由不用毕业时最好的成绩来回报辛勤的陈老师。400字 六年级 叙事
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园丁星期天，我们全家去逛公园。正赶上春光明媚的时候，公园里开满了各种鲜花：道路两边，无数的小黄花盖满了整丛整丛的枝条，一眼望去就像两条金色的长龙，这就是迎春花；远处高大的树头上，开满了白玉兰花，它又大、又白、又嫩，看上去好像半透明似的，像荷花，又像当、是一个个铃铛。微风一吹，微微颤抖，似乎能听到“当、当、当”的铃声；再看月季花，有红的、黄的、白的……千姿百态，有的含苞待放，有的笑口大开，好像在迎接我们的到来；如果你走进桃花林，更使人感到陶醉，水红色的花朵后面，露出绿色的叶子来，红红绿绿，迷人而又神秘，会使人想起电视剧里常说的桃花园、桃花岛……我忽然看见一位叔叔在树下干些什么。“爷爷，那位叔叔是不是捉蟋蟀？”我问。“不，他在除杂草。”爷爷说。“他就是园丁。你现在看到的这些美丽的花，都是园丁经过辛辛苦苦的劳动换来的。他们要栽树、浇水、施肥、除草……终年不停。看花的人很多，想到园丁的人却不多。人也是这样，个个都想成才，却不是个个都想到老师。”我听了以后，有一种说不出的感觉。是的，老师不就是我们的园丁吗？为了培养我们成才，付出多少辛勤劳动啊！从备课、上课，改作业到日常生活各个方面，哪一样不是时刻在关心我们？哪一天不是工作到深夜？如果我们不努力，不自爱，怎么对得起培养我们的园丁呢？450字 四年级 叙事
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园丁欧杏梅老师是平安中学的一位普通的数学教师。虽然她任教只有四年，但是由于表现突出，因此受到学校的重用，在她任教的第四年做了初一（1）班的班主任，历来初一（1）班都是学校较重视的一个班。在这个班里，欧老师那轻松的教学方法很受同学们的欢迎，还有她那种间接性的教训方法一般是学生们能接受的，这样既不会伤到学生的自尊心，又能使学生从中受到了适当的批评和教育。例如，有一次她上课的时候看到了教室的地板非常脏，于是就出了一些练习给学生做，自己拿起扫把扫了起来，一边扫一边用扫把拍几下垃圾堆，结果弄得灰尘满天飞。在她的意料之中，学生们都受不了了，有几个学生干脆拿起扫把来，跟老师一起快快地把教室扫干净。这时，学生们和老师都哈哈大笑起来了。后来，这个班的学生再也不敢偷懒了，每天都乖乖地把教室打扫得干干净净。同时也意识到教室肮脏坏处，那些灰尘你不把它扫干净，你就得吃了它。现在，许多老师沉迷于打麻将中，成为校园里的一种坏风气。虽然偶然玩一玩也可以舒缓一下工作压力，但是如果经常玩的话，不仅会影响教学质量，还会影响到自己的师德，并可能会把打麻将时经常会说的粗言烂语都带进校园。一个老师连师德也不好，那又凭什么说要教好学生呢？所以敬爱的老师们，为了给国家输送更多的人才，为了祖国的未来，您们也少打麻将为宜了。而欧老师是从来都不打麻将的，她把全部精力都投入到教学事业上。在教学生涯中，最令欧老师有成功感的是，当她上课时讲到一个问题，学生们都能接受。这样欧老师就会感到很高兴，同时也说明了自己的教学方法是可行的。做一个好的老师是一件不容易事情，要根据每一个学生的情况总结经验，再慢慢地积累起来。对于她的学生们，欧老师只希望他们能够听她的话和关心她，就会感到很满足。在初一级的办公室里，曾经发生过这一幕，一个学生把一朵从家里带来的玉兰花送给了欧老师。物虽轻，但情谊重，这位全心全意种花的园丁总算得到了回报。玉兰花散发出来的幽香飘满了整间办公室，欧老师甜甜地笑了。800字 高三 叙事
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园丁礼赞那一霎，泪水模糊了我们的双眼。在那一刻，是他，用自己的身躯保护了四个稚嫩的生命；是他，用自己的身躯做了一名教师的能做，是他，用自己的身躯使灾难产生一道完美的曲线，他，谱写了一首光辉的诗篇，——谭千秋，一个我们深情呼出的名字，一个我们肃然起敬的好老师！5月12日，一个我们永远铭记的日子。只记得那是仿佛山崩地裂，四周都震动着。大地怒吼着，发疯似的左右晃动。大地上的人们陷入慌乱之中。而他——谭千秋像一个天使一样，张开手臂，护住了四个青春年少的生命。那个一成不变的动作，仿佛永恒地凝固了，感动了成千上万人民，那个历史的一瞬间，也永远地停留在我们对地震的记忆之中，更铭刻在我们的心中挥之不去。不需要太多的语言，不需要太多的文字，谭千秋的行动让我们深深感动，更好地诠释了“老师”二字，也不由得让我想起：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。生活中不单单有一个谭千秋，而是有无数爱生如子、无私奉献的老师们，个个发自内心的爱散发出耀眼的光芒，像珍珠一般纯洁，像钻石一样闪烁。他们的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；他们的言语像春天的小溪流到各处，流进我们的心里；他们对我们的爱犹如绵绵春雨一般，“随风潜入夜，润物细无声”，正是这些老师们的生动写照。500字 六年级 叙事
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园丁颂园丁颂知识的海洋中你清秀如灯指引着学子们前行人生的足迹里你辉煌庄重筑就着别人的锦绣前程迷茫时有你的智慧和清醒收获里包含你真诚的耘耕奉献时五尺讲台你滔滔不绝结果时粲然微笑你默默无声耐得住清贫你总傲然正气不辱使命守得住艰辛总是面向痛苦心胸坚定像太阳总充满洋溢孕育着花朵像母亲给予孩儿温暖自己却承受不尽的伤痛愿天下所有的园丁——老师节日快乐！150字 一年级 叙事
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赞园丁老师，没有华丽的舞台，没有鲜花的簇拥三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地面对几十双迷惘而渴求的眼睛老师，您义无反顾的用自己如歌的声音播撒爱的阳光，智慧的甘霖老师，纷纷飘落的雪花像您两鬓新生的白发像您的手在抚摸冰封的土地像您的理想撒开的鲜花雪下着，将孕育一个丰收的季节将滋润初绽的新芽老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠从此，我读懂了每一瓣绿叶，每一片云彩，每一朵浪花老师，您创造了一个温暖的集体在我们这个集体中每一分钟都拥有欢乐，歌声和阳光老师，您房间彻夜明亮的灯光像深夜的明星闪耀每当我走过您窗前明亮的灯光照耀我的心房敬爱的老师：没有春的耕耘哪来荷香十里愿您永远是春的使者将和煦的阳光洒满人间250字 初三
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赞园丁有人说，老师是儿童心灵的探索者，是耕耘儿童心灵的能手；有人把老师赞为执金钥匙的人，能打开人的心灵；也有人把老师赞为春雨，浇灌着祖国的花朵。心灵的创伤只能用心灵的温暖来医治，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。多少老师献出他们的全部心血，为纯洁下一代的童稚的心灵鞠躬尽瘁，他们真不愧为人类灵魂的工程师。当我看到老师走进教室的时候，我们认为他们是走进了一座明媚艳丽的花园，他们是花园里辛勤的园丁，用那雪白的“银锄”，给祖国的花朵锄草、培土。老师的语言是甘露，涓涓流入我们那求知若渴的心田，教师把他们全部的爱，献给了我们，我们感谢您——辛勤的园丁，我们赞美您——辛勤的园丁。250字 初中 写人
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给园丁握一把白色的小锄将智慧的种子播进黑色的沃土心细的您担心襁褓中的种子受凉感冒特意扯云为布引雨为线为种子缝制一件亮丽的绸衫日子一天天过去种子长胖了长高了眨眨好奇的小眼咧咧粉红的小嘴挥挥嫩绿的小手踢踢细长的小腿追着蜜蜂和蝴蝶把繁花似锦的风光美没地看了个遍疯够了玩累了拉过金色的果枕闭上眼睛酣然入眠看着幼苗渐渐成熟欣慰的园丁擦擦晶莹的汗水目光中充满了柔情和爱怜不在乎薪酬的高低不在乎狭隘的偏见辛勤的园丁啊你默默无闻的奉献精神赢得了世人的赞叹也许你的容貌不太娇媚也许你的身材不够伟岸但是天天跟孩子在一起就不必担心人生会进入暮年因为园丁的心里永远装着昂扬的春天250字 高三 抒情散文
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园丁赞园丁赞淮安外国语学校 初一 六（16）蒋启明当辛勤的人们，欢庆那高兴的节日，园丁们，却仍在那辛勤地工作着。敬爱的老师，您又何尝不是呢！当我们奔波在绿茵茵的操场上，您却在办公室里认真地备课。是您，引领我们走向知识的殿堂，是您，为我们打开文学的大门，没有您，就没有我们的一切。春天，您用那辛勤的汗水，哺育着我们这些破土的嫩苗，用那知识作甘霖，浇灌我们茁壮成长。夏天，幼苗成了小树，可您仍用那结实的臂膀，挡住那火辣的阳光。秋天，当初的小苗已成了参天大树，累累硕果，昭示着您无私奉献。人们从生活中获取黄金，您则是宜人的花香，但您依然唱着欢快的歌儿，您自豪的，是那桃李芬芳。250字 初一 抒情散文