青花瓷之韵_800字
600字
初二
叙事
“素胚勾勒出青花，笔锋浓转淡……釉色渲染仕女图，韵味被私藏……色白花青的锦鲤跃然于碗底……”
——题记
小时候，迷恋周杰伦，总在嘴里一遍又一遍的哼唱着他的《青花瓷》，轻柔的旋律，方文山细腻的填词，总让人浮想联翩。而我总会在心中描绘着真正的青花瓷。
青花瓷，装饰色彩虽较为单一，但在各个不同的时期，风格迥异，独具匠心。一般来说，以白底蓝花为主，幼白的瓷上绘着青蓝的花纹，花一片一片，一朵一朵，即为个体，又相交凑成一个整体。单看一个，花纹多姿多态，全体的，一眼望去，又不失和谐。蓝白相映，高雅端庄。
元代时期，青花瓷才真正成熟。底釉出现了青白和卵白两种。在花纹方面，相对于唐宋青花构图就要饱满多了。唐宋青花花饰稍显单调，大部分是鱼藻、花草、几何图形；元青花以主题为纹饰，形式多样，植物、人物、动物等。高士图，四爱图都十分着名。除了主题纹饰外，有时还会有辅助纹饰，大小起伏的波纹，层层朵朵的白云，卷曲的叶儿、草儿，还有铜钱等等。虽其图案繁多复杂却不凌乱，反而是整个青花瓷更加精美了。
看，这一只青花瓷，纹着一簇簇傲艳的牡丹。两三朵肆意的绽放着，花瓣呈青白。花瓣相簇之处蓝色渐渐加深；其间点缀着几个小花骨朵儿，呈深蓝，边缘变淡，一层一层浅蓝的晕。簇簇重叠在一起，便为青花瓷的纹饰。亦或是在每一簇的周围添上一圈浪花，白云组成一个图案，则又是一种妙趣。
白底青饰，清新脱俗，明净如一。这便是青花瓷给我的感受。无论是现在也好，将来也罢。
初二:未凉
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时间去哪儿_450字
400字
初二
叙事
时间就像一位旅行者。也许，正是因为它无法挽留，人们才发出了“时不待我”的感叹；也许，正是由于时间不停地流逝，人们才发出“时间就是金钱”的感悟；也许，正是时间让人们拥有许许多多的往事，让人们深深懂得“老大徒伤悲”的遗憾；也许，正是时间让我们体会一切，我们才明白珍惜时间就是珍视生命，生命的航程要搭乘时间之舟一起扬帆的道理。
有谁能够逃脱时间已流逝的命运？时间就是一位调皮的孩子，在老人脸上刻画上一道道的“刀痕”，时间给少女添上一丝红晕。那些在家里独守空房的老人，也许他们正在后悔没有享受美好的时光就老了……才会发出“时不待我”的感叹。
时间就是幸福，只有牢牢地抓住它们才不会溜走，所以要好好的抓住时间。
我很幸福，是时间慢慢地让我知道什么是幸福。时间是一位老师，教会我道理；也是一盏灯，照亮了我前进的道路。
有时，短暂的一瞬间会化成永恒，因为它留在了人们心里。有时，漫长的岁月会变成一瞬，因为浓雾和风沙埋没了他的脚印。——时间都去哪儿？
初二:冯如平
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初二
叙事
600字
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青花瓷之韵素胚勾勒出青花，笔锋浓转淡釉色渲染仕女图，韵味被私藏色白花青的锦鲤跃然于碗底题记小时候，迷恋周杰伦，总在嘴里一遍又一遍的哼唱着他的《青花瓷》，轻柔的旋律，方文山细腻的填词，总让人浮想联翩。而我总会在心中描绘着真正的青花瓷。青花瓷，装饰色彩虽较为单一，但在各个不同的时期，风格迥异，独具匠心。一般来说，以白底蓝花为主，幼白的瓷上绘着青蓝的花纹，花一片一片，一朵一朵，即为个体，又相交凑成一个整体。单看一个，花纹多姿多态，全体的，一眼望去，又不失和谐。蓝白相映，高雅端庄。元代时期，青花瓷才真正成熟。底釉出现了青白和卵白两种。在花纹方面，相对于唐宋青花构图就要饱满多了。唐宋青花花饰稍显单调，大部分是鱼藻、花草、几何图形；元青花以主题为纹饰，形式多样，植物、人物、动物等。高士图，四爱图都十分着名。除了主题纹饰外，有时还会有辅助纹饰，大小起伏的波纹，层层朵朵的白云，卷曲的叶儿、草儿，还有铜钱等等。虽其图案繁多复杂却不凌乱，反而是整个青花瓷更加精美了。看，这一只青花瓷，纹着一簇簇傲艳的牡丹。两三朵肆意的绽放着，花瓣呈青白。花瓣相簇之处蓝色渐渐加深；其间点缀着几个小花骨朵儿，呈深蓝，边缘变淡，一层一层浅蓝的晕。簇簇重叠在一起，便为青花瓷的纹饰。亦或是在每一簇的周围添上一圈浪花，白云组成一个图案，则又是一种妙趣。白底青饰，清新脱俗，明净如一。这便是青花瓷给我的感受。无论是现在也好，将来也罢。550字 初二 叙事
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泉韵_800字E度网专稿 未经允许不得转载济南有七十二名泉，有“泉城”的美称。为什么单单是济南为泉城呢？我想，是济南的泉有泉韵吧。我常常自豪地说：“济南泉水有泉韵。”“韵”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么，“泉韵”就是泉水中的情趣与雅致。泉水有很多，世界上也不单单只有济南有泉，但我敢说，世界上的所有泉水都是地下水向往喷涌，可没有几座城市的泉水会涌得那么有意境、有雅致。济南的泉有时十分豪放，有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌，它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃，它文雅在宁静淡泊。难怪老舍会写济南的《趵突泉》。因为老舍也感受到了泉水的泉韵，泉韵中的文化。泉韵也是神秘的。你是否曾记得月光照耀下的泉水，在茫茫的夜色中，听到了“咕嘟咕嘟”的泉水声。此时，泉水是神秘的，泉韵也似乎成为了富有神秘感的黑色调。让所有人在这寂静的泉水旁也感觉到了寂寞中的一丝激动。泉韵更是幽雅的。在泉水旁人们听着优美的琴声，喝着用泉水泡成的热茶，品泉、赏泉融为为一体。这是不是一个理想的境界？这不是一个梦，你完全可以在趵突泉边发现这带有紫色调的泉韵。望着地下水位高达三十点零一米的趵突泉，你是否感触颇多呢？泉韵是一种抽象的概念，可是它又是一个实实在在存在的东西。它不是外在产生的，而是在心中油然而生的一种比赏泉更高的境界，只有具备天时、地利、人和才可以达到。我可以骄傲地说，所有这些济南完全具备。我为济南的泉韵而自豪。山东大学第二附属中学初二：孙子阳点评：泉已成为了济南的一张名片，作者以生动的笔墨，描述泉的特征，让人心生向往之情。作者笔下的济南泉是有神韵的，有时十分豪放，有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌，它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃，它文雅在宁静淡泊。语言是文章的基本元素，如果说文章的主题是灵魂、材料是血肉、结构是骨骼、语言就是细胞，本文语言富有美感，它清新优美、新意盎然，从形式到内容上给人带来审美愉悦。这样的文字，读起来给人身临其境的感受。点评老师：陶流林老师800字 初二 写景
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青花瓷窗外，雨一直不厌其烦地下着，淅淅沥沥，天色暗得让人感觉压抑。索性拉上窗帘，不去理它。打开一盏台灯，遂翻开泛黄的扉页。忽然，一阵琴声缓缓入耳，竟是我最喜欢的《青花瓷》。脑海中不禁浮现了当年那个画面。那是几年前了，正值暑假，我们古筝学校的同学每天都在为“哈夏”音乐会紧锣密鼓地排练。演奏的曲目正是古筝版的《青花瓷》。演出的那段时间，每场都会吸引很多人前来观看。上台前，我总喜欢抬头望着墨蓝色的天空，高远而幽深。青花瓷的前奏，也就在这时慢慢的飘入耳中，带来一阵自然的清香，夹杂着些许的紧张和些许的自豪。曲入高潮，悠扬的音乐在我们眼前勾勒出了淡雅的青花瓷，洁白无瑕的底色，衬托着婉转多姿的线条，一抹忧伤，一抹惘怅。我们抬起头，扬起手臂，让清凉的晚风拂过我们化着青蓝色淡妆的脸庞，站起身，慢慢地舒展着，舞动着，像一群翩翩飞舞的蝴蝶。到了尾声，音乐声，渐渐的淡了，轻了，我们站起身，双手垂于腹前，向台下深深的鞠一个躬。转身，走向侧面的台阶，嘴角带着一抹成功的欣喜。之后的日子，因为学业紧张，我们陆续离开了那个璀璨的舞台，离开了那个美好的画面，渐行渐远。而那片记忆却从未消失过，就像闲置在角落里的一块青花瓷，虽经过了岁月的洗礼，打上了年轮的薄霜，可掸去表面的尘土，依然风韵犹存。500字 初二
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青花瓷先是一个瓶子，一只碗……一个个典雅的瓷器从方文山的歌词里跳出来，浮现在我的眼前。原本雪白的瓷胚上，慢慢现出了一朵朵，一束束簇拥的青花，它们尽情地盛开在素胚上，它们生长地很快，一片连着一片，将整块素胚快占满了，只留下一点点空隙，青色的牡丹，青色的葫芦叶，无风却飞扬着张开怀抱，迎接我惊诧的目光。牡丹的花瓣慵懒地张开着，花藤拥抱着牡丹，小小的牡丹叶随水波轻轻荡漾，在静止的青花瓷瓶上，飞扬着、轻舞着、荡漾着。青羽的白鹤独腿站在碗底，仰头望着漫天的大雁激起了它飞翔的欲望，它低声吟唱，一双青翅轻轻抖动着张开，脚下的小溪不是它向往的天地，那青青的眼珠分明透露着它对天空的渴望。飞在天空的青雁们没有在乎一只想飞的鹤，它们整齐的队形帮它们踏上青青的云，一轮青日大放光芒，插云的峰峦上，挺立的青松向太阳展示着它的英姿。优美的曲线宛若唐朝待字闺中的淑女，一条青青的鱼畅游在白白的河底，莲花的茎叶随着鱼儿起伏，它摆动着灵动的双尾划起清波荡漾，对面的莲花羞垂着眼脸，抵不住骄阳放肆的目光。方文山的词随着周杰伦的歌声结束了，我的思绪也戛然而止，只是偶尔还能想起几千年前古典的美丽。450字 初二 议论文
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青花瓷无谓雍容无谓华贵无言地伫立默然地看着时间的颜色等待着一双手将她捧起看世间沉浮花纹似乎在叹息诉说不可知的天意岁飞月逝青花瓷沉寂在泥土里当尘土掩盖住最后一丝花纹的时候千年的等待依旧曲终人散一声叹息忘记过去100字 初二 议论文
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青花瓷青花瓷你刻着几千年的传奇，向着我们展示那飘逸的书法，你就仿佛是微风中静静流淌在石上的山泉溪涧，衾冷而又缠绵。冉冉的檀香透过窗，我又想到了你。多么希望再见到你，倾诉者未说完的经历；你的笑嫣然即散，可却刻在我深深的脑海里；眼泪就算灌满长江，也难拆我们的情谊。如今，千言加上万语，也难也表达我们的友情。那几年，上天仿佛为我们埋下伏笔，按照着那个顺序一直走下去。每天总与你擦肩而过，日复一日，年复一年。你终于开口向我说话了，简单的一个“嗨”字打动了我的心弦，让我淡白的脸上霎时候变成了红色，这声音顿时让我呆滞了，吞吞吐吐的回答了你。虽然这次时间很短，只有十多分钟，但是在你一言，我一语的对话中，一座“桥梁”正在搭建着，而且只属于我们俩。突然，一天，你没有来，我一直在等着你。远处的炊烟袅袅升起，天青色在等烟雨，而在天空下的我正在等你。江苏南京高淳县高外初一:孔孟凯350字 初一 叙事
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青花瓷_作文青花瓷天青雨过，我等你。——题记窗透初晓，日照西桥，云儿自摇。最初的最初，一切静好的模样。你如葇荑的手塑着一个个饱满的瓷胚，尔后上釉，细细勾勒。院落里的梧桐叶儿悄悄坠你肩头，你偶尔抬头，拂拭香汗，憨笑一阵便投入了塑泥中。你眼带笑意，轻轻地低语着你一定要等到一川烟雨，等到瓶底青花的盛放。我无言以对，在转角处偷偷地注视着你，这是你的梦想，你从来不会退让，而我，唯有日日夜夜守护着你，不离不弃。如果没有那一场战乱，我会依然相信你还是那个只会陶艺的天真的姑娘，摆一把摇椅在炉窑旁，晃得吱呀直响，等着新一批的陶胚的出炉。可那院落里缓缓升起的月，悄悄地将一切晕染开来……别离人对奈何天，离堪怨，别堪怨。你悄然落泪，眉间那一抹朱砂，看的让我心碎。我从戎北上，你辗转南下，从此天各一方，马蹄下落花轻扬，清风过后，带起一缕惆怅，渐行渐远的村落里炊烟袅袅升起，你我从此隔江千万里。江南夜色下的小桥屋檐，读不懂塞北的荒野。五年，我们分隔五年，待我凯旋而归，你也早已不在那一沃故土之上，唯有深院那寂寞梧桐锁着清秋，诉着悲愁。江南晚秋，气象初肃，苏州城内淡雾轻萦，雨湿阡陌，秦淮河岸人群如簇。淮河上，彩舟摇簇，画舫凌波，佳人巧笑倩兮，才子如痴如醉。残蝉晚躁，苏城繁华未歇，夜夜笙箫，人人皆道——苏州销魂。画堂绣阁内，女子一袭绯衣而来，袅娜娉婷，皓目清风，微微渲染三分寒意。堂上女子嫩脸秀娥，只淡淡施朱描翠，领如蝤蛴，齿若姱犀，青丝妖娆，松松挽成垂云髻。眉间天然一抹朱砂，美得如此动人心魄。我屏息，静静地凝视着台上女子，那一抹朱砂，美目如当年，流转我心间，如此熟稔，曾经以为与你已是天朗气清，却不料又在这十丈红软相见。不知你是否发现了我，朱唇淡启，欲诉衷肠却又止于唇际，脉脉不得语，唯有琴能知。一曲毕，起身，绯衣浮动，纤纤素手若玉葱，抚过焦尾十三弦。你在台上，似欲回首，却又伫立在帘帏畔，缓步莲足，罗袜生尘，丝缎红裙扬起微尘。我怅然若失，目送着你离去的背影，不知这五年你竟会沦落至此境地。此时，秦淮上烟花升起，我却早已无心再欣赏。许是天公不作美，落起了雨，这雨势多得将烟花扑毁，才让我蓦然明白，凡事会枯萎。次日，我携着青花瓷瓶，重访画堂，等待着你。你姗姗来迟，有那么一瞬，你的眼里闪烁着微光，灿若星辰，既而便逝。你美得让人惊心，却已不复当年模样。你说，我们早已回不到过去，我要的，你给不了。即便是现在你能给予我这个青花瓷瓶，却无法给我一川烟雨，你走吧。我苦笑，无论如何努力还是不得。也许我就这样生活在与你不同的世界，你的白天染成我的黑夜，你的清晨埋葬我的黄昏……这一切好似一出戏，早已到了落幕时分，峰回路转后，突然就有了仓促的结局，徒留我独自一人，1200字 高一 叙事
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语文第二课堂，畅想国学之韵_800字大庆市靓湖学校于2015年6月17日，举行初一第二课堂比赛。经过90分钟的激烈角逐，令人惊心动魄的比赛终于落下帷幕——六年三班位于榜首。2015年6月17日9点30分，语文第二课堂比赛正式拉开帷幕。一到六班的全体同学身着各班班服入场，30位选手紧张的在台上准备。主持人老师上台介绍完各轮比赛后，主考官便开始念题。第一轮是，下一轮是诗词接力，第三轮是有关成语的的比赛，而最后一轮是抢答题。最激烈的就属第2轮比赛了。第一组答题的是六（1）班，共答对了9个诗句，接下来答题的是六（2）班，共答对20个。而六（3）班最为出众，竟答对了30个诗句，令全场赞叹不已。整个六年组的同学与在场的所有老师、家长也连连赞叹。在最关键的第4轮，六（3）班同学所谓的“学神”——赵伟航同学一鸣惊人。一连3道抢答题，都把最高分400分拿到手了。主考官任严老师夸口称赞。连黄志校长也目睁口呆，一直在感叹，这六年三班的赵伟航同学真是厉害啊，这么难的题目都答得出来。真可谓是一鸣惊人啊！在比赛的最后，六年组的40名同学一起朗诵《中国少年说》：“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”震撼人心的朗诵声，让六年级的全体同学深感作为一位中国少年的骄傲。语文第二课堂既是进一步拓展学生语文学习的天地，也能提高学生的语文素养，增加学生的语文积累。初一:张雨塘作文网专稿 未经允许不得转载750字 初一 叙事
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春之韵_700字十几年来，在我的日常生活中，不知走过多少路人，不知飞过多少鸟儿白鸽，好似一颗颗光彩夺目的，晶莹剔透的珍珠，其中一定会有一颗珍珠异常美丽，耀眼，宝贵。春天是那么的美丽：红的花，绿的草，大雁归来，还能听见清脆的啼叫声，而让我们兴奋，欢欣的却是那一声声悠悠的柳笛。鹅黄初绽的三月，真是做柳笛的大好时节。而这柳笛就是春天的珍珠，也是我童年中最闪亮的珍珠，胆子大的，会爬树的，他们麻溜溜的爬上树，折下枝条，并把它们捏揉那柳皮便轻而易举的脱离了白白的枝骨，然后将其割成几个小段，再将这柳皮的一头放在嘴里，轻轻一吹，便响了起来。在那个时候，我们问她们要，他们都不给，我们才开始自己想法子。讨论着便想起了哥哥，他不像别人那样疯狂，做什么事情都是默默地，但是他的手特别的巧，也许，他是我家里的一颗珍珠吧！虽然没有那么闪亮。行动不如行动，我跑到哥哥的身边闹着让哥哥给我们做柳笛，面对妹妹的苦苦哀求，哥哥也只能恭敬不如从命了。短短时间内，哥哥就做成了好多，声音也不一样，但是特别好听，并且吹起来还特轻松，看着我们一张张笑脸，哥哥也笑着离开了那里。当然了，这么好的柳笛，就这样被埋没也太那啥了，就让我再做一次伯乐吧！让这珍珠也散发出非同寻常的光芒。我们几个吹着哥哥做的笛子，另外一些人听到了很是羡慕，我们也很是高兴，他们想让哥哥也为他们也做点，但是哥哥的身影已经看不到了！那清脆的笛声，清新悦耳；那纯朴的笛声，柔似流水。精心做一支柳笛，轻轻地吹响。啊，我愿化作笛音中的一个音符，融进春天，永不离开……这颗珍珠是永远都不会丢弃的，因为它在我的心中，而在我的心中，春天一直都在。初三:apple徐作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 叙事
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冬天之韵冬，一个带着些许寒意却又引人遐想的名词，寒冷中带着萧瑟，萧瑟中带着洁净，洁净中又带着优美。这，就是冬。冬之韵属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工[注:夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。]的图案。看，上面的是什么？是各种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。这一幅幅霜花真是太美了。你瞧，那是一幅“骏马图”，只见一匹白马正昂着头在辽阔的大草原上飞奔，颇有猛虎下山的气势。啊，好一幅“动物晚会图”，一只只“百灵鸟”站在树上唱着婉转动听的歌，就像亭亭玉立[注:亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。]的少女一般。冬之韵属于雪。雪，是冬带来的礼物，是大自然的馈赠。严冬时节，大雪可是常客。片片晶莹洁白的雪花从阴云密布的空中飘落下来。那洋洋洒洒的雪花随着瑟瑟的寒风漫天飘舞，似轻柔的柳絮，像飞扬的鹅毛，在天空中遨游。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，可不是吗！看那披满雪花的树枝上呈现出千姿百态。淘气的小松鼠在枝头上蹦跳着，震得白雪纷纷扬扬[注:形容雪花飘落。]地飘落下来，为这宁静和谐的冬雪图添了几笔充满生机的色彩。冬之韵属于梅。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不错的。当寒冬来临之际，自然万物都沉睡着，等待来年春天焕发生机，只有那墙角的一枝梅，傲然地挺立着，勇敢地同风雪作斗争。那腊梅半开半含，花瓣润泽透明，玲珑剔透[注:形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。]之极，像是琥珀和玉石雕刻而成。走近了，还可以闻见一股沁人心脾[注:沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。]的清香，细细的，柔柔的，令人心旷神怡。冬之韵属于人。看，这边泳池里冬泳的人们正在水里追逐畅游，脸上洋溢着发自肺腑笑容，他们在用坚强的意志向自然界发出挑战；听，那边传来了阵阵欢笑声，哦，原来是小朋友们在打雪仗！他们有的用雪球盖堡垒，有的收集“弹药”……这俨然是一个充满童趣的儿童乐园，孩子们一个个兴高采烈[注:兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]的，尽情地和美丽的冬姑娘打闹着、嬉戏着，他们的欢声笑语是冬天里最动听的音符。冬天虽是一个寒冷的季节，更是一个洁白的季节，是一个优美的季节。冬是一年的结尾，冬天的到来也就意味着春的开始。春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，但我还是爱冬天，更爱冬之韵1000字 高一 叙事
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春之韵_800字一条旁边盖着蓬草的小径向田园纵深处延伸，田园里是一幅如此荒凉残败的光景。收割过的原野上只残存一株株粉碎的断茎。干裂、杂夹着杂草的焦土上面的植物横七竖八地倒伏在沼泽中，这片大地又不知遭受了怎样的搜刮。晚冬的南方湿润而温暖，广袤千泽就镶嵌于这片湿地之上。常绿阔叶林耸立其间，使这寒冬腊月仍是蓬荜生辉，碧绿的清泉空灵如一颗水晶，其中所富含的各种杂质令人避而远之。人们都已经沉浸于这盛节的欢乐中无法自拔，农田里扩散的爆竹碎屑与各家年夜饭上的欢言便是最好的说明。春，即将把人们从冬的梦魇中解脱出来。春，开始对万物施下它柔和的抚慰，它从星辰中降下甘霖，给众生施以洗礼。它将沉睡中的劳动者唤醒，继续完成他们的徭役。庸懒的气息已经化为乌有，春给万物又一次注满生命的活力，复苏的花草再次钻出土壤，给大地抹上它应有的色彩。渡鸭，则在两棵枯树之间来回抉择，它茫然地奔走寻求，究竟哪棵树能禁得住春雨的浸润。而此时它突然发现，这层腐朽的焦土，竟一瞬间绿草如茵。春雨滋养了一方生灵，而这时，它的光辉正照耀在一场葬礼上。一位女歌手用她那动人的歌喉，和着春的韵律与节拍，煽情的抛下一曲对生命的颂歌，而宾客们则用他们的欢声笑语更是寄托了对死者深深的哀思。初春的世界充满了生机，人们穷尽一切去度过春节这样一个迎春的节日。他们燃放烟花支衬托春的光辉，他们吟诗作对去赞美春的婉丽。但是他们却未想过，自己足下坚忍不拔的野草，所散发出来的生命气息，才代表着青春真正的内涵。初三:王若迟作文网专稿 未经允许不得转载600字 初三 散文
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青花瓷“你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地。”歌词中对青花瓷的描绘令我浮想联翩，我想象着青花瓷的美丽，在查阅资料时看到了一幅图片，是青花瓷，情不自禁的点开……图画中是十二对青花瓷的小碗，小碗上精心刻画了十二个月份的花卉，背面是对应花的题诗。这十二对康熙年间的小碗，让我爱上了青花瓷。四月牡丹“晓艳分金掌露，暮香深惹玉堂风。”几个蓝色小楷点名了牡丹的性格，图片上千层万层的花瓣包裹着小小的花蕊，挤着拢着，细看花纹，又是那样的清晰，清翠欲滴的蓝色勾出无限的色彩，一笔轻描绘出了牡丹的富贵与华丽。我不禁为这青花艺术所称赞，多么精细的绘画，多么平淡的蓝色，却营造了独特的美。六月荷花，“根是泥中玉，心承露下珠。”几个蓝色小楷点名了荷花的性格，图片上整个荷花塘的荷叶包着一朵绽放的荷花，荷叶上的露珠缓缓落在水中，花瓣一层一层剥离开，清新透彻，淡淡的勾勒出荷花的清高孤傲。我不禁为青花艺术所称赞，多么细致的描绘，多么质朴的画法，却营造了一种淡雅的美。九月桂花，“枝生无限月，花满自然秋。”几个蓝色小楷点名了桂花的性格，图片上小小的桂花花瓣，簇成了一团，花瓣围绕着星星点点的两株花蕊，缠绕在树上，蓝色笔画点缀出桂花的善良淳朴。我不禁为青花艺术所赞叹，多么唯美的画风，多么轻纯的花瓣，却营造出了一种淳朴的美。只有经过高温的烧制和认真细致的勾勒才能做出如此美丽的青花瓷，现代拥有了更多先进的技术，却不如手工打造的青花瓷，不禁赞叹着古时人们的智慧。青花瓷的美令我称赞，她依然有着她不变的美，是那样独特，那样淡雅，那样纯朴。希望智慧永远不要止步，做出更美好地青花瓷。600字 四年级 状物
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青花瓷执一盏茶，细品，面对着素白玉胚的青花瓷，我的思绪开始瓢远。素白玉胚如你素面无华，天然去雕饰，清水出芙蓉。侧锋勾勒的玄青色牡丹如你回眸一顾的盈盈笑靥，含蓄美丽如含苞未放的花蕾。瓶身着色，一如你初装。淡雅氤氲之气如云雾缭绕，冉冉升起回旋的檀香勾起我无限遐想。窗外，有我沉默而迷离的眼神，窗内，思虑这纯情而懵懂的女子。玄青色的发丝拉紧我的思念相连，玄青色的衣衫将勾勒出的韵味私藏。人间四月笼烟雨，江南清明多惆怅。袅袅烟，蒙蒙雨，朦胧而婉约的美，千里江风，丝丝醉人面，这美随着江风飘去，去到了那我去不了的地方。细雨飘霏清风摇。是谁在窑烧边经千年的等待？你的裙袂依稀飘扬，那微抬的纤长玉手似是想要扣响同样绝世的青花素瓷。你如远山的眉黛不染一丝尘埃，又如弦月一弯独对幽静神秘的月宫玉蟾。青山碧，暮色合。玄青色的牡丹淡雅而透露着盈盈清水，如隔岸的守望，那随风幻化的玉蝶历万千阻隔情依旧，依然相逢无尽期。幽幽魂归，翻这青花瓷，背面竟是一幅古典传统的侍女图。天然瑰丽，楚楚动人，在微风中婀娜摇曳。易被忽视的瓶底原有临摹的古隶书，如天马行空透着神俊和飘逸。那似曾相识的落款让我想起那江南雨巷中的邂逅。同样是玄青色的油纸伞微微遮掩着你的面靥，透过柔润的雨丝，我见到了你娇美恬静的笑靥，我将欣喜掩藏于心底。青色的刻花掩映着青色的天空，骤雨潇潇，我独倚江南小楼，举杯对这青蒙天空孤酌小饮，千帆过尽，江水悠悠。心中的孤独和惆怅化作一杯淡酒，两行清泪。举头问青天：当我再次路过那江南小镇的时候，还会遇见你吗？一支笔，两杯酒，三行诗，千滴泪，万种柔情。素玉胚，青花瓷，盈水浅，舞正酣，裙阙飞扬。600字 高三 记叙文
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青花瓷_650字作文网专稿 未经允许不得转载“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”——青花瓷，伴着委婉的中国风曲调，你渐渐地走出尘封的历史，重新展现沉淀了千年的美丽。指尖轻轻划过桌上的青花瓷，那釉色却如丝如雨般流进我的心中。素白玉胚素面无华，天然去雕饰，清水出芙蓉。侧锋勾勒的玄青色牡丹如回眸一顾的盈盈笑靥，含蓄美丽如含苞未放的花蕾。人间四月笼烟雨，江南清明多惆怅。袅袅烟，蒙蒙雨，朦胧而婉约的美，千里江风，丝丝醉人面，这美随着江风飘去，去到了那我去不了的地方。细雨飘霏清风摇。是谁在窑烧边经千年的等待？幽幽魂归，翻转这青花瓷，背面竟是一幅古典传统的侍女图。天然瑰丽，楚楚动人，在微风中婀娜摇曳。忽视的瓶底原有临摹的古隶书，如天马行空透着神俊和飘逸。青色的刻花掩映着青色的天空，骤雨潇潇。曾一度沉迷于你淡雅的色泽，纯白色的底使勾勒的青花更显明亮，而湛蓝的青花又让单纯的底色不显孤单。没有色彩斑斓的喧闹，只是安静的青花使人宁静致远；没有棱角分明的庄重，只是清新自如的飘逸使人思绪飞扬。你好，青花瓷——不仅仅是对你的问候。你是独特的语言文字，记载了五千年中国走过的风雨历程；你是异彩纷呈的文学艺术，瓶底书汉隶，瓶身釉色渲染仕女图；你是充满智慧的中国哲学，揭示了中国人民勤劳智慧的真理……“天青色等烟雨，而我在等你，月色被打捞起，晕开了结局，如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意……”五一小学六年级：临界水600字 六年级 状物
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春之韵_650字作文网专稿 未经允许不得转载春之韵漫天飞舞的雪花渐渐远去了，迎来的是黄灿灿的迎春花，白亮亮的白玉兰花……哦，我不经感叹：春天来了！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雷刚刚打响，绵绵细雨拂上脸庞，惬意，凉爽。我正在操场练习长跑，雨丝柔滑，甘甜，我下意识地擦去我脸上的雨点，每一个事物都在享受着春雷第一响与春雨绵绵的洗礼，也许也正应证了那句古话“一年之计在于春”，寓意这是一个新的开始。我放慢了脚步，望向如沙漠一般荒凉的操场，枯草遍地，但在我眼里一闪而过的亮，好像是小草的嫩芽，刚吮吸完春雨，生机复发，开始了新的一生。雨越下越大，我急忙跑到国学院，躲雨！我站在富有传统气息的红屋檐下，望着那一池春水，一点一滴的雨水，如最美的跳水员，入了水，泛起丝丝涟漪。哦？鱼儿？是鱼！小鱼也跃出水面，享受着春雨的滋润。我凝望着这富有诗意的池水，不经吟诵：“春来江水绿如蓝，”这池水虽不如江水那么辽阔渊源，但的确有那么几分“绿如蓝”的味道呢！那池水的倒影为何物？如此妖娆，垂在池水的发梢，我目光随着移动，原来是柳条抽出来了，柳树也活跃起来了，仿佛雨地里欢快跳着华尔兹，呵，望着那池边低垂的树枝，不禁吟道：“碧玉妆成一树高，万条垂下万丝绦”！“嘀嗒…嘀嗒…”雨滴三三两两的从房檐滑入池水，又是一阵阵的圆晕。雨停了，我也回到了教室了里。我坐靠在窗边，继续凝望外面的世界。我的目光没有离开天空，哇，如蓝宝石一般的湛蓝，纯洁，那丝絮白云如轻纱覆盖在宝石身上……初三:钱丽娜600字 初三 写景