堆雪人
“下雪啦!下雪啦!”妈妈兴冲冲的跑进房间,激动的大声叫道。“真的吗?”
“对啊,当然是真的啦!”
我高兴得快要晕过去了。小雪的节气才过去几天,徐州就真的下起雪来。我迫不及待的拉着妈妈的手冲进了这漫天雪花的世界。
哇!一片片雪花像一个个雪仙子一样轻盈的飘落下来,可真美啊!地上已经铺好了一层厚厚的蓬松的白色地毯。妈妈找来一把铲子,我呢,也急忙找来一把叉子。妈妈差点笑破肚皮,我可不管三七二十一,总之能铲雪就行。好不容易,我和妈妈才做了雪人的半个身子,妈妈对我说:“小罗,再加把劲。”于是我使出全力铲雪,可我用的是叉子呀,累死我啦,效果却不理想。还是爸爸说得对——工欲善其事,必先利其器,有好工具,才能事半功倍啊!不管了,继续努力吧!妈妈也弯腰低头使劲铲雪。
终于,雪越聚越多,小雪人的身体做好了。我一边喘着粗气一边想:“做雪人还需要什么呀?对了,还要手啊。”我快如闪电,一下子就找来了两根小木棒,我和妈妈把两根小木棒插在小雪人的身上,可是还是觉得少了些什么。我又跑进食堂,想给小雪人找个“鼻子”,可“鼻子”非要跟我作对,躲了起来。找不到“鼻子”,我只好空手而归,没办法我们只好找了个胶水瓶盖做“鼻子”,然后再用纸做“眼睛”和“嘴”。
一番努力后,大功告成了,顿时,小雪人像活了似的,傻傻的冲我们笑呢!望着憨态可掬的小雪人,我和妈妈也笑了!
啊!这次徐州之行给我留下了一个多么美好的童年记忆呀!
游黑山谷有感
喜欢水,不单单是因为想成为“静水深流”的人,也不单单是因为“海水梦悠悠,君愁我亦愁”的情感,更不单单是因为“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景,而是因为她告诉了我处世的态度。
“泉眼无声惜细流,绿荫照水爱晴柔”,下到谷中,便见一小潭。虽左侧有“悬泉瀑布,飞漱其间”,但她却安静温婉,默默地看着被山石割出的半月天。木栈桥上人来人往,却未惊动伊人一丝一毫。未知名的花伸出长臂,轻触其肤。不知何时,孩童吹出了五彩的泡泡,泡泡在草间飞舞,触到利剑似的树枝石头,化为小小的水滴降下,尚有几个缤纷泡泡飘至潭里,在平静的水面上翩跹……
水之温尔,亦若人之性格。倘若我为水一样的人,想必可以温婉容人的。
“素湍绿潭,回清倒影”。行走于两岸石壁上的栈桥,观赏着满眼碧绿。忽见一支清水从山间喷涌而出,有微微的弧度,恰似倾城一笑。水流激起一圈水花,白与绿相互交融,形成凉爽的青蓝色;水击石的砯砯(pīngpīng)声在山谷回响,形成一曲极为美妙的乐曲。指尖触着青苔上的颗颗水珠,风从远方姗姗而来。落叶从某处的树上飘下,她们不用同一种姿态下落,变换着,静默着落入水中。落花随水流去,在某个阶梯下失去踪迹,不禁想到“落花有意随流水,流水无意恋落花”的凄美意境。水中的鱼儿,“往来翕忽,似与游者相乐”,鸟儿在水边嬉戏欢唱……
水之美,亦若圣人之心,倘若我为水一样的人,想必有纯洁崇高的思想。
摇晃的浮桥上,人心也随之动荡不安。不知从何时何地起,奔泻而下的悬泉瀑布变得如此沉稳,静静地在潭里默然;再向前去,水又变得急了。不是她的心躁,而是因为那沿途上的参差不齐的石头。她纵然会在其间受伤,可它不屑一顾,愈发激烈,似要冲到远方。她激起的浪花,扑腾着来到浮桥上;游人们欢叫着,左右踩着,来回摇晃,一如兰陵王入阵曲一样气势磅礴。
水之坚强,亦若对待困难之态度。倘若我为水一样的人,想必可以在历经挫折后,坚定向前。
水这三种品质,让我不经意间喜欢上了水。愿未来的我,成为水一样的人……
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堆雪人昨天晚上下了一场大雪。中午回家的时候,爸爸、妈妈还有我在我家院子里堆了一个大雪人,先用铁锹把多余的雪铲走,就做成了雪人胖乎乎的身体,爸爸滚了一个大雪球蹲在上面做头,我拿来两块炭块做雪人的眼睛,妈妈拿来一个胡萝卜做鼻子,用半圆形的盖子做他的嘴巴,用红塑料盆子做他的帽子,真漂亮!我喜欢我们一家人堆的雪人!我喜欢爸爸妈妈和我在一起玩!150字 高二
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堆雪人最近,青岛下雪了。放眼一望,屋顶上是雪,树枝上有一层雪,脚下踩的也是松松软软的白雪。下雪了,是我期盼已久,最最喜欢的雪!虽然雪下得不是很大,但地上已经有了厚厚的一层,正是堆雪人的好时候。我拉着妈妈就往楼下跑。小雪花还在天空飘着,我张开双臂,踏着雪转了几圈,身上沾满了白色的、奇形怪状的雪花。我好高兴,跟妈妈说:“妈妈,我们堆雪人吧,我来做头,你来做身子。”就这样,我们开始了工作。我原来还想着:雪人的头小,身子比较大,头好弄,身子不好弄,我一定比妈妈弄得快!可是,这一试才知道,小雪人的头必须是圆形的干干净净的,可是我没有那么多雪,我只好东拼拼西凑凑,才凑成一个超级小的雪人头,妈妈那边已经弄好了一大个雪人身子。我便向一边看着的小姨求助。小姨说,把雪球轻轻抬着在地面上滚一下不就有雪了。我试了一下,真管用,只是雪不紧,我就边滚雪球边拍,终于滚出了一个大大的、结实的雪人头。我把它滚到妈妈那里去,废了九牛二虎之力,也没能把雪人头安装到身子上去,我一往上放,雪球就顺着雪人身子滚到地上去了。我就拿了根木棍,往雪人身子上一插,在把雪人头往上一压,雪人的基本轮廓就出来了。我们分头找了雪人的眼睛,鼻子,眉毛,嘴巴,围巾还有头发,其他的还好找,就是这个围巾和头发,我把家里的破布条撕下来给雪人围上当做围巾,把软的树枝和树叶给它当头发,还给它设计了个发型“朝天揪”,搞怪的形态把我们逗乐了……这次堆雪人,我收获了快乐,我还懂得了一个道理:做事情要有技巧,蛮干是不行的。山东青岛市北区鞍山二路小学六年级:刘裔凡600字 六年级 记叙文
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堆雪人堆雪人今天下了一场鹅毛大雪,地上白了,树上白了,房子也白了。地上像铺上了厚厚地小地毯,树上像盖上了银色的棉被,高大的房子上也有了棉花般的雪花。我戴上了棉帽,戴上了手套,穿上了棉衣。高高兴兴地去堆雪人,我先用雪滚了两个雪球,当它的头和身体,再用两个小煤球当它的眼睛,又用三个扣子当它的衣服的扣子,再用一把扫帚当它的手。这样一个可爱又漂亮的雪人就做成了,你们喜欢它吗?我非常喜欢这银装素裹的冬天。150字 小学 写景
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堆雪人堆雪人二(七)王晨冬天来了,天气很冷很冷。雪下得很大,大地上、树枝上,到处都落满了洁白的雪花。不过,小朋友们可不怕冷。他们正在雪地里兴高采烈地堆雪人呢!他们先滚好一个大大的圆球用来做雪人的身体,接着滚一个小雪球做雪人的头,然后再给雪人戴上用小桶做的帽子,最后他们找来了一段小树枝插在雪人身上,一个漂亮可爱的雪人就做好了。小朋友们围着雪人唱歌、跳舞、捉迷藏。你瞧,他们玩得多开心啊。150字 二年级 写人
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堆雪人大雪已经下了整整两天一夜,今天终于停了!我兴冲冲地跑下楼去,叫了几个小伙伴一起堆雪人。地点是我家楼下的小花园。我到了小花园一看:哇!雪姑娘给一棵棵的小树披上了洁白的衣裳,给大地盖上了一条厚厚的棉被,洁白无瑕,仿佛全世界都被那洁白的雪给笼罩起来了。小伙伴们陆陆续续地来了,我们便分工:聂安之和解佳禾去找雪人的“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“帽子”和“围巾”;我和王茹月堆雪人的身子;剩下的人去做雪人的头。我堆、我堆、我堆堆!不一会儿,我便累的一屁股坐在地上了。再看看王茹月和别的小伙伴们,跟我也差不多,也是脸颊通红,浑身冒汗,哈哈……这时,那些做雪人头的小伙伴们也把雪人头做好了。我一看,便笑了起来:“那是什么呀!分明是一个这里凹那里凸的大雪块吗!”一经过我的修改后,雪人的头好看多了!我们便齐心合力把雪人的头抬到了雪人的身子上,再放上聂安之她们拿来的饰品,一个傻傻的雪人就站在我们的面前了。忽然,一个雪球击中了我,我的身子一扭,险些撞到了雪人,抬头一看,原来是一群男生在打雪仗呢!“加我们一起玩呗!”我们喊着,跑了过去。“好哇!”就这样,一场激烈的“雪仗大赛”就拉开了锥幕……。450字 四年级 叙事
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堆雪人早晨起来,看见窗外,天空飘着雪花,大地一片雪白。我不禁感叹起来:雪好白,好多,好美。再看看,早有一些 小朋友在玩雪,堆雪人。我心想:要是我去堆雪人该多好呀!吃完早饭,开始写作业。写着写着就想起小朋友在堆雪人的情景,我心里好羡慕他们。我把作业写了一点时,就去求爷爷去堆雪人。我撒娇似的求他。爷爷却说:“现在这么冷,怎么去玩呀!”我有些伤心了。很快,又变成了兴奋。因为爸爸说:“中午吃完饭,我带你去玩。”我高兴地答应了。我马上写起了作业,写呀写,盼呀盼,终于盼到了中午。我高高兴兴地走进了餐厅,美味可口的午饭已经摆上了饭桌。我用最快的速度吃饭,为的是能早点去玩雪。吃完饭,我立即就跟着爸爸出去了。外面天气虽然很冷,但是空气很清新。雪花扑在我的脸上,感觉非常爽。到了三区,我便和爸爸找了一片雪地,一起滚起雪球来。原本很小的雪块,滚呀滚呀,越滚越大,竟变成了大雪球,都到了我的大腿那么高了。我和爸爸都滚了一个大雪球,两个大雪球变成了两个雪人的身子。然后,又滚起雪球来,这次滚的是两个雪人的头,把头安在身子上。我们 找来树叶当眉毛,找来干枯的花骨朵儿当眼、鼻子和嘴。我们又找了一些东西,给它戴上帽子,围上围巾。大功告成!并排着的两个小雪人好像在向我们微笑,非常可爱 。最后,我和爸爸跟雪人照了几张相,就恋恋不舍地告别了可爱的小雪人,回家了。堆雪人,玩得很开心!我爱我的小雪人。550字 三年级
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