争吵
在一个非常宁静的夜晚,那个叫兵兵刚刚睡着,他的手脚便开始开始争吵起来了。
一开始,左脚就对大家说:“我哥哥(右脚是左脚的哥哥),他的本领真真大,走路、跑步全靠他。”右脚开始反驳了:“如果走路、跑步全靠我,那你长在这里干什么呢?”这时,左手开始插嘴了:“你们这两个笨蛋,就算你们的本领再大,也没有我的哥哥(右手是左手的哥哥)的本领大。”左脚不服气,怒气冲冲的说:“你不但骂我们是笨蛋,又说我们没有你们本领大,有本事你就那出证据来。哼!”左手说:“拿就拿,有什么了不起的。你们走路的时候,你们都是乱走,每次走路至少要跌两交,有时路走的少,但也会摔了一交。这就是证据,证明你们的本领没有我们强,懂了吗没有的东西?”这时,左脚不但没有生气,还在奸笑,慢条斯理的对左手说:“你们还不是一样,拿东西的时候老是把东西打破,害主人老挨别人骂。”左手不服气的说:“那又怎么样,大不了就是打平嘛,稀奇……”他们正想接下去吵时,他们同时看见右手和右脚在谈天说笑,他们十分生气。因为左手和左脚在那里帮他们和自己争气,他们却在和自己的敌人在谈天说笑。
左手和左脚正要骂时,右手和右脚说:“你们都不要说话,让我们来说。其实,他们和睦相处是一件多么好的事情啊,为什么大家要闹成这样,我们以前是怎么说的?”左手和左脚低下头说:“你们以前是叫我们要珍惜友情,要创造友情,友情是珍贵的,是不可缺少的。”“对,我们是这样跟你们说的,可是你们是怎样做的?你们这样叫做珍惜友情,创造友情吗?叫做‘破—坏—友—情’。”右手和右脚严厉的说着。
小故事,大哲理
有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好,等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带松解。
有个旁观者看到了这一切,他不解的问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位疲惫的旅者,通过这个细节可以表现他的劳累憔悴。”
“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”
“他能细心的发现我的鞋带松了,并且热心的告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励。至于为什么要将鞋带松开,是因为我想创造更多的机会教他去表演,下一次我可以将这个方法传授给他。”
读了这个故事我知道了:做事需要有热情的积极性,如果对所有事物都没有了热情,自然就会感到无聊和乏闷。
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争吵昨天我和同学吵架了,还是一个平时和我很好的同学,其实也不能算是吵架,就是说了几句嘛,但我没想到她的反映会这么大,(因为她被化学老师批了,心情不好,而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的人,就说了她几句),由于当时场面混乱,我没有听到她冲我喊的什么,其实我很想知道,但是不好意思再问,也不想提了,就算了吧。这是我这辈子第一次和身边很好的同学吵架,不知道会不会有第2次,第3次,很恐怖的啊。(我当然不希望有)。但从中我真的看出了什么是朋友,她们今天都问我俩现在怎么样了,很关心的样子,有点感动,第一个问我的还是大脸啦,我给她说叫她放心,我做事有分寸,不会从此谁也不理谁的,她的反映很大,她说我一点也没分寸,说实话,我当时有一点吃惊,她说她当时在气头上,我这是在火上浇油,应该等她气消了,在找她谈,后来想想……也是,人和人不同嘛,她冲别人发火也是一种发泄方式,应该理解吧。也许因为我有我生活的原则吧,所以不管我遇到什么事情,不管我心里有多难受,我不会不理别人,也不会去冲别人发火,绝对不会!!而且永远不会!!对于这件事来说,如果是我的话,当时就是我错了嘛,自己做的事自己就应该承担责任,为什么要生化学老师的气?我似乎总是该笑的时候还是冲别人笑,尽管有时候笑是装出来的,笑的很假。然后背地里自己大哭一场,不让别人知道。也许,我只是说也许,有人看到我的表面,觉得我可能是个大大咧咧的人,或者……是个脸皮很厚的人,什么都不在乎。但这的确是我处世的原则,因为当你自己生气的时候是你总是感觉到自己是无辜的,你受到了不公平的待遇,可是别人也是无辜的,他们就能接受这种不公平待遇吗?呵呵,也许是我自身的原因吧,我不大会接受什么吧。大脸曾经给我说,该发泄的时候就应该发泄一下,这样心情会好起来,可是我还是不会……所以我看不惯别人这样,看来今后还是要试着适应一下,学会接受!!750字 初二 记叙文
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争吵湖北省武汉 武钢钢都小学三年级三班 张河洛 树叶说:“我的本事天下无敌,谁都比不上我。”“别胡说八道了!”树根气愤地说。“嘿!你听听我有什么本事,我能为人们遮阴,还能为人们挡住沙尘暴。”树根一听更气愤了说:“算了吧!没有我,你怎么能长出那么多树叶为人们遮阴,挡住沙尘暴呢!我的本领才大呢!”树干听了它们的话笑着说:“你们的本领都大,都能为人们做出贡献,何必要去争吵呢!”树根、树叶一听都羞红了脸。指导教师:王英真是一场有趣的争吵!对话的几种形式你巧妙运用后效果好极了。争吵250字 三年级
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争吵篇一:争吵今天我和一位阿姨争吵是因为,我们在玩的时候她不让我们在这里玩 。我不管继续玩,她又说声音小点,我又不管继续玩。当她在次说我的时候,我就生气的她争吵起来,她骂我没教养。这时候妈妈听到了说 别给小孩子一般见识。她又和妈妈也吵起来了,妈妈不理她走了,我继续玩 下午爸爸下班回来了,我把今天发生的事给爸爸说了,爸爸说:你做的不对,因为你要尊重别人,就算你不想去一边玩也不应该和 别人争吵,在学校要遵守纪律,在公共场合,要遵守公共秩序,不应该大声喧哗。以后记住了哦。我知道自己错了,我应该去给阿姨说声对不起,我以后一定注意不光遵守学校纪律,也要遵守公共秩序。做一个懂 文明有礼貌的小少年。篇二:争吵一天深夜,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵争吵起来。原来是为谁的本领大才争吵的。鼻子说:我的本领最大,因为我能帮小主人闻到美味的佳肴。眼睛大声喊到:不对,不对,我的本领才是最大的,因为我能帮小主人看到公路,要不然小主人会撞得头破血流的。嘴巴说:你 们说的都不对,我的本领才最大呢,我能帮主人说话和跟别人交流,要不然小主人就成了哑巴了。耳朵说:不对,我的本领大,我会帮小主人听见别人说话。于是,它们争吵了起来。一只小狗看见了说:你们要是团结起来本领就会更大。争吵声没有了,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了头。篇三:争吵我和范佳洁是好朋友,我和她总是形影不离、无话不谈,之前 好像都是彼此的影子。但是,有一次我们却发生了前所未有的争吵。那天我们一起写作业,她看到我有一到题做错了,就对我说你做错了我很不服气,谁说我 做错了,一定是你错了。你不要总喜欢说别人的麻烦,总是认为自己是对的。我连珠炮似的说完。她的眼泪已经在眼看里打转,默默的收拾书包走了。第二天,老师把改完的作业发了,作业本上醒目的 错号惊醒了我,原来我错怪了她。唉,一天了我俩都没说话放学后我一定给她道歉,让她原谅我,我们还是最好的朋友。篇四:争吵今天我们要回姥爷家,爸爸和妈妈商量着给姥爷买什么东西,爸爸说:买点老爷子喜欢吃的东西,鸡蛋糕和罐头吧。可妈妈一口拒绝了说:还是买点有营养的东西吧,还是买点香蕉和鸡蛋吧。鸡蛋、香蕉他也不爱吃,都坏了。爸爸边逛超市边说:还是买点他爱吃的东西吧。可妈妈瓮声瓮气地说:那些东西又没有营养,就是买点有营养的东西。眼看就要吵了起来了,要不?好吃的和有营养的都买回去吧。我小声地说,爸爸妈妈听了我的意见,于是我们买了所有的好吃的,一场危机就这样被我化解了。篇五:争吵4月10日中午,我们家发生了一次激烈的争吵,这次争吵发生在我和姐姐之间。那时,我用过了一件物品,没有放到原位。姐姐放学回来了,看到物品摆放不整齐,于是姐姐大声吼叫谁的东西,不要就扔了!我大声接应:不要扔,它是我的东西!姐姐更加严历地说: 再说把你也扔了!我气呼呼地说:你就不能温和点吗?之后,我们没有再说话。到了晚上,我再也忍不住了,主动给姐姐道谦,她也原谅我了。妈妈也给我们讲道理:以后无论用过什么物品,用过后都要放回原位,保持物品整齐有序。作为姐姐,说话也要讲方式,要学会宽容,和谐家庭需要大家共同努力!我和姐姐听了妈妈的话,都 不住地点头,我们都要为此做出努力。1200字以上 三年级 叙事
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争吵进入期末复习阶段,由于各门功课都要复习,心情感觉是异常的烦躁。尤其是平时不太注重的科学,到了期末就完全是临时抱佛脚的状态。而每当期末阶段,我和妈妈的争吵也是没完没了的。妈妈总是在一旁催促着,叫我快点背这个,快点背那个,吵得我头昏脑涨的,一直都在我耳边吵吵嚷嚷的,更是吵得我心烦意乱的,我就更记不进去了。于是,我就大声反驳道:“你别吵了,烦死我了,你这么吵,我怎么记呀?”妈妈更是生气了,说:“要不是你不自觉,我跟你早就说过了,这些东西要记住的,可你记住了没有?怎么我每一次问你,你都是一问三不知的,要期末考试了,你头脑还发昏呢?你以为我要吵,你要是都知道了,我还用吵吗?……”妈妈就像放鞭炮似的,说的没完没了。我们两个人就这样,你一句,我一句的争吵着,真是弄得不得安宁呀!300字 三年级 记叙文
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争吵今天,厨房里被两个家伙差点吵翻了天,发生了什么事?原来,早上,勺子盛了一碗又一碗的粥,人家夸到:“勺子多能干。”苹果不服气,上前便挑衅,说:“你有什么衣服?一身白木头,还贴上商标,简直是‘屎壳郎头上插花——臭美’。看看我,一边红,一边绿,人家还夸你?”勺子的脾气暴躁,火了,上前说道:“你那衣服,不是让人吃了就是让人扔了,你除了让人吃还能干吗?”苹果因为从小娇生惯养,怎能受得了这种蔑视,说:“我出身贵族,我是红富士苹果,你呢?小小一个勺子,敢和我叫劲。”勺子说道:“我能干活,你呢?一天到晚虚度年华,连一点正经事也不干。你看看我,没我,主人怎么盛饭?用手?烫不坏他!”“我问你,你值多少钱?”苹果说。“两元。”勺子说。“才两元。我们最烂的也得两元。”它们争论不休,这时,主人拿着拖把正在拖地,“多好的拖把呀!把我的屋子打扫得这么干净。”勺子和苹果更火了,苹果脸都红了。它们俩一块说:“你有什么能耐?”“我吗?能把屋子打扫得干干净净。”拖把说。苹果说:“你能吃吗?”“你能盛粥吗?”勺子说。拖把说:“我既不能盛粥,也不能吃,我只能拖地,你们能拖地吗?”苹果勺子说:“原来是个清洁工,恶心,滚开。”这时,穿在主人身上的背心说:“干什么事,都要默默无闻,不要听了夸奖,尾巴都翘到天上去了,要宽容,不要大吵大闹。”苹果听了后,低下了头,勺子还是死不讲理,对苹果说:“你一定不值钱,哈哈!”它嘲笑苹果,苹果装做没听见。勺子又问:“喂,清洁工,你在哪儿洗澡?”“卫生间。”拖把说。勺子高兴地说:“卫生间!啊——恶心。”拖把气呼呼地问:“你从哪儿洗澡?”“我吗?在厨房里,总比你那破卫生间要强。”勺子轻蔑地说。拖把气得一使劲,“咔嚓”一声,腰折了,“当!”一下子把勺子给砸烂了,主人只得买新的去了,它们被丢进了垃圾桶。苹果呢?被主人吃掉后,种在了院子里,长出了一株苹果树。我们只要能宽容他人,就一定会有好的结果。750字 五年级 童话
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争吵我有一个特别好的朋友,我们不管干什么都在一起,有什么心事都会告诉对方,可是这次我们却因为一件事吵了起来。故事发生在一天的下午,老师组织我们去大操场跳皮筋,大家几乎都走光了,我却还在教室里写作业。突然我看见一个女同学哭了便过去问她怎么回事,她告诉了我,就在这时,我的好朋友回到了教室,看到她哭也问她为什么,我告诉了她,可她却学我刚才站着的样子,我特别气愤,总觉的她在嘲笑我的站姿,就气愤地走回了座位。我光顾着生气了,却不知道她还有话要说,而她呢,却以为我是故意不听她说话,也开始生气了,就这样我们吵了起来。你一言,我一语,互相指责对方,都在气头上,口不择言,互相伤害。谁知在我们吵的过程中,老师已经知道了这件事。我们慢慢吞吞的走到大操场去见老师,老师严厉的教育了我们,我们的脸瞬间变得通红,互相不好意思的看看,觉得无地自容。我心想:如果当时我好好的听她说话就好了,也许她只是想逗我开心而已。回到教室后,我开始扫地,突然我听到了一个微弱的声音在对我说:“对不起!是我不对。”我在接受了他的道歉后,也和她道了歉。于是我们俩又和好如初。现在我们还像以前一样一起玩耍,一起说笑,我们还像以前一样是好朋友。随着时光的流逝,我在慢慢的长大,记忆中那些不好的不愉快的痕迹也早已被我们抛在脑后,留下的,只有真挚的友谊和甜甜的笑容。愿我们的友谊永存。550字 五年级
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争吵星期天下午,天气非常好,太阳暖洋洋的,非常适合打盹儿,或是吃上几片零食,看上几本小人书。正在写作业的我,心就像飞出笼的小鸟,草草地完成了数学作业,就迫不及待地央求妈妈让我休息一会儿。其实,我才写了10分钟的作业,并且还有一堆语文和英语作业在后面等着我。“快点写作业!”耳边传来了妈妈的吼声。我一听,没戏。但我仍不想放弃,一边上楼一边恳求着妈妈:“我可以休息一会儿,看一会儿书吗?”这时,妈妈的眉毛已不由自主地拧了起来,像一个死结紧紧地打在一起,极不满意地说:“想看书,等你写完作业吧。”我看妈妈不买我的账,就使出了我的看家本领——“牛皮糖功”。我眯起眼睛,嘟起嘴巴,苦苦哀求道:“就让我玩一会儿吧。”可我不知道这些举动已引爆了一颗定时炸弹,此时的妈妈头发直立,好像有三味真火围绕着她,眼睛瞪得像铜铃,鼻孔变大,好像能喷出火来,声音也提高了50分贝:“叫你……”显然,妈妈开启了“唐僧念经”模式。我完全不在意妈妈讲些什么,只回答道:“我想休息一会儿。”“不行!”“就一会儿么。”“不行!”眼看着就要上演“三打白骨精”的剧情,这时,爸爸回来了,看到了这样的局面,便向妈妈求情,说:“让她先休息一会儿吧。”说着转身,又严肃地对我说:“注意,只能休息10分钟,接下来就要高效率地完成作业,知道了吗?”说完还朝我眨眼睛。我识趣地点了点头。一场争吵风波在爸爸的调解下平息了。550字 五年级
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争吵一天,我和同桌吵架了。不是应为他英语比我好,我嫉妒他,是因为他考试做毙,我告发他。“你为什么考老师?害得我要挨打!”“我,我,你不可以作毙晓得吗?”“你这个神经病、死八婆!”“你不可以骂人!”一气之下,我在桌子上画了一条白线。我说:“现在谁也不能超过这条线路!”此后,我很不自在。无论什么使候都不能超。有一天,我对他说:“我们把这条线擦掉吧!”他答应了。从此以后我们又是好朋友了!150字 二年级 叙事
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争 吵这次和姜吵架,完全是我引起的,姜是被我弄生气的。一天早晨,我正在检查姜的亲子乐园,姜也在检查我的亲子乐园,忽然,她大叫着说:“肖逸!你错了!”我被吓了一大跳,看了看自己的亲子乐园,若无其事地说:“‘滋’上面一点一撇不就是有点超出一横,有什么好大惊小怪的呢?”又心想:“这么一丁点儿小错误,还要圈一个大圈。太不值得了。”姜见我这幅样子,便不紧不慢地文具盒拿出红笔,准备给我的‘滋’字画一个大红圈,我火了,说:“你给我圈,那么我也要给你画一个大红圈!”说着,也从文具盒里拿出红笔,也准备要圈,刚要下手,却被姜一把抢了回去,把我的亲子乐园扔给了我。愤怒地说:“肖逸,我以后再也不和你好了!”后面的几节课,我都不时用眼睛瞟她,她就好象没我这人一样,目视前方,端端正正坐着。如果发现我在看她,她就会恶狠狠地瞪我一眼,我也会毫不客气地回敬她。终于在一次下课,姜想用胶带纸做的星星,但是她又没带剪刀,就向我借,我看她这副可怜相,便把剪刀递给了她,她朝我一笑,我们又和好了。400字 初一 叙事
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争 吵今天,我们学习了《争吵》这篇课文,它使我懂得了要心胸宽广,宽厚待人。这使我情不自禁地想起了一件与同学之间发生争吵的事。那天,我正在聚精会神地看着课外书,沈俊路见我全无防备,就把我心爱的铅笔插进课桌兜的裂缝里,使劲地搅动,那支铅笔被折腾地吱吱嘎嘎地呻吟着。我忽听地“砰”的一声,我抬起头来,发现那支原本腰板挺直的铅笔已经断成了二截。我气不打一处来,火昌三丈地说:“你有毛病啊?”说完,就气冲冲地来到沈俊路的桌边,拿起他的铅笔也插进裂缝里,用力一折,那支铅笔立刻一命呜呼了。沈俊路生气地说:“好,扯平。”说完就一扭头走了。回到家里,妈妈看到那支残缺不全的铅笔,就问明了原因。我本以为妈妈会站在我一边,没想到妈妈语重心长地说:“孩子,做人要学会宽厚,不要为鸡皮毛琐的小事而斤斤计较,心胸要像大海一样宽广。”是啊!我不应该为一点小事而与同学发生争吵,破坏了我和同学之间的友谊。在以后的生活中,让心胸宽广成为我的良师益友,让宽厚待人为我交更多的好朋友。400字 一年级 叙事
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争吵甘璐尉是我的好朋友。但是,今天我们却在学校吵架了。不是因为他得到两颗糖,我心生妒意,而是由于他把我的笔弄坏了。事情经过是这样的。早晨,我发现他忘了带笔,便好心借给他。可是,没过多久,他就把我的笔弄坏了。看着这支已被确诊死亡的笔,我心里很难过——这可是我最喜欢的一支笔啊!它是弟弟用自己攒的零花钱买来送给我的生日礼物,所以我拿它当宝贝似的,平时都舍不得用。算了,毕竟只是一支笔,我心里这样想着。然而,甘璐尉却嘴角一咧,似笑非笑地说:“我不是故意的。”这让我瞬间确信他就是故意的,我仿佛能感觉到他的暗自得意。于是,我再也控制不住心中复仇的小怒火,趁他出去,我偷偷在他的本子上狠狠地踩了几脚,轻而易举地将它毁了容。他回来后,看见书桌上面目全非、身残志坚的本子,瞄向我,气鼓鼓地说:“你这是故意的!”我本想回敬他一句“我也不是故意的”,但看到他那张因生气而急剧膨胀的小脸,心里反倒不安起来,我发现他的手指被划破了。甘璐尉瞟向我,说:“我在外面等你。”我也不甘示弱,答道:“我就在外面等你。”终于,等到了放学。走在大街上,我听见甘璐尉跟在身后,便拿出戒尺准备迎战。可是,没想到他却追上来说:“让我们像从前那样做好朋友吧。”本就心有歉意的我,连忙回答道:“好呀!”回到家,我把事情告诉了爸爸。没想到,爸爸把脸一沉,说:“你不应该举起戒尺对着自己的好朋友,而是应当第一个伸手原谅。”550字 三年级
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争吵今天我和安利柯吵架,我不知道安利柯为什么跟我吵架,我心想:我只是碰了一下胳膊肘,墨水滴到了本子上,为什么要跟我发这么大的火呢?不过,的确是我错了,我就跟安利柯微笑地说了句:“我不是故意的”。本以为安利柯会原谅我,可我并没想到他其实没有原谅我。我在认认真真地写字。突然,安利柯碰了我的胳膊肘,我看的出,安利柯是故意的。我气得脸都红了,恼怒得想要举手去打安利柯,可转念一想,这样是不对的,于是,我又把手放下了。我轻轻地跟安利柯说:“我在外面等你!”我想和他和好。下课后,我等了很久还是不见安利柯的身影。我认为安利柯也不是很差,我想起我去安利柯家的时候他爸爸是多么欢迎我,给我讲这么多的道理。安利柯把好吃的东西给我,还把他最喜欢的书也给我看。我时不时地瞟安利柯一眼,发现他故意躲着我,不跟我眼神交流。我想:安利柯只是爱面子而已,他如果不认错,那我去认错吧。我说:“我在外边等你!”他也说:“我也等着你!”毕竟是心里有事,老师讲的功课我一句也没听进去。终于熬到了放学,我看安利柯好像拿着戒尺在等我。我走过去,他举起戒尺。我说:“不,安利柯。”他愣住了,我的两只手搭在他肩上。“以后我们再不吵架,好吗?”我说。“再也不了,再也不了。”安利柯说。然后,我们就高高兴兴分手了。回到家以后,我认为我因为这个争吵而学到了一个道理,当朋友做错了事要宽容他,当自己做错了事要知错能改。550字 六年级
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争吵家人之间,同学之间,朋友之间,难免会因为一些小事而发生争吵。其实无论是谁的错,就应该心平气和的讲道理,这样可以避免一些不必要的事情。一天数学课上我这郁闷的看着我99分的卷子“差一点就100分啦,为什么这么粗心诶?”我问自己。这时我听到了同桌的自言自语:“咦,我的自动铅笔呢?”他一边嘟囔着,一边四处寻找着。突然,他的目光落在了我的自动铅笔上。“你拿我的笔干什么?还给我!"他二话不说伸出手,把笔抢了过去。我见他这么莽撞,吓了一大跳。这笔本来就是我的,你开什么玩笑?伸手就把笔夺了回来。谁知他反而急了:“录取虫虫的,对!我的是这个样子的。”因为那张99分的卷子,我本来就郁闷,再加上他蛮不讲理,我便怒从心头起。于是恶向胆边生,装出怪异的语调气他:“哎呀,这笔怎么是你的呢?你说这笔是你的,你叫他答应吗?你什么你呀,我至少不像某人拿了人家的笔,还骂别人呢!”“这笔本来就是我的!”他已经气得眼泪汪汪的了。这时我不经意的瞟到了我的凳子下面有样什么东西呀?是支笔!我把它拾了起来。她拿起笔一看,果然是错怪了我。他立刻改了语气连连道歉。本来一件小事,搞得大家都不开心。无论什么事儿,双方都应该心平气和说清楚,讲明白,这样才能最好最快的解决问题。像我这样和他大吵一架,如果不是偶然发现,不知道事情又会怎么发展呢?550字 六年级
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争吵在一个很大的家具批发市场,有着这样三位好朋友,沙发,藤椅和竹椅,有一天一户很有钱的富人家把沙发,藤椅和竹椅都买去了。在运输的过程中,沙发,藤椅和竹椅静悄悄的,一丝声音也没有。这三位朋友在富人家落户后,不久后便经常听见他们争吵的声音。争吵的原因竟是谁让它们的主人坐着更舒服!“是我,是我”沙发用骄傲的语气说着,“春天主人坐在我身上。很舒服,冬天主人坐着我。觉得非常暖和,很喜欢我,你们看我的用处大不大。那你们呢?你们都不如我的贡献大吧!”藤椅和竹椅兄弟听了很是生气。对着沙发反问道:“你的功劳最大?你可知道我们是多么受小主人的欢迎呀!整个夏天孩子们都在我们身上嬉戏呢!”沙发听了,心里非常的不服气,吞吞吐吐地说:“我不管,反正是我让主人坐着最舒服,你们都不及我的。”藤椅兄弟俩。正准备和沙发又打嘴皮战时,被正在旁边观望的茶几爷爷给劝住了。并且慢条斯理地说道:“孩子们,你们不要在打嘴皮仗了,你们来到这个家,不是为了攀比而来的,而是为了给主人提供方便,你们就不要再继续争吵了。”此时的沙发,藤椅和竹椅兄弟,听到了茶几爷爷的劝说,心里有了一种说不出来的滋味。好像意识到他们都有一个共同的特点,那就是让主人和他的家人们能坐在它们的身上享受快乐时光。沙发和藤椅兄弟,在听了茶几爷爷的劝说之后又和好如初,成为了亲密无间的好朋友……550字 四年级