越长越小
250字
四年级
叙事
我们应该是越长越大，而我们班的同学越长越小。
上午第一节语文课马君的手一直在桌斗里，任老师很奇怪，走下一看原来是在玩小汽车。任老师问马君在干什么呢？马君一声也不吭，任老师把他的玩具没收了对大家说：“这么幼稚的东西，以后别玩了。”全班同学哄堂大笑。任老师说来到学校不是玩这些小东西，而是来学知识，长本领的，不是让回到幼儿园时代，接着任老师又没收一个弹力球。
我觉得老师说的非常对，那些东西可以回家没事的时候玩，不过那东西也不适合我们这么大的孩子玩了。
趋光性
1200字
高二
散文
我写给一位澳洲姑娘的自我介绍信里有着这样一句话——“我喜欢在阳光里微笑。”
——题记
细碎的阳光穿过窗玻璃照在一侧暗绿色的黑板上，那一侧的黑板在我眼里便被黑板尚算光滑的表面映成了白光。完全看不见白粉笔在黑板的表面到底留下了什么印记。只能清晰听见粉笔敲击在硬质黑板表面的“嘟、嘟”声。
而后，停下来。
“……植物向光生长产生的原因是……”，年轻女老师的声音停顿了下，又伴起了粉笔敲击黑板的声音，“生长素分布不均。”
听到这里，我撇头望了望天，天上的太阳高傲着，没有任何白云陪衬着，就这么在湛蓝到能映出我眸子的天空里向下俯瞰着。然而地上却有无数的花花草草在看它，只是静静着看它。倏忽就想起了小说里描写的“大众情人”的角色了。我扬了扬嘴角，真是个讨喜的家伙呢。
太阳不能久视，我偏转了头，望向黑板，然而瞳孔里还留有它的虚影，挡住了我看向白粉笔的目光。
完了。我想。我也成了这大众情人的追随者之一吧。
阳光确是晃到了我的眼睛，但拜倒在金黄石榴裙下的，不仅仅只是我一个人。
有回我带新疆籍同学去李崇年图书馆，回来时已至暮时，抬头很自然而然就看到太阳了，不能不说那是它最妩媚的时刻了。离我很远，而那触角般的光线，虚无缥缈地伸过来，勾住了我的心。便和那姑娘聊起了太阳。她提到了她的一位族兄，喜欢日出，喜欢到什么程度呢？凌晨时，新疆的平野尚存了浓重的寒气时，他却挣着要到零下十几度的山上去看日出。
我从未在山上看过日出，只能肖想了下徐志摩笔下的泰山日出——“玫瑰汁、葡萄浆、紫荆液、玛瑙精、霜枫叶——大量的染工，在层累的云底工作。无数蜿蜒的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。”
想来新疆的山上所见日出和泰山上的略略有些相似罢，但终或会有些不同，我是不敢妄下定论的。
但新疆姑娘的族兄却终被我视为了情敌，毕竟是都为同一束石榴裙所折服。我们都趋向于光，趋向于梦的神话。
阳光所见，完全被它折服的时候，却是在动漫里。
那个场景是在《名侦探柯南》里，漫天的樱花随风而动，初阳刚起，金光从山凹里铺天盖地而来，空气中冉冉浮动着绚丽的光芒，似乎隐隐有钻石的光芒从云层向下折射着。
柯南说，那叫钻石尘。
因为阳光，存在了这样华丽的尘埃，卑微如我，在阳光下，会不会显得更加耀眼一点呢？因为阳关的存在，所以存在了“耀眼”这个名词，存在了许多我渴望而不可及的东西。趋向于光，趋向于自己的绚烂。
除却阳光，我的印象里还有一团极暖的光芒——
冬日里我晚自习下课归家，路过小区门口的传达室时，看见暖橙色的光塞满整间小屋子，甚至屋子太小，有这么几缕光从门缝里泄露出来，透出浓厚的温馨感。我搓搓冰冰凉的手。指尖的寒意与那小屋里的温暖形成强烈的反差。我刻意移了目光去看小屋里，透过玻璃门，我看见年迈的门警蜷在躺椅里，眉眼微蹙，瞳孔里只有揉不开的孤独，他静静看着电暖器辉映出来的光芒，似乎想从中寻找什么。
兴许是家的味道罢，我这样臆测着。
光的温暖，光的柔和像极了家的颜色。趋向于光，趋向于家的气息。
趋光性，趋向于光。我幻想着如果有这么一天，我终至暮年，我愿蜷缩在光里，看着身边形形色色的光，或高傲，或诱人，或是徜徉了温暖的笑。我就这么看着她们，不想错过她们每一抹容颜，直到——
我的世界失去色彩，直到我的生命填上终止符。
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