我的教室
教室,是学生学习的场地,是老师传授知识的地方,是大家共渡难关的地方,而我们的教室是干净、整洁的。
走到我们的教室门口,可以看到醒目的七三班班牌,这就是我所在的班级,向里面走就可以看见我们的多媒体,这里是老师讲课必不可少的配件,这个可以省去写字的功夫,但有时还是要写的,可还是很轻松,再看看那雪白的墙壁,那雪的颜色,使人头脑清醒,也可以更保护自己的眼睛,接下来就是那面光荣的流动红旗挂在我们班中,那是我们用集体的力量得来的,现在还未失去它,黑板,虽然有了多媒体,但黑板还是必不可少的,黑板上点点印记,是老师的心血,抬头望,是14盏电灯挂在上面,晚上,电灯就像另一个太阳;照我们,使我们好好学习,再然后看,是3张奖状挂在上面,那是上次运动会上得到的,每每看到它,就有了学习的动力,争取下一个得到一个学习奖,再然后就是下面的黑板报了,那是我们班板报同学的功劳,使我们每次都名列前茅。
这就是我的教室,也是我们的教室,美丽吗?
河南宏力学校初一:胡向光
菲星哆拉恋曲
“我不想跟那个家伙一起参加比赛,但我又十分想参加市里的比赛。这可是我第一次展示我的风采哦。哎呀,怎么办呢?”我低着头嘀咕。不行了,再不发泄一下,我肯定会疯掉的。
“安炫熙,我恨死你了,恨你恨的死死的.”这句话是汉语哦,再加上四周没有人,所以我根本不用担心什么.不过就是声音大了些.
我继续耷拉着脑袋走,心情是好点了,不过好象很累耶还是赶快回宿舍吧.唉,回家是日子快点到来吧....
终于会到了宿舍,那三位竟然比我走的还快耶,早早的就到了宿舍了.
“喂,你们走的也太快了点吧?”我略带惊奇的问.
“小姐,是你走的太慢了,跟个蜗牛爬似的吧?”这个臭贞慧,竟敢这么说我.
“你说谁像蜗牛啊?啊?”我跑到她面前掐着她的脖子.不给她点颜色看看,拿我老虎当病猫.
“好了…好了..我不敢了,再也不敢了,求你饶了我吧?”
“这就好,如果有下一次的话.哼哼…”我出示了一下拳头.
“不会有下次的.了呵呵….”
“好了,大家别闹了,佳颖,明天就要比赛了,你要不要准备一下啊?”秀珠的突然问.
“准备?准备什么啊?”我有点不明白了.
“你说钢琴比赛你该准备什么呢?对了,你钢琴弹的不是很好吗?这次有没有信心赢啊?我们可都想看你的风采呢?”秀珠笑嘻嘻的问我.
“如果我赢了,那秀珠你怎么办呢?你不想赢啊?”我反问她.
“当然想啊,能和炫熙学长共同演奏耶.这可是我的梦想啊.”你看看她,眼睛快成红心形状了.
“好了,不跟你说了,今天我要早早睡明天让我精神好好的.去参加比赛.”这个家伙突然转了话题.
“那你们呢?”我看了看智玲和贞慧.
“我们也要早早睡觉,来迎接明天的比赛呢.”她们两个竟然异口同声的说.
“你呢?佳颖,”
“晚上不是可以去钢琴室练习吗?白天我没有练好,所以我决定晚上自己去练.”
“哇,你也很期待和学长的合作对不对啊?所以才会这么用功.我还以为你对炫熙学长不屑一顾呢.哈哈….不过不要太熬夜哦,否则明天的状态就不好了.”又是这个死贞慧在胡说八道.
“什么啊?这是我的习惯,喜欢晚上练习.在说了我才不希望跟那个臭冷血人合作呢.”我淡淡的说.
“冷血人是谁啊?”秀珠和贞慧大眼瞪小眼.
“你们问智玲吧.她应该知道我说的谁.我还要去练习呢.拜拜了啊….”
“喂,佳颖,你刚进宿舍耶….就走啊.”随便她们怎么喊吧.我一天都没练琴了,我得赶快去.因为想到可以自由自在的练琴,所以在会宿舍前的所有烦恼都统统被我抛到了脑后.
我飞奔到了钢琴室,发现五个钢琴室里竟然只有我所在的教室里没人耶.这样正好,可以让我专心弹了.我选了几首莫扎特的比较优美的曲子来弹.
“开始吧.”我随便坐到了一架钢琴前,便开工了.闭上眼睛,开始…….
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我的教室走在学校的林荫小道上,远远地望见一颗闪闪发光的宝石,那,就是我的教室——七(11)班。走进前门,便可以看见一台空调威严地站在几米外的墙角边,如同一个目光深邃的监考老师,正在注视着同学们的一举一动。空调右边,北窗井然有序地排列着,“中小学生守则”在这之间特别显眼,窗户们被它吸引得紧紧凑凑。教室的西面,最入目的就是黑板报。那上面精美的图案,端正的汉字,都是同学们一笔一画的辛勤劳作。黑板两旁,帖着班规与同学们的青春寄语。向左转90度,就是教室的南面了。“社会主义核心价值观”不偏不倚,镶嵌在整个南边的中央。两旁的窗户明亮得无法用语言来形容,窗外的阳光怎么挡也挡不住,只能默默地看着它们一点一滴地洒进来,洒在桌上,地上。再把目光投向教室的正前方。干净的大黑板一尘不染,散发着油亮的光泽。黑板周围也被装饰得无可挑剔。课程表与值日表在左边安静地等候着老师和同学们的到来;上方,时钟在一圈一圈地为同学们奉献着自己的生命;五星红旗旁的“勤学善思,探究创新”明确地指出了中学生应该有的学习态度;同学们时刻遵守着“入班即静,人座即学”。最后再来看看教室里面。六十多张课桌和板凳排列得井井有条,讲台上粉笔盒整齐地摆放着,教科书与讲义分门别类,一点也不杂乱。这情景十分想让人幻想一下:老师手捧着书,环绕着教室在大声领读,学生端着书,坐得笔笔直直的,异口同声地跟读着。教室里传出一阵又一阵悦耳的朗读声。好的学生,才能创造出好的班级。俱往矣,数最佳教室,还看七(11)。600字 初一
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我的教室我现在读书的学校在和平门,叫北京第一实验小学。我们的校门是折叠门,大校门旁边还有一个小门,小门是五,六年级的同学放学走的。我的教室在操场正南边的教学大楼上,三楼的第四个教室就是我的教室。我的教室的门是白色的。教室内很干净,很整洁。我们班的杨沐儿、杨京等人都会每天早上扫地、摆好桌椅等。我们都很尊重他们的劳动成果,保持自己座位的干净。我们教室的形状是长方形的,很像课本的形状,空间很大,感觉比家大三倍。再看看我们教室里面的样子。教室里的桌子是长方形的,还有桌斗,椅子是有靠背的,坐着特别舒适。教室里有许多的字习工具。黑板的样子是长长的,上面很粗糙。书柜的样子也是长长的,里面还放着很多的书。还有投影仪,只要把书本放在那里,它就能放出来,还可以放大和缩小。教室后面还有黑板报,里面有好多人的作品。教室里还有粉笔,它只有一条小命,它为了让其它人学习好,它就义无反顾地牺牲了。讲台的形状是长方形的,看到讲台我就想到了老师很辛苦,还给我们判作业。我在这个环境里学习,很好。400字 四年级
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我的教室我的教室在丹城二小,第一幢楼,二楼,302班。我的教室是长方形的,有前门和后门。墙面是灰白色的,一共有八扇大窗。我们每天在教室里摆放着7排7行。这明亮的教室里度过了一天又一天的学习生活。教室前面是黑板,黑板上方有“好好学习、天天向上”,这八个黄色的大字。大字的左右两边各有一个音响,学校有什么活动,上课铃声等都是通过音响播放出来的。我们还有一个干净、整洁的讲台,其实是一个电脑桌。老师都会用多媒体和投影仪来给我们传授知识,我们尽情地遨游在知识的海洋,享受汲取知识的美妙。教室的后面是板报,是用来增长我们的课外知识的。板报旁边还有一个“学习园地”,“优秀作文”等,都会在这个栏目里展示出来,让同学们欣赏。左右两边的窗台上各摆放着几盆吊兰,叶子碧绿清翠,它不仅能美化我们的教室环境,还能净化空气。在这个窗明几净、赏心悦目的教室里,我们快乐地学习。无忧无虑地成长,我爱我的老师和同学,更爱我的教室。350字 三年级
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我的教室我的教室干净整洁,宽敞明亮,有生机勃勃的墙壁。设备齐全的学习用品,冬暖夏凉的空调,它们仿佛在笑着对我们说:“要好好学习哦!”教室的天花板是白色的,两盏明亮的日光灯,中间有一个黑色的投影仪,前面有一只大眼睛,把老师要讲的内容投在投影板上。为什么说墙壁是生机勃勃的呢?听我慢慢告诉你。左边的墙壁上有几棵茂密的大树,其中有一棵大树上挂着一个秋千,两个小朋友坐在秋千上,荡来荡去,唱着动听的歌儿,就连蝴蝶也被他们的动听的歌儿给吸引了过去。几棵树之间还有一个蓝色的小房子,小房子前面有一些美丽的花儿,正微笑着对我们说:“你好!”呢!右边的墙壁上当然也有大树啦!有一个开满花朵的树上同样有一个秋千,上面也坐着两个小朋友唱着歌,上面还有几个蘑菇房,但引人注目的还是那列小火车。小火车上坐着朵拉和他的小猴子,还有一个长颈鹿。教室的地上铺着淡黄色的瓷砖,一条长长的过道两旁摆放着整齐的木制桌椅。我很喜欢我的教室。看着整洁的教室,摸着光滑的桌子。坐着舒适的椅子,我觉得校长给我们提供的这么好的学习环境,我一定要好好学习,不能辜负校长和家长对我的期望。450字 四年级
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我的教室在我们的学校里有许多教学楼,下面就让我来介绍介绍我们的教室吧。我们的教室大约长9米,宽6米,是一个很宽敞的教室,可以同时容纳51个同学上课。我们的教室每天都很干净,因为它每天都会被扫得干干净净的。我们的教室不仅干净,而且桌椅都摆放得整整齐齐的,那是因为我们的桌长每天早上、中午、下午都会检查桌椅的摆放,如果发现有摆得不好的,就会要求重新摆放。教室前方有一张黑板,这张黑板很大,它分为四块,中间的两块可以推动,把中间两块向两边轻轻一推,就会看见一个电视屏幕,准确来说,它不是电视,它的功能和电脑一样,电脑是用键盘和鼠标,而我们的电脑只用一只笔来控制,只要写出你所想的,它就会立即出来,所以我们叫它板板通。老师每次上课都会用它,它可真是老师的一位机器人小助手啊!除了这些以外,最让我们喜欢的就是教室里那黑板上面的几个大黑字,因为那几个大字在我们不开心和很生气的时候,能够安慰我们,它是:不要被一点点小困难给吓倒。每一次只要遇到困难的时候,那几个大字就会让我们重拾信心,这样我们不仅把困难给解决了,还变得爱动大脑,更聪明了。这就是给我们丰富知识的教室,也是我们学习的宝地。450字 四年级
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