举手发言并不难
由于我小时候上幼儿园又哭又闹,奶奶于心不忍,一直在家看护我。直到五岁我才上幼儿园,一去我便直接上了大班,但班上许多规矩我都不懂,只能跟着其它小朋友学,所以我变得做事情不主动、沉默寡言。小学时我每学期的操行评语都有“希望积极主动发言”,为这我不知被老师和家长责备了多少次。我也曾想主动举手发言,可一到关键时刻就胆怯了,手好像变得有千斤重,根本举不起来。举手对我来说比登天还难。
时间过得真快,我现在成了华园实验中学的一名中学生。开学三四天后,班主任张老师和我谈了关于上课要主动举手发言的问题。他非常直接地说:“你的第一个缺点就是不主动发言,只有上课主动举手发言,你的思路才能跟上老师讲课的步伐。上课时积极思考,一些问题就可以当堂解决,如果不主动举手发言,就可能出现上课走神、精神不集中的问题,希望你尽快改正。”回到家我和爸爸讲了这件事,爸爸非常认真地给我讲了他小时候第一次举手发言的经历。爸爸说:“张老师讲得很对!上课积极举手发言,还能提高你的口头表达能力。口才在当今社会中是必不可少的本领,上课发言,在极短的时间内思考、组织语言,然后再把它说出来,经过这样的锻炼,语言表达能力就会很快提高。如果你在课堂上回答了较难的问题,老师一定会表扬你,同学们也会敬慕你。你会觉得自信心大增,一种奋发努力的决心就会在你内心萌发。”于是,爸爸和我一齐预习了课文,并且帮我找了发言用的资料。睡觉前我读熟了这些资料,下决心第二天一定举手发言。
四月絮飞
四月的絮飞了 又一次冒充雪花
纷纷扬扬地飘洒 你看清它的期望了吗?
那样的白软不敢用力生怕弄疼了它
想紧紧地握住却还是狠心放开 送它去远处飞翔
一点点收回眼里不舍的目光
把伤心隐藏
期待下一次的重逢
问一声你是否安然无恙
却又错过了一次又一次 再也猜不出结果为什么会是这样
自己宽慰回不到童话 又有何妨
还有你在身边啊
漫天的絮飞就当是我送给你的礼物
让它代替我 永远给你织一段如锦的时光
一生一共有多少个四月可以让我们心如白絮
静静流淌过叛逆时光
未来的某一天相见时还会不会认得对方
不去想 不想着遗忘过往
只期盼有一瞬 你知道我还在你身旁
想用填充满蓝天的絮为你做一件纱衣
只为看见经过我身边时最美的你
愿用葳蕤了一季的木色
看着你走过十里春风 正得意 把青丝轻轻绾起
最后一次看看飘飞的白絮
愿它知悉我的心意
把未去的欢乐交给你
让你在未来的痛苦里 不去想心伤
一点点遗忘 直至时过逆往。
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