我生活在快乐中
450字
初二
记叙文
人的一生很短暂，所以我们每天都应该开开心心的过。
我的生活，每一天都很开心。
我每天早上起来，自己烧饭。虽然别的孩纸说：“起来了，妈妈帮我烧好了饭那才叫幸福呢！”可我不是这样觉得，因为，自己起来烧饭可以体现出自己的本领，同时也可以锻炼自己的独立能力。我的老爸说：“会做饭的男人，一般脑袋都很聪明。“自己烧饭可以体验老爸老妈平时的不容易，我认为挺快乐的，每天早早的去学习，晨读，在书的世界遨游，听老师们讲课，
我在学校里也很快乐，下课啦，我们班的男生，会大呼小叫的，和死党一起去打球，女生会三三两两的在一起聊八卦，突然，从卫生角穿来啪的一声，原来是几个调皮的男生，把垃圾桶给碰到了，女生在一旁提醒到，快点扶好，待会卫生委员要来了，果然，他们还没有扶好，卫生委员就来了，把他们骂了一顿，我班一下课，就热闹的像菜市场一样，我们在这里快乐的成长，互相帮助，我班的人也都挺乐观的，所以我们班里现在流行几句话，第一句话是；一切都已过去，再痛也会消失。第二句；分离意味着什么，意味着再一次的相聚，第三句；今日不知明日事愁愁烦烦不应该，
我们每一个人，如果都可以懂得怎样快乐，开心与幸福的话，那么我们将成为最快乐的人。
我就生活在快乐中…。.
梦醒时分，重寻断线的纸鸢
650字
六年级
散文
记忆中，家乡的明月飘渺得宛如蒙着细纱。夜色静美，偶然的狗吠又显得有些孤单。徘徊在月光下，来到后院的草坪上，望着旧窗户前的那棵木棉，微风拂过稀疏的树丛，落叶伴着窸窣声飘到了草地上。月光如水，就如同沐浴在水里，躺在草坪上闭上双眼，听蟋蟀在草丛里叫着，夜莺在半空中幽鸣……明月就在头顶默默地看着我荡着船儿摇入了梦乡。
家乡的明月，皎洁中带着素雅。儿时，每逢中秋佳节与父母外出赏月之时，通常我都会兴奋地嚷着：“瞧瞧，‘玉盘’是多么美呀！”当然，在我离乡后总少不了思乡之苦，每次惆怅的时候。抬头见到那小时幼稚的的我曾呼作的的“玉盘”就在眼前，心里便会许些安慰——这魂牵梦绕的故乡不就在头顶吗？
而故乡月光下的老屋也是不得不提的，那可谓才是真正的称得的上是依山傍水的好地方。依稀记得，老屋的前方是一个荷塘，后面则是连绵起伏的山峦。前面提到的后院草坪就在那里，那时，草坪与那个不塘总会看到我们嬉闹的身影。
后院的草坪吧，是我们的天地。白天，它是我们嬉戏玩耍的好去处。到了夜晚，又是了我赏月的最佳场地。遐想月亮上云烟缥缈的广寒宫——殿里的白衣仙子怀里捧着一只温驯的兔——殿外不远处，虎背熊腰的大汉持着斧头，竭力地砍伐面前这棵桂花树……
傍晚的天时下着朦胧细雨，披戴蓑衣的农夫们早早地扛着锄头回了家。走在湿漉漉的田间小路上，滴滴答答的雨声中不时传来一阵阵欢声笑语。瞧，对面的荷塘边上围着几个孩童，他们摘下荷叶顶在头上遮雨，撕下花瓣折成小船…那是一个充满梦幻的荷塘呀！
风吹荷塘，
纵然泛起一片片金花。
童年的在他水面上慢慢地徜徉，
荷花向他微笑，荷叶善良地向他招手。
蜻蜓落在荷花的边缘，吸允着少女的香露。
雨晴了，
望着天空中刺破云层的第一缕阳光。
树影间，荷塘边—
“ 让我们一起荡起双桨，青葱岁月中的美好时光 ”
by 另林
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相似题目
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我生活在快乐中我，一个名副其实的开心果。为什么这样说呢？因为我每天都融入了学习探究的快乐中，家庭生活的欢乐中。快乐是我生活中必不可少的调味料；是机器中必须而不可替换的零件；是一篇好文章的点睛之笔……接下来，就让我当一次小导游，带你进入快乐星球，探究快乐的藏宝图。这是在我生活里随机抽取的几幅图画。看，图上的景色好美：每个人的脸上挂起一个微笑，虽然这不是最灿烂的，但浅浅的微笑更显出他们的性格，她们的美。周围的树木，小草，花儿，鸟儿，以及整个大自然都似乎与我们的心合奏着交响曲，声音清脆悦耳，优美动听。这是不是一个美好的世界？只要我们这么想，那你就懂得了：快乐其实很简单。这幅图是描绘教室的。看！有一个小姑娘在教室里哭泣。为什么？我们不得而知。只见小姑娘的外围是人群，里三层，外三层地包围住她，有的人和她一起落下了眼泪。有的，脸上显出一种无奈的表情。她，对，就是她，显然这个“她”被我注意到了，只见她把小姑娘搂着，似乎不想让她再受伤害，又用手轻轻的拍了拍小姑娘的背，安抚着她。一个男孩，站在小姑娘身边，说着笑话，做着可笑的动作，企图想逗她开心。我们用笑声淹没了哭声，而更多的人，也都露出了难能可贵的笑容。这幅图画包含着快乐和少许伤感，但更多的是欣慰。我们就懂得了，其实，给别人快乐，看见别人快乐，我们也是一种欢乐的享受。或许也会是一种如释重负的轻松的感受。当你瞬间丢下沉重的负担，你快乐吗？我们走进了快乐星球，领悟了快乐，你们应该也知道我为什么能生活在快乐中了吧？我们都知道：其实快乐很朴实、简单。这也是一种让自己轻松一点的秘诀哦！让我们都生活在快乐中！600字 初一 散文
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我生活在快乐中曾有这么一句话，世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。快乐亦如此，有些人成天悲叹烦恼，殊不知快乐就在自己身边，只是没有认真地去感受它的存在。快乐是无处不在的，每个人都拥有着快乐，细心回想就会感受到快乐带给我们的趣味。也许因为我的道路大多是一帆风顺的，也许因为我天生是个充满快乐细胞的孩子，也许因为我都用积极的态度去面对一切，所以我生活在快乐中。当我全心全意为一件事付出得到成功正为此感到喜悦时，快乐就已经来到我的身边，快乐藏在我的笑容里。然而当我做事情失败时，却总是想这次的失败是为了下次的成功作准备，这时候，我的快乐是自己鼓励自己。当我尽自己最大努力帮助别人逃脱困境时，快乐在别人一句真诚的感谢中，在自己激动万分的心里。然而我面临绝境时却想去闯去挑战去克服它，因为这次的困难会磨练我，给我许多宝贵的经验，让我在下次面临同样情况时知道如何去应对，而不至于慌了手脚或有求于人。我免费得到了磨练和经验，何尝不快乐呢？不知从何时起，人们的脸上都写着沮丧两个字，开心也是一天，不开心也是一天，天还没塌呢！有什么事比天塌了更难过呢？更何况天塌了都还有高个子顶着，我们还有什么理由不快乐呢？其实快乐是一种心情，它来源于心，心态端正了，也就自然而然发现快乐了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快乐之中，以致我成为了一个乐观向上的人，我并不是只贪图享乐，我快乐的有意义，至少我能让我周围的人因为我的快乐而或多或少快乐，但绝不会让我周围的人因为我的难过而难过。所以，一个人生活在快乐之中，领悟到快乐的乐趣，那么他会乐观地生活；如果一个人生活在忧郁之中，那么他就会平淡地生活，生活平淡如水，是快乐使它变得多姿多彩，正因为我生活在快乐之中，所以我的生活变得多姿多彩。初二:杨冬650字 初二 议论文
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我生活在快乐中每个人都应该有快乐，因为快乐是无处不在的，在你忧伤时，别人的鼓励使你感到快乐；在你烦恼时，别人的幽默使你感到快乐。在你生气时，别人安慰你使你快乐。所以，请不要说你没有快乐或曾有过快乐，只是你并没有认真地去感受它的存在。只要你细心地去想一想，你就会感受到快乐的趣味。我也是如此，在我6岁的时。我刚上幼儿园那时侯，我上小班，那可是我第一次看到那么多的小孩在一个教室里，我那时可高兴极了。但我认为，妈妈也是和我一起上学。谁知道不可以，结果第一次离开妈妈，我又哭又闹，妈妈说：“我不是走，我只是出去买些零食，零食给你吃，好不好？”我只好勉强地说了声：“好！”老师把我带进了教室，才没多久，就和那些新朋友搭上了，和老师，小朋友们一起玩捉迷藏，溜滑梯，结果，不在怕离开妈妈了。那时的我非常开心，因为我以前呆在家中，没有这么多的小朋友和我一起玩过。一直到下午放学，妈妈来接我时，我就对妈妈说：“妈妈，我他特别喜欢这里，这里有许多小朋友和我玩，我明天还要再来。”妈妈说：“好，当然没问题。只要你开心和不犯错误就可以天天来这里。”以后，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快乐之中，以致我成为了一个乐观向上的人。所以，一个人生活在快乐之中，可以领悟到快乐的乐趣，那么他会乐观地生活；如果一个人生活在忧郁之中，那么他就会平淡地生活。正因为我生活在快乐之中，所以我的生活变得多姿多彩。500字 初二 记叙文
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我生活在快乐中人生很短暂，眼睛一闭一睁一天就过去了，眼睛一闭不睁，也可能你一辈子就过去了，我觉得，做人，就应该快快乐乐的生活，开心过好每一天。生活中难免会有喜怒哀乐，但是我经历过最多的就是快乐，就算遇到什么困难难题，我也都会一笑而过。朋友们都说我想的开，上次考试我本来考的最好的是12名，但是这次却考了20多名，成绩单一发下来，朋友们都说我怎么下降那么厉害，朋友们都为我感到惊奇了，而我却是一笑而过，不是我不在乎成绩，只是我觉得考试分数只是一种学习的结果，考的不好，下次再继续努力便可以更上一层楼。那次我去手机店帮朋友买充值卡，去了几家店，都没有卖的，不过这时我看到那正好手机充电宝打折，原价100多的，现在打折就70，我一看这好划算，就啥也没想就买了一个，当一回家，我看到了妈妈，就和妈妈炫耀我买的充电宝就50，不过这时妈妈却翻了个白眼给我，原来家里有一个小米充电宝，而且是和我买的一模一样的，妈妈骂了我，说我败家子，小米充电宝本来就不支持家里的苹果，这下好了，有两个充电宝，都不能用，但是我却一点也不心疼，买过了还能怎么办呢，又不能退回去，买过了就当下次朋友过生日当作生日礼物送出去就好是了，哈哈，我就是想的这么开，因为我向往快乐。人生很短暂，就应该怎么快乐怎么活，开心过好每一天，遇到什么事情就一笑而过。500字 初二 记叙文
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我生活在快乐中我生活在快乐中，我有一个快乐生活。学校生活之乐每逢周一，我的心情多异常的高涨，走在上学的路上，即便是冬天凉风不冷我高涨的心，我也会准时出现在教室的门口。因为学校有可以让我快乐的伙伴。大课间的跑操每次都让我们气喘嘘嘘。在学校，我们不是只在学习，在学习之外我们享受着运动带给我的快乐。家庭生活之乐每到周五，我的心就充满期待，每当下午最后一节课上完时，我就像是多年不回家的侨胞，希望马上就回到家。大开家门，走进熟悉的家，一阵香浓的的菜香味扑面而来，我放下背上的包，洗洗手就开始享用，老妈做的美味。愉快的晚饭时间很快就过去了，让我最开心的事当然是吃完饭后去玩电脑了每次想到这里都特别开心，生活在这个温馨的家庭里面，我快乐的成长。特长生活之乐每分周末，我除了做作业之外，还要学一些特长，这让本就紧张的初二生活更加的紧张，但是我乐在其中，拿好要用的东西，穿好鞋子就出发了。到了教室，看的有些同学已经开始练了，我也赶快换好衣服进去了，由于一个星期不练身体的各个部位都格外的疼，但是我依然在很认真的做。很快就到了下课时间我们，互相告别等待至下周的见面，学习特长让我感觉的了快乐。我的生活就由我来主宰，我要让我的快乐生活持续到永远。450字 初二 记叙文
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初二
记叙文
450字
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我在生活中得到快乐生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，什么都有。而在我的生活中，更多的，是甜，我把它理解为快乐。在我身边，听得最多的话，就是：“我今天好烦啊，真的。”其实，快乐很简单，简单得连你都会忽视它。在公车里，我早早的坐好了位置，等待拥挤的人群把本来空旷的车厢塞满，然后发动机启动。这时，我看见一个提着菜篮子的老奶奶摇摇晃晃地站在门口，菜都好像快蹦出来了。我站了起来，对奶奶说：“奶奶，您坐。”奶奶坐了下来，说：“谢谢你，小姑娘。”这是一种快乐。在家庭中，偶尔的一次小测试考砸了，父母轮翻上阵使出口水阵，我的眼眶里充满泪水，坚决不让它流出来。这时，“及时雨”奶奶正好回来，我赶紧躲到奶奶身后，奶奶说：“算了算了，就一次嘛，下次考好就是了。”看着父母无奈的表情和奶奶慈爱的目光，我知道，这也是一种快乐。在学校里，我遇到了一个几何难题。正抓耳挠腮，束手无策时，三四个好朋友走过来问我怎么了，我指指题目，她们异口同声说我们和你一起想！”不到一会儿，一个说用“角边角”定理，一个说用“边角边”定理，我也想出用“边边边”定理做了。有这群朋友，这也是一种快乐。在自己的小天地里，我轻轻关上卧室门，扣上我新买的耳机，听起我心爱的音乐，跳起我喜欢的街舞，有时还会大声的唱起来。累了，趴在床上看看书，听听歌，这都是一些简单而又惬意的事。我爱音乐，这也是一种快乐。生活中真的有许多快乐值得我们去寻找和拥有。现在，我明白了，快乐就是自己对现在的那份满足，对未来的那份憧憬，对梦想的那份执着。相信我，快乐你懂的！550字 初二 记叙文
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我生活在快乐和幸福中很久以前便听说初三是辛苦与忙碌的，然而，升入初三已一个月的我，感受到的却是快乐与幸福。午餐前后说真的，初三的学习量确实要比基础年级大许多，同学们学习也都很刻苦。因此格外耗费体能，尤其是我这种没积攒下一丁点脂肪的人，哪怕是吃了早点，到第四节课下时也会感到严重缺乏卡路里。于是，一放学，我总是第一个冲出教室，奔向家的方向。我跑得快，家也离得近，不到五分钟便可到家。这时，米饭早已为我盛好，可口的蔬菜水果也五光十色地点缀在桌上，耳边传来立体音响传来的高质量乐音。只要我愿意，我无需像其他同学那样，吃饭也得争分夺秒。我会在音乐声中摇头晃脑地品味着饭菜。即使这样，饭后我还有半小时的睡眠时间。躺在床上，好舒服啊！我生活在幸福和快乐之中！晚餐前后家离学校近，对我来说，最大的好处就是时间多。每当下午放学之后，我总是不急着回家，我总会抱着篮球冲向操场。于是放学回家的同学们，都成了我不断变化的观众，看我如何潇洒地进球。球场就是我的舞台，我是舞台上唯一的明星，这种感觉太爽了！大约二十分钟后，我向家中走去，那儿有早已凉好的饭菜，这为我节省了更多的时间。五分钟风卷残云、狼吞虎咽，我又提起乒乓球拍回到操场。无数同学惊叹：“你没吃饭吗？”打场痛痛快快的乒乓球赛，以饱满的精神迎接晚自习。我生活在快乐与幸福之中。夜宵前后背着书包，与同行的哥们海阔天空地聊一番。母亲在家门口等着我，见到我，她会满脸笑容地把我接到家，并说声：“儿子辛苦啦！”桌上每天都有不同的美味摆出。母亲说：“初三是场拼体力的比赛！”望着满桌的美味，我不禁感慨：“我一定会赢得这场比赛。”的确，在吃完母亲为我精心制作的夜宵之后，我总有充足的体力去学习。我生活在快乐与幸福之中！在初三的学年里，我一定会是最快乐的，最幸福的，最优秀的！感谢我的母亲！650字 初二 记叙文
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我生活中的快乐生活中快乐无处不在。——题记快乐发现幼年的我喜欢观察一些新奇、好玩的事物。我家里种有很多种花草，我没事的时候总爱蹲在花草中玩耍。一次，我无意中用手去碰一种草的叶子，那叶子立马就合拢了，我被吓了一跳，继续用手去抓它，它不一会就全合拢了。妈妈这会儿回来了，我高兴地跑过去告诉她我的新发现。她告诉我说那是含羞草。一受到外界干扰就会收合叶子，妈妈还表扬我，说我发现了一个道理。我高兴得满屋子乱跳。虽说这次发现微不足道，但是我现在回想起来都还很高兴。快乐实践生物课上，我和大家接到老师布置的任务后到校外收集植物资料。我和小组的队员一边记录一边玩，既学到了知识，又可以玩得开心。我们每记一种植物，就要从树上摘下两片来，一片用来品尝一下味道，一片用来做标本。有一种叫“双木红栖叶”的草，样子像葡萄的平面图，我们摘了一片来尝，结果我们的嘴都被麻木了，比吃胡椒还难受，重要的是它的麻力时间持续一节课，害得我们一节课都麻嘴。事后一想起这事，我们就感到吃惊和高兴，心想我们那时那么大胆，什么都敢吃，不过我们又庆幸没被中毒。快乐学习学习的方法有很多种，跟老师学、跟父母学、跟朋友学、自学……每一种学习方法都是快乐的，学习可以让我们懂得很多知识，可以让我们学会做人做事。更重要的是，学习不仅本身快乐，它还教我们找快乐。所以说学习也是我生活中的快乐。快乐发现、快乐实践、快乐学习……生活中的快乐远不止这些。因为生活中本身就是快乐的。550字 初二 叙事
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我生活在快乐之中快乐是什么？快乐就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然；快乐是什么？快乐就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；快乐是什么？快乐就是“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒；快乐是什么？快乐就是“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。而我就生活在快乐之中。我的生活多姿多彩，喜怒哀乐都有过，当经历最多的还是快乐。在我的生活中总是能看见我那张笑得灿烂的脸，就算是经历了不开心的事，我也会用笑容将一切麻烦抚平。早餐，随着闹钟铃声响起，洗漱好，准备去学校，妈妈这时端来了蛋炒饭，和一杯牛奶走进我房间，说：“吃完饭才走吧。”我点了点头。拿起筷子开始解决这份爱心早餐。吃饱了喝足了，开心的摸了摸肚子，和妈妈说了声再见，拿起书包快速的走出家门，向学校进发。边走边哼着不成调的小曲儿，遇见熟人，便热情的打招呼。刚到学校迎面飞来了我的几位死党，在她们的“掩护”下，来到了教室，放下书包，便连忙凑到她们身旁，开启了我的轰炸模式，可聊着聊着似乎觉得不对劲，一抬头就看见大家都安静的坐着，我用无趣的眼神看了他们一眼，刚扭头便看见，班主任站在讲台上看着我。我不由的发出了一声“啊哦”，灰溜溜的回到座位上。就这样等了40分钟，老师刚走，我就去找她们报仇，“喂，你们为什么不告诉我班主任来了啊谁让你说的那么High的，我们可不想打断你。”不愧为死党，真损。我每天都过着像这样开心的生活，是不是很羡慕我呢哈哈。。500字 初二 记叙文
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生活中的快乐在我们的生活中离不开快乐，快乐无时无刻都伴随着我们就好像我们的影子一样。没有快乐我们的生活是枯燥的、乏味的、无趣的。一个人的生活中如果没有快乐那么你的人生是失败的，如果你的人生只有忧愁没有快乐，那么你的人生会是多姿多彩的吗？如果你是一个细心的人那么你会发现生活中的点滴就是快乐的源泉。当我们还是婴儿的时候，父母就会迫不及待的教我们喊爸爸，喊妈妈，教我们走路，教我们学习古诗词。而当我们含糊不清的念出了爸爸和妈妈，跌跌撞撞的练起了“醉拳”，咿呀咿呀的说起了古诗词。你再回头看看父母的脸，他们会露出最真挚最美丽的笑容。当我在暴风雨中跌倒爬不起来的时候，灰心丧气的时候，在痛恨社会将人最美的一面抹去的时候。一个大哥哥把我扶了起来，关切的问我：“怎么样，摔疼没有，要不要紧？”的时候，我在狂风暴雨中站了起来，当我抬头看，看见的是一张柔和的笑脸的时候。我的懊恼和忧愁也随风而逝了，取而代之的是和大哥哥一样的柔和的笑脸。这就是生活中的另一种快乐。在一个特别的我不知道的日子里，我像往常一样洗脸梳头，然后破天荒的有好多同学一起来叫我玩，当时我有些纳闷，以前都是两三个最多也就四五个，而且都是女生不会有男生的，而今天差不多全班同学都来了，而且妈妈居然同意我和他们玩。可怜的我到现在都不知道他们的异常。直到我们中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就这样我过了一个最快乐的生日。这是当有人记得你的生日时的快乐。生活中的点滴都是快乐，是你牙牙学语的快乐、是在暴风雨中的温馨、是用心为你准备惊喜的时候。初二:佳佳600字 初二 抒情散文
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我在生活中得到快乐微笑着面向朝阳，是新的一天；愁眉苦脸地面对朝阳，也是新的一天。既然，微笑着对朝阳说声早安，过了一天；沮丧地从朝阳边走过，还是过了一天，我们又有什么理由不快乐些呢？晴天娃娃总是笑着的，所以，当老天看到晴天娃娃的笑脸时，就不忍心下雨了。那么，求雨娃娃难道就是哭丧着脸吗？不，求雨娃娃比晴天娃娃笑的更灿烂，老天看到求雨娃娃灿烂的笑容时，也不禁感动得哭了。东钱湖边假礁。浪花拍打着礁石，激起一朵朵水花，溅到我身上，十分清凉。望着湖中悠闲的手摇船，心也似乎象湖水那样平静下来了。微风吹拂着岸边的的柳树，柳枝轻轻擦过我的脸颊，痒痒的，凉凉的。我愿一直坐在这岸边，忘记日月，忘记星辰；忘记游人，忘记时间。东钱湖外公交车站。快乐在这只属于孩子。901来了，还没进站，人们蜂涌而至，将车包的严严实实，进退两难。可按规定，大马路中间怎能开门上车？汽车只能拼命地叫着，试图吵走一些人们，可人们对汽车的“嚎叫”无动于衷。汽车陷入包围，动弹不得。车站边健身器械上。小孩们荡秋千，玩翘翘板，丝毫没被那辆“嚎叫”着的大汽车所吸引。终于，在保安的协助下，公交车进站了，刚开门，人群拼命地往上挤。秋千，翘翘板上的孩子依旧玩的很开心，有几人似乎在笑大人傻--反正肯定能上车，而且也肯定没座位，为什么要去挤呢？良久，人们才都被压缩在小小的车厢里，在车内父母扯破嗓子的呼喊下，孩子们才依依不舍地离开“游乐场”。车厢刹时充满了孩子们的欢声笑语。每一件事，都是快乐，即使是那些十分悲伤的事，换个角度，也是快乐。即使在办公室，被老师训，我也会微笑应对，因为我又知道了一件事--这是错的。所以，不一定流泪才代表悔恨；笑，也是悔恨的另一种表达方式。生活的点点滴滴都是快乐的源泉，将生活的点点滴滴收集在一起，就是一片快乐的太平洋！650字 初三 记叙文
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在生活中“生活是泥，我是树。生活是水，我是鱼。”处处有生活，我们离不开生活。处处有爱，我们离不开爱。清晨，美丽的公园里我看到许多老人在锻炼身体。有的在舞剑，有的在练太极，有的舞着扇子，那一头头灰白的头发，让我感到一种永不言老，为生命而奋斗的美。中午，拥挤的公共汽车上有老人、小孩、青年。一会儿有一位白发苍苍的老奶奶上来了，一位大哥哥立马起身让座说:|“老奶奶您坐吧。”老奶奶和蔼地笑着坐下了。这时我前面的小朋友起身说：“大哥哥你坐吧，我还小，没关系。”老奶奶接上去说：“是呀，你就坐吧，让这个孩子坐我腿上。”大哥哥笑嘻嘻地坐下了。让我觉得这就是一个家，这份互相帮助、为别人着想的爱，是一种中华人民的美德。在生活中还有许多的美，还有许多的爱，这些爱和美正等着你们去发现呢！300字 三年级 叙事
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我生活在快乐之中“快乐小神仙，快乐小少年，我要飞，我要飞”每当我听起这首动人的快乐只歌时，心情不禁变的放松快乐了。我是一个快乐乐观的人，绝不是听歌听出来的。俗话说：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头”嘛！我的快乐主要是我生活在一个快乐的环境里。有一次，我的成绩没有考好，整天闷闷不乐的，自卑极了。晚上，邻居的叔叔阿姨来做客，我把爸爸妈妈叫来，让他们去接待客人，我依然坐在沙发上坐着，闷闷的看着电视。“干什么了？真么闷闷不乐呀？”阿姨关切的问了问。阿姨是儿童研究所的所长，她专门研究儿童的心理。我见这是一个机会，因为我一直想做一个快乐的人，无论遇到什么事都快快乐乐满心欢喜，可我就是快乐不起来，只要遇到倒霉的事就生气自卑。于是，我抬起头问：“阿姨，我怎么才能变的快乐起来呢？无论遇到什么事都快快乐乐的呢？”她想了想说：“想要快乐就要学会宽恕，学会自我克制，无论遇到什么事，都要去宽恕别人，去理解别人，另外还要时时刻刻想着别人，还有，不管遇到怎么自卑的事，都要想想原因，想想为什么，把自卑转为快乐，重新开始，就一定会胜利的，告诉你吧！就这道理也是你爸爸告诉我的，他可是个快乐的人！”“是嘛！原来我就生活在快乐之中”“对！只要你跟你爸爸学，一定会变的和我们一样快乐的！”今后我一定会变成一个快乐乐观的人的。其实，我们都生活在快乐之中，只要我们仔细观察，就会发现快乐。快乐，犹如一把火炬，能使人走出深渊；犹如一场雨，使万物复苏；犹如一丝阳光，照亮人的心灵。新港路学校初一：李坤洋550字 初一 叙事
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生活中的快乐快乐嘛!每个人都有。有的是一次发现，一段经历，一位好友……我的快乐是不同寻常的。你看了以后保证会说："快乐就是快乐嘛，怎么不同寻常。"既然你这么说，我就带你一起去看看我的快乐。我的床靠着窗口，窗户上有一串风铃，它的声音动听悦耳。"曹绮，快点去睡午觉。"妈妈大声喊道。"恩。"我随即答应了一声。我躺在我可爱的小床上，仰望着蔚蓝的天空，看着天上那洁白的云，不禁入了迷。看!那朵云，白白的，软绵绵的，在天空中无忧无虑的飘着，多像那甜甜的棉花糖呀!这时，我的嘴里已经有了棉花糖的味道，我擦了擦嘴角的口水。看!那两朵如大蘑菇般的云依偎在一起，窃窃私语着什么。"真不知道它俩在说什么，如果可以听听就好了。"我自言自语着。呀!那边咋么回事，我翘首遥望那边。只见首先跑过来的是一群小白兔，后面是袋鼠，再后面是山羊，再后面……我心想：它们跑什么呀!难道森林里开运动会了？不会刚刚那两只大蘑菇就在说这事。我正在想时，只见后面跑来一大群老虎，这才恍然大悟。"呵呵，那朵真好看，这朵真可爱呀!"我的屋子里不时回荡着我的笑声。这时一阵清风从我的窗户里吹了进来，把风铃给吹响了。风铃在风中摇摆着发出了少女般的笑声。这时我仿佛听见了花的笑声，草的笑声，云的笑声……这时的我也进入甜蜜了梦乡，幻想着……朋友听了我的诉说，知道了我不同寻常的快乐了吧，对!就是看云。在我无聊时看云；孤单时看云；悠闲时看云；难过时看云……它给我带进了童话般的世界，飞向幻想的王国。500字 五年级 记叙文
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生活中的快乐记忆时钟倒转——已走过的10年中最值得回忆的便是快乐。星期日的早晨，我和爸爸看电视，妈妈准备早餐，这一切就好像一首交响曲，让家中每个人就感到愉悦。忽然，一个小小的音符打破了宁静——我忙跑过去，只见妈妈打碎了一个碗，正在叹息。我注意到妈妈的手指在流血，忙拉过妈妈的手指放到嘴里，呀！咸咸的！爸爸妈妈见我一本正经的样子禁不住笑了。——这是家庭中的快乐。早自习前，教室里已到了一大半人，门开了，男生小澳穿着新校服兴冲冲的跑了进来。同学们发现，他的脸上有一片黄酱，而且头发乱乱的，还有一撮直直的翘在头顶，同学们都笑了。——这是集体的快乐。然而，个人的快乐是自私的，真正的快乐是给予与奉献。小宇家没有表，离校很远的她常常迟到，总是被罚站墙角后偷偷的流眼泪。我们几个同学很同情她，便合在一起买了一个漂亮的钟表送给她，从此，她再也没有迟到过。我们的心里就泛起快乐。——这是帮助别人的快乐。生活中还有许许多多的快乐值得我们去珍惜，我们要用一颗真诚的心为生活营造快乐。400字 四年级 叙事
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生活在快乐中快乐是什么？快乐就是一种神奇的力量，它使人积极向上，心情愉快，快乐就是一件能振奋人心诶对事情，它就是善待自己，关心他人。学习创造快乐有一天，我正在做着数学题（虽然成绩不太好，但也可以做题目吗）我绞尽脑汁，冥思苦想取开始劲解不开这道题目，于是我放弃了，开始躺在床上辗反侧，但不知是一种什么力量，使我脑海中，使我想尝试一次，于是我却仍然解不开这道题，这时小伊来我家找我玩，他看见我正在做题目，也凑过来和我一块做，后来终于找到了一点思路，做着做着题目越来越简单的思路越来越清晰，难题终于迎刃而解，这时我新中感动我比的喜悦，我比的高兴，我比的自豪，与同伴解析题目，是那么的简单是那么的快乐，是通过不懈的追求和巨大的努力和他人的帮助得到的收货。劳动创造快乐有一次，我和几个舍友一起去卧阳景观，由于路程太远，我们几个就边走边玩，一路上，我们嘻嘻笑笑大大脑脑，玩得太开心，这是屠玉霞，不小心摔倒了，而且摔的不轻我们不知道怎么办，她说没事，只是脚捏了一下而已，我们扶着她，看那迷人的景色，我们忘记了疲劳的尽情玩耍，原谅快乐是彼此之间相互帮助，所得的欢欣。快乐是来源于自己大家，我们过着无忧无虑的欢乐，甚至吃的，穿的不用愁了。450字 初一 记叙文
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生活中的快乐自从西游记过后，唐三藏和他的三个徒弟取得了真经，在天上过着幸福快乐的日子．可猪八戒却不高兴，因为嫦娥妹妹不理他．嫦娥妹妹为什麽不理他呢？因为嫦娥妹妹不喜欢他现在的样子--------大大的耳朵，猪鼻子，特别是身体很胖，简直是个猪头人身的怪物．有一天，猪八戒壮着胆子去和嫦娥说：＂嫦娥妹妹你为甚麽不理我呀！＂嫦娥妹妹说：＂我不是不喜欢你而是不喜欢你现在的样子．＂＂啊！我真的这样令你讨厌吗？＂猪八戒伤心的说．＂不是，只要你去减肥．我就会理你的．＂嫦娥说．＂那好吧！＂猪八戒说．于是猪八戒便下凡去减肥．刚下去就遇到了一个专门给人减肥的人．猪八戒便去问那人：＂哎，你可以帮我减肥吗？＂那人回答：＂可以呀！＂猪八戒便去那人的家里．那人给猪八戒说：＂我可以给你支两招；一：每天只吃一个馒头．二：是每天早起锻炼．＂猪八戒说：＂那我就选第二招．＂接着，猪八戒便每天锻炼身体．终于，皇天不付有心人．猪八戒又变成了原来高大威猛＼文质彬彬＼神采飞扬．可是猪鼻子还在脸上，于是他去找观音菩萨，让观音菩萨帮他把这猪鼻子弄走．观音菩萨帮他把这猪鼻子弄掉了．他和嫦娥妹妹又过上了好日子．450字 五年级 叙事
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我在快乐中成长孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了叛逆。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的刺激挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为受虐狂，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说一切皆有可能，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！450字 六年级 日记
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我生活在坚强中某人总是那么贱，骂人可是喋喋不休。每次，他一骂我，我却不还口，不知道是谁给了我胆子，有一次，他骂我，我拿起凳子走向他，嘴里不停的说：“你说什么，有种再给我说一遍，信不信我砸死你。”他说：“我只是随便说说，你别当真，跟你开个玩笑，小心凳子砸下来我小命可就不保了”我说：“既然你知道小命不保，就不该骂我，你知不知道，嘴贱可要死的，别把我惹火了。否则让你回不了家。”他说：“以后不会再说了，好吗。”我说：“好。”但是狗改不了吃屎，他还是骂我，就在有一天，他又骂我，那天早上老班手里拿来一张纸，嘴里叽里呱啦的讲个不停，突然有一句话我听得特别清楚，他说：“给同学取侮辱性的绰号和骂人，否则扣两分。”我在那哈哈大笑，某人那张脸沉了下来。他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。从那天起，他骂人的次数不但没减少，反而还多了起来。每次骂我，不甘示弱的我总会反抗，知道为什么吗，因为给他面子也不要，偏偏爱骂人，要知道有多烦人，多讨厌，他想死，我就让他死个痛快。人的坚强在内心深处，而不是在外表，所以，某人心中可能还是想着骂人，至今还是改不掉这个坏毛病，人的外表不可能坚强一辈子，只有内心坚强外表才是真坚强。如今，我和他的关系还是那么的遭，希望以后他能改正。450字 初一 记叙文
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我生活在孤独中这个世界是孤独的，在它以外什么都没有，它只靠作为整体而静止不动的它自己；它自己就是一切。——刻卜勒孤独就是一个人发呆，没人陪你发呆；一个人伤心，没人安慰你；一个人生气，没人给你解气；一个人高兴，没人与你共享；一个人被欺负。没人帮你报仇…每天晚上爸爸妈妈都会出去散散步，只留下孤独的我和这冷清的房子…有一次，我姥来了，爸妈正要去散步，姥姥说：“你们天天出去散步，家里就燕子一个在家，没事吗？”妈妈笑着说道：“没事，她天天一个人在家，有电脑就行。”我听到她们的对话后苦笑了一下。之后，我百无聊赖地玩着电脑，就算玩腻了也不将其关了。为什么？因为我只有电脑陪伴着我了。不禁心想：我真的有那么坚强吗？不，我没有。我只是在扮演坚强这个角色…每天上学，进教室时我都要酝酿酝酿，试图给大家一个笑容，让她们只看到我开心的一面，至于孤独的一面就让他沉入大海永远消失吧…我是个双面人，当我在学校中是个活泼开朗的小女孩。当在其他地方只有我一个时，我是孤独、冷漠的小女孩。家长、老师、同学都认为我是个坚强的孩子。可是我不是啊，我想成为你们想的那样，但是我做不到，我已经中了孤独这种毒，要想解毒很难了。恐怕我一生中不会抛弃我的只有孤独了…450字 初一 记叙文