大自然的语言400字

大自然的语言

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400字 五年级

语言,是多姿的,是神秘的;语言,是自然的,是奇妙的。

夕阳下,旅店里那悠扬的乐声在空中回荡,晚风中,树叶“沙沙”作响,仿佛在向满天的星星倾诉着什么。

风起了,雨点“嘀嗒嘀嗒”,如同美丽的妙龄少女在拨动琴弦,又像梦蚕在欢迎桑叶的到来;晴朗的夜空下,星星与大地轻轻絮语,沟通之语散发着淡淡的玉色光芒。

“喔喔喔……”,公鸡雄赳赳的一声呐喊穿透了大地,太阳定是听到了公鸡气昂昂的叫声,慢悠悠地伸了个懒腰,继而又精神抖擞的地从东方站立起来。清晨的校园里,那琅琅的读书声,在风中荡漾,“少年强则国强,少年智则国智……”一位少年边走边诵,风儿捎走他的声音,鼓动着操场旗杆上的五星红旗激情飞扬。

当天边已被晚霞染成金红色时,雀儿们“啾叽啾叽”,是在与巢中的鸟儿应和,还是在哼着那悦耳的歌声?

风,在空中呼喊;,浪,在水中轻吟;沙,在大漠中鸣叫;叶,与风一起歌唱;雨,呼着那静静的安眠曲;阳,赞诵天边那丝云彩……

哦,这就是大自然的语言!语言是文化的继承,它与灿烂辉煌的历史为伴!它与生生不息的人类为伴!

一本书的漂流记

550字 五年级

我是一本课外书。同时,我也有个好听的名字叫:《窗边的小豆豆》。我像水一样,漂到许多孩子们的手里,他们都是我的小主人。

现在,我的主人是一位小男孩。他从图书馆买来了一本书——那就是我。他挑书时,板着脸,仿佛不情愿的样子。我想呀,八成他自己不愿来买书,是被妈妈强迫的。他一回家把我往桌上随手一扔,就开始玩手机了。直到他妈妈回来骂了他一通,才开始看书。看书前,手也没洗,黑乎乎的手落在了我干净雪白的页面上。他哪里情愿看书,看了几页都在我身上睡着了,睡着睡着,口水流在了我身上。第二天,他把我带到学校去,遇到了他的好朋友,不知怎么的,打起架来了,还拿我向对方扔去,扔没有扔到,反而我重重地摔在了地上。封面脱离了我的身体。

过了几天,他们学校里举行了读书漂流节。我被小主人带去,扔在了桌子上,就走了。又来一个小女孩,把我带走了。

她便是我的新主人。一到家,她轻轻地把我从书包里拿出来,看了看我,说:“你怎么变成这样了?”说完,就拿起双面胶帮我到处补了一下。洗净双手,就开始读书。好词好句她会摘抄下来,读到什么感动的、令人心酸的,她的眼泪止不住地流下来,我可以感受她对这本书的喜爱与赞赏。晚上睡觉时,她总是把我放在枕头下面,希望可以梦见我。

日复一日,小主人很是心地善良的知道山区小朋友没有课外书,就带了几本书,就包括我在内。送到了山区,不知道这一次,我遇到哪位新的小主人呢?

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