观《东风野生动物大迁徙》心得体会
200字
五年级
观后感
《东风野生动物大迁徙》是世界七大奇迹，人生必须要看的50大景观之一。
角马、斑马和瞪羚是数量最多的食草动物。就单说斑马吧，它是一种喜欢群居的动物，长着牛头马面，似乎是各种动物拼凑起来的。人们俗称角马为牛灵。
虽说角马和斑马都是食草动物，但斑马只喜欢干草，角马当然就爱吃青草了。再说各种各样的草一共有多少嘛，至少不会打起来。
保护生态环境，然动物们繁衍后代吧！
山东青岛即墨市即墨市第二实验小学五年级:红枫
我是这样一个小女孩
300字
四年级
写人
我，一个不起眼的我，既没有像嫦娥一样美丽，更没有像西施那样分采。有一对小耳朵，一双大眼睛，尖鼻子和一双能说会道的小樱桃嘴。
我在班里担任班长，早读午写都是我一个人打理，班上的卫生、纪侓等我样样有关，在讲台上，不管是下课和我再好的同学，假如她们触犯纪侓，我都会手下无情地一一批评，她们有时竖起大拇指对我表示佩服，就像那次……
上体育课了，我的好朋友小琪不小心把足球踢到体育老师办公室的窗户上，她撒腿就跑，我一把抓住了她，对她说：“玻璃是你弄碎的吧？”“嘘，小声点，不然被体育老师知道就糟糕了！”她小声地说。“是你弄碎的，你就应该向老师坦白，人不怕犯错，怕的是知错不改啊！快走，跟我去向体育老师认错。”说着，我拉着她的手向体育老师的办公室走去……
怎么样，我就是这样一个小女孩，你们愿意和我成为朋友吗？
揭东县曲溪港美中心小学四年级：吴郁莹
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五年级
观后感
200字
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观野生动物六一期间，爷爷带我到公园里去玩。看到有一个绿色的大棚。原来是野生动物园，望着那宣传画上的老虎、狮子……我有点眼馋了，爷爷知道了我的心思，给我买了一张野生动物园的门票，没等爷爷叮嘱，我便兴高采烈地进去看了。刚一进去，映入眼帘便是那胖胖的大黑熊。它被关在一个铁笼子里，可它仍然拖着那胖胖的身子走来走去。真有趣儿！突然有一个游人给它扔了一截香蕉，香蕉皮挂在笼子顶上，黑熊立刻兴奋起来，它先费力地站起来，然后小心翼翼地闻闻香蕉，确定很好吃后，便舒舒服服地爬下，津津有味地吃了起来，吃完了，它还很贪心，突然一用力，两爪把身子支起，灵活地爬上铁笼，咬起了香蕉皮，好像觉得味道不对劲，吐了出来。躺在地上睡起大觉来。孔雀和狐狸却没有这个兴致，它们一直都在那里闭目养神呢！老虎、狮子更像是动物们的保镖，看那硕大的块头，那一个个尖锐的牙齿，让人望而生畏。这两个兽中之王都挺负责任，个个像个怒目金刚似的，不过狮子还会利用时间，不时地梳理着那一头金色的毛发。老虎却悄悄地偷起了懒，睡起觉来。它可真不负责任，原来，动物们也会玩这些小把戏。我一个一个地用心看着动物的神态和行动，为写一篇观看野生动物积累素材。不知不觉，时间已过去一个多小时。参观的人进来一拨又一拨，我还在里面津津有味地看着。将近中午了，爷爷要回家了，我只好恋恋不舍地离开了动物园。500字 五年级 记叙文
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保护野生动物老师、同学们：大家好！我今天演讲的题目是——保护野生动物。大家都认识熊猫，它们既可爱又机灵，不但淘气，还会自我保护。熊猫很机灵。它经常让小林鼠自己跑出来让它吃，当然也会使用一些计策。它还很淘气。有时，它趁猎人不在家，大摇大摆地闯进去，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子仍得远远的，甚至把锅挂在树杈上。当敌人来时，它能很好地保护自己，不被敌人吃掉。但是，现在，像熊猫这样可爱的野生动物也越来越少了，豚鹿、梅花鹿那样的之前在小山坡上就能看见的动物，现在早已不见了踪影。朱鹮、金雕、白鹤这些华丽、美丽的鸟儿们，在几亿年前曾经数不胜数，但现在只能在动物园里才能见到它们的美丽的模样了。巨蜥、扬子鳄、蟒，这些动物虽然很危险，但也是重要的野生动物物种，对自然界的生态平衡也起着一定的作用。说到这儿，你们想到了什么呢？我们不能因为他们的肉美味，就随便乱杀。它们可怜，是因为它们的兄弟姐妹越来越少；它们害怕，是因为自己有被杀的风险；它们生气，是因为我们的过度开发，它们的领地已经越来越小了。从现在开始，不要再乱杀野生动物！从现在开始，不要再大量开发森林！不要再破坏动物和动物的家园吧！450字 五年级 书信
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劳模心得体会“我们要呼唤劳模，劳模是一种精神；我们要尊重劳模，劳模是一种奉献；我们要学习劳模，劳模是一种榜样。”7月27日，龙山加油站全体员工为了响应中国石油新疆销售公司发出的向劳模学习的号召，特此展开对“感动在一线”、“先模人物向党汇报”两本关于劳模事迹书籍的学习和讨论。在对劳模事迹的`学习过程中，通过作者朴实的语言我们似乎看到了一场场生动精彩的事迹报告会，他们的事迹感人肺腑，催人奋进使我站员工感到很受鼓舞，并纷纷结合自身实际情况，表达了对劳模的敬佩之情。学习劳模，就是要学习他们在基层一线的工作岗位上把平凡的事情做到不平凡的敬业精神，把对工作的热情及强烈的责任感融入到工作中。有了这种精神我们才能不怕困难，对工作充满激情，使工作不断走上新的台阶。通过这次学习，让我们感悟到在平时的工作中的确存在着一些这样或那样的不足之处。为了让广大客户得到优质的服务，在工作上我们要以劳模为榜样，严格要求自己，在自己的工作岗位上不断创新，寻求突破，克服一切困难，为企业发展奉献出我们的微波之力。400字 五年级
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劳模心得体会集团最近组织学习“全国纺织工业劳动模范”费长书的劳模事迹。他从一名普通的工作岗位的走上全国劳模事迹让人敬佩，是我们值得学习的榜样。劳动模范和先进人物是时代的楷模。在费长书身上体现出主人翁艰苦创业精神，忘我的劳动热情和无私奉献精神，强烈的开拓进取意识和创新求实的精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神，这四种精神是劳模文化的精髓，是推动华峰做大。做强。前进的强大动力；他勤奋学习，开拓创新，是推动先进文化不断前进的标兵；他爱岗敬业，无私贡献、艰苦奋斗、勇于创新，是时代优秀品质的代表；他严于律己、廉洁奉公，服务群众，奉献社会，是建设社会主义精神文明的榜样；为华峰的发展作出了积极贡献。在今后的工作中，要善于发现典型、培养典型、宣传典型、表彰典型。要在系统上下大力弘扬劳模精神，充分发挥先进的示范引导作用。要以先进为榜样，把大家的巨大潜能充分调动起来。要在本职岗位上践行劳模精神，开展岗位技能竞赛，营造“赶、学、比、帮”的工作氛围，要利用身边的事教育身边的人，团结和激励广大税干立足本职岗位，敬业奉献，努力工作，推动集团整体工作再上新台阶。450字 五年级
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军训心得体会时光总在不知不觉中流逝，我的军训生活也快要结束了，这段日子中，有辛苦，有艰难，但依然很开心。记得刚听说要军训时，一脸的恐惧，觉得很累，而且教官也一定很严格，一整天在太阳下训练谁也不愿意，但也无从为力。于是怀着百般无奈的心情走进了校园，开始了军训。教官很年轻，而且很有耐心，他一点一点的教着我们许多动作，稍息、跨列立正、齐步走等等，虽然很简单，但总没有教官那样规范。军训我最害怕的是站军姿，很累很累，但它能够矫正我们的姿势，磨练人的意志与耐心，只要坚持下来，就不觉得那么难了。我们的教官与其他的教官相比，非常和善，对我们训练的要求不多，却总是让他失望，在这次军训中，教官教会了我许多道理，这也许是我最大的收获吧。“先苦后甜”这四个字人人都知道，但我们一贯的作风却永远是先享乐，把苦留在最后，然后抱怨生活的艰难。这样没有人会成功，不努力就不会有结果。就像在军训中，我们只有做好所有应该做的，我们才会进步，才会成长，得到属于我们的荣耀，否则只会被看做笑话。经历风雨才能见彩虹，不努力便不会成功。教官还教会了我团结，团结就是力量，一个集体中最需要的便是团结，否则就像一盘散沙，永远聚集不起力量，集体中我们每个人都要奉献自己的力量，像教官说的，要学会承担，学会担当，因为我们是一个集体。在军训中，总会因为几个人而全班被罚，却让我们明白了团结，让我们勇于承担自己的过错。时间总是过得飞快，这次的军训于我而言是快乐的，它带给我的不只是一些规范的动作，还有人生的至理名言，这都在军训中得到了实践，生活是成长的过程，我们总会经历许许多多的事情，面对挫折，迎难而上，不断努力，我们才会迈向成功。600字 五年级 叙事
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淬炼警示片心得体会基层党风廉政建设是我国党风廉政建设的重要组成部分，是提升党在人民群众中形象的重要基石。十八大以来，对加强党风廉政建设提出新要求、新目标，尤其是群众路线教育实践活动的开展，抓好基层党风廉政建设，对于维护好最广大人民群众的切身利益、密切党群干群关系、提高党的执政能力、巩固党的执政地位具有重要作用。一、当前基层党风廉政建设存在的主要问题近年来，基层党委重视党风廉政建设工作，以党风廉政责任制为抓手，以加强党员干部作风为重点，强责任、抓落实、树新风，坚持标本兼治、源头治理，反腐倡廉工作取得明显成效。但是，我们在肯定成绩的同时，也要认清形势，正视不足，基层党风廉政建设工作中仍存在许多亟需解决的问题。(一)思想认识有偏差1、强经济发展弱思想教育。不论是乡镇(街道)还是农村(社区)，一些基层党组织的主要领导对党风廉政建设工作认识不足，片面地认为发展经济见效快，政绩明显，只要把当地经济发展好了，党风廉政建设“不出问题就是没有问题”，过于强调发展经济，忽视了加强党员干部的思想教育。2、重大包大揽轻分包分流。有些党员干部认为党风廉政建设是党委、纪委的工作，与分管领导、业务部门没有关系，只管自己的“一亩三分地”;“一岗双责”认识偏颇，对考核追责严厉的安全工作“一岗双责”重视有加，然而对党风廉政建设“一岗双责”相对重视不够。由此形成了纪委单打独斗，包揽事项，其他部门隔岸观火，“独善其身”的现象。3、存职能混同缺角色独立。党委与纪委对党风廉政建设责任存在职能混同，角色缺乏独立，主体责任与监督责任划线不清，纪委越俎代庖，大揽“主体责任棒”，党委缺位失责，荒废“责任田”，致使纪委协助党委加强党风廉政建设变为了纪委冲锋在前，党委埋于身后，忽视了党委应有的角色。(二)工作发展不平衡1、部署多督促少。基层对党风廉政建设能够做到及时贯彻落实、安排部署相关工作，然而检查督促、跟踪到位不够。2、宣传少教育空。在反腐倡廉中，基层对党风廉政建设的宣传教育是年年抓、经常搞，但形式单一，照本宣科，缺乏针对性、实效性。外宣意识淡薄，不注重整理收集亮点经验上报，一些好的措施得不到及时反馈、宣传、推广。教育工作存在思维定势，仅局限于悬挂教育牌、看警示片和榜样片等形式，不同程度上存在受众“疲劳”现象，同时创新意识不足，缺乏符合新形势新要求的教育形式，导致形式单一、内容老套、效果不显。3、信访多矛盾杂。随着社会经济的发展，利益主体多元化，利益诉求多样化，特别是群众关心的征地拆迁、劳动就业、社会保障、涉法涉诉等矛盾引发的信访群访问题，矛盾繁杂，群众利益表达方式极端，缺乏理性，党员干部处置问题不及时，措施不到位，不仅没有解决矛盾，反而致使矛盾更加激化。(三)民主管理待完善1、村务公开不规范。在村务公开中，有些村(社区)存在公开内容不具体、公开时间不及时、公开形式简单、公开程序不规范，甚至个别公开栏内容长年不变，上级布置督促就公开，反之就不公开。甚至有个别村(社区)存在遮遮掩掩、避重就轻，对群众关心的热点难点问题公开少。2、财务管理待提高。实行“村财镇管”加强了村级集体资产管理，但是涉及村级财务管理上仍存在不足。结账时间不固定，未及时进行村社财务公开，财务公开的内容和形式设置不科学，专业术语太强或者用语模糊，群众看不懂。村级民主理财小组和纪律监督小组未能全面参与村社经济活动，群众监督的力度不够。3、监督机制不完善。民主监督功能发挥不够，监督停留在表面。有些党员干部对村级党风廉政责任制的执行情况缺少了解，监督走形式，担心报复，怕伤和气，不敢监督，不愿监督。对村集体土地承包和租赁、重大工程招投标、集体资产处置等涉及群众切身利益的事项监督不足，程序不规范，遗留问题较多。虽然成立了村民纪律监督小组，但是监督作用发挥不够，主动性监督少，发现问题上报不及时，甚至睁一眼闭一只眼，没有认真履行职责。(四)干部作风需改善1、纪律松懈、管理过宽。有的党员干部上下班存在“迟到早退”现象。有的党员干部上班期间出勤不出力，串岗聊天、玩电脑游戏、上网炒股、购物等做与工作无关的事情。有的党员干部工作方法简单，态度粗暴，服务意识差，与群众发生争吵甚至打架行为。这些不仅影响干部个人的形象，而且对机关作风造成损害。2、办事拖拉、执行不力。部分党员干部缺乏敬业精神，工作积极性不高，宗旨意识淡薄，对群众冷暖不闻不问，冷漠视之，办事拖拉“中梗阻”现象较为突出。有些党员干部工作中不是积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，对工作没有前瞻性，领导安排做啥就做啥，推一下动一下，不求有功但求无过，而且存在畏难情绪，有“当一天和尚撞一天钟”思想，工作滞后，拖拖沓沓，应付了事。3、创新不足，墨守成规。有些党员干部认为自己工作时间长，经验丰富，创新意识不够，面对新问题、新情况，存在“老办法不管用、新方法不会用”的尴尬境地。有些党员干部工作不实，作风漂浮，以文件落实文件，以会议落实工作，总结经验、汇报材料东拼西凑，不切实际，缺乏自我思想。二、存在问题的原因分析(一)思想“总开关”出现滑坡观念支配价值取向,思想决定行为准则。面对基层党风廉政建设，党员干部思想“总开关“出现滑坡，世界观、人生观、价值观出现偏差，思想认识没有摆正。在党风廉政建设中，一些领导的政绩观偏差，注重追求“显绩”，忽视“隐绩”，注重考核严格的“硬任务”，忽视不易量化的党风廉政建设等“软工作”;强调经济发展、计划生育、社会综治方面工作任务的完成情况，忽视了党风廉政方面的工作，厚此薄彼;甚至有些干部有“近视眼”现象，错误地认为党风廉政建设与自己没有关系，自己做好本职工作，工作中过得去不出乱子就可以了。因此，在这些思想的作祟下，党风廉政建设工作有意无意地被弱化。(二)组织领导上重视不够一些领导干部不同程度上存在“两张皮”现象，强调经济发展是硬道理，主要精力放在物质文明上，忽视了党风廉政建设等精神文明的发展，两条腿不齐走路不稳，极易出现问题。基层工作任务繁重，纪检干部身兼数职，分管事情多，工作杂，对纪检工作力不从心，工作安排多现场指导少，针对基层党员干部的廉政宣传教育等工作关注不够，重心不稳，疲于应付，有些工作说在嘴上、写在纸上、挂在墙上，出现“走形式做样子”等表面文章。由于党风廉政考核结果与领导干部业绩评定、奖罚惩处、选拨任用挂钩不紧密，乡镇其他分管领导注重自身分管领域的工作，对党风廉政方面工作重视不足。(三)制度已有但落实不足在村级财务、政务等群众高度关注的重大事项方面，原则管理多细则落实少，仍缺乏规范细致的操作制度和必要的制约手段，从而造成了村级管理不规范，容易让一部分人钻空子。在党风廉政责任制方面，尽管签了党风廉政建设责任状，但责任书内容空泛，不切实际，对考核方式、责任追究没有明确规定，如没有完成任务到底要负什么样的责任，在工作机制上得不到体现，因而这种只是写在纸上说在嘴上的制度发挥的作用微乎其微，往往是干好干坏一个样，干与不干一个样。在村民议事规则上，“四议两公开”等制度已建立，有些干部却熟视无睹，落实不到位。党委、纪委对党风廉政建设主体责任、监督责任定位不准，对如何“定责”、“履责”、“追责”等方面没有细则，难以落实。看似制定的规章制度挺多，然而真正执行落实的不多。这不仅削弱了基层党风廉政建设的实际成效，而且也影响了执政党在人民群众中的形象。(四)缺乏有效的民主监督机制受到传统文化和历史因素的影响，许多群众的民主监督意识淡薄，缺乏主体意识、参与意识，不愿监督、不敢监督现象较多。有的村干部认为群众的监督就是对自己权威的挑战，不愿意受他人监督，缺乏主动接受监督的觉悟。即使建立了村级纪律监督小组，一方面都是自己人、熟人，不好意思监督，另一方面小组成员文化水平低，素质不高，能力不强，方法不灵，致使监督小组作用发挥受限。外部监督机制缺乏有效性，基层对农村干部的监督管理有认识上的偏差，认为村民实行自治，不宜过多干预。1200字以上 观后感
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观纪念抗战胜利大阅兵心得_700字狼烟四起，战火纷起，首首战歌萦绕耳畔，八百壮士冲出阵地与敌人进行殊死搏斗，先烈洒血沙场，敌人更是为犯我中华付出了生命的代价，伤痕累累的壮士手握那用鲜血染红的不朽战旗，战旗随风飘扬，胜利的曙光洒下，“青山不老，绿水长流。征士战场见，马革裹尸还”的豪言壮语冲上心头。 适逢抗日战争胜利70周年大阅兵。看那战士挺胸阔步迎接世界的瞩目，气势磅礴的现代化机械方阵成为世界的焦点，抗战老兵接受世人的尊重，英模部队继承英烈精神，展示于世人面前。这些种种看的我热血沸腾，心潮澎湃。但又想到此活动举行的目的，我又陷入沉思，刚才的画面不免萦绕心中。 我们现在生活在幸福安康的生活中，可是否有人想过我幸福生活的来之不易。千千万万的烈士用血肉为我们美好生活筑下牢固基础，烈士们用热血与热泪的奔流，结束悲壮的历史；是钢铁与热血的交迸，铸就了不屈的脊梁，经历无尽的风雨它依旧屹立于世界的东方。 70年前，中国人民经过14年艰苦卓绝的抗日战争，无数英烈身先士卒，抱着“犯我中华者，虽远必诛”的决心，浴血奋战，血染沙场，最终赢得了抗战的伟大胜利。这场民族性反侵略战争，我们取得了伟大的完全胜利。但胜利的同时，是否有人审视中华民族付出了多大的民族牺牲，伤亡人数三千五百万人，占同盟国伤亡人数的40%，直接经济损失一千亿美元，间接经济损失更高达六千亿美元。这是任何民族都不可承受之痛。 一段岁月波澜壮阔，刻骨铭心；一种精神穿越历史，辉映未来。70年前，当中华民族最终夺取抗战的完全胜利，血淬火炼的抗战精神，在历史的星空中定格为永恒。 我们现在做的只有：铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来……初三:李泽作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 观后感
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淬炼警示片观后感心得体会践行“两个责任”，重在落实行动。“两个责任”不是口号，也不是形式，而是行动，这就需要采取切实可行的措施去落实这一行动。首先，要逐步建立和健全党委主体责任的工作机制，形成认识到位、任务清晰、履职尽责的主体责任执行和落实体系。其次，要进一步建立和健全落实纪委监督责任的相关工作机制，有效突出监督主业，有效强化履行职责的独立性、权威性以及实效性。最后，还需要建立健全责任追究体系，坚持“一案双查 ”，杜绝“下不为例”。厘清两个层面的责任界限。促进责任归位与落实的最基本要求就是要厘清相关的责任界限。第一层面的责任界限就是主体责任和监督责任之间的界限。具体来说，党委的主体责任不是单位承担全部的责任，而主要是加强政治责任和领导责任的承担，主要负责从侧面营造良好的风气，进而为当前的政治生态的有效发展创造良好条件。而纪委的监督责任则是主要侧重于监督执纪责任，主要负责利用惩戒等方式去推进党风廉政建设。明确党委在党风廉政建设中的重要地位和作用，不是为了单纯扩大党委的影响力和权力，而是更好地理顺党委与纪委在党风廉政建设中的地位和作用，以此来构建科学、合理、有效的党风廉政建设体制机制;而明确纪委的监督责任也并非为了弱化纪委的权力，而是为了推动纪委更加专业、有效地提高执纪能力和水平。第二层面的责任界限就是党委负责人和班子成员的责任界限。作为各级各类领导班子的主要负责人，党委的负责人应该肩负起总体责任和表率责任，党委班子的成员应该依照“一岗双责”的要求，重点负责其分管领域内党风廉政建设主体责任的落实工作。关键在行动，根本在担当。党委在推进和落实党风廉政建设以及反腐败工作的同时，应该将其与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等综合建设相联系，共同部署相关工作和任务，一同落实相关政策，同时进行监督检查和实施考核，构建相应的责任传导机制，使得下达上传的渠道始终畅通。严格监督检查机制，实行责任追究制度，做到工作有人做，问题有人管、责任有人担、有效发挥整体合力的作用。党委一把手要履行职责担当的义务，以身作则，做好表率。对一些重大问题的部署工作要做到亲力亲为，直接过问，积极做好重点环节的协调工作。做到重大案件直接督办，有力支持纪委履行监督责任，自觉接受纪委的监督、检查以及考核。积极要求班子成员履行“一岗双责”的责任，执行详细的岗位责任规则，有效明确岗位的工作流程与秩序，制定相应的惩戒措施，严格执行责任追究制度，严守党纪党规，努力克服组织涣散、纪律松弛等问题。切实加强监督检查力度。各级党委要紧紧围绕改革发展大局，在紧抓党风廉政建设和反腐败工作的新形势下，进一步加强对党员尤其是党员领导干部行使权力的监督检查力度，着力围绕“权、钱、人”重点部位以及关键环节，切实强化对权力利的监督和检查。党委要始终推行党务公开和“三重一大”的制度并予以坚决落实，促进“权力在阳光下运行”。要抓好重要时间节点，加强对各级各类党员以及党员领导干部遵纪守法情况的监督和检查，毫不松懈，一如既往地抓好中央八项规定精神落实、持之以恒地开展纠正“四风”工作，对于诸如有令不行、有禁不止或搞“上有政策、下有对策”的行为予以坚决查处，并进行严肃处理，推动党的纪律真正成为“带电的高压线”，给广大党员以及党员领导干部起到警示的作用。党风廉政建设的主体责任和监督责任关系到党的事业的大局，关系到国家的稳定与繁荣。真正做好推进“两个责任”的落实还是一项长期而艰巨的任务，这需要各级党委党组织以及纪委自觉将其作为肩上的责任，继续深入推进党风廉政建设和反腐败工作，让此项工作为实现中华民族伟大复兴和引领全国人民走向幸福生活贡献力量。1200字以上 观后感
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观《金甲战士》后心得几天，“炫动卡通”播放《金甲战士》，虽然是男生看的，但我也很喜欢。我是听弟弟介绍才开始看的，我从这个故事里得到：这个故事并不是开启我们乐趣的，而是启发我们保护地球的，保护地球，是我们人类的使命。要知道，地球只有一个呀，如果他被破坏了，就不会再生了阿！这个故事是一个儿童电视剧，剧中的阿尔法司特人是一群无知的外星人，他们没有人类的智慧，还想统治这个星球，他们一次次战斗，一次次失败，还把二氧化碳经过植物可以变成氧气的原理搞错，真笨。。。。。。这个故事告诉我们：保护地球，是人类的职责，地球只有一个，不会再有第二个。同学们，让我们一起保护我们的家园—地球吧！250字 三年级 观后感
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《迁徙的鸟》观后感这星期，我们学习了《燕子专列》这篇课文，知道了燕子在迁徙途中饥寒交迫，濒临死亡时，得到了瑞士人们的及时救护，并用专列把这些燕子送到温暖的地方。老师在课后向大家推荐了一部纪录片——《迁徙的鸟》，建议我们在双休日好好看一遍。我认认真真地观看了，它讲的是各种候鸟们春天从南方飞往北方，秋天从北方飞往南方的情景。春天，候鸟们从南方飞往北方。雪雁、白鹳、丹顶鹤、大天鹅……他们告别南方，向着北方出发。有的要飞越2500英里，从墨西哥湾飞到北极地区；有的要飞越3100英里，从非洲中部飞到欧洲西部；有的要飞越1800英里，从美国西部飞到阿拉斯加……从南方飞往北方的路程，危机重重。候鸟们总是要饿肚子，总是要找不到水喝。在雪山面前，候鸟们总是要遇到雪崩。候鸟们在雪山下的河里捉鱼吃，突然雪山上的大雪块从山上滑下来，机灵的鸟儿们连忙闪到一旁；不知道发生了什么事的鸟儿，就葬身大雪了。在高低起伏的沙丘上，成群结队的鸟儿们在这歇脚，听见“哒哒哒”的声音，鸟儿们提高了警惕，不一会儿，一群马儿飞奔过来，鸟儿们马上飞走了。可等马儿们跑过了，还有一只鸟儿落队了……每每出现这样的画面，背景音乐也会变得忧伤起来，我的心就会特别为这些鸟儿难过。经过千山万水，候鸟们总算到达目的地。它们在那儿搭巢建窝，产卵孵蛋，养育幼鸟。时间过得很快，一转眼，候鸟们又要开始迁徙了。秋天到了，候鸟们要从北方飞往南方了，返回的路程比南方飞往北方的路程还要艰难。它们飞到田野上，猎人们拿枪打它们；它们飞到城边的河里，泥土粘住了脚，飞不起来了；经过荒岛，翅膀不小心摔断了……但是它们偶然也会碰到好心人，给鸟儿们吃的。这样的跋山涉水，候鸟们又终于到达了目的地，又开始了新的生活。纪录片没有多少的语言，却用一幅幅画面和一段段音乐打动了我。好佩服这些小小的候鸟们，它们不管刮大风下大雨，到了迁徙的时间，再恶劣的天气也无法阻挡它们；不管迁徙的路上有多少危机，它们还是坚持飞到目的地。它们这种不怕风雨、勇往直前的精神让我感到震撼。800字 高中 观后感
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迁徙如故燕子，燕子，你每年秋天都问我，世间哪一年不用迁徙？我无奈的摇摇头告诉你，世间哪一天也不会是燕子的天地。你难过地向南飞去，说是那里你们可以尽情地游戏。燕子，燕子，不要怪我不能帮你，其实我也无能为力，因为这就是世间的规律。燕子，燕子，每年我都问归来的你，哪里的景色最为美丽？你高兴地说哪里的景色都无与伦比！燕子，燕子，我听说哪次迁徙你都会哭泣，你兴奋地说，其实我挺喜欢每年的迁徙，这样我就可以看遍世间景色的美丽。老天的安排自有道理，我不会再哭泣！200字 六年级 写人