我的压岁钱600字

我的压岁钱

600字 六年级 记叙文

说真的,我非常喜欢过春节,因为在春节里,我会得到长辈们送给我的压岁钱呢!

初一的早晨吃过饺子,我穿上了妈妈给我新买的漂亮的衣裙,去拜年啦!先到姥爷、姥姥家,姥爷、姥姥早已经准备好了压岁钱,当我一口气说出了:“祝,姥爷姥姥新年快乐!寿比南山!生活幸福……这一大串的拜年话语时候,姥爷、姥姥笑容满面地拿出了压岁钱 送给了我。我高兴地接过压岁钱,给姥爷、姥姥敬爱地深深鞠了一躬,告别了姥爷、姥姥,我便一蹦一跳地去大姨家。当我像朗诵一样道完拜年词后,大姨夫、大姨都夸我懂事,还送给我了压岁钱。我走在回家的路上,那枝头小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在唱着“新年快乐”的歌儿,我也和小鸟一起唱起了:“新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好

回到了家里,我给爸爸、妈妈也送上了新年的祝福,爸爸、妈妈也送给我了压岁钱。我问妈妈:“您小时候也有压岁钱吗?”妈妈说:“有呀,但是那时候家里的生活条件没有现在好,因此我得到的压岁钱很少很少,我会把每一年的压岁钱积攒起来,买学习用品,有时候还会帮助家用呢!”我数着我的压岁钱,一百、两百……足足有一千多元呢!爸爸问我:“悦悦,你准备用这些压岁钱做什么呢?”我回答道:“我嘛,我要用一部分压岁钱参加学校的捐助活动,还要用一部分压岁钱买我喜欢读的书,还会用一小部分压岁钱买好吃的哦!嘻嘻!”听了我的计划,爸爸妈妈都笑了,妈妈疼爱地说:“你真是个馋丫头!”

压岁钱是长辈们对我们的祝福,祝福我们健康、快乐地成长;祝福我们好好学习,天天向上。我已经将我的压岁钱,收藏在了储蓄罐里,我喜欢我的压岁钱,嘿嘿!你呢。

指导教师:黑龙江省密山市八五七农场 苹果学员作文班 王萍

读《幼儿教师专业发展》有感

700字 初三 读后感

——走向专业成熟

这本书拿到手已经很久了,一直让它躺在抽屉里无心去管它,今天打开抽屉看到了就准备好好的翻阅一下!

给我印象最深刻也是感触最深的是——第五章“走向专业成熟”,可能是我觉得最符合我的实际,也是我们每位青年教师所希望和渴求自己能够尽快地走向专业成熟吧,我仔细阅读着每一字每一句,想从中获取些对自己有利或有帮助的信息和经验,让自己更专业、更成熟!

书中说到:教师的专业成长=经验+反思。这个公式简单而又明确的概括了教师的成长不仅教师自身的努力,更需要实践经验的积累,科学的自我反思,这样教师才能快速的进步和成长!教育是教育人的事业,是一种实践性的研究活动,教师在教育过程中将教育实践、研究和学习融为一体,做中学,开展行动研究,不断获得实践性知识,从而得到专业提升。

我是一名刚从学校毕业的新教师,在各方面都是处于学习阶段,除了能管好孩子外,在上课方面也要经常性的进行反思、总结,积累一定的教育经验,深深的感受到自己存在着许多的不足。看了此书让我感触颇深,让我更明确行动研究对教师的成长有着巨大的作用,因为行动研究能把理论与实践联系起来,促进教师专业素质的整体性提高,让教师从经验中学习,将教、学、做合而为一,这对于教师获得“实践性知识”,提高问题解决能力及研究能力,实现教育与自我教育的统一,切实增强专业素质能力是至关重要的。

我知道每一位教师的经验都是通过自身的努力在教育教学中获得的,是一种实践性知识,它是无法通过陈述和传授获得的,我将在以后日常的教育教学实践中,以研究者的身份和思想来面对我的教育教学工作,思考我在教学中面临的种种问题,及时的发现问题,进而反思其原因及症状和探索解决问题,这样不断地反思、探索和创造,不断地有所感悟、体验和持续积累,我才能获得丰富的经验,成为一个真正的专业型教师。

让我们一起不辞辛劳、潜心研究、不断反思和探索,迈向专业成熟之路吧!

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