泡泡世界
500字
初一
叙事
咦？这些五彩缤纷的泡泡是从哪里来的？哦，原来是六年级七班的同学在吹泡泡。一开始听到这个消息时我们顿时心花怒放。
今天刚来到教室就发现教室里满是五彩缤纷的泡泡。这不，刚打了下课铃，同学们就好像一群出笼的小鸟飞奔着向操场跑去。刚到操场我就迫不及待的吹起泡泡来。先蘸一点泡泡液，然后放在嘴边，轻轻一吹，瞬间不计其数的泡泡便飞了出来，这些泡泡形态各异，大得像个皮球，小得像个乒乓球，再小一点的就像一个个的珍珠。三五成群的泡泡连在一起像一串晶莹剔透的葡萄，看！两个连在一起多么像太上老君的宝葫芦，像顽皮可爱的哆来A梦，这些奇形怪状的泡泡在太阳的照射下更加多姿多彩。他们飞到了空中，又落下来，像一群群下凡到人间的仙女，又像秋天的落叶在翩翩起舞。
看着这些五彩缤纷的泡泡，我仿佛置身于美丽的童话世界，在这里我看到了美丽娇小的拇指姑娘，顽皮可爱的哆来A梦，保护唐僧西天取经的孙悟空。我想乘着这美丽的泡泡去看看祖国的大好河山，去看看那宏伟的圆明园，壮观的兵马俑；我还想飞去世界，去看看巴黎圣母院，埃及的金字塔。
我想要乘着这美丽的泡泡飞向太空，去探索宇宙的奥秘，用我的文字来诉说它的神奇。
我爱这五彩缤纷的泡泡世界，是它让我产生了无限的遐想，让我在想象的海洋里翱翔。
此时，我们的笑声在操场的上空飘荡。
藕
350字
三年级
状物
夏天，人们吃着莲子，坐在湖边的树下，观赏那美丽的荷花与那碧绿的荷叶时，正当人们称赞这一切时，有谁又想到了创造这一切的藕呢？而藕却一点也不生气，它不像莲子，夸耀自己味美绝伦;也不像荷叶把自己舒展开，让人们称赞它碧绿无瑕;更不像荷花一到夏天，不留余力地展开它鲜丽红艳，让人们来称赞。
藕，它默默无闻，不追求功与利，默默地把宏观世界从那腐烂的淤泥里获取的一点点氧份与营养毫不保留地给莲子、荷叶与荷花。
它多么像一位母亲呀！像一位慈祥的母亲呀！而我们不正像那莲子、荷叶与荷花吗？她们红给我们生命与无限的爱，这难道不是吗？妈妈给我们的爱，藕给花、叶们营养，莲不正像我们千千万万的一个家庭吗？
我清楚的记得，在我五岁那年的一个夜晚，我感冒了，妈妈连忙找出一袋盐，把盐炒热了给我敷背。第二天，我睁眼时还看见妈妈仍然在给我敷背。我看看她的脸：眼下多了一个黑眼圈，双鬓上多了几根白发，额头上也多了几丝皱纹。这不就是我成长的历程呀！
我爱藕！我更爱我的妈妈！
展开阅读全文
相似题目
-
泡泡世界作文网专稿 未经允许不得转载有一天，一个泡泡在柳树枝头玩耍！可是泡泡很孤单，一会儿又有一群泡泡来了。泡泡说：“我终于有朋友了。”说着说着，那些泡泡的头领看见那孤单的泡泡，就向它飞去。泡泡看见有泡泡，它非常高兴！头领让它们等着，不能飞出这个圆形。然后，它自己飞向那个孤单的泡泡，那个泡泡也飞向头领。它们都看着对方的眼睛。不一会儿，头领说：“你是谁？”泡泡说：“我叫衣衣，你是谁？”头领说：“我叫蓝泡，咱们一块玩吧？”衣衣愉快的答应了。一年级:茉莉200字 一年级 想像作文
-
泡泡世界喜欢五彩缤纷的泡泡、喜欢一个人静静的看着、喜欢淅淅沥沥的雨、喜欢一个人静静的站着、喜欢洁白无瑕的雪、喜欢一个人静静的想着、总是会一个人傻傻的笑、总是会一个人傻傻的出神、总是会一个人傻傻的说、傻点，有好处我会在雪中拼命的跑、我会在摔疼后拼命的笑、我会在考砸后拼命的哭、——一切的一切、我从来不愿意把它们藏起来、因为、我就是我、从来就只是我、因为、我深爱泡泡的世界、因为、我坚信童话的纯洁、我从来都不会告诉自己、你成功了、我从来只会告诉自己、你一直在努力、一直都是、因此、我也总是在笑、所以、我好快乐、安静的叶子油画般的屋顶还有那造型独特的路灯都在演艺自己的角色，主角与配角！你是我永远的风景！我深信、在自己的故事里、自己一直都是主角、自己的故事、需要自己来演绎、当然、也需要自己来努力我哎泡泡世界、因为简单、所以快乐、只是、出现、消失这么简单它的短暂、就像昙花一现、却绽放出了最魅力的东西从陌生到熟悉，从开始到现在，真正能一起走过的朋友真的不多，所以、我视命珍惜、我相信他们带给我的快乐从来都是最真挚、400字 初一 散文
-
泡泡世界今天，阳光明媚，于老师说：“我们到大操场去玩吹泡泡的互动游戏。”教室里顿时沸腾了。同学们就像飞出了鸟笼的鸽子一样各自拿着吹泡沟的武器飞奔向操场。同学们有的拿“铲子”，有的拿“电动枪”，还有的拿“魔法棒”，真的是五花八门。到了大操场，老师说：“同学们，你们可以吹泡泡了！”同学们各自去找好朋友一起吹泡泡比赛了。我找廖号阅和申博丞一起吹泡泡，我们比谁吹的泡泡大。于是，我拧开瓶盖，用“铲子”蘸了一些肥皂水，对着泡泡圈轻轻地一吹，一个小皮球大小的泡泡从泡泡圈里蹦出来了，廖浩阅用“电动枪”吹出来一个和我差不多大的泡泡，申博丞用“勺子”使劲一吹，就只吹出来几个小泡泡，我和廖号阅获胜了。第二轮，申博丞赢了。第三轮，大家吹出来的泡泡差不多大，我们都很开心，看着我们吹出来的泡泡在空中自由自在的飘荡，都高兴地像几只兔子一样一蹦三尺高。我们吹出来的泡泡有的像一串串漂亮的珍珠，有的像一些顽皮的娃娃一样绽开了一张张可爱的笑脸，真是可爱极了！还有的像晶莹剔透的水晶球！忽然，一个调皮的小弟弟打破了一个最大的泡泡，廖号阅和申博丞都尖叫起来。“真可惜，这可是我费了九牛二虎之力才辛辛苦苦吹出来的呀！居然被他打破了，我太生气了“廖号阅说。我和申博丞去挠他痒痒，对他说：”没关系，就让他来打吧，有了他的加入，我们的游戏还更有趣呢。“这时廖号阅破涕为笑，“好吧，廖号阅笑着说：“你就和我们一起玩游戏吧。”这时，我们跑着吹着，弟弟跑着打着……操场的另一边，同学们有的举起“喇叭”，有的挥舞着”魔法棒“，还的有扬起”电棒“吹出了许多泡泡。它们五彩缤纷，色彩斑斓。非常漂亮。整个天空都变成了泡泡们的魔幻世界。几只小鸟从中穿过，也在为之歌唱。操场上的同学吹呼着，蹦跳着，嬉戏着，再加上满天飘扬的泡泡。这里简直就是一幅绚丽多彩的图画。三年级:幻翼骑士650字 三年级 叙事
-
泡泡世界近来，校园里吹泡泡成风。课间，同学们像关不住的小鸟冲出教室，跑到走廊里，操场上。不一会儿，校园里就到处飘起了泡泡，整个校园成了五彩缤纷的泡泡世界。我看着漫天飞舞的彩泡，心里痒痒的，也想为这缤纷的世界增添点儿光彩。于是我也买了一瓶“彩泡”，学着吹起来。因为我是第一次吹泡泡，不会用力。嘴对着小泡勺一吹，除了落下的小水滴以外什么也没有。我去问同伴是怎么回事。他告诉我可能是你用的力太大。我又细心观察，看同伴是怎么吹的。看看，吹吹，再琢磨琢磨。这一留心，慢慢地我也吹出了好多好多的泡泡。看着从自己的泡勺里飞出的一串串彩泡，我真的好高兴啊！望着漫天飞舞的泡泡，我想世界上的知识就像泡泡一样奇妙无比。我突然记起同村的老妇人说的一句话：只要功夫深，铁棒磨成针。300字 四年级 叙事
相关推荐
初一
叙事
500字
-
泡泡当你看到有这样一个节日，一定非常惊讶。是啊，那么多的节日：“儿童节”、“劳动节”、“圣诞节”、“妇女节”、“国庆节”、“端午节”……应有尽有，可还从来没有听说过“泡泡节”呢？想知道吗？请走进我们的校园，你就恍然大悟了。在我们学校，你总会看见有一些孩子，在廊子上吹泡泡，他们把泡泡“呼哧呼哧”地吹上天，泡泡便随着风儿飘动。于是，许多泡泡缓缓地升上天空，然后又慢悠悠地飘落下来，在泡泡自己控制不了自己时，“啪”地一声，尽管声音极小，泡泡就这样结束了自己短暂的一生。然后，许多新的泡泡又从我们的“嘴里”诞生了，在孩子们欢快地“吹促”下，它们一个个兴高采烈地飞上了天……下课时，我们就会看见满天的泡泡飘浮在空中。那泡泡总是一群群的，还有各种怪异的形状：有爱心形的，有椭圆形的，有长方形的，有“8”字形的……五彩缤纷，令人目不暇接，给了我们无尽的欢乐，无限的遐想……可是，老师却把吹泡泡当作违纪的事情，从我们课桌里没收了一只只孕育泡泡宝宝的“母亲”，让我们无比难过与遗憾。我觉得，学校里五彩斑斓的泡泡，是校园里一处美景，仿佛是春天里第一缕彩虹，尽管它们的生命短暂，却充满无比的活力。“泡泡节”又是什么意思呢？从昨天到今天，一直好像是一个吹泡泡的节日，仿佛每人都要准备一瓶泡泡水一样。我清楚地记得去年二月份，大约也是这个时候，也有像今天学校里不约而同的事，既没有人规定，也没有人啃声过，校园里每个角落都有吹泡泡的孩子，我随口把每年二月的这个时候，大约是十八日到十九日称为“泡泡节”。我丝毫没有对“泡泡节”做任何准备，也没有勇气敢买泡泡水，我喜欢看别人玩，也喜欢别人吹好泡泡给我玩。这两天我们各玩了自己喜欢的泡泡游戏，我喜欢用食指指尖轻轻触碰小泡泡，可惜一到我指尖上它们就变成了水，消失在我眼中。穿了冬季校服的女同学高兴坏了，因为我们的冬季校服外层很光滑，而且富有弹性，她们用袖子轻轻一碰，泡泡不会破，却会像体操运动员一样，在空中打盘旋，翻跟斗，实在是精彩极了，美妙极了。就这样，泡泡就在我们袖臂间传来传去，不过，没过多少秒钟，又“不翼而飞”了。看着周围的同学吹着泡泡，我又想起了以前超爱看的动画片《海绵宝宝》，主人公海绵宝宝是吹泡泡的高手，它能吹出各种形状，各种颜色的泡泡，虽然感觉有些像畸形的黄方块，但我还是打心眼里喜欢。不知呆立了多久，我总是喜欢这些七色泡泡。它们又似球形镜子，把校园里的绿树红花、青瓦高楼，还有一个个快乐小天使的身影……一切美好的东西都“揽入”自己的怀抱，展现出来。它们把自己印出来一切显得更加生机勃勃，树木是彩色的，房子是彩色的，孩子们也是彩色的，一切都是彩色的！尽管“泡泡节”如此美好，但也有对付泡泡的强敌，男同学们都知道，水枪是泡泡的克星。水枪一射，泡泡像自己因为被击中，伤心地留下了眼泪，几滴“泪水”滴在地上，仿佛在哭诉着自己悲惨的命运。泡泡节快要结束了，校园里只剩下依稀的几个泡泡，我很想对它们说：“但愿你们命运好，一路走好保平安！”我在心里默默为泡泡们祈愿。顺着泡泡的去向，向它们招手，欢送它们远行……1200字 初一 叙事
-
泡泡小小的气泡浸没在心底，慢慢地探出了头。咕噜咕噜，摇摇摆摆地外升。澎，涨破了脑袋。——题记红气泡，热情的火焰我曾经想过N种职业，导游，店长，医师……但那些要不可及的职业却给了我N1种的拒绝。几天前，好朋友不慎与感冒病毒亲密“接触”。看她一把鼻涕，一把“泪”，毛遂自荐地当她的“贴心助手”。好友拨浪鼓般地摇头。我却笑嘻嘻地把她推进房。一溜烟，把药，水和书本在0。1分钟整理好。但自古都说鱼和熊掌不可兼得。结果热水泼了个“满堂烫”。瓶盖滚到了床底下，药丸也屁颠屁颠地随它而去。好友从房间挪向了客厅，“看来你不适合当‘保姆’。”她无奈地抿抿嘴。粉气泡，无知的念头有时，也会对未来充满了梦幻般的想象。“老妈，长大后我去外国定居怎样？”妈正在喝果汁，猛吸一口，差点儿没喷出来。“小姐，请问您英语练到几级了？”她把空杯放到桌上。“0级。”我耸了耸肩。“那你不怕饿死。外国人可不懂什么叫大白米饭。”“大不了，我去中国餐厅。”我的底气有点不足。“明天考什么？”妈似乎想起了什么，话锋一转。“这个……English。”“还不快去读！英语烂还出国？”面壁思过，不懂，为何世间不发扬汉语光大？答：天知道。头脑还是白板一般。“未来可能发明中式英语也不一定。”念叨着单词，反复着思绪。紫气泡，忧郁的天使我是公认的乐天派，有一种天塌下也不怕的勇气——反正自有人顶着。有记录，能够自行大笑超过3分钟。然而却是这种大咧性格害惨了我。勤问同桌，为何数理科会如此出色。曰：认真也。无奈，只能每日固作深沉状，思考同一个问题，看同一本书，磨炼耐心。渐渐，坐着可比草之幽静。可怜的同桌，习惯了爆竹似的我，要求我恢复原状，恳求我，拜托我。我轻轻地点头，慢慢地合上书。糟糕，不对劲，我怎么回到了家里？讨厌的紫气泡，让我的忧郁瞬间碎掉。绿气泡……每一个孩子都有属于自己的一个梦，每一个梦里都包含了许多彩色的泡泡。这些泡泡是一个个小小的梦想。只要有恒心，毅力，时刻努力。未来的方向掌握在自己的手里，气泡终会破碎，梦想并不遥远。又有一个泡泡上升了。是你的吗？800字 初一
-
泡泡童年时候，对于玩泡泡总是只有一种心情，那就是好玩的心情。然后有一天，我突然变得成熟了，对于泡沫，则有了一种最新的心情。手里拿着一瓶泡泡液，然后用吸管在泡泡液中蘸着。吹出美丽的七彩泡泡，看着泡泡在阳光下折射出的七彩光芒，最后绽开欢乐而满足的笑颜。可是当那泡沫在空中破灭，化为一滩无色的水渍，总有种失望的感觉，只是并没有多想，便再次吹起了那美丽的、七彩的泡泡。然而现在，左手里捧着那罐泡泡液，右手捻着吸管，看着那炫目的泡泡再次化为水渍，我突然有些怔了。为什么，这泡泡只留给了我一点儿美丽的景象呢？然后就破碎了。美丽的事物，是不是从来不会永久呢？我突然沉思了起来。烟花易冷、泡沫易碎呵。多少漂亮美丽的明星靓女，能敌得过岁月的变迁？然后慢慢地变老，然后失去那引以为傲的美丽。如花，由最初的绽放到后来的枯萎。似金属，由开始的光鲜亮丽到最后的生锈粗糙。这世界上有什么东西能永久呢？我们的时间，是绝对有限的，与其用这些时间，去找那些所谓的不老丸，还不如去找些事情证明我们的存在呢？就跟这泡泡一样，起码有那水渍和人们来可以证明，它曾经绚烂过。尽管它后来只是无色的水渍。但它曾让我们快乐，并记住了它。我突然有几分怅然。是否有人记住了我，我又是否曾令人快乐过呢？我有点害怕这个答案……尽管，会有那么一些人记住我，但是，有几个呢？我们的存在啊……谁，能和那些伟大的人一样被人记住呢？大概只有那些和他们一样伟大的人吧。而我们这些平凡的人，怎么被记住呢？做些平凡的事，简单的，去学习，去做可以做的事，至于能不能被记住，已经无所谓了吧。手里拿着泡泡液，然后用吸管吹着，看着那炫目的七彩，我突然笑了。泡泡真美啊，真的很美。650字 初一
-
泡泡我是一只泡泡，透过我透明的身体，世界却变了样，变得那么生机勃勃，那么梦幻，童真……我是一只泡泡，渺小的我却闪着不一样的光；圆鼓鼓的身体，五彩缤纷的装束，这并不影响我轻盈的节奏；跟着风儿，我在空中跳着欢快的舞步！我是一只泡泡，我飘啊飘，飘啊飘，尝试去实现我美好的梦想；即使我微不足道，一触即破，我还是试图翻过大山，越过江河，去亲吻花儿，去亲吻云朵，到世界的每一个角落洒下我的快乐。我是一只泡泡，我从不气馁，为我小小梦想洒下汗水；我努力在空中飞，尽力再多留一会自己；我努力在空中飘，只为比上回飘得更远……终于有一天，我梦见自己在飞，到达着世界的每一处，看，世界每一处都有我的足迹，都有我小小的身影……250字 初一 叙事
-
泡泡童年时候，对于玩泡泡总是只有一种心情，那就是好玩的心情。然后有一天，我突然变得成熟了，对于泡沫，则有了一种最新的心情。手里拿着一瓶泡泡液，然后用吸管在泡泡液中蘸着。吹出美丽的七彩泡泡，看着泡泡在阳光下折射出的七彩光芒，最后绽开欢乐而满足的笑颜。可是当那泡沫在空中破灭，化为一滩无色的水渍，总有种失望的感觉，只是并没有多想，便再次吹起了那美丽的、七彩的泡泡。然而现在，左手里捧着那罐泡泡液，右手捻着吸管，看着那炫目的泡泡再次化为水渍，我突然有些怔了。为什么，这泡泡只留给了我一点儿美丽的景象呢？然后就破碎了。美丽的事物，是不是从来不会永久呢？我突然沉思了起来。烟花易冷、泡沫易碎呵。多少漂亮美丽的明星靓女，能敌得过岁月的变迁？然后慢慢地变老，然后失去那引以为傲的美丽。如花，由最初的绽放到后来的枯萎。似金属，由开始的光鲜亮丽到最后的生锈粗糙。这世界上有什么东西能永久呢？我们的时间，是绝对有限的，与其用这些时间，去找那些所谓的不老丸，还不如去找些事情证明我们的存在呢？就跟这泡泡一样，起码有那水渍和人们来可以证明，它曾经绚烂过。尽管它后来只是无色的水渍。但它曾让我们快乐，并记住了它。我突然有几分怅然。是否有人记住了我，我又是否曾令人快乐过呢？我有点害怕这个答案……尽管，会有那么一些人记住我，但是，有几个呢？我们的存在啊……谁，能和那些伟大的人一样被人记住呢？大概只有那些和他们一样伟大的人吧。而我们这些平凡的人，怎么被记住呢？做些平凡的事，简单的，去学习，去做可以做的事，至于能不能被记住，已经无所谓了吧。手里拿着泡泡液，然后用吸管吹着，看着那炫目的七彩，我突然笑了。泡泡真美啊，真的很美。600字 初一 记叙文
-
泡泡今天我做完作业后想玩吹泡泡了，可是泡泡水用完了，怎么办呢？我们决定自己制作泡泡水。妈妈在清水里加了洗手液、洗洁精等，就完成了，我们吹了自己做的泡泡水，吹出了很多泡泡，我们做的泡泡水成功了，我非常开心！100字 五年级 叙事
-
泡泡“我的泡泡最大！”“我的泡泡才最大呢！”今天，我们在学校三楼的平台上玩吹泡泡，泡泡有大有小，有长有圆，各式各样。那可爱的泡泡在阳光下闪闪发光，成了美丽的七彩泡泡。动作最帅的还是谷迷。她蘸了蘸泡泡水，使劲一挥，一串串泡泡像排着队的小娃娃，一个紧跟着一个。当然，郑秧和张智涵也不服气，他们的泡泡是我们当中最大最圆的，怎么能输给谷米呢？他们蘸了蘸泡泡水，吸足了气，轻轻一吹，一个大泡泡升上了天空。叶恒恺是个捣蛋鬼。总是在金老师的手臂上吹泡泡，逗的金老师合不拢嘴。我的泡泡是自己做的，当然没有他们的好，可我一点也不在乎，仍然痛快的吹着。吹着吹着，我把不开心的事忘得一干二净。就这样，一个普通的学校被我们变成了一个泡泡小学。300字 三年级 叙事
-
泡泡星期日下午，阳光明媚，我在家启动了“泡泡工程”。我找来了杯子、洗手液、白糖和胶水，泡泡水的制作开工啦！我往杯子里放入一些水和洗手液，加一把白糖，滴几滴胶水，泡泡水就制作成功了！我拿着泡泡水和吸管来到阳台，开始吹泡泡了。我先用吸管蘸了一下泡泡水，心想一定要吹个大大的泡泡，就又多蘸了一下，便鼓起腮帮子，使劲儿吹了起来。可是，泡泡偏偏和我作对，还没等我吹出来，就“啪”的一声破了，泡泡水溅了我一脸，我哭笑不得。第二次，我吸取上次的教训，蘸了一下，抿起小嘴轻轻吹。哈，我吹出了一连串的泡泡！这些泡泡大小不一，形态各异、姿态万千。大的似节日里放飞的气球，小的如晶莹剔透的珍珠。有的泡泡圆溜溜的，像一颗颗紫莹莹的葡萄，令人垂涎三尺；有的泡泡挤在一起，像是亲密无间的好朋友在说着悄悄话；有的泡泡晃悠悠的，腆着将军肚，好像在指挥作战；有的泡泡飘飘荡荡地飞上蓝天，一会儿就没影了，好像去太空旅游了……这些泡泡在阳光的照耀下，一会儿是柠檬黄，一会儿就变成了翡翠绿，刚刚还是葡萄紫，转眼就变成了天空蓝，色彩斑斓，美丽极了！看着泡泡们在自由自在地飞翔，我真羡慕啊！恍惚间，我仿佛也变成了一个泡泡，和同伴们在蓝天白云间自由穿梭，累了，就趴在白云上休息，饿了，就吃点彩虹甜点……“啪”的一声，一个破碎的泡泡把我惊醒了。哦，原来我不是泡泡啊！550字 五年级 叙事
-
泡泡你好可爱啊！！！像一个个小朋友，再我手上玩耍。这让我引起了无限的遐想，闭上眼睛想一想，假如有一个泡泡做的小兔子，那就好了，还能陪我一起玩耍。如果还有的小动物……哎！我还不如去森林里游玩一番，那里的动物可能会让我去参观一番。多好的泡泡啊！！！100字 六年级 叙事
-
泡泡这瓶神奇的水能吹出各种神奇的泡泡。“呼······”我轻轻吹了一下，吹出了许多五颜六色的大泡泡。它们碰到了墙也不会破。而里面，装的正是各种七彩的回忆······我点了点一个蓝色的泡泡。蓝色，多么豁达、包容的颜色！泡泡里，我不小心把铅笔芯弹到了同桌的眼睛里。我吓坏了，生怕铅芯再也出不来，在那儿“安居”。正当我担心的时候，宽容的同桌揉了揉眼睛，笑着安慰我说：“没关系！下次小心点就行了。对不起，让你担心了。”可我看了看被她揉得通红的眼睛，几乎要哭出来，明明说对不起的应该是我······我又点了点一个橙色的泡泡。橙色，温暖的颜色。那天，我和两个好朋友去崇安寺。我们吃牛排、看5D电影、看书买一样的东西······愿保我们的友谊天长地久！再打开一个灰泡泡。忧郁的黑泡泡！那天，因为一件芝麻大的小事，我们吵了起来，过了一天仍不理对方。那天，我们全都没有好好听课，心中想着自己，想着对方······还剩下一个坦率的白色泡泡了。里面，我考试考了99分，却发现有一道计算题错了。此时，心中有两个小人在激烈的争斗。终于，我选择了诚实。我毫不犹豫地走到老师那儿，和她说了出来。明明分数被扣了，可心里好高兴，好高兴······六年级:哓哓400字 六年级 叙事
-
泡泡星期天，我和爸爸妈妈到青山公园去玩，一进门我就看见有人吹泡泡，我也缠着爸爸给我买泡泡水，于是我就边吹泡泡边欣赏起风景来。我用吸管沾了一下泡泡水，放在嘴上轻轻一吹，这些淘气的泡泡迫不及待的从吸管钻了出来。它们的样子不一样，颜色也不一样。泡泡有大有小，有圆的有椭圆，它们的颜色也很多，有绿色的、有蓝色的、有黄色的，还有红色的……其实他们自身是没有颜色的，是因为阳光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五颜六色的色彩。原来是太阳公公赐给这些小淘气颜色的。我又吹了许多的泡泡，这些泡泡有的像送给雷公公的酒葫芦，有的像送给夏姐姐的项链，有的像送给星娃娃的花瓣裙，有的像送给月亮阿姨的珍珠……当我走到桥中央时，我又吹了一些泡泡，它们在水面上嬉嬉哈合地打闹着，玩的可高兴了，可是过了一会儿就不见了，这也许是它们正在玩捉迷藏呢！我真希望自己就是一个泡泡，穿着五彩裙子，一阵微风吹来，我就随着风慢慢的飘动，小鸟从头上飞来飞去告诉我今天捉了多少害虫，蚂蚁在脚下爬过告诉我今天搬了多少好吃的东西。过了好一会，我才比幻想中醒来。吹泡泡真有趣啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级 叙事
-
泡泡这瓶神奇的水能吹出各种神奇的泡泡。“呼······”我轻轻吹了一下，吹出了许多五颜六色的大泡泡。它们碰到了墙也不会破。而里面，装的正是各种七彩的回忆······我点了点一个蓝色的泡泡。蓝色，多么豁达、包容的颜色！泡泡里，我不小心把铅笔芯弹到了同桌的眼睛里。我吓坏了，生怕铅芯再也出不来，在那儿“安居”。正当我担心的时候，宽容的同桌揉了揉眼睛，笑着安慰我说：“没关系！下次小心点就行了。对不起，让你担心了。”可我看了看被她揉得通红的眼睛，几乎要哭出来，明明说对不起的应该是我······我又点了点一个橙色的泡泡。橙色，温暖的颜色。那天，我和两个好朋友去崇安寺。我们吃牛排、看5D电影、看书买一样的东西······愿保我们的友谊天长地久！再打开一个灰泡泡。忧郁的黑泡泡！那天，因为一件芝麻大的小事，我们吵了起来，过了一天仍不理对方。那天，我们全都没有好好听课，心中想着自己，想着对方······还剩下一个坦率的白色泡泡了。里面，我考试考了99分，却发现有一道计算题错了。此时，心中有两个小人在激烈的争斗。终于，我选择了诚实。我毫不犹豫地走到老师那儿，和她说了出来。明明分数被扣了，可心里好高兴，好高兴······六年级:哓哓500字 四年级
-
泡泡阳台上，我和表妹在吹着泡泡玩耍，偶尔还能听见童稚的歌声随着七彩的泡泡飞扬，回荡空中。那是我和表妹创作的泡泡谣：泡泡们逍遥又自在/在空中欢快地飞翔/纵是它们很快消失/却赋予别人美好的憧憬/幸福又快乐/不追求天长地久/只在乎曾经拥有/这首歌谣我很喜欢，因为我爱泡泡。正如歌词一样，泡泡的确很可爱，很美丽，在阳光的照耀下，泡泡身穿七彩锦衣，让人渴望拥有它。泡泡一串连一串地飘舞，像是一群手拉手的孩子在愉快地为我们表演着“空中芭蕾”；又像一颗颗闪亮的大珍珠，光彩夺目。它们自由自在地飞翔，无忧无虑地歌唱，有时还顽皮地飘过来吻我的脸蛋。望着它们，我想到了很多很多……真的好喜欢被泡泡们四周包围的情景，那感觉很梦幻，很奇妙，会使你忘掉所有的忧愁。头后仰着，张开双手，感受舒适的生活。那时，你将会发觉天是多么的蓝，云是多么的白，一切都是多么的美好。虽然时间很短暂，刹那后，所有的幻想都将化为泡影，但它活泼的个性绝对能给你七彩的心情，令你恢复青春的活力。所以，泡泡是美好事物的象征。泡泡虽然美丽，但它的灵魂很空虚，心灵脆弱，容易受伤，经不起风吹雨打。轻轻用手触摸，它就会破碎，消失在空中。后悔自己伤害了泡泡，于是开始追忆那一段开心的时刻。它教会了我们要懂得珍惜眼前的东西，不要等到以后才徒然叹息。因此，泡泡成为了稍纵即逝事物的代词。泡泡的存在只是短短的一瞬间，却留给我们无限的遐想和怀念。500字 六年级 记叙文
-
吹泡泡暑假的一天，我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿，就轮到我们组了。看，小明打出的泡泡很大，他拿着泡泡枪，沾了一下泡泡水，轻轻一打，只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美丽极了。接着，我们又来到了操场上吹泡泡。小丽吹的泡泡很大，但是被风一吹，泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁，又吹了起来，吹的泡泡五彩缤纷，被阳光依照，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方。整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍得回到了教室......500字 五年级 叙事
-
吹泡泡星期天，我和妈妈带着泡泡水和吹管到公园里吹泡泡。我取出了吹管，先蘸了一些泡泡水，呀，蘸得太多了，吹管在滴水啦，于是我在瓶口小心地刮了一下，再把吹管凑在嘴前，鼓起腮帮子，用力一吹。可是，没想到泡泡“啪”的一声破了，弄得我满脸的泡泡水。这是怎么回事呢？我猛地想起一年级背过的儿歌：“猛一吹，没泡泡。”噢，我明白了。于是，我轻轻地一吹，从吹管的另一头一下子钻出来许多晶莹剔透的泡泡，大得像苹果。小的像珍珠，在半空中飞舞着，跳跃着；有的泡泡整齐地排着队，有的泡泡却拖拖拉拉地掉队了。我小心翼翼，不轻不重地吹起来，只见吹管那头鼓起了一个半圆形的泡泡，它越鼓越大，脱离了吹管，了几下，一下子变成了一个圆泡泡。在阳光下，泡泡五颜六色，像是太阳公公给它穿上了一件七彩衣裳，可到了树荫下，它就变成透明的了。泡泡越吹越多，四处飘散。我追着泡泡，跑啊，跳啊，玩得不亦乐乎。瞧，那几个泡泡像是在和我捉迷藏，有的躲在树后，有的藏在花丛中，还有的带着我的'梦想飞向太空。一阵风吹来，泡泡飘飘悠悠，越飞越高，和白云姐姐做游戏，和太阳公公说悄悄话。我真想变成个小人，坐在泡泡上，让泡泡带着我周游世界。吹泡泡真好玩，小朋友，你们喜欢吗？500字 三年级 叙事