寻找春天的足迹
春天迈着轻盈的脚步正在向我们走来,春姑娘驻入人间,使人间变得生机勃勃,瞧,小草伸了伸懒腰,钻出湿软的泥土,长出嫩绿的嫩芽苞,小花打了个哈欠,生出一片片花瓣,空气中弥漫着淡淡的清香,小河吸了一口热气,融化了河面上的皑皑白雪,河水叮叮咚咚地响个不停,好像在演绎迎接春天的交响曲,伶俐可爱的小燕子也从南方飞回来了,为北国的春光增添了许多情趣,庆祝春姑娘的到来,我们也脱下了笨重的棉衣,穿上轻盈的春装。
你看,今天有一个不听话的淘气鬼惹哭了春姑娘,春姑娘不停地哭,春雨不停地下,淅淅沥沥地,蒙蒙的细雨如牛毛一般,纷纷扬扬,如雾如烟。接着,一声声像狮子般的怒吼春雷响彻云霄,让人胆颤心惊。春风是一个胆小鬼,每次都要最后一个出场,你看,现在,春风来了,春风拂起她宽大的衣袖,和明媚的阳光做斗争,一阵阵凉爽的春风迎面扑来,驱走了炎热,让人觉得心旷神怡,给人们但来凉爽的感觉,让春天不像夏天那么炎热。。
春姑娘不知不觉地来到人间,她把温暖洒向人间,使一切变得生气勃勃,使我们的生活变得更加丰富多彩,绚丽多姿。
寻找春天的足迹
这是春天的一天,阳光明媚。我们来到花园,与朋友们一起,找春天。这说是找春天,其实是找我们感受春风的抚摸。
春天啊!不仅仅是万物复苏的时后,还是一年的开始,我们要珍惜春天。因为离开春天,就没有跟好的机会学习了。
于是,我回忆起了一件事。可是,我却为我在学习中麻烦事的而困扰,这件事至今还一直困扰着我。
我是个好读书读书而不求甚解的人(我可不像陶渊明,“不求甚解”古意是:不要求过分的了解;今意是:不想去求解),我从小就是如此。买回一本书我只是粗略看看,并没有认真做笔记和品味文章的韵味,就过去了,至今不懂书中的请节。
不知不觉,我升入了初中,仍保持着那习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习,就不断教育我。我虽听进去了,却也不以为然。
不知过了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,虽说不是“穷冬烈风”老师找到了我,说:“你的成绩差,主要原因是阅读不认真,还有错别字过多,得改改。”于是,把一大张纸递给我。我拿在手中,看了看,说的是叫我们怎么阅读。我拿回去认真的看了,忽然感到阅读使我有一种说不出的滋味。后来才知道,那是老师用了自己睡觉时间写的。啊,我感谢老师啊,感谢他的细心照料。
现在,我的阅读已提高,这多亏了老师啊。希望当今要害——错别字也去见鬼吧。我寻找的春天就是老师的教诲吧。
老师,谢谢!您在我的春天播种下了这颗对我终身有用的种子,谢谢啦!
几位朋友我想也和我一样,虽说与我不在同一班,老师也不同,但是他们的感受我也体验过。
(指导老师:吴星)
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寻找春天的足迹春天万物萌生,花儿、小草、大树都苏醒了,到处都弥漫着春天的气息!春风抚摸着大地,小草随风舞动,一棵棵迎风挺立,像站岗的士兵一样;有的小草在风中低着头像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花儿随风飘来一阵阵清香,仿佛是害羞的花仙子用仙女棒将各种香味洒在花中,让花儿给我们带来充满香味的春天!小鸟叽叽喳喳的唱个不停,给这个多彩多姿的春天又增添了几分生机勃勃的景象!春天,大树的叶子悄悄的发了芽。看!不远处柳树上那争先恐后像绿色小船一般的柳叶,把柔软的柳枝都压弯了腰。咦!道路两旁那黄灿灿的像喇叭似的花儿是什么花?走近一看,正是迎接春天的小礼仪——迎春花,一只只五颜六色的蝴蝶在花丛中欢快地飞来飞去,似乎在说:“迎春花,真美丽!”春天是个繁忙的季节,不信你看,田间到处是农民伯伯弯腰干活的身影,在这个播种的季节忙碌着播下一颗颗等待收获的种子。一天之计在于晨,一年之计在于春,大概说的就是这个道理吧!春天的足迹散布在大地的每个角落,在小草上、在大树上、在勤劳的农民伯伯的汗水里、在充满香味的花儿里……400字 三年级
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寻找春天的足迹春天它是万物复苏的季节,春天它是绿草如茵的季节,春天它是百花齐放的季节。春天是芬芳的,一朵朵花儿竞相开放;春天是美丽的,大地换上了一件绿油油的衣裳;春天是快乐的,微风中传递着一阵阵孩子的欢笑。我在花园里寻找春天,花园里花开了,微风中带来甜丝丝的清香。这清香,不浓不淡,非常迷人能让人陶醉其中。这一丛,那一簇,无处不在。鲜艳的花瓣衬托着幽绿的叶子,在阳光的照耀下显的格外的美丽,充满了活力。我想,这就是春天。我在草坪上寻找春天,草坪上小草长出了绿芽,给大地穿上了一件新衣。这样的绿色能让人心旷神怡。我站在草坪上深呼吸,这时微风拂过我的脸颊,我急躁的心情立刻变得轻松、愉悦。我想这就是春天。我在小河里寻找春天,小河里水融化了,发出了“叮咚叮咚”的声音好像在弹琴在欢迎春天的到来。瞧!小鱼在池塘里欢快地游泳。小河里的水真静啊,静的像一面没有打磨过的铜镜;小河里的水真清啊,清的可以看见水底的沙石;小河的水真绿啊,绿的仿佛那一块块碧绿的翡翠。我想这就是春天。春天你是美丽的,你是芬芳的。我喜欢这样的春天。400字 四年级
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寻找春天的足迹春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧,到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里?跟随我一起去找吧。看,她正躺在树枝上呢。叶芽们一个个伸了伸懒腰,冒出了小芽,个个张开一张张美丽的笑颜,对着春姑娘笑,对着人们笑,对着万物笑,好像在对万物对人们说:“来看看我,我多美啊!”它们随风飘动,伸展着自己婀娜多姿的身腰,翩翩起舞。我不由叫起春姑娘,让她带我们去领一个地方,去那里看看。我们被春姑娘带进了花园。我们进了去,只见花儿都开了,红的一堆,紫的一簇,各自伸着脖子,好像在比美,正是朱熹诗中说的:“万紫千红总是春。”春姑娘说:“我会融化在人们心中,你们自己去寻找吧。”我们抱着希望来到敬老院。有一群红领巾在空中飘荡,把爷爷奶奶浸在了火红的热情中。说说笑笑,打打闹闹……看来春,不止进入了公园、街道、马路旁……也进入了人们那颗充满活力的心啊。听,孤儿院里传出了孩子们阵阵的欢笑声。你瞧,孩子们个个充满活力。他们有的在玩耍;有的在阿姨怀里,像个小孩似的撒娇;有的在文静的看书……春,融进了一切里,她是万物复苏,人们洋溢在快乐中,使花草揭下了枯黄的面具。对啊,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。400字 六年级 写景
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寻找春的足迹踏一路春风,洒一路欢笑,我们走在乡间的小路上,去寻找春的足迹。我们找到了。你瞧!大片大片的麦田里,碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下,春风的抚慰下由矮个子的婴儿变成了笑容灿烂的小孩了,他们正在春风中尽情地摇摆,好像在学老奶奶扭秧歌。露珠妹妹在他们身上安了家,整天晚睡早起。露珠妹妹觉得自己过得很好,不禁快活地跳起舞来。 阳光一照,他们仿佛穿了一件金灿灿的衣裳,圆润得像晶莹的珍珠。我们又找到了,快来看呀!那一棵棵油菜已经开花了,在春风的吹佛下,正向我们挥手致意,点头问好呢!哎呦,这馋嘴的蜜蜂,还没等一些油菜花完全开放就迫不及待得钻了进去。你仔细看看,会发现这些油菜花分三种类型呢!有的还是花骨朵儿,仿佛是含羞的小姑娘;有的刚刚绽放,露出了金黄的花蕊;有的已经完全绽放了,美丽的蝴蝶在上面翩翩起舞,多美啊!我们找到了春天的第三个足迹了。路边的野花真多呀!不知名的,知名的;未开的,全开放的;红的,黄的,白的……好看极了。啊,我们终于找到了春的足迹了!原来,春天一直在我们的身边。400字 六年级 议论文
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寻找秋的足迹吉林省白城市文化小学三年三班 计昕彤前几天,我和妈妈去田野里寻找秋的足迹,我们到达了目的地,我仰望天空看见了一朵朵洁白的云儿随风慢慢地移动,天空蔚蓝蔚蓝的,像是被洗了一样,往远处看,金黄的稻田就像金色的海洋,一阵凉爽的秋风吹过,稻田里涌起了层层波浪。近看,穿着黄色礼服的稻穗儿们像一个个害羞的小姑娘一样低下头。我蹲下身来,仔细观察稻穗,看见了颗粒饱满的稻谷,这是我第一次亲眼目睹。再往前走,我看见了一株不知名的植物,他们正穿着黑色和绿色相间的燕尾服在叶间荡秋千呢!妈妈扒开它的衣服,里面躺着绿豆宝宝。哦!原来是绿豆。身穿绿色带道道儿的衣服的南瓜好像要把南瓜秧扯断。望着这丰收的果实,我真是惊呆了。惊喜一个接一个,哇,那是什么东西,火红一片。妈妈说这就是高梁,它真如书中所说,高梁涨红了脸,像喝了酒的醉汉。秋天真是太美了,我们都被陶醉了,妈妈还带回了一些标本呢!这次全家去野外找秋天,我的收获太大了,我欣赏到了城市中见不到的美景,我感叹:秋天的田野真美!指导教师 王丽艳400字 三年级 记叙文