小制作
150字
一年级
叙事
小汽车做成了。
我准备了药盒、紫色手工纸、红色卡纸、水彩笔。我先拿出药盒，用紫色手工纸把药盒包起来，做成了汽车的外形。接着用水彩笔在车尾画上一个牌子，在牌子上面写上沪c99910几个字，当作汽车的牌照。然后用水彩笔在车子上画上花纹。最后，用红色卡纸剪下四个圆形，粘在汽车的四周，作为汽车的轮子。这样，一辆漂亮的小汽车就做成了。
细雨蒙蒙
300字
六年级
叙事
细雨蒙蒙，谱写了青春的乐章；细雨蒙蒙，奏出了少年的惆怅。是雨，叩响了十四岁的房门，带着对童年的恋眷，飘逸，飞扬……
十四岁的梦，花季的梦，还是那般无知么？走向花季，多了份孤寂。也许是匆忙的日子忽略了心灵的空寂，也许是平淡的生活消磨了年少的灵性，似乎忘记了留一些空间给自己。在雨季，拾起那如落花般的自己，默默感慨青春，感慨人生。
……
少年静坐在窗前，天空是泛滥的灰色，如少年心头的阴影，恼，谁知少年心？又有谁知少年愁？迈向花季，脚步竟如此沉重！细雨蒙蒙，落下声声忧郁的叹息，没有了幼稚天真，没有了年少轻狂，十四岁的少年，只有挣扎后的无奈……
细雨蒙蒙，泛起圈圈涟漪，似那解不开的心结；细雨蒙蒙，漾起丝丝惆怅，如那十四岁的花季。青春的雨在不停地下，寒风中的世界，越来越寂寞，蒙蒙细雨中，少年哀伤地倚风，观雨……后记：十四岁的忧愁，谁人能懂？谨献给十四岁的花季少年……
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小制作我从小就喜欢吃面包，但是我还没有做过面包呢。今天我就亲手做了一个面包。我做的是全麦面包，500克。它是这样做的：先准备水210升，植物油1大勺，精盐1小勺，红糖3大勺，奶粉2大勺，面粉2杯，全麦粉3杯，发酵粉1小勺。依次倒进面包机里。然后按和面的按钮，搅拌棒就不停来回转，不一会儿就把所有的原材料搅拌到了一起，形成一个圆溜溜的面团。再按面包机上的烘烤按钮，提示音一响，面包机就进行了烘烤工作。慢慢的我感觉面包机开始发热，这时妈妈告诉我：“不要摸面包机，以免烫伤。”时间一分一秒的过去了，烤制面包需要50分钟。在这漫长的时间里，我发现面包的颜色在由浅至深的变化，又薄到厚的变化。这浓浓的香味扑鼻而来，让人陶醉。时间还剩20分钟的时候，妈妈说：“你可以放点椰蓉和果酱什么的。”于是我选择了果酱，果酱是这样做的：先选择一种水果，然后把水果糊，咖喱粉，柠檬汁搅拌在一起，这样果酱就做好了。做完果酱时面包也做好了，我开心的把果酱抹在面包上，快乐的吃着自己亲手做的面包。400字 三年级
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小制作同学们你们知道我今天下午都干什么了吗？我今天做了—三明治。今天，阳光明媚，万里无云，是个好日子，我在家教这里做了三明治。首先我们把准备好的材料都拿了出来。材料是：面包片，黄瓜，肉饼，番茄，番茄酱…。之后老师示范了一下。老师把一片面包片放在桌子上，然后老师又将切片生菜片和黄瓜，番茄依次放在面包片上，后来在面包片上挤上番茄酱和沙拉酱。最后，再在面包片上插上牙签，防止面包洒掉。然后再放进盒子里，盖上盖子，一个完美的三明治就大功告成了。我们看了老师的三明治都“口水直流三千尺”。于是，我们兴高采烈地做了起来。我把一片面包放在桌子上，然后拿起了小刀开始切黄瓜了。我东张西望地看着别人把黄瓜切得十分均匀。之后，我小心翼翼地拿起小刀切黄瓜结果切得一薄一厚。然后，我把大肉饼和黄瓜，番茄放在面包片上，再用番茄酱和沙拉酱在面包片上挤上自己喜欢的图案，最后插上牙签，把三明治放进盒子里，扣上扣子，一个三明治就大功告成了。做好了三明治，我心里十分高兴。400字 四年级
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小制作我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。我准备的材料有矿泉水瓶子，剪刀，双面胶和个种颜色的手工纸。首先，妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然后，用黄色手工纸剪成弧状，用双面胶贴在瓶子的顶端，再用粉红色手工纸绕在瓶子的中间，用蓝色手工纸竖着贴在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些苹果，叶子，和小圆点。小圆点贴在弧状的上面，叶子贴在中间的粉红色手工纸上，苹果贴在下面的蓝色手工纸上。这样一个漂亮的笔筒就做好了！在制作的过程中，我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配，制作的时候也能够做到分工合作。200字 二年级 叙事
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小制作大家都有喜欢的小制作有些人做得是：飞机模型，火车模型，汽车模型。我也有自己喜欢的制作比如说：不倒翁，贺卡，花盆。有人把这些制作的物品珍藏起来;有人把制物品送给别人;还有人来把制作品装饰家里。我有一个小发明，它的名字叫：泡沫变成雪。你们听了这个名字肯定很陌生，现在我就揭穿这个陌生的家伙吧!讲述我是怎样制作它的吧!首先是少不了准备工作的，要准备：大约三十厘米白色透明瓶子，泡沫，开葡萄酒的刀。先打开瓶子的瓶盖，然后将一团一团的泡沫弄撒，接着把泡沫放进瓶內。但是我与扭难相遇了，我将要把泡沫放入瓶中，可是泡沫自己会跑步了，自已走了起来，怎么摸都摸不到。我心想：真是不听话。我仔细想了想，原来不是泡沫不听话而是调皮捣蛋的风不听话。接着我小心翼翼的将泡沫一群一群的放了进去。再用戳葡萄酒刀把瓶盖上面戳一个和吸管同样大小的洞，我把一根吸管插入洞中我一吹泡沫竟然不动于衷，经过我多次试验原来吸管太小了，我换了一个大一点的吸管，用 嘴一吹泡沫真的像雪一样在瓶子里面飞。我的制作帅吧!看到自己的作品我高兴的笑了起来，所以我决定把它永远的保藏起来450字 五年级 书信
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小制作今天“智慧树”里的老师教我们做西瓜灯。看到那翠绿的瓜灯非常漂亮，我也想自己做一个。于是我和妈妈买了个小西瓜。切去它顶部四分之一处，并用勺子挖去里面的瓜囊，然后我在西瓜皮上刻下一些喜欢的图案，接着点上一根蜡烛放进西瓜里并固定住。这样一盏漂亮的西瓜灯就做好了。看着自己亲手完成的西瓜灯，别提有多高兴了！150字 二年级 写人
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小制作晚上，做完作业，我还不想睡，因为今天是星期六，明天不用早起。玩点什么呢？玩电脑游戏！不行！下午你已经玩了一会儿了。爸爸给我限时了，只能一天玩一次。那让我玩点什么呢？折纸吧。爸爸给我在电脑上下载了折纸的游戏，我在上面学会了好几种折法，有的连同学也不会折。我就折了一个“机器人”，给它起了名叫“老掉牙”。爸爸也折了个小飞机，起名叫“蝴蝶蛙号”。我用我的老掉牙机器人去开爸爸的蝴蝶蛙小飞机，玩的很开心。爸爸说：“平时动手动脑，长大了心灵手巧。”200字 一年级 叙事
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制作小风车今天，老师教我们制作小风车，我准备好了，你们准备好了吗？制作小风车需要的材料有：小棒、打印纸或彩纸、大头针和剪刀。制作小风车的步骤。首先，把正方形的纸折出两条对角线。然后，再沿着对角线剪开，剪到距中心点3厘米处。接着，把四个右边的角窝向中心点。再用大头针把四个角和中心点串起来（串的时候要注意不要扎到手了），最后，把做好的风车固定在小棒上。就这么简单，你们学会了吗？风车一次吹7下，就会觉得头晕，因为大脑缺氧了。但是跑2圈就不会头晕了。虽然我做的没有那么好，但是我还是非常喜欢它的。200字 一年级 记叙文
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“卫星”小制作我是一个爱动手的小男孩，喜欢做一些古怪的小制作，今天在家没事，我便做起“卫星”来。我拿出剪刀、白纸、胶带、双面胶、果冻盒等工具，准备动工啦！首先，用胶带把两个果冻盒口对口固定好，再用剪刀在白纸上剪下两个八厘米左右的长方形纸条，然后贴在果冻盒的两边，太阳能帆板就做好了。再剪一个直径三厘米的小圆片，在上面用彩色笔涂上红色，贴在“卫星”底下。还给它取了个名字叫“光学三号”，贴在它的侧面。最后在顶部贴上一个圆椎形卡纸，卫星就大功告成啦！我真想坐上它，到太空中去遨游呀！一年级:肖谨作文网专稿 未经允许不得转载250字 一年级 状物
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手工小制作昨天，老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想听之后的经过呢？那就听我娓娓道来吧！大家都很兴奋，带了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，我也不列外，带了香草，圣女果，香桔。这么多东西，那到底要做什么呢？我左思右想，终于想到了，做两个可爱的“小手饰”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小块一小块的，放进香草里。我又把香桔剥开，用剩下的香草把它们都给串了起来，你看，两个漂漂亮亮的“手饰”就做好了。老师让我们把自己的作品展示在讲台上，我左看看，右看看，发现大家的作品都非常好玩。你看一辆“茄子战车”上坐着一位年轻人，更有趣的是，还有一个同学做了“海绵宝宝”里面的派大星呢！正当我们正观赏作品的时候，我们听见了“咔嚓”一声原来老师在我们不注意的时候，拍下了我们的模样和我们的作品呢！这个手工小制作真有趣。既能激发智力，还能锻炼手艺。你也要玩哦！350字 一年级 记叙文
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一个小制作今天，我和妈妈做了一个小制作——一把扇子。 首先，我把一根木棒削好，妈妈把木棒的一头从中间用刀据一道口子。放在旁边备用。我在一张硬的卡纸上用铅笔画了一个扇子的形状，在上面画了一个我设计的火箭图案，涂上我喜欢的颜色。再用剪刀把扇子的形状剪下来，把扇面底部卡在木棒一头的口子里，用胶水把木棒和卡纸粘在一起，使用时卡纸不会掉落。这样，一把扇子就做好了。虽然做得不算太好，我依然很喜欢它。150字 一年级 叙事
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小制作今天早晨妈妈出差去了，我和爸爸在家做纸玩具。第一个，我喜欢小女孩，因为我是个小女孩，所以就想做个小女孩，我首先把小女孩画好，在用黑线描一描，然后涂上五彩缤纷的颜色，再把它剪下来，这样第一个小制作小女孩就做好了，她是留给我自己的。第二个我做了一个灯笼，它的制作是首先找个长方形的纸，再把它折成两半，然后画上灯笼，涂上颜色。这样第二个小制作灯笼也做好了。第三个因为我属虎，所以我就做了一个老虎，它和第二个的小制作方法是一样的。第四个我做了一个夜晚的新年卡，这和第一个小制作方法一样，我想把它送给我的英语老师。就这样我完整的做了四个小制作，这一天的我过得很有意思吧。250字 二年级 叙事
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小制作今天，妈妈给我买了一本小制作。妈妈说我的动手能力太差了，让我多练练我的动手能力。妈妈真是小看人，这么简单的手工还叫我做。说做就做，我准备好了剪刀、胶水……我选了一个城堡手工，我先拿起剪刀沿着上面的虚线开始剪，把一块块城堡的图形全部剪完以后，再用手把该折的折了起来。最后用胶水把折了起来的部位粘起来。可是我粘来粘去怎么也不象城堡，我手忙脚乱手上身上全是胶水。看来要是做好手工不是一件容易的事情。现在我做起手工还不是很好，但基本做出来还很象。以后我会多学多做，一次比一次做的好。200字 三年级 叙事
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小制作美术课上，张老师让我们做一个小东西，如果谁做的好就能到前面拿一根棒棒糖。我准备的材料有一个又大又长的弹簧，4个用木头做的轮子，4张卡纸，还有一盒颜料，一个双面胶。我请了2个好朋友一起做了起来，我们先从颜料里拿出黑色涂在木轮子上，再拿出1张卡纸和双面胶。第一步把卡纸卷起来把双面胶贴在上面，第二步把卡纸贴在轮子上，第三步把刚才做好的纸桶外面套上一个弹簧再把纸桶和弹簧贴在卡纸上。老师看了我的作品竖起了大拇指，我拿到了一根很漂亮的棒棒糖呢。200字 二年级 叙事
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小制作今天是双休日，本人又是游手好闲的。总该做点啥吧？对了，就做一个小制作吧。小制作，制作什么呢？就挑战一个难度大点的小汽车吧我做小汽车的材料是两张硬纸壳、胶水、尺子、铅笔、水彩笔。哎！找点事情怎么忘了呢，还有就是你那聪明的大脑和勤劳的双手！下面我们就来做小汽车了。做小汽车可真不简单啊。首先要量好尺寸，还要画下来，再按照画下来的尺寸剪下来，真是麻烦。最近比较烦，比较烦，比较烦，为做一辆小汽车却手忙脚乱。我情不自禁得唱了起来。我边唱边做，不一会儿就把小汽车给做好了。可我一看，这是什么汽车，车头又尖又扁，像一个鸭子嘴；车厢又细又长，像个横放着的烟筒；车轮比车头还大，看着这个“四不像”真是让我哭笑不得。“一定是量错了！”我埋怨起来。但也只好重新做一次。说着我就重新做了起来。拿起一张白纸。按着实际样子把尺寸算了一遍，再仔细检查，直到实在没有错的时候，才把量好的尺寸放在硬纸壳上。注意，在画线的时候要留点空出，这样就可以连在一起，再在中桶要折的地方画上虚线，免得出差错。量好以后再按照画好的直线剪下来，哎！千万别剪到虚线哦！然后，把上面画虚线的地方往下折，凡是有空白的地方，用胶水贴上去。接着画四个一样大的轮胎，贴在汽车的下放，再把汽车涂好颜色，这样一个小汽车就做好了。从这件事我懂得做任何事情都要认真，有耐心，那样，就一定能做好。500字 四年级 叙事
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小制作该做个什么小制作呢？我绞尽了脑子。哦！有了，圣诞节不是马上要到了吗？咱们就来做圣诞盒吧！我先找来一些木板和一个正方形的没盖的盒子及胶水等等，准备好了材料我就要开始做啦！一开始我先把正方形的木盒装上一个有模有样的盖子，并在盖子上装上一个可以开启的小灯炮，还粘上了一个可爱的小圣诞老人。一个美丽的小盒子就完成了。我又找来了小时候被我拆下来的小玩具，有小鱼、小猪八戒、圣诞树等等，废物利用，把他们粘到盒子里面，还喷上了白白的雪花。哇！一幅美丽的图画呈现在我的眼前，我多么自豪呀！200字 四年级 叙事
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小制作这周的周四，老师给我们布置了一个特殊的作业“小制作”，我想了好长时间，决定做一个传话筒。我先找来针、线、色卡纸、笔、剪刀、胶水、两个废旧纸杯。我把针穿上在一个废旧纸杯，拉过杯口把针拿下来打了一个扣，另一个废旧纸杯也这样做，我又把一张色卡纸剪成了一张小长方形，涂上胶水，粘上去又在别的色卡纸上画出图案，剪下贴在两个废旧纸杯上就做好了。延庆一小三年级:李宇萌150字 三年级 叙事
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制作小风车上午，老师教我们做纸风车，我觉得很有趣，所以很认真地看着老师演示。我准备好一张蜡光纸、一枚图钉、一根塑料棒和一把手工剪刀，就开始动手制作了。我先将准备好的纸对折两次，再用剪刀把刚对折好的曲线剪出一半，然后将对折好的四个角折到到中心点，用双面胶把它贴紧，最后用图钉把风叶和塑料棒固定在一起就完成了！你看，做风车是不是很有趣！150字 二年级
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制作小沙包今天我和妈妈一起做小沙包。 我帮妈妈找来了准备的材料，有：剪刀、铅笔、尺子、针和线、剪好的6块约 10厘米 正方形的布、一条 80厘米 的绳子。 妈妈把一块一块的布，细心地一针一针地缝在一起。这个时间可长了，她可认真了，我以后也要象妈妈一样做事那么认真、细心！好不容易，妈妈终于将所有的布边缝好了，最后剩一个小口，妈妈用漏斗将米漏进去，然后将口用针线细细地缝上。 终于，一个彩色的漂亮的小沙包做好了，真好看！150字 二年级 叙事
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制作小风车上午，老师教我们做纸风车，我觉得很有趣，所以很认真地看着老师演示。我准备好一张蜡光纸、一枚图钉、一根塑料棒和一把手工剪刀，就开始动手制作了。我先将准备好的纸对折两次，再用剪刀把刚对折好的曲线剪出一半，然后将对折好的四个角折到到中心点，用双面胶把它贴紧，最后用图钉把风叶和塑料棒固定在一起就完成了！你看，做风车是不是很有趣！二年级:nancy林150字 二年级 叙事
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自制果冻_小制作今天赤日炎炎，蝉声阵阵，我和妈妈在家里自制果冻。我们看着说明书边学边做，先把水倒在锅里烧开，把草莓味的布丁粉倒进锅里搅拌均匀，再用小火煮一分钟后熄火，然后倒入模型容器内等它冷却下来。虽然我和妈妈做得满头大汗，但我还是非常高兴。因为我们终于把美味可口的果冻做好了，看得我口水都要流下来了，我好想先吃一口呀!150字 二年级