不同么？
350字
初一
说明文
这是多么美的一幅图呀！太阳暖暖地照着大地，蓝蓝的天上飘着几朵白云，大雁正排着整齐的队伍飞向远方。天空下面的山顶上有一座小巧的亭子，在山脚下种着好几棵大树。山下有一个漂亮的湖，许多游人正高高兴兴地划着小船度周末呢！湖的中央浮着许多荷叶，那几朵荷花正开得鲜艳，非常惹人注目。湖边，三只调皮的小鸭正欢快地游泳，你扎到水里，我钻出来，好不热闹！岸上，在绿绿的草地上摆了一个石凳供人们休息。真是一个山清水秀的好地方。
再看第二幅图，这是怎么回事呀？那天空上的白云怎么无缘无故地飘走了一朵呢？大雁也不知怎么回事少了一只，是不是掉队了？山上的亭子不见了，人们到什么地方去观赏美景呢？山下的树缺了一棵，游船上的人怎么也会少一个呢，这可不的了！再看那开放的荷花也少了一朵，水里游得正欢的鸭子也走了一只，难道他们会飞不成？简直不可思议！还有，那草地上的石凳也不见了，消失得无影无踪，是不是它长腿自己跑了？
哈哈，真有意思
在我成长的道路上
450字
初三
记叙文
作者：程凯蒂
成长的道路曲曲折折、千难万险，想要走好，可又是一个难题，稍不注意，就会有改不掉的坏习惯，我，也不例外。
在一个云娃娃刚哭过的一天下午，我早早的来到学校，一瞧黑板，“啊？这么多的作业，写到明天也不足为其呀！”我自言自语地说道。自从看了黑板上的回家作业，活泼开朗的我也开始为做作业这事儿发愁呢！“怎么办呢？怎么办呢？……哈！有了！”
到了夜晚，我不慌不忙地写着作业。
第二天到了学校，“啪！”老师用手狠狠地拍了一下办公桌，把我叫到了她跟前，面带严厉语重心长地说：“程凯蒂同学！你为什么要偷工减料，不完成作业呢？难道你不知道这样做对你自己特别不负责任吗？现在你就去把作业补好了，并把它重做一遍！”“啊？重新做一遍？”我的脑袋“嗡”的一声，心里立刻充满了懊悔：悔不该不认真完成作业还企图蒙混过关；对不起爸爸妈妈每日为我辛苦的操劳；还有老师时时刻刻对我们的教导……我红着脸、流着泪默默地回到座位上，老老实实、认认真真地把作业补做了一遍。
自从有了这次深刻的教训，我再也没有因为畏难而不好好学习，也自从那次以后，我仿佛一夜长大了许多。它让我明白了“书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。”这句话的真正含义。
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说明文
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不同不同_个性议论文700字每个人都拥有不同的性格，也有不同的思想，导致自己与别人有所不同，甚至天差地别，某些做法在别人眼里是匪夷所思，甚至被当做一个神经病。比如孩子在洋葱数学看一个视频，孩子认为有些知识是已经掌握了就不用是很全心全意去看听，为了充分利用时间就还去看新闻。孩子觉得关键是做那些看完视频后的那些习题，去赚取积分，目的显而易见就是提高一下自己级别而已。但是那也是有些家长认为孩子是三心二意的去敷衍这件事，做任何事情都要一心一意。而孩子认为已经对这个章节已经有了掌握得很渗透了，如果再重复这章内容，那么会适而其反，反而会对这章内容产生模糊，导致错误出现。还有，有些孩子是比较喜欢在写作业的时候放音乐。孩子觉得会达到一种减压的作用，毕竟人在繁杂的作业中，这将是压力非常山大的，而歌曲可以舒展身心。而歌曲可以让烦躁的人静下心来认认真真的写作业，当然认认真真的写作业时，人是听不到任何声音。而有些家长认为孩子的重心不在于做作业，而是在于欣赏歌曲。对于这个问题我们很容易看出有原因，是家长望子成龙心切所以不常在孩子角度去思考这个做法对他们来说到底有什么含义。哦，孩子在一个心烦意乱的情况下，对于一些不满意的声音会产生一种憎恨感，孩子对于某件事的考虑也不到位。也许，就这样由于观点不同而产生的矛盾越愈，影响了双方的关系，甚至产生代沟。父母对孩子就像流水，一直在流。而子女对父母的爱就像风吹树叶一样，风吹一下，就动一下，风不吹，就不动。因为生活的时代、接受的教育等的差异，使每个人的思想观不同，看待事情的角度也不同。希望在今后的生活上，大家勿用自己的标准和观念去衡量一切，大家都在对方不同的角度想想一切！650字 初一 议论文
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可以么小小街头的那个我，被你发现。你小心翼翼的把我带回家，为我取名叫小蒲，我也想要拥抱你。可以么?晴天，你为我浇水；雨天，你为我讲故事。我需要如何回报你，请你不要再为我落泪。我只是一棵小小的蒲公英，但，我想再临去天堂的路上，拥抱你一下，可以么？100字 初一 记叙文
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情况不同一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫”。小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”[点拨]立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。“换个角度看问题”，要有宽容的心![适用话题]本素材适合“立场”、“宽容”等话题中。运用指导1.素材点拨：欣赏类素材不少，写作时，很多学生往往把本子上记载的素材原封不动地搬进作文，这是不妥的。有时原始素材是一句话，需要扩展为一段文字;有时原始素材是一段文字，需要精简为一句话。作文时，要学会围绕中心用自己的话叙述，对材料进行选择，有所取舍，意即“剪裁”。这样一来，作者就可以充分利用已经积累的有限素材，达到“以静制动”“以不变应万变”的效果。如同样是引用典故“怀橘遗亲”这一素材，考生可以围绕构思将故事扩展为470余字，占全文四分之三的篇幅，也根据需要进行剪裁，只写了百余字。中考作文的写作中，同学们可以把一些名人名言等作为最主要的素材体现在作文中，也可以是基于一篇古诗名句而写成的，亦或是围绕一篇哲理小品而写成。这要看出同学们表达的机智和素材储备的丰富性。但同学们只要在平常的生活学习中，做个有心人，“广纳材路，材为我用”，积沙成丘，相信在考场中能够做到有的放矢，游刃有余，写出精彩出众的文章。2.话题适用：理解、平等、合作、共享、博爱(一)中考真题回放※英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果;倘若有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。”当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”看了以上材料你有什么感想?生活中你有类似的见闻和体验?请就“交流”这个话题写一篇文章。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于500字，不得抄袭。※车让人，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人让出一份和谐。在现实生活中，这类“让”的现象还很多，无论在家庭、在学校、在社会……在非原则面前，“让”是一种礼貌、一种气度、一种美德。请以“让”为话题，自选角度，自定立意，写一篇不少于600字的文章。要求：①自拟题目，文体不限(如写成诗歌，不得少于20行。②文中不得出现真实的校名和人名。※社会是一所学校，生活是我们的良师。在人与人的交往中，我们学会了理解;在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让;在别人触犯了自己时，我们学会了宽容;在别人遇到困难时，我们学会了关心;在不利的环境中，我们学会了生存……请以“在中学会”为题，将题目补充完整，自选文体(诗歌除外)，写一篇600字左右的文章。力求写出真情实感，文中不得出现真实的校名和人名。※一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么;可对我来说，却能减轻不少负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。读了上面的故事，你一定有很多感悟，请自选角度写一篇文章。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 初一
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立场不同“主人也常常捉我们出去，也没有必要这么夸张吧？”小猪听后说：“捉你们和捉我完全不同。捉你们只是要你们的毛和乳汁；捉我却是要命的！”看看上面的故事，我就想，所处的环境不同，立场也会不同。当然也很难体谅对方的感受。因此对别人的失意、挫折、伤痛不宜幸灾乐祸；而应要有了解、关怀的心情。有机会的话，就伸出援助之手。我相信，只要我们从别人的角度思考问题，自己的生活品位也会得到提升的。（指导教师彭金玲）150字 初一 散文
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立场不同一头小猪、一只绵羊和一头牛被关在一起。有一次，主人捉住了小猪。小猪便大声嚎叫，猛烈的抗拒。旁边的绵羊和牛讨厌的说：“主人也常常捉我们出去，也没有必要这么夸张吧？”小猪听后说：“捉你们和捉我完全不同。捉你们只是要你们的毛和乳汁；捉我却是要命的！”看看上面的故事，我就想，所处的环境不同，立场也会不同。当然也很难体谅对方的感受。因此对别人的失意、挫折、伤痛不宜幸灾乐祸；而应要有了解、关怀的心情。有机会的话，就伸出援助之手。我相信，只要我们从别人的角度思考问题，自己的生活品位也会得到提升的。（指导教师彭金玲）200字 初一 抒情散文
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不同的习俗不同的习俗说明文1000字春节，是一个不同以往的春节。今年，我既感受了京城老北京的传统习俗，也了解了韩国首尔人家别样的过年气氛。老北京“二十三糖瓜粘、二十四扫房子、二十五炸豆腐、二十六炖大肉、二十七杀公鸡、二十八把面发、二十九蒸馒头、三十晚上熬一宿。”其实，北京的“年”从腊月初八就开始“过”起来了——腊八，要泡腊八醋、腊八蒜，喝腊八粥。到了腊月二十三过“小年”（在长沙，可是要到二十四才过小年呢。我的理解是，“小年”——就是小孩子过年，这一天，爷爷、奶奶、妈妈也会给我红包哦）的时候，家家户户就忙着祭灶、扫房子，蒸馒头，置办年货，贴“福”字、年画，剪窗花，贴对联……一直到除夕夜做年夜饭。腊月二十九开始蒸馒头。老北京过年忌讳“炸、煮、烙”的谐音，所以这时候的主食就是蒸馒头，讲究的人家还会蒸一些造型各异、色彩艳丽的花卷、豆包（我最喜欢那些小动物造型的豆包，一个个都那么可爱，真不舍得吃）。满族人家还会蒸喜饼、子孙馒头、如意卷，那花样可真是太多了！到了年三十，全家就围坐一起吃年夜饭。年夜饭是一年中最丰盛的一餐，菜品之全都快赶上“满汉全席了”！除夕和年初一还要吃元宝饺子，饺子里放入糖、铜钱、花生、枣、栗子，包含的说法可多了，反正都有着美好的寓意。除夕守岁、子时接神。新年到来之时，长辈们焚香祭祖、小孩子放炮驱邪。讲究的人家还要摆上九堂大供：有成堂的蜜供、套饼、水果、干果、花糕大小八件，年糕年饭，素饺子，素炒菜。祭祖过后，晚辈给长辈拜年，长辈给小朋友派压岁钱。之后，全家一起吃五更饺子。初一到初五，串亲走友逛庙会。北京的庙会格外热闹，到大钟寺敲钟白云观摸石猴琉璃厂踩高跷、捏面人、吹糖、舞龙、舞狮、太平鼓、小车会、五虎棍……有各种好玩好看的，还有各种小吃（不过，对于吃惯了长沙美食的我，北京的小吃的确不怎么的！）韩国首尔今年，我在首尔也感受到了不一样的“春节习俗”。在韩国，农历新年是仅次于中秋节的第二大节日，新年期间，全家团圆、祭祖、拜年、敬神礼佛。大年初一，最庄重的礼仪是“祭礼和岁拜”。在房屋的正室上方，摆放着祖宗的画像。供桌上摆着各式供品，物品摆放规则极其严格，有“鱼东肉西”、“头东尾西”、“红东白西”、“生东熟西”、“左饭右羹”等讲究，供品还有“枣栗梨柿”、“米糕片汤”等。祭祀的程序严格按家谱排位，全家身着传统民族服装，依次向祖先鞠躬磕头，祈求祖宗创下的家业兴旺发达。祭礼完毕后，全家才能吃大年初一的第一餐——“米糕片汤”。韩国人把春节食品统称为“岁餐”，“米糕片汤”是其中最具代表性的第一餐。正月初一早晨吃“米糕片汤”寓意着迎接太阳的光明和万物更生的纯洁。韩国人将正月十五称为元夕节或上元节，也有人称元宵节，但并没有吃元宵的习气。这天，吃花生、栗子、核桃等坚果，喝"耳明酒"。导游姐姐说，这天早晨向圆月许三个愿望都能实现。在街头庆典活动中，有吹吹打打的韩国传统民间舞蹈“五谷舞”，还有打年糕、荡秋千、打陀螺、跳板、赠送福笊篱等游戏。北京和首尔的“春节”虽然有着那么多的不同，但它们实际上都是古老的、抹不去的民俗文化，都蕴含着与家人团聚的欢喜，体现了对美好生活的期望。1200字 初中 说明文
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不同的汗水有一天，我在梦中变成了一个‘小天使’奉了上帝的命令，来选一个学习不好和一个学习成绩好的两位学生，我先来到了一所学校的校园里，现在正是放学的时后。只听老师说：“下个星期我们单元考试，请大家回家要好好复习呀！好现在回家吧！”这时我来到了两个同学家发现学习不好的小刚正在打着电脑游戏一边玩一边说：“什么破考试，都是学过的东西有什么意思！老师也真是的非要让我考那没无聊的东西干嘛！没劲！反正我要是有真不会的我还可以问问小明谁让他是我哥们的，哥们就必须想这点朋友，要不怎么不叫哥们儿呢！”他看了看表都快10点了说：“不管着莫多了还是出去玩吧！”他拿上足球就去叫伙伴们去踢球了。他踢得满身是汗开心的笑出声来。他回到家已经是11点半了，躺在床上就睡着了，可是学习好的小红呢还在疯狂的再草稿纸上验算这，妈妈给小红拿来的牛奶也凉了，她出了一身的热汗，好像很快乐的似的。嘴了还不停的说：“这次我一定要考一个全班第一。”12点的钟声敲响了——小区里一片寂静，一根针掉到地上都能听的见，只有小红的台灯还亮着。到了考试的那天小红胸有成竹的来到了教室，当老师要发卷子的时后小刚才发现小明生病了没有来，这时小刚急得像热锅上的蚂蚁嘴里还念叨着“这个死小刚早不生病，晚不生病偏偏这个节骨眼上掉链子不管了，考试要紧。”试卷发下来了小红马上写完了，可是小刚呢，还说：“这是什么破题，老师都没说过，还有这道什么呀!”身上急出出了一身的汗，试卷收上去了，小刚才写了几道题。 最后出分了小红100分，小华87分小刚58分。。。这是小刚才惭愧的低下头虚心向小红学习，又一次单元考试小刚用了小红的学习方法就得了83分。 “ 这真是不同的汗水呀!”650字 一年级 说明文
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