十岁“狼女”的黑白世界_550字
550字
六年级
议论文
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美为何物？不过是世人见惯的一种形态，故此定义为美；丑为何物？不过是世人所厌恶的一种外形，来与美对立的罢了。
曾有传说称，有的母狼死了孩子，便会冒险潜入人类的村庄，叼走一个婴孩自己喂养，故得名“狼孩”。在现实生活中就有一个狼孩，但她却并非狼所喂养，而是由自己的亲生父母抚养长大的。
这个十岁的狼孩有一个好听的名字，叫爱丽丝。但她却没有童话里的爱丽丝那般幸运，她的生活反而充满了不幸。爱丽丝的父母均为正常人，但爱丽丝却异于常人，她浑身长满浓密的长毛，就像一个狼孩。
爱丽丝面目并不狰狞，反而还十分清秀。但因为她的“特别”，从小就受尽了白眼，一个朋友都没有。
爱丽丝的世界是黑白的，她从未感受过外面的五彩缤纷，她的世界是单调而孤独的。她的父母说，爱丽丝小时候最大的心愿是能和别的女孩一样穿裙子。
但现在爱丽丝更大的心愿是能被接纳。她曾试着去接近外面的世界，去和村里的小孩交朋友，但那些小孩朝她扔石头，给她取外号，甚至叫她“怪物”这简直伤透了爱丽丝的心。
当一名记者去采访爱丽丝一家时，爱丽丝显得沉默寡言，更多的时候她都在静静地望着门外阳光洒满的小路上孩子们嬉戏的身影。爱丽丝想出去，想和正常人一样享受阳光，可她……
人常把与自己不同的生物定义为怪物，那在这些所谓的“怪物”眼里，人又是什么呢？要知道，丑陋不代表万恶，美好不代表幸福。
六年级:黑猫殿下
我为武汉发展献一策_1200字
1200字
六年级
议论文
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创建文明城市，建设美好家园，是我们每个武汉市民共同的心愿。可是，现在我们走在街上，都可以看见一些“白色垃圾”；抬头向天上看，都可以看见灰色的废气；在向前看去，就看见有人在随地吐痰、乱扔垃圾……在此，我要为武汉的发展献上一策。
首先要说的是，市民们保护环境的问题。在公园里，看不见小草的身影，只有那些不死的人工草，为什么？因为垃圾的污染，垃圾桶的旁边，都是那些没有“回家”的垃圾，那些清澈的小河，水面上都漂浮着那些塑料袋呀，塑料瓶啊什么的，把小河都污染了；在一些街边的餐馆前，都是一片乌黑，只是为什么呢？不用说，就是餐馆里面废掉的地沟油啦……据报纸上说，武汉火车站旁并不像其他的火车站一样干净，而是一堆一堆的垃圾，臭气熏天，乘客们都值得捂着鼻子逃走了……像这样的例子还有很多，我就不一一列出来了。我提议：每月都有一次全市民捡垃圾日，将垃圾堆成山的地方都清扫干净，草丛中的塑料袋、纸屑、塑料瓶等等都回到自己的家里，小河中的垃圾便捞起来……至于长江里的垃圾，那就乘坐轮船捞起来，也不需要全部捞起来。只要能保持市区的干净就行了！
武汉市民“十不”行为规范：不随地吐痰，可我们在街道上，到处都可以看见随地吐痰的人；不乱倒乱扔垃圾，我们的“乱倒”是指乱倒脏水，“乱扔”就不用说了，纸屑啊，塑料袋啊，餐巾纸啊，废瓶子啊等等；不乱贴乱画，我住的那栋楼里了，请上都是一些宣传报，还有用油画棒画的小人，其中也包括我画的小人；不乱停放车辆，这一点没什么问题，都有那些警察叔叔来指挥停在哪儿，所以我要在这里谢谢各位警察叔叔们；不乱穿马路，虽摆上了护栏，可依然还是有人翻越栏杆，甚至在没有护栏出现以前，也有人乱穿马路，差点被车辆给撞，这让那些开车的司机经常提心吊胆的；不乱搭乱盖，假如这栋楼是四层，可你哪天去看，却发现变成了五层，这就是那个住在最顶层的客户在楼上又搭了一层，本来这一层是没有的，这就是乱搭乱盖；不损坏公共设施，像一些护栏啊，消防栓啊，电话亭啊什么的，都有被划过的痕迹，有的油漆都被一些人抠掉了，护栏的栏杆都要少了几根呢；不损害花草树木，可你看公园里，树木都有缺少树皮的部分，花都有被摘掉的痕迹，小草呢，更不用说了，有的被踩在脚下，有的被拔起来，有的更是离谱，是被垃圾给“熏”死的；不在公共场所吸烟，可你见过哪个公共场所没有不吸烟的呢？最后，不说脏粗话，这可就是难办的了：在学校里，有哪个没说过一句脏话？（包括我）在街道上，有哪个没说脏话呢？所以，我建议，不倡导以上的“规范”，要做一个健康、文明的武汉市民！
武汉城市精神：敢为人先，追求卓越。要积极参与城市公共文明建设，支持测评工作。要提升自己，奉献社会，为城市添彩。我们的每一份努力，都能让城市更进一步；我们的每一分辛劳，都会激起更多市民的文明意识和责任感。“告别陋习，走向文明，提高素质，展示文明”，让我们共同努力，使文明之花处处开放，创建美好武汉，共建美好家园吧！
六年级:刘星月
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六年级
议论文
550字
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十岁“狼女”的黑白世界美为何物？不过是世人见惯的一种形态，故此定义为美；丑为何物？不过是世人所厌恶的一种外形，来与美对立的罢了。曾有传说称，有的母狼死了孩子，便会冒险潜入人类的村庄，叼走一个婴孩自己喂养，故得名“狼孩”。在现实生活中就有一个狼孩，但她却并非狼所喂养，而是由自己的亲生父母抚养长大的。这个十岁的狼孩有一个好听的名字，叫爱丽丝。但她却没有童话里的爱丽丝那般幸运，她的生活反而充满了不幸。爱丽丝的父母均为正常人，但爱丽丝却异于常人，她浑身长满浓密的长毛，就像一个狼孩。爱丽丝面目并不狰狞，反而还十分清秀。但因为她的“特别”，从小就受尽了白眼，一个朋友都没有。爱丽丝的世界是黑白的，她从未感受过外面的五彩缤纷，她的世界是单调而孤独的。她的父母说，爱丽丝小时候最大的心愿是能和别的女孩一样穿裙子。但现在爱丽丝更大的心愿是能被接纳。她曾试着去接近外面的世界，去和村里的小孩交朋友，但那些小孩朝她扔石头，给她取外号，甚至叫她“怪物”这简直伤透了爱丽丝的心。当一名记者去采访爱丽丝一家时，爱丽丝显得沉默寡言，更多的时候她都在静静地望着门外阳光洒满的小路上孩子们嬉戏的身影。爱丽丝想出去，想和正常人一样享受阳光，可她……人常把与自己不同的生物定义为怪物，那在这些所谓的“怪物”眼里，人又是什么呢？要知道，丑陋不代表万恶，美好不代表幸福。六年级:黑猫殿下500字 六年级 议论文
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读《十岁那年》有感_550字伏席卧枕，身伴《十岁那年》，我悄悄地、静静地走近了这本书，那行行诗歌，翩翩插图，虽然简短通俗，但细细品读一番，却觉得韵意深刻。这本书向我们一一道来了主人公河因为战急而与家人被迫逃离家乡至美国的故事，作者用简单纯净的文字，把主人公“河”描写刻化的淋漓尽致，坚强，执着，乐观，可爱。放下书本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的梦想，她只希望自己能快乐地与家人生活，那么淳朴的期望，却被破灭，谁是罪魁祸首？那就是战争。战争，能使家庭家破人亡，能使街道尺横遍野，更能使国家五分六裂，而那些发动战争的人呢？只为了利益，土地，黄金，可全然不顾百姓的安危，这是多么可耻的行为！难道能让世界和平太平是世人一个可望而不可及的梦想吗？世界呀，国家呀，醒醒吧！战火是会灼伤战士们的眼睛的，唯有和平之光，能照亮地球前进的路，让世界的民众和协相处。安康生活！曾有人这样比喻：和平犹如地球前进发展的力量，没有和平，一切皆为空虚。也有人这样说：只要心中和，有平，坚定，执着，那迟早一天会安宁。而我却这样比喻：和平，没有虚伪，没有战争，因为它就像一剂良药，能让地球火热的心冷却下来，远离炽热，留下平静。《十岁那年》是一本能让读者慢读而得悟的书，书中充满了不可错过的体会——愉快的和忧伤的。读完后的我深有感触。六年级:董昊鑫作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 读后感
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女帝（一）_550字神元73年，御书房内。一位年近九旬的老妇人坐在龙椅上。她虽然老了，可那威严的气息却丝毫不减。她喃喃道：“云，你走了十年，你知道这十年，我是怎么过的吗？”她悲伤地说道：“我多希望，我能和你一起死去啊！”可她不能。时间回到73年前。慈宁宫。一位年轻的的女子坐在窗边，身边的婢女为她梳妆。“凝香，”那年轻女子叫道，“太后，怎么了？”那被唤作凝香的婢女问道。“还有多久，事能成？”“还有3天。”那年轻女子的嘴角弯了弯。她，就是如今大席王朝的皇太后—慕容殊，3岁当太后，处心积虑11年，在朝堂之上有了自己的一席之地，她的姑姑，是太皇太后，慕容月，也有自己的势力。殊儿此刻正在与慕容月商量她的登基大典。没错，就是她的登基大典！因皇帝荒淫无道，被废去帝位，而慕容家族把持朝政，所以开启了史上第一的女帝之位。“奉天承运，皇帝召曰：因皇太后上官殊治国有方，德才兼备，着令其继承大统。钦此！”“吾皇万岁万岁万万岁！”“众卿平身！”“谢陛下！”今日殊儿龙袍加身，显得更加的威严。“传朕旨意，封慕容月为大长公主。”“陛下圣明！”一月后，街上。一位俊俏将军走在街上。殊儿也在。就这样，他们相遇，相识，相知，最后相爱。用了半年的时间。哦，忘了告诉大家，这将军名叫上官云。一月后，殊儿大婚，她自己为天后陛下，上官云为天皇陛下，从此，慕容家族与上官家族共同治理天下。六年级:吴镇童作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级
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十三岁,十四岁一如那绚烂无比的烟花,一如那纯真的似水流年,一如那一晃而过的小学生涯,十三岁也迎来了悄悄降临的十四岁....——题记十四岁,花般绚丽,花般明媚,花般光彩...十四岁,却常常停留在雨季的记忆里——十三岁当中....十三岁,那是一个怎么样的季节呢?那个季节只属于那个纯真时代,那个季节只属于那个明媚的小学时代,那个季节只属于那个充满活力的校园,那个季节也只属于那棵茂盛的大树......那个时代,我们靠在大树上,叶,如花般飘零,旋转,飞舞,偶尔飘落在你我的发稍.有那么一段时间,我们在谈学习;有那么一段时间,我们在谈生活;也有那么一段时间我谈棋了懵懵懂懂的感情.....偶尔,我们会呆呆地望着蔚蓝如洗的天空,那时候我心灵,似乎被洗涤着,那么一尘不染,就如水晶般透明....可是,这一切也如似水年华一般...消逝了...就像一场梦,现在梦也醒了...小学生活,已经结束了,我的十三岁生日也已经走过了,一切都像半夜梦醒,满是惆怅,满是离别的悲伤...还有多久,我们将各奔东西,可是记得曾几何时,我们还约定,以后上一所中学的...是的,十三岁,那是雨的季节,那么十四岁,那个世界会不会永远不再有雨声,永远只有绚烂开放的花儿...泪水,我不喜欢,那么在十四岁的花季里,我一定要去笑着去追求那花般的生活...PS:文写得有些散,大家见量~450字 六年级
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黑白世界黑，绝望的寂静；白，理智的伤悲；非黑即白，也许，真的太过绝对。非黑即白，或许，不会对不起谁。期中考前一个礼拜，我下决心洗心革面，于是每天晚上与黑夜做伴。寂静中的惟我独尊，也别有一番滋味。开夜车前一杯咖啡成了习惯，我也就很破费地买了一罐“雀巢”。自然，这样的喝咖啡不是一种享受，而是一种手段，一种压榨时间的手段。我向来受不了苦味，于是每次都加大勺大勺的白糖和奶精，一股脑儿喝下去，竟觉不出多少甜来。麻木了么？我问自己。到底，还是麻木了啊。生活在一个复杂的圈子当中。形形色色的人，有善良，也有自私。终究只有两个极端，黑或白。那中间一大段一大段的过度呢？那些都被遗忘了么？我喜欢纯粹，所以才会喜欢黑和白，简单干脆。但是，黑和白，终究是对立的。什么也改变不了。白，太过自我；黑，不过暧昧；非黑即白，黑的瞳孔，白的眼泪。非黑即白，你的懦弱，我的不屑。朋友说喜欢悲伤的情歌。我理解他的爱好，现实中的不幸只有在音乐中宣泄。音乐没有绚丽的色彩，只有黑，白，却最能触动心灵。抛弃了吧！把虚情假意抛弃了吧！把讨好奉承抛弃了吧！把懦弱抛弃了吧！终究要面对，终究要选择，所有的都终究要完结清楚的分类。黑白终究是对立的。白天黑夜一切继续。PS:写这个东西时在听何以奇的,所以干脆就拿来当题目了.最近,过得真的很麻木,像白开水一样的,平平淡淡.可是,这不就是生活么?平淡的,一直是这样~500字 初二 议论文
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十八岁大多数同学，会在十八岁的时候参加高考，这既是上天的安排，也是人生发展的规律！从法律角度讲，十八岁，便意味着成人了，成人就意味着自主、自由地选择自己的人生——这可是我们儿时的梦想啊！如今，高考就站在我们的面前，是选择退缩，还是选择跨越？毫无疑问，很少有人会选择退缩，因为我们总希望人生有一个好的开始！十八岁，是青春的象征，它靓丽、多姿，翱翔宇宙，企盼真理；十八岁，也是成熟的标志，它俊美、挺拔，乘风破浪，放眼全球。十八岁上承少年，下启中年，兀然而立，势成峰巅。十八岁，也是一个美丽的季节。在这个季节里，杂花生树，群莺乱飞，生机勃勃，气象万千；在这个季节里，人会智慧成长，美丽成熟，敬畏生命，牢记使命，勇于担当。高考，选择了十八岁；也是十八岁，选择了高考。因为使命，因为担当。高考，是人生求学路上的一次中期检验；高考，也是人生命中的一次重要分娩。其成果的大小，其味道的甘涩，其色彩的浓淡……都会深深地烙在人生的底色里，以至永远。所以，为了高考，我们必须使出浑身解数，因为高考是综合实力的竞争，是高中学习阶段的总结，有什么样的本领与特长，就应该拿出来，大展示，大比拼，不使出浑身解数，怎么行！高考的理想结果，必然是“各项指标”的全盘飘红。因此，对于高考，我们需要“软硬兼施”，各个击破！高考，既需要硬指标，也需要软指标。分数是硬指标，素质是软指标。没有良好的素质，再高的分数也只是纸上富贵；没有良好的素质，也难以取得优异的成绩。但是，光是追求素质，对分数不以为然，甚至将高分数看成是低能的表现，就是认识的误区了。高分数——高素质，本应一体；高素质——高分数，自成一家，两者圆融互摄，相互促进。高考，既要讲硬道理，也需要讲软道理。升学是目的，检验是结果。没有升学的目的，高考就没有动力；没有检验的结果，高考就难以承受其生命之重。我们要在追求录取升学的过程中，享受学习的快乐；在检验学习结果之余，还要谋划未来人生之发展。高考，既需要硬实力，也需要软实力。知识是硬的，意志是软的。没有知识的积累，高考无从谈起；没有超强意志的支撑，高考难以为继。知识，是高考制胜的物质基础，是诸葛孔明行兵布阵的木牛流马；意志，是高考夺冠的精神动力，是关公云长取人头颅如探囊取物的必胜信念。同学们，十八岁了，请奏起你们青春的乐章，驾起你们年华的风帆，前进吧！哪怕是惊涛骇浪，你们也应该义无返顾，永远向前、向前！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1000字 高三 议论文
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