换个角度看冬天
500字
六年级
散文
冬天，一片衰败的景象，干枯的枝干与夏日那饱满的浓阴形成了巨大的反差；沉闷、凋谢和夏日的鸟语花香形成了鲜明的对比。这一切是悲观者对冬天的感悟。而乐观者带上透视镜，去领悟冬天展示给我们的生机，去感悟那些不为人知的生命力。
在厚厚的落叶下，冰冷的泥土里，那繁密的根系依然存活着，正在努力收集着来自四面八方的能源，最大限度地储存着能量，上面的枯草是它最忠实的保护伞，为它抵御着寒冷和冰雪的袭击。
枯萎的花瓣和落地的干枝将自己最后的能量渗进泥土、传给了根部，将自己今世的生命奉献给了来年的缤纷，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花
冰雪覆盖了整个大地，悄然无声。雪花放弃了自己的多姿，化作雪水为每一寸干渴的土地送去冬天最可贵的礼物。孩子们的笑声打破了雪地的宁静，五彩的棉衣是冬天最亮丽的风景。
地下的活动原来如此精彩，这一切能量的传送、生命的延续正在地下激烈地进行着；而人们只看见了它表面的衰败。换一种角度去看待冬天，它不再是休眠而是孕育新的生命；不是沉闷而是无声的生机；不是结束而是新的开始，是生命的地下延续。
换一种思维去对待身边的事物，生活不就需要我们这种思维换吗？
像沙漠中的一眼清泉，冬天里的一缕阳光，黑夜里的一丝光明，它会给你更多的惊喜。
冬天在此，春天还会远吗？
张开心灵的眼睛之读《假如给我三天光明有感》
400字
六年级
应用文
《假如给我三天光明》是讲一个叫海伦的小女孩，当她享受生命的快乐时，一场疾病将她带进了无光，无声，无语的世界里。正在这时，安妮.莎莉文老师走进了她的世界，并且再塑了海伦的生命。
没有人会相信一个又聋又哑的人，竟毕业于哈佛大学得克利夫学院并且掌握了英，法，德，希腊和拉丁文这五种语言，成为了一个具有世界影响力的人物。但是，海伦.凯勒却创造了奇迹！但是又有谁知道，在这光鲜亮丽的背后海伦凯勒有付出了多大的努力与汗水呢?也许只有莎莉文老师知道吧。
合上《假如给我三天光明》我不由得感慨:海伦.凯勒能有如此的成就，并不是从天上掉下来的，而是靠自己的汗血得来的，难怪马克.吐温曾说：“18世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒”作为一个正常人,我觉得我们应该珍惜前美丽多彩的世界,海伦.凯勒在书中写过:“失明的我可以给那些看得风的人们一个提示--对那些够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼吧.犹如明天你将遭到失明的灾难.”对啊,让我们爱护自己的眼,充分利用每一个器官,通过自然给予我们的几种接触手段,为世界向我们显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!
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换个角度看冬天冬天，百草萧杀，万木凋零。大地便像是睡去一般，一切显得毫无生机，满目萧然。冬，真的如此凄凉、悲伤吗？不，这不是我眼中的冬。我赞美冬季，冬季也确实有太多值得我赞美的地方。在我眼里，世间再也什么能赛得过冬的洁净、一尘不染了。在冬季，最美的算是雪了吧。大雪过后，漫山遍野都披上了银装素裹，放眼望去是一片耀眼的世界，玉树琼枝，山舞银蛇，真是壮观极了；孩子们尽情地玩着，闹着。或是堆雪人，或是在打雪仗，有些调皮的孩子一面走在雪上，一面陶醉在鞋子与雪发出的“咯吱、咯吱”的摩擦声中；我并不忍心破坏了这美丽的景观，有时默默地欣赏大自然所赐予的美景，也是别具一番趣味的。冬季的风，在很多人眼中都是不愉快的，它寒冷，或是太过单调。可仔细听一听，那风声更像是一首首稍带悲伤的曲子，尽管有些凄凉，却又引人深思。夜，长而寒冷，傍晚放上一杯水，黎明就成了一柱冰。太阳升起很晚，睡的得却很早。傍晚时，天际常常出现几缕动人又不耀眼的光，晃来晃去的。那时，太阳是那般美，那般红，那般有诗意，渲染了一片天。可惜，时光短暂，那片景色很快便被夜所覆盖。夕阳无限好，只是近黄昏啊。可这又有什么好悲伤的呢。明日的傍晚，美景依旧。冬天如此美好，让我怎能说得完呢……用欣赏的眼光看待冬，便会发现，冬是这么美！其实，何止是冬呢！？学会用欣赏的眼光去看待事物吧，生活中的一切都就会变得如此美好。山东省临沂第二十七中学初三:912088781500字 初三 抒情散文
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换个角度看冬天在厚厚的落叶下，冰冷的泥土里，那繁密的根系依然存活着，正在努力收集着来自四面八方的能源，最大限度地储存着能量，上面的枯草是它最忠实的保护伞，为它抵御着寒冷和冰雪的袭击。枯萎的花瓣和落地的干枝将自己最后的能量渗进泥土、传给了根部，将自己今世的生命奉献给了来年的缤纷，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”。冰雪覆盖了整个大地，悄然无声。雪花放弃了自己的多姿，化作雪水为每一寸干渴的土地送去冬天最可贵的礼物。孩子们的笑声打破了雪地的宁静，五彩的棉衣是冬天最亮丽的风景。地下的活动原来如此精彩，这一切能量的传送、生命的延续正在地下激烈地进行着；而人们只看见了它表面的衰败。换一种角度去看待冬天，它不再是休眠而是孕育新的生命；不是沉闷而是无声的生机；不是结束而是新的开始，是生命的地下延续。换一种思维去对待身边的事物，生活不就需要我们这种思维转换吗？像沙漠中的一眼清泉，冬天里的一缕阳光，黑夜里的一丝光明，它会给你更多的惊喜。冬天在此，春天还会远吗？400字 六年级 写人
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换个角度去看生活中的确需要换个角度去看看，也许你会发现一些有趣的现象，那些看似匪夷所思的问题也就迎刃而解了。举个例子吧，就说数学。它是一种科学，是脑筋急转弯，有时候还看似不符合常理，但我们不得不认可它。相信大家都学过百分数吧。比如说甲比乙多16.7%，但是反过来却变成说乙比甲少13.4%，有的人认为这不可能，理由是这不符合逻辑思维。对此，我只能无奈地表示：这只是因为标准量，也就是单位“1”不同产生的错觉而已。习惯于惯性思维的人大多都会质疑它是否正确。我们化简单点，这类问题在一年级也学过，譬如说9比5多4，所以9比4多5。但是，“甲比乙多16.7%”中“比”后面的“乙”是单位“1”，也就是说，甲比乙多乙的16.7%。而在第二半句中，是指甲是单位“1”，即乙比甲少甲的13.4%。甲和乙固然是不相等的，那么16.7%=13.4%吗？呵呵，我笑了，就这么简单，也许这就是数学的魅力所在。我们早已无法像以前那样“4+5=9”了。公理是无法辩驳的，有些问题，看似不符合常理，换个角度仔细想想其实是很正常的，不要用老眼光去看待新鲜事物。我们班上有一同学小李，他平时有些调皮，成绩也不怎么好，但是热爱班级，经常为班级做贡献，钟坏了，是他修的，地板脏了，也是他拖的地。我们班有些人因为他平时的表现对他产生了惧怕和厌恶的心理，其实完全没有必要这样，小李并不是个坏人。看人，就要换个角度去看，要看全面，专门只关注一处，结论就不会很客观。我们经常用惯性逻辑思考问题，其实我们想出来的也不一定正确。有一天，我稍微修改了平时用的方法，做一道题，那时的同桌和几个做对的同学嘲笑了我，说我做错了，我很伤心。事后证明我那样写是没错的。所以说，在大家都做对的同时，也应该允许人做错；在大家做出来不一定对时，更应该允许有人想法与我们不一样。因为我们无法确定他们的对错，就算做错了，也因尊重别人的尊严。思想是自由的，我们没有权利去限制别人的精神自由。在社会迅速发展的今天，应该杜绝群众性思维，千篇一律根本没意思。我们要多多锻炼自己的思维，学会用不同的方法做题，不同的角度看物，不同的方式处事，只有这样，我们才有可能取得新的突破。湖南长沙开福区湖南省第一师范第二附属小学六年级:段鑫琦900字 六年级 议论文
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换个角度看世界曾看过大千世界的我，早已学会用不同的角度看世界，换一个方向，感受同样的景物，不同的美……其实世界就像魔方，扭一下就能看到新景象，扭过千万次后才发现这世界原本的美——你们看过无数次城墙，谁又能想到，旋转角度，就能看到言表之外的美。用充满好奇与幻想的眼睛，换个角度，看世界……世界就像铺着红毯的舞台，每个人都是生活的主角，偶尔放下身段，站到台下看被自己忽略的一场又一场的好戏。记住，遥控器上可没有回放键；记住，这个舞台可不只属于某一个人；生活的角度，生活的镜头，用生活的方式，换个角度，看世界……世界就像七彩的灯光，在每一个人眼中，都充满幻想的色彩；某一天，她为你照亮坎坷的人生路，某一天，也请你，也请你们，为他擦去厚厚的灰尘，为他换上新的灯；世界是七彩的灯光，请换个角度看：“我怎么没有发现灯光那么美”！用七彩的灯光，换个角度，看世界……世界就像盒子里的巧克力彩虹糖，每一颗都充满幻想的滋味，当某天，糖吃完了，请不要丢掉盒子，也请记住：“我曾经吃过用它装得好多糖”。吃完盒子里巧克力糖就像一点墨水滴在河里，转眼消逝，留下的只有回忆，是一辈子都不会忘记的——用甜美的回忆，换个角度，看世界……世界就像水里的卵石，拥有共同的一个名字，却有不同的经历。假若有一天你拾到一块石头，请不要将其掷向河中央，请听他诉说奇妙的经历。某一天，他可能教会了你怎样去向另一个人诉说故事，请你将这个奇妙的故事讲下去——用奇妙的经历，换个角度，看世界……世界是七彩的，请用你们智慧的双眼，换个角度，看世界！600字 六年级
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换个角度看世界阳光透过树林照了下来，掩映在松树间的禅院此刻静得出奇。寺院四周山上，若有若无的云雾，给静谧的千年古刹灵隐寺更添了一丝清幽，好一派“清晨入古寺，初日照高林”的美景。走在龟裂的石板路上，两旁松树间，那四处跳跃的小松鼠和不时传来的几声清脆的鸟叫声，似乎并没有打破禅院的清幽，反而给这古刹增添了许多生机。我来到了附近的济公堂。稳坐堂中的济公，正悠然自得地摇着把旧蒲扇，显得甚是平常。这时旁边陪同我们的玄鉴法师走来告诉我：若是从左右侧分别去看，会另有玄机！我忙走过去，竟发现他的一侧微微扬起，眉宇舒展是笑脸，可另一侧却嘴角低垂，眉眼低落，愁眉不展，看上去，一脸苦相。我惊讶极了！没有想到这看似平常的佛像，竟有着这样的神奇！人们长期被机械的生活规律所缚束，大部分游客脚步匆匆拜完佛像调头就走，却不去从另一个角度看看。大概这就是济公堂深深的禅意吧！它是不是想告诉我们，在这日新月异的时代，应当换个角度看世界呢？这使我想到北宋时期的史学家司马光。他小时候与自己的伙伴们在公园里玩，公园有一座假山，假山后面有一个大水缸，一个小伙伴不慎从假山上掉入了大水缸，小伙伴们都惊呆了！有的想拉上来，有的跑去叫大人，他们想的都是让“人离水”。可聪慧的司马光就换了个角度看待此事，他抱起大石头，猛地砸向水缸，缸破了，水全流了出来，司马光让“水离人”，使那个小孩获救了。古人小小年纪就懂得这个道理，我自叹不如！生活在如此多彩的世界中，有些年轻人却总是抱怨生活太枯燥乏味和无聊。愚钝的他们总是没有换个角度来看待这个美好的世界！世界并不缺少幸福和快乐，而是缺少善于发现的眼睛！长者们一直让我们思维要灵活，不就是要我们换个角度看世界吗？换个角度，既是一种生活艺术，更是一种生活的智慧。夕阳洒在了远处的菩提树上，葱翠的叶片泛着金色的光芒，在微风中它摇曳婆娑，像是向我点头致意，我似乎也在树叶“沙沙”的声中，悟出了一些禅意！750字 六年级
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换个角度看世界现在,在电视上,报纸上常能看到什么“换个角度看问题”什么的,我只理解到这有道理,却从没明白,直到有一天……我在教室静思,想的也是这一个类似的问题,有位同学问我，你说，“人，是本性善还是本性恶？”我大笑，中国的三字经不便能说明问题吗？“人之初，性本善。”我便回道：“人，性本善。”那位同学也笑了，说：“你又从哪一角度去看？”我一听便沉思，话虽此说，但叫我说一个理由、例子，我认了，我说不出来，那位同学笑道，“其实我这个问问题的和答问题的你，根本在两个不同的角度。例如我，我在于两个角度，如果我已弄清楚了，我已不想听你的答案，假如我还没懂，我会听取你的优点。不过，你就处于一个这样的角度，这个角度会让你模棱两可，但是你如果从多方面去看这个问题，也许你就懂了，这就是角度。”我听了，再沉思他的问题。“对了，这个问题根本不需要解答，如果硬要解答，还不如留着它，如果答了任何一个答案，都是一竿子打死一船人，这个问题是个永远不可追寻答案的。人本没思想，他的思想是因周边的环境和人物灌输的善与恶。如果你把善与恶看复杂了，它们就有天渊之别，如果你把它们简单化，它们也只是人的一种心态，其实无分别，那就看你站在哪一个角度看了。朋友，你明白了吗？那好，我再举一个小例子吧！大自然我们都说，它是我们人类的母亲，它是和蔼可亲的。但有人说，它的自然灾害也令人类受了不少的苦，人类也在它的手内失去了可贵的生命，我一直想，为什么世界上会有这么多的分岐，那也是因角度问题吗？现在我可以确定的回答：“是。”就因为世界上有这么我的角度，才会令人们有更多思考空间，促进人类社会的进步，又从另一个角度看，在悲伤的时候看问题，也许你会更悲伤，但是换一个角度看问题吧！也许你会找到像“塞翁失马，焉知非福”这一类的问题，你也许会开心起来。换一个角度看问题、看世界，你的人生才会更多姿多彩！650字 六年级 写景
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换个角度看人生换个角度看人生，也许你的生活会更加丰富多彩。 同在一片蓝天下，沐浴着一样的阳光，但人人却有不同的命运。有人说人生如美酒，芳香醇厚，甘饴醉人；有人说人生如苦海，风波险恶，浩渺无边。其实，人生的成败得失、高低起跌是可以相互转化的。命运的孰好孰坏，是祸是福，关键在于自己以怎样的心态去看待。不妨，你换个角度看人生，也许会有不一样的收获。 当你珍惜过去，满意现在，乐观未来时，你就站在了生活的最高处；当你明白了成功不会造就你，失败不会击垮你，平淡不会淹没你时，你就站在了生命的最高处；当你能克服一时之不快,看重自身的责任而不是权力,关心他人不幸时,你就站在了精神的最高处；当你以无憾之心向后看,以希望之心向前看,以宽厚之心向下看,以坦然之心向上看时,你就站在了灵魂的最高处. 诚然，在人生的旅途中，没有人能一帆风顺。人生的起起落落、浮浮沉沉是难免的。对不同的生活际遇，我们应以乐观、豁达的态度来看待。得意时，淡然处之；失意时，泰然处之。有时候换个角度看，你会发现，人生原有另一番滋味，另一道风景。如果我们每个人都能换个角度看事物、看人生，我相信，人与人之间不会有更多的恩恩怨怨，整个社会将会更加和谐！ 如果你是丈夫，请不要为今晚的饭菜难吃而生气，换个角度看，至少太太在你身边，而且愿意为你下厨；如果你是妻子，请不要为丈夫在家不打扫卫生而生气，换个角度看，至少他没有出去鬼混或者赌博；如果你是母亲，请不要为儿女拒绝洗碗而生气，换个角度看，至少他们没有上街胡闹；换个角度看人生，也许你的生活会更加丰富多彩。550字 六年级 议论文
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换个角度看世界在现代的社会中，有人错乱，有人迷茫，有人高兴，有人失意，总之，人们在以不同的身份演绎这几乎相同的故事。放下手中的事，来，跟我一起，聆听一下一一自然的声音吧。亲爱的人们，在你们难过的时候，想过跟谁倾诉你呢？有没有想过最好的倾听者，其实竟可能是你身边的座椅，他们不会哭，不会笑，只会以一个倾听者的身份静静的听你诉苦。没有任何怨言，大胆的想一下，如果他们有生命的话，那该是多么可爱的小精灵啊！也许真的能听得到它们安慰你的声音呢！亲爱的人们，在你们忧伤的时候，想过跟谁聊天吗？其实身边的小动物就是安慰你的最佳人选。他们总是活蹦乱跳的，冲你开心的叫几声，可能就是在安慰你呢。和他们在一起中觉得很快乐，他们不是人类，不会说话，不会用人的视线看世界，它们是很单纯的天使，没有世俗的勾心斗角，但却知道谁才是自己的一生守护的人。如果你真的很凌乱，那么就养只宠物吧！亲爱的人们，在你们快乐的时候，想过跟谁分享吗？有没有觉得，在你开心的时候，身边的一切，都特别美好，也许是它们被你的情绪感染了，为你高兴呢！看！多么纯真的小精灵！不要老是用自己的立场看世界，那样只会让人觉得你很自私，要学会站在世界万物的角度看世界，那样，我们看到的一切才是最美好的！450字 初一 散文
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换个角度看失败星期三下午要举行合唱比赛！听知此消息，班主任立即斩钉截铁的告诉我们，一定要唱好它，这毕竟是学校在这个学期举行的第一个集体比赛，一定要为班级的荣誉一战。经过再三研究，我们决定合唱北京欢迎你。经过几节课的训练，班主任决定先独唱再合唱。独唱孜然男女生都要找了，我们班女生都是演唱界的“巨星”，但男生的演唱水平就不太乐观了，眼看比赛的举行已迫在眉睫，班主任最后决定把男生独唱的重任交付与李晨。演唱比赛的时间终于到了！但我们班运气实在太差劲了，抽到了一号，这让本来是雄心勃勃的我们一下子就变得底气不足。果然不出所料，演唱上台时阵型就乱成了一锅粥，开始独唱的部分还可以让人忍受，后来合唱的部分就是噪音了。把为我们指挥的班主任气得脸红脖子粗。我们最后只得到了46.3分，全校名列第七，最终获二等奖。是的，我们的演唱是失败了。但从另一个角度来看，这个二等奖虽然没有实现我们一等奖的梦想，但它同样是我们的成果。并且从这件事可以看出阳光中在风雨后，悲伤之后没有忧愁。关键是你在什么时候，从什么角度看。如果换个角度对待失败，便会茅塞顿开，全无了满腹忧愁，心中豁然开朗起来，只留下了跃跃欲试的勇气和信心。只要看准了目标努力去做，就会有成功的机会。450字 初一 散文
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换个角度看世界这一次，我来到了少年宫楼顶。下面的一切都是那么缈小，小得有些不真实，我第一次从俯视的角度看着熟悉又陌生的世界，望望与自己平行的那片血红的夕阳，忽而感到眩晕。大块的云朵一片接一片地走过，风吹动了我的短发，它们在我的眼前像火焰一样凌乱的舞动。左边，水泥钢筋的森林中，隐隐约约透出浑浊的海面；右边，郁郁葱葱的山丘上，零星地飞着几片孤独的风筝；前面是喧闹的街道；后面，是灯火通明的高楼。在此刻我仿佛迷失了自己，有些站不稳了。之前的那片片云已不知飘到何处了。风，更大了，我的长裙随之而动。一群小鸟飞过去了，树叶沙沙作响，迷离的灯火闪闪烁烁……这些都是我以前没注意过的。到底是我换了个角度看世界，还是世界在以各种奇怪的角度，注视着我……人烟渐少，天色渐暗。月牙儿缓缓升高，月光洒落，温暖的空气一下变寒冷了，热闹的地面一下变冷清了。我注视着暖色调的天空渐渐变为了冷色调，安静了，安静了，整个世界都安静了，是归家的时候了。其实街道上仍然嘈杂，各种声音仍在继续，可我却感到我孤身一人，徘徊在回家的路上，那些灯火的光辉投下我不断变幻的影子。我们对世界怎么样，世界就会以同样的方式回馈我们。不少人迷失了自己的结局，是世界帮他们回归了自己。月亮渐渐升得更高，无云的天空中冒出几颗亮星，那些亮星与我眼中迷离的灯火合为一体，我在归途中找到了我的方向……你曾怀疑自己有些怪怪的吗？换个角度看世界吧！那时你会感到世界是多么的美丽、神秘，会找到属于你的方向，你的小小幸福。下一次，世界会以什么角度，静静的注视着我呢？550字 初一 散文
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换个角度看生命换个角度看生命减法: 20岁的人,失去了童年30岁的人,失去了浪漫；40岁的人,失去了青春；50岁的人,失去了理想；60岁的人,失去了健康；70岁的人,失去了盼头。加法: 20岁的人,拥有了青春；30岁的人,拥有了才干；40岁的人,拥有了成熟；50岁的人,拥有了经验； 60岁的人,拥有了轻松； 70岁的人,拥有了悟彻。生命的道路上充满了荆棘，坎坷，但这也未尝不是动力。 一代伟人贝多芬一生贫寒，疾病的困绕，爱情的背叛，精神的孤独始终笼罩着他，但一层又一层的阴影却无法进入他那颗对音乐炽热的心。他成功大开了自己生命中的音乐之窗，感受到了音乐之美，忘却了自己的种种不幸，最终以一首《命运》道出了他的心灵世界。美国著名女作家海伦凯勒，从小就生活在无声的世界之中，但在她的老师苏里文的指点下，凯乐心灵的美好之窗被点开了，她也因此以一种新奇的眼光去看世界，努力学习，成功的从哈佛毕业。“我用双手亲切地抚摸一株柳树光滑的外皮，或者一株松树粗糙不平的树皮。在春天，我摸着树枝，满怀希望地寻找蓓蕾，寻找大自然冬眠之后苏醒过来的第一个征兆。有时，我感觉到一朵花的可爱而柔润的肌理，发现它那不平常的卷曲。”她写出了她的心声。公元前202年，项羽兵败，自刎于乌江。时过一千多年，杜牧诗云：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。惜之。 又过了数百年，王安石说：百战疲劳壮士衰。中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？贬之。 又过了几十年，李清照说：生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。颂之。 为什么同样一件事会有如此不同的三种评价呢？ 我们知道，杜牧一生仕途坎坷，“卷土重来”带有几分自勉，而王安石则站在一个政治家的角度上视之为历史朝代的必然更替，又不无劝谏君王勿使“百战疲劳壮士衰”之意，易安居士则目睹了金兵长驱直入，宋室南渡苟安，而感叹“生当做人杰，死亦为鬼雄”的项羽“不肯过江东”，讽刺可谓入木三分 “我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛，”诗人顾城在看到折断枝条的杨树后这样写道。生活就是这样有得有失，在失意时不要气馁，试着换个角度去看待它，你将会看到更加广阔的天空。800字 初三 散文
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要换个角度看问题曾经读过这样一个故事：一个国王问一群大臣：“一个池塘有多少桶水？”大臣们从水的角度去想，结果一筹莫展。而一个小孩从桶的角度去想，想出了一个这样的答案：“如果同和池塘一样大，那么就是一桶水，如果桶只有池塘的二分之一，就是两桶水，依此类推……”他妙语惊人，令国王十分满意。同样一个问题，为什么会难倒那些满腹经纶、文质彬彬的大臣，而难不到一个乳臭未干的小孩呢？因为这个孩子在解决问题时，从桶的角度去想，敢于独立思考，从不同的角度看待问题，分析问题，问题就能迎刃而解。世界是个多棱镜，不同的角度会折射出不同的光彩。问题具有多面性，不同的角度，会得出不同的结论。当有人对你的行为挖苦讽刺时，不要生气，要换个角度看，他说的话是对自己的提醒，这样会促使你更加规范自己的行为。所以，在生活、学习中，遇到失败、挫折，不要气馁，要换个角度去想，把它当作成功的磨练，使它成为成功的动力，那你就会走向成功。350字 五年级 散文
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换个角度看日本很多年前，因为战争，我们一直很痛恨日本人。为了打败中国，他们以残忍的手段制造了南京大屠杀；为了鼓舞士气 ，让士兵有兴趣去打仗，他们比赛谁杀人最多；为了显示他们的强大，打击中国人民的抵抗信心，他们制造了一次又一次的血腥屠杀。作为日本人的他们一定为杀死他们的敌人为荣，认为他们的国家做出了贡献。接着说细菌实验，他们认为要战胜中国，必须采用特殊武器才能达到目的，在他们眼里，敌人就像小白鼠一样,拿敌人做实验比用小白鼠做实验更精准，反正，敌人的命跟小白鼠一样，与其枪杀，不如拿来做实验更有意义。最后说日本的靖国神灶，他们供奉着二战甲级战犯，在部分日本人心中，他们当然是英雄，他们定期去朝拜他们的英雄，没有错！由于站的立场不一样，日本人一直认为他们的立场无可非议，可是他们没有想到他们的行为多么残忍，他们不仁道，使多少家庭妻离子散，使多少青年命丧黄泉，当然，他们也付出了沉重的代价。日本人真有想象中那么坏吗？我想，他们大多数人的心和我们一样，有一颗善良爱好和平的心，由于受国家法西斯独裁的逼迫，他们很多人都不明真相的参加了战争，为所谓的爱国冲锋陷阵，许多人也因此命殇他乡。作为一名学生，我一定要努力学习，将来把祖国建设的更加强大，只有这样，我们才不受外国的欺负。我希望，我们和日本能和平相处，忘记仇恨，为世界和平作出贡献！500字 初三 议论文
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换个角度这个世界上有许多事情、物体都是一体两面的，或者说也许非常抽象，但只要我举蛋糕为例，想信大家就可以明白了，因为:当我们平行的看着蛋糕时，它是三角形；但如果我们由高而下看时，它便是扇形了!经由蛋糕的例子，我们可以了解看事情时并不能以偏概全的下定论，而是要综观大局才能做出适当的评论。还记的我刚上国中时，我的数学老师就跟我们说:“考一百分可以有两种想法，一:理所当然的是欣喜、雀跃；二:则是这份考卷并没有将我不会的问题找出来。”而这也让我再考到一百分时，不再是雀跃不已，而是多了一份省思:我是不是还有不够熟练的地方呢?竟然说到换个角度，那大家是否有在与他人争吵时，试着站在他人的角度、立场想想看呢?就让我用自己的亲身经历来与大家分享吧!还记的小学时，我因为自己的成绩优秀，便恃才傲物，要求大家在分组活动时听从我的意见，却没有顾及他人的想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我说:“你无论课业、体育都相当不错，但你却有个致命的缺点，那就是:『师心自用，自以为是』朋友的这段话点醒了我，也让我明白:“退一步，海阔天空”和“换个角度想”的重要性。我们常在无意间刚愎自用，或被他人无意义的言论所激怒，所以我们应该学会设身处地为人着想；也要懂得换个角度的真谛，那就是:用幽默化解尴尬；以他人的立场设想增进佊此的关西。500字 初中 说明文
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换个角度，换个思维那些在学术上领军的科学家们也恰恰使用了换个角度、换个思维来解决自己在研究时遇到的障碍。比如说爱因斯坦，他在一次做实验时，需求一个梨形的白炽灯体积和表面积。众所周知，梨形使不规则的，而体积、表面积的公式只适合用于规则的物体，而对这么烧脑的问题，爱因斯坦把水倒在白炽灯里，然后把相同体积的水倒在规则的物体里，来测量其体积和表面积。再比如说近几年的新闻，那也是一个个生动的换个思维就可以处理的问题。地沟油，作为一名中国公民应该知道，上至酒店宾馆，下至巷里小摊，只要有用得到油的地方，几乎都有他的身影，令大家头痛不已。然而近年以为荷兰的科学家从地沟油中提取了一种物质能够作为飞机原料来使用，这个发现不知可以节省多少宝贵的资源！还有是我从一本科学书上看到，说什么现今资源用量太大，资源减少，某某科学家把海里的海藻拿出来，经过研究，从中提取出了一种可以代替汽油使用的东西，汽油是不可再生资源，而这一发现在现在来讲是多么伟大。初中时曾学到一篇文章，说两条路一个宽畅，平坦，一条狭窄，凹凸不平，但却有很美的景色有人想要把那一条小路改造成像大路一样的平坦开阔，而另一个人却说不要，那有美景。是的，人是智慧的，智慧是最美丽的东西，转动自己的大脑思维，换取最美丽的风景。换个角度，换个思维。500字 高二 叙事
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换个角度看葛朗台看过巴尔扎克的名作《欧也妮·葛朗台》的人，无不对老葛朗台咬牙切齿，鄙视其为人，而对欧也妮十分推崇。可我真正羡慕的却是葛朗台，佩服他挣钱的手段，敬仰他独到的眼光和精明的头脑。葛朗台出身贫寒，年轻时仅是一个微不足道的箍桶匠，但他却凭妻子的嫁妆起家，四处出击，进行投机生意，终于一跃成为当地首富。葛朗台成功的因素有多方面的。首先，乱世出英雄，他较好地利用了法国大革命的时机，和共和政府里的官员搞好关系，取得当地最好的葡萄园的经营权，作为根据地。他又利用当镇长的机会，修筑了通向葡萄园的公路。建立与政府的亲密关系，无疑是发展的前提。又如葛朗台精于计算，将生意盘算得滴水不露。他能精确地算出种草和种树的收益比较，以获取最大利润。他对葡萄收成预测十分准确以致于当地葡萄园主都以他为风向标。虽然市场变幻莫测，但葛朗台却能运筹帷幄，实在是一个资本家的楷模。更令人敬佩的是葛朗台在机遇面前的勇气。他勇于打破迂腐的“价格同盟”，将葡萄酒高价抛售给荷兰人，又及时买入高风险的公债，狠狠地挣上一笔。他的胆识，真令常人望尘莫及，自叹不如。葛朗台的确是一个资本家，但这没有什么，重要的是他是凭着自己的诚实劳动、守法经营而发财致富的，比起那些贵族、地主、教士们，他是光荣的，在此，我为葛朗台鸣不平。500字 四年级
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换个角度看世界_500字我是一棵刚发芽的小草，我对这个世界充满了疑问，于是，好奇的我仔仔细细地打量了这个新奇又美妙的世界。我抬起头向上看，只见温和的阳光正在柔和地抚摸我的脸颊，和我一起感受着这春天的美妙的还有一些哥哥姐姐。一阵微风拂过，可爱的鸟儿们也跟着徐徐清风婉转歌唱。我随着音乐摇摆，跳起舞来。过了一会儿天下起了蒙蒙小雨。一粒粒晶莹剔透的小雨珠拍打着我的身体，“滴嗒嘀嗒”的声音在我们的耳边响起，雨点像一双音乐演奏家那双纤细的手，它会用各种乐器来演奏：碰到树叶后的“沙沙”声；接触小河那“叮咚叮咚”的声音；从屋顶滑落下来的”哗啦哗啦“声……渐渐地，雨停了。我的身上挂满了露珠。我又抬头向上望去，只见那太阳照射的地方出现了一条绚丽多彩的彩虹，就像一条彩色的丝绸。在阳光的照耀下，我身上的露珠也被倒映成彩色的，我仿佛也披上了这五彩缤纷的衣裳。过了许久，太阳要落山了。美丽的晚霞把我照的金光闪闪，我久久地凝视着美丽的夕阳，又缓缓地闭上了眼，去享受着我这一天中最后，最美好的时光。啊！美丽的大自然，我爱你。是您赐予了我鲜活的生命，是您让我体会到了生活的美好！美丽的大自然啊，我永远爱你那美丽的风景与一切！六年级:洛光星辰作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 想像作文