有时我也想放弃800字

有时我也想放弃

800字 六年级

蓦然回首,不经意间我已度过了初中的第一个学期。在这个学期,我经历了很多,明白了很多,收获了很多。我的成长,如同沙海拾贝,在海边转转悠悠,寻寻觅觅,一直都在寻找,一直都在坚持。坚持做手账,坚持做笔记,不曾向生活认输,不曾向岁月低头。其实有时候,放弃并不等于低头,更不等于认输。塞翁失马,焉知非福?

最近总有一个想法萦绕在我耳畔:当个数科不容易,认真当个好数科更不容易!

数科,全名数学课代表,人送外号“舒克”。本职位胜任者,首要条件就是跑得快。

上任第一天,数学董科老师便带我熟悉了一下从教室前往办公室的路线。令人咋舌的是,数科每天的路线是各科代表中最长的,没有之一!

作为数科,上课听讲很重要。如果上课不好好听讲,导致没有听见老师所布置的作业,那就惨了。你需要拍醒那些睡眼迷糊的同学询问当天的作业。如果他们也不知道,就得找另一拨未被公式魔咒所催眠的好学生了。把当日作业布置清楚真不容易啊!

作为数科,还得会演戏。好不容易把作业抱去办公室,已经过去三分钟了,正想开溜时,却又被董老师叫住了,明明心里很想离去,但却要表现出一份虚心认真的样子,把头点得跟小鸡啄米似的。终于,上课铃响了,董老师“恋恋不舍”把我放走,准备出门时脚步还得十分稳重,可一出办公室我便如同飞矢一般冲向C栋,等我到班时,早已上课好几分钟了。抱个作业不容易啊!

作为数科,与同学相处也不容易。有一次,一名同学试卷没有订正,我中午一吃完饭便急急忙忙赶往班级,满心以为他会乖乖待在座位上订正,没想到,他正在走廊与别班同学谈笑风生,笑得合不拢嘴。这可把我气坏了,两目圆瞪,双手合拳,一招“亢龙有悔”便向他拍了过去,把他疼得龇牙咧嘴,连哭带喊地向我保证,一定高质量订正完试卷,我才放他进去。旁边的那位同学见我一套动作行云流水,一气呵成,颇为惊叹地问:“你是男的,还是女的?”我指了指自己的裙子“自己看!”便头也不回地监督那位仁兄订正卷子去了。

学习是苦中作乐,当课代表也是。尽管我未曾因为想放弃而付诸行动,但我真的太理解各位课代表的苦衷了。听,QQ留言又有了,看看是哪位小机灵鬼又把周末试卷弄丢了?

唉,有时,我也想放弃!

有时我也想坚持

550字 六年级

烈日炎炎,火辣而又圆润的太阳悬挂在无遮拦的天空之上,在操场上撒满了万道金光。

这时,一个身着蓝色衣服的人影在操场上卖力地奔跑着。尽管他此刻大汗淋漓,大口大口地喘着气,仿佛下一秒就会因体力不支而摔倒似的,可是他依然没有停下脚步。他的眼睛平静而又坚决地注视着越来越近的终点线,他知道,他不能放弃。

这个人就是我。我一直是一个体育成绩不怎么出众的人,即使体育课上的一千米长跑,也只是在队伍的后面与同学边跑边聊天,看着冲在队伍最前面的几个人卖力地奔跑着而已。偶尔也想过认真坚持跑完,但缺氧引起的巨大痛感实在太难受了!我的体育成绩也没有丝毫起色。登记表“一千米长跑”下方的始终是一个徘徊于“5分10”到“5分30”的红字。

不知何时起,上体育课时,我的内心出现了一股这样的声音——“不要放弃”!

日复一日,这股声音日益壮大起来,终于在一次的一千米长跑上战胜了“放弃”这个想法。

我站在起跑线前,深吸了一口气,用力地系紧了鞋带。在老师的一声令下后径直冲了出去。我闭上了嘴巴,尽量用鼻子进行呼吸。一圈、二圈、三圈,我的额头上逐渐布满了一排排豆大的汗珠,腿上的肌肉也开始胀痛起来。终于,最后一圈了,在最后一百米时,不顾一切地加速起来。目标就在不远的前方了!

终点终于到了,我冲过终点线时,老师的那一句“4分37”让我明白,我的坚持是有意义的……

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