一年级读后感：《神奇海洋之谜》读后感
150字
一年级
读后感
我读了《神奇海洋之谜》让我学到了许多关于海洋的知识，比如海洋是怎么形成，还有美人鱼并不是传说和虚构出来的生物，而是的确实存在的，海豆芽是海底中最长寿的，北极霞水母所有的触手展开时，面积可达500平方米，是海洋里最大的水母。可燃冰以作为国内能源产业的新型替代能源，海洋里还有许许多多可以利用的能源。海洋的世界真奇妙，海底还有许多资源和奥秘等待着我们去探索。
一年级读后感：我要做好孩子
200字
一年级
读后感
最近我读了一本叫《我要做好孩子》的书，它的作者是黄培佳，是一本倾情小说系列。 这本书教育我们要好好读书，认真学习，让我最受教育的是《猫和老鼠》，他告诉我每一种动物都有自己的自由，都有自己的生活方式。 做人也是这样，我们一家三人，各有各的生活方式、生活习惯。这些平时很难改变，为什么不能像文章中猫和老鼠一样寻找一种平衡呢，退一步海阔天空。 读书给我的帮助太多了，读书让我明白了许多道理，读书真好。
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读后感
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《神奇海洋之谜》读后感我读了《神奇海洋之谜》让我学到了许多关于海洋的知识，比如海洋是怎么形成，还有美人鱼并不是传说和虚构出来的生物，而是的确实存在的，海豆芽是海底中最长寿的，北极霞水母所有的触手展开时，面积可达500平方米，是海洋里最大的水母。可燃冰以作为国内能源产业的新型替代能源，海洋里还有许许多多可以利用的能源。海洋的世界真奇妙，海底还有许多资源和奥秘等待着我们去探索。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。250字 二年级 读后感
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天火之谜读后感今天，了第19课《天火之谜》本文是一篇写事的文章。主要讲了富兰克林做“风筝实验”的过程。我认为文中的富兰克林是用科学的眼光，勇于实验的精神去探索自然，改造自然。同时又是仔细观察，认真思考，对待科学一丝不苟，热爱科学的人。同时，我们也学习富兰克林热爱科学，把科学当做自己生命中的一部分，对待科学一丝不苟。天火之谜读后感150字 读后感
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