美丽的连翘
150字
二年级
写景
走上四楼，只见一枝枝连翘立在花坛上。迎着金灿灿的阳光，本来就金黄的连翘更加灿烂了。这时我的头被同学撞了一下，却因祸得福――发现了连翘在逆光的情况下像一颗颗白天的“星星”，随着春风“闪烁”。我正回味着，却已走到连翘背光的一面，这时的连翘显得很苍老。如果，背光的连翘是爷爷，那么迎着阳光的连翘就是活泼的孩子了。
我回到教室，不过心里想的还是那一株株“星星”般的连翘。
美好的日子
500字
四年级
记叙文
对别人来说，“六一儿童节”是一个美好的日子，因为在那天，可以尽情地玩耍。但是，对我来说，学会本领的那天，也是一个美好的日子。
那是一个星期六的下午，我做完了作业，没事可做，于是准备打开电视。我刚打开电视，爸爸就问：“你作业做完了？”“嗯。”“那你跟我下去骑车吧，我教你。”我想：我已经四年级了，再不学骑车，不被同学笑话就怪了。于是，我爽快地答应了。
我飞快地关了电视机，就迫不及待地跑到楼下。说实话，其实我们家早就买自行车了，就是因为我懒，所以到现在也不会骑自行车。爸爸先告诉我骑车姿势。然后，我的双手紧握龙头，身体坐正，眼看前方，俨然一副骑车老手的样子。我的脚使劲一蹬。咦，车怎么纹丝不动。我再一蹬，车子还是不动。我下车打算看看，自行车却倒了下去。爸爸一边扶我的自行车，一边笑着说：“小红，你把刹车按这么紧干嘛！”我听了也扑哧一声笑了起来。
爸爸开始教我怎样骑车。教完以后，我觉得我会了，便绕着小区骑起来。爸爸跟着我跑，一边跑一边还说：“小红，你骑得真好。”听了爸爸的夸奖，我喜上眉梢。
骑了十几圈后，我慢慢地提高了车速。骑到第二十圈后，我一不留神，笔直朝绿化带的栅栏骑去，结果摔了个四脚朝天。我吓得直叫，爸爸把我扶起来，我才发现，其实我只是擦破了一点皮。爸爸说：“刚刚是按刹车的时候，你咋又不按了呢？”我又骑了一会儿，就回家了。
现在我已经很会骑车了。那天真是一个美好的日子，因为我学会了骑车。
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相似题目
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美丽的连翘“好啊，小样儿，你真是狗胆包天，竟叼走了我的袜子。找揍啊你？”这不，俺家那只已诞生一个月零4天的小样儿总忘不了它那坏习惯-——叼袜子。你问它是啥玩意儿？废话，不是狗还能是猪啊？嘁，小样，看来你真想尝尝我把你脸扇歪是什么滋味？“过来”，我装作友善地呼唤它。“噔噔噔”，小样摇着尾巴，叼着我那“可怜”的袜子，眼中闪烁着灵光，贼头贼脑地跑过来，抬头看看我，又低下头悠闲自得地啃着袜子，那副模样真令人哭笑不得。再说说小样，它时而跑到报纸上撒一泡尿，时而一脚把碍事的东西踢开，时而若无其事地踩在我的作业本上。我狠狠地给了它一小巴掌，它撒腿就跑，想到袜子还在它的“嘴上”，急忙跑过去和它争夺这只袜子。一开始，它占上风，因为我的手还没有逮到袜子呢。加上小样儿很机灵，活蹦乱跳的，总是能带着袜子轻巧的跳来跃去，象云一样飘来飘去。不过不好意思，俺家小样儿是黄色的，没有关系，下次你就创造一个黄色的云，蒙过去算了。小样儿虽然知道我对它有敌意，但是它偏偏同我过不去绕着圈子逗我玩。这算什么呀？人逗狗啥时改成狗逗人啦？改的时候也不通报我一声，还可以免去挨揍的痛苦呢。当小样儿过来的那一分那一秒，我用双手紧紧压住了袜子尖，好在我抓住了，也就是离成功不远了。小样儿用牙齿死死咬住袜子的另一端，拽起袜子往回跑，无奈，它太轻了，那经得住我这体重是它好几十倍的庞然大物呀。幸好幸好，有体重保证了我的胜利。真是谢谢上帝呀。上帝英明，没有让它拖走我的袜子。现在是我占上风了。我再使点儿劲儿，就把袜子头拽住了。不过，为此我付出了“沉重”的代价。在我趴在地板上拽袜子的那一刻，不小心一蹬把拖鞋蹬掉了。还好，家里的地板够干净，否则我的衣服脏了，又得挨老妈批了。小样儿看见我拽住了袜子头，又很努力地转过头来，使出力量往前拖。大概是怎么也拖不动了，小样儿似乎对袜子没有了兴趣，把注意力全放在了我蹬掉的拖鞋上，从而丢弃了袜子，让我足足松了一口气。我赤脚站起来，拿着那双“可怜”的袜子，这才发现：袜子早已在小样儿的撕咬下破了。“小样儿，你给我滚过来！”我使出我的“河东狮吼”，发出震耳欲聋的声音，向着正在玩耍的小样儿大喊起来。800字 六年级 记叙文
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美丽的连翘在许多艳丽的花朵中：有雍容华贵的牡丹；也有高贵清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙；也有光彩照人的太阳花。而我，则喜欢在校园内的一株连翘。 枝干遒劲的连翘真是一幅美丽的风景画！连翘的枝干粗壮有力，否则，怎么会撑起一树美丽风光呢？其实，棕色的枝干也为人们立了一等功。连翘上面的枝杈虽说不太粗，但也有大人的大拇指那么粗。要不，就连漂漂亮亮的花朵也撑不起来了呢。枝杈的颜色只是比枝干的颜色稍浅一些，一般看不出来它们的颜色有什么差别。 瞧，连翘那美丽的黄花更是别有一番情趣！在习习的暖风中，在明媚的阳光下，那一朵朵小黄花真像天真的孩子露出了灿烂的笑容。仔细一瞅，这颜色怎么调配的那么恰当：再浅一点就不会这么耀眼、艳丽。再深一点，就不会有透明感，倒会觉得有些黯然神伤的味道。“啊，真香呀”听着同学们的赞叹，我也忍不住吸了吸鼻子，果然有一阵清香轻轻地飘来。那黄色地小家伙从花瓣中探出头来，好奇地望着周围的事物，那样子真是可爱极了。连翘的黄花不仅颜色搭配得令人拍案叫绝，而且样子也是千姿万态。看哪！有的含羞待放，黄色的花瓣鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去。盛开着的连翘，柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。连翘不仅外貌洁净、高雅，而且其作用也很多。它有清热解毒、消肿散淤的奇特功能，如果你不相信，那看下面一例。一次，我不小心把额头撞肿了，于是用连翘熬成茶喝下去，不瞒你说，那效果真是眉耍? 啊，我爱连翘，爱它的外貌，更爱它的作用。600字 六年级 写景
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我们家的连翘我们家养了一盆连翘，那是爸爸从幼儿园摘回来养的。它如同迎春花那样。远看，如同一闪一闪的星星一样，眨着金黄的小眼睛。它的花长在一些又细又长的枝条上，如小仙女的长发上长出了一朵朵美丽的鲜花一样美丽。它与迎春花十分相似，不仔细分析的话，还真看不出来呢！有一次，我和爸爸在外面看到迎春花，看上去很美丽，就赶紧问爸爸：“爸爸，你看这些迎春花真好看。”爸爸听了哈哈大笑。我观察了一个小时之后才发现，这不是迎春花，原来是连翘。我很喜欢连翘，因为它给我带来了许多乐趣，我现在和爸爸再到公园玩，发现连翘有四片花瓣，而迎春花有五片小花瓣，现在，我才知道在我们的日常生活中有许许多多的科学在我们身边缠绕着。以后，我们应该留心观察日常生活中的发现。300字 二年级 叙事
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美丽在人生的道路上，，你会看到许多种。。。在她们那微施粉泽的肌肤上，，会浮现出一丝优雅、一丝伪装的痕迹。。。虽然是装出来的，，但你还是会去无畏的羡慕。因为你没有那样夺目的容貌、也没有向她们那样妖娆的身姿。你觉得那，，是最美丽的。。在她们那满是伤痕的，，皮肤上。。。透出一丝丑陋、一丝伤痕累累。。。但她人好、心好虽然没有妍姿俏丽的容貌，，却会引起你的种种思考。。。你也觉得那，，是最美丽的。。。美丽，，有好多种。。你欣赏哪一种呢？200字 二年级 诗歌
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美丽美丽的太阳普照着万物，美丽的月亮偷窥者人间，美丽的云彩遥悬天穹，美丽的小星颗颗闪烁。美丽的沙漠一望无际，美丽的绿洲星星点点，美丽的草原平绿一片，美丽的山间猿鸟相鸣。美丽的春天百花盛开；美丽的夏日知了乱鸣；美丽的秋时一地黄金；美丽的冬季雪花飘冉。100字 二年级 散文
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美丽2006年10月11日晴美丽国庆节的最后一天妈妈带我去迎泽公园玩，一到大门口我就看见了五个福娃，在福娃的周围摆了许多花，有：红色、黄色、粉色等美丽的鲜花，我看见美丽的花儿好像对我微笑，可爱极了。100字 二年级 写景
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美丽的花园春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，春风和春雨伴随着她来到了人间。春风吹绿了小草，春雨滋润了百花。一夜间，百花盛开，有红的似火的杜鹃花，有白的如雪的梨花，有黄的赛金的迎春花，有粉的如霞的桃花，一个个争奇斗艳，五彩缤纷。这些花儿在绿绒绒的小草的衬托下，时隐时现，引来了一只只惹人喜爱的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。我喜欢这美丽的花园，因为春天让花园色色俱全，花园让春天生机勃勃。150字 二年级 写景
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美丽的连翘花“黄金甲胄穿在身，斗寒博冷喜迎春。花开四瓣情豪放，盎然枝头任从容。”这说的就是连翘，一身似黄金的衣服，跟寒冷搏斗，花开了有四片叶子，开在枝头很洋溢。清晨的太阳早早升起，我又来到了书院，等小伙伴们都到齐之后，开心快乐的向前出发了。一路上我们伴随着营歌，快步向前走着，有人聊天，有人唱歌，也有人背诗。小路的两旁许多花儿映入我们的眼帘，都百花齐放了，比如：桃花、杏花、油菜花等……各种花香融合在一起，沁人心脾、美丽芬芳。中途我们路过一片土地，地边的树上都开着一种黄色的花，像一串串黄金，非常漂亮，这让我想到了那一句“满城尽带黄金甲”但是让我们好奇的是，平时的杏花桃花，油菜花呀，苹果花我们都认识，唯独这个黄色的小金花我们还有点陌生，老师看出了这一点，便决定在这里给我们上一课。这种花叫做连翘，它有着四个花瓣，有人叫他一串金、也有人叫它迎春花，连翘还是一种药材，它的药用价值有：消肿散结，抗病毒等功效。连翘的营养价值有：它的果实里面有连翘粉，可以泡茶喝，清凉散热解渴……我们还学了几句有关连翘的诗词：“千步连翘不染尘，降香懒画蛾眉春。虔心只把灵仙祝，医回游荡远志人。每一次的游学都让我开阔了视野，又学到了很多知识，开心快乐的同时还要多发现多研究，一起加油！500字 五年级 写景
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美丽的美丽的小学我们的小学是个美丽的大公园。走进我们的小学，首先映入眼帘的是一个喷水池，喷水池很大，有时还会像西湖的音乐喷泉一样喷出非常美丽、壮观的景象。如果仔细看一看，还能看见喷水池上有几只奋飞向上的雏燕，似乎在鼓励我们也要像顽强的雏燕一样奋发向上。看完了喷水池，我们往里走。我们走到一条鹅卵石路上，左右两边都是绿草红花，再往前走，有一颗生机勃勃的大树，大树上有或浓或淡的新绿。绿色的海洋包围着我们，我的眼前一片明艳。那棵大树旁的教学楼上，有三行很明显的字：个性化，现代化，国际化。这三行字给我的感触很深很深，我的理解是这样的：个性化就是要培养孩子的独特个性，现代化就是要有先进的理念，国际化就是要紧跟国际的步伐。虽然我的理解并不是很贴近，但我总是有收获的。再往里走，就到了小朋友的休息场所，那就是友谊亭。友谊亭旁边种满了花草，小朋友们可以呼吸到新鲜的空气，而且亭中还有四个书法字，小朋友们可以学到知识，还有······出了友谊亭往左走，就到了小朋友的乐园：操场。下课了，许多小朋友都来到操场运动、玩耍。有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在比赛，有的在玩抓人等好玩的游戏。如果观察仔细的人还可以发现操场的角落有云梯等机械锻炼用具，那里也有许多人在锻炼：有的在锻炼手脚灵活性，有的在在攀爬云梯，还有的在······操场上还有很多绿化，春天樱花盛开；夏天。绿树成荫；秋天，鲜果飘香；冬天，白雪一片。操场的一圈都是绿色植物，很多都是常绿的，植物释放出新鲜空气，我们异常清新。从高处看下来，操场上的那一片绿，就像是绿色的海洋。我们的小学里景色还有很多，个个都很美丽！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。750字 五年级 写景
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