心中的春天
350字
四年级
写景
冬，像一双倦游的翅膀，逐渐在晨风中隐去；春，像一位倩丽的少女，迈着轻盈的脚步，摇摆着婀娜的身姿，正在向我们走来。
我心中的春天是美丽的。春姑娘唤醒了沉睡的花儿，红的似火，黄的似金，粉的似霞，他们在阳光的沐浴下，争娇斗艳。这时，春风妹妹来了，她在给花儿伴奏呢！一眨眼工夫，原先文静的小姑娘便随着音乐翩翩起舞，不时散发出一阵阵清香，十分诱人，沁人心脾。
我心中的春天也是热闹的。同学们颈挂红领巾，三五成群，嘻嘻哈哈地在操场上散步。门口值岗的同学不时用标准的队礼的甜甜地声音迎接老师和同学。篮球场上，队员们你争我夺，精彩的投篮引来了一阵阵喝彩声。
我心中的春天更是生趣的。冬日里那些南迁的鸟儿，如今早已归来，正在枝头卖弄那悦耳的歌声；冬日里那些绝迹的蜂儿、蝶儿，如今早已忙碌于花丛之间。
我心中的春天是永恒的，是不怕时间的。即便到了秋风送爽，霜林染醉的时候，它也会永留心中，永留大地。
胥口中学小学四年级：郑丽婵
心中的梦想
500字
初一
记叙文
梦想是什么？梦想是指南针，引导你前行的方向；梦想是鲜花，点缀你泥泞的人生；梦想是泉眼，净化你受伤的心灵。梦想是沁人的芳香，梦想是回味无穷的话语；梦想是微风中的清凉，梦想是晴天里的阳光，梦想是雨后的彩虹……
人人都有梦想。有的人想做一名医生，救死扶伤；有的人想做一名警察，伸张正义；还有的人想做一名军人，奉献一生。我从小心中就藏着一个梦想，我希望做一名人民教师。
我爱教师，我爱天下所有的教师。她们为了一个永恒的信念，要把学生培养成栋梁之才，奉献了自己毕生的精力，有的甚至还把自己最宝贵的生命奉献给了教育事业。什么是伟人，伟大的人就是伟人，教师就是伟人。我要做一名教师。
为了实现我的梦想，在我小的时候，就常常锻炼自己，要有会给别人讲题的能力。而要想把题给别人讲清楚讲明白，就必须认真听课。于是，无论是哪位老师的课，无论是主课还是副科，我都会认真听老师讲解，紧跟老师的思路，毫不松懈。遇到不会的题时，我总爱独立解决，因为，我认为会独立解题是老师必备的能力。每当我解决了一个难题时，我都无比的兴奋，不仅仅是因为我会做这道题了，更因为我觉得自己离成为老师更上一层楼了。现在，我渐渐长大了，已经可以笼统的给别人讲题了，虽然不是很清楚，但我坚信，只要我为这目标不断的努力去奋斗，就一定会成功的。
我的梦想是做一名人民教师，虽然朴素，虽然普通，但可以把自己的知识奉献给别人，我认为这值得。
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相似题目
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心中的春天微风拂过，生机盎然。春天本就是希望的象征。和煦的春光普照在这片大地上，没有了喧闹，花朵也争先开放，散发出淡淡的清香，嫩绿的小草从土中拔了出来，露出小头，末了，燕子从南方飞来，宣告春天的来临。放眼望去，我眼中的春天竟是如此的娇艳欲滴像朵含苞欲放的花朵，不经想起“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”日复一日，年复一年，每天都过着平淡无奇的生活，对这样的生活似乎也有些厌倦，总觉得生活就像是一杯白开水，淡而无味，城市里车水马龙，灯红酒绿也是一处无趣的风景，但是春天的降临似乎增添了几分活力。我如往常一般的上学，走过喧闹的街市，来到一家包子铺，来买必需的早餐，这家店每天都是门庭若市，人来人往，把这家店围的水泄不通。但，今天不一样，店前的人寥寥无几，只因为他——一个乞丐。只见这个乞丐衣褛褴衫，头上顶着一个破了洞的蓝帽子，衣着不知有多少个补丁的绿色军大衣，脚传鞋底都磨烂的布鞋，脏乱的头发，身上还散发出阵阵恶臭，人人都唯恐避之不急，店主一看是这个乞丐挡了他的财路，二话不说，抄起家伙就把他往外赶，乞丐手里拿着皱皱巴巴的五元钱，央求店主卖给他几个包子，未果，只好可怜巴巴地来到路拐角，眼角悬挂着几颗晶莹的泪滴。我拿着包子目睹了这一切，落寞，孤单，顿时涌上心头，心里不禁一寒，难道乞丐就要被人歧视，被人嫌弃吗？难道乞丐就没有做人的尊严了吗？这些人一点都没有爱心，正当我准备把手中冒着热气的包子递给他时，这时候，有一位妇女，是环保工人，在路边清洁垃圾，停下脚步，走到乞丐身旁，轻声细语地问清事件缘由，二话不说，拉起乞丐走向包子铺，讨一个说法，一场激烈的口舌之战过后，最终以店主的失败告终，店主一脸不情愿的把包子卖给了他，那位妇女又买了好几个包子递给了乞丐，“啪嗒、啪嗒”乞丐终于抑制不住自己的眼泪，任由泪水肆意的涌出，妇女笑了，那微笑似乎可以融化一切，心中不经流淌出一股暖流，温暖心田。我，笑了……就在这个春天，这个充满爱的春天亦是我心中的春天，我看到了人间的温暖。燕子在蔚蓝的天空中飞过，宣告爱的春天的降临……800字 初二
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心中的春天春天，是一个万物复苏的季节，是一个诗情画意的季节。花草树木，相继发芽，给大自然又增添了几分装饰。花儿都开花成长了，朝我们露出了笑脸，一阵阵花香在我身边回绕，让我每天都有一个好心情，好气象。小草也发芽了，小小的身躯却有着坚定的信念，在我们周围建设出绿色的天地，给我们希望。几个星期后的一天，一场突如其来的临场考试让我惊慌失措，因为我根本没有复习，瞬间，我的心情就像跌入了深谷一般，就在那时，我的一位同学来安慰我说没关系的，你就按平常心态考就行了，就像我，我常想在我的心中住着一个“春天”支撑着我。“一个春天？”我很惊讶！听了朋友的那句话，我的心里一亮，变得有信心了，考试也正常地发挥了。“心中住着一个春天”，每每想起，也让我在以后的日子里更觉得有希望。这就是我心目中的春天，十分地美好。300字 四年级
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心中的春天春天，是最让人快活的时节。走在草地上，你可以看见春天正在那儿打滚，一会在左边，一会在右边，又过一会儿到处都是。小草一看春天来了，纷纷探出了小脑袋；花儿也不甘落后，她们挺起腰杆、抬起头，向春天问好；柳树阿姨则赶忙梳洗起她的长发；太阳公公也乐呵呵的。那份快乐呀，隔着十万八千里也能感受得到。来到小溪旁，春天正在和小溪一起嬉戏，把溪水弄得哗哗地响，小鱼们一看是春天，就吵着要和春天比赛翻跟头。她们在水中翻来跳去，颇有鲤鱼跃龙门的气概。这时你可要离远些呀，她们打出的水花能溅湿你的花衣裙。一阵风把春天吹到了森林里，雪兄弟刚刚走，地上还留有他们湿哒哒的印迹。小动物们看到春天来了，都十分高兴，小兔子围着春天跳舞，百灵鸟现场为春天编创了一首歌……动物们都从各自的巢里、窝里、洞里跑出来了，大家玩得非常开心！到了晚上，你可以和春天一起坐在山顶上数星星。只要你心中有春天，那么一切都是美丽、温暖的。辅导老师：宿玉霞350字 六年级 记叙文
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心中的春天从3月21日太阳直射在赤道，到6月22日太阳直身在北回归线的日子里，叫做春天，由此观之，虽然现在天气热了一点，但仍是春天，且春天永远不会逝去，永远的春在心中。心中的春天，并不受地球公转和太阳照射的影响，温暖才是决定性的因素。温暖随处可见，学校中、家庭里、社会上……在学校中，国学们团结友爱，老师的辛勤劳动、殷切关怀都能使人感到春的温暖：写作业时，橡皮掉了，有人给你捡起；笔坏了，有人给你修理或借一支给你；遇到难题了，有人给你讲解；和别人闹别扭了，有人给你们和解；和别人打架了，有人将你拉开……作业写了，有人给你改；犯错误了，有人帮你改……这种种事例，都表现出学校中的温暖，都是春天，而这将永远在我们的心中。在家庭里，祖辈的疼爱、父母的关心，兄弟姐妹之间的情谊，无一不让人感动，让人知道，春在心中：肚子饿时，有人给你煮饭；生病时，有人给你送水送药；心情烦恼时，有人给你开导；无聊的时候，有人给你讲从前的故事；力量不足时，会有人主动提供帮助……从牙牙学语开始，长辈们给我讲“二十四孝”和“精忠报国”的故事，教我即使忠孝两难全，也要尽力做到。后来我渐渐长在了，学会遵重长辈，热爱祖国。前不久，长辈们又教我“八荣八耻”，让我做个有荣辱观的人。兄弟之间的互相关心爱护，遇到问题一起讨论，整个家庭无比和谐，这怎能不让人感到春在心中呢？在社会上，各种无名英雄的事例、舍己为人的精神，高尚无私的品质，都无不让人感动，无不让你感到春的温暖，以前的雷锋，现在的丛飞，都足以感动中国，感动所有的中国人，他们牺牲自己，照亮别人，是最高尚的人，而除了他们外，社会上还有许多无名英雄，他们辛勤地劳动，不图有个好名声，但求尽到责任，无愧于心，这怎能不使人感动，让人感到春在心中。春在心中，让人深受感动；春在心中，让人倍感温暖；春在心中，让春天永远存在！650字 初三 书信
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心中的春天春天是美丽的、愉快的、充满生机的……和煦的春风吹在脸上，是那么得舒适，看着五彩缤纷的花儿开放、鲜艳嫩绿的小草钻出土地是那么高兴，清澈的小溪向着前面流淌而去，是那么诗意……每个人看见这景色心情就会放松很多，脸上也会漾起点点微笑。我们的美好生活当然离不开这自然界的春，但更需要的是人们心中的春天。想必每一个会品味生活的人的心中都有一个与众不同的春天。曾记得儿时，因为好奇，看见别人打羽毛球一来一往很带劲，便想要学一学，暗下决心一定要打得和他们一样好。当时毕竟还小个子不高，连球都发不起来，就算是发球发过去了，爸爸轻轻松松随手一下就打过来，我只有捡球的份。就这样，玩了还不到二十分钟，我便心灰意冷了。爸爸鼓励我说：“别在意，你还小，羽毛球本来就难打，能够打成这样已经很好了。再接再厉，加油，一定能行的。”听完了爸爸的话后，我的心里仿佛有一阵春风吹过，很温暖。鲜花在我的心中开放，春天来了……一年一年过去，我个子长高了，在爸爸的陪练下，球技大有长进。三年级时，我参加了学校羽毛球训练队。每逢礼拜二、礼拜四都要练习，我的羽毛球技术提高的很快。可是，当我为自己的飞速进步而暗暗得意时，我和羽毛球双打伙伴黄?F打了一场挑战赛，明显感到了与他之间的实力差距。我的心就像是被雷劈、刀刺了一下，感到无比失落。回到家后我心神不定，干什么都是无精打采的。爸爸见了，向我了解了情况后再一次鼓励我：“没事的，两人之间总会有些实力差距，你在那儿不停地努力，会有打败对手的那一天的。”爸爸看着我，笑了。他那甜蜜的笑，就像是雨露，滋润了我心中原本衰败的花儿、枯黄的草地，让它们重新获得了生机，春又回天来了……爸爸是播种“春天”的神奇的园丁，他将希望、信心种在我的心田，让我的成长之路上永远春意盎然，让我的心中有一个永不凋零的春天。谢谢您我的园丁老爸。无锡市惠山区洛社初级中学初一缪婧700字 初一 抒情散文
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心中的春天春，预示着寒冷的冬天已经过去；春，代表着已经到了万物复苏是季节；春，象征候鸟已从遥远的南方飞回来了；春，更是我最向往和追求的季节。春天，它不象夏天那样炎热，秋天那样干燥，冬天那样寒冷，它以自己独特的魅力，排在了四个季节的首位。我最向往是季节便是春天了，每到冬天，我盼望春天的那颗心啊，抵挡不住那阵阵期盼，因为我是伴着春姑娘的脚步降生的，妈妈说，我出生前，天气一直是阴雨连绵，我出生后，阳光普照，气候非常的舒适，就连我尿布每天都带着阳光的味道，这回你知道我为什么喜欢春天了吧！终于有一天，阳光明媚，在小区的草坪中，我惊喜地发现，在那枯黄的草堆里，不知什么时候冒出许多青绿色的嫩芽，那一刻，我终于明白了，春姑娘已经来到我们的身边。于是，我们脱下了厚厚的棉衣，换上了漂亮的春装，到处去找春天，和春姑娘比美，操场上的奔跑追逐，玩耍嬉戏成了我们春天最爱的活动。为了找到最美的春天，周末，我们全家来到了农村的奶奶家，远远望去，金黄色的油菜花象给大地铺上了一层金色的地毯。桃树也开花了，整个桃树都被粉红的花朵和嫩绿的叶子点缀着，美丽极了。梨树那洁白的花露出了甜甜的笑脸，看起来是多么的高雅！几只蜜蜂在忙着采蜜，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，有几个扎着小辫的小姑娘在花丛中捉蝴蝶，我被眼前的美景吸引了，感觉这才是我心中最美的春天！如今，我们即将告别美丽的春姑娘，迎来热情的夏老伯，春姑娘，请你慢点走呵！550字 四年级 记叙文
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心中的春天我们都知道春天是个美丽的季节。一阵春风吹过，唤醒了睡梦中的小花小草，他们悄悄地探出了小脑袋；“叽叽喳”小鸟在枝头欢块地唱着歌；“啪啪啪”可爱的小燕子飞来了，他们在空中舒展着娇健的身姿；“哈哈哈”调皮的小孩跑来了，他们在草坪上放飞着形状各异的风筝，顿时一片欢声笑语。不过在我心中也有个别样的春天。记得2007年那一年的冬天，天特别的冷北风呼呼地吹着，天空中飘着鹅毛大雪，树上、草坪上、地上都盖了一层白毯子。我们几个小朋友惊喜地跑出家门到楼下玩雪，不一会儿，一个栩栩如生的小雪人堆好了，我们就在小雪人身边转起圈来，突然。周澄脚下一滑，重重地摔在了地上，只听“哇”的一声哭起来，我们吓得束手无策。这时一位老爷爷走了过来，他急忙搀扶起周澄并从口袋里掏出纸手帕帮小明擦干眼泪，亲切地问：“小朋友，你没摔伤吧？疼不疼？”周澄摇摇头，傻傻地望着他。只见老爷爷打开车库门，一声不响地从车库里拿出了铲子，“嚓嚓嚓”地铲起路上的雪来。没过一会就看见老爷爷累得满头大汗，还不停地咳着嗽，我们见了都嚷着叫爷爷不要再扫了，可他却说：“我不累，让我铲出条小道来吧，免得别人再摔跤。”说完他又干了起来。渐渐地一条没有积雪的弯曲小路在老爷爷的咳嗽声中显得越来越长。此刻虽然北风还在吹，雪还在飘，但我一点也不觉得冷，心里竟像春天般暖暖的，真的。我的心中将永远珍藏着这个美丽的春天！苏州市苏苑实验小学四年级 王淳晞550字 四年级 写景
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心中的春天心 中 的 春 天在我心中春天是那么美丽；那么慈祥；它是个希望的季节，希望就从这里开始！一天，我迈着轻快的脚步走出了院子的大门，看到绵绵春雨润绿了小草，润绿了杨柳，润开了报春花。报春花们鼓起了小喇叭象是在说：“我们复苏了。”你们知道在我心中春天为什么是美丽的吗？因为春天花儿们都竟相开放，就连小野花也要来比比美呢！它们这儿一丛蓝的，那儿一丛粉的，仿佛穿上了一件五颜六色的彩霞衣。蝴蝶们也来凑热闹了，它们围着花儿翩翩起舞，跳起了一支快乐的舞！这时，到处散发着诱人的花香，弥漫着快乐的气息！那么，春天在我心中为什么又是慈祥的呢？那是因为我们在春的气息里有着充沛的精力；愉悦的心情。我深深地知道“一年之季在于春！”柔柔的春风，淡淡的云朵，绵绵的细雨，一阵阵的花香使我全身的血液都沸腾了。在这美好、慈祥的季节里我更会加倍努力，让学习更上一层楼！春天在我心里更是个充满希望的季节。农民伯伯闻到春的气息迫不及待地来到田野里播下了希望的种子。鸟儿在他们耳边歌唱；冬眠了一冬的青蛙在他们身边拌奏着春的旋律；春姑娘把一朵朵美丽的鲜花撒落大地为他们铺开了希望之门。笑容在农民伯伯脸上绽放，在美丽春天的映衬下好美，好美！在这富有生机的春天里，我们应该珍惜这美好的时光，留下我们的欢声笑语，让春天待得长久些。春天：“我们爱你！”苏苑实验小学四（3）班龚梦琦500字 四年级 记叙文
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心中的春天我家的阳台上，总是充满了生机勃勃的绿色，但总是那一个孤零零的花盆，放在最角落，雨水根本淋不到，但经过风吹日晒，塑料花盆破得只剩半截，露出了软木塞子似的土块，土疙瘩上一道道龟裂，不管春娃娃几次抚摸这里，它就是没有一丝代表生命的绿色，因此没有人注意到它。可谁能想到，贫瘠的泥土里，竟然孕藏着一群不为人知的小生命，这些小家伙们在等待着一个机会，准备“一鸣惊人”，让自己发出绚丽的光彩。这天，妈妈恰巧把湿嗒嗒的衣服挂到了那个花盆上方。几天之后，当我再次来到这个寂静的花盆边时，惊奇地发现，贫瘠的死黄土上，一片新绿衬托着淡黄色的花瓣在冲我微笑！那是一群不知名的小野花，片片小叶子，衬托着活泼、米粒般大小的淡黄色小花，那一簇一簇的笑脸，在阳光下炫耀着自己出众的亮丽。有谁能想象出哇，这美丽的天使——娇嫩的小花竟是靠着晾在阳台上的衣服滴下的水，在贫瘠的死黄土——这个艰难、恶劣的环境中顽强地生长，让自己如愿以偿地焕发出耀眼的光彩！为心中盼望的春天添一份色彩，添一份明媚，添一份生机。它们虽然柔弱，但是心中也向往着光明，也希望拥有属于自己的春天，就是这些梦想，让这些小巧、娇嫩的小花，穿破自己坚硬的外衣，掀翻挡在通向光明的道路上的障碍物。它们努力为自己争取来的，是整整一个春天啊！虽然这个春天，短到仅仅只有几天……几天后，小野花枯萎了，那个花盆又恢复了寂寞，但是那丛蓬勃向上的小野花将永远盛开在我的心中，那小野花的春天，也是我心中最美丽的春天！550字 四年级 散文
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我心中的春天“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是孟浩然心中的春天；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是韦应物心中的春天；然而，我更觉得春天是和煦的可人儿。摆脱了腊月的寒冬，春天，他从母亲的怀中落地--“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。出生的“婴儿”心中总是阴晴不定，时而哭时而笑，让人捉摸不清。春天，便是如此--有时下起磅礴大雨来灌溉庄稼，却又时不时露出头儿来窥探这个美丽的世间，不禁露出‘微笑“。渐渐地，婴儿也懂事了，他脱胎换骨成了童稚的小孩。它欢快着，自由着，在世间游玩着。霎那间，他把你带入群雾弥漫的幽深山间，让你品尝到”薄雾浓云愁永昼“的忧伤；不经意间，他又把你引入群蝶戏舞的花间，让你感受”留连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼“的意境。我不禁脱口而出：孩子你真无邪！此刻，春天已添上一丝熟，他不在”阴晴不定“了。丝丝柔光照洒人间，叶脉间，大街上，小镇里……处处都添上了和煦的春光，路人也不禁赞叹：真是和煦的可人儿！一切都变得豁然开朗，叶脉绿的清晰可见，指尖轻轻碰触，竟然到脉搏在跳动，叶儿们在旋转，跳跃，连鸟儿也忍不住在音符上跳动，此时此景恰似”东风好作阳如使，逢草逢花报发生“的恬静桃源。春天，和煦的可人儿，你成长吧，给我们带来更多趣味。你不需担心死亡，因你死亡后将会从腊月的寒冬再次与我们碰面，我期待这你的来临。我心中的春天，不羁的春天，和煦的可人儿啊，放手去勇敢的飞翔吧！四年级:吴嘉琪500字 四年级 写景
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心中的春天青春乃心境，而非年华；青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常绿。——题记在不知不觉中，春天来了，树枝发芽了，河流的冰化了，花开了，草绿了。春的活泼，春的狂热，春的恣意生长，春的年轻旺盛让我心中的春天拉开了序幕！春姑娘在季节的花园里闷了三个季节，冬哥哥回来了，她欢快地朝人间走去。她轻悄悄地走过树林，怕吵醒还在冬眠的小动物，她穿起滑冰鞋，轻捷地滑过结冰的湖面，但湖被春姑娘的舞姿给迷住了，全身的冰冷都被春姑娘热情的舞姿给化了，春姑娘走进校园，但小朋友们似乎都犯了春困，春姑娘只好快速地“逃离”了，春姑娘来到田园，农民伯伯撒下种子，春姑娘感到热了，擦下汗，这汗便成了春雨，春姑娘继续向前走，来到了北方，她可是要把精灵—小燕子带到南方来的，春姑娘完成任务后，感到累了，便在草地上休息起来，那一个个可爱的草精灵都探出头来，想跟春姑娘打招呼，春姑娘又起程了。这次，她来到了我的心中，给我的心灵带来了唯美的春之曲。三月里，太阳公公脱下了厚重的棉大衣，尽情地舒展着身体，放射着柔和的光芒，慈爱地抚摸着大地，驱散了严冬的寒气。春姑娘的工作在不知不觉中多了起来，她要解放被严冬禁锢的大地母亲，她要唤醒冬眠的小动物，她要帮柳树染上绿色。春天的内涵不仅仅在于柳绿花红，山清水秀，繁花嫩叶之中，还在于那厚重而温纯的泥土之中。没有春天的万紫千红，哪来秋天的硕果累累？我心中的春天，永远最美好的！初二:戴茹550字 初二 写景
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我心中的春天“一年之计在于春，一日之计在于晨”。春天是一年中最美的季节。一眨眼，鸟语花香的春天就到来了。我自己也有心中的春天。春天来后，到处是嫩嫩的绿草，草丛中开满了各种各样的花，把草地装点得就像绣了花得绿绒地毯。我走在草地上，感到脚下软绵绵的，非常舒服。草地上还有许多蝴蝶，它们都穿着五颜六色的彩装，或上下飞舞，或在草间歇息。向远望去，有一大片一大片的原野，原野上，果树成荫，红色的果实挂满枝头，就像在绿树上嵌满了无数硕大的宝石。果园上空，还有许多小鸟轻飞漫舞；它们披着色彩缤纷的羽毛，唱着婉转的歌儿。一条小溪穿林而过，延伸到绿色的草地上，从我脚边潺潺流过。溪水清澈见底，流动时发出清脆的声响，想奏这一首动人的乐曲，与小鸟的歌声应和成趣。在一条条小路两旁，铺满了许许多多美丽的花朵，黄的、白的、红的、紫的……真是五颜六色，姹紫嫣红。尤其是花丛中到处都开满了硕大的罂粟花。它是那么鲜艳，红的炫目，黄的耀眼，在阳光的照射下，人们的眼睛都被逼得睁不开了……这就是春，这就是我心中的春。我不由得发出赞叹：我爱你，心中的春！河南安阳龙安区郭潘流小学六年级:王萌450字 六年级 写景
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我心中的春天如果有人问我：你心中的春天是怎样的，我会向他回答说：那一定是光明的，灿烂的，充满希望的。但这却却不是我的想法，我的心情正如你们所看到的，正是我内心春天的体现。当我失去朋友的信任，受到伙伴的排斥，遭到家人的谴责时，无助的我内心一片空虚，正如行尸走肉般在无人的角落里徘徊，深渊和沼泽成了我灵魂唯一的归宿，这时孤独和寂寞走进了我的身躯，浸透了我的心灵，恐惧和忧愁接踵而至，将我埋没在充满蠕虫的废墟下，在这一刻，我的春天是死的，是没有生机的，是空无一人，晃荡荡的一片。当我用情感去浇灌那些弱势群体受伤的心灵，用付出获得他人的新生，用智慧取得成就时，与伙伴之间和睦相处的时候，我的心情像落叶归根后，重新萌发出的一株嫩芽，在青山绿水的孕育下茁壮成长。这时，我的春天则是春光明媚，鸟语花香，生机勃勃，带着一片盎然的景象。当我与挫折、困难在岔路口碰面时，我会用我的意志和信念与他们对抗到底，使我的毅力再次得到深化，知识的包裹也将积累的越来越扎实，虽然前面的道路依旧坎坷，依旧充满着危险，但我坚信，胜利的曙光将在不远处一直照亮着我，直到永远，这时的春天依旧美丽，但美丽的背后确是危机四伏，令人防不胜防，美丽笑容的掩饰下，却往往暗藏着杀机。正是孤单、幸福和坚持交织成我内心繁杂而又矛盾的情感，在人们心中，我想他们都会觉得春天都应是绿色的，应是生机勃勃的。没错，春天本应绿，但我心中的春天，波荡起伏，变化无常。550字 六年级 写景
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我心中的春天每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。春天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。说起我心中的春天，我最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。春风是和善的，春水是温柔的。春水总爱绿色，水面上浮着几片桃花的花瓣，浮着几点嫩柳的柳絮。岸边垂柳带来春的访问，惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流，平和而缓慢地流着，悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰，悄悄地滋润了肥沃的春土，惊醒了小草，供小草破土而出。“随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。春天是一个美好的季节，我们向往美丽的春天。因此每个人心中的春天都是美好的。春风，春水，春雨，这些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我们的岁月装点得风华绝代。让我们心中的春天横添光彩，在这迷乱的世界，找到属于自己的春天，属于自己的美好。我的心中有一个美好的春天，有春风，春水，春雨的装扮，因此我的世界如春天般美丽。550字 六年级 写景
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我心中的春天春，一个播种希望的季节；一段流光溢彩的岁月；一颗刚刚破土的种子。万物复苏，百灵用歌声唱破大地疲惫的梦；生机勃勃，花儿草儿们用色彩渲染着土地。阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机盎然，每一个角落都流淌着春天的气息。田野里，冬季的冰冷刚刚归去，春季就最先来到了这里。瞧那绽开的花蕊，吐呐着香甜的空气，那翠绿欲滴的稻浪，拥顶着希望的甜蜜。那一份持久的清新在空气中酝酿，那一份纯真的信念在心里流淌，似乎每一束阳光都有青草的味道在荡漾，一切是那么的不寻常，一切又是那么的充满希望，春季就是如此完美，带着几分高贵典雅却又流露出邻家女孩的清纯醉人；携着几丝柔情似水却又掩盖不住小孩般的坦诚率真，如万花筒般的多姿多彩。冬季是肃杀的时令，春季则是活泼的时节，瞧那电线杆上的小燕子，一身黑戎装，像一个个彬彬有礼的绅士；又像一个个灵巧的音符，从春天飞出；像一个个从天国来的天使，为春天带来无限的生机。农民伯伯们在田野里尽情播种，翻土，看到农民伯伯们憧憬的眼神和晶莹的汗水，我仿佛看到一个果实累累的秋，没有春天的希望与辛勤，哪来秋季的收获与成功，没有努力，又怎可期待胜利？春天是美丽的，春天没有夏季的热烈激情，没有秋季的典雅诗意，更没有冬季的深沉悲壮，但它却将希望与生机在每个人心中演绎，将满腔的快乐与甜蜜揉进每个人心里。春天是温柔的。因为它承载着太多太多的希望，太多太多的梦想。它是秋天埋下的伏笔，是冬天孕育的儿女，更是四季中唯一能给人以祝福的季节。这个世界因为有了春天才变得多姿多彩，我们的心灵也因为有了春天的到来才变得更加阳光灿烂。我爱春天也是我心中的春天！广东江门恩平市..初一:冯J.Q.650字 初一 写景
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我心中的春天春天到了，春风姐姐抚摸着我，太阳公公对我微笑着，使我得到温暖之时又得到一丝丝凉爽。春天是我最喜爱的季节，它在我生命中成为了不可缺少的一部分。我心中的春天是生机勃勃的。瞧，冬眠的小动物都醒来了，大地不再是冰凉的了，它已经被太阳晒得暖暖的了。小溪欢快地流着，小鸭和天鹅都跳入水中快乐地游起水来。大雁也排着“一”字队或“人”字队从南方飞回来了。我心中的春天是五彩缤纷的。桃花绽开了她那粉红的美丽笑脸；小草从地下探出那嫩绿的脑袋；嫩绿的新叶也探出头来，代替了枯黄的老叶。山上的映山红满山遍野的开着，向人们展示火红的笑脸。我心中的春天是清香的。嫩绿的小草和嫩叶，散发着淡淡的清香。美丽的桃花散发着浓浓的香味，是多么迷人啊！为春光增添了许多生机。我心中的春天是光彩夺目的。温暖的阳光，使我们不再寒冷，使小河欢快地流动，使大地回春。油菜花因为春天的到来，高兴得满脸放光，迎接春天。我心中的春天，就是这样吸引人，让人神清气爽！350字 初一 记叙文
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心中的正如陶渊明的《桃花源记》一样，每个人的心中都有一个摆脱了俗世于红尘的桃花源，归结了所有的宁静于美好。桃花源，总是以自己的梦做铺垫，在加了对自然的渴望凝结的。人，贪欲的人，在现实中破坏自然积累财富，又用自然的财富来寻找诞生自然的桃花源。嗯，桃花源。自小就向往着，大约是有预感现在的人，总会因桃花源入世，却不能因桃花源出世。入了桃花源，吃穿用渡又要从外买，时间长了还要担心在外的生活来源。就像自费旅游，农家乐。现代人与古人的根本区别就在这，所以他们提倡返璞归真。我向往的桃花源，不是陶渊明的“桃之夭夭，灼灼其华”，而是森林与大海，面朝大海，春暖花开。一时的繁华灿烂，总归是不真实，我希望的，是一世的温暖，平淡的与世隔绝的桃花源。一世，对于我们来说也是奢求，可在无止境的生命长河中，又是渺小而微弱的努力吧，为了心中的桃花源，只为心中的桃花源，终为心中的桃花源。350字 三年级 叙事
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春天的春天春天，是万物苏醒的时候了，冬眠的狗熊“起床”了，小草从草地上探出头来，花儿也该给春天“打扮打扮”了。春天，柳树的头发唤醒了湖面，湖面的波纹唤醒了鱼儿，鱼儿吐出的泡泡唤醒了江湖河海，人们也知道春天到了！雾中，花儿们似乎在捉迷藏，也许吧，花儿们已经变成了一个个为春天工作的化妆师；也许吧，花儿们正在采集颜色，春天需要小草的绿色、桂花的黄色、蒲公英的白色；也许吧，花儿们已经把春天打扮好了，春天正在奖励它们哩！春雨中，匆匆忙忙的“上班”族，快要迟到的小学生，急急忙忙要去赶集的老先生。雨水嘀嗒地下着，在想会不会有人停下来欣赏我们春雨的演唱会吧？古老的房屋前，几棵刚刚长高的小树，正在说：“春雨沙沙，大风呼呼，闪电隆隆！”是的，我爱春天，因为呀，春天的泥土，它为人类奉献了多少粮食，春天的小树大树，它为人类制造了多少氧气，春天，它为人类增添了多少颜色！因此，我——爱春天！350字 二年级 叙事
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心中的困惑有人说困惑时寻求新知识的粮食，困惑时思维的开发，困惑是成功道路上不可避免的，只有困惑我们才会积极的去寻求探索。记得那一天，我和妈妈坐上地铁，一起去看多肉植物展，我的小姨住在乔司，我们一起去。刚进地铁人不多，我们便找了个边上空位多的位子坐了下来，一站一站的过去了，人越来越多，一下子空位全被占了，只剩下我旁边的一个空位子。妈妈见了，对我说：“你做过去一点，等会你小姨来了就没位置了！”我听话地坐过去一点。过了一会儿，一对母女走了过来，那个小女孩想过来坐我的位置，我犹豫了，显得如坐针毡，很不自在。妈妈对她们说：“这个位置有人要坐的。”可我还是让了，那个妇女还在那数落，妈妈生气地说：“都给你们做了还那么多废话！”我真不知该怎么做，到底我做得是对，是错？人生的道路往往会迷失方向，成长的过程中避免不了困惑。随着一步步的成长我的困惑并未消失，反而更纠缠我，到底是谁不对呢？我百思不得其解……350字 五年级
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心中的大海大海，可乘风破浪，却无法被征服……多少诗人在大海面前感叹！——题记我在无数本书中度过关于大海的故事，在海南三亚，我终于见到了海。惊涛拍岸，波涛汹涌，一浪推一浪……带着无尽联想，大海，我来了！迎着凉爽的海风，我深深地吸了一口气，面对着大海，我忽然感受到海风的气息，这气息是那么近，睁开眼时却又是那么遥不可及。我张开双臂，尽情地感受这无限风光。走进，啊！一阵阵的海浪如马群奔跑来，后浪将前浪推到最顶端，前浪兴过后后浪兴，浪花你追我赶，大海在咆哮，在怒吼。在这浪面前，我不禁思绪万千，内心涌起阵阵波浪：大海这么大，这么深，自称第一的人类也无法造出机器成功探测到它的最深处，我们是不是应该向鱼儿学习？想着想着，一种敬佩之情油然而生，大海，深不可测，浪花不断竞争……在大海面前，我忽然感到自己是多么渺小，多么微不足道。哪天，我也要向浪花那样，不断前进，征服大海……350字 四年级
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