爷爷的背影
他一双大手常时握着锄头,迈着大步,迎着炎热的太阳下田干活,比老黄牛还勤快。脸上那一丝丝皱纹,是岁月留下的痕迹,那就是我爷爷。
有那么一天,天气糟糕透了。雷、电、风、雨吼叫着、震撼着,雨点密集地喧嚷着。我在学校门口看呆了。心想爷爷肯定不会冒雨来接我,正在我胡思乱想的时候,在雨中冲出来一个身影,那是爷爷来了。他的衣服、裤脚和鞋子完全湿透了。裤子上也破了一个洞。我想,爷爷肯定是来接我的路上摔了一跤,把裤子给摔破了。我立马跑到爷爷身边,挽住爷爷的手臂。爷爷二话不说先检查我有没有受伤,并没在意自己的伤口。就这样,爷爷撑着雨伞把我保护起来。
爷爷的勤奋可是在村里出了名的。每天早上天还没亮就早早的起来,等我醒来才发现,爷爷早已坐在外边卖菜的椅子上大声吆喝了。我很想看一看爷爷去菜地怎么种菜的,于是我先把闹钟调到五点,早早的就睡了。听着一声声急促的闹钟声,我努力爬起来,但还是睡在了床上,我又试着爬起来,眼皮子好像在打架,最后我眯着眼睛走进了菜地。我眼前出现了一幅不可思议的画面,爷爷已经收好菜,整整齐齐的放在了小摊位上卖菜了。
爷爷布满血丝的眼睛,拿着锄头用力干活。必定满头大汗,但是爷爷永远不知疲惫,有始有终。在我的脑海里深深的印了一条痕迹,那就是爷爷的背影。日复一日,年复一年,爷爷手上也接了很多厚厚的茧,爷爷帮我在背上抓痒时从来不会用指甲,而用的就是那双粗糙的大手来回搓。我很满足。
我原想要一缕清风,你却给了我整个春天;我原想要一簇浪花,你却给了我整个海洋;我原想要一片枫叶,你却给了我整个枫林;我原想要一片雪花,你却给了我整个银色的世界。看,这就是我爷爷。
我与书的故事
莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切,书籍可以给我们带来许许多多的好处。书不仅能开阔自己的视野,也能慰藉自己的心灵,更能让精神上得到愉悦。
我非常爱惜书,看过的书总是保管的完好无损,虽然有的书有些旧了,但一点也不影响阅读。我的书架上整整齐齐地摆放着各类书籍,有风趣的漫画书、深奥的哲学书、神奇的科学书、精彩的童话书、经典的文学书、真实的历史书……
我经常去书店淘书,去年我从同学口中得知一本我梦想很久的书在出售了,我就立刻想去买,但妈妈没有时间陪我去,我就自告奋勇乘公交去书店买书,这是我第一次独自一人出门。我在公交站专注地等着公交车,车子来了,我就立刻上去,焦虑不安地坐了六站路的公交,到站后直奔书店。当找到我要的那本书时,我的心咚咚直跳,很激动、很兴奋,也很开心。我很快付好钱就坐公交回家去了,我知道妈妈肯定在担心我,我要早点站在妈妈的面前让她放心。妈妈见到我果然很开心,一个劲地夸我能干,我傻傻地笑着,打开书正看得起劲呢。
书是我情感的的寄托。每当功课学习让我感到压抑时,我就会从书柜里找出一本漫画书,看到捣蛋鬼米克被直率的果果用平板电脑拍打,我心里乐开了花,想着这小子嘴欠,真是活该!当我看到善良的白雪公主惨遭皇后的毒害时,我恨不得钻进童话书里去阻止皇后,解救白雪公主。当我睡不着的时候,我就拿些深奥难懂的哲学书看,不一会儿睡意卷来,钻进被窝,呼呼大睡起来。
书陪伴我走过了六年的岁月,它似一首玄妙动听的音乐,也似一幅流光溢彩的图画。它把无知的我领进知识的大门,自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰。它让我了解了各个领域的知识,它让我插上了想象的羽翼,它让我有了奋斗的目标……
我和书的故事永远都不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富!
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爷爷的背影“我不管,我就要地陀螺!”我对爷爷撒起娇来。“好,好。”爷爷在我的软磨硬泡下,终于松了口。他放下手中编了一半的箩筐,捡起一旁的锯子,从柴堆里拉出一根粗细适中的木头,麻利地锯下一小段。爷爷放下锯子,拿起刀,拿起小木头。只见爷爷手中的刀不停地挥动着,身子也一起一伏的。不一会儿,小木头底部被削出一个圆锥状。这时,爷爷放下刀,扶了扶老花镜,又拿起刀,对准小木头边缘,眉头一拧,手一用力,一块树皮被削了下来,又是几刀,一个“地陀螺”就成形了。爷爷将它放在地上,直起腰,双手按住板凳,费力地站起,朝他房间里走去。他去房间里拿我来一颗大头钉与一根不长的绳子。爷爷又坐下来,将绳子放在一旁,把大头钉按进了“地陀螺”的圆锥的尖角处。又拿起绳子,捡起一根小木棍,利索地将绳子缠在棍子的一端,打了个结,成了一“小鞭子″。做完这些,他将“小鞭子″和“地陀螺”递给我,说去玩吧!”爷爷又弯下腰,编起箩筐来,给我留下了一个弯曲的背影。400字 五年级
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爷爷的背影一个背影一次就让我感到温暖。一次下乡,回农村与爷爷一起干农活,感受真正的生活。那天,太阳赤烤着大地,小狗也热趴下了,我和爷爷戴上斗笠,扛起锄头,“全副武装”地上了“战场”。翻土,一下,又是一下填进去,真累啊。才几下,汗水就大滴大滴往下掉,大约过了几分钟,就已经上气不接下气,我赶紧跑到树下乘凉,拿起扇子扇风。爷爷拿着唯一的一瓶水走了过来,问:“你渴不渴,要喝水不?”我连口答应“要,要,要。”爷爷把水递了过来,我把水送到嘴边停住了,我看着口干舌燥,汗珠大滴大滴往下掉的爷爷,不由得停了,“爷爷,你先喝。”接着把水送到了爷爷跟前,爷爷把水推过来说,“哎哟,快喝”。他戴上斗笠,又去干活去了。我看看他的背影,心里暖暖的。300字 四年级
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爷爷的背影从我出生到记事,那些年都是爷爷将我含辛茹苦地带大,直至我能上小学了,才把我送到父母身边。从此,离开了曾经的童年和和蔼可亲的爷爷……刚上一年级那会儿,我来到新的环境,一点儿也不适应。面对很少见面的父母,觉得是那么的陌生,我不知道该怎样和他们相处,生怕自己做错什么,整日战战兢兢,常常哭着嚷着想要爷爷。无奈之下,爸爸拨通了爷爷的电话。爷爷在电话那头说:“丫头,不要哭,等你放假了,我就接你回来过几天。”我答应了。盼星星,盼月亮,终于盼到了寒假,爷爷也应约来接我。我高兴极了,拉着爷爷的手就要走。爷爷和爸爸妈妈打过一声招呼后,就牵我去了车站。刚上车,我就嚷着渴了。爷爷说:“丫头,你在这等着,我去给你买水。”说罢,爷爷还叮嘱旁边的阿姨帮忙照看我。我担心:“爷爷,那你去买水,车走了怎么办?”爷爷笑着说:“傻孩子,还没到时间呢。你在这不要乱跑,爷爷去给你买水!”然后,爷爷便转过身去,下了车。透过玻璃车窗,我看到了爷爷的背影:他的黑发已经完全淹没在白发中,腰不再像从前那样挺拔,步履也不再矫健。爷爷啊,确实老了!约摸十几分钟后,爷爷回来了,手上多了杯香飘飘奶茶。奶茶已经冲好了,香味氤氲开来。耐不住性子的我急忙接了过来。殊不知奶茶很烫,“砰”的一声,掉落在地,洒在车厢里,一大片。全车人都用诧异的眼光看着我。我羞愧地低下了头。爷爷忙问我,有没有烫到自己。我摇了摇头。爷爷说:“没事就好。”这时,售票员走了过来,见到洒在地上的奶茶,不满地问:“这是怎么回事?”爷爷解释道:“小孩子没有拿稳,掉地上了。没事,我去拖一下。”说罢,爷爷便去拿车门旁的拖把,来拖地。望着爷爷的背影,那弯腰拖地的背影,那瘦弱的背影,我的眼泪夺眶而出。“爷爷,把拖把给我,我来拖。您歇一会儿吧!”“没事,丫头,”爷爷抬起头,笑了笑,“这点小事难不倒爷爷!倒是你,赶紧去座位上坐好。万一别人抢了座位,那你就不能坐了,就要站着喽!”说罢,爷爷又低头拖地了。我的眼前,我的泪光里,全是爷爷劳动的背影……800字 初一
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爷爷的背影他的背影,曾在我的记忆中若隐若现……他高高的个子,高高的鼻子,长方脸,脸上布满皱纹,横一道竖一道的。两鬓斑白,浓厚的眉毛下一双眼睛炯炯有神。他给我的童年留下了甜蜜,也流下了泪水。记得我上小学的时候,总是他送我去学校。书包挺重的,他用那粗糙的手,来帮我提着那沉重的书包,一步,一步地向前走,而我紧跟在后面,看着他的背影,我的心仿佛是被掏空了那般难受,一步一步,空中的脚步声,汗水的滴答声,从他的身上一点一点地释放出来。每当他在种菜时也都会把我带过去,我站在田埂上看着他种菜。每种一粒豆子时,他弯着腰,把那一颗豆子细心地埋在土里。几个月以后,我们就可以吃到最新鲜的豆子。眼前的这一幕,你们能体会到吗?他为了这个家,每天不辞劳苦地干着。思绪又把我拉到了幼儿园的时光。我坐在他的自行车上,而我每次上学、下课的时候,都由他来接送,因为那时,爸爸妈妈都上班去了,只有他——爷爷,爷爷送我上幼儿园,对于爷爷自行车的“欢叫声”我是再熟悉不过了。每当下雨时,爷爷总拿着一张大雨衣披在我身上,而他自己却淋着雨,就这样,我在雨天从没被雨淋过。爷爷,仿佛是世界上我唯一的亲人,因为他,给我的童年留下了最好的印象,爷爷的背影,我怎么忘也忘不了。爷爷,您,老了,头上的白头发一根一根地长了出来,这白头发是为我们操劳长的。爷爷,我们大家都爱您,您虽老了,但不孤单,因为您有我们!550字 三年级
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爷爷的背影我还是会经常想起那个背影。从我记事起,爷爷的设定就是个不苟言笑的人。每天早上睁开眼,爷爷就已经去散步了。每晚闭上眼入睡,也不知道他在哪。每天和爷爷相处的时间也只有一起吃饭的时候和接送我上下学了。春夏秋冬,年复一年日复一日,在相同的路上走着,他却永远给我一个背影,纵使我偶尔会小跑上去扯上他的手,但也不会说上几句话。每天放学便能远远地从窗口看见他,他的目光似乎也在看向这儿,无论什么时候,似乎都是这样的。每次当我小跑下楼梯,爷爷已经自个儿走起来了,穿着白色的背心,六分短裤和拖鞋,身上的肉晃来晃去,我小学前两年便是看着这么一个背影,走过上下学的路。后来再大一些,爷爷还是这么来接我,但似乎又有些不同了。比如,他每天都会从口袋里掏出小饼干给我吃,又或者是我能依稀看见他那稀薄的几根黑发中扎眼的白发。但我心中也不免产生疑惑,为什么爷爷都不回头看我?不怕我走丢吗?他为什么总是不笑?每一天都不开心吗?当然,我并没有问出口,伴随着这些疑问和一个熟悉又有些陌生的背影,又过了两年。后来,我四年级了。随着年龄的增长和心智的成熟,我总能从这个熟悉的背影中发现一些以前曾未发觉的事情,比如爷爷已经是黑发中藏着白发了。他已经白发苍苍;他总会在那个光线暗淡的小巷前放慢脚步等着我;爷爷的步伐没有以前那么快了,我慢慢地走便能跟上;而且爷爷的四肢逐渐消瘦,肚子却越来越大。终于我问了他我儿时的问题,他停了片刻才回答,内容我已经记不清了,但我记得那天他笑了,我也久违地拉了他的手,和他并排走回了家,那天我才发现,不知不觉中我已经比爷爷还高了。最后爷爷因为肺癌去世了,我也是之后才知道,他那个背影,竟是最后一个……珍惜身边所有你爱的人和爱你的人,别让他在你心中只留下背影。700字 初二
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老爷爷的背影记得小时候,我和小伙伴们来到一个院子里玩耍,突然这个院子的主人走了出来,我们吓坏了。可这个院子的主人并没有责骂我们,反而微笑着对我们说:“没事,玩吧。那里有棵杨桃树,你们可以去那摘几个杨桃来吃,解渴!”我们听了,不由得开始对这个老爷爷充满了感激。来到杨桃树下,我们看到了许多鸡,在征求老爷爷的同意下,我们心血来潮,开展“赶鸡行动”。大家拿着帽子,在院子里追着鸡跑,边跑还边发出“咕咕咕”的叫声,把整个院子弄得鸡飞狗跳。就在“赶鸡大作战”结束时,老爷爷走了过来,为我们摘杨桃。老爷爷从外面拿来一张椅子,脱下鞋子,站到椅子上,我立即把椅子扶稳。老爷爷利落地爬到树上,为我们摘下一个又一个杨桃。直到我们的帽子都装满,他依旧在摘杨桃,我们急忙说:“爷爷,杨桃够了!下来吧!上面很危险的!”可爷爷回答:“不够的!不够的!”话音刚落,又从树上掉下几个杨桃,虽然杨桃很酸,但我的心是甜的。回想着刚才爷爷为我们摘杨桃的画面,泪水竟流出眼眶,心中注入一股暖流。爸妈常说,客家人十分淳朴、善良、友好,我想,的确是这样。我永远都忘不了那一天,永远都忘不了那个背影,那个在杨桃树下的背影……400字 四年级 散文
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背影大家都读过大作家朱自清的——《背影》,朱自清难以忘记他的父亲的背影。同样的,我也不能忘记那个傻女孩的背影。记得我上小学时,班上有一个女孩。这一个女同学就像一个傻瓜,班上几乎所有的同学都欺负她。那时,我不是一个开朗的人,我一点也没有参与其中。我只是远离别人,默默地看着她被同学欺负。她的座位总是处于最后,似乎连老师都讨厌她。在课堂上所有的人都没有注意到她,同学们总是骂她、殴打她。她的出现就像是我们班上的每个人都有一个发泄的对象。他们可能以这种方式排斥她,让她滚动。但是她一直都没有反抗。最后,她的母亲来带她回家,也许她的母亲看到了她身上的瘀伤,也许她发现女儿真的受伤了。母亲带她回家的那天,我们班上所有的同学都欢呼雀跃,他们的心态似乎很满意。但是我不知道为什么会这样。她的存在不会构成任何威胁,甚至也不会构成威胁。只是因为她是一个傻瓜吗?她只是对那些嘲笑、殴打她的大喊大叫,全班同学都不在乎她,只是因为她很蠢。她的母亲把她带出教室,没人送她。当我抬头时,我刚好看见她要离开的背影。夕阳的余晖洒在她的背上,她在夕阳下沿着走廊走。背部没有什么特别的,甚至有点丑陋,她逐渐从我的视野中消失。我不知道为什么,我不能忘记她一步一步离开的背影!后来,全班恢复正常。整个班级似乎都没有人提起这个人。只有最后一个座位空着,似乎在等她。但我仍然清楚地记得她离开时的背影。。。。。。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。650字 四年级 记叙文
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爷爷的背影爷爷,一个慈祥的笑容浮现在了我的脑海之中;爷爷,一声苍老而和蔼的关怀在我耳边回旋;爷爷,一袭黑色棉衣和微曲的身影印在眼前。小时候,我们一家人常去爷爷奶奶家玩,奶奶因为身体不便,也就很少接待我们,爷爷总是笑容满面的接待我们,爷爷在我和我两个姐姐这三姐妹中,总是最疼爱我,甚至更为溺爱我,爷爷总是夸我聪明,常会考我几道题,我每次都是背着手高声答出。爷爷总是慈祥的点点头,拉起我的手对我说;“乖,好好学习,以后好的好东西才会变成你的。记住在这个世界上,惟有自己正真凭借努力得到的,才是自己的,你刚才答对了问题,爷爷给你拿零食吃!”爷爷身喜悦地走向了橱柜,我望着爷爷的背影,先是似懂非懂地点点头,又开心的格格笑了起来。三四岁的时候,奶奶走了,爷爷的背也越为苍老,越为躬躯。再看到爷爷的面孔,依旧慈祥的脸上隐隐掩埋了沧桑,先前那双精明黑亮的眼睛,如今终于变成暗灰干涩的眼窝,似乎还有一丝孤独。一次,爷爷路过奶奶生前的心爱之物,情郁于中,触景生情,拉着我的手,对我说:“人活着,什么都可以没有,但惟独不能没有理想,没有毅力。一旦没有,人就会像一具尸体一样,毫无意义。但如果实现了,人就不会遗憾了,就像你奶奶,她……”爷爷哽咽了,缓缓的过身去,长叹一声,蹒跚的走了,我望着爷爷的背影,坚定地点了点头,努力的笑了一下。再一次,就是殡仪馆了,许许多多的人都来了,有爷爷抗美援朝的战友,还有爷爷的徒弟……而爷爷却大去了,不能接待他们,移步到爷爷跟前时,我在也控制不住自己,泪水簌簌的落下。爷爷,你的教导,我一直都会记着,等我完全做到了,我会在离你最近的地方,展示给你看,让我感受到你也像我小时候一样,点了头后,再笑一下。爷爷,我好想你,我想你的背影,期望下辈子,我还能看着爷爷的背影长大。650字 初二 记叙文
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背影桔黄色的灯光与那清楚又模糊不清的背影相互交错溶于一切。妹妹又在翻箱倒柜的寻找着什么,突然,她奔过来,手捧着视如珍宝的一本本子。与其说那是一本本子,不如认为它就是一堆白纸钉在一起的。我伸出接本子的手在半空中忽又停顿住了。转身,回头,我留给那本本子的只有一个背影,一个无谓的背影。妹妹更是满天雾水,那本本子,我就连每一页的每一句话,每一个花边都能了如指掌。可是我还是不能也不敢去面对与它。那本本子是和她一起制做的,当时我们曾是世界上最情同意合的人。我们一同去谱写我们生活中的点点滴滴,那每一点每一滴都是如此清楚,仿佛是刚刚发生。可又是如此遥远,如此的遥不可及。可最后的一点竟是如此的突然,如此的让人无法理解。她走了,留下是仍是那不可摸透的背影。泪,悄悄落下,凉透了心扉。那一夜我没睡,这一夜也是。我辗转反侧依旧无法入眠。我一个人走出房间,走出了小区。一人行走在路旁,脚下是冰冷的水泥,我羡慕她的无情,她的那无声的决别!月光淅淅沥沥洒落在路上,洒落在我单薄的衣衫上。月将影儿拉长拉长像是依依不舍的挽留。可月儿留不住它,留住的只有那个背影,那个模糊不清的背影。泪儿落下,痛透了心扉。躺下身,放开心扉。躺在草地之上,任凭泪水无限的留下,当时的一点一滴,如今都已成泡影,无人再将那泡沫捧起。泪儿,湿透大地,解开了心扉。过去已过去,未来还未来。此时,我突认为自己好累,真得好累,起身,回头,那影渐渐不再模糊,竟是如此触进我的心。泪儿落下,凉透,通透,解开了心扉。一路回来,竟发现天已快亮,东边的天空缓缓升起一片彩霞,一大片红色。过去已过去,未来还未来。上海浦东新区上海市建平实验中学初一:陆紫馨650字 初一 记叙文
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