学跆拳道_1200字
暑假到了,爸爸妈妈以前就说过要带我去学跆拳道。今天,便是本大小姐学跆拳道的第一天。一去的第一堂课就是学习礼仪,我记住了跆拳道的口号:礼仪廉耻,忍耐克己,百折不屈。宣誓内容是:誓国以忠,誓亲以孝,誓友以信,临战不退,杀身有责。还有就是学习站姿,坐姿以及道服穿法,系发,以及腰带的扎法……还有就是了解跆拳道……教练说:“学跆拳道不可心急,先把横踢练好,再练其他的,很多难度腿法都是横踢演变的。其次做动作前,腿一定要压好,不然很容易受伤。实战中不要急于出腿,要利用步法搞乱对手,乱中取胜。脚步灵活,下盘要稳,不然没等对手进攻,自己先倒了。
有人说跆拳道学着干什么,平时又没有什么用。但是专心练过的人,就知道跆拳道有没有用了。”第二堂课就是穿拖鞋去公园,去了之后,叫我们把鞋脱了,然后跑步,教基本动作,一直这样的来回跑。去的几天都是魔鬼训练,第一个星期前六天教练变着法儿去教你压腿,十多种虐待你的方法。白带学生主要是学前踢和横踢和下劈,还有太极一章。首先就是要极限的锻炼体能。除了品势、前踢横踢、双飞、下劈、里合腿、基本的像是掂步啊上步啊后退步啊什么的结合起来都可以,还有上中下防这个最弱智的,扎马步啊弓步啊还有各种冲拳练习手刀练习。超级的惨!!!要知道,像我这种新来的,可是很难学的,训练前要拉筋,有时候免不了抽筋。每半个小时,我们都会休息1~2分钟,休息后,又要努力练习了。
接下来,就是柔韧性练习了,第一天还好,以后的韧带练习真的是给我一种痛苦的感觉阿,最害怕那个横叉了,劈下不去阿,每次教练都会把我的腿往外面踢,痛得我都想哭了,但是心里知道他们是为了我们好,也就很开心了,不过,有时还真地会想,要是我没有知觉多好啊,这样压腿的时候就不疼了,等把韧带完全压开了以后,在恢复知觉多美妙阿,这也是个幻想哈,但还是起到了一定的安慰作用地。
下面是我比较喜欢的踢拔练习了,因为不会使腿太疼嘛,对了,第一节课的时候,很可爱的杨教练教了我挤带,我一般都叫她姐姐的,因为她也是一个小孩子哈,本以为这里只有她一个女教练的,后来又出现了一个女教练,很漂亮,很有风范,那就是非常优秀的王淼教练哈,她们对待同学很有耐心。第一次只学了正踢,第二次就学了横踢,练了四节课,我觉得我做的还不够到位,就上网查了查视频,又巩固了一下,这才对横踢拔有一些信心了。但是下劈镇的很难,我没次作都不好,可以说很差,因为一踢上去腿很疼,所以一直在练习横踢,老师也说横踢很重要,我也对横踢比较偏爱地。
最后15分钟就做了做仰卧起坐,两个人一组,因此也结交了许多好朋友,还有一位大姐姐,很喜欢她。然后,我们就是作放松运动,谁反应慢谁就到前面去唱歌,别人都很害怕去唱歌,说实在的,我是很想唱歌的,因为我爱音乐,这一个半小时,我最喜欢唱歌这个环节了,我虽然体育不好,但是我十分喜爱音乐,美术,可是,这终究还是跆拳道课阿,不能忘了本嘛,对吗?
熬夜来写这些,是因为我都在心里憋了一星期了,终于写出来了,上星期一直没时间,其实,还有许许多多的感受,今后在与大家一起分享哈,也请专业人士或道友们指点迷经,谢谢各位了。
六年级:周媛媛
作文网专稿 未经允许不得转载
观光路上_900字
元旦节,又是一个喜气洋洋的节日。我们向2014年挥手说拜拜,却跟2015说你好!初次见面!我们迎来了全新的一年!
在这个皆大欢喜的节日,我们来到了大伯家。在说完几句祝福的话语,我们便开始了观光之旅。
我们来到一个假山面前,假山的左边坐落着一排整整齐齐的石阶。还没有走进去,就好像嗅到了大自然的味道。这里的花草树木,使我的眼睛十分恰意。轻轻地踩上这里的石阶,反而觉得身子变得十分轻盈。我们这才开始大饱眼福。
看看周围,一种植物引起了我们的注意。它的叶子看似鹅掌却不是鹅掌。全身绿油油的,好似披上了一层绿纱衣。细小的茎连通了所有的树叶。风一吹,倒很像个舞蹈家,在风中优雅地舞动起她的绿纱衣“鹅掌木?”我将上面标注的名字念了出来。“果然是鹅掌木,树叶都那么形似鹅掌。”“这里的植物,都长得十分好看呢!”旁边的伯母发话了。霎时,鹅掌木却像一只手领着我们的好奇心继续往前走去。
继续往下走,没有瞧见什么长相特殊的植物。两边布满了散散点点、金黄色的小花。上面清楚地写着星星花。星星花的底下,是不高不矮的小草。看过去,它们的颜色搭配十分和谐。不时有几只蜜蜂停在上面。一会依靠在花的上面,一会就飞到上面转圈。忙忙碌碌的他们总是不知道休息。要是有人像蜜蜂一样努力工作,是不是很累呢?
越过这片金黄的海洋,紫色的花朵就映入眼帘。“牵牛花?”一看见这个植物,我脱口而出。小小的藤铺满了栅栏。远远望去,牵牛花织成了一张温馨的床。这里没有什么昆虫,蜗牛却愿意留在这里与牵牛花相伴,真是难得!如果在现实生活中,有蜗牛这样的人,那么他的人缘一定挺好的!
兜兜转转,我们时而走着木桥,时而走着石子路。一路相伴的植物各有各的特色,各有各的风采。谁也没有争奇斗艳,都谦虚的、默默地在自己的位子上绽放着,枯萎着!
观光之旅,确实让我们大饱眼福。现在想想还挺有意思的。有的植物很谦虚,宁愿让别的植物挡住自己的样貌,也不愿意把它们挤到后面去。有的植物努力拼搏,为无私奉献的小草遮风挡雨。所有的植物,都有各自的优点。我们真应该向他们学习啊!
这个元旦真的很不一样,一路观光,一片遐想,走进一个别样的世界……
六年级:马家威
作文网专稿 未经允许不得转载
相关推荐
-
学跆拳道XX年08月14日 星期日 天气:晴跆拳道给人们的印象一般都是这样的:一身洁白的服装,呼之有声的踢腿,多么英武啊!多么潇洒啊!怀着它的美好遐想,我和几个同窗好友在暑假里踏上了学跆拳道的路途。唉!这烈日当空的鬼天气,简直在“考验”着我学跆拳道的决心!不过,一想到能在危险时刻保护自己,心里又开始快活起来!首次上课,一位男教练早已在等我们。他说,学跆拳道很艰苦,但坚强的人就一定会坚持学好它。所以,这些日子练的不仅是跆拳道更是加油吧!教练包这番话说好,就教我们跆拳道预备式。“敬礼”语音未落,我们就跟着他来了个90度的鞠躬。然后,他开始教我们跆拳道预备式。我说‘跆拳道预备式准备’时,你们就喊一声‘啪才’,随后,先将左脚向后挪一步,右脚不动,两脚距离不能太大。身体微微向右侧转,左手握拳放在在头部的侧面,右手放在头部的正前方,但不能挡住实现,明白了吗?”“明白!”我试着练了一会儿,教练便走过来帮我纠正姿势,“瞧!这样才对!”就这样,跆拳道的礼仪与预备式就学成了。教练一再告诫我们要坚持下去!二十天的练习是充满汗水和酸痛的,但也让我从“苦练”中学到了知识,学到了本领,学到了道理:“坚持就是胜利!”只要坚持了,努力了,必定能到达胜利的彼岸!500字 六年级 日记
-
学跆拳道我13岁那年,我便去学习跆拳道。那时候,真是辛苦,就如同天上的星星,真是辛苦,就如同天上的星星,数也数不清。我之所以学跆拳道,是因为我偶然看到一部动作电影。看着里面的人物的武功,真是羡慕极了。于是,我就对爸爸说:“爸爸没让我去学跆拳道吧。”爸爸有点疑惑,说:“你这么小,能行吗?”后来爸爸在我三番四次的要求下给说服了。爸爸对我说:“要想练成跆拳道,一定要能吃苦。”到跆拳道培训班上课的第一天,我穿着特制的衣服:白衣白裤,腰间系着一条白带。我心想:不知道我能不能行。突然,一个高高瘦瘦的叔叔走了进来,他说:“我就是你们的老师,现在我来教你们跆拳道。”只见他让我们打沙包,我马上使劲地往沙包打,可刚打了几拳,我的手就痛了,我心想:不行,不能这样放弃。接着,老师让我们跟他练拳。他让我先来,他一个劲地对我们说:“来吧,你先打我一下。“我就使劲地一拳打去,可他却轻巧地躲开了,一转眼的功夫,他立刻一拳打中了我,我“哎呀”一声,他说:“再来!”经过数次训练,我的手块肿了,我有点气馁。爸爸对我说:“不要放弃,坚持才会成功。”听了爸爸的一番话,我的信心又树立起来了,接着练了下来。就这样,不论严寒酷暑,我都坚持练习打拳、防守、躲避……最后,我成功了,我的拳术在班上排名第二名。我感到十分的开心,爸爸也表扬我是男子汉。“天下无难事,只怕有心人。”是啊!成功终究是归于坚持不懈、为目标而奋斗的人!六年级:高翔550字 六年级 记叙文
-
学跆拳道XX年08月14日 星期日 天气:晴跆拳道给人们的印象一般都是这样的:一身洁白的服装,呼之有声的踢腿,多么英武啊!多么潇洒啊!怀着它的美好遐想,我和几个同窗好友在暑假里踏上了学跆拳道的路途。 唉!这烈日当空的鬼天气,简直在“考验”着我学跆拳道的决心!不过,一想到能在危险时刻保护自己,心里又开始快活起来! 首次上课,一位男教练早已在等我们。他说,学跆拳道很艰苦,但坚强的人就一定会坚持学好它。所以,这些日子练的不仅是跆拳道更是加油吧!教练包这番话说好,就教我们跆拳道预备式。 “敬礼”语音未落,我们就跟着他来了个90度的鞠躬。然后,他开始教我们跆拳道预备式。我说‘跆拳道预备式准备’时,你们就喊一声‘啪才’,随后,先将左脚向后挪一步,右脚不动,两脚距离不能太大。身体微微向右侧转,左手握拳放在在头部的侧面,右手放在头部的正前方,但不能挡住实现,明白了吗?”“明白!”我试着练了一会儿,教练便走过来帮我纠正姿势,“瞧!这样才对!”就这样,跆拳道的礼仪与预备式就学成了。教练一再告诫我们要坚持下去! 二十天的练习是充满汗水和酸痛的,但也让我从“苦练”中学到了知识,学到了本领,学到了道理:“坚持就是胜利!”只要坚持了,努力了,必定能到达胜利的彼岸!450字 六年级 日记
-
学跆拳道妈妈对我说——叫我去学跆拳道。我当时脑子一片空白,哎,去就去吧。到了武道馆只见一男一女的两个教练正在指导其它几位同学练功。教练看到了我便叫道:“林鼎,快点,要上课了。”我赶紧到更衣室换好衣服,心里想:哎,我这次恐怕是“凶多吉少”了。换好衣服我赶紧回到练功房内,教练正带着杀人式的微笑向我走来。啊,我赶紧向后迈了一步。出乎预料的是教练只是拍拍我地头说:“快点排好队,好好练啊。”我赶快入队,教练对我们说:“好,现在你们做一下自我介绍。”哇,不愧是武林中人,说话干脆利落。我嘻嘻笑了,教练摇了我几下说:“该你了。”我惊慌失措地走上去,但又马上镇定下来。我把笑容堆得满脸都是,甜腻地说:“大家好,我叫林鼎,请大家多多指教。”讲完我就一阵风似地跑了下去。教练又讲:“下面我们第一节课先玩游戏啊。我们来玩捉迷藏好不好。”我看着这么大的空间玩捉迷藏一定很好玩,就点了点头。第一局先由精教练来找,我赶紧躲到了一器材后面,教练终于来找了。对面刚好有一位学长躲在那,呀,教练向我走来了。我集中生智,把一个球扔了出去。扔到了对面学长那,学长叫了一声。就这样那学长就成了我的替死鬼了。训练结束了,我突然感到了教练对跆拳道事业是多么尊敬啊。而学跆拳道也不是坏事呀。450字 六年级 记叙文
-
学跆拳道我13岁那年,我便去学习跆拳道。那时候,真是辛苦,就如同天上的星星,真是辛苦,就如同天上的星星,数也数不清。我之所以学跆拳道,是因为我偶然看到一部动作电影。看着里面的人物的武功,真是羡慕极了。于是,我就对爸爸说:“爸爸没让我去学跆拳道吧。”爸爸有点疑惑,说:“你这么小,能行吗?”后来爸爸在我三番四次的要求下给说服了。爸爸对我说:“要想练成跆拳道,一定要能吃苦。”到跆拳道培训班上课的第一天,我穿着特制的衣服:白衣白裤,腰间系着一条白带。我心想:不知道我能不能行。突然,一个高高瘦瘦的叔叔走了进来,他说:“我就是你们的老师,现在我来教你们跆拳道。”只见他让我们打沙包,我马上使劲地往沙包打,可刚打了几拳,我的手就痛了,我心想:不行,不能这样放弃。接着,老师让我们跟他练拳。他让我先来,他一个劲地对我们说:“来吧,你先打我一下。“我就使劲地一拳打去,可他却轻巧地躲开了,一转眼的功夫,他立刻一拳打中了我,我“哎呀”一声,他说:“再来!”经过数次训练,我的手块肿了,我有点气馁。爸爸对我说:“不要放弃,坚持才会成功。”听了爸爸的一番话,我的信心又树立起来了,接着练了下来。就这样,不论严寒酷暑,我都坚持练习打拳、防守、躲避……最后,我成功了,我的拳术在班上排名第二名。我感到十分的开心,爸爸也表扬我是男子汉。“天下无难事,只怕有心人。”是啊!成功终究是归于坚持不懈、为目标而奋斗的人!六年级:高翔500字 六年级 叙事
-
学跆拳道每周五的晚上,是我学跆拳道的日子,爸爸在六点半准时送我到了道馆。走进道馆,马上就开始上课,起先是把各个关节都活动开来,接着就是跑步。跑步时,要握紧拳头,教练喊:“哈!”我们也喊:“哈!”然后是压跨,也就是成一字,一些初学者压不下去,而学久一些的就能驾轻就熟了。等大部分都压下去了,教练就喊:“一、二、三”。我们就要把两只手抬起来,定在空中。接着就是练横踢了,教练告诉我们,要先提膝,再翻转,接着踢出去。踢的时候要发力,否则,每个人都要罚俯卧撑,加上蛙跳,我们几乎让教练把所有的惩罚方式都给用完了。最后,练速度。快,力气大……呀,转眼间,这节课就学完了。这就是我的夜生活——在跆拳道馆学跆拳道,你觉得有意思吗?300字 三年级 叙事
-
学跆拳道这几个月,我一直在练一项本领,那就是跆拳道。记得暑假期间,我上了一节难忘的跆拳道课。那天下午,我来到了学校的跆拳道室。然后我们先去跑圈,教练让我们跑了五圈。跑完后,我们开始压腿,然后下叉。压腿时,我压压这腿,压压那个腿,一会下叉开始了。大家站好队,没想到我是第一个,我先下的是横叉,可我怎么也下不去。教练来到我身后,开始慢慢地压我,让我顺着劲往下下,可我还是下不去,教练只好叫下一个。下完叉后,我们开始了第一次对打。我们开始对打了,是一对一,我们十分激动。我们分好了组,我是我们队第三个对打的。前两个同学跟对手打得十分激烈。我们队的一位同学十分厉害,左右横踢、下踢、后踢,一个组合技就把对手攻出了界。“太厉害了!”我们欢呼道。到我了,我和我们班的那个同学打。可我和他都只会前弹踢和横踢,教练在我耳边对我说:“一直用左右横踢把他攻出界。”我就一直用左右横踢,没想到真的把他攻出了界,我十分开心。这真是一节难忘跆拳道课,我以后会坚持练跆拳道的。400字 四年级 叙事
-
学跆拳道今天,杨成宇的妈妈说要带我去练跆拳道,我听了高兴的一蹦三尺高,恨不得长一双洁白的翅膀飞到那里。我左盼右盼终于盼道到了三点半,杨成宇的妈妈骑着电动车飞快地来到了我家的楼底下,我听见了电动车的响声,换上了衣服,迫不及待地下了楼,快快乐乐地向目的地武术院冲去。到了武术院,我看见那里人山人海,热闹非凡,有的在打羽毛球,有的在蹋键子,有的在打篮球……开始练跆拳道了,武术老师朱老师教了我们许多高难度的动作,有旋风踢腿、高速旋转等,最后朱老师教我们了格斗士,左手在前,右手在后,身子稍微歪一下,在自然地跳动,真有意思。过了一会,我累得气喘吁吁、满头大汗,当我想放弃的时候,忽然想起了“坚持就胜利”这句话就立刻精神振作起来。放学了,我们依依不舍地回家了,走在回家的路上,我心想:第一次练跆拳道虽然很累,但我学到了很多知识。350字 三年级 叙事
-
学“跆拳道”看了题目,你就会想了:不就是学跆拳道吗,有什么了不起的。其实,是我们体育课上学的一些关于类似跆拳道的动作。今天星期四,下午有一节体育课,进行课外活动。老师让我们到操场上站好队,就开始上课。老师喊着节拍,我们随着节拍做动作,每两个节拍做一个动作。老师让我们扭屁股、压腿、跺跺脚······之后,老师让我们模仿她做其它的动作。老师先伸出双手放到身体两侧,伸直与肩膀平,使两只胳膊成一条直线,我还以为老师要干什么的,我又看到老师踢起了左脚、接着踢起了右脚,踢着一步步往前走。下面的同学一边模仿着老师的动作,一边大声喊道:“老师,这不是跆拳道也练的动作吗?”老师回答:“是啊!”我们想起了小朋友穿上跆拳道训练服装,进行跆拳道练习的动作酷极了,就跟着老师一排一排地练了起来。我们刚好做了三遍,下课铃就响了,个个生龙活虎的,回班里了。今天的收获=免费学跆拳道了!大家都很高兴。350字 三年级 叙事
-
学跆拳道七月三号,爸爸问我:“想不想学跆拳道?”我说:“先看看再说。”我们来到体育中心,教练正在给学生上课,爸爸和他说明来意后,教练叫我先进去试上一节课.我突然感到很紧张不敢进去,爸爸用手用力一推把我推了进去,接着就上课了。下课后爸爸问我:”感觉怎么样?“我说”还行。“于是爸爸就给我办了一张卡,然后我就高高兴兴的回家了。150字 二年级 叙事
-
让你彻底了解跆拳道_1200字简单地说,跆拳道就是不用任何武道器,赤手空拳与敌手格斗保护自身的武术。说得更详细一些,跆拳道就是为了正当防卫,通过猛烈的精神和肉体训练,锻炼手,脚和身体的各个部位的方法与技术。跆拳道不仅注重威力和技术,而且强调严格的纪律,高超的技术和强健的精神教育,以培养正义感,刚毅性,果敢性的独特的武术。因此真正的跆拳道人根本不同于那些仅仅学到搏斗时用得上的极其有限的技术,以在比赛场上讨得观众欢心为满足的似是而非的跆拳道人。可以说,这就是称跆拳道为护身艺术的道理之一,跆拳道不仅教给人们思考和生活的方法,而且培养人们的克制力和陶冶崇高的人格。所以不少人说它是近乎一种信仰的武术。从字面上解释,跆拳道就是:跆,意味着用脚,踢,踏。拳,意味着用拳刺或破。道意味着古代圣贤铺平的路前进,也就是进行精神修养。总而言之,就是为了用空手赤足护身。把跳,踢,刺,挡,闪避等动作,敏捷而得当地适用于活动的目标,给以最大的打击的技术加精神修养的武道,确实,跆拳道使先天性体弱者,经过科学的锻炼,也具有击败强敌的力量和自信心。但如果运用不当,无异于使用凶器。因此,必须经常强调精神教育,不许滥用它。跆拳道精神是礼仪,廉耻,忍耐,克己,百折不屈跆拳道的影响力跆拳道启示着生活方式和思考方法,特别是在高昂精神文明的同时培养正义的巨大力量。而且,它培养人们的高贵气质,提高人们的适应性,使学习跆拳道的人容易融入社会。由于跆拳道的每个动作都是科学的和有明确目的的,所以优秀的师范能够使任何学员有信心掌握跆拳道。通过反复的练习培养忍耐力和克服任何困难的意志,通过练习掌握的技术和力量使学员产生在任何条件下任何时候都可以对付任何对手的自信心。跆拳道的对打练习可以使学员更加谦虚,培养克制能力和勇气。而且可以提高机敏性和警惕性,同时可以测验动作的适应性和正确性。跆拳道的套路练习使基本动作更加柔韧,优雅达到最高境地。基本功的练习使学员的动作更加简洁明了,掌握其原则和方法。跆拳道的练习潜意识地树立学员的人生观。在练习跆拳道的过程中,观察每个人的动作就可预知各自的技术水平。因此,学员之间将产生竞争心和学习热情,培养学员的积极向上,不断进取的精神。而且培养学员的助人为乐的精神,谦虚礼貌的行为和严谨的生活方式。通过有纪律的生活,不但容易融入社会,而且使学员向往优秀的师范,树立更高的人生目标。学习跆拳道的过程,有机会和不同职业,不同年龄,不同性别,不同民族的人进行交流,增进友谊,学习不同的文化。而且,练习跆拳道可转换长时间在室内学习和工作的紧张气氛,振作精神,使人们能够重新集中精力学习和工作。跆拳道教育的核心是使学员正确掌握把全身各部位作为武器的方法,以及为了防止乱用跆拳技术的精神教育。跆拳道是集健体、自卫于一体的运动项目,我觉得它不仅能够增强人体素质,而且具有丰富的内涵。在我们平常训练中是以“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”为宗旨,宣扬一种互助、向上的团队协作精神,可以让我学到很多知识。跆拳道对于健康管理也有许多益处,练习跆拳道可以使身体变得轻盈敏捷。1200字 高一 说明文
-
学鱼呼吸_1200字我睡去,只懂得呼吸。我感觉到自己在抽离地活着,灵魂躲在躯体里偷听身体机械而缓慢地呼吸。我依赖于这种出自生命本能的呼吸。在静默中,我的疲倦慢慢变轻。生命中的巡礼,一场接一场。有的以落幕和掌声作为结束,有的连开始都没有就划上了句号。对一些人和事我总是后知后觉,在人潮汹涌里神经变得麻木,如一条游离在正常规范之外的鱼。压迫着我的,到底是我那想要出去的灵魂,还是那轻敲着我的心扉,想要进来的尘世之魂呢?生存。一想到这个词,我就跌进了迷茫的空谷。生存原本是一人挑着担子独自去西方取经的过程,要历经九九八十一难。深陷在苦难中的人被黑色蒙住眼睛,只留下耳朵来聆听沉重的寂寞。忍受不了的人,要不撕毁黑色,疯狂地逃离,要不同生活一起埋葬。幸存的人,又有多少?下午,我翻看余秋雨的文字.《非亚之旅》一书中,他称自己在行走中洞察,在触摸中感悟,在跨越中思索,在烛照中叙述.从他零落的文字里我偷窥到他的呼吸,浓重而热烈.作为一个文人,他的生存是困难的,需要出售情感,贩卖思想去生活.在此同时,我也觉得自己在向生活乞讨,像个彻头彻尾的乞丐。生活本是一场生生不息的恶作剧,而我一直站在这里保持着一个眺望的姿势。面对着面目狰狞的生活,我不想过早地投降!我在生活这个肥皂剧里不断更换自己的姿态去寻找站立的位置,可为什么我总发觉自己在纵容一种子迷失?鱼只用一种表情就可以面对世界,为什么我却不可以?我一直以同一个姿势躺在床上,一成不变。双眼紧闭着,薄薄的眼睑窃去了所有的亮光。我感觉不到躯体的麻木,只隐隐觉得我的四肢如花一样在寂静中枯萎,那么何时落地,何时化为尘泥呢?思绪在空洞的躯体中四处冲撞,似乎在寻找一个突破口,我却无法醒来。此时的我,在睡梦中?一切的一切都只是虚幻吗?视野里开始出现一大片一大片的麦田,金黄色。我安静地站立在麦浪里,风吹疼了我的眼睛。此时,我这十一个都戴斗笠的稻草人,有形无声,瘫痪了力量。我还看到高大的树木屹立在山坡上,从泥土的束缚中解放出来的它们并没有获得自由,土壤把树木捆在她身上作为她服务的回报,天空却一无所求,给它们自由。不知道你给生活下了怎样的定义.或许每个人都已安于现状.仍然记得曾在报纸上看过关于巴格达人民生活的报道,国际的惩罚让这个国家经济混乱,但长时间的极度贫困却未必能滋长人民对政权的反抗情绪.事实告诉我们,人们在缺少选择自由的时候,什么都能适应,包括适应贫困.在生活面前,我们都如棋盘中的一粒黑白棋子。不一样的只是颜色。对生活,我们依然抬头仰望,对生存,我们依然顶礼膜拜。这种封闭式的生命模式,让我难以用人类的方式呼吸。我想学鱼呼吸,坚持自己的坚持。可是,我发现一个生命的生存模式里只有呼吸是不够的。用唯物主义辩证法来看待,呼吸等于胜朝这道辨析题的观点是错误的!一个人活着他就懂得呼吸,然而呼吸又并不一定代表他就是活着。我已经搞混了这两个概念,就好象笑的时候不一定就是高兴,高兴的时候未必还会笑。生,只是证明你曾经存在过,一切终将化为泥土。生与死,种子与生命,远生的太阳,原生质等等,全都融在泥土里。1200字 高三 散文
-
关于暑假学艺作文:学跆拳道关于高二暑假学艺作文:学跆拳道紧张的中招考试结束了,我就像是一名完成一项重大任务的士兵,在家整天就是玩,那种时光简直是太美了。但好景不长,这种时光只维持了一个星期,因为大家都纷纷为自己的暑假在打算,只有我还傻傻地在电话旁打电话找同伴出去玩。好不容易打通了好友的电话,在谈意正浓时,她告诉我她准备学健美操,让我想起了我的心愿——学舞蹈。以前在暑假,除学电子琴以外,都是补课。因为我热爱舞蹈,也曾参加些文艺节目演出,我觉得学舞蹈的人非常有气质。 后经我打听,这儿只有学街舞的地方,我想去,因此告诉了爸爸,最终却遭到了反对,因为爸爸觉得跳街舞的人都太疯了,不让我去。我内心很不高兴,因为爸爸说过,中招考试后我想学什么都行,但现在却不让我去了。正在我和爸爸生气的时候,听一位同学说她去学跆拳道,而我当时对跆拳道是相当的陌生,听她介绍还有平时在电视中所了解的,我心动了,便跟爸爸说了自己的心愿,爸爸同意了。于是我带着好奇心和同学去了。当我第一眼看见教练穿着道服,脑海里立即显出三个字——有气质。教练说我们是第一批学跆拳道的人,感觉非常自豪。第一天教练给我们介绍了跆拳道的基本知识和几个简单的动作。刚开始练的动作是空踢,我觉得跆拳道并没有我想象中的那么厉害。当教练让我们对着靶踢时,我高兴极了,我第一脚踢出去时,只有一个感觉留在心头——疼,脚趾头都肿了,我当时就想放弃,因为我受不了这个苦。可看到其他队员都是忍着痛在认真练习的时候,我觉得我很无能,有谁是一生下来就是干什么都行的,成功人的背后往往有过许多的失败,俗话说得好:失败是成功之母,没有失败哪来的成功呀。在来之前爸爸告诉我:练跆拳道要能吃苦,不能吃苦就不能练好跆拳道。一天的课程下来,队友们的脚趾都肿了,教练告诉我们,我们的踢法是错误的。教练给我们一一纠正,并让我们用正确的方法训练,的确不疼了。有一天正在练习的时候,教练让我们去试道服,我穿上道服,系好道带,往镜子前一照,感觉一个字——帅。当我们穿着道服继续练的时候,不到十分钟已是满头大汗了,平时练半个小时也不会出这么多汗呀,想想也是,以前穿着短袖,坐在空调屋还嫌不舒服,何况现在穿着长袖的而且很厚的道服,在这个没有空调的道馆里面蹦来蹦去,不出汗才怪。哎,学点东西就这么苦吗?有句俗话说的好:吃得苦中苦,方为人上人。记得一次我们在练的时候,教练让喊出声,教练说“我们练跆拳道的,不管踢得好与坏,气质要拿出来,一上场要用自己的声音把对方吓倒。”而我却喊的声音很小,教练让我对着墙喊,他去教其他队友新动作,一会他让我过去的时候,新动作已经教完了,队友在做示范动作,接着就让我做,意外的是我竟然做对了。正在我得意的时候,教练又在训我了:“叫你喊你喊了没,不想学别学了,没人非让你学!”瞬间,我的眼泪像断了线的珍珠一样,直往下掉,心里很委屈。但事后想想,这也不是教练的错呀,谁叫我自己不喊呢。暑假的假期一转眼就过了,我的跆拳道也学的差不多了,虽然我在队里不是最好的,但是我觉得值得,因为在这期间,我不仅认识了很多人,还学会了吃苦,学会了怎样做人。1200字 高二 记叙文
-
跆拳道作文跆拳道是一门十分科学的学问。可以让我们锻炼身体,也可以用来防身。并且,跆拳道也是有修为等级的。只要经过长时间痛苦的磨练,便可从白带到达黑带,甚至成为教练、大师。我对跆拳道并没有多大爱好,只是可以锻炼健身,于是就和弟弟一起练跆拳道。我来到道馆,发现道馆空间宽敞,地板都是软软的,十分舒服。道长有些矮,但功力可十分深厚。他拿出一套崭新的道服,给我穿在身上。我发现穿起来轻轻凉凉的,十分舒服。上面还印着四个大字:风云问道。我满怀期待在道馆跑步,打拳,深深爱上了这里。过了几天,我来学跆拳道。只看见道馆有许多人,也是一同与我一起练的。他们有的身着黄带,有的是黄绿带,还有的是绿带。我望望自己的白带,心想:我一定要更加努力,争取得到黑带!刚开始练的时候,我充满向上的信心。但是越到后面越艰难,一日比一日难。特别是我弟弟,可真是个闯祸精。他三番四次地弄完道馆的东西,不是开空调,就是玩玩具。所以在道馆出了名,道长都对他铭记于心,总是教训他。在国庆中秋放假期间,我和弟弟又一起去练跆拳道。我们来到道馆,脱下鞋,放在柜子,我便连忙跑到位置上坐好。而弟弟却截然相反,自个儿拿起棒子和别人玩去了。不到一会儿,教练从门口走来,庄严地站在正前方,大声说:“上课!”学员们立刻聚到一起,纷纷站好队。教练抬起头,庄严地说:“今天是中秋节,我们来玩一个小游戏。”大家十分兴奋,按照教练的吩咐站成一条队。教练说:“你们按照黄线跑,数到一,你们往回跑;数到二,你们就立刻不动;数到三,你们就趴下;四是双脚跳,五是单脚跳;数到五至十,你们就按照数字抱成一团,抱错了,要惩罚相应的俯卧掌。”我们牢牢地记在心里,准备跑步。教练拿起口哨,使劲儿一吹,我们便立刻跑起来。教练喊道:“一!”我们立刻急急匆匆的往回跑。教练说:“三!”我们赶紧停住脚,就地爬下。教练喊:“二!”有的立刻定住,有的刹不住车,撞到了别人,有的则装模作样地趴在地上,舒舒服服地睡大觉。教练说:“八!”我们紧紧抱成一团,有的十个人抱在一起,有的两个抱在一起,还得意不己。我自作聪明,趴在地上准备做俯卧撑。结果后面的人把我一压,我倒成了“肉饼”,真是自作自受。练跆拳道,最让我难受的就是压腿。不知道为什么,总是压不下去。记得有一次,教练让我们压腿。我是极不情愿,又不得不做。我慢慢地张开腿,用手撑住地面,那种痛苦,可不是一般人能受得了的。教练在我们身旁转来转去,使我心惊肉跳。不一会儿,教练找到一个训练不认真的人。教练把他拉上台,靠住墙,使劲儿的压下去。可是还没压到位,教练便亲自从他身上压下去。那种痛苦,别提有多难受了。那个人一直叫,笑个不停,眼泪都流下来了,不知是哭还是笑。经过九牛二虎之力,终于压下去了。那个人却浑身都没力了,最后做了五个蹲起,才回到原位。我看着这惨不忍睹的场面,心想:要是教练把我拉上去,那岂不完蛋了?于是立刻认真的做起来。教练语重心长的对我们说:“这也都是为了你们好哇,你看那跳舞厅的人,比你们还难受,况且,只要练好压腿,以后实战也会容易些嘛!”经过长时间的训练,我明白了:只要礼义廉耻,忍耐克己,百折不挠,就能练好跆拳道!1200字 高二 叙事
-
如何学好语文?_1200字作文网专稿 未经允许不得转载《如何学好语文》培养良好的学习习惯是学习语文的重要任务。其实这里所说的习惯既是积累。积累的主要途径有四个:一是摘抄,二是背诵,三是记忆,四是训练。而积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段,是提高语言修养和作文水平的一个重要手段。时间久了,你就会发现这些警句、典故、故事等,都会化为自己的东西,活跃在自己的文章中,在不自觉中提高了自己的语言水平,增加了语言的文采,丰富了写作的内容,从而提高语文能力……我们还要有“学以致用”的思想。我们积累材料的最直接的目的,就是要在写作时用,到时候你要想到这些材料,要学会用,不能就是只管抄,不去用。还有抄写时,没有用意识。我们的学习时间是十分的珍贵,我们抄东西时,一定要想到有用没有用,如果这个材料没用,那么宁愿去休息也不去摘抄。其实阅读的习惯是学好语文重要的手段。今天,有人语文差的根本原因就是一直都只重视去做各种试题,而没有认真的进行过阅读。但是一个人语文能力的形成恰恰是在阅读的过程中完成的。因此,教材上选的那些优秀的作品,特别是要求背诵的文章,要认真的阅读,除这些之外还要找一些文情并茂的文章,拿来反复的阅读,在潜移默化中提高自己的语文学习能力。还可以点评阅读材料,对其内容、结构、语言、手法直至遣词造句等方面进行有针对性的,独到的点评。点评式的阅读,也是中国传统的阅读方法。还要做到勤动笔来增强语文学习能力。要养成不动笔墨不读书的习惯。一是要随时记下有用的知识,生字、新词、生动的语句,优美的语段,将读书与积累结合起来。我们要养成先列提纲的习惯。平时训练中,不注意编写作文提纲,写出的文章,往往前紧后松,头重脚轻。由于考试语文的文字书写量较大,作文时,一般都不写草稿,这样先列题一个详细的提纲,按照提纲行文,就显得尤为重要。写作要有迅速入题的习惯。迅速入题就是开门见山,迅速表现文章的主要内容,有时分几层说,也要做到“开篇点题”,然后再层层推开,把主题说清楚,那些“客套话”、“过场话”大可不必说。如写议论文,要尽快进入说理,不能大量复述话题材料,或大摆存在的问题。因为“以叙代议”往往会冲谈说理的内容。必须有认真书写的习惯,不然会是致命的。书写潦草,乱涂乱改,字迹难辩直接影响着内容的表达和评判者的情绪,甚至因此而得低分。而整洁的卷面、端正的字体,本身就给人以美的享受,往往受到评判者的睛睐。平时养成良好的书写习惯,考试中认真对待,从而打造一个给文章增色的文面,以此来学好语文。写话题作文时要依题行文。“海阔凭鱼跃”,海中的游鱼是无比自由的,但它也不能游到岸上来,从这个角度看,它的自由又是有限度的。话题作文也是如此,一定要在话题涉及的范围内行文,即依题行文,做到“符合题意”,为学好语文奠定一个良好的基础。其实,语文融入到我们每天的生活中。我们的生活五彩斑斓,想学好语文,就要热爱生活,从中发现知识,而提高我们的语文学习水平……吉林吉林永吉县永吉十中初三:李叙艺1200字 初三
-
1.0