读《窃读记》后感
350字
三年级
读后感
读《窃读记》后感
今个学期，我读了《窃读记》这篇课文，林海音这种热爱读书的品质，令我受益匪浅。
《窃读记》这篇课文主要内容描写了作者去书店“窃读”时的心理和乐趣，读明了作者热爱和渴望读书，这种热爱读书的精神令我深受启发。
林海音这种热爱读书的精神，让我想起了平时自己读书的态度，真是太不应该。比如有一次，老师让我们默写课文。同学都在很认真地读，认真地背，我非常不认真，我一会儿玩玩笔头，一会儿又和同桌说说悄悄话，一会儿又喝几口水。时间过得飞快，老师说：“好，现在把书放回书包，开始默写，”我紧张极了，因为刚才一直在玩，所以根本没有背出。没办法，老师在看着，我只好拿起笔装一下样子。一会儿，老师说要把默写本交上来，我只写了几个字，只好硬着头皮交上本子。结果得了个不及格，被老师叫过办公室狠狠地批评了一顿我这样读书和林海音比，真是天渊之别呀！
今后，我一定要向林海音学习这种爱读书的品质，还要多读些有益的课外书籍，开阔视野，增长见识。
美丽的秋天
400字
六年级
读后感
小时候，总盼着长大，长大去实现种种愿望。终于长大了，葱茏了大人眼里的风景，荷载了大人心底的渴望。可以飞翔在大人的视野外了，出身社会了。心底时时有绿色的雀跃，但每每尚未动作，便被大人告诫：这孩子还不成熟。于是低下头把神色换成凝重，开始“学习”成熟。我们的下一个春天在哪里？有着无数的大人作着榜样，成熟不就是“大人样”吗？于是，开始学习察言观色，言听计从，甚至顺水推舟，见风使舵。也学习心里流泪的时候，脸上绽放笑的光芒。这样做很不舒适，于是，马脚屡屡露出，幸而有大人们循循善诱，耳提面命，于是，再度修炼，耿耿于名，患患于利，弃理想于梦里……可为什么在大人赞赏的笑容里，你却觉出生命的绿叶正一片片纷飞，激情、浪漫、幻想、诗意，这些叶片正凋零，正离你远去，你怅然你惘然你茫然……成熟原是要付出代价的啊，你怔怔地，似乎品出了一些成熟的滋味，有些绵厚也有些酸涩，有些喜悦，更有些无奈。生命里的绿色正一点点褪去，你这个“农人”真不知道果实是何等样子。问问田里的农人，秋天里，他们可有无奈，可有怅然？
他们说，他们还拥有下一个四季轮回。
而人生，我们的下一个春天在哪里？
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读后感
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