消失的三八线
500字
三年级
叙事
以前我的男生坐同桌的时候，总是有着一条“三八线”，就是两国之间的分贱线，彼此都不能超过这条线，要是超过了，就是什么“猪”……这些的，是骂人的话。
有一次，我不小心超过了“三八线”，同桌说“以前我超过“三八线”你是怎么对我的，现在你完了”说完马上就狠狠的打了我好几下，痛的我哇哇大叫。
后来,我读了《宏扬中华美德,构建和谐学校》这本书.当读到《消失的“三八线”》时,我学会了和同学要和睦相处.文章主要讲了:开学那天,我们班转来一个插班生,我和他坐一桌.我分了“三八线”,超出就打他.有一次,他超出了,我很生气,打了他.一天,他的笔超出了,我把他的笔重重地摔在了地上.一次考试,我的圆规坏了,他故意把圆规放过来,我悄悄地用了.后来,我把“三八线”擦了,我和他成为了好朋友.
但读了这篇文章后,我知道我的行为很不对,同学应该互相帮助,不应该自私自利，要学会宽厚待人。从这件事以后,我在也没有划分“三八线”了，并规定了同桌规定: .不要乱打人,乱骂人;2.同桌有难,帮帮帮;3.不分“三八线”。
当同学有困难时，我们一定要去帮助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。除了这些，中华美德还有很多很多。它经常会在我们中间出现。所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人，继承和宏扬中华美德。
我有一帘幽梦
450字
初一
叙事
我有一帘幽梦，不知与谁能共？
——题记
梨花一枝春带雨，阡陌间梨花烟雨点点，雨丝织成了一幅素绢，在唐王朝的翰墨遗韵中，我手执一把油纸伞，走在婉约旖旎的宋香里。抬望眼，那一袭珠帘下是我光影交织的梦。
蒹葭苍苍，白露为霜。
秋深了，霜浓了，萧瑟的风送来阵阵凉意。远处，红色俏丽的身影飘然而过，白衣少年紧紧追寻。怎奈河水汹涌，仅依稀看见群袂在空中飘扬。年轮流转，时光荏苒，河的岸边伫立着一个挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以后，繁华落幕，可他不悔，不怨，甘愿在此守着心中的美丽。
杨柳岸，晓风残月。
晓风习习，杨柳萧萧，一弯残月悄悄地爬上了树梢。转身回望，身后空无一人。耳边响起一丝蝉鸣，是那样的无力。冷落的清秋何时才能再执子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆怅，万般思绪涌上心头。“青青子衿，悠悠我心”离别之绝唱，唯有“晓风残月”。
染指流年，泼墨年华。
流年经转，大梦初醒的我依然沉醉于文字的韵味。沏一壶香茗，点一盏油灯，墨笔点染在宣纸上，时轻时重。深夜，手捧长卷，星星垂顾，冷雨相随，清风为伴，飞雪作陪，轻酌一口茶，满齿余香。
后记：
如花美眷，似水流年，在岁月的流逝中，有文学诗词与我共织一帘幽梦，其魅力怎用言语诉说，此生，无憾。
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三年级
叙事
500字
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消失的“三八线”我和韦一璠是同桌，为了桌子的位置，我们挤来挤去，有时，还会把我的作业本弄脏了。最后，我忍受不了挤来挤去的“竞争”，于是在桌上画了一条“三八线”，约定谁超过了“三八线”谁就罚送给另一人一样东西。可是，自从那件事发生之后，“三八线”就消失了……那是一次数学考试，我看见题目非常简单，立刻拿起笔开始写，忽然发现一题因为粗心写错了。我打开文具盒，这时我想起橡皮因“三八线”送给了同桌，怎么办呢？我悄悄瞟了一下她的文具盒，看见橡皮稳稳当当地躺在她的文具盒里。我刚想找她借橡皮，又念一想，条约上讲好不许要回送给对方的东西，于是就把到嗓子眼的话又收了回来去；眼看那100分就要和我擦肩而过了。正当我左右为难时，同桌似乎看出了我的心思，对我说：“橡皮还给你吧，我无所谓。”我接过橡皮擦掉了错误。第二天，试卷发下来时，我考了100分，好开心啊！这时我猛然发现我的同桌其实很可爱。下午我早早来到学校，悄悄擦掉了“三八线”。我相信，这不复存在的“三八线”一定会成为我和同桌友谊的起点。作者：徐向宇400字 三年级 记叙文
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三八线三年级的时候，我和同桌规划了一条三八线。他的胳膊或者他的任何东西碰到三八线，并且“过界”我就可以用尺子打他。同样，我的东西碰到三八线，他也可以用尺子打我。一次上课，我和他又因为“三八线”吵了起来。事情是这样的：老师叫他背课文，碰巧他的语文书没有带，我好心把语文书放在三八线上面，他就顺利地把课文“背”了出来。过了一会，他就用尺子打我了一下，还理直气壮地说：“你的语文书碰到了三八线，我可以打你!”真是 狗咬吕洞宾——不识好人心。因此我们才吵起来。之后，老师下课的时候叫我们去办公室“喝茶”，还对我们说：“人的一生，最主要就是要宽容......”出来之后，我和他拉钩，要互相谦让。从此，我和他心中的这条“三八线”不见了，我们变成了好朋友，他有困难我帮助他，我有困难他帮助我。同学之间有矛盾我们就尽力化解。有一颗宽容的心，人与人就会更加美好，要懂得对别人的错误持以宽容的态度，对别人常说：我原谅你。宽容是清澈的湖水，净化我们的心灵。400字 三年级 叙事
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“三八线”你知道吗？我和同桌之间有一条中间线，我们管它叫“三八线”。 有一回，我的手不小心放在了我同桌的桌子上了，她没法画自行车了。我同桌就拍拍我的胳膊微笑地对我说：“郑星宇，我们桌子中间的这条线是“三八线”，你不能超过这条“三八线”，我也一样不能超出线”。虽然我还是不大理解“三八线”，但是我想我的手不能再超出“三八线”了，因为如果再超出“三八线”的话，就给我的同桌带来不方便的。我的同桌看我不在超出’三八线”了，高兴的对我说：“你不在超出三八线了。”我说：“对啊。”我们都很高兴。 这虽然是一条小小的、细细的”三八线”，但是这小小的”三八线”给我们带来了不少的乐趣。从此，我们就用”三八线”当作我们的谦让线，你不超出，我也不超出……300字 三年级
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“三八线”你消失了 崔鑫“三八线”你消失了崔鑫“是你不对！”“是你的错！”原来是刘明和王军在一起玩时，王军打到了刘明，于是他们从一对形影不离的好朋友变成了一对“仇人”。他们争吵之后，在桌子上面画了一道“三八线”，对方不可以超过。王军知道了是自己的错，不敢反抗刘明，一直忍气吞声，而刘军呢，也毫不客气地骂王军。王军忍不住了，打了刘明一下，把刘明打哭了。刘明跑去告诉老师，老师把他们俩叫到了办公室里。对王军说：“打了别人要道歉，不可以不认错。”又对刘明说：“你要学会宽容，不要为一点小事儿计较。”他们都认了错，又成了一对好朋友。“三八线”没有了，它不是用橡皮擦掉的，而是被同学之情融化的。指导教师崔梅茹250字 三年级 叙事
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“三八线”没有了“三八线”在四年级学生中是非常常见的，在我们班里只有少数同学没有。一次，我到一位同学的座位上请教问题，发现他们那对同桌的手彼此分得很开，我问她：“你们‘三八线’中间有那么宽的一条‘楚河’啊？”“没有啊，我们没有‘三八线’。”她淡淡地说。我可像发现了新大陆一般，在班里，居然有人从来没有过‘三八线’而且，还从来没有为这些事情而争吵过一次。再想想我和我同桌之间发生的那些闹剧：时而因为超线而吵上一句，时而因为地盘不匀而埋怨好一会儿。再看看眼前这一对相处得那么好的同桌，还真有些愧疚呢！是啊，生活中，我们如果做到将心比心，人与人之间就会多一份关怀和温暖！250字 三年级 叙事
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三八线今天是开学的第一天，我换了新的同桌，一分好座位，他用粉笔在桌子中间画了一条线，并告诉我这叫。我不能侵犯他的领地他也不能侵犯我的领地，我很疑惑，不知道什么叫。而且他很少跟我交流。回家问爷爷，爷爷说指纬度38度的纬线，人们通常认为是朝鲜跟韩国的分界线。后来被人们延伸为两个区域之间的分割线，同桌之间划，意味着这两个空间是独立的，互不侵犯，互不过界，两个同学之间不能过分亲密，尽量少交流少说话，这是一种不友好的行为。我这才明白同桌原来是不怀好意，不过没关系刚认识难免陌生。后来，其实他并不是一个不好想相处的人，慢慢的发现他其实很热心很友好，我们之间的交流也逐渐多了起来，一次考试，我没有带够笔是他及时借笔给我才让我通过那门考试并取得好成绩，我十分感激他，我们在慢慢的相处中关系逐渐亲密，也就没有了了。是一个不好的代名词，人与人相处要真诚热情，不能隔离和孤立，希望以后我会跟同桌关系越来越好吧。350字 初二 叙事
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三八线喂，某某你超界了!”我对着同桌小声地提醒道。声音虽小，可打破了教室的宁静。“由于你侵犯了我的地盘，所以罚话梅一包。”这是怎么回事呢？在不久前，我与同桌划了一条“三八线”，表示一张桌子一分为二，各占各的领域。为了避免相互“超界”，所以我与同桌订了了一条《三八线公约》，具体条文如下：女方：B 由于男方与女方是同桌，所以要遵守规定。1。课桌一分为二，男左女右，二人不得相互超界。2。“三八线”要划在正中间，不得擅自修改，偏朝自己那边。3。如果男方超界赔偿话梅一包，女方超界赔偿巧克力一块。男方签字：A女方签字：B在一节自习课上，教室里鸦雀无声，由于同桌超界了，我好心劝他收回。可他却说：“你那么大的地方，就不能让我移过来一点点吗？”我气哄哄的说：“咱们的地方是平等的，你不要胡说。”同桌却满脸无奈的说:"不信你看三八线。”我一看“三八线”偏朝我这边，上面还用铅笔模糊的写着：是我干的，A。“哦，原来是你，你葫芦里到底卖的什么药？”我气的火冒三丈。“不是我，不是我。”同桌委屈的喊到。“你别想让我原谅你。”纸是包不住火的，就在我们吵得不可开交的时候，旁边的一个同学捂着嘴奸笑。原来是他搞得恶作剧，我三步并作两步向他冲去，问他到底有何居心？可他却说：”我只是太无聊，想自寻其乐罢了。“我没有抱怨他，只是羞愧滴走到同桌面前，向他道歉。同桌乐呵呵的说：”没关系。“我急忙拿橡皮擦掉那个‘可恶的害人精’。现在回想起来，真的是很无知，很愚蠢的一件事呀！从这件事后，我得出了一个教训，同桌之间要互相关爱，互相谦让，不要因为一件小事二伤害了友情。其实只要男生女生相互体谅，多为他人着想，就不会再发生争吵了。让“三八线”不再出现在我们快乐的生活中，让男女生之间搭起友谊的桥梁吧！700字 初一 叙事
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三八线我这次所说的“三八线”，可不是指国界上的那条神圣而不可侵犯的白线，而是在课桌中间的那条用修正液涂成的。这就来听我说说那条白线的故事吧——五年级时，因为同桌是个女孩，所以并没有发生“三八线”的故事。只是现在上六年级了，同桌也换成了男生，“噩运”也就此开始了。与他坐在一起的第一天上午，我了解了他是一个小气的男生。下午，我却又惊奇地发现他对他的修正液。钢笔水毫不吝啬哟！他不吝啬，我呢？也因此遭了殃，旧习难改——超线！“天啦！我的衣服。”随着一声惨叫，我心中的怒火油然而生，但由于是第一天同桌，再加上来了许多新同学，我可不想被别人认为成是“强丫头”，所以到后来我还是强忍住了，不过我的衣服可就“破相”了，呜呜······我从书包里拿出了卫生纸，擦净了桌上的钢笔墨水，虽然我嘴上没说什么，可心里却策划着下回如何整死他，嘿嘿！第二天下午，第二节课快开始了，机会终于来了，我看他手中拿着乒乓球拍，满身是汗，也没有什么防备意识，只是一心一意地在擦汗，而我手中也正拿着红钢笔，所以我右手拿着钢笔在空中使劲一划，空中出现了一条美丽的弧线，同时，夹带着四滴红墨水，不偏不倚，一滴落在他脸上，三滴跑到了他身上。“哎呦！真是对不起，我不是故意的！”我假惺惺地说。可他也不是个好对付的主，马上拿出蓝色钢笔来还击。天啦！我可真是自找苦吃。回到家，我向妈妈诉苦，可没想到妈妈不但没有帮我，而且还严厉地批评了我一顿。妈妈说：“同学之间应该要和睦相处，忍让也是一种美德。”我也自知理亏，便不再争辩。第三天上午，不知为什么，桌上多了个小洞，洞里还有蓝色钢笔墨，我知道他又在算计我了，我得小心点儿才行，没有想到那个洞没被坐在前面的同学发现，一下子挨到了上面，我看见了，便说：“抬起胳膊，看看，他弄的。”我知道，我这一句话，就够让他们吵上半天了，所以呀！我就静观其变吧！后来的一段时间里，我们就这样提心吊胆地应付着，这安静的教室里谁知道还有两颗防备的心啊？其实，我也不想总是和他闹别扭，毕竟是同桌吗，我只希望“三八线”可以变成一座隐形的友谊桥梁。我坚信，横亘在我们之间的这个罪魁祸首总有一天会销声匿迹。同时，我的“融冰计划”也在悄然开始了？安徽省含山县环峰小学六年级：吴珺800字 六年级 叙事
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“三八”线的的故事“三八”线的的故事下埔小学五（1）班作者姓名：钟裕涛（10岁）张老师妈妈家教室指导老师：张寿泉我四年组的时候，跟同桌陈卓倩画过一条“三八”线。如今，一想起来就觉得很好笑。那时，一、二、三年级可以不画“三八”线，但是，到了四、五、六年级就非要画“三八”线不可了。我跟陈卓倩的“三八”线是一本书，如果谁不小心动了一下，书就会倒下来。为此，陈卓倩还写了一份“三八”线公约，公约的内容是这样的：甲方：陈卓倩乙方：钟裕涛1、如果陈卓倩把“三八”线碰倒，赔偿钟裕涛一盒品客薯片。2、如果钟裕涛把“三八”线碰倒，赔偿陈卓倩一包旺仔牛奶糖。3、双方必须遵守。双方签上各自的名字算生效。上面这一份公约是我修改过后的。这过，至今我还没有吃到她的品客薯片，她也没有吃到我的旺仔牛奶糖。有一次，她差一点就吃到了我的旺仔牛奶糖，我也差一点就吃到了她的品客薯片。那天，正上着品德课。我看见陈卓倩没有带品德书，便把品德书放在中间，这下，“三八”线倒了。陈卓倩看见“三八”线倒了便得意扬扬地笑着。我把“三八”线弄好，把书放回原位。待老师问陈卓倩问题时，陈卓倩却全部答对。原来，陈卓倩在看我的书回答问题。下课后，陈卓倩说我弄倒了，我说她的目光超过了“三八”线。最后吵来吵去，没吵出一个结果。后来，我去问爸爸，他们那个年代有没有画“三八”线，爸爸说有。我去问妈妈，妈妈也说有。看来，这是一条永久的“三八”线啊！也是童年时代一段稚嫩的歌谣……500字 五年级 叙事