我学会了下围棋
一天,老师说:“同学们,我们即将要进行棋王大赛,有谁要报名?”我赶快举起手来。老师又说:“报了名的同学要好好练习,争取拿第一名。”
晚上,我跑回家,说:“爸爸妈妈,我要报围棋班!”爸爸说:“好,好,要是你想学,都给你报!”爸爸当晚就给我报了围棋班,第二天就要上课。
到了第二天,我开开心心地跑到围棋馆开始练棋。老师说:“我们要战胜别人,就要懂得‘金角’、‘银边’、‘草肚皮’……知道的举手。”没人举手,我蒙了一个答案,不知道对不对。老师说:“张云乔同学回答得很好!”我很开心,一下子有了信心。
开始下棋了,我把黑棋下在角上,一直被对方追到死角,我的一个角就这样没了。老师宣布:“这一盘,白旗获胜。”我不甘心,又下了一盘,这一盘我可不会像上一盘那样了。妈妈对我说过“吃一堑,长一智”,这次我要小心应付。
我把黑棋又下到角上,对方心里肯定在想:“又下一样的招式!”于是,对方就很随意地下。对方没想到的是,我直接来个反打吃,对方的一个角都失守了。最后,老师说:“这一盘,黑棋胜利。”我又有了新的信心。
从那以后,我每天都练习下棋,每天都在思考战胜对手的方法。上课的时候,我听的比谁都认真,下课的时候,我总是找一个比我强的人练习围棋。慢慢地,我的棋艺提升了,我都可以打败原来比我强的人了。
现在,我已经考到了一段。在学校的围棋比赛中,我冲进了总决赛。当得知这一消息,我非常高兴地跑到妈妈面前,喊道:“妈妈,我冲进总决赛啦!”妈妈说:“希望你可以一直坚持,在这条路上走得更远!”我大声地说:“当然!我那么喜欢下围棋!”
我学会了玩滑板
每当我在玩滑板的时候,都会想起以前学滑滑板的经历,那可真是苦呀!要让我说的话,那可是一肚子的苦水呀!
那天,滑板到货了,我迫不及待地拆开来看。滑板还真帅气,底面是黑色的,上面是蓝色的,有一条威风凛凛的金龙盘在上面,四个轮子是红色的,看着就让人心痒痒。我迫不及待地站了上去,一不小心,我踩到了边缘,失去了平衡,摔了一跤。我爬起来再站上去,这次我很小心,心里一直在念叨:“一定要踩中间,一定要踩中间!不然会摔跤!”慢慢地,我站了上去,身体不停地抖。当我踩到后桥板的时候,我的身体就翻了个完美的跟头,又一跤!我气呼呼地坐在沙发上,像一个泄了气的皮球一样。
过了一会儿,一个声音打破了沉静:“功夫不负有心人!”哦,是爸爸!我重新站了起来,找爸爸请教。爸爸对我说:“心不要太着急,一定要慢慢来!来,我教你。首先启步,左脚在前,右脚在后,右脚尖点地,用力一蹬,就可以启步了。接着是加速,左脚踩前翘班,身体往前倾斜。如果转弯的话,左脚向转弯方向用力,右脚不动。来,你试试。”
爸爸说的话我都听进去了。在小区下面,我开始尝试爸爸说的方法,右脚一蹬,启步了,但是不稳,摔倒了。我站了起来,再次试。右脚再一蹬,启步了,哈,成功了!我开始加速,也很顺利,我心里美滋滋的。只差拐弯了,我用力一拐,转反了,摔了个狗啃泥,真疼!这一次,爸爸扶着我滑,我的胆子大多了,脚步用力更加自如,爸爸突然松手也没吓着我。到了路口,左脚一拐,命运靠自己了,我闭上眼睛,过了十秒,我睁开眼睛,哈哈!我还在滑板上!耶!我成功地转了一个弯!
我一边滑着滑板,一边想着那句话:“功夫不负有心人。”如果你也想学滑板,一定要记着,付出才会有收获,坚持就能遇见胜利!
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我学会了下围棋每当我看到电视里的围棋高手,我就非常羡慕他们,有一天,我对爸爸说:“我想学围棋。”爸爸说:“好。”今天爸爸带我去青少年宫学围棋。到了青少年宫,爸爸给我介绍了一下,说:“给你指导学习的是一位李老师。”我说:“李老师好。”李老师说:“今天我就带你学习围棋礼貌用语和围棋的基本知识,以后我在跟你讲一些高级的下法。”我可高兴了。李老师先给我做了一个示范,我说:“这不是非常简单。”李老师说:“先要学习数气,心热吃不了热豆腐。”我终于学会了数气,李老师又告诉我怎样下棋,又告诉我怎样飞、跳、点三三、挂角……李老师还说:“把这些学会了,就可以进入比赛了。”我把这些都学得非常的好了,李老师说:“你可以参加比赛了。”我高兴地跳起来,我比赛后,觉得我的成绩并不好,准备放弃时,这时候,李老师说:“失败是成功之母。”我听了这话以后,我就没有放弃了,后来我一直坚持学,终于大有进步,我真要感谢李老师。通过下围棋,我明白了,做一件事情看起来简单,做起来并不是那么简单的。400字 六年级
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我学会了下围棋每当我看到有人下围棋时,都会情不自禁的想起以前自己学围棋时的搞笑画面,然后暗自偷笑。记得那是个炎热的夏天,骄阳似火,照得大地直冒烟。我一听爸爸妈妈说晚上要带我去报个喜欢的兴趣班,我就高兴得一蹦三尺高。刚吃完饭,爸爸妈妈就带着我去挑兴趣班了。兴趣班实在太多了,我都挑花了眼,这时,一种从没见过的棋子抓住了我的目光,我看着那黑白色的棋子,对爸爸说:“我就学这个!”爸爸妈妈爽快地答应了。回到家,爸爸跟我说:“宝贝,以后每个礼拜都要坚持去学围棋哦!”我听了,心想:原来这种棋叫围棋啊!第一次上课,老师给我们分配了对手。我一看,哇!我的对手好高啊,想着他一定非常厉害吧。我的对手呢?摩拳擦掌,胸有成竹,一副志在必赢的样子。开始第一次下棋,我紧张的脑子里一片空白,想都没想就胡乱在棋盘上摆了棋子,结果可想而知,我委屈的哭了出来,同学们都嘲笑我说我是个爱哭鬼。第二次也是这样,第三次依旧如此,第四次……直到第五次,我无奈地对爸爸说:“爸爸,我老是输,不想下了,行吗?”爸爸鼓励我说:“宝贝,别灰心,失败乃成功之母,总有一天你会赢的!”我想了想,点了点头:“恩。”又经历了几次失败之后,我终于赢了。后来,通过努力,我一直考到围棋3级,爸爸竖着大拇指夸奖我说:“宝贝,你真棒!”现在的我,只要一下棋就全神贯注,思考之后稳稳地放下一枚棋子,也不“钓鱼”了。怎么样,现在的我是不是让你刮目相看啊!550字 三年级
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我学会了下围棋我学会了下围棋周巷镇中心小学二年级(二)班查辛童放寒假了,妈妈叫我学围棋。首先,老师教我们怎样才能把棋围起来,下课时,一位大同学和我下围棋,他的白棋把我的黑棋围了起来,我输了,那位大同学赢了,他高兴地与别的同学下围棋了。我感到非常难过,这时老师走过来语重心长地对我说:“查辛童同学,你别恢心,你是刚刚才来学,能与这位大同学下两关已经很不错了,那位大同学刚来时还没有你这么棒呢,继续努力,我相信你一定会打败他的。”老师的一番话使我流下了热泪,我一定会记住老师的话,好好努力!后来,我终于将那位大同学打败了一次,我非常高兴。通过这次学习围棋,使我明白了一个道理就是:“不要怕自己笨,只要努力,相信自己就一定会成功的。”也许我长大了可以发明在陆地上走的船,也许我能发明多功能全自动笔,也许我还能实现在月球上造房子的愿望,也许……,我只要相信自己,就一定会成功的。这次寒假我学会了下围棋,但这只是初级,我将继续努力,相信自己一定会成为围棋高手。350字 二年级 写人
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我学会了下围棋游泳、画画、唱歌,这些本领我都会,我还有一个更拿手的本领,那就是——下围棋。围棋老师告诉我们:“围棋是中国的传统文化,是一种动脑筋的游戏。你们只要学好围棋,就学会了计算和思考,将来学数学会轻松很多。”第一节课老师一边讲故事一边教我们围棋的基本知识和规则。我听得津津有味,差一点忘记这是在上课。老师走到我面前用黑棋和白棋摆了一个图案,我仔细看了看可还是没看懂。老师指着棋盘说:“这是定式,大家要记住。”老师让我们自己也摆一遍。我越来越喜欢下围棋了,每次上课都特别认真,回到家还缠着爸爸妈妈陪我练棋。我的棋力进步得很快,还参加了很多比赛呢!有一次我和同学下棋,一开局他走一步,我跟一步,就这样很快进入了中盘。中盘里我把同学吃得全军覆没。同学伤心地要哭了,我安慰他再比一场。这回一开局就被同学领先了,我沉住气一步步追赶,渐渐夺回了一点领地。最后我反败为胜赢了比赛。学围棋给了我很多快乐也锻炼了我的记忆力。你想学好围棋吗?那就从现在开始学会勤于动脑,善于思考吧!400字 四年级 叙事
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下围棋我国有许多历史悠久的传统文化,比如戏剧、国画、围棋、剪纸和陶瓷等等。其中我最喜欢的是“琴棋书画”之一的围棋。史书里记载围棋发明于四千多年前尧的时代。围棋是中华民族高度智慧的一个结晶。它包含着非常丰富的文化内涵。围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想。棋盘有361个交叉点,表示农历有361天。棋盘分为四部分,代表春夏秋冬四季。棋盘的中央是太极,棋子的黑白两色表示阴阳。围棋是最简单的又是最复杂的。对于这个问题,我有着深刻的经历和体会。说它简单,是因为刚开始学围棋的时候,我进步非常快,没过多久我就“打遍班级无敌手”了。为此老师特别设立了“打败蒋沛然奖”,目的就是希望有人能战胜我。不久我就因为轻敌,意外地输给了别人。其实围棋并不简单,如果骄傲、松懈,你可能马上就会碰到许多强手。后来,我到了高级班,围棋就变得复杂了。我遇到了五大高手,我只要一跟他们下棋就输得比较惨。我下定了决心要战胜他们,于是我回到家就抽空来下棋、观棋、摆棋。经过我的精心准备,我在最近的几堂课战胜了五大高手中的四个,只剩下最后一个需要我继续努力。通过学围棋,让我了解了许多棋理和围棋的博大精深,围棋磨练了我的意志,让我变得更聪明,更快乐。我要把古老的围棋文化传承下去,将它发扬光大。500字 六年级 叙事
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下围棋前天,我看了动画片《围棋少年》里面的主人公——江流儿是一个小围棋高手,就连大人也不是他的对手。看完这个动画片,我突然来了兴趣。于是,我就叫妈妈买了一副围棋,我记得在我上幼儿园的时候,我对围棋的知识就懂一些,我妈妈也懂了一点,棋子一买回来,我就和妈妈“摆开战场,准备战斗。”我首先占了四个重要的地区,然后向妈妈发起猛烈的“包围行动”。老妈也不甘落后,开始自卫反击,我的“部队”被打得落花流水,我又把军队分成两拔,一号“部队”攻击右侧,二号“部队”攻击左侧,在两队合起来打老妈的主力一举消灭,老妈的剩余部队慢慢地前进,她还真沉得住气,正在我得意洋洋的时候,却发现妈妈的部队已将我的部队团团围住,准备一一吃掉。我才知道上当了,我的大军已经不多了。最后,我来了一苦肉记,先向老妈求和,然后趁机而入,双方杀得难分难舍。一会儿我占优势,一会儿妈妈占优势,直到最后也没分出胜负来。为了提高的棋艺,妈妈帮我买了一本围棋入门的书,这两天,有时间我就看,我越来越喜欢下围棋了。它不仅能开发人的智力,还能增长不少见识呢?400字 六年级 记叙文
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下围棋韦麒很喜欢下围棋。他长着一对大大眼睛,小小的嘴巴,非常俊秀。一天,老师问我们班有谁要报学校围棋班?只见韦麒高高地举起了手,全班同学都高喊:“韦麒下围棋,韦麒下围棋……”可他一点都不生气,反而还跟着同学们笑!后来,听我们班上的“小八公”说:“韦麒代表我们学校和兄弟学校围棋比赛,拿了一等奖!”大家听了都为他而感到自豪和高兴,他得意洋洋地说:“当然了,韦麒爱围棋嘛!”颁奖的时候,我们听到最后都没有念到他的名字,眼看一张张奖状都发下来了,不禁有点心急,这时科代表问大家:“请问你们认识一个叫六(5)班的人吗?”原来填表时韦麒把班级和姓名填反了了!再后来,我们班的一个围棋能手非常不服气,便发函向韦麒挑战。韦麒欣然接受了他的挑战。大战一触即发。韦麒不加思索,手起子落,“围棋能手”却要思虑很久才可以走一步棋,所以一直领先的都是韦麒。终于,在一声声“韦麒下围棋”中,韦麒获得了胜利。韦麒给我们带来了欢乐,让我们笑声回荡……400字 六年级
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下围棋昨天,我来到了汪乔翰家玩,我来的时候,汪乔翰还在写作文,他写好后,我和他一起修改了一下,就去玩了。我和汪乔翰来到他的屋子里,他说他会下围棋,我说:“那我们来一盘吧。”汪乔翰说:“来就来,不过得让你两子。”“让两子,别下了,你自己下吧。”我不服气地说。汪乔翰说:“对子棋就对子棋,看我不把你杀得落花流水。”“那可不一定,还不知道谁收拾谁呢!”对局开始了,局面一直咬得很紧。唉呀,我看错一个次序,被汪乔翰吃掉了一大片棋子。汪乔翰洋洋得意。过了一会儿,我看好机会,来了一个反攻,反而将汪乔翰的一大片子吃掉。可能是他技术好;或是他运气好,他只比我多了一点点,我不死心,心想:刚才是一不小心,这次一定赢你。我们又来了一盘,这盘下的非常激烈,可结果却是平局。从第一盘棋里我看出了,已经很优势的棋,并不能一味死守,要稳扎稳打。优势不等于胜势,还要好好把握每一个机会,才能取得最后的胜利。这在学习中,不也是这样的道理吗?有些同学自以为很聪明,有优势,不好好学习,结果学习成绩不理想。还有的自以为家庭条件优越,有优势,也不好好学习,结果仍然考试成绩很糟,这都是在优势的情况下不能好好把握机会的例子。400字 六年级 记叙文
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下围棋下围棋是我最快乐的事情。学了半年的围棋了,很多次下棋的情景已在我脑海里消失了,但有一盘棋却一直深深地刻在我的心中。那天,我兴致勃勃地来到了围棋教室。老师讲完课后,让我们抽签选对手。开始下棋了,我迅速地占领了几个重要的星位,并按老师的要求走了几个定式。走完定式后,双方便开始进行一场争夺地盘之战。我把自己的地盘加固得固若金汤,心想:你有多大本事也无法攻入我的地盘。随后,对手在我的防护线上下了几颗棋子,但我不以为然,继续扩大自己的地盘。谁知,对手又下了一子后,我大惊失色,因为我那固若金汤的地盘竟然被吃掉了不少棋子。顿时,好像一盆冰水从我头上泼了下来,我呆若木鸡。原来,对方吃掉了我整盘棋的棋筋!没有了棋筋,我的这盘棋也就快输了。怎么办呢?我左思右想,极力寻找突破口。过了很久,我才用颤巍巍的手下了一步棋。但是,对手防守得非常严谨,没有给我丝毫的机会。就这样,我从主动变成了被动,最终输给了对手。虽然我的脸烫烫的,但我的心已经冰凉。这可是我第一次输棋呀!而且还输得那么惨不忍睹。在回家的路上,我不禁发出感叹:围棋真是“一招不慎,满盘皆输”呀!人生也是这个道理,每走一步都要认真,不能骄傲,这样才能获得最后的成功。北京市通州区运河小学五年级 张诗婧500字 六年级 叙事
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我喜欢下围棋第一次接触围棋,记得还是暑假看得那部动画片《围棋少年》。当时对围棋的认识还很肤浅,只知道是一种棋类。正是因为有了《围棋少年》这部动画片,我才能认识到围棋。记得我是今年五一学的围棋,感觉不错。我带着无限憧憬下出了我平生中的第一步棋,那盘围棋,我输了,输的很惨,但这盘棋也激发了我的斗志。我喜欢围棋,因为它变化莫测,从古到今,从没有任何一盘围棋是一样的。我喜欢围棋,因为它能教予我做人的真理。我喜欢围棋,还有一个重要的原因,只要你能征服对手,就是胜利者。赢棋是快乐的,输棋又是痛心的。记得那是十一的一次升段赛,我抱着试一试的态度,来参加了比赛。比赛现场人山人海,基本上全是和我同龄的孩子。我被分到了定段B组前两局,我连输两盘,同我一道而来的师弟却一赢一输。于是我加了把劲,在第四和第五局扳回两局,而师弟却一赢一输。第二天,我们参加了第五轮比赛,第一局,我险胜,但很快力不从心,由于我的积分排在前面,所以全是强劲的对手。第二局,我和一个小弟弟下,刚开始,我们都势均力敌,但一招错棋,让我全盘结输。我走出了考场,由于比赛是胜6盘才能升段的规定,我已和一段无缘。第6轮,我无心恋战,其实对手并不强,但我却没了信心。棋下完后,我却如同晴天霹雳的听到比赛规则是5胜,而我的老师为了提高质量,故意说成了6胜。这次比赛给我的学棋之路有着很大的影响。“纵横十九道,黑白两茫茫。”我永远喜欢围棋,也喜欢听那棋子落在棋盘上时的声音。我手中的棋子告诉我,我不能停息,我无法抱怨新手越来越多,所以我只能进步。我无法改变他人,却能改变自己。我会用手中的棋子,去征服一个又一个的对手。600字 五年级 记叙文
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我学会了下象棋我学会了下象棋湖北仙桃全方位作文培训班 王驰提起下象棋,我便不由自主想起学下象棋的情景。那次,我在外公家,看见外公正在和别人下象棋,我在旁边看了一会,觉得下象棋也不难,于是,便想来挑战一下外公。我假装已是会下象棋的高手对外公说道:“外公,敢和我来一盘吗?”“你?”外公并没有被我的气势所吓倒,反而开怀大笑:“你会下象棋吗?”我心想:不就是个象棋嘛,刚才看都看会了,有什么难的。于是,我对外公说:“外公我可是高手,不信,我们来一盘。”外公见我说的这么自信,也就不再多言,默默地开始摆棋,我也学着外公的样子摆起来。摆完后,由于我根本还不知道怎么走棋,但是刚才说出的大话又收不回来了,只好装作大方地对外公说:“外公,我让你,你先下。”外公笑了笑,手指执棋说了声“飞象”,就把棋稳稳地落到了另一个格子中,我不会下,于是只好跟着外公走,他怎么出子,我也怎么走子,结果不到十分钟,我已经只剩一个“老将”在孤军奋战了,而外公却全体“士兵”都在。我不服气,要求再下,外公却说:“你要懂得规则,比如‘象飞田’,‘马潜日’,‘炮打隔山’……”外公滔滔不绝地说着,还说了怎样应付各种难关的技巧。听了外公的指导,我虽然没完全明白,但仍然想再来一局,不过结局仍和刚才一样,不到十分钟,我的“老将”又陷入孤军奋战的窘境了,不过比上次好点的是我也吃了外公的几个子。外公对我说:“下棋要的是心静,心不静,自然会输,还要思考自己的下一步怎么走。”我听了外公的话,照着他说的去做,慢慢地可以下得好点了。这次以后,我有空就会去找外公讨教,并和他对弈几盘,这样不知不觉两年过去了,现在的我虽然比以前强了很多,但姜还是老的辣,我始终也下不赢外公,但我至少学会了怎么下象棋,而且还明白了许多道理。600字 一年级 叙事
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下围棋的乐趣下围棋是一种开动脑筋,体现人的智慧的活动。自古以来,有多少人为之臣伏,为之痴迷。它陶冶了我,同时也给我带来了快乐。你想想,如果在这黑白棋子对局之中,得了胜利,你能感受到多大的成就感啊,而且对局是平等的,是一场心灵的交融,是一场心灵的激战。刚开始下围棋,我一直都是在网上下的。为了能真正得到一副棋盘和棋子,爸爸让我和表哥下一局,如果赢了,就给我买一副。我下定了决心一定要赢。因为我想要有一副属于自己的棋盘和棋子。开局了,持有时间为一小时。用互先(围棋术语)来断定谁持黑先下。猜子(围棋术语)后,我持黑,先下。我把我的第一字落在了右上角的星目,而表哥则下在左下角的星目,我和表哥这两招都表示着对对方的尊敬。我接着下在了棋盘的第五行第五列,表哥下在了第五行第六列。我和表哥的“战争”就在这左下角开始了。表哥突然对我说了句:“不赖嘛,比以前有进步了!”我也笑着回答:“当然啊,因为有表哥这个好对手呀!”说完,我暗暗想着:“确实,表哥的棋艺也不差,不过我也不能长他人志气灭自己威风呀!”我又把精神集中在了棋盘之上。接着表哥用了一个“碰”(围棋术语),我也用了“靠”(围棋术语)来对付表哥的这招“碰”。我们的“战争”打得非常激烈。目前为止我的局势还不错,我又用了一招“冲”,可表哥猛然惊了一下,又笑了笑,“你可要输了呀!”我一脸茫然。表哥下在了第十二行第十三列,这时白棋连在了一起,我被杀了一片。我忽然一惊,这片是我下得最厚实的一片,如果这边被吃光了,我就全输了呀。意识到这一点的我,也只好向表哥低头认输了。表哥摸着我的头,温和地说:“下得已经很不错了!再加油吧!”我点了点头,有点沮丧。虽然没有得到棋盘,但我也尽力了。从比赛中,我得到了乐趣,我觉得很快乐了。600字 六年级 抒情散文
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