生命的启迪
一生的日子堆积如山,它们就像跳动的音符,奏成了一支生命之歌。从父母给予我们生命开始,到世界最后一缕光线从我们的瞳孔消失时落幕……每当我回忆起那金色的童年,便不仅想起九岁时发生的那件事情。
那次,我和爸爸妈妈还有他们的同事去参观北京的中华民族园。走进民族园,首先映入眼帘的是那犹如水晶宫般、里外冲击的喷泉,好像一朵洁白无暇的白菊花。再往前走,一则告示吸引了我们。哇!真是运气太好了,今天正好是一年一度的傣族泼水节开幕式。我一蹦三尺高,今天我一定要泼个够。
泼水节有一项规则:泼水节后,身上水最多的人被评为“泼水节之王”,还要发奖品一份作为奖励。我左手一水枪,右手一水盆,昂首挺胸走向“战场”。泼水节的“战场”是一片空旷的场地,边起有一些大水缸和几棵长满叶子的树。随着嘉宾的一声令下,精彩激烈的泼水节开始了,一道道水柱向不同的方向飞去。其中,我和一个十五六的青年展开了1对1的激战,趁他不注意,我把一大盆水使劲向他泼去,他浑身是水。哈哈,对付你,简直就是张飞吃豆芽――小菜一碟。正在我得意,狂笑之际,一盆凉水泼在了我的身上。哇,好冷哦。时间一眨眼就过去了,我玩得真痛快,别提有多尽兴了。
兄弟之情
原是一个失去母亲的人。
有一天,父亲娶了一个女人做他的继母。继母对他挺好,就像亲妈一样待他。住得好,吃得好,睡觉也给他盖厚被子。但原就是不喜欢这个继母,更别说叫她一声“妈”了。继母不是一个人来到原的家里的,还有一个小弟弟:青。这样一来,原就更讨厌她们母子俩了。
有一次吃饭,青个子太矮,爬不上高椅子。原毫不客气的说:”矮冬瓜,这都爬不上,你妈给你辛辛苦苦做的饭都白吃啦?“继母满脸通红,却挤不出一句话。父亲立刻批评原:”原,你说什么?快点把弟弟扶到椅子上!“原有点不情愿,他一边把青扶到椅子上,一边小声嘀咕:”他才不是我弟弟!“虽然声音小,但父亲和继母都听到了。继母憋着满肚子气,把青抱到自己身边,继续埋头吃饭。父亲气急了,暴跳如雷,大叫:”原,你快走,你快走!这个家没你的份!”原的眼睛里立刻充满了仇恨的泪水,哭喊着。
相似题目
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生命的启迪人的生命是有限的,所以我们要珍惜生命,不要糟蹋自己的生命。我们的生命只有一次,弥足珍贵,生命的安全直连我们的幸福,每当听到有安全事故带来的生命消逝,是否心中都会想:“不求大富大贵,只求平平安安”的感慨!是啊,每当看到哪个工地或者马路上出现人生安全事故,当看到人们哭泣家人离去的时候,才会发出生命脆弱的感慨。所以,保护生命安全是很重要的。爱迪生曾说过:“人生太短,要干的事情太多,我要争分夺秒。”所以,我们要让生命活的更精彩,趁自己活着,要去做自己想做的事情。生命的意义是在于替别人思考,为人民服务,生命的意义又是一个人类存在于世上的哲学问题,生命还有许许多多说不完的意义。生命是无价之宝,我们要让自己的生命活的更加的光彩,我们一定要保护好生命,珍惜生命!300字 四年级
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生命的启迪生活中,平常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣,蕴含着意味深长的道理。七年前的暑假,顶着烈日,我回到了老家。父亲要独自一人去祖祠,准备把我托付给三爷爷。早就听父母提起过,三爷爷是参加过抗日战争的老兵,听说要去见三爷爷,我心中就不由升起敬佩之意。不久,我见到了他,这个身材高大但背缺有些佝偻的老人。我望着他,他的眼神也刚好向我瞟来。我们的眼神对视的一瞬间,我就深深被震撼了。三爷爷那满是皱纹的脸、饱经沧桑的眼神,竟然让我产生了一丝惧怕的心理。或许是因为孩子不懂事和胆大的天性,我在三爷爷家胡搅蛮缠一番后,想看看三爷爷的反应,但他却并不生气,只是默默地躺在藤椅上闭眼休息。我见状很无奈,便跑去附近的小河边玩乐了。河里的水很凉,十分清澈,简直是炎炎夏日中的庇护,水中尚可见鱼虾在游乐,不远处有邻居养的鸭子在水上嬉戏,它们附近新生的小鸭子在左顾右盼,似是在熟悉环境。不久后,我玩累了,赤着脚上了岸,霎时感到天气的闷热,而且不远处有乌云飘来,是要下雨的样子。我赶忙穿上鞋,想回三爷爷家。刚要走的时候,看到旁边的槐树上有一只蜘蛛在织网,我停下脚步,好奇的看着蜘蛛,脑子又冒出把蜘蛛弄死的想法,于是抓起一旁的木棍,想要去捅蜘蛛。突然,耳边传来一声暴喝:“别动!”我吓了一跳,手中木棍也脱落了,只见三爷爷不知什么时候站在了我附近,一脸严肃看着我。我心中有些愕然,更多的却是委屈,眼泪都快掉下来了,但也不敢反驳,只是低着头不做声响。三爷爷似是没看见我的表情一样,没有解释什么,只是拉我回家。刚回到家,外面就开始下雨了,雨不是淅淅沥沥的,而是十分猛烈,拍打着地面,像苍天的怒吼。但雨没持续多长时间,仅仅十几分钟,就不再下了,环境又安静下来,我有些幸灾乐祸地看向三爷爷,想道:“那只蜘蛛怕是死了,你还拦我不让我动他。”我于是想去槐树那看看,但刚要迈出脚步,就被三爷爷先一步拉走了。来到槐树旁,我看到了那只蜘蛛。我愣住了,蜘蛛不仅没事,反而在重新织着破损的蛛网。这时,三爷爷转头看向我,语重心长的说:“孩子,你要明白,蜘蛛和人一样,都是万物的一部分,都是鲜活的生命,蜘蛛为了生存而织网,人不也是这样?身为人,高智慧的动物,我们要明白,尊重生命,是每个人该有的本性,因为啊!世间万物都是平等的。”我茫然地看着他,他似是没希望我能彻底理解这个道理,就没再说什么。或许,那时还小,没有把这句话放在心上。现在想起来,我才明白,七年前的夏天,我上了人生中十分重要的一课。1000字 初二
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生命的启迪我,一朵灿烂的小野花。当我还是花蕾时,我就知道:我的生命并不漫长,我要珍惜生命的每分每秒。记得我出生时,第一次被阳光照射的感觉是那麽舒服,阳光就像一只柔软的大手,在轻轻地抚摸我。我的心里充满了喜悦——这个世界多麽美好!妈妈希望我像大海那样纯真、可爱,所以叫我“蓝蓝”。我认识了一个新朋友——珍珍,它是一只快乐的小鸟,穿着黄绿相间的连衣裙,小巧的嘴巴透着红色,尖端还有一点可爱的蓝。它的嗓音就像银铃那麽清脆,像它长得那麽甜美。每天清晨,它总会用甜美的歌声把我叫醒,我就揉揉朦胧的睡眼,与珍珍快乐的玩耍起来。一直到夜色降临时,我们才依依不舍地挥手告别。我俩就像一对形影不离的好姐妹,一起嬉戏,一起欢笑,一起贪婪的享受太阳公公和大地母亲赋予我们的幸福生活。可是天有不测风云——好几天我都没有听见珍珍甜美、悦耳的歌声了。这使我起了疑心,难道珍珍被......我不敢再像下去了。直到有一天,我和珍珍在一个小男孩的卧室里相遇了。我被小男孩掐去,插在一个花瓶里。我看见一只鸟笼,挂在窗前,里面的小鸟正是珍珍!它乖乖的呆在鸟笼里,有吃有喝的,可它饱满忧虑的眼睛正在四处张望。我轻声向珍珍打招呼:“珍珍,我是蓝蓝!那朵小野花!”“蓝蓝!?“珍珍大吃一惊,”我可想死你了!你怎麽在这儿?”我们互诉自己的危险经历后,又像以前那样玩耍起来,度过了许多快乐的日子。快乐总是短暂的。一天,我感到头痛——是我要离开人世了?不!我不要死!不要!可是我支持不下去了,快乐的灵魂离开了肉体。我正要离去,忽然听见珍珍为我送行的歌声,还看见了它如清泉般的眼泪。再见了!我的好姐妹,好朋友!谢谢你让我体会到生命的快乐!我会在天堂为你祈祷,愿人们早日明白生命的可贵,懂得我们才是大自然的珍宝!650字 六年级 演讲稿
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生命的启迪曾经有一位主人在一个山坡上同时播下两颗种子,并以同样的方法浇灌这两颗种子。过了几天,两颗种子发芽了,慢慢地钻出了泥土。一段日子后,小芽长成了小树苗,主人还是辛勤地培育着。其中一棵不满足主人的待遇,竭力地远伸根须,积极地吸收着大自然恩赐的阳光雨露,因此长得很快。另一棵却说:“唉,老兄,你何必活得这么累呢!主人会给我们养料的。”那棵小树只是笑笑。又过了一段日子,一棵长成了大树,而另一棵还不到它的半腰。那棵小树又发话了,说:“兄弟,你真是自讨苦吃,长那么高干嘛,每天都经历日晒雨淋,多么苦啊!哪像我,有你挡风遮雨。”那棵大树也只是微微一笑。几年后,它在阳光雨露的滋润下长成一棵参天大树。而另一棵却因长期的“营养不良”,还只是一棵弯弯扭扭的小树。一天,主人开来了一辆卡车,把那棵大树砍了,运去制造物件。那棵小树见了不禁惋惜而感叹地说:“老兄啊老兄,你最终还是被砍了。还不如我呢!”大树听了鄙夷地说:“我要做个有用的人,怎能像你呢!”初一:周心一350字 初一 书信
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生命的启迪当一株小草从缝隙中生长,当你听见心脏均匀的跳动,可曾感到震撼,觉得自己的生命来之不易,米歇潘曾经说过:“生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过!”望着这句简单而平凡的话语,我的心中思潮起伏,想起了2010年4。14青海玉树7。1级特大地震,大地震动,撕心裂肺,大震无情,可人间有爱,一个个渴望生命的人涌现出来,其中有一个坚强的藏族小女孩,废墟上的格桑花——次乃拥青,当时她被埋在一家海绵厂里,想尽办法死里逃生,饿得实在不行了,就把鞋子按在肚子上,这样能好受些,实在没办法就吃海绵,细想一下,海绵是多么难以下咽,可这仅有十六岁的小女孩,对生命有着难以形容的期待,她坚信自己一定能获救,知道了生命的宝贵和和价值,知道了只有坚强才能与“死神”抗争,不久后,她获救了。生命是脆弱的,同时也是坚强的,在突如其来的大地震中,有的人对生命轻视,而有的人懂得了生命来之不易而珍惜,次乃拥青就是我们的榜样。不光是我们有生命,大地万物都富有生命,前不久,澳大利亚举行网球赛,比赛进行到一半,突然,一只小鸟飞进来,被网球击中,当场死亡,此时,那个赛手已无心比赛,跪了下来,向小鸟致歉,连一只小鸟的生命都是如此重要,更何况人类呢!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,现在我才明白这句话的真正含义。流星划破天际,与岁月的长河承接递进,看不尽的尘烟,游不尽的河,掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石;抚触时间的脉络。我更加感悟到了生命,知道了它脆弱无比,更是那么不堪一击,不过还是有许多人坚强地活了下去,因为他们心中有一个信念:活下去才有希望。福州教育学院附属第三小学六年级:周永华650字 六年级 写景
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启迪失落的我认为上帝是不公平的,不该把一切的幸福全部送给我那个死对头,而送给我的礼盒中却装满晦气——一次次的低分,一次次的失落.上次考试,我为自己定下了几乎不可能的目标,为了它,我没日没夜的做题,昼夜不分的做题,然而一切都是徒劳,考试那天我病倒了.这次考试,我为了寻求安慰,定了一个触手可及的目标,而因整日想着如何去算计那个死对头,近在咫尺的荣耀也离我远去.我把这一切的不如意全部归功于我那个死对头,都归功于上帝.从那以后,我便对自己失去信心,整日都缩在床上,因为我认为只有在梦里才会出现奇迹.那个寒假,我像是中毒了,整个人都被困在梦境中,不能自拔.爸爸妈妈也心急如焚,他们不想让我再受到任何伤害他们决定给我报一个冬令营,希望在快乐的熏陶下我能变回原来地自己.我含着眼泪与爸妈分别,踏上了冬令营之旅.那眼泪,也许是对我那暖洋洋的被窝的不舍之泪吧.那是个英语冬令营,除了玩儿,还要学英语.我还是比较喜欢英语的,尤其是与外教互动的英语课.冬天温和的阳光懒懒得洒在我的课桌上,我趴在桌上,感受着这熟悉的空气,我喜欢听外教Lucy老师讲课,她每天都要给我们讲哲理故事,今天是冬令营的最后一天了,同学们都很期待她的哲理故事.她一进教师,现不慌不忙的在黑板上画了一条很长地线,接着,她说:“怎样才能使这条线变短呢?”教室里一片寂寞,同学们都在忙着思考怎样把它变短.Lucy老师自按我们不作声,就微笑着用一口流利的英语说道:“不要光考虑这条线,我们不可以把它变短,难道不可以用手中的画笔来画一条比它更长的一条线吗?”老师的话像一片浮云,突然触到了我心中最脆弱的地方.蓦地,我似乎明白了什么……人生的意义并不在于怎样去算计别人,拆别人的路,而是从自身找出什么是通往前方的路.武侠小说里的战胜别人就是战胜自己,咱今天或许应该反过来理解——战胜自己就是战胜别人.700字 初三 记叙文
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启迪“行百里者半九十”,当我第一次看到这句格言的时候,怎么也弄不清它的意思。走一百里路,已经走了九十里,还差十里,就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢?我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天,我还是将信将疑,可是没过多久,在一次体育课上却有了亲身体验。那节体育课的教学内容是测验八百米中长跑,这可是我最头疼的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了,我赶紧迈步跑起来。开始二百米,我跑得还可以,一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏,一边暗暗给自己加油鼓劲:坚持,坚持到底就是胜利!跑完七百米了,我感到浑身发酸,两腿像灌了铅,呼吸也变得气粗了,步子也迈不开了,我向前望了望,哎哟,还有一个弯道,足足有一百多米。“还坚持得了吗?”我问自己。十步、二十步……这段跑道怎么这样长啊,比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来,嗓子又干又热,两条腿已不听使唤了,眼睛不自觉的闭上了。我听见老师同学们在喊“终点要到了,冲刺啊!”我睁开眼,只觉得自己要窒息了,实在没有力量向前跑了,便由跑变走,最后腿一软,跪坐在地上了。同学们到达终点后,又都朝我围拢过来,几个同学说:“看,就差那么二十几米!”我也懊悔地摇摇头。我今天就为最后二十几米而失败了。跑完七百米只能算是跑过了一半,而失败则在这最后的几十米上,这不正是“行百里者半九十”吗?是啊,十里对九十里而言是短的路程,但却是关键。在体育运动上,短跑的最后一秒,跳高的最后一跃,足球场上的最后一记射门,不都体现出“行百里者半九十”的道理吗?只有在最后关头冲上,才能获得成功,反之,则功亏一篑。在学习上、生活上乃至人生道路上,止步于九十,前功尽弃的现象还少吗?就我自己而言,不也从止步于九十中得到了教训吗?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。这件事难忘,给我深刻启迪。750字 初三 记叙文
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启迪做一朵昙花,只有香如故。昙花一现,定格记忆。许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那,皎洁如玉的月光下,它就那样轻盈的展开自己的双臂,拥抱这看似美好的世界,如同超凡脱俗的精灵,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美。却又如此短暂。为这惊艳的美付出的代价,便是生命的短暂。没有眼泪,没有悲伤,没有犹豫,有的只是忠实于自己的倔强。就这样悄悄的绽放又凋谢,留给人无限的感慨。再艳丽再娇贵的花,最终的命运仍旧是一天一天老去,仍旧是最终凋谢,与其如此,倒不如像昙花,虽然短暂,却可以芳香永留于世,不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白,只等来年的花朵又开出绚丽的花朵。昙花的美,在于它所展示的生命的极致。那让人惊心动魄,为之倾倒的绝美。大千世界,真正能打动人心的美莫过于昙花一现的瞬间,短暂却又可以在心中永驻。像是深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一次轻柔,面对困难的一次无谓,独上高楼的一次超脱,绝境中的一次安慰,世俗中的一次感动,永驻人心中一般。不要说昙花的短暂,它们只是服从了自己的内在力量,在最适当的时候,从内心一迸而发,展现给世间一抹惊艳,一点孤傲,一些洒脱。让它们最美的记忆活在人们心里,经历千百年,依旧美丽。肉体逝去,记忆永存。不要再留恋于世俗的花园,因为没有不败的花;不要在空虚的过着生活,因为那只是行尸走肉。做一朵昙花吧,就是昙花,留下永存于心灵的一抹孤傲美丽。那才是极致。500字 初三 散文
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的启迪诗歌给了我许多值得自己细细琢磨的人生启迪:“莫等闲,白了少年头,空悲切”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“书读百遍,其义自见”“思而不学则殆,学而不思则罔”……让我懂得了如何做人,如何做个好人;如何学习,如何拥有好成绩;如何珍惜时间,如何做栋梁之材。诗歌给了我无穷道理,我怎能不爱它?我爱诗歌!诗歌让我看见了诗境中的绚丽四季:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”“遥知不是雪,唯有暗香来”……让我感受到了在在本次《轻叩诗歌的大门》综合性学习中,我们徜徉在无边无涯的诗歌海洋里,体会着诗歌的情感,品味着读诗歌的乐趣,让我乐不可支。从中我对诗歌,这个穿越两百年的文化有了一种新的认识,同时产生了一种喜爱之情。我爱诗歌!诗歌给了我许多值得自己细细琢磨的人生启迪:“莫等闲,白了少年头,空悲切”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“书读百遍,其义自见”“思而不学则殆,学而不思则罔”让我懂得了如何做人,如何做个好人;如何学习,如何拥有好成绩;如何珍惜时间,如何做栋梁之材。诗歌给了我无穷道理,我怎能不爱它?我爱诗歌!诗歌让我看见了诗境中的绚丽四季:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”“遥知不是雪,唯有暗香来”让我感受到了在古代诗人中的笔下,四季能有此般美景,我好似身临其境。诗歌给了我无穷美好,我怎能不爱它?我爱诗歌!诗歌让我体味到了诗人的思想感情:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”一种十分思念故乡和亲人的那种难分难舍的情感油然而生。诗歌给了我无穷回味,我怎能不爱它?诗歌海洋里有无数珍宝,让我在这两千多年的历史上,遨游了很久、很久……750字 初三
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玫瑰花的启迪我和小狗今天,妈妈给我买了一只小白狗,那个卖狗的奶奶说“这是个长不大的狗,它很乖,你要好好照顾它。”那只小狗可爱极了!它有一身又白又卷的毛,大大的眼睛上还有长长的睫毛,圆圆的小鼻子像一颗圆珠子。可爱极了每次我把小狗抱出去玩,出门之前,妈妈给它扎了两个蝴蝶结在头上,因为它是女狗。啊!这只小狗真可爱呀。150字 初三 书信
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启迪我是一个对学习充满抱怨的女孩,天天嚷着读书苦,读书累。大概是上帝听了我的抱怨,便派下一位书精灵来开导我,忽然电闪雷鸣,书精灵出现在我的面前,她全身泛着蓝光,漂亮的白色羽毛飞绕在她的身后,银色的长发缠绕着身子。她对我说:“一本书就是一个世界,现在就让我来带你去看看书的世界吧!”然后不由我多说,牵着我的手朝远方飞去……。也不知道过了多久,我们来到了一片奇异的大地上。一群调皮的孩子朝我们跑来,书精灵指着其中一个孩子说:“那个孩子他不喜欢读书不爱学习,整天都想着玩,你想知道他成年以后是怎样的?”“想”我说。书精灵拿起一本书,翻了几页,我们又到了另一个世界,这时一个青年带着锄头朝我们迎面走来。书精灵说:“这就是那个孩子,他由于不好好读书,最后只好当个农民,而他的伙伴们早已成为了镇上知名的大人物了。”听了这话,我打了个冷颤。“你是否还想知道他的老年呢?”书精灵接着说,我机械式地点了点头,她又将手中的书继续翻了几页。很快,我们到达了另一个时间段。身强体壮的年轻人已经变成了一个满头白发的老人,现在,他正撑着拐杖颠颠地向我们走过来,书精灵友好地迎上去说:“老人家,你这是怎么了?”老人家凄惨地说:“由于不懂得正确培养禾苗的方法,又加上蝗虫的危害,今年的粮食一点也没留下,现在我得到集市上讨点粮食。哎!真是后悔从小没有好好学习。然后老人一跛一跛地走了。我站在原地没有动,目送着老人,现在我心里已经有了自己的主意了。书精灵说:“这就是少壮不努力,老大徒伤悲呀!”接着,书精灵带我来了另一个世界,这个世界都是白色的,只是空中飘着无数本书。我问这是哪里?书精灵说:“这是我的内心,我蓄着无数本书,每一本书就是一个多彩的故事,神奇的世界。”我透过一本书看到了一群人们在一块快乐的唱歌,阿娜多姿的女孩们是多么的幸福。我回过头来看到了另一本书,一家人快乐地围绕在一起吃饭,有说有笑......。就这样,我连续看了很多本书,有的欢乐,有的哭泣,有的跳舞,有的欢呼......忽然一本书出现在我的眼帘:一个戴着厚重镜片的小女孩坐在书堆中,手里捧着一本书看着。“她在干什么?”她在读书。”这时小女孩抬起头,我看到了她带有稚气的脸上有一双呆滞,毫无其他孩子那样犀利的眼神。“她为什么会这样?”“她错误的理解了读书的工具。”“死读书?”“对”于是,我沉默了。书精灵又带我来到了天堂,一个慈祥的老人接待了我们,后来我才知道原来他就是想要开导我的上帝,他对我说:"现在你应该明白了,读书是多么的重要,它不仅关系着现在,也关系着未来.再告诉你,活人读死书可把书读活,死书读活人可把人读死.掌握好正确的读书方法是关键,可别像书中的那个女孩子."我点点头想着幸好我不像那个男孩,现在改掉坏毛病还来得及,更幸运的是我也不像那个女孩.看来从现在起我要重新审视学习了,好好学习,上帝似乎看出了我的心思,扬扬长长的胡子,高声笑了起来,瞬间,整个天堂都回荡着他的笑声.1000字 初二 议论文
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启迪1所谓“学问”,即不会就学,不懂就问。只有不断地学习和求问,才能不断地丰富和提高自己。坚持学习固然重要,积极求问更属难能。遇到问题时,既要向年长者去问,又要向年轻人去问;既应向资深的专家学者问,也要向普通劳动者问。向比自己年轻或职位低的人请教是很不容易的。那么,让我们看看被称为“万世师表”的孔圣人是怎么做的。孔子说“余非生而知之者”,有不懂的事情便求问于人。一次,孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼,他一进太庙,就向人问这问那,几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他说:谁说孔子是有学问的“圣人”,懂得礼仪?你看,他来到太庙,见什么人都要问,遇到什么事都要问。孔子听到人们对他的议论,说道:我对于不明白的事,遇人必问,这恰恰是我要求知礼的表现!孔子这种不耻下问的精神,给我们做了非常好的榜样,我们应该怎样学习孔子这种精神呢?2要做到不耻下问,首先应虚心求问。学习知识没有虚心求问的态度是不行的。精通文学的人不一定精通历史,精通数学的人不一定精通物理,文理兼通者更是少见。学问是无边的,人的精力是有限的。如果你年轻,可能缺少老年人的经验;如果你年老,可能缺少年轻人的敏感。任何领域都有许多尚未被你了解的知识,任何人身上都有你可以学习的地方。只要你虚心就可以发现你要学的东西,也只有你虚心才能学到你要学的东西。所以,不耻下问要从虚心的治学态度开始。3要做到不耻下问,就要勤于求问。聪明的人知道多问就会增长知识。诸葛亮是三国时代的政治家和军事家,从古至今人们无不佩服他的聪明才智。然而他的智慧很多都来源于他经常地向下属和百姓请教。为此他还专门写了一篇《与群下教》的文章,其中讲到:“夫参署者,集众思广忠益也。若远小嫌,难相违复,旷阙损余……”意思是说:丞相府需要幕僚,就是为了汇集大家的才智来做好工作。如果只考虑个人的地位得失,不敢向下级求教,那么缺点和损失就会越来越多。在当今“知识爆炸”的年代里,只有勤学、勤问,才能不断积累知识,不断更新知识,不断丰富和提高自己,适应时代的需要。4要做到不耻下问,还要善于求问。古人把求知分为两大类,一类是“有字之书”另一类是“无字之书”。所谓“有字之书”即书本上的知识,“无字之书”是社会知识。社会知识就是我们通过参加社会实践获取的知识。在参加社会实践的过程中要想学到知识,就要会看、会听、会想、会问。在学习过程中有很多要领和窍门是在书本上学不到的,但只要我们善于向有实践经验的人求问,便能学到许多有用的知识。5不耻下问是中华民族的传统美德,从古至今都受到人们的赞颂。春秋时代卫国大夫孔圉死后,卫国国君授予了他很高的谥号——“文”。孔子的学生子贡认为,孔圉也有错误,不应给予这么高的评价,于是去问孔子,孔圉为什么能称为“文”呢?孔子回答说:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”(《论语?公冶长》)意思是说:孔圉非常勤奋好学,聪明灵敏,经常向比自己地位低的人请教,且不认为羞耻,所以国君赐给他一个“文”的谥号。古人尚能如此,我们更要提倡和发扬这种“不耻下问”的精神。要获真知识,必得口常开,“遇事一问,必长一智”,问能者、智者、强者,也问不如己者,知识学问才能不断丰富提高。1200字 初二 议论文
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启迪生活中,我是迷失方向的一只绵羊,经过一点星火的指引,我走出了一望无垠的草地。学习中,我是一辆不动的列车,一声气笛让我向着远方前进。人生中你也许没有高人指点,但你一定有一句话,一个字、一个动作的启迪,往往一句不经意的话会让你一生受益,攀登人生顶峰。曾几何时,我也与启迪有一面之缘,那是小学二年级的事了,对于别人来说,那可能以经记不清楚了,但于我,仍是如梦初醒,焕然一新,深深地刻在脑子里。二年级的我是幼稚的,无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时,老师问我:1+1=2,中的“1”是什么数。但你们一定想不到,我竟然说是“被加数”,全班同学哈哈大笑,那一堂课上,我成为了主角,以后的第一节课都使我很难熬,我几乎不愿搭理老师和同学了,我变的失落了。对于现在推销们肯定说:“那时还小,不知道,长大后慢慢就可以了!”但对于我说则不然。有一天放学回家了,我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了,在途中,我产生了一种不愿回家的想法,我坐在冰冷的土地上,忽然看见了一只正在"匍匐前进"的蚂蚱,因为他的腿断了,他多次想爬上一块属于自己的高地,但几次都失败了,我烦了,我饿了,于是就回家了.明天,我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上,木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西,那是他的战利品,他胜利了,我看见木桩下有一块洼地,里面有点水,我一时间明白了什么,我走了.满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形,我明白了:学习也是如此.幼不,无知的我竟然喊出了"我能行"三个陌生而又熟悉的字.我一路小跑到了学校,一路上我仿佛飞跃前行,我知道我又悟到了很多.我明白了!一只蚂蚱让我明白了许多:让一只走失的绵羊,一列不动的列车,走出了草地,战胜了艰难险阻,胜利前进,迎接新的阳光,接受一份新的启迪!650字 初一 议论文
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启迪假日里,我泡好咖啡,坐在院子里的椅子上面,抬头注视着星空,脑海里浮现出吉哥哥的话语:小七,你知道吗?奶奶死了,但是你不可以伤心,因为她化为天上最亮的那颗星星,永远守护你。我的脑海里划过一个词“生命”。生命?有时我在想,生命有那么重要吗?一个有生命的人,除了吃就是睡,除了睡就是上学、上班,有意义吗?我思想着,当我看见桃花落地的那一刻,我明白了,它,虽落地,但至少它灿烂过,掷地有声,落地无悔,生命有长久之分,生命也有精彩之说。哭声四起,我叹了口气,原来又是一个白发人送黑发人之说,死去的人,生平无所事事,且不孝敬父母,而今父母却为了他哭的肝胆俱裂,而我却以为他死的值也,值也。至少他不用在这世上活受罪。毛泽东与世长辞时,全国乃至于全世界都悲、都伤、都在哭,我理解,他就像这桃花,至少他的生命不是碌碌无为,不是整天无所事事,他灿烂过,他为人民贡献过,他,无怨,无悔。演绎生命,就像演一场电影,演得好,就将永远灿烂,演得好,就将一辈子连死都有人关注;可是演得不好,就将成为人们生活中的一个过客,一个可有可无的过客,有的人的电影虽然很短,但是人们却记忆犹新,有的人的电影虽然很长却无人问津,在电影里,我们每个人都是导演,至于剧情,还需自导自演,电影里不是只有你一个人,还有你的朋友、老师和家人,如何将电影演的和谐,如何将电影演的淋漓尽致,这些,别人都无权过问,因为你才是导演,这些细节都必须由你来处理,有的人的电影还没开始就结束了,这就是那些不幸夭折的婴儿,有的人的电影很精彩但是还没演完就结束了,这就是那些与世长辞的伟人,有的人的电影很长却没有中心,一切演的都很混乱,这就是那些无所事事的混混。我,一个普普通通的中学生,总是演绎这一个与每一个中学生都一样的电影,也许很长,亦,或是很短,我也不知道,但是我必须得演下去,因为这是父母给予我当导演的权力的,一个神圣的权利,并且这部电影的费用相当的昂贵。每个人都会有一部自己专属的电影,精彩亦是不精彩,没有人能去改变,因为你才是这部电影的主宰者,因此,这部电影很重要。800字 初二 议论文
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“!”的启迪“!”,一竖一点,它简单得用不着弯腰解释,却往往提示着一个奇迹。每当我看到它,心头总会涌起激情,悲壮的,崇高的。。。。。。于是我想,生活莫非也像它这样简单而雄伟。陈景瑞,当他,还是一位普通的中学教师时,他的刻苦和冥想不会换来掌声。有一天宣布他摘取“明珠”之后,骤然间那么多的“!”接踵而来,于是他成了举世瞩目的数学家。在我看来,他最值得称颂,最值得喝彩的,恰恰是没有人为他喝彩的时候。难道是“!”放错了地方?人们评价一个胜利者,总爱添油加醋,在他的经历中制造一些传奇,增加一些曲折。其实,他们被奇迹的光吸引住,误以为奇迹的全部都一样光彩夺目,以致被忽视了奇迹的前前一平凡。只有经历默默无闻的平凡,才困难创造惊天动地的奇迹。水滴石穿,人们总是为“石穿”惊叹,又在谁在意那一颗颗执著的水珠呢?也许这不是“!”本身的错。有位青年在参观十三陵地下的宫殿后,产生了一个“!”“一大丈夫当如是也。”看来地下那部辉煌的杰作震撼了他的心灵,使他萌发了对这些财富的占有者一权贵们的守拜。他的错误正在于不曾把那些光彩夺目的艺术品。同一双双如树皮般粗糙的手联系起来,要知道无论“尊贵”的,还是“贫贱”的最绝都会化为泥土。那些让珍宝陪伴的人往往是最卑贱的人。他们无力创造财富,而用权利惊夺别人的劳动,推石却成虚假的“!”蒙蔽着后人。真正的“!”是“卑贱”者用血已肉。魂与灵熔铸而成的!过去的无数个“!”终究随着历史的车轮声逝去了,当今社会正诞生着一个又一个的辉煌的“!”。无论“平凡”是否都能换来“!”但所有的“!”都属于“平凡”。650字 六年级 议论文
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启迪生命的乌龟我对乌龟并不陌生,生活中,电视里,随处可见,甚至因“缩头乌龟”这个成语而轻视它们。在我眼中,它们就是大自然中最懦弱的生灵,被人轻视也是理所当然。然而去年的春节,我却被一只乌龟深深震撼了。去年春节逛超市的时候,发现水族箱中有一只乌龟,它似乎并不喜欢人类为它建造的蜗居,奋力地沿着玻璃墙往上爬,一往无前地往上爬,整个身子都牢牢地贴在玻璃上,眼之间已经爬到了水族箱的边缘。也许是体力耗尽,也许是玻璃不利于攀登,它重重地摔了下来,载了个跟斗。它最初的那一跌,让我暗笑了一声,以为它会就此放弃,然而它摆正身子后,又一次向上攀登,可最终还是摔了下来,它不屈不饶地往上怕,又循环往复地摔了下来,可它不惧疼痛,依然为它的目标奋斗着。我的耳朵仿佛出现了幻觉,我仿佛听见了千军万马奔腾的声音,我仿佛看见了一个伟大的战士,一个身子弱小却背负着伟大梦想的战士。乌龟背上的黑壳依然那么明亮,在单调而平乏的白光下,这黑色就是光明。这是一只令人肃然起敬的乌龟,一只令我自惭形秽的乌龟,它的顽强,为这个浮躁的时代指引着沉实的价值取向,当它踉踉跄跄地往上爬的那一瞬间,我仿佛看见了一首最壮丽的生命史诗。感谢乌龟,让我受到了无声的生命启迪。450字 初二 散文
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启迪我曾读过《登山人》这篇文章,我想大家也都比较熟悉吧文中有三个登山者:第一个登山者才走了几步,就觉得累了,便往回走了;第二个登山者则走到了半山腰,但结果他自己有半途而废,走向了回家的路上;而第三个呢他不怕辛苦,不停脚步的走上了山顶,他看到了山峰顶上的无限风光,为什么他能够看到这一切对!就是因为他的坚持由此可看出,想要成功,就得坚持下去,就得努力不懈湖泊,它成功了,是因为它的不愿放弃与坚持,使它升华成海洋竹笋,它成功了,是因为它的努力,也是因为它的坚持,使它摆脱了那笨重的石头的压迫,使它脱颖而出。它吸收了阳光与雨露的精华.没错,这是它付出后,上天给它的回报,同时,成功之神也给了它“蜜枣”,给了它的需求农民伯伯也成功了,是因为那一颗颗的汗水汇成了江河,孕育了整个大地与庄稼,使庄稼有了生命,有了朝气。农民伯伯们的成果分享给了全世界的每一个人,在人们的心里--农民们是实实在在的成功了,成功了!然而,上天是公平的,既然有了成功,当然失败也是免不了的.麻雀,它失败了,因为它没有在天空中翱翔的欲望与坚持努力的精神,才导致的它只懂得逃避,只能在忘记失败,消极的痛苦吧!去培育栽植积极的心态--坚持把!相信自己,没什么不行的!450字 五年级 散文
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启迪大自然是一本教科书,立根原在破岩中的竹石在启迪我们要坚持不懈;梅花香自苦寒来的梅花在启迪我们只经过千辛万苦才能成功;出淤泥而不染的梅花启迪我们要纯洁无私;一岁一枯荣的小草启迪我们要顽强;只留清白在人间的石灰在启迪我们做人要清清白白……去年冬天,由于家里人的疏忽,我家的仙人掌在院子里任凭风吹日晒而且长时间不浇水,到春天才发现仙人掌下部枯萎许多,好像一个年迈老人,我望着他,害怕这下就缓不过来了,爸爸说:没事,反正那个不值钱,死了也不可惜。可我总有一丝心酸的感觉。一天,我上学正要走忽然发现仙人掌竟开出两朵雪白的花,我好奇地走过去,花朵弥散这沁人心脾的芳香。招来许多蜜蜂蜂嗡嗡地闹着,那花仿佛是一个高脚杯在等待凯旋而归的战士痛饮一番;好像是一个朝天的喇叭在高声呐喊。我十分惊奇,也十分感动,在这花开的背后一定藏着仙人掌坚韧不拔的毅力,尽管他已经枯萎。但他依然顽强地吸取阳光雨露带来的滋润,他顽强地生长,他也要开花,也要那鲜艳美丽的花朵。我忽然明白只要有坚韧不拔的毅力,有开花的梦想,加上汗水就可以尝到成功的果实感谢大自然,感谢仙人掌。在仙人掌的启迪下,我不由地加快了脚步。450字 初二 议论文
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启迪记得去年的一件事,它给我的印象很深。这是四年级的一件事,我考完试,试卷发下来了,我的心忐忑不安,是什么样的成绩等着我呢?,我的座位上好像长了几颗钉子,使我坐立不安。终于发到我的试卷了,我心里不由自主得像十五个吊桶打水————七上八下。是高分呢?还是低分?我匆忙翻开了试一看,九十七分,耶!我心上的石头终于落地了,我又顺着试卷往下看,当我看到计算题的时候,同桌也来看,发现她的一道题的答案和我的不一样,于是我验算一遍,,哦!原来我们俩的计算都错了,我心想,怎么办?要不要告诉老师,不告吧,那样我又对不起我的红领巾,告吧,我的分数就低了,怎么办?我拿不定主意,下课了,同桌叫我和她一起去告诉老师,我同意了,于是,我们来到办公室,老师看了我们的试卷说:“你们这两种答案对。”我的心里不由得冒出疑问,同一道题会有两种答案?带着疑问我们回到了教室。过了几天,老师把试卷发下来,我看到了周围同学的试卷,他们都是错的,只有我和同桌对。这又是怎么回事?教师好像知道我们的心思说:“这是关于诚信题,不诚实的孩子都扣分,只有诚实的孩子才有资格得到这道题的分数。”这件事使我感到了诚实的重要性,也使我知道了做人做事诚实。也使我懂得学问是踏踏实实学出来,来不得半点虚假。450字 五年级 叙事
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启迪我曾读过《登山人》这篇文章,我想大家也都比较熟悉吧文中有三个登山者:第一个登山者才走了几步,就觉得累了,便往回走了;第二个登山者则走到了半山腰,但结果他自己有半途而废,走向了回家的路上;而第三个呢他不怕辛苦,不停脚步的走上了山顶,他看到了山峰顶上的无限风光,为什么他能够看到这一切对!就是因为他的坚持由此可看出,想要成功,就得坚持下去,就得努力不懈湖泊,它成功了,是因为它的不愿放弃与坚持,使它升华成海洋竹笋,它成功了,是因为它的努力,也是因为它的坚持,使它摆脱了那笨重的石头的压迫,使它脱颖而出。它吸收了阳光与雨露的精华.没错,这是它付出后,上天给它的回报,同时,成功之神也给了它“蜜枣”,给了它的需求农民伯伯也成功了,是因为那一颗颗的汗水汇成了江河,孕育了整个大地与庄稼,使庄稼有了生命,有了朝气。农民伯伯们的成果分享给了全世界的每一个人,在人们的心里--农民们是实实在在的成功了,成功了!然而,上天是公平的,既然有了成功,当然失败也是免不了的.麻雀,它失败了,因为它没有在天空中翱翔的欲望与坚持努力的精神,才导致的它只懂得逃避,只能在忘记失败,消极的痛苦吧!去培育栽植积极的心态--坚持把!相信自己,没什么不行的!450字 一年级 散文
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