我从此告别了胆小
青少年在面对陌生人或在一个不熟悉的环境中时,胆小害羞的人往往显得局促不安,不能与人坦率自然地交往,同时也让旁边的人感到不舒服;当遇到不熟悉但认识的同学,胆小害羞的人常常因为不好意思而没有与人打招呼,结果可能会让人误解为高傲、目中无人,从而影响了人际关系;
当一项新的任务摆在面前的时候,胆小退缩的人总是缺乏信心,认为自己可能胜任不了这项任务,可能就会放弃或逃避,于是可能就比其他人少了很多发展的机遇;
胆小害羞的人总是过于在乎别人的评价,对于别人的话过于敏感,所以别人的一句否定或批评可能就会让他们闷闷不乐、耿耿于怀,从而影响了自己的心情;
无论在学习上还是生活上,胆小退缩的人在追求目标时,总是缺乏主动性、勇气和信心,所以可能错过了原本属于自己的成功和幸福.
胆怯退缩的确是人们生活中的一大障碍,是成长、成功道路上的绊脚石,那么,我们如何踢开这块绊脚石,勇往直前地走在成长、成熟、成功的道路上呢?
我们自己在认识到了胆怯、害羞、退缩对我们的学习和以后的工作、生活都将产生不良的影响之后,应该学会自助--帮助自己走出胆怯退缩的困扰,成为一个自信、独立、勇于迎接挑战和困难、善于抓住机遇、快乐轻松的人!
首先,树立自信心是战胜胆怯退缩的重要的法宝
胆怯退缩的人往往是缺乏自信的人,对自己是否有能力完成某些事情表示怀疑,结果可能会由于心理紧张、拘谨使得原本可以做好的事情弄糟了。我们中的有的人可能有过考试怯场的经历。本来平时成绩不错,但是一遇到比较重大的考试就紧张得不得了,脑子里一片空白,结果以前会做的题,也做错了,这就是缺乏自信的表现,而性格胆怯退缩的人往往会出现这种情况;而那些自信、胆大的性格外向的人,可能越是大考试发挥越好,这是因为后者自信心比较强,而且不象胆小内向的人那样瞻前顾后,想得那么多,大脑的兴奋点都集中在如何答题上了,所以比较容易发挥水平,甚至超水平发挥。那么,胆小退缩的人在做一些事情之前就应该为自己打气,相信自己起码有能力发挥自己的水平,然后只要自己去努力就可以了,正所谓;谋事在人,成事在天;,抱着这种所谓的;平常心去面对一些挑战,结果如何也不会给我们留下什么遗憾了。
其次,做好充分的准备,为树立自信心打下基础
自信心不是平空产生的。如果你要参加一个考试,但是你一点都没复习,那么再胆大自信的人也不敢认为自己一定能考好,更何况是一个本来就不自信的胆小退缩的人呢?心理就更没底、更会紧张了。又如,当你要在许多人的场合做一个讲座,但是你却没有认真准备,那你在上去之前肯定会对自己是否能够讲好产生怀疑当然对于那些很有演讲经验,很会控制场面,调节气氛,能够即兴发挥的人来说,就另当别论了。但是对于本来就胆小退缩的人来说,每一次失败可能都是一个重大的打击,所以我们在每做一件事情之前,都应该做好充分的准备,这样就会为自己树立自信心打下基础,为自己取得成功提供了可能性。而每一次成功又成为胆小退缩的人尝试下一个任务的动力,从而形成一个良性循环,最终使自己越来越自信,越来越敢于尝试新的东西,迎接更多的挑战,为自己争得更多的发展机遇,赢得更多成功的体验。
第三,对失败进行正确的归因
所谓归因,通俗地讲,就是把某件事的原因归结于什么,是归结于客观还是归结于主观自身。失败对于胆小退缩的人来说经常是一个沉重的打击。每当遇到失败的时候,胆小退缩的人往往垂头丧气、耿耿于怀,这是因为他们总是把失败归结于主观自身的内部原因,即认为自己能力不够,或者认为自己不聪明,这种归因肯定就会使他们对自己的能力产生怀疑,对自己的自信心无疑是一个打击,那么在以后遇到类似的任务或者更具挑战性的任务时,这些胆怯退缩的人就会选择逃避、放弃,因为他们曾经失败过,而且失败的原因他们认为是自己不行,没有能力胜任,这样就会形成一个恶性循环,使胆小退缩的人更退缩,更缺乏自信,更没有勇气去尝试新的任务,所以一个人的归因是很重要的,它直接影响到一个人对自己的认识,影响到他们对待其他事情的态度,从而可能会对自己处理一些事情的能力真正产生不良的影响。
相反,如果你能对失败进行积极的归因,即比较客观地归因,那情况可能就大不一样了。例如,当你考试没考好时,你不必灰心丧气、一蹶不振,重要的是要冷静地分析自己错在哪里,为什么错了?如果是自己没有复习到,下次把没弄明白的弄会就是了;如果的确是自己努力了还是没有做出来,那也一定不要给自己贴上;我很笨;这个标签,这个标签太重了,它会在无形中压抑你的勇气和创造能力。你可以向那些做对的同学请教,不仅向他们学习解这道题的方法,还可以请他们介绍他们的学习方法供你借鉴。即使那些同学比你聪明一些,那你也没必要自卑,因为研究已表明大多数人的智力都是差不多的,都属于中间水平,所以我们可以依靠后天的勤奋努力来弥补,别忘了;笨鸟先飞!
下面再谈谈在日常生活中,在待人接物上,胆小害羞的人应该如何更好地面对和处理。
第四,扩大自己的交往范围,积极主动地与人交往
胆小害羞的人往往因为胆怯而不敢与人交往,结果仅限于很小的朋友圈子,变得越来越孤僻、退缩。胆小退缩的人很少与人交往,并不是他们自恃清高,而是相反,他们往往认为自己是不可爱的,不受欢迎的,别人不愿与之交往的。如果他们形成了这样消极的自我概念,即对自我的一种稳定的认识,那他们在行动上就会有意无意地表现得让人很难接近,很难交往。
其实当你认为自己是可爱的,被别人接受的时候,你就会表现的自信,而自信的人往往是可爱的,人们愿意与之交往的,而交往的人越多,就越会增加他们的自信,从而在别人面前就不那么胆怯退缩了。
第五,注意身体语言
所谓身体语言,指的不是我们说的语言,而是我们的身体姿态、动作、表情向人们传递的信息。羞怯的人不好意思与人说话,与人面对时不敢看对方的眼睛,所以给人的印象是冷淡、闪烁其辞,但实质上这种身体语言传递的信息是我胆怯,我害怕,我不安。但是,与之交往的人并没有注意到这一点。他们会把这种身体语言误解为冷淡、自负,从而避之千里,这使胆怯者更加迟疑不安。其实,胆怯的人不
与人打招呼或说话,并不是他们没礼貌或冷淡,而是怕说出不合适的话而已。
美国心理学家阿瑟.沃默斯认为,只要将身体语言作些调整,就能产生令人吃惊的直接效果。他使用了面带微笑、;坦率开通、身体前倾、友善性的握手、眼睛对视、点头来使得外在印象亲切、随和。他宣称这将获得友好的回报,陌生人也不在那么可怕了。
当然要想变得胆大、自信了,这是一个长期努力的过程,特别对于一个胆小害羞的孩子来说,要使自己成为一个敢于尝试新的领域、勇于迎接挑战的自信、乐观的人,还需要勇气和持久的
我们的名字叫河南人!
我不禁要问:我们河南人怎么了?
河南有着悠久的历史,是中国古代文明的发祥地之一。安阳的殷墟、洛阳的白马寺、开封的清明上河园都记录着历史的发展。在历史上,先后有20多个朝代都建都或迁都于此。大诗人杜甫,天文学家张衡,医学家张仲景都是河南人。河南在历史上创造着辉煌,而如今我们为什么会被人看不起呢?
有人说:“河南人素质低。”在大城市里,随地吐痰、乱丢垃圾的是河南人;上公交车拥挤、抢座位的是河南人;景区里,买票不排队、攀折花木的也是河南人!电视剧里,凡是那些反面角色,也大都被冠上河南人的称号,这似乎已成惯例。更可气的是,有些城市竟公然帖上了“防火防盗防河南”的标语!时代在发展,社会在进步,曾经创造了历史辉煌的河南人而今为什么会给世人留下这样不好的印象呢?我不想去质问那些人,为什么要丢我们河南人的脸,我只是想说:“我们都是河南人,我们代表的是河南的形象!”
毕竟,给河南人脸上摸黑的只是少数人。如今,为实现中原崛起,新时代的河南人正在用实际行动去改变那些曾经留在人们心中的坏印象。在感动中国年度人物评选活动中,几乎每年都有河南人的身影:任长霞、王百姓、洪战辉……他们感动了亿万中国人,更为树立河南人正义、顽强、勇敢、责任感强的形象埋下种子,只待有一天长成参天大树。而“神六”的成功发射,也让河南人又为之自豪了一把,因为“神六”中的7个主要部件都是由河南人自主研制的。无数的事实说明,河南在发展、在腾飞,河南人将以崭新的形象面对世人!
作为中学生的我们,要努力学习科学文化知识,提高自身的素质修养,为家乡的建设增砖添瓦,为河南争光。无论何时何地,我们都会骄傲地说:“我们的名字叫—河南人!”
相关推荐
-
从此,我告别了停留人的一生总要寻到可停留的安身之所,从前,我一直想追寻,但何必寻找呢?人生无需停留…… 寻寻觅觅的岁月,在二实的初一,一直等待可停留的朋友,可停留的时间,可停留的地点……清晨的柔美,是初夏独有的,又一次漫步校园,享受曼美的鸟鸣声。“你为什幺这样对我,不理不睬的?”一句话,扰乱了我再寻找停留的东西,转身一看,是小x,我无多想,幽幽地回答。“对不起,你不是我要找的……”或许这已经严重伤害了他,他那湖面似的眼睛,被一层水雾弥漫着,浮泛起一丝丝涟漪。“那你所寻找的是什么?”我知道他的强调已经变得低沉,似乎已经锁不住那要汹涌出来的泪水。“我所寻找的是一位可以停留的朋友。”我用最平淡的语言说出了我“坚定”的信念。“我不懂!你为什么一定要停留?时间不会允许,生活也不会允许!”他似乎要爆发了。“你是不会懂的,为我停留,留下的无可言喻的情,我会倍加珍惜,呵护……”我无心辩解。“我……想……告诉你,这个世界上没有任何人会为你停留,因为你如梅花,站在与我们不一样的世界,谁也无法把握你!”他深深吸了一口气,似乎在极力忍耐。他转身离开,我看惯了这种啜泣的背影,无法不眨巴眼睛,可是他的话却一直敲着我的心,字字铿锵有力。我无法让别人为我停留?寻寻觅觅甚久,冷冷清清的新房,或许,我错了。朋友站在时间的那一秒钟,而我却停留在时间的上一秒,叫我如何不拥有思念,不拥有记忆?但是,思念和记忆明明是双胞胎,我也忍不住汹涌的泪水。我错了,我真的错了!要告别你了,停留再见,不,是不见……我转身向那脆弱的背影冲了过去……550字 初一 叙事
-
从此,我告别了胆怯过去的我很胆怯,不敢上课发言,怕说错了;过去的去我很胆怯,不敢去交新朋友;过去的我很胆怯,不敢去找老师问问题。但是现在。我上课可以举起手发言了,因为我告别了胆怯;我的同学好友越来越多了,因为我告别了胆怯。我能告别胆怯是因为我的老师,是她给了我力量,是她支持我走过胆怯的桥梁。每当语文课上,老师总是给我机会回答问题,没有问题时就加我朗读课文。刚开始让我读课文时,因为紧张而结巴,所以课下在家练习,熟读,默记。老师不断在课上提问,一开始我答不上来,因为害怕错误而表述不好,所以课上认真听讲,做好笔记,课下多复习。后来在不断的练习中,我把胆怯丢了。每次回答问题时都积极主动,学习兴趣越练越浓。如果没有老师的关注,就没有我的成长。如果没有老师的鼓励,就没有我学习的动力。如果没有与人沟通,我就不能告别胆怯。感谢您,亲爱的老师!因为告别了胆怯,课上敢于发言,课下也爱与人沟通了,朋友也多起来;至此我的表达能力也逐渐提高,写作水平也有跨越式的进步……这都得益于我的语文老师,对我的帮助。我告别了胆怯,自信心增强了。告别了胆怯,我生活充实了,性格开朗了。告别了胆怯,告别了过去,也告别了老师和同学。因为远离了胆怯,我无所谓惧,我想我的人生也会因此而精彩。450字 初一 散文
-
从此,我不再胆小每个人都有缺点,当然,我也有,其中一个就是太胆小。以前,我不敢一个人睡,因为我对鬼怪之事深信不疑,总是自己吓自己,无聊的时候想一些恐怖的故事,弄的自己害怕极了,我极力克制自己不要胡思乱想,可是怎么也停不来。后来,每当晚上睡觉时,我就放了一些书在床头,看书,既可以分散注意力,又可以增长一下课外知识,真是一举两得。待我看到我的上下眼皮开始打架了,我便钻进被窝里,不过等还是开着,每次都是爸爸妈妈帮我关上的。他们也说了我好多次,可是我就是不听。我想,那时我家的电费一定很贵吧!这样,我的胆小也好了不少。不过,最可恨的,就是半夜起来上WC了,一阵冷风吹过,犹如一个女鬼在抽泣,不禁吓出我一身冷汗。现在,我的胆子比以前大多了,这要归功于我的一个朋友。有一次,朋友们聚集在一起讲恐怖故事,例如,“夜晚的校园中有一颗人头飞来飞去,它的眼珠子还会转”,“上厕所背后一阵凉风,一回头,后面……”这种现在看起来小儿科的恐怖故事在那时把我吓得赶紧把耳朵捂住。朋友们见了我这副样子,都笑我没出息,是个胆小鬼。从这以后,朋友们都喜欢拿我开玩笑,我现在想起来,那些人真是损友啊!不过,有一个朋友没有来笑话我,她语重心长地告诉我许多道理,她告诉我这不过是自己的一个心理罢了。那时,我觉得她真像一个慈祥的长辈。有些时候,别人无意中说的话,说的人可能觉得没什么,可是听的人可不一定了。这就是“说者无意,听者有心”了,就像我听了她的话一样,让我刻骨铭心。从此以后,我不再胆小。因为我每当想起这件事,就会想起她的话,顿时让我鼓足了勇气。她的话犹如一个打气筒一样,让我勇气十足。我同时会想起我们两之间的深厚友谊。600字 初一 记叙文
-
我太胆小了我今年已经13岁了,是一个中学生了,可是我却还有一个毛病就是——胆小。这常常引来不少人的嘲笑“你都多大了,还这么胆小怕事,连一只蟑螂也会把你吓得跳起来……”唉,这胆小的毛病给我带来了不少的烦恼呢!说起蟑螂,大家一定不陌生,也不会害怕,但蟑螂却是我的“天敌”,我对它总是敬畏三分,总是被这比我小不知多少倍的小家伙吓个半死!那一次,我正在卫生间洗澡,正在哼着小调闭着眼睛享受着洗澡的乐趣,忽然,睁开眼……我战战栗栗的退后了几步,不用说,这是我的“天敌”——蟑螂侵入领地了。“怎么办?”我心急如麻,“我该怎么办?是逃走,还是与其决一死战呢?”蟑螂并不怕我,只见,大胆地向前挪动了几步,好像是在跟我对峙,“看来我不得不要采取行动了”我想。我上前正想要睬它一脚,可意外发生了,蟑螂吓得往我脚上爬,我“啊——”的一声,连蹦带跳地把这不速之客赶走。但这蟑螂分明就是要和我作对,还是不愿意离开,只是慌张地退了几步。唉,看来,连蟑螂都知道我胆小,也要来欺负我!我心想:“我绝不能再这样胆小下去了,我要勇敢些!“于是,我小心翼翼拿起水管要冲走这可恶的蟑螂,可是,事不如愿,蟑螂被吓得团团,但我却担心蟑螂会再上身,就尖叫着冲出了卫生间……幸好,没有人在家。要不然免不了一阵嘲笑。我畏缩在被窝里,可好像看见墙边有一个小小的黑影,那是什么?蟑螂!我又吓得跳了起来!我是不是太胆小了!500字 初一 记叙文
-
我战胜了胆小以前每当上语文课时,我的小手从来没举起过,那时因为我怕我的回答会引起大家的嘲笑,但是这一次我却战胜了心中的胆小。记得那是一堂让我终身难忘的语文课,当语文老师提出了一个非常深奥难解的问题时,顿时,教室里边的鸦雀无声,连一根针掉下来的声音也听得见,这时,我绞尽脑汁、东挑西选,费了九牛二虎之力才想出一个让我比较满意的答案,可我又因我的答案似是而非,而不敢冒然举手。我忐忑不安地望了望四周,咦,竟然没有一个人举手。我的手悄悄地向上挪了一点,不行,我又把手放了下来。我犹豫了好一会儿,心中忐忑不安的……突然,似乎觉得有一股神奇的力量促使我那不听使唤,像有千斤重的手不自觉地举了起来,刚好老师的眼光转到了我这里,哦,天啦!我想我完了……“傅雨欣,大胆地说说你的答案吧!”我,我……我的想法是……”我硬着头皮说了下去,虽然刚开始我愣住了,但是我后面越说越轻松了。这时,老师笑咪咪地对我说“傅雨欣,你真勇敢!你答得好极了!其实你说错了也没关系,老师是不会说你的。”“哗——”掌声如雷霆般地响起,我呆呆地站立了好一会儿,才如负重释地坐了下来。瞬间,我的心情一下子开朗了许多,心中突然想到:老师说的对,其实举手回答问题并不难,难的只是我没有勇气,但是今天,我用我的勇气、我的毅志和我的决心,让我终于战胜了胆小,变得不再害怕了。从那以后,我在课堂上活跃起来,举手也非常积极了——因为我战胜了胆小,战胜胆小对我来说本身就是一种伟大胜利!550字 初一 记叙文
-
胆小的我黄埔学校六(3)班李达诚我叫李达诚,今年十三岁了,一米四五的个子,是班上的班长。别看我在班上威风凛凛的,实际上,我是一个“胆小鬼”。我怕的东西还真不少,但最怕的还是漆黑的夜晚。晚上,我看什么都怪怪的:阳台上的衣服成了一个个向我招手的魔鬼;地上的电风扇成了时刻凝视我的人;立着的乒乓球拍则成了一个脑袋......我把这些告诉爸爸,爸爸却说我晚上的想象力太过于丰富了。如果爸爸妈妈晚上不在家,那就更不用提了。我打开家中的全部十盏灯,在里面锁上门,抱着我的玩具冲锋枪,竖起两只耳朵,静听着周围的一切声响。写作业时,我时刻环视四周;上完厕所,我端着枪心惊肉跳地把全家的角角落落寻视个遍,总耽心有什么潜在的危险;睡觉时,我总用被子紧紧的蒙上头,甚至于不敢给呼吸留一点窗口,眼前总是不停的跳过一个个不祥的念头,会不会突然出现一个职业杀手,妖魔鬼怪是不是就在床头?胆小的我总是怕个不休。胆小是我的一个致命的弱点,实在不像一个男子汉。但我正在尽力改正,我时刻不断地提醒自己说:“勇敢,勇敢,你能行。”400字 六年级 抒情散文
-
我不再胆小小时候,我是个胆小的女孩。看见老鼠会尖叫,看见蟑螂会发抖,看见蜘蛛会吓得直往爸爸妈妈身后钻。晚上,虽然姐姐陪着我睡觉,但在没有了灯光的照耀,我依然会想入非非。会不会有僵尸撩着尖牙一步一步跳进来?会不会有妖怪张开血盆大口想我扑过来?会不会有吸血鬼就站在我身后,趁我不注意的时候,在我脖子上咬一口……想到这里,我就会浑身哆嗦地直往被窝里钻。有一天,我在家里看电视。调到一个频道,发现正在播一则新闻:“几个中学生正在殴打另一名男孩,而那些路过的人却见死不救。”这让我感到十分痛心,心想:为什么这些人会视而不见呢?怕那几个中学生揍他们吗?他们太胆小了!于是,我认识到自己要克服胆小这个缺点,不然就要被别人欺负。我开始每天晚上坚持走夜路,坚持一个人睡觉,还会踩死蟑螂……现在,已近脱离幼年时期的我不再是一个胆小如鼠的小屁孩,而是锐变成了一个做事大大咧咧,不拘小节的“假小子”。我经常和我的同桌吵架、打架,但这之后我们俩会马上和好如初;我经常会和男生们勾肩搭背,会和他们直称“哥们”;我比较叛逆,经常会和家里人顶嘴。从前,那个什么都不会做,什么都不敢做,只会发呆的小女生会一去不复返,取而代之的是一个性子很急,粗心的女孩子。我不再胆小!我因自己的改变而自豪!江苏无锡惠山区前洲中心小学六年级:华文琦500字 六年级 抒情散文
-
告别了.有你们拾捌:「E班换老师风波」(5)按照地图上的指示,我们不知道在雨中走了多久,却依然没有找到徐老师的家,反而走到了一片废墟面前。我们从来没有来过这块地方,现在又走到了一片废墟前,眼看时间一分一秒的过去了,现在的我们,真的是不知道怎么办才好了。“天啊!这是哪里?”我看着眼前的废墟,心底升起一股寒意。“我看,我还是打电话问问爸徐老师的电话好啦!”说着,叶凉拿出了手机,他按了一会儿手机,脸上露出惊慌的表情,“遭了!手机没电了,你们有带手机来这里吗?”他用期待的眼神望着我们。我和林微扬相继摇了摇头。“这下我们真的没救了。”叶凉无奈地摇着头看了看废墟,“我看,我们还是先进去避避雨吧!”我看了看阴森森的废墟,倒吸了一口凉气,“我们不要进去,好不好?这废墟看起来很恐怖哦!我有不祥的预感……”我拉着叶凉的衣角,希望他能改变这个念头,我的预感,一向是很准的。“可是——”叶凉犹豫了一下,“我们没有别的地方可去啊!”“进去吧!”林微扬看了看叶凉,拉住了我冰凉的手,“放心吧!就算有什么事,我和叶凉会保护你的!”就这样,我们三个人走进了这栋废墟。废墟里空无一物,到处都是灰尘和蜘蛛网,给人一种很压抑的感觉。叶凉在废墟里发现了几节蜡烛和一个打火机,他将蜡烛全都燃了起来,这才使阴暗的废墟里多了一丝光亮。我紧紧地靠着林微扬坐在了一团稻草上,我全身的神经都紧绷着,遇到坏蛋我想我都不会这么害怕,可是在这里,我就是有种说不出来的恐慌。背脊感到一阵阴风,随后蜡烛就灭了。“啊!”我忍不住尖叫了一声,“我、我什么都看不见了!”奇怪,虽然废墟里的确很黑,可是,蜡烛熄灭了,也不至于一切都看不见啊!刚才进来废墟的时候,都可以隐约看见地上的一些东西呀!怎么会这样?“温然,没事的。”旁边的林微扬轻轻地拍着我的背。我像抓住了救命草一般,紧住住他的衣服,将头埋在了他的怀里。我愿意抬起头,也不愿意睁开眼,这、真是太可怕了!过了一会儿,我的直觉告诉我,周围有了光亮,我仰起头来,原来是叶两又重新将蜡烛点燃了,此时,他正惊讶地看着我和林微扬。“你们……”“我……”我连忙从林微扬的怀抱里出来,转移话题道,“刚才怎么了?怎么会突然变的那么黑?吓死我了!”“可能是因为天气的原因,天色不知道怎么回事,就突然暗了下来,所以,我们才会什么都看不见。”叶凉解释道。“那我们该怎么办?现在,我们根本没有办法出去嘛!”我十分担心。又过了一段时间,天色又突然亮了,雨也停了。这对我们来说,无疑是个天大的好消息!我们赶快走出了废墟。900字 初一 抒情散文
-
告别告别悲观:桌上有半杯水——这是事实。桌上只有半杯水——说得没错。桌上还有半杯水——我看到了你的微笑。由此可见,不易改变的是这个世界,可以改变的是你的心态。面对同一扇门,有人悲观于门内的黑暗,有人却乐观于门内宁静;有人悲观于门外的风雨,有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观,不同的心态,我要说:告别悲观。实验失败了,有人说:1000次的惨败,你该收手了吧!爱迪生却告别悲观:1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下,灯泡发明成功了!他若没有告别悲观,那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。细胞衰竭老死了,有些人悲观地躺在床上自怨自艾,等待别人的照料。霍金却告别悲观,独自坐上轮椅,用僵硬的手敲打鼠标,探索着那未知的世界。他若没有告别悲观,又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢?受到别人嘲笑与羞辱了,有人独自停留在角落默默哭泣,而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”。他告别悲观,用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语”。小草被狂风压弯了腰,可它告别悲观,风雨后重新振作,面向朝阳;鱼儿被江流冲离了港湾,可它告别悲观,逆流而上,最终在故乡快乐的生活;云朵被风儿吹散,可它告别悲观,重新聚拢,为大地降下甘霖————面对同一扇门,你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗?你会再悲观得恐惧、不安吗?告别悲观吧!也许你无法改变世界,但你可以摈弃悲观的心态,直面挑战与磨练。桌上还有半杯水,我们微笑吧————告别=新的开始“轻轻地,我走了。正如我轻轻地来……..”徐志摩先生的那首诗《再别康桥》,引发了我们对告别的思考。在古今诗人的笔下,告别往往是一种不舍,一种愁情。“相见时难别亦难,东风无力百花残”,这是一种多么惆怅的告别呀!“山回路转不见君,雪上空留马行处”,这又是一种多么失落的告别呀!然而我并不喜欢这种依依不舍的告别,我更喜欢的是“海内存知己,天涯若比邻”那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时,这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始;当比尔•盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时,这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始;当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时,这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见,告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始,所以,告别并不是一个令人伤感的事。然而,并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情,也就无法面对新人新事物,也就甭谈新的开始了。每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别,会与父母亲人告别,如果我们把这些告别都看作是新的开始,就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例:海伦告别了聋和哑,成了一位盲人女作家,社会活动家;莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓,却发明了飞机;霍金告别了绝症的痛苦,写下了《时间简史》。因此,只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别,成功或许正向你招手。告别过去吧,你定会迎来新的开始,你的未来定会更加美好。1200字 初一 抒情散文
-
告别告别风儿轻抚叶儿远飘挥一挥衣袖向远方的时光告别……别了敬爱的老师你的音容相貌永存于脑海别了亲爱的同学你们的殷勤相助牢记于心间别了校园那棵大树你粗壮的枝干牢牢为我依托……远去的童年逝去的时光儿时的纯真已无影看着嬉笑的童儿内心无比惆怅……远去的远去吧向过去告别向现在握手……浙江台州台州市椒江区第五中学初一:淡墨清香150字 初一 抒情散文
-
最新精品作文从此我不再胆小作文从此我不再胆小_450字自从上了初中之后,我发现自己变得和以前不同了。原来那个胆小的我不见了,我变得大胆,会去尝试。六年级时,我参加了校合唱队。刚进合唱队还不到半年的我就面临着一个崭新的任务——艺术节。每年,学校都会在艺术节闭幕式时有演出活动。一进新学校就有这么艰巨的任务让我有点不知所措,因为我可从来都没有上过台呀!课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。日子一天天过去了,马上就到了艺术节闭幕式的那一天。大家身着各种各样的演出服,进行最后一次彩排。没过一会儿,下午就到了,坐在演员席上的我看见班级一个一个的进来,心里不由得开始紧张起来。原来放松的心情一下子就消失的无影无踪。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。表演正式开始了,我们是第一个节目,我站在幕后,心不停的跳着,手里不断地出着冷汗。站上了台,聚光灯一打,幕布缓缓的升了起来。顿时,脑子里一片空白,紧张的连要唱什么都记不清了,更别提歌词了。音乐响起,我渐渐的投入到音乐中,慢慢的缓过神来,跟上了节奏,随着大家唱了起来。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。终了,台下响起了热烈的掌声。脸上僵硬的表情终于舒展了,整个人都放松了下来。放学后,同学来到我身边,拍着我的肩膀说:“干得不错!”听到这话,心里别提有多高兴了。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。其实,生活中没有什么东西是做不到的,只要我不再胆小,什么事都一定会做到最好。1200字以上 高中 叙事
-
童年,告别了!如今,我已是一个六年级的学生了。常听大人说,六年级是小学的关键,必须认真起来,努力学习;不能再整天吊儿郎当、嬉皮笑脸、游手好闲、不务正业呢。否则,会导致你一生的后悔。因此,我把着句话铭记于心,时常挂在嘴边,决定发奋图强,好好学习。可是这几天,我老是忧心重重,经常心不在焉、魂不守舍,照这样下去,我根本无心学习。因此我煞费苦心、绞尽脑汁的找原因。会不会是学习上的挫折导致我失去信心,无心恋学了。这倒也是,这学期,我刻苦学习,抄着抄那,背这背那。花的时间起码是弟弟的三倍,可每当到考试时,却大大出忽我的意料之外。在每次考试中,我都是满怀信心,认认真真的做题。那样子,真可谓一丝不苟!然而考试结果次次没拿到排名,真奇怪!不过每次的原因都找到了。它!就是——马虎。这个毛病我早就想改了,可偏偏就是改不掉。每当考试的结果不大如意时,我就会感到十分沮丧,认为自己无能,不好学。不过可从来没有掉过一滴眼泪,然而不到半个小时后就“雨过天晴”了。但是,我并不认为这是导致我忧心的主要原因。虽然每次考试我都考砸了。但是我从来没气馁过,没说过任何一句怨言。我相信我将来能考一所好的大学,不管成绩如何。无论在学习的道路上多么坎坷,我依然坚信我能考上大学,我能办得到。至始至终,我都相信我,只要有毅力,就一定有希望,有了希望就一定能够成功!因此,我否认是学习上的问题导致我忧伤的。皇天不负有心人!经过我这几天连绵不断的“千思万索”,终于让我找到了答案。那是一条人人都必须经过的道路——告别童年。这时,我才发现我长大了。不过,对于童年,我还是依依不舍,这也难怪!又有谁能舍得童年呢!淡淡回忆,我渐渐想起了往事。小时侯,最快乐的莫过于过年了。过新年,那才叫爽哩!又有得吃、有得玩!而且一过就是十几天,这种日子,谁不盼望呀?谁不羡慕呀!这才叫“天堂”哩!吃呢!都是一些鸡、鸭、鱼、肉,天天如此,年年照旧,早就吃腻了!当然,玩就与众不同了。鞭炮,过年时孩子们的最爱。但是,一般在城市里,这些东西都是渴望不渴求的。在乡村就截然不同了。因此,每次回故乡时,一看见它我就显得特别兴奋。每次玩鞭炮时,我都是与邻居玩。你扔我炸,可好玩了!我最喜欢这样的欢声笑语。有一次,我与邻居到处扔鞭炮,到处炸。我趁次机会悄悄地把鞭炮全部点燃塞进他的衣兜里,然后装出一副若无其事的样子。忽然,他说他要拿糖果吃,说完就把手伸进口袋里。我连忙阻止,万一他手伸进去被鞭炮炸了,那可怎么办?我也难辞其咎了。经过我的超级“胡说八道”终于说服了他。随便早了个歪理由而已)他也就不吃糖果了。突然“轰”的一声,我们周围发出了爆炸声。他还没反应过来,有把他那贪拿的手放进口袋里。他顿时明白了什么,知道了所有的一切、一切。可是口袋已经被炸了个大窟窿。再瞧瞧我,一溜烟的跑了个没影没踪。恰好,我们这里每到新年都会下大雪,那时候就有得玩喽!新年伊始,大雪缤纷。轻飘飘、亮晶晶、透心凉呀!这无暇的雪沫儿到处飘扬,瞧!我那淘气的小侄儿都已经变成白发老翁啦!每当那时,我会约好弟弟、表哥与表姐一起来玩雪,可痛快了!首先,表姐飞雪球一个,以风一般的速度横扫千军,我遭殃了,浑身都湿透了!我也进行反击,抓起一把雪就乱扔,一看,大家都被我弄得湿透了,十分狼稽!言归正传,通常我们都会拿起雪球堆在地上,你一把、我一把的积累,手冻红了,就去烤火,慢慢就队好了两个大雪球,接下来,就请大人们把一个雪球搬到另一个的上面,然后用早已准备好的东西一装饰,就是一个雪人了......说起童年,还真依依不舍,就是这个原因还得我忧伤的。但是,童年我真的很舍不得你啊!算了,还是与你告别吧......唉,童年!我告别了你。不过,我会经常来看你的。1200字以上 六年级 记叙文
-
告别了,儿童节儿童节,多么甜蜜、多么快乐的节日啊,小孩子们还真巴 不得每天都是儿童节呢。可是,这种快乐将不再属于我了,这 天已是我最后一个儿童节了。妈妈说:“从明天起,你就不再是一个小孩子,你快长成一个大人了,应该像个大人的样子了。”噢,要告别了,我的儿童节,永远永远地别了……我就要 长大成人了,可是,长大成人又到底是怎么一回亊呢?记得小时候,我总爱整天缠着爸爸问这问那。“为什么焰火是五顏六色的呢?”“星星怎么只有在晚上才出现呢?”“蓄电池为什么能蓄电啊?”……我的问題没完没了,可爸爸总能完满地給我解释清楚。我羡慕极了: “爸爸,爸爸,为什么你什么都懂,而我就什 么都不懂呢?”爸爸笑了:“当然啦,你还是个小孩子嘛,等你长大了,你 就会学到许多许多东西,到时候,或许你懂得的比爸爸还要多 呢。”哦,长大了,就能像爸爸那样学懂许多的东西。于是,我一 直盼望着:快快长大吧,一下子就长成像爸爸那样的什么都懂的大人吧!从小时候起,我就老抱怨自己总不会把事情办好。像那一 回,我想給一个同学提意見,帮助他进步。可我就是不会说,莽莽撞撞地把人找来数落一頓,结果两人差点没打起来。老师知道了我的幼雅做法后,忍不住笑道:“真是个孩子! ”后来,经过老师的帮助,那同学接受了我的意見,进步起来了。老师可真能干啊,要是我长大了,我也许也能像老师那样能干。所以,我天天对自己说,快快长大吧,一下子就长成像老师那样能干的大人吧!然而,有时候,我又不怎么想长大。那一天,我和妈妈上街去,街上人山人海,热闹非常。走着走着,我突然发现前面的地上有几块新鲜的西瓜皮,所有的行人都小心翼翼地绕它而过,而在不远处,一个卫生执法员正甩着双手,悠闲地踱来踱去。我对妈妈说:“我去把那些西瓜皮拾进果皮箱里,好吗?”我满以为妈妈一定会夸我做得对的。不料妈妈不高兴地说:“还是别多管闲事了,别人会误认为那些西瓜皮是我们扔的,反倒会责备我们。”我却不以为然:“怎么会呢?我们是在做好事,你不是说,好孩子应该多做好事吗?”妈妈语塞了,默许了。然而,当我刚拾起一块西瓜皮正要拾第二块时,就听到有人骂道:“哼,尽乱扔东西,你还有没有一点公德?”“得为别人想想啊,你这样做多坑人啊!”我忙申辩:“这不是我扔的,我这是在做好事。”讥笑声,还有冷言冷语马上甩了过来:“哼,做好事?谁会这样傻?扔了就是扔了嘛。”“还真会算计的,扔了再拾起来,不用罚款,还想得表扬呢。”……那卫生执法员过来,不容分辩,把罚款单一撕:“罚5块。”眼看着看热闹的人越围越多,妈妈无奈何地把钱一交,拉起我就跑.我不服气,妈妈就说:“这次算讨个教训吧,以后可别再干这等傻事了。”“这怎么是干傻事呢?”我还想分辩。妈妈叹了一以气:“你还是个孩子,等你长大了,就会懂得这样干是多么傻了,也就不会再去干了。”妈妈的话我不太明白,我总觉得自己是对的,今后若再遇到这样的事情,我还是会去干的,要是长大了,就不会再去干了,那还不如不长大。还有那天,我们正兴高采烈地布置着晚会的会场,电路突然出了毛病,我们连忙去请电工来修,但那明明是闲着的电工却说很忙,一口拒绝了,无论我们怎么央求都没用。我们急得团团转,老师就亲自去请他,他神情很暖味地对老师说:“我真的没空,要是有空我早去加班了。”老师听出了弦外之音,悄悄地从自己腰包里掏出钱来,悄悄塞给了他,说是加班费,他马上说有空了……。事后,我不解地问老师:“他这样做明明是错的,我们应该批评他,检举他,而不该纵容他呀。”老师无可奈何地说:“不顺着他,而等到他被迫不得已来的时候,我们的晚会早泡汤了。再说,即使检举了他,即使他受到了批评,这种坏风气已是这样普遍、这样猖撅,我们并不能因此而使它有什么改变。”“但这毕竟是坏风气,不应该迁就”我说。老师却说:“你还是个孩子,你不懂,等你长大了,你就懂了,你难免也得顺着这样的。我很不理解,如果长大了,就要屈服坏风气,那还不如不长大.不管我愿不愿意,我都在一天天地长大,儿童节都要离我而去了。别了,儿童节,你将带走我那无忧无虑的美妙童年,愿你也一并带走我的无知和幼稚,而把我那孩童的纯真留住,永远永远地留住。1200字以上 六年级 记叙文
-
胆小胆小有一个人,我对她再也熟悉不过了。她胆子很小,她有一头乌黑光亮的头发,水灵灵的眼睛下面长着一个小巧玲珑的鼻子,又白又胖的脸蛋儿。一次,同桌带她去看一样东西,她很好奇,就跟着去了。当她一看到粘在纸上的死蝴蝶时,双脚一软,禁不住哇哇大叫起,四处乱蹿,一眨眼,就跑得无影无踪了。不仅仅这一次,还有许多次呢!记得有一天,她在一边洗澡,一边哼歌。突然,神不知鬼不觉地钻出一只蟑螂,她吓得头皮发麻,不知所措,就光着身子,往外跑。边跑边喊:“啊,老妈,救命啊!”“怎么了?”正在烧饭的妈妈扔下手中的活儿,以为发生了什么事,急忙跑过来。她指了指卫生间,话都说不出来了。妈妈走进浴室一看:“不就是一只蟑螂吗,有什么可怕的。”“我……我害怕,你快点把它捉掉啊!”她在外边等得着急,原来她冷着呢,急着要洗澡。那些小动物们也不知从什么时候起,居然也成了她的“朋友”,而对她来说,小动物简真是一群“捣蛋鬼”。这个胆小的女孩是谁啊?她呀,就是我。胆小昨天我奶奶和堂弟一家来我家做客。很久没见到小弟弟了,上次是过春节时见的,他长高了许多,白白胖胖的,不过他胆子很小,比我还小,我们一起到小区里的露天游泳池里玩水,他离的老远就不敢靠近了,旁边的小男孩叫他胆小鬼。爸爸拿出充气游泳池,里面刚倒了几桶水,他就连连摆手说,“别倒了别倒了,我怕!”我换上游泳衣,和他一起玩,他才敢让爸爸倒更多水。小弟弟喜欢唱歌,只是都不在调上,只会啦啦啦地叫唤,我听了哈哈大笑,他叫得就更欢了。他还喜欢画画,不过都是黑乎乎的一团,他说那是金鱼,他爸爸说那是乌贼鱼,呵呵。奶奶说让我下次到大伯伯家去和小弟弟玩,我满口答应了,因为他们家附近有长风公园的海洋世界,可以看白鲸表演呢。胆小今天语文课上,发生了一件奇怪的事情。章老师刚走上讲台,突然“啊”的大叫一声,然后飞快地跑下讲台。大家疑惑地问:“章老师,怎么了?”章老师惊恐万分地说:“刚刚看见了一只很大的‘虫子’。”班上同学捧腹大笑。后来我看到一只大大的灰色的“虫子”飞了下来,啊,原来是只蝙蝠。一会就飞到了教室的外面—走廊上。章老师叫来力气大胆子大的江竞航去扫蝙蝠。结果蝙蝠好像粘了胶水般的,扫也扫不动。没办法,只好叫保安叔叔来处理了。我想,蝙蝠可能是昨天放学后飞入播音箱隐藏起来,今天才出来的。没想到,平时胆大心细的章老师被一只小小的蝙蝠给吓倒了。不过我的妈妈更加胆小,连一只可爱的宠物青蛙都怕。胆小我叫张恒山,长着一双水灵灵的大眼睛、圆嘟嘟的小脸蛋、一张大大的嘴巴,像个小男子汉,但表面威风的我,实际上是一个“胆小鬼”。我最怕还是漆黑的夜晚。晚上,我看什么都怪怪的:阳台上的衣服成了一个个向我招手的魔鬼;地上的电风扇成了时刻凝视我的人;立着的乒乓球拍则成了一个个脑袋……有一次,晚上我和妈妈出去吃饭回来的时候,走在漆黑的楼道里,我心里怦怦直跳,看到别人家阳台上的衣服,我吓得魂飞魄散。突然!一个黑影向我走来,我急忙抱住妈妈说:“我怕”。我仔细一看原来是爸爸。咦!胆小是我一个致命弱点,实在不像一个男子汉。但我正在改正,我时刻提醒自己:“勇敢、勇敢,你能行”。胆小我的哥哥是个电脑高手,可他特别害怕电脑蓝屏,每次电脑蓝屏了都是他指挥,我修。一次,一台电脑坏了,哥哥慌里慌张地跑到我的房间,说:“妹妹帮我修一下电脑吧!”“什么?”我不紧不慢地说:“我电脑可修不来。”哥哥焦急地说:“求你帮我修一下吧!我来指挥你。”我不大情愿地答应了。我坐到电脑桌前,哥哥在我后面。忽然,电脑蓝屏了,发出“嘀,嘀”的声音,哥哥尖叫了一声,他赶紧跑到沙发上,我被哥哥吓得心惊肉跳,胆战心惊。我说:“哥哥,有什么好叫的,有这么可怕吗?”哥哥吞吞吐吐地说:“我……我害怕嘛!”我说:“害怕也不用这么夸张吧!”哥哥听了,脸红了起来。这就是我家的电脑高手,一个胆小如鼠的电脑高手。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初一 记叙文
-
胆小的我“二楼那小丫头片子,胆子可小了!”听着一群男孩子在底下的嘲笑,坐在窗前的我脸一下子红了起来,像是清晨无端地受了刑法一般难受之极。但是没办法,哎,谁叫我是这样一个胆小的女孩儿呢!看着镜子里的我,一米三三的小个子,一个傻气的童花头,光滑的大脑门前面留着厚厚的刘海帘子,小眼睛,塌鼻子,眼神黯淡无光。我至始至终都只是一个胆小的丑小鸭!那还是我在幼儿园的时候。一天,我们正在门前玩老鹰捉小鸡的游戏,长得十分漂亮对我十分温柔的杨老师张开双臂,弓着腿,眼神牢牢地盯着对面的一只“小老鹰”,杨老师的鸡妈妈当得十分称职,几个回合下来,小老鹰一只小鸡也没捉到。可就在最后一轮的时候,小老鹰发力了,一个回转弯,像一只离弦的箭一样直冲落在最后面的我,同伴们和杨老师着急地大喊:“快跑过来啊!”可是,我就像一个胆小的木头人,憋红了脸,一丝反抗也没有,被老鹰轻而易举地降服了。按照比赛规则,我该当老鹰了,可是,在那一刻,胆小这颗从小长在我心上的毒瘤又开始袭击我的身心,我觉得自己跑起来就像那只丑小鸭,肥肥傻傻的,一定会让人笑掉大牙,到时候,杨老师就不再喜欢我了……想到这儿,我默默地咬紧了下嘴唇,双手闷出了大把大把的汗水,可就是站在原地不敢动弹。杨老师在对面鼓励我说:“来,小英,不要怕,你可以的!”这时候,我的内心有无数嘈杂的声音在冲击我的大脑,一个声音叫我勇敢地向前去,另一个声音则让我不要动,于是,我暗暗捏紧了拳头,准备豁出去的时候,上课铃打响了。大家都是大失所望的神情,我所珍视的好朋友从我身边走过时,用鄙夷的眼光看着我,说了一句:“胆小鬼,你真讨厌!大家的心情都被你破坏掉了!”从此,我在幼儿园的新绰号来了——胆小鬼。“妈妈你看,她就是我们班上最胆小的女生!”“那次游戏她一步都没走起来!”……听着那些瞧不起我的声音,我心乱如麻,无声地哭泣。上小学的时候,我依旧胆小。或许是因为胆小这个词与我太投缘,又或许是因为小时候的经历让我只想永远地做一棵默默无闻的含羞草,所以当上课大家都争先恐后地举手发言的时候,我只得把头深深地埋进课桌;体育课上,大家都在自信地展示风采的时候,我也只是迈着可笑的步伐跑到角落……尽管我如此隐藏自己的胆小,可大家还是发现了我的秘密。那是一个周五的上午,我们正在朗读课文,突然,教室的门被打开了,一群穿白大褂的医生护士走了进来,那辆小推车上满满的全是闪着行光的针头和医疗器械!我不由得咽了咽口水,紧张得浑身冰凉。上了小学的同学已经知道胆小这个词并不光荣,所以,没有任何人组织,也没有老师的言语鼓励,一个个都镇静地捞起衣袖,亮出白花花的胳膊,向着那辆小推车勇敢地走去。我觉得自己又一次被孤立了!多么熟悉的场景,我似乎觉得自己又回到了当年的那场游戏……我觉得同学们就像阳光下一朵朵开得骄傲灿烂的花朵,而我,就是那株孤立无援的野草。就在这个时候,老师念到了我的名字,我又紧张又害怕,说话都不利索了,我觉得自己的双腿好像在发抖,我动不了了。到最后,只剩下我一个人没有打针了,同学们把我往那辆小推车前面推,我的脸红得像猴子屁股,额头上沁出了密密麻麻的汗珠,嘴唇嗫嚅着:“不要推我……我……”最后,我不知道自己是怎样迈着麻木的双腿走向护士姐姐的,当针头扎进我的皮肤,我只觉得自己的意识被抽走了,整个人都不是我了。打完针之后,大家都散了,只有我愣在原地,一动不动,像个稻草人。于是,胆小鬼这个外号又伴随了我好几年。我时常坐在窗前思考:我为什么就是这么胆小呢?妈妈走进来说:“孩子,每个人都不是十全十美的,或多或少都会有自己的不足,胆小是每个人都有的,它并没有什么可怕,当你逐渐长大之后,胆小就不会再缠着你了,那个时候的你,就真正地长大了!”听了妈妈的一番话,我豁然开朗,我相信,只要我在生活中练就一颗坚强的心,那么胆小这颗毒瘤就会无所遁形,总有一天,我会亲手把它切除!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1200字以上 初一 写人