我的伴侣—书700字

我的伴侣—书

700字 五年级 散文

自从我上幼儿园懂事以来,书就陪伴在我的身边了。

从那时起,我对书产生了浓厚的兴趣,书成了我最最亲密的朋友。我最早的读物是《阿罗的故事》,这是一套共六本故事集组成的,是美国克罗格特·约翰逊编写的,书中的小男孩阿罗,凭借一支彩色笔,为自己画出一趟趟五彩缤纷的旅程。开始时,我用拼拼音读字的方法阅读,似乎不易读懂句子的的句意,最后我决定,每拼完一句,就把它整句连贯起来读,若真不懂某个句子的句意,我一定请教爸爸妈妈。我看的如醉如痴,品尝着故事的内容,遨游在知识的海洋中,其乐无穷。

随着时间的推移,我阅读的书籍与日俱增,语文知识也增添了不少,对书的兴趣更浓了。

到了小学二年级时,我的那些童书已不能满足我的“胃口”了,我让爸爸带我去书店买书,我拿了特别喜欢的《看图作文》以及《童话集》,回到家后,津津有味地读起来,如饥似渴地吸取着书中的营养。不知不觉中,我的习作能力提高了,爸爸对我的习作要求特别高,每次习作总是居于全班之冠的。

三年级要写作文了,开始时我有点畏惧,因为不是像写日记一样,而是要通过对事物、人物、事情等东西的深入了解,用文字来描述内容,表达感情,要详细,又要具体。为了解决这个问题,我决定找我的好伴侣—书,我向表姐借阅了一本叫《金榜作文》的作文集,里面有写人、记事、描物、描景、想像、书信等多种类型的文章,让我受益匪浅。

记得有一次老师布置的习题是《写给____的信》,我了解书信的格式后,我决定写给远在惠州读大学的表姐。我在文中写了对表姐的慰问,向表姐汇报了我最近的学习情况,还把最近发生的一些有趣的事情写了下来。表姐看了书信后,对我的写作能力夸赞不已。

现在,厚厚的小说、杂志、报纸等我都乐此不彼,看到有益的作品如获至宝,爱不释手。最近常伴我的小说有《微博里的秘密》《那些年,我们走过的路》等。

知识的海洋无边无际,我们学习的知识现在只不过是沧海一粟。我一定会谨记“读万卷书,走千里路”。

书时刻陪伴着我,成就着我。

我的低碳奶奶

600字 六年级 写人

陈家有一位低碳奶奶,要是长期跟着他她生活,总感觉自己还是个“古代人”。下面就让我讲讲她的“古代轶事”。

“低碳奶奶”之一:“盐典-盐水”篇。“奶奶,给我买一瓶‘盐典’吧,我都快渴死了。”我气喘吁吁地说。经过一阵跑步,我已经是大汗淋漓,体内的水分已经消耗枯竭了。奶奶听了我的话之后,立刻走到厨房,盛了点开水,再加了一小撮盐,用筷子搅了几下,递过来给我喝:“你说的那个‘盐典’,还不是人家拿了一瓶水,撒了一点盐,包装起来再卖吗?还是喝这个盐水吧,既解渴,成本又低实惠呀!我们以前都拿这个当饮料的。”呵,奶奶,那会是什么时代?现在又是什么时代,还喝这个?没办法。为了解渴,我只好恭敬不如从命”,“咕嘟,咕嘟”——哎,这味道怎么怪怪的呢?噢,亲爱的‘盐典’,我好想你……

“低碳奶奶”之二:“蛋挞-鸡蛋”篇。为了奖励我这次期末考的佳奖,爸爸答应我带我去肯德基饱饱口福,我自然欢呼雀跃。一到肯德基门口,我就口水直流三千尺,“雯静!”我转过头一看,奶奶,是奶奶,怎么办奶奶也来了,这下完蛋了……我不管那么多了,直冲到肯德基里面,一看,里面到处都是人啊……终于轮到我点餐了,“阿姨,我要一份葡萄式蛋挞!”

“什么,要什么葡萄式蛋挞,不就是鸡蛋嘛、待会儿回家我给你煮鸡蛋吃。”哎,我真是命苦啊!“哎呀,没事,孩子还不容易出来一次,就让她吃吧……”老爸还没说完话,奶奶就抢先取消了葡式蛋挞。最后我只好拿了我认为相当寒酸的但爷爷认为最有营养的玉米棒和蔬菜汤……看着别人的孩子拿着汉堡狼吞虎咽地吃着,薯条大把大把地塞在嘴里,我甭提有多羡慕了。

第二天,我看了《食物百科书》,原来奶奶说的那些食物都是有营养的,我错怪奶奶了,奶奶才是对的。

奶奶,你是我学习的好榜样,我也要做个低碳的人!

六年级:陈雯静

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