鼓励的力量
光阴似箭,日月如梭,六年的时光说过就过,在我的的小学生涯里遇到的老师可以说是数不胜数,然而,这一位老师让我永生难忘。
还记得,三年级那年我转学来到官桥小学。我第一次踏进这个美丽的校园,第一次走进这个教室,第一次注册,坐在陌生的课桌,看着陌生的同学。我低着头,心里说不紧张都是假的,一紧张我便开始胡思乱想。“啊!这里的同学好不好相处啊?”就在我乱想之时,“大家安静下来!”一句悦耳的声音从我头顶传来,我抬头一看,一位长发及腰的女士,正对着我微微一笑,说到:“请新同学自我介绍一下。”随后全班同学看着我,我红着脸急忙低下了头,双手不安地拽着衣服,像只蜗牛一样慢慢吞吞地走了上去,终于走到了讲台上,我紧张地望了一眼老师,又低下头去,用像蚊子叫的声音,说到:“大家好,我叫张英华。”而下面的同学一脸茫然,显然是没听见,我向老师望去,老师对我微笑着说:“没关系的,说大声点。”我听了老师的话把声音提高了些,可是同学们还是在下面窃窃私语,我害怕又紧张地低下了头,心里想着:“完了,老师肯定要骂我了。”可是想象中的骂声并没有来,却听到鼓励的话语:“我相信你,你可以的!”我愣了一下,立即面向大家,用最大的声音做了一次自我介绍……
一转眼,四年学习便从打打闹闹中过去了,四年的点点滴滴犹在眼前,陆婷老师教我的那两年也成了我最美好的回忆。
如果说老师是园丁,辛勤地栽培我们,那么母校便是土壤、阳光。我会带着最美好而珍贵的回忆踏上另一个征程。
难以忘却的她
龙应台曾说:“想想看,你用什么东西量时间?一只漏沙里细沙流完是一段时间。一炷馨香袅袅烧完是一段时间。一盏清茶,从热到凉,是一段时间。钟表的指针滴答行走一圈,是一段时间。”虽然沙可倒转,香可再添,茶可重温,可逝去的已然不在,不可重来。我们能做的只有珍惜眼前,把过去美好的时光珍藏在心。
光阴似箭,马上就要毕业了,回想着美丽的校园,回想着曾经朝夕相处的同学们那天真无邪的笑容,和蔼可亲的老师们,心中便涌起浓浓的不舍之情,可我最念念不忘的便是她——陈老师。陈老师是我们的数学老师,她长得虽不是什么国色天香、倾国倾城,但她在我们的眼里是最美丽的。她做事坚守原则,公平公正。不管你是成绩优异的好学生,还是调皮捣蛋的坏学生,她都一视同仁,像个邻家的大姐姐一般关心呵护你。
记得有一次,我被一道极其复杂的数学题给“缠住”了,我不免有些焦躁,脑子一片混乱,我烦躁地抓了抓头发,不耐烦地在草稿纸上乱写乱画。这时一道温柔似水的声音从耳边说道:“怎么了?是不是有什么困难?”我转身望去,看见陈老师那一对清莹秀澈的大眼睛,仿佛一泓清泉盈盈流动,随着心情的微风泛起阵阵雪亮的涟漪,看着她,我的心渐渐平静了下来。我清了清嗓子,有些害羞地说:“陈老师,我有道题不会。”她莞尔一笑,说:“嗯……我来看一下,”说罢,她认真仔细地看题目,又道:“这道题,它是一个思维训练题,是锻炼你们数学思维的,记得我教给你的公式吗?”我轻轻地点了点头,陈老师把公式写了下来,说:“你只需将它看做一个整体……”陈老师不急不缓地说着,她的声音如娟娟泉水般美妙,沁人心扉,而我听着她的分析,一下子豁然开朗。陈老师看着我那开心的笑容,她竟与我一同欢笑,而陈老师那如同百合花一般纯洁的笑容深深地刻在我的心中。
陈老师,您就像无边无际的黑暗里,为我们照亮前方的一束温暖的光;您就像茫茫大海里为我们指引方向的明灯……您为我们无私奉献,却不求回报,反而愿我们未来一片光明,幸福快乐。我只想深情地对您说:今朝一别,何时方可复相见。顾昔四周,情谊绵三秋!陈老师,感谢您出现在我的人生道路上,能遇见您,真是我三生有幸!
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鼓励的力量鼓励,是一种神奇的魔法。它能激发起人无限的潜力、动力。在生活中,每个人的身边都萦绕着大大小小的鼓励,伴随我们走过成长的道路。那是去年的校运会,与以往不同的是,两个校区一起连开。我参加的是实心球的比赛。我也算是这个项目的元老了。对于我们校区的一些选手的情况,我都很清楚。可是,华光校区的选手呢?我根本就不清楚她们的情况。所以,我就只能更加勤奋地练习。到了比赛那天,我不禁傻眼了。天哪,华光的女生都长得好壮啊,而且扔得好远啊!我不禁开始担忧起来,怎么办啊,我还能有一个好成绩吗?终于到我了。我走到位置上,突然发现裁判竟然是我们以前的音乐老师——黄老师。我这一抬头,正好遇上她那张挂着笑容的脸。“是,柯慈妍吗?”黄老师笑着问我。我点点头,接着就扔出了第一球,可是,成绩并不是很理想。和目前扔得最远的中山4班的徐婧怡比,我有一定的距离。我不禁开始沮丧起来,唉,这次估计是没什么希望了。“别灰心,黄老师相信你,以你的实力和水平,应该是没什么问题的。所以,你只要稳定发挥,前三名肯定没问题的。”耳畔传来黄老师温柔的鼓励。这声音,在当时的我听来,是那么的婉转、动听。犹如一缕清新、凉爽的微风,吹散了笼罩在我心头的失落。我平复好心情,扔出了第二球。哈,这一球已经和徐婧怡相差无几了,鼓励激发了我的潜力。可接下来的第三球,因为手滑,我没得到理想的成绩。但是,我很开心,因为我已经超越了自己,成了两个校区的第二名。鼓励,就是这么神奇,它能创造一个又一个的奇迹。谢谢你,黄老师!是你让我明白鼓励的力量。600字 六年级
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鼓励的力量小时候,我摔跤时,是她的鼓励,我才忍住已浸到眼眶的泪水,坚强地站了起来;长大了,我没考好试,变得整天失魂落魄的,也是她的鼓励,让我有了信心。她就是我的妈妈,她的一次鼓励最让我难忘。那一天,是我参加钢琴比赛前的最后一天,我忙得像热窝上的蚂蚁团团转,一会儿去挑选一下比赛服装;一会儿又练一下钢琴;一会儿又去整理一下乐谱,一切都是那么的乱。我开始越来越烦躁了,恨不得现在赶紧比赛,比完赛就可以回我舒适温暖的家了。可现实往往残酷,比赛提前一天是不可能的。我处于崩溃的状态,实在不想比赛了,所以胆怯地对在一旁帮我挑服装的妈妈说:“妈妈,我能不能不参加比赛了呀?”我用期待的眼神望着妈妈,妈妈愣了愣,放下了服装转过身来,瞪大了眼睛吃惊地望着我,然后缓缓开口了……我本以为妈妈会开口骂我,所以也做好了挨骂的准备,可她却笑盈盈地对我说:“加油!没事的,你都走到这一步了,怎么能半途而废,你以前的努力可不能都白费了呀,你可以做到的!”我还没反应过来,妈妈已经轻轻地把我拥入了怀中,她竟然以这样的方式来鼓励我。我的心顿时变得暖暖的,所有的焦躁都似乎离我而去了。我知道妈妈对我寄予厚望,所以便下定决心,一定要拿到这次比赛的一等奖。第二天,经过一个下午的努力,我如愿以偿地实现了愿望,获得了这次钢琴比赛的一等奖!这时,我看见了台下的妈妈正拼命地鼓着掌,正在对我笑……550字 五年级
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鼓励的力量夜深了,人静了,屋外没有一丝声响,我躺在床上,想着明天要写什么随笔内容。突然,一阵清风拂过我的脸颊,我感到了似曾相识的感觉,暖暖的,舒服极了!不错,这就是鼓励的力量。记得那次,我感到了鼓励是多么美妙。那一天,老师正在选大队委员,首先从班级中选五个进入“预赛”,然后才有大队委员的资格。教室中静悄悄的,有不少同学向我投来了鼓励的目光,这让我感到一点儿意外,难道同学们希望我成为大队委员?我是多么想成为班级的大队委员之一啊!可我想到自己的成绩一直在中上水平徘徊着。所以,我只能告诉自己:别做白日梦了!不可能的!但是在选举结束后,名单还没有公布,我竟被老师交到了班级门口,我一直往坏处想:难道我开小差被老师发现了?还是作业没写好被老师批评了?还是……老师把我叫到门口后,笑着说:“下课时,我问了几个同学,问他们希望谁获得这次大队委员评选资格,有好几个同学都说选你哦!既然他们那么信任你,我当然会推荐你啦!”我幼小的心灵被同学们以及老师鼓励激活了,心想“一定要努力,不给同学与老师丢脸。”下课时,我看见一个个同学从我的身边走过,向我竖起了大拇指,甚至有些同学拍了拍我的肩,说:“加油,希望你能成大队委员!”我点了点头,感到了一股不可思议的力量,这就是鼓励的力量。夜,还是那么静,天空中的星星更亮了,想好随笔内容的我,一翻身,就睡着了……550字 四年级
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鼓励的力量我们在成长的路上,总会遇到各种大大小小的困难和挫折,它会影响我们的心情,让我们变得灰心丧气。但是,如果有人给你鼓励,你就会走出低谷,重拾信心,充满力量。记得有一次,我考试没考好,一直闷闷不乐。下课时,同学来找我玩游戏,我一口拒绝了她。老师看出了我的心思,便温柔地摸着我的头,对我微微一笑,然后鼓励我说:“没关系,这次没考好不要紧,老师相信你下次一定可以考好的,千万不能气馁哦!”我听了,顿时感到一股暖流传遍全身,马上又充满了信心。还有一次,那是我第一次学骑自行车,一开始,我在前面骑着,妈妈在后面帮我扶着,骑得很顺利,但妈妈一松手,我就摔倒在地,一连摔了很多次,身上青一块紫一块,我很泄气,生气地说:“什么破自行车,我不学了!”妈妈拉着我的手,温柔地对我说:“做任何事情都不可能一蹴而就,遇到困难,必须勇敢面对,努力克服,这样才能成功。只要有恒心,铁杵也能磨成针的。加油,相信你一定行的。”听了妈妈的话,我浑身又充满了力量,马上把自行车扶起来,然后又认真地学了起来。最后,经过我辛苦的努力,终于学会了骑自行车。因此,如果每个人在失败中都能得到别人的鼓励,那么他就会对生活充满信心,从而激发内在的力量,做出更大的成绩。500字 三年级
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鼓励的力量我喜欢漫画,这是众所周知的事,但我的画技又不行,这可是一大难题,后来我在朋友的介绍下知道了一个可以不用画画,就能制作漫画的软件,我便开始了,漫画之旅。我在软件上结交了一些好友,但他们个个都与我关系不那么好,顶多说两句话,但自从我结识了小希,我们成了好朋友。开始我是在不停的找人帮忙做一张封面,可问了半天都没有一个人来帮我,当时的我仿佛身处低谷,就是在这时,小希便对我说“墨璃,你是要封面吗?要不然我帮你做吧?”小希这个人非常好说话,只要是她能做到的,她答应了,就会去尽力完成。她的人设,很可爱,笑得特别阳光,特别灿烂。我深深的感觉到,她是个可爱的小女生。我在她的鼓励下,开始学习用pic做封面。我在遇上困难时,偶尔会和她小小的抱怨一下,我在学习做字效时,虽然是跟着教程一步步来,可是却越做越乱,我去和她说“这字效也太难了吧?”她发了一句我意想不到没关系,“墨墨将来会成为大佬的!”……每次想到她,我的手会慢慢握紧画笔,心中百感交集。400字 五年级
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鼓励的力量每当我们做成一件事时,我们都认为是靠自身的努力完成的,但是我们想过没有,在我们的背后是不是还有人在鼓励我们,在支持我们?正因为这样,所以我们才有勇气去面对困难.在我做成事情的时候,我就受到了鼓励.记得有一次,爸爸让我学自行车,还特意从余姚买回来一辆崭新的车,我同意了.可当我真正骑上时我就有种不好的预感,我会不会掉进河里?刚刚开始高兴的我一下子变的严肃起来.刚开始学,我掌握不了窍门,像踩跷跷板一样.爸爸鼓励我,说:“不要害怕,要放开胆子,万事开头难嘛!”听完爸爸的话,我鼓起勇气,一点一点前进。一圈圈骑完了,我的心不像刚开始那么紧张了,我感到骑的速度也快多了,而且也轻松了。我一看,哎哟,到了巷子底了,可爸爸怎么还不放手啊?我回头一看,原来爸爸早就在后面了,而刚刚的几十米全是我自己骑的忽然,车子失去了平衡,我一下在栽在地上。脚磕破了,血流了出来。我的眼泪正想夺眶而出,爸爸就走过来扶起我,:“你没事吧?”听到这句话,我那眼泪就再也出不来了。因为我知道,我受伤并不是没有好处。接着,我自己骑了几圈,都没有事。看,在这成功的同时,我也获得了鼓励!400字 六年级 记叙文
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鼓励的力量用哥哥和一小老师的话来说,我写的作文一塌糊涂,句与句之间没有任何联系,也缺少优美的词语。使我十分沮丧,对写作文没有了趣,也常常因为作文而挨老师批评。上六年级时,妈妈将我转入二小,我很高兴,一直期待着见到新老师和新伙伴。第一次见到丁老师,她对我说的第一句话是:“长的这样漂亮,学习一定会很好,文笔也一定不错!”我被老师诗一般的语言打动了。我心里有点羞愧,同时,也有了几分兴奋:“嘿!有人夸我了,虽然她并不了解我。”我高兴地走进教室,脚下似乎有一朵云,心中洋溢着一种从未有过的感觉。接下来的日子,我认真学习,每当写作文时总忘不了老师的那句温暖的话。不知不觉已经在新学校待了两个月的时间了,老师让我们写日记、周记。我忘记了哥哥的那些令我沮丧的话,脑海里只有丁老师对我说的那句话在回荡。有一次我认真、仔细地观察了新校园,挖出脑中的好词好句,加上自己的情感,尽心尽力地写出了一篇《我是一个小书迷》,我本以为老师也会说我的作文写的一塌糊涂。可是我错了,老师让我在同学面前读了一遍。又表扬了我:“马宁嘉这篇作文写的很真实,语句通顺,层次分明,语言优美。希望你再接再厉,再创佳作!”那篇作文发表在了《教育周刊》上。我高兴得几乎要跳起来,心里一遍遍地告诉自己:“加油,不辜负老师对我的鼓励。”我终于找回了写作文的自信,以后,我都会仔细观察周围的事物,认真写作文。使我的作文飞快地进步。现在,当我在学习中遇到困难,总会想起老师对我的鼓励,品尝着这种被鼓励的滋味。其生活中需要的就是鼓励,哪怕是一点点,就会让你成功!550字 六年级 记叙文
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