美
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150字
初一
抒情散文
美美
代表一个人的心灵
纯洁，善良，无私
美
代表一个人的品质
文明，礼貌，大方
心灵美的人
无论他长得多么难看
总会有人去欣赏
心灵丑恶的人
无论他长得多么漂亮
终究会被人唾骂
美是真诚的
虚伪的人无法取代
美是沉重的
小人无法将她掠夺
爱美的人
美不会找他
平凡的人
美给予他一切
无心爱美的人
美将他灭亡
鸡蛋从二楼落下来
350字
五年级
叙事
放学回家，我把这件事告诉爸爸，爸爸一听，笑着说：“这还不简单，把鸡蛋埋在废纸屑里，用塑料袋扎好，这样既简单又好。”我一听，急了，连忙说：“我的办法也很好。就是把鸡蛋放在一个装满水的塑料瓶里，然后在水里慢慢加盐，使鸡蛋悬浮在水中，再用塑料袋给瓶子做一个简易降落伞，这样可以增加阻力，使鸡蛋着地时有一个缓冲力。”就这样，我和爸爸你一言我一语地吵起来，都认为自己的方法好。这时，妈妈走了过来，她了解情况后，说：“你们俩真笨，不会做两个实验，看看谁的更好。”这时我和爸爸都没有意见，一致同意了。然后，我们各自为自己的实验做准备，等我俩都做好后，实验就正式开始了。
我和爸爸走到二楼，妈妈走到楼下看着鸡蛋。先是爸爸扔，爸爸好象很冷静，轻轻一扔，鸡蛋竟然完好无损。而轮到我扔时，我的心却砰砰地跳着，我也是轻轻一扔，却发出了惊天动地的响声，我以为鸡蛋破了。可听到妈妈说：“鸡蛋没破。”我高兴地跳了起来。
这次实验非常成功，我和爸爸打了个平手，我想以后很多想法都可以用实验来检验。
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美每一滴水滴都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都放射出一个多彩的世界，每一条泛着清丽旋律的小溪都映出一个多彩的世界。这是奇妙动人的美。“误入藕花深处”这是少女时期的李清照为莲所沉醉，一种纯真的美；“溪头卧剥莲蓬”是小童悠闲可爱的写照，一种调皮的美；“早有蜻蜓立上头”是夏日里动人的画面，一种富有童趣的美。昭君身穿红嫁衣，默默地向家乡望去，那动人眼眸里的一丝哀伤，被历史记下了；项羽自刎前，凝视着浩浩乌江，那乌黑瞳孔里无尽的痛苦与懊悔，被历史记下了；苏轼又一次惨遭贬谪，那字里行间透出的失望，被历史记下了；屈原在殿上沉重的叹息声，那声声的无奈，被历史记下了。那历史的一瞬一瞬，透着沧桑，亦是种悲凉的美。那散发着淡淡银辉的月亮啊，无形地禁锢着一名女子，那宁静得不可再宁静的月宫中，除了叮的伐木声，无任何声响。一名女子怀抱玉兔，她有着绝美的容颜，有一种清冷的气息，她叫嫦娥。日日夜夜，嫦娥思念着丈夫，却无法相见。这绵长的思念，是带着银辉的美。美妙的音符从贝多芬修长的指间流泻而出，那变换的旋律是一种美，令人禁不住细细聆听。繁花落尽，黛玉见花落泪，吟出“花落人亡两不知”的诗句，略带伤感的美，牵动人心。画布上那奔腾的骏马，强健有力，仿佛有了生命一般，跃然纸上，这马凝固的是徐悲鸿的心血，一种艺术之美。在宽广得似乎漫无边际的田野上，麦浪翻滚，细雨的滋润，微风的轻抚，它们生长着，多么令人心安的美。美很抽象，却可具体到无数种不同的美，不同的美构成了一个奇妙的世界。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。650字 初一 散文
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美美，无处不在。我们的眼睛要去发现那些美。月亮是多么美。黑夜慢慢织上天空，一轮皎洁的明月也随之挂了上去，黑夜中月亮显得宁静而和平，一片秋叶从树上飘落下来，微风拂过，落叶好似蝴蝶翩翩飞舞，慢慢的缓缓的落下。我漫步在乡间嵌满鹅卵石的小路上，低头注视着被月光照得剔透闪烁着色泽的鹅卵石，“嘤一”我马上抬起头，一只鸟的身影飞了过去。天空中镶着宝玉一般的月亮，旁边的几颗星星，像陪衬似的，又像陪伴着孤独的月亮，毕竟“高处不胜寒”。此时的月亮圆圆的，像一块黄色玛瑙，让人沉醉其中。花儿是多么美。春夏期间，花儿大都开遍了。那红的像火，粉的似霞，白的如雪，黄的胜金。百花争奇斗艳，宛若一个个花枝招展的小姑娘，攀比着谁更好看。这不，它们散发的诱人香气吸引了蝴蝶蜜蜂，惹得他们在这狂歌乱舞。雾是多么美。大雾无声无息来到人间时，世界就翻天覆地变成了一个仙境，到处白茫茫的一片。远处的高楼大厦，时隐时现。一切都那么迷幻。孩子银铃般悦耳的笑声成了仙境里的交响曲。我猜大自然再创造雾时，一定不像雨那样缠绵，也不像风那般清冽，而是扬起墨笔一勾一画，一涂一抹，随意自然，所以，才有雨的湿润，风的凉爽吧。大海是多么美。大海不似小溪般轻快，也不似小湖般宁静。它的美是广阔的美，是野性的美，是浩渺的美。正如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”它那吞吐日月星岑的气势有怎是小溪小湖可以比的呢？生活中从不缺少美，而是我们没有发现。美，无处不在。600字 初一 散文
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美美可以在城市华丽的建筑物上，也可以在农村整齐的胡同中；美可以在一望无垠的草地上，也可以在辽阔无际的荒漠中；美可以在和睦温馨的家里也可以在烽火连天的战场上；美可以在万物苏醒的春天里，也可以在百花争艳的夏季；美可以在果实累累的秋天里，也可以在白雪皑皑的冬季；美可以在茁壮的大树旁，也可以在卑微的小草中；而花的一生是否美丽。春天的早晨，伸伸懒腰，推开房门，一抹绿色印入帘里。啊，你真顽强，经历了一冬风雪的洗礼，却仍能破土而出。放眼于大地上，幽幽的绿色，一派生命的气象，你们默默的汲取养料，又是否幻想，明天花开后的灿烂辉煌，美丽体现在生命苏醒的时节，花的美丽正在此时基础着力量。夏季的雨后，漫步于田间，呼吸着新鲜的空气，望着花儿争先开放，好不热闹，仿佛置身于红绿相间的地毯中。暴风雨后，仍能如此绚丽开放，又是否是一种精神呢。俯下身，目不转睛的望着那粉嫩的花，一片片花盘宛如一个个在母亲精心呵护下的孩童，离不开母亲温暖的怀抱，花开时是那样的美丽。一阵风吹来，我不禁打了一个寒战，眼前的树叶被风一吹，好似蝴蝶般飘落下来。啊，秋天来了。望着光秃秃的树干，不禁想起了它，再次漫步于田间，丰收的喜悦浮现在农民的脸上，望着黄澄澄的果实，在心里默默的祝福。俯身向下望去，田野的花早已枯萎，暗黄色的枝叶，被风一吹随风飘散，极力望去在枝叶的覆盖下竟接出了硕大的果实，‘有开必有落，有落必有果’形容花的一生再好不过了，美丽在花的枯萎中。夜晚，雪花如鹅毛般纷纷扬扬的落下，在这块广袤无垠的大地上，仿佛穿了一件雪白的婚纱，大地是那样的纯洁、高贵、典雅，四周一片寂静，偶尔在远处传来一声声狗吠。清晨，推门一望如同置身于一片白色的海洋中，或许，冬天来了吧。猛然想起的还是它，或许你也在冬天里好好休息吧。闭上眼，默默为你祈求明天的枝繁叶茂，美丽在花的冬眠中。啊，大自然的美丽无处不在、无所不有，花的一生又何长不是美丽的呢。其实世界不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛、一颗感受美的心灵、一把开启美的钥匙一首赞美美的诗……范镇一中初二:韩月800字 初二 抒情散文
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美美，有些人们对她的意思指——脸蛋看得时尚。人们如果看到一个满是打扮味道的姑娘，即使是胡涂得像人妖，人们也啧啧的赞叹."不错，太时尚了！美！”“很不错！太跟上潮流了！”还有些，同意“自然才是美”，被上者看为“老古董”的人。他们通常不会喜欢打扮的人，他们只喜欢那些所谓“不太伟大，朴实劳干，面容清秀”的人。其实还有很多对美的观点，我也不一一列举了。如果你想听听我对美得观点，我会告诉你，世上没有美。美，这东西很难被人猜透，如果你去电影院问问那些“影迷”,电影里哪个女角色美，为什么美？那我可以用我的人头保证，没有两个人会观点相同！事实上我也对她一脸茫然，所以我只能对你说，世上没有美。老爸可是一个学者，我曾经问过他这个问题。他并不告诉我，我感到很疑惑，想了很多天，最终只好硬着头皮去问老爸的意思，老爸说的话令我出其意料。“世上根本没有美！”我麽定了这个对美的观点。可是老爸为什么说出这个观点？我又带着期盼问了老爸。“为什么？这还问！美，世上大致可以归纳两个观点。1.为人清秀。2.心灵善良.可是，有谁能同时包囊这两个要求呢？没有。有个面容清秀的人做了一件好事，大家认为他心灵善良，不！他可能有些事情做得很卑鄙，很令人不满.所以世上没有拥有美的人！我十分感谢老爸对美的评论，同时也告诉读者们，虽然世界上没有美的人，但是，世上却处处有美的痕迹。这些美的痕迹，不仅仅是那些“名人”的“专利”，世界上的人都有！可爱的你们，世界如此美丽，正是你们和大自然的杰作！550字 六年级 抒情散文
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美什么是美？我茫然的站着。什么是美？我咬咬牙，踏上了寻找美的路途。我走到了一座花园，俯下身，轻声问道：“什么是美？”娇艳的花儿笑了，笑得花枝乱颤。“哎呀，我不就是美吗？”是的，花是美。娇艳的牡丹是美，是富贵美。层层叠叠的花瓣叠在一起，金色的花蕊挺立在其中，好似一个亭亭玉立的姑娘。粉色的花瓣拥在一起，好似一个高贵的夫人，那样雍容，那样华贵，对着牡丹，我仿佛看见了一个身穿华美礼服的贵妇人，她手持折扇一步一步缓缓地朝我走来。蒲公英是一种美。一支摇曳的茎，一丛深深扎根于地下的根，一团轻轻盈盈白色的花朵，就是它——蒲公英。它卑微，它美。从不放弃生的希望，所以深深扎根于地下。它用风来传递自己的爱，并要爱像自己一样传布更多的爱。蒲公英是美，是倔强美。我漫步到了一条长街，向着密密匝匝的人群问道：“什么是美？”行人诧异地望着我，一位老奶奶颤颤巍巍的走过来：“傻孩子，你说什么呢，年轻不就是美吗？”是啊，年轻是一种美，一种自由美。我们年轻，我们率直，我们坦荡，我们无畏。因为我们年轻，所以我们无畏，怀揣一颗真心，一腔热血，就踏进了社会。我们率直，不懂圆滑处世，黑就是黑，白就是白，不会为了利益将黑说成白，将白说成黑。我们年轻，所以我们坦荡，不暗度陈仓。我们年轻，我们就是美。我回到了家。看见妈妈在厨房忙碌的身影，我突然明白了，爱其实也是一种美。温柔如水的母爱是美，它为你铺垫了一条回家的道路。沉重如山的父爱是一种美，它为你遮挡了风风雨雨。友谊是美，一种同患难共甘苦的勇气美。爱是美，它给予了你温暖，让你在劳苦奔波中，有了依靠。爱是美，他给予了你勇气，让你在困境前有了坚持下去的勇气。我想，我有了答案。美是什么？美是富贵的牡丹：美是卑微的蒲公英：美是年轻无极限，美是爱。重庆江津区江津一中初一:青色的海650字 初一 抒情散文
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美真正的美是什么？它不需要刻意的粉饰，光鲜夺目的外表，更不需要优美，华丽的词语来修饰。它，是一种发自事物的，最深处的美，纯朴的，发自内心的，让人心旷神怡，不管你现在是忧伤的还是快乐的，都会让你沉醉其中，犹如大雨过后，那草地上的颗颗露珠，纯朴的，无暇的，那是纯净的美。真正的美，也许它并不艳丽，夺目。但只要你静下心来，用自己最真实，最袒露的心去感受，就会发现，他是如此的美好。初二:银杏叶150字 初二 散文
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美那天我们从厦门坐波音737飞机到武夷山游玩，这里的风景很美，清清的水，绿绿的山，活泼的的小鱼儿在水里自由自在地玩耍，鸟儿在树上快乐地歌唱，就像欢迎我们的到来。这儿的风景非常美，但叔叔、阿姨们的心更美，当我不小心跌一下时，他们个个从包里拿出创可贴给我，我心里特别温暖。指导教师：李俊小作者用自己的笔真实地再现了自己的所见、所闻、所感。150字 一年级 议论文
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美青草绿树，白云蓝天，花香鸟语，长空飞燕，浩瀚沙漠，无垠大海，宽广的天空，坦荡的草原，美丽无处不在，潮涨潮落，云卷云舒，花开花谢，月圆月缺，美丽尽存其中，只要有心，就不缺少美丽；不缺美丽，便不缺快乐。生活即美，美即生活。一位哲人说：＂如果世间没有美丽，便没有生命；如果人类不能发现美丽，感知美丽，那生命的意义便失去了大半。＂感悟美丽，是生命的需要，只活着的需要，是美丽的需要。四川乐山犍为县龙孔中学初三:翎雪150字 初三 抒情散文
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美如果你天生丽质，那是你的幸运。如果你因生而不美，同样也是你的幸运。因为，上帝认为你有能力用自己的双手去创造美。同一样东西或同一件事情，这个人看是美的，那个人看则不美；心情好的时候是美的，心情不好的时候就不美；放在这个地方看是美的，从另一个角度看就不美；小时候看的是美的，长大了看就不美。美，并不是外表，而在内心。六年级:金烁150字 六年级 叙事
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美美你可在山花烂漫的旷野等待一只蝴蝶？你可在繁星漫天的夜空等待一颗流星？你可在微波粼粼的水面等待一条起跃的鱼儿？美，需要等待，等待美，才会认识美。火车上，工作人员每天都要经过几百个站牌，可，他们享受的是过程。看着窗外的景色，那是美；看着别人依偎，那是美；想着回家后，家人对你的微笑，对你的依赖，那，也是美。美，无处不在，只要你肯等待，只要你肯细细体会......150字 六年级 写人