冬天的快乐
梦寐已久的寒假终于来临了。
可是,还没等着让我在城里和伙伴们一起狂欢,父母就要把我带回老家。说是花我并不想回到那里,那里没有要好的朋友更没有有趣的游戏,是在很无聊。但是父母之命不能违抗,我就随他们乖乖回了老家。
回来的这一天碰巧下着鹅毛大雪,回家的路虽然是颠簸的,但是能在一路欣赏着美丽的雪也是一种享受。刚下车,就看见院子里一帮孩子们在玩雪,我禁不住诱惑也加入他们中间。
我们想堆个雪人。于是,大家伙都忙起来了。我主要负责积雪,看着这洁白,明艳而又灿烂的雪还真是有点不忍心捧起来,可是它就算再美,等到太阳出来还是会化的,还不如把它堆积起来让它在多看一眼这被银装裹住的大地。不一会儿,雪人就堆好了。说来也真巧,我们堆的雪人和鲁迅写的文章‘雪’里面描述的神似,我们只不过把他笔下所写的又动手做了一下。
正当我们高兴时,‘啪’雪人倒了,但是我们丝毫也不伤心,干脆将计就计,每人随手抓起地上散着的雪,又开始打雪仗了。还记得,那天我们都玩得很开心,有的甚至都不愿离去。
在那次玩耍中我感受到了其实无论在什么地方都能找着欢乐。
与此同时,我也感受到了雪的乐趣和冬天的魅力。
初二:郭珍
夜晚的星空
我最喜欢晴朗的夜空,我最喜欢坐在家乡的门前欣赏那晴朗的夜空。
小小的村庄坐落在山脚下,门前的山沟里是郁郁葱葱的刺槐,如果正逢花开,那淡淡的香味,那隐隐约约的树影,抑或一两声婉的鸟鸣声,一两声哇呜,这一切笼罩在朦胧的月光里,如诗,如梦……
天空格外洁净,一勾弯月在树影中穿行,那满天的星斗或明或暗,或近或远相互映衬着,闪烁着,仿佛注视着大地的千变万化,谈论着人间的悲欢离和。
望着星空,我独自冥想:那个世界一定很神圣!它们自由自在,无忧无虑,缓缓地来,缓缓的去。那里一定没有悲伤,没有空虚,没有谎言,没有罪恶。那里有的是和谐,是平淡,是高贵,是浪漫。
那一定是个哲人的世界吧,一颗颗星斗仿佛一个个哲学家,他们在默默地看,他们在静静的想。我喜欢着沉思的夜空。
在离开人世的那一天,在去往天堂的路上,我一定要逃向天空,化作一颗星星,一颗闪烁着光芒,无言的沉思的星星。
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冬天的快乐我喜欢的冬天终于来到了。那天,爸爸妈妈还有爷爷带我去滑雪。我当然也想和爸爸一样穿着滑冰鞋,可是没有我穿的号码。这时却看见妈妈正拉着一个笨重的轮胎朝我走来,说是让我坐在上面滑雪。拖着笨重的轮胎从小道上来,旁边是又宽又陡的雪坡,看着小朋友尖叫着滑下坡,我紧张,恐惧地拉着妈妈不敢松手。妈妈不停地安慰着我:“优优,不用害怕。来,妈妈陪你坐。”说着,妈妈抱着我坐在轮胎中间,旁边的叔叔将我们的轮胎用力一推,我和妈妈像长了翅膀一样向坡下飞去,轮胎飞快的滑到坡底,又在波浪形的路面上几个颠簸后才停了下来,我欢呼着:“这感觉太棒了,妈妈我们再来一次!”就这样我们不知道玩了多少次,我战胜自己的胆怯敢一个人滑了。正当我玩的忘我的时候,听见了爷爷的喊声:“优优,快来,要回家了。”我竟然有点舍不得离开了。离开滑雪场,我还在心里想:明年再来的时候,我的脚就长大啦!一定会有适合我穿的滑冰鞋,手拿雪橇脚穿滑冰鞋的我一定很帅喽!400字 二年级
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冬天的快乐冬天,寒风呼啸,天空中飘着鹅毛大雪。大人们围坐在烧得噼里啪啦的炉火旁,还觉得瑟瑟发抖。孩子们可不怕冷,跑到雪地里,打雪仗、堆雪人。我就是这样。穿上胶鞋,戴上皮手套,武装好后,叫上姐姐,我们一起去堆雪人。首先,我们做了一个小雪球,放在地上滚,姐姐先来,等累了,就换我来滚。渐渐地,小雪球变成大雪球了,雪人的身体就做好了。再做雪人的头。像原来一样做,不一会儿,头也做好了。雪人大体已经完成,现在就差五官以及装饰。我“咚咚”跑上楼,找到卡纸和剪刀。姐姐拿来一条红领巾,给雪人系上。然后,姐姐用黑色卡纸为雪人做了头发,姐姐说三根头发显得更加俏皮可爱,接着她用剩下的黑色卡纸,为雪人做了眼睛,为了使雪人的眼睛更圆,特意拿了一元硬币作参考。然后就是雪人的嘴巴了,姐姐让我用红色的卡纸剪了一个爱心。最后雪人完成了,多像一个在哈哈大笑的孩子啊!雪人做好了,可总觉得少了点什么,少了什么呢?我问姐姐,姐姐若有所思的说:“恩……我觉得缺少了亮点。”“亮点是什么呀?”我呆呆地看着姐姐。“跟我来。”我一路小跑跟着姐姐。姐姐拿出黄、蓝、紫三种颜色的卡纸,分别写上“好”“运”“来”三个字,剪下来,贴在了雪人身上。我叼根棒棒糖,欣赏着姐姐的“大作”,不由得惊叹道:“姐,你太厉害了!”冬天,虽冷,却有别样的快乐。500字 五年级
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冬天的快乐冬天虽然寒冷,但同时也带给了我很多的快乐。这个周末,天空又飘起了雪花,纷纷扬扬,越下越大。转眼间,大地一片银白,树上、车上、房顶上都盖上了一层厚厚的白雪。我和几个朋友相约一起到雪中玩耍。我们来到小区空旷的地方,用手把地上的雪堆在一起,然后做成小雪球,把小雪球不停地向前滚,渐渐地雪球变大了,成了雪人的身体。接下来,我们又做了雪人的头,装饰了眼睛、鼻子,还给她带了一顶小花帽,围上了漂亮的围巾。心想,这样的话,小雪人就不会感到寒冷了。精致漂亮的雪人吸引了不少人前来围观。我们又跑到停车场,开始掷雪球,打雪仗。当伙伴们用雪球向我袭来时,我机智地往边上一闪,躲过了他们的进攻。而我也不甘示弱,勇敢地反击,他们左躲右闪,但时不时地也会被我的雪球击中。在“战争中”,虽然我不小心滑倒了,鞋子也湿了,可是,我却感到很快乐。悄然飘落的雪花让这个清凉而又寒冷的季节,充满了童话般的意境,带给了我们无限的快乐!350字 五年级
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冬天的快乐雪花漫天卷地落下来,犹如鹅毛一般,纷纷扬扬。轻轻地、轻轻地落在房顶上,落在草地上,落在山峰上。一会儿,大地一片雪白,好象整个世界都是银白色的,闪闪发光。雪落在地上,那么纯洁,那么晶莹,真使人不忍心踩上去。大人们,因为这场雪而恢复了童心。他们用手去刮雪,打雪仗。“啪!啪!……”大家互相扔来扔去。花园里传来一阵阵欢乐的笑声。他们用手去推雪球,做雪人。公园里,马路边都站着神态各异的雪人。有几辆汽车上也堆着一个个可爱的雪人。它们像卫兵一样,威武地站立在汽车顶上,招摇过市。小孩子们,跑到雪地里打滚、玩耍,轻吻着晶莹的雪花。红扑扑的脸蛋,被白雪映得像一朵鲜花。雪,你是冬天的使者,是快乐的使者,也是幸福的使者!250字 四年级 状物
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快乐的冬天冬天到了,外边的景色可真美呀!地上铺满了厚厚的白雪,房子和大树都穿上了雪白的冬装,天空变得低矮且苍白,一轮温暖的太阳挂在天边,像一个香喷喷的鸭蛋黄。孩子们都兴高采烈地来到了冰冻的河边,快乐地做起了游戏。他们有的在热火朝天地打着雪仗,有的在快乐地堆着雪人,还有的在你追我赶地滑着雪橇。封冻的小河顿时变成了一片欢乐的海洋。69s亲子资源网看!那雪仗打得多热闹呀!小明撅起屁股弯下腰,团起一个雪球对准小刚“嗖……”地飞了过去,正好打在了他的屁股上,屁股上瞬间开出了一朵圆圆的白花。小刚奋力还击,向小明连扔两个雪球,小明一闪,雪球正打在了亮亮的脸上,“砰!”“砰!”亮亮的脸上顿时长出了白花花的胡子来。看到他那滑稽的样子,逗得大家哈哈大笑起来。他们你来我往地打得可真痛快呀!69s亲子资源网我喜欢这快乐的冬天,它使我的生活变得更加丰富多彩!350字 初二 记叙文
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如果冬天不快乐"雪让我有点快乐,那片白色,它伸向远方牵牵的扯扯,如果这时候掉落,找些干净的银色,我对自己说冬天快乐李宇春中性的嗓音在MP3里缓缓流淌,冬天快乐,知识现在的我,在银白色的世界中显的如此单薄,只是仰着头问着,如果冬天不快乐.习惯你就把我当做你,只是我们之间的友情不曾变质.上个冬天,我们相依在应百色的雪地上,许下永远当好朋友的承诺,只是……又到了冬天,照例也下起了雪,知识物是人非了,现在的你是否也和我一样在看同一长雪,那么你快乐吗冬天快乐是,醉在银白色的世界里,只是冬天不快乐,是悲在银白色的世界中.从此,我躲着冬天,藏在悲凉的秋天里,不敢在在雪地上大声的说:冬天快乐.250字 初二 散文
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冬天_青松直立,雪花飞舞。我们刚刚度过了一个难忘的秋天,却又迎来了一个崭新的世界------冬天。让我们一起走进雪白的世界,看看大地的新装!刚一开门,就看见雪花飞扬,地面一片洁白,放眼望去,就像给大地妈妈穿上了洁白的盛装,使人一看就起爱慕之心!走到河边,哇!河面上结起了冰面,在太阳的照射下,河面像盖上了一层水晶,往河中心仔细看,还可以零星看到一点鱼影子在那游动呢!往远处看,一片空地中有一群七八岁的小朋友在那儿打雪仗。好想去参加这次战争啊!可惜我不能跑远,因为我的寒假作业没做完,爷爷逼得很紧,看着他们玩得不亦乐乎的样子,真是让我即忌妒又高兴。再往远处看,那个山头上一片洁白,植物几乎都被大雪压弯了腰,好像都在叫:”我投降!投降!“,唯独只有那棵挺拔的青松不肯屈服,仍旧和狂风大雪拼命僵持着。这就是冬天,一个寒冷而美丽的冬天,一个富饶而充满生命力的冬天!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。450字 三年级 散文
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冬天冬天 春天有嫩绿的枝芽,夏天有火热的太阳,秋天有丰收的果实,冬天有皑皑的白雪,我赞美四季,更喜欢冬天。说起冬天,首先让我们感觉到得就是冷,而“冷”只是人们对冬天的想象,其实,冬天是温暖的,厚厚的棉衣阻挡了寒冷对我们的侵袭。“现在地滑,小心点儿!”等各种标语提示增加了我们内心的暖意,而有什么能比同学们的一句“没事吧”,父母的“小心点”,老师的关爱的“多穿点衣服。”更让人感到温暖呢?下雪了,整个城市就变成了银白色的世界。当雪花飘飘落下,就像白色的蝴蝶在跳舞,充满了童话般的色彩。而最有情趣的就是打雪仗、堆雪人、滑雪橇了。而那一次次雪战成功的喝彩,一个个栩栩如生的雪孩子,一幅幅划雪橇的画面,让我们忘记了寒冷,忘记了冬天!冬天,虽然没有春天的生机,夏天的炎热,冬天丰收的喜悦,但它是洁白的、美丽的,寒冷而又“温暖”。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级