一个难忘的人作文

【篇一：一个难忘的人】

每个人的脑海中都会有几个难忘的人，而我脑海中最难忘的一个人是我的同学。

我经常想起他与我认识到不断的帮助我，想起一起学习，一起努力的那断时光。

几年前，班上转来一个新同学。他就坐在我旁边，刚开始并不熟很光与他交谈，但数月过后，我们熟识了，他成绩很好，我经常问他题目，我的成绩因为旁边坐着他也提高了不少，他成为我学习上的朋友。

有一次，他与我漫步在田间的小路。天气阴沉沉的，似乎将有一阵狂风暴雨将临这片宁静的土地。于是我们加快了脚步，但始终没有在雨降临之前回家。只好躲在一间无人居住的房子里，我们商量着怎样离开了，他拿出了他那把伞，但伞是如此的小，以致于连一个人也很难遮住。他望着那豆大的雨点，沮丧的对我说：“这雨一时半会是停下不了的，天也快黑了，你先拿着我的伞走了，过一会儿会有人来给我送伞的。”我高兴的说了声“谢谢”，使头也不回的回家了。

雨整整下了一夜。第二天，我路经医院，正看见一个熟悉的身影走出来，竟会是他，后来我才知道他把伞给我后，冒着倾盆大雨跑回去的，因此病了，我愧疚的与他回家。这件事也使我们成为了极好的朋友。

这就是我难忘的一个人，他的名字叫子杰。他现在转学去别的学校了，不知道现在过得怎么样。但在我的心里他永远是我的好朋友。

【篇二：一个难忘的人】

语文老师个不高，一头齐腰金色的头发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。

语文老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的语文成绩在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了语文老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了语文老师，她正在休息。语文老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。她听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，语文老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。

听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。

而让我有这么大变化的正是老师的那些话，我从心底感谢她。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！

马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的老师，她会永远在我的心中。

【篇三：一个难忘的人作文】

在我印象中，令我最难忘的人，便是任老师。

任老师是我们的数学老师，他为人很好，也是从任老师教我以后，我的数学成绩才有了好转。

任老师的教育方法很独特，他对我很关心。记得上课时，他讲了练习册，讲到其中一道时，我发现做错了，羞愧地举起手，任老师故作不相信，叫起来：“哎呀，王艺霖你也做错了啊？”我更加恐怖，于是把头低了下去。任老师笑道：“你看，做错了都不敢看我了吧？唉，没关系，做错了改正就行了！”我听罢才缓缓地把头抬了起来。

还有一次，也是任老师讲题，有一个呢，我不会，然后想：老师一会儿讲，我再问。

【篇七：一个难忘的人】

一个冬天的下午，寒冷的北风刀刀刺骨，刚下过雪，大地一片白茫茫，一派银装素裹的景象。远处的小路仿佛铺上了一层长长的白毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来可真不忍心踩上去。

我在书店里买了一本心仪已久的《英汉词典》，可高兴了，我骑着车子，哼着歌儿向家中驶去。

突然，我听见一阵“嘶嘶”声，接着车子越骑越沉，最后几乎骑不动了，我疑惑之际翻身下车，半蹲下身子摁了摁车胎，没气了，爆胎了！

可恶，我沮丧极了，可又无可奈何，四周一望，行人稀少，更别说有修车的。没办法，只好推车回家吧。正当我推到十字路口拐弯处时，看到一位推着三轮车的老爷爷，他饱经风霜的脸上刻满皱纹，头上戴着一顶大帽子，身上穿着厚厚的棉大衣，看到他车上的东西，我惊喜万分：他是修车子的！可是一摸口袋，又垂头丧气了，原来刚才买完书，口袋里一分钱都没有了。

我只好继续推着漏气的车子一步一步前进着，真不愧是长年修车的，老人一眼就看出了我的车子爆胎了，于是他停下来对我说：“小朋友，你的车子是不是没气了？让我给你修修吧？”我面露难堪之色说：“是的，老爷爷，但是我没钱，没办法修，只好推回去吧。”老人说：“那怎么行？天这么冷，没有钱不要紧，我先帮你修修吧？”说完，他从我手上接过自行车。

老爷爷先麻利地把车子翻过来，把气门芯拔掉，将气放完，然后将外胎扒下来，用手摸外胎有无异物；再把内胎扯下来，充满气，端来半盆水，慢慢地把一节一节放入水中，检查确定内胎漏气的部位，果然有一截“咕嘟咕嘟”从内胎里冒出了小气泡，老人把胎拿出来，在漏气部位做了个记号，又把锉刀拿来，在上面磨磨，直到此处被磨平为止，然后取来一块胶皮把漏气处粘住，再把胎装好，安上气门芯，打足气后就好了。这一系列的动作一气呵成，熟练极了。

这时我才发现老人的双手都龟裂了，冻得干红，我感动地说：“老爷爷，明天我一定把钱送来！”老人笑着说：“没关系，好了，你骑走吧？”

我骑上修好的自行车，太阳的余晖洒在我的身上，此时的车子，似乎有股无形的力量推动着它，使我骑着格外轻松……

【篇八：一个难忘的人】

在我生活中，有一个令我十分难忘的人，她就是我曾经的班主任李淑萍老师。

李老师是个很爱美的老师，头发烫成波浪卷。身上的衣服也很漂亮时尚，她很喜欢穿高跟鞋，走起路来会发出清脆的声音。更美的是李老师脸上永远挂着春风般的笑容，说话时也是面带微笑。对我们总是很细致耐心。我很喜欢她，而她对我也是特别地好，经常表扬我，鼓励我。

李老师的处事方法也很令人难忘，有一次中午放学，老师让我们下午上课不要直接先去上体育课，先回教室。当老师问我们有没有听清楚时，我大声地回答：“听清楚了”。但是，下午我到校后和好朋友约着去玩一会。我们俩来到了后操场，看到许多同学都在操场玩时，便不在乎老师说的话了。预备铃响了，这是个提醒。我对好朋友说：“咱们上楼吧，万一老师来了怎么办”？好朋友却不以为然地说：“没事，咱们一直不上去，老师会认为咱们没来，到上课铃响后了，咱们直接去上体育课”。我听她说的有道理，又实在贪玩，就没有再坚持，而是不亦乐乎地玩了起来。

过了一会，我们被老师“请回”了教育。在教室里，老师神情严肃地把我叫到面前，往日春风般地微笑消失了，老师语重心长地对我说：“上午老师说的话你听见了吗”？“听见了”，我小声说。“那你为什么还要下去玩，老师不是说了先上楼吗？你一向很守规矩，今天为什么却做不到呢”？看到老师拧起的眉头，我惭愧不已。

第二天，我写了份检查交给了老师，老师看着，脸上又露出了春风般的笑容，要求我以后不能再这样了，要遵守纪律。老师对我的教导现在还犹如在耳边，时刻提醒自己，要做一个守规矩的学生。

老师，你如一伴园丁辛勤地培育着我们。你对我的教导我会时刻记在心上。