烦恼的倾诉对象
500字
五年级
记叙文
每个人都会有烦恼,烦恼是个来无隐去无踪的隐身人,自然就会有一个可以倾诉的对象拉!
从小到大,我一直对舞蹈产生了兴趣。但后来,我又进了田径队,因此,两种训练时间难免会冲突,而且还会对学习有很大的影响,正是因为这样,我整天愁眉苦脸的。
一天,放学的时候,我跟她(好朋友)一起走。她看我一副闷闷不乐的样子,就知道我有心事。
她轻轻地问我:“肖,怎么了?不开心吗?说出来心情会好点的!”我还记得,那声音特别温柔,特别亲切,我顿时感觉十分温暖。
我把整件事都一五一十地告诉了她,并感觉十分无奈,不知该如何处理这件事。而她却微笑地说:“田径、舞蹈干涉到你的学习,我相信,你是不会放弃学习的,所以你必须从田径、舞蹈中放弃一项。接下来,就只剩下你的决定了。”她说得那样肯定,我也知道:我必须那样做不可!
后来,经过深思熟虑,我最终放弃了一项从小到大学了近10年的舞蹈。也就在这个时候,她又对我说:“相信你自己的选择永远是对的!”这句话我还记得一清二楚。
但是,每当我看到舞蹈队现在的辉煌,不禁会想起我那10年的时光,想起我在舞台上的风范,正所谓――台下一分钟,台下十年工。只要一想起,我眼睛里的“水龙头”又开了,眼泪不停地涌了出来……
她再一次向我“忠告”:“竟然你已经选择了放弃,就不要在留恋了。”
每一次向他倾诉,都会得到一翻足以安慰的话。而她就是我的好朋友――婷婷
鸟类的音乐会
150字
二年级
记叙文
清晨,森林里的小鸟们举行了一次鸟类音乐会。首先出场的是百灵鸟,她那婉转的歌声吸引了小动物们前来欣赏,连连叫好。
第二个出场的是喜鹊,喜鹊的歌声让蝴蝶小姐佩服不已,为喜鹊伴舞?
最后一个出场的是黄鹂鸟,黄鹂鸟一唱,就引来了小刺猬来倾听,黄鹂鸟唱完了,一只小松鼠从树枝上跳下来拍手。
大家都回去休息了。
小溪在“叮叮咚咚”的向你倾吐着音乐会的故事呢!
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五年级
记叙文
500字
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找对象其实,小家碧玉也挺好,算是门当户对,有一次,也遇到了个,我仰慕已久,虽然 我志不在她,但是只要她愿意,我还是很喜欢和她在一起,那种感觉挺好,可惜人家不diao我。还有一次,碰到了个“好心”的姑娘,虽然是穷苦出身,也没有 碧玉的气质,但是人挺好,很痛快地就喜欢上我,我也颇有些欣喜,可当我到她家的时候,发现家里特别简朴(当然这个无所谓),然后,她就说一大堆,还提出很 诱人的发展规划,我是个敢于吃苦,勇于奋斗的人,可是,我感到跟她在一起缺少安全感,于是,我悄悄地离开了她。现代社会,谈恋爱找对象,还是要主动一些,要不然好的都被人家得了,自己又不是 什么大明星,人家不会找上门来的。到处挑战了一下,发现比例有些失调,一份工作往往是很多人应聘,像是比武招亲。每一次,我总想说“姑娘,在这些人当中, 我是最适合你的”,不过,说起来容易,做起来不见得也容易,就像1+1=2结论很简单,要证明就算对最伟大的数学家,也挺为难的。有人说求职者过得是狗一样的生活,有几分贴切,但我觉得自己还没到最惨的地步, 我还是可以选择敲哪一家的门,至于主人要不要那是另外一回事,果真到了某一天,我只想找个主人,随便哪一家都行的话,那多少对自己的过去还是后悔的。也许 有很多无奈,但我总存有一份侥幸心理,坚信更好的在前面等我,我将不断努力。550字 五年级
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柳树的倾诉今天我们一家人到樱桃沟去玩耍。我们摘了很多的樱桃,我们走着走着,走到了一片辽阔无比的空地上,这个空地上只有两棵高大的柳树。那两棵大柳树高大有茂盛,那两棵柳树的柳叶就像碧绿色的玉盘,柳枝就像我们的头发。过了一会儿,一个叔叔从我们身边走过去,对我们说:“这两棵柳树会发出奇怪的声音。”可是我一点儿,我猜是因为那时候太晚了吧,柳树睡着了,所以我第二天早晨七八点时候我就起床了,我又到了那一片辽阔无比的空地上去看柳树,突然!一阵微风吹过,那两棵柳树等柳枝就像小姑娘的头发一样在飘动,嗯~也好像微风姐姐正在给她梳头一样,那时候我一下子被美惊了,忽然我听到了啄东西的声音,我往上一看,看见了一只啄木鸟姐姐正在给柳树妹妹治病。我终于知道了这个柳树为什么会发出奇怪的声音了,可是那时候我要走了,没有办法再听见那啄木鸟啄东西的声音了,哎~我还真有点留念。经过这一次经历,我就特别喜欢柳树。不管到哪里,只要看见柳树,我就会看看上面有没有啄木鸟在啄东西?如果没有的话,我就会和这个柳树合照。400字 五年级
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大自然的倾诉痛苦哇!悲哀啊!无奈啊!听,这是大自然的倾诉。为什么呢?因为它正经历着一段不幸的遭遇。它的遭遇说不完、道不尽,而我在倾听。啊,原来这是一段多么悲惨的遭遇。溪流妹妹说:“我本来是一条多么开朗、多么可爱的小溪流。我总爱穿着一身干净整洁的衣服,一边唱歌。一边奔跑。抬头可以看见鸟儿高高地飞翔,低头可以看见鱼儿快乐地游泳。可是这几年,人们总是往我身上扔脏东西,使我变得又脏又臭,鸟儿和鱼儿都不来和我玩了。从此,我变得沉默。”熊猫弟弟说:“我本来是一只多么幸福、多么快乐的小熊猫。我和我的爸爸妈妈、朋友伙伴一起生活在大森林里。饿了,满山的新鲜竹子吃个饱;渴了,清清的溪水任我们喝个够;寂寞了,到处都有朋友来和我做伴、陪我玩。但是现在,我第一次体会到了寂寞、痛苦是什么滋味。从此,我变得沉默”空气姐姐说:“我本来是一片多么纯洁、多么美丽的空气,清新、透明。我每天在树林中、在田野上、在房间里穿行。我总会为大家带去新鲜的空气,带去美好的心情。但是,我这样勤勤恳恳地工作,换来的却是一身抹不掉的灰尘,我渐渐混浊不堪。从此,我变得沉默。”大树哥哥说:“我本来是一棵多么高大、多么强壮的大树。茂密的树林是我的家乡。我为人们做了许多好事:碧绿的树叶能为人们遮阳、制造氧气,香甜的果子能供人们解渴……可不知为什么,我的家乡沦陷了,被那一望无际的荒漠所占领,我无家可归。从此,我变得沉默。”啊,我懂了,我全都懂了!为什么向来可爱的溪流变得又脏又臭,为什么向来幸福的熊猫变得痛苦无助,为什么向来纯洁的空气变得混浊不堪,为什么向来高大的树木变得无家可归,造成这一悲剧的幕后主使者正是我们绝情的人类。不要再沉迷,不要再等待。我们都来听听大自然的倾诉吧,它早已给我们敲响了警钟!!海南海口龙华区海燕小学五年级:王学斌作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级
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青蛙的倾诉青蛙的倾诉大家应该听说过青蛙吧!青蛙是人类的好朋友,他经常为我们捉虫子。早在三叠纪时青蛙就有了。青蛙头上有两只圆而突出的眼睛,一张又宽又大的嘴、舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹,腹部是白色。身体下面有四条腿,前腿短,后腿长,脚趾间有蹼。青蛙是两栖动物,能在地上跳,也能在水里游,会发出“呱呱”的声音,雄的叫声响亮。青蛙在那时品种很多,但只数却很少,因为从青蛙生蛋到破蛋而出需要一个月。春天,青蛙在水草上产卵,卵慢慢地变成蝌蚪。蝌蚪是黑色的,圆圆的身体,有一条长尾巴,蝌蚪一天天长大,先长出后腿,再长出前腿,尾巴渐渐地缩短退化,最后变成青蛙。青蛙是捉害虫能手,青蛙捉害虫全靠他又长又宽的舌头,舌根长在口腔的前面,舌尖向后,还分叉,上有许多黏液,只要小飞虫从身边飞过,就猛地往上一跳,张开大嘴,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫吃掉。青蛙是保护农田的功臣,我们都要爱护它。青蛙消失的原因有许多,如:有的被小贩抓去买,有的被一些人抓去活生生的杀死,还有的成了饭店里的一道菜……总之原因很多.下面我们来听听小青蛙的诉苦吧!我是一只小青蛙,原先在那无人的世纪里,我们一家安居乐,业生活的很美好.可是一到有人的世纪时,我们青蛙族的族长就被可恶的小贩捉走了,不仅这样还有许多小朋友把我的孩子——小蝌蚪捉去养,要是我的孩子死了,他们就拿去解剖,这一张张令人痛心的场景经常会浮现在我眼前.还有一次,有十几个小贩围着我们青蛙村开始捕捉青蛙,搞得我们村子里整天鸡飞狗跳,还把青蛙村里的青蛙一只只给捉去给卖了,甚至有的被快餐店里的人捉去当快餐来给客人吃。又有一次,我们村里又被捉了青蛙去卖,谁知不过两个小时,一个小男孩把我们的族人带回来了,原来,小男孩为了救我们用自己的零花钱买下了我们,放回了我们村子里,我们非常感谢他.小朋友们请你们听了青蛙的苦诉,我希望你们看在青蛙帮我们捉虫子的功劳上,请你们不要再捉青蛙,卖青蛙了,好吗?指导老师:黄静蓉800字 五年级 叙事
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树木的倾诉我走过树林,听到了许许多多的抱怨和唉声叹气,仔细一听,原来是树木在叹息。我十分好奇,问:“小树,小树,你为什么要愁眉苦脸,唉声叹气呢?”小树告诉我说:“小朋友,你不知道呀!人类现在发达了,富有了,就开始对我们这些无辜的树木进行乱砍乱伐,现在,我都快没有伙伴了!”向树林望去,的确是不如以前了,以前的树林枝叶繁茂,可是现在,剩下的树木已经寥寥无几了,“现在,鸟儿也不来光顾我们的树林了,树林里十分冷清,剩下的只有悲哀!”说完,小树又低下了头。我十分同情地说:“不要伤心,小树,那些不爱护你们的人终有一天会受到惩罚的,并不是所有人都不爱护你们呀,全世界的大多数人都是爱树使者呀!想一想你对我们人类的贡献多大呀,有了你,才有了各式各样的家具;有了你,我们才能天天呼吸清新的空气。别忘了,你可是有“天然蓄水库”和“天然空调”的荣誉称号啊!不要气馁,人类总有一天会明白你对他们的重要性的!”听完了我说的话,小树笑了,我也笑了,整个树林里荡漾着我们的欢声笑语。山东省泰安市岱岳区大汶口镇前周小学五年级:焦雪莹400字 五年级 叙事
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我的倾诉对象我与李文欣是同学,也是邻居,每天我们一起上学,一起放学回家,我们是形影不离的好朋友。无论发生了什么,我都会第一时间告诉她,同样的,她也会第一时间告诉我。记得有一次,我和只有7岁的妹妹发生了争执,最后甚至动手打起架来。其实我并不想打她,可是她却老来烦我,我实在是忍无可忍,便冲了上去拍了她几下,没想到她一下子就大哭起来。说实话,当时我只是轻轻地拍了她几下,并没有使多大劲,可她呢,却放声大哭,还一屁股坐在地上,用脚使劲地磨着地,双手一直擦着眼泪,她真是太好哭了,我见过许多好哭的孩子,可还从没见过这么好哭的,那哭声十里以外都能听见。不久,妈妈来了,她问我怎么回事。我把头歪到了一边,装成一副什么都不知道的样子。于是,她又问妹妹怎么回事,妹妹抽抽噎噎地答道:“姐姐打我。”听完这话,妈妈顿时火冒三丈,双眼直瞪着我,瞧那眼神,好像要把我吃了似的。我生气极了,心想,妈妈为什么每次都把错误怪到我的头上,如果不是妹妹对我动手动脚,而且经常来烦我,我怎么会打她呢?这时,妹妹还在大声哭着,妈妈一见,便冲着我大声说道:“你干什么要打她,没事找事是吧?”我理直气壮地回道:“如果不是她先惹我,我也不会打她。”一听我这话,妈妈更加生气了,她愤怒地说:“你这孩子,说你俩句还顶嘴,你书都读到哪儿去了?”听着妈妈的责备,当时我也哭了,擦着眼泪头也不回地便向学校走去,心想着再也不理妈妈了,再也不理妹妹了。正走着,看见了李文欣,她正准备去我家叫我。我们一路并肩向学校走去,我与李文欣倾诉了今天发生的事,并且还告诉她,我觉得我的妈妈从来不关心我。小时候,妈妈在上海打工,妹妹过生日,妈妈给她买了一件漂亮的衣服,而我却穿着旧衣服。要知道,她只不过是舅舅的女儿,我才是妈妈的亲生女儿。可是,她得到的爱,不仅是关爱,还有母爱,她所拥有的一切都超过了我。听着我的倾诉,李文欣安慰着我,叫我别伤心,并且还对我说:“可能你妈妈也是有苦衷的。”接着,她也向我谈起了她的妈妈,与我一样,她也觉得她的妈妈只关心她弟弟,从来不关心她。同样,我也安慰着她,叫她不要伤心难过,可能以后事情会有好,或者我们全都误会了自己的妈妈。就在这样的倾诉中,我们的委屈消失的无影无踪,生活又重新变得那么灿烂美好。李文欣,我的好邻居,我的好朋友,我的倾诉对象,真心感谢你,我的生活因为有你,才变得如此美好!指导老师 吕柳书900字 六年级 记叙文
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你还是我的倾诉对象吗……你还是我的倾诉对象吗...“张班杭班肖老师在办公室叫你俩去呢!”我班的一位同学大声喊到。我疑惑的问道:“叫我们干啥呀?”“哦,好象去填什么表。”我俩异口同声的回答说:“好”……象这种难忘的场景,我已不是经历过一两次而回忆起多遍了。可也是从某天起在也没看到过,不,应该是再也不会看到喽!8月里,我进入了初中,周围的都是我一般大的同学,后来老师为我们排了座后,我便渐渐认识了更多的同学,并且有了朋友``死党——那便是以前的你那时的我们是最要好的好朋友,“铁哥们”,不论干什么,我们总会在一起。她是一个可爱又帅气的女孩,总是耐心地听着我诉苦,让我对她充满了信赖。在人生道路上碰到了挫折时,她依然一如既往的帮助我,是她,让我知道了,这世界有了友谊才会变的更加温馨。但就在我们的友谊即将开花结果的时候,我和她之间出了问题,简直不可收拾,她也就要走了。就在她走之前的一天,我不知道为什么,她突然跟我说:“我和你断绝一切关系……“我不知,这是怎么了。她让那么多人不理我,我真的没想到,连我最信任的朋友,呆呆家族的所有成员们都动摇了,我甚至怀疑我自己,真的我错了么?可是,我没有啊,我到底做什么了!还是她变了?我曾经是想和解,现在好象还会有那么一点点这么想吧!但这似乎成了一个幻想,至少现在是。可她们伤了我多少次,真的...它太让人伤心了,我始终不还手,这真是上上策,或许,我想错了,真的错了。今天的12月12日,她真的走了,我没有给她说再见,也许再也不会见到她了,可我还得说一句:我会牢牢的记住你的脸,我会珍惜你给我的思念。到现在我依然在想:你还是我倾诉的对象吗,不我有倾诉的对象吗?我迷惑了……600字 初一 记叙文
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倾诉倾诉是一种碰撞。心灵的回响与舞蹈,情感的涌动与澎湃,生活的苦涩与艰辛,学涯的坎坷与荆棘,无不在碰撞中展现出自己的姿态与妩媚。倾诉是一种是释放。当积雪覆盖心灵,它如一抹阳光,消融积雪,苏醒心灵;当乌云密布生活,它如一线光明,冲破黑暗的枷锁,给生活冠以金色的勋章。没有倾诉,就没有凡高笔下向日葵在黑暗中燃烧不息的火焰;就没有贝多芬琴键下沉郁跳起的音符;就没有布鲁若“未来终将了解我”的坦然与无畏。学会倾诉,诉说你心灵的感触,释放你情感的压抑,去体会鸟儿穿梭枝桠间的愉悦。学会倾诉,诉说你生活的苦闷,释放你学海的挫折,去学习鹰击长空鱼翔浅底的毅力。学会倾诉,让灿烂芬芳的春花,装点你荒芜的心田;让茂密成荫的夏树,抹去你黯然的神情;让微凉凄清的秋风,撩动你脆弱的心弦;让皑皑刺骨的冬雪 ,清醒你混乱的思绪。学会倾诉,倾诉便如一盏灯,点亮 黑夜无尽的昏暗;学会倾诉,倾诉便如一把火,点燃野草无边的蔓延;学会倾诉,倾诉便如一钥匙,打开孤独系上的锁链。400字 高一 写人
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倾诉今日,秋光灿烂,天高云淡,秋风带着一丝暖意。实在是一个外出的好日子。然学业繁重,被迫无奈,只能独坐书桌前,伏案狂写,奋笔疾书,为着统考,学习不分昼夜。不知从何时起,习惯了老师发下一张张印满字的试卷;不知从何时起,习惯了面对一条条抛物线,一个个化学式;不知从何时起,习惯了下课仍奋力攻克难题。在学习的重压下,我们的生活节奏越来越快,学习量越来越大。作业常常堆得似小山,而我们就似压在五行山下的孙悟空,无可奈何地承受一切。呜呼!无法可想!我们逐渐养成了“晚睡早起”的习惯。每天晚上,学习到9点,10点是常事。早上六点便起床。7点早自习的铃声一响,一天的忙乱生活便由此开始了。可想而知,如此缺乏睡眠,大家哪能没有黑眼圈?可怜无数青春少男少女,就被那一个个的黑眼圈摧毁了形象。犹记得那一次,我因前晚复习至深夜,终于在午自习时支持不住,到头而睡。醒来,擦擦哈喇子,发现同桌仍不知疲倦地画着抛物线。自责良久,振奋精神,再次投身到题海中。老师总是苦口婆心地教育我们:“现在辛苦点,将来不会后悔。”家长谆谆善诱道:“你一定要好好学习,你是我们全家的希望!”类似的话听了没有千遍,也有百遍了。我们自是明白老师家长的苦心,所以我们不想辜负他们,我们奋力拼搏。尽管有时面对难题思绪如乱麻,尽管有时付出却没有回报,尽管有时疲惫不能自已,我们也不肯放弃。我们总能找到倾诉的对象,心灵的寄托,精神的安慰,从而重拾信心,在竞争中比较骈进,对自己的命运负责,把握自己的人生,朝着远方微弱的光芒前进。无论成功与否,我们都无怨无悔!。鸣鹤中学初三:严欣瑾650字 初三 抒情
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倾诉倾诉是一种释怀,释怀着我们的快乐与悲伤;倾诉是一份相信和依赖,相信并依赖着我们身旁的人和物;倾诉也是一味减压药,一味抚慰我们心灵的解烦丹,一味寻找快乐的开心果。如果生与死,是人生必经的入口与出口,苦与乐,是生活的真面目;如果我们没有得到什么,那就学到些什么吧。在欢乐的艳阳天里我们学会了倾诉,明白了生活的美好,领悟到我们不是一个人,爱其实一直就在我们身边。在忧伤的黑树林里我们学会了倾诉,感到了亲情的伟大与友情的可贵,摸索到了幸福的曙光,/快乐的源泉。殊不知,正由于学会了倾诉,我们对自己有了一种更深刻的了解与爱怜,有了一种活得更好的坚持和信念。学会在该坚持时坚持,该把持时把持,该倾诉时倾诉,要知道,倾诉并不丢脸,并不代表一种受伤的借口,也并不代表一种懦弱的举动,而是一种引导自己前进的力量,一种激励自己勇往直前的动力。因此,当我们无力面对情感的落魄之时,请倾诉吧,因为倾诉,感情会变得崇高与圣洁;当我们空洞的眼神折射不出一丝幸福的光华之时,请倾诉吧,因为倾诉,幸福不会变得那么遥不可及。400字 高一 写人
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倾诉文字密2018.2.13距离过年还有两天,现在的我18岁,未来的自己你好?高考还有113天。有时很无奈,很无奈,我想过死去就这么死去也是一种解脱。当我攀爬在山坡时,手上的刺痛早已没感觉,我所想到的便是不停的走,走到哪里我也不知,我要离开这里,这个心上囚的地方,我躺在核桃林里,冬天光直的核桃杆在寂静的大地上暴露着真实的自己,没有叶子的掩饰没有鸟儿的驻足,它感觉不到悲凉,它唯一知道的是自己终于解脱了,在这个短暂的冬天短暂的一天中,我仿佛与他们合体了。我愿做一棵核桃树,感受这安宁。没有嘈杂声没有欢笑声,没有我的心违背之声。无言不是沉默,无言是心上的畅谈。无论自己经历了什么,无论多少年了。我知道那都会过去,但我也不会忘记曾经的自己多么可怜!有时我们都变了,可我们任然不觉,你看不到的是性格的改变,是内心的惶恐,是人人平等的观念。我憎恨这些人,拥有冠冕的理由去强迫他人,而自认为自己理应高高在上,我想我需要反抗,但历史上成功的案例太少,而懂得的人有太少,我的力量也不过是鸡蛋碰石头。想干嘛呢,想改变。我不想再有这样的生活。那不是幻想,那是我的理应有的人生。狰狞的面目不会浮现在奴隶的脸上,失去想法的人还会感到什么呢?我不感觉不到这一切。心中长长的唉叹。500字 高一
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倾诉我是一条黑乎乎的小河,身体在阳光的照耀下散发出一股臭腥腥的味道.我的眼前黑蒙蒙的一片,鼻子被脏东西堵得死死的,经常连气都喘不过来.我的头发贴满了油腻的塑料袋和脏兮兮的垃圾,许多瓶瓶罐罐.石头和砖块经常砸得我头破血流.我再也欣赏不到身旁的美丽景色,看不到鱼儿畅游的身影,听不到小鸟儿清脆的歌声,也闻不到小花儿小草诱人的芳香…小朋友们,你们还记得吗从前的我可不是这个样子的呀!那时候,我全身洁净透明.清醇甜美.每天都唱着欢乐的歌儿,迈着轻快的步伐,从你们脚下流过,人人都喜欢和我交朋友.那时候,我的身旁绿树环抱,五彩缤纷的花儿倒映在我的身上,小鸟唱着歌儿杂我头上悠闲地飞翔,鱼儿在我怀里欢乐地嬉戏,那是一道多么美丽的风景啊!那时候,我的鼻子可不象现在这样迟钝,四季都有鲜花和青草的香味儿让我陶醉.那时候我的伙伴可多了,大江.大河.大海都是我的好朋友,我们经常欢聚在一起唱歌.可后来,人们不停地往我身上灌污水,倒垃圾,把许多我不知道名字的东西往我嘴里塞,害得我时常口吐白沫;拉肚子;就像一位奄奄一息的病人,失去了原来的健康和美丽.于是,大江.大河.大海他们都拉不到我的手,再也不理睬我了.就连经常和我一块追逐嬉戏的鱼儿.虾儿也离开了我.还有你们,也都不敢和我一起游泳.打水仗.哎,我真孤独呀!我多么想找几个伙伴一起来玩,可又有谁愿意跟我在一起玩呢!500字 六年级 散文
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