洗脸
500字
五年级
叙事
我们已经准备好毛巾啦！现在就开始洗脸。（开头不错）
我的毛巾是长方形的，它是湖兰色的，上面的图案是像斑马线一样的。它的图案是交织缝纫出来的。这条毛巾已经被我用了三年了，但是我很爱惜它，所以它仍然很新。这条毛巾我猜是从上海运到南京的。它摸上去像花瓣，毛巾擦在
（可以再说说你这么猜的原因啊）
脸上感觉很柔软，又有点粗糙。我的毛巾很漂亮吧？
没有脸盆怎么洗脸呀！没关系，范老师带着呢。我看见老
（接的很好）
师的脸盆像一顶比我脑袋大一圈的大帽子。她的脸盆是湖兰色的，直径大约长30厘米。在盆的里面画着一只狗在用食指顶着篮球在认真的练习，旁边还有两只小狗在观看。这个
（有拟人
很好）
脸盆是用朔料做的，你伸出手来敲一敲就可以听见像打鼓似的声音。整个脸盆放在桌上，远看就像一个湖兰色的，特大号的蛋挞。（有动作
有感觉）
范老师拿起水瓶往盆里倒。嘘！我在听水声呢！我觉得水声像温泉水一样往低处流动。老师请一位叫张天依的小姑娘上来洗脸。张天依先把毛巾放到水里浸湿，然后把毛巾拿起来先折一下，然后再折一下，在脸上绕圈擦。她先擦眼睛，再擦鼻梁。老师把张天依的毛巾拿过来，帮她擦脸蛋、下巴、脖子、耳朵……然后张天依把毛巾放进水里洗，再使劲地撮，把毛巾拿出来拧干，最后把它晒干。
洗脸真不是想象那样简单呀！
评语：
恩！很不错的文章，如果再运用多点比喻，拟人的方法就更好了，这样文章就更生动饱满了！
再加油！努力哦！
有多少日子让我们感动
250字
初二
议论文
我想那琉璃做天堂/
也会有堵思念的墙|
怎么能忍住眼泪放肆的流
情感酝酿到极致
化作了思念
有多少日子值得感动
还记得亲手种的花儿
已经漫漫的枯萎
退去了本该完美的花蕾
却一样美丽
雨露打落七彩的花瓣
像她在流泪
望着虽弱难耐得身体
想起一起时的努力
有多少日子值得感动
还记得我们群欢乐的雁儿
曾在灰格子里放党青春
没有了头雁的追索
谁还有放飞的勇气
有多少日子值得感动
每每身边失去需要保护的人
或是失去保护我们的人
布同样是
带走了一片眼泪么？
身边有爱我们的人
终有一天也会离去
谁不相信
有聚有散
却为何还要苦苦追忆
就让那些痛苦雕零
换得零点零一度的感动……
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洗脸洗脸今天一大早（对于我来说像是一大早），妈妈就把我叫醒了：“羽轩，太阳都晒屁股啦，还不快起床！”我迷迷糊糊地看了看时间，懒散地说：“这才八点多呢，还早着呢，让我多睡一会吧！困死人了！”“八点多还早啊，如果很困的话，去洗个脸就不困了。总之你现在快起来！”妈妈用命令般的口气说道。哎！没办法，我只好从那“温暖的被窝”里钻了出来。乖乖的去卫生间洗脸了。我来到卫生间门口，拿了我的毛巾，我的毛巾是金色的，上面还有淡黄色的花边，非常漂亮！我拧开水龙头，那些冰冷的自来水就像水柱一样，“----哗啦----哗啦------”地流到池子里。更像一位钢琴师在演奏。我看水快满了，就把水龙头关了，把那软绵绵的毛巾拖入水中，等它吸足了水，我又把水拧干， 开始洗脸了，我拿起毛巾先在脸上“乱擦”一通，然后用手把水捧到脸上冲，再把眼睛、脸、嘴仔细擦了一遍，哇！真冰凉啊！我的“瞌睡虫”都被这冰凉的感觉赶走了，我也不困了。洗完脸的感觉真舒服啊，就像夏日里吃了冰棍一样！400字 四年级
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洗脸今天早晨，我起床后，来到水池边，准备洗脸。我拿出一条正方形金黄色的毛巾，上面还绣着一只可爱的小熊猫，我每天早上洗脸时，它都会露出笑容。我打开水龙头，清澈透明的自来水“哗啦哗啦：”地往下流，我把手伸进水池里，啊，凉快极了！我把毛巾在水里浸湿，拿起毛巾感觉很重，再把毛巾拧干，轻多啦！我先把毛巾抖开，接着用双手捧起毛巾，然后从上到下擦了两遍。擦干净以后，我仔细地照了照镜子，突然发现，淘气眼屎小坏蛋躲在了我右眼角里，我想：我一定要把它消灭掉，要不然去学校，会被同学笑话的。于是我用手指顶住毛巾，把眼屎这个小坏蛋扣掉了。正在这时，妈妈对我说：“把耳朵擦干净。”我又把脖子和耳朵擦了一边。我终于把脸洗的干干静静了。指导老师；哈俊250字 五年级 叙事
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洗脸洗脸每个人从小到到大都不知道洗了多少次脸，但是每个人的洗脸方式也与众不同，但是，今天我就告诉你们我的洗脸方式。我洗脸的毛巾是长方形的，上面还有一些小的花纹，是粉红色的，再说我的脸盆是用塑料做的。一切准备就绪，我先把开水壶的热水倒入盆中，再毛巾放入水中。我的手触摸到毛巾的一刹那，我的手被烫了，我的手猛一收。怎么办呢？于是，我先把毛巾捏成一团，便逆时针地抹来抹去，还檫脖子，耳朵洗完后，便左右拧干毛巾。我就洗完了。而我妈的洗脸方式有点特别，她是在脸的上下左右抹来抹去，有事甚至还用一些洗面奶。洗完后，是用左右手拧干的。怎么样，我和我妈的洗脸方式够奇怪吧。但是我们还是能把脸洗干净250字 五年级 叙事
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洗脸晚上到了，该洗脸了。我小心翼翼得拿出脸盆，把脸盆端到水龙头下面，一手拿脸盆一手拧开水龙头，水哗啦哗啦地直流下来了。我在洗脸盆里盛了点水，用手轻柔地擦拭着脸盆的边缘。把脸盆里洗干净之后，把洗脸盆里面的水慢慢地倒在了鲜艳的小花上。我又一次在洗脸盆里盛了点水，把毛巾拿过来，在水龙头洗了洗了一两遍，把毛巾放进了脸盆里，沾粘水，拿上来，我付出了吃奶的力气把毛巾拧地干干的，就像刚在太阳下晒过了似的。我用双手捧起毛巾把毛巾移到脸上，先擦眼角，我仔细地擦着眼角，把眼角擦地干干净净的。擦完了眼角，我又擦鼻子、嘴巴、耳朵等部位，都把它们擦的一尘不染。擦完后，我把毛巾放回原位，开心的说：“我的洗脸任务完成了!”250字 三年级 日记
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给天空洗脸今天上午下了一场大雪。早晨我刚起来的时候妈妈说昨晚下了大雪现在还在下，我听了以后激动不已因为一下雪我就可以打雪仗、堆雪人、滚雪球……这是妈妈打断了我的思路她说：“你出去的时候穿多一点，别被冻着”。我急忙扒了几口饭穿好衣服去上课，那时天还不太亮，我出门看到一片白茫茫的一片，走在马路上透过车灯看到雪花漫天飞舞我情不自禁的叫道：“好雪”我一路上又蹦又跳像一只快乐的小鸟，路上也有人赞叹道好大的雪呀！可是这样的美景却没持续多久。上课时，我人在课堂，心却飞到了操场上，好不容易熬到了第二节下课出去一看竟然是 艳阳高照,我们不住的叹息那么大的雪怎么这么快停了！我看着养眼的太阳想了起来为什么会这么短呢？哦我知道了是因为人们造的工厂呀汽车呀把废气排入天空使地球妈妈满脸灰尘,雪哥哥看见了就下了一场大雪给地球妈妈洗个脸是地球妈妈变漂亮借着这篇文章我想告诉大家请保护环境，不要再做破坏环境的事了，因为我们只有一个地球啊350字 五年级 记叙文
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读《洗脸》有感今天，我们学了一篇新课文——《洗脸》。课文讲的是在高原地带，和女演员洗脸有关的事。老师在朗读课文，我似乎看到了：一位女演员在高原地带给战士们唱歌，每天早上她都用很多水洗脸，喝很多水，用很多水。而那些战士们却干得嗓子冒烟。后来，女演员发现战士们在用她洗过脸的水，于是，她开始拒绝用水。过了一段时间，她的皮肤紧绷了，嘴唇干涩了，她由天使变成了灰姑娘。唱歌的时候，甜甜的声音里也多了一丝沙哑。一天，有人敲门，女演员把门打开，几十个官兵站在她门口，一起说：“请洗脸！”女演员潸然泪下。读了这篇课文，我深有感触：高原地带的人生活得好艰苦，没有水，全家人加在一起的洗脸水可能还没有我每天漱口的水多。那些官兵真善良啊！自己没有水喝，却把水给女演员用。女演员的品格真是高尚啊，她知道有福同享、有难同当。当她知道别人都把水让她先用时，她就不再用了，她心疼别人哪！想想他们，再想想我，我忽然觉得自己好渺小，同时，也为自己出生在这山青水秀的地方而感到庆幸。小时候，我可以随时玩水、游泳、打水仗，玩水枪。我还非常喜欢浪费水，用完了水，龙头也不拧紧，看到水龙头里的水流走也不觉得心疼。要是让那些高原地带的士兵们看到我们这样，一定会很生气。学了这篇课文后，我也受到了教育，知道了节约用水，知道了把水进行循环利用。为这，我们家还节省了不少水资源呢！550字 五年级 读后感
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洗脸风波一场没有硝烟的战争就这样短暂的几秒发生了。今天吃完晚饭，我正在写着那让人思考不尽的数学题，妈妈出去端来一盆热水，给爸爸洗脸，爸爸先搓了搓那烫人的毛巾，往脸上擦了擦。轮到妈妈洗脸了，妈妈问我：“你洗不洗？”我随口说了一句：“不洗。”妈妈对爸爸说道：“你随她洗不洗，等他写完作业，去洗澡间洗。”接着有说道：“今天是我花电烧的开水……”听到这，我立刻放下手中的笔，屁股往爸爸那边挪了挪，然后听到爸爸狠狠地说：“你先洗，让他最后洗。”妈妈听到“呼”地站起来就忘我这跑。我心里就有种不祥的预感，因为今天下午上美术课的时候，我的眼皮就一直挑个不停。果然不出所料。妈妈用那可怕的眼神等着我，压得我不敢抬头，我知道将头低得更低，无心的写着我的作业。妈妈就这样直直地站在我旁边，就像站到我的心里一样，占据了我的心，让我无法思考作业。她这是让我去洗，可我怎么也不愿听她的，就想和她对着干。我们都僵着，进行这一场没有硝烟的战争，但是我的任性终于惹火了妈妈，这下子，我哭了，我害怕了，不知道该怎么办才好，知道想着妈妈你不要责怪我了，我知道错了，我现在就去洗。但是我怎么也说不出口，突然，妈妈一把拎着我的衣服上的帽子，把握从凳子上拖到地下。在这短暂的几秒钟之内，我被勒的就像要断气一样，喘不过气来。而妈妈却熟视无睹地转身离开。爸爸对喔说什么，我也听不进去了。妈妈那是拎着我的帽子让我到现在呼吸不过来的情景犹如恶梦。这是妈妈还像来训斥我，爸爸过来阻止，我虽然哭的更厉害了，但也知道再强硬下去是没有好结果的，就跑到脸盆那，突然发现水还是热乎的，还是那么舒服。这次的洗脸风波让我明白了，我的任性，我的执着是没有用的，我只能乖乖的听妈妈的话，才是正确的选择。700字 六年级 叙事
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洗脸日常洗脸是每个人日常生活的一部分，不管是老人、婴幼儿、男人、女人都要洗脸。今天我就向大家介绍一下洗脸的工具和经过。我家的洗脸盆是大力士搬不走的，用玻璃胶和水泥牢牢在固定在卫生间一角。乌黑发亮的大理石台面中间装着一个往下凹的高档豪华洗脸盆，洁白洁白的陶瓷，锃亮锃亮的，非常美观、精致，台面正中的墙上贴着一块与台面同样大小的镜子，可以帮我检查洗脸的效果，台面左边挂着一个造型别致的毛巾架，光滑的不锈钢钢管上挂满了全家的毛巾，数我的那条最漂亮，我的毛巾是粉红的，摸上去很柔软，上面有今年最流行的图案，一个是喜羊羊，一个是灰太狼，上面还有一条条波浪形花纹。洗脸时，春天、夏天我喜欢用冷水，秋天、冬天我喜欢用热水。我先在脸盆里放三分之一的水，接着把毛巾放进水里浸湿，我的右手抓住毛巾的一端，把它放入水里荡，让它吸足水份，然后把毛巾对折再对折，左手在前右手在后，顺时针把它挤干，但要注意不能挤太干，然后用左手撩一点水，泼在脸上，把头往后仰，把整条毛巾铺在脸上，顺时针来回擦两遍，再擦擦眼睛，捏捏鼻子，摸摸下巴，抠抠耳朵，顺便将脖子也带上；接着我把毛巾放回脸盆里搓洗，用同样的方法将脸重新洗一遍，天天如此，月月如此，岁岁如此。洗脸看似平常，普通得不能再普通了，但仔细罗列了一下洗脸的步骤，也有五六七八步。我喜欢洗脸，每次洗完脸，总给人一种神清气爽的感觉，年年如此，岁岁今朝。550字 三年级 叙事
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洗脸_作文洗脸导读:本文是关于三年级作文洗脸,感谢您的阅读.每个人每天都要洗脸，特别是像我这样爱美的女孩。我有一块粉红色的毛巾，毛巾上有一只可爱的小熊，傻傻地看着我笑，好象在说：“来，你脸上好脏呀，让我帮你擦擦吧。”毛巾摸上去软软的，可舒服呐！我还有一只绿色的洗脸盆，盆里的图案上有一串亮晶晶的紫葡萄，让人垂涎三尺。一只漂亮的小喜鹊站在枝条，唱着婉转动听的歌，仿佛每时每刻都在向你报喜。我洗脸前，总要先把挂在毛巾架上的毛巾取下来，用冷水冲洗干净。我先在脸盆里放些冷水，再倒进一些开水，把毛巾放在水里，你捏着一边按顺时针方向旋转，这样冷水、热水就会很快融合在一起。开始洗脸了，我拿起毛巾先在脸上乱擦一通，然后用手把水捧到脸上，再把眼睛、脸、嘴仔细擦了一遍。下面才是我洗脸最最关键的地方。我要用洗面奶洗脸（因为本人较为黑）。我把洗面奶挤在手心，撮出泡沫再抹在脸上，抹得脸上都是泡沫，一看镜子里的自己，“好白呀，我都不认得自己了。”然后再用清水将泡沫冲掉，脸就洗好了。别以为我洗完脸就好了，还要涂护肤霜哩！我先用手指沾一点护肤霜，再用手搓搓，均匀地抹在脸上，这就好了，慢：我还要照照镜子呢！看着镜子里满面微笑的自己，觉得自己变得清清爽爽，整个人都感到很清新。美好的一天开始了，我神采奕奕地走出家门，走向学校。洗脸虽然有点麻烦！但是洗脸的过程却是一种乐趣，洗脸的结果让我们变得美丽自信，那点麻烦又算什么呢？让我们喜欢洗脸吧！600字 三年级 叙事
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为大桥“洗脸”早就听说刚竣工的嵊州大桥壮丽雄伟，今天终于能一睹它的真面貌了。一下车，我们三个小伙伴便直奔大桥而去。呵，好一座大桥！长而阔的大桥横跨在剡溪之上，犹如两道绚丽的彩虹挂在空中，大有“一桥通架南北”的气势。顶端那四个红色大字——“嵊州大桥”，在太阳的照耀下发出夺目的光芒。桥面上竖起18根柱子，直插天际，显得结实有力。车道和人行道间隔着一条绿化带，里面的塑料草苍翠欲滴，给大桥增添了一分妩媚。向桥下俯瞰，只见河水清清亮亮，水中鱼儿欢快嬉戏；微风吹来，荡起一圈圈涟漪，折射出一溪碎金。溪中不时划过一两叶轻盈的竹筏，扩散出一道道美丽的波纹。对岸，幢幢红瓦白房拔地而起，鳞次栉比，一片繁荣昌盛的景象......看着如此美景，我觉得自己已置身于童话世界。“快看！这里竟......”正当我陶醉时，小伙伴卓民惊讶地喊了一声。我扭头一看，啊？非法小广告？它就像一块块伤疤贴在大桥的护栏上，是那样丑陋，又是那样刺眼！它们怎么贴到这里来了？嵊州大桥可是我们嵊州市的形象工程啊！“唉！”我不禁深深地叹了一口气，“大桥被这些可恶的城市‘牛皮癣’遭踏成这样，实在太可恶了！”小伙伴杨波也愤愤不平地说道：“这些讨厌的假广告，还让我受过罪呢？记得一次，就是这些小广告，让我看错了车站牌的字，本该到客运中心的却到了西站！”“那我们给大桥擦擦脸，把小广告消灭干净吧！”卓民提议说。大家说干就干，立刻卷起袖子扯了起来。可小广告哪能这么容易扯掉，也不知是弄了什么鬼胶水，怎么扯都会留下一些痕迹。没办法，只好用手指甲刮，还发出“叽嘎叽嘎”的响声。这下好了，没过多久，我们的指甲钻心般疼起来。但是我们并没有因此而放弃，仍然坚持不懈地刮着......经过我们四个人的努力，大桥护栏上的假广告终于全部消灭了。大桥恢复了它原来的面貌，显得更加清爽，更加美丽！看着这，我们感到一丝欣慰，然而我们心中更多的却是沉重。因为我们知道，大桥虽然干净了，可是城市另外的地方呢？再说大桥今天是干净了，可是明天呢？......追求文明的人们啊，请别再因为你的利益而使我们美丽的城市受到伤害，请你我一齐伸出灵巧的双手抚平她的每一个伤口，让我们的嵊州更加动人，让我们的家园更加温馨！800字 六年级 叙事
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变“脸”每人都有一张脸，但在今天的美术课上，丁老师却教我们来制作一个“怪脸”。“脸”是用陶泥做的。我对陶泥十分喜爱，因为它软软的，但不像橡皮泥那样软得如水，而且陶泥没有水份时，也还能粘住，它可以捏出不同的形状，并不容易散开，不像橡皮泥那样像干涸的河床那样裂开来。我想把脸做得搞笑一点，想到了把它做成猪八戒的样子。把陶泥捏成一个方块，就像《哐哐日记》中的人物一样四方四正。我先留下三分之二作它的头，再切下三分之一，做它脸上的五官。我先用一点陶泥捏出它的眼睛，我把他的眼睛做成了三角形，放在一边。然后，我又捏了一个椭圆，在上面再挖两个洞，“猪”鼻子就完成了。我把另外一些陶泥切成方块当牙齿，其中的两颗豁牙是用两个大方块组成的。看着这张还未成形的脸，我把几块陶泥拼凑成了两个半圆形的大耳朵，几乎可以与“大耳朵图图”一争高下了。我觉得还不像猪八戒，要把耳朵做得大一点才行，最后，它的耳朵变成了“扇子”。我用剩下的一些碎末，给他做了几根头发。做完这些，我将所有“零件”粘上去，我的“怪脸”就这样完成了。这脸文质彬彬的，看起来傻傻的，厚得就像传说中的“厚脸皮”，连我自己都忍不住地狂笑。带着成功的喜悦，我又去欣赏别人的作品。同学们做的脸五花八门，形状都不一样，有方的，有圆的，有长的，还有瓜子形的。有人做的脸有青春痘，有人做的脸如萝卜，还有人做的脸比烧饼还薄。这次“怪脸”美术课，我开心极了。500字 四年级 记叙文
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找人脸快看啊！快看啊！新一期的《小学生时代》发下来了。同学们迫不及待地打开了本子。老师说：“请同学们把小学生时代翻到第38页，‘送你一双慧眼吧’！大家找找有八个脸，我看看谁找的最多！”同学们纷纷翻到那一页，找起人脸来。我翻到了38 页，一眼就找到了5个我逐颜笑开了起来。别的同学对我说：“看，我已经找到3个了。”我得意忘形说：“我已经找到5个了！”他立马垂头丧气的坐下来，继续找。我有问了一个同学，他说他已经找到7个了，看着他得意扬扬的样子，我的心里真不是滋味。我看了看周围，有些同学适可而止，有些同学半途而废，还有些同学知难而退。但是，有另外的同学知难而进。有一些同学找到了一个就眉开眼笑起来。我看着，就想我一定要坚持不懈。我仔细的找着，突然，我发现了一张藏在纸里面的人脸，是一个乳臭未干的小毛孩，样子真可爱。我数了数，我一共找到了9张人脸我喜出忘外，跟我的同桌说。我跟他说了之后，他目瞪口呆的盯着我，哑口无言的。我开始骄傲起来。可是，我听见别人早就找到第9张人脸的时候，又转喜为悲，乐极生悲了。最后公布了正确答案，有的同学哈哈大笑。而有的同学则垂头丧气的。通过这次找人脸的活动，既提高了我的观察力，又让大家开心。500字 四年级 叙事