两代人
500字
初一
抒情散文
一些中学生对父母总是嫌他们唠叨,脱口就是“你们不懂”或“你们的话已经过时了”等等,他们往往认为父母已经落后于今天的社会,不理解现在的孩子,只是从老一辈的封建思想来约束现在时代的儿童,从而让两代人之间的代沟越来越深……
就好比吃饭,家长总是说什么筷子从碗上放要下来,不然就是对老人的不尊重,我不明白,这跟不尊重老人有什么必然的关系,简直是封建思想,还说是老时候的思想,要遵守,现在是新世纪了,还流传下来,把筷子放在碗上是一件很卫生的事,我真是不明白。这就是两代人之间不理解产生的代沟。
但是我们也应该理解家长,毕竟时代不同,观点不同,他们那个时代多是现实主义观点,认为吃得饱穿得暖就行了,而现在追求的时尚恰恰是他们所不能接受的,角色的差异导致了双方各有不同的要求虽然,父母会对孩子有很高的期望,希望孩子听话、将来有出息而对孩子进行枷锁式的爱,不过,这反而是引起双方发生冲突的导火线,产生代沟的绿色通道。
所以据专家说家长应这样做:
1.
适当降低子女的要求;
2.
不要给孩子过分的爱;
3.
不要按自己的好恶来评价孩子;
4.
多找孩子谈谈心。
我认为:根据老子的思想,任何事物都有对立面,都可以互相转化,我们不妨设身处地的想一想别人的感受,毕竟家长也曾是孩子,也许人多为别人想想,两代人的代沟也许会少很多很多……
爱是什么?
150字
二年级
应用文
我曾无数次的问过我自己:“爱到底是什么?为什么大家嘴边都挂着爱呀!爱呀!的字眼。爱,有那么了不起么?”现在我懂了,爱其实就是人躯体里面的神经传导给脑子,给心灵的一种感受,爱会让人痛、让人恨、让人受伤。同时也会让你爱上“爱”无论是亲情、友情、爱情、师生情其实都是那么的卑微弱小它只是一种感觉而已,可是它就是让你掌控不了它,不管你之前想的有多么的好,可受起伤来,你只会落泪,默默的一滴一滴……
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两代人今年,爸爸40,我14。应该说是两代人了,但40与14很投机。40与14几乎每天都会吵,而14想,这还挺有趣的,但其实这不太好。40与14有时会聊一些新鲜时代的东西,像什么MP3、MP4、电脑之类的,这是40的妻也是14的妈所不具备的,这也是14所以崇拜40的一个原因——40了,还那么fashion。40喜欢唱歌,家里有各种各样奇怪的东西连着电脑,而40每天饭后会在电脑前录歌,还是满好听的,但却大部分是八十年代的老歌。14想说爱也不容易,作为90后的14也喜欢周杰伦、王力宏(但不喜欢rain),这是14对40的一个不理解:为什么不去唱《千山万水》、《落叶归根》?当14的成绩不好时(当然这不太可能),40会对成绩、试卷、错题进行分析,然后给予教导——这不是“竹笋烤肉”,40从未打过14,而是和蔼地讲解。在14看来,这依然是一个字——“烦”,但“忠言逆耳利于行”,因此14往往也把这铭记于心。14有点偏胖,所以呢,40会在晚上带着14去跑步,然后在这个炎热的夏天里大汗淋漓;为了使14近视不再加深,40会毫不留情地把在黑暗中看书的14“狠狠”批评一顿,却“雷声大,雨点小”。40与14,就这样了,不管你认为咋的,不以为然,向往?反正,14与40都觉得:“噢,很好!”——旁人:这不是兄弟俩不?14与40外观极为相似,简直是“复制”、“粘贴”出来的。550字 初二
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两代人对于现代学生来说,副食讲究的是一种品牌感和潮流感。“人靠衣装”,穿什么样的衣服,不仅可以反映出一个人的审美高度,还可以反映出价值程度。然而,那些果实的衣服,自然会被排斥,被淘汰,被拒绝。可是,在大人眼里,小孩子是没有资格穿名牌的,只适合穿那些既便宜又暖和的衣服。当然,那些很潮流并且价格不低的衣服,他们是不会轻易买下的。五年级的时候,我妈从商场给我买了一件紫棉服,很老土的款。当时很侥幸有些大,穿着不合身,后来给了在我家住过几天没有衣服换洗的妹妹。妹妹又高又壮,穿上刚好合身。不知道当时为什么,我有些暗自高兴,也许是因为觉得可以摆脱那件衣服了吧。后来,我妈竟然把那天衣服要了回来,并且挂在衣柜里,等着下一个冬天穿。下一个冬天,我六年级了。当时不清楚自己穿过几次,不过知道都不是自愿穿的,但毕竟是穿了的。因为后来买了一件天蓝色的羽绒衣,我妈便也没硬要让我穿紫棉服,总归有新旧因素在里面。于是,又等下一个冬天。再下一个冬天,我初一了。我知道什么叫潮流。我的家庭并不贫困,也住在城里,穿上紫棉服,我一直感觉自己变成了一个乡巴佬。大家都穿着比较流行的品牌冬装,如果我穿成那样,肯定会被排斥,被嘲笑。越这么想,我就越回避那件紫棉服。我总觉得我穿上它很丢脸。因为我长高了,去年买的羽绒服袖子也变得有点短了,原来的中长款现在也变得半长半短了,但我仍然情愿穿。因为是去年的款,与今年差异不大,所以便也很自然。我从没动过衣柜里的紫棉服,仿佛在回避一种耻辱。有天早晨,妈妈提着紫棉服从房间里走出来。我觉得它是那样难看,那样老土。深紫色的底子,黑色的边,两个很大的口袋直立在两侧。我想它会是我的劫难。我从来没有一件衣服是这样难看的。从来没有。-天冷了,你穿这件衣服,很热和(方言,指“暖和”)。-不,就穿身上这件。-弄么(方言,指“这么”)脏你还穿,换啦。-管它了,明天再说。-不行,马上给我换。-哟喂哟,不喂。-必须。把鞋子一起换啦,换成雪地鞋。弄么冷了,超什么风度。-不,好怪噢。-好怪嘛?不要假明假眼,妖精妖怪的,快点换喂,少跟我两个扯。……于是,不仅换下了衣服,连带的,还有我心爱的森马中邦鞋。再于是,我把门关得很大声,走了。正如我想的那样,我遭受了很大的嘲讽和排斥,我的死党们一个个都对我表现出一种不理解的表情。我只能苦笑。我突然间觉得很自卑,连自己都觉得自己很难看,何况别人呢。于是,我下课出奇的没有走出教室,一个人默默的坐在位置上。我花了一节生物课和一节自习课在雪地鞋上面画东西,却依旧难看。凭我那点绘画本事,是改不出什么作品来的,结果必然大失所望。每次穿紫棉服,都会弄得我很不愉快。-穿这件,放了弄么久不穿搞捏儿(方言,指“干什么”)嘛。-不喂,这件还没脏。-哈子(方言,指“什么”)没脏噢,袖子都黑完了。-哟喂。-穿,吼哈子吼。……-等回乡下去再穿喂。-少在那儿给我讲条件,你硬是假什么假。……所以,每次穿紫棉服的时候,我都会想办法把它弄脏。一次回乡下,我故意带两岁多的弟弟在坝子里玩,由于早晨下了雪,地上是湿的,并且比较脏。我蹲下来叫弟弟推我,然后我故意半倒在地上,双手撑着,把衣服在地上擦脏。我恨透了它。现在已经是春天了。我可以不用为那件紫棉服而郁闷了。不过,我会在下一个冬天到来之前让它消失。我想,下一个冬天,它应该不属于我了吧。两代人的冲突,两代人的摩擦,两代人的不同审美观,往往会给我们心灵上带来伤害。并且,一般来说,都是大人的蛮横不得不让我们屈服。关于紫棉服,关于两代人。1200字以上 初三 书信
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两代人记忆中的我,是妈妈的小尾巴,走到哪都与妈妈形影不离。无论妈妈说什么我都点头答应,末了妈妈总不忘在我的额头留下一个奖励,再嘟哝一句“女儿真乖”。每每和死党谈论起我和我妈妈之间的感情,我总会是一副骄傲的表情,把这点点滴滴的小事当成我最美的回忆,就是这些小事,总让死党们向我投来羡慕的目光。或许是我长大了,忘了是从什么时候起,开始与妈妈有了争执,变得不再对妈妈唯命是从。我是从什么时候开始的呢?呵,记不清了。反正个子的长高,见识的增多,我的目光锐利起来,嘴巴也厉害起来了。我的思想和妈妈的思想就犹如在一条路上反方向行走的人们--渐行渐远!按照妈妈的要求,牙膏要从尾巴上挤,肥皂用到剩下可怜兮兮的小不点儿才能让它光荣“退役”,一个人在家不可以开好几盏灯,吃饭不能挑三拣四,不能看那些言情小说。这些唠叨的话语日复一日的在我耳边响起。我说现在的生活条件改善了,何必那么小气。她总会十分理直气壮的说:“节约是我们中华民族的传统美德,应尽量减少不必要的浪费,难道不对吗?时代变了又怎样。”虽然每天听妈妈这样在我耳边“碎碎念”,我却依然我行我素。依旧是喜欢开好多盏灯,因为我喜欢灯火通明的温馨氛围,我一直认为那才是家的氛围嘛;我喜欢把书桌搞的一团糟,不到妈妈忍无可忍时我是不会收拾的,因为我觉得这样反而更容易找到我想要的东西;我不会因为害怕弄脏地板而不厌其烦地换鞋或轻手轻脚地走路;也不会因为那些可恶灰尘和蚊虫而剥夺自己开窗享受清新空气的权利;更不会因为她的责骂而割舍我挚爱的饶雪漫的小说。我的生活态度是轻松随意,我不愿强迫自己做不爱做的事,也不愿强迫自己吃那些不爱吃的东西,尽管那营养丰富。在我眼里,妈妈太细心太谨慎,有太多的“该”或“不该”。在她眼里,我任性,孩子气,只凭爱好做事,有时又太浪费,不懂珍惜。这也许就是两代人的差异吧。不仅如此,妈妈还要求我早睡早起。用她的说法就是:这有利于健康,有利于学习。而我却固执地坚持晚睡晚起,因为在我看来,我在夜晚的思维活跃,有灵感、有效率。她的审美观是朴素大方,而我追求的就是无限的创意与个性。也许时代不同,经历不同,造就了两代人的观念差异。我没有经历过所谓的“困难时期”,没有体验过贫穷,正如妈妈不经常那些KFC之类的。我不满她的传统、保守;她也不理解我的随意、自由。尽管如此,我和妈妈依旧能和平共处,毕竟她不会叫我去菜市场讨价还价,我也不会逼她去听流行歌曲。两代人,就应该?两种性格,两种心境,没有谁对谁错,谁是谁非,不过是有两道不同的风景而已!1000字 初一 抒情散文
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两代人时下,似乎人人都在谈“沟”色变。看着街头嘻哈热舞,令家长不知所措;中学生满头彩发随着哈韩哈日席卷而来时大虾、菜鸟这些“鸟语”也随之而来;当家长好不容易明白了UFO是什么时,“飞碟”又再让他们慌了神;当家长在讨论盒饭与凉粉哪个好吃时,中学生却在讨论“盒饭”与“凉粉”的斗争;当家长深情的唱着《同着的你》时,中学生已经开始唱起含糊不清的流行歌曲;让中学生觉得是美的艺术的超女,在家长们觉得是一群疯子;当家长在埋头苦翻孩子书包时,孩子却很愤怒的说:这是我的隐私,我有隐私权的!代沟悄然而生,它就像沟一样,隔开了一代一代的人,影响两代人之间的理解和沟通。一些中学生对父母总是嫌他们唠叨,脱口就是“你们不懂”或“你们的话已经过时了”等等,他们往往认为父母已经落后于今天的社会,不理解现在的孩子,只是从老一辈的封建思想来约束现在时代的儿童,从而让两代人之间的代沟越来越深……就好比吃饭,家长总是说什么筷子从碗上放要下来,不然就是对老人的不尊重,我不明白,这跟不尊重老人有什么必然的关系,简直是封建思想,还说是老时候的思想,要遵守,现在是新世纪了,还流传下来,把筷子放在碗上是一件很卫生的事,我真是不明白。这就是两代人之间不理解产生的代沟。但是我们也应该理解家长,毕竟时代不同,观点不同,他们那个时代多是现实主义观点,认为吃得饱穿得暖就行了,而现在追求的时尚恰恰是他们所不能接受的,角色的差异导致了双方各有不同的要求虽然,父母会对孩子有很高的期望,希望孩子听话、将来有出息而对孩子进行枷锁式的爱,不过,这反而是引起双方发生冲突的导火线,产生代沟的绿色通道。所以据专家说家长应这样做:1.适当降低子女的要求;2.不要给孩子过分的爱;3.不要按自己的好恶来评价孩子;4.多找孩子谈谈心。我认为:根据老子的思想,任何事物都有对立面,都可以互相化,我们不妨设身处地的想一想别人的感受,毕竟家长也曾是孩子,也许人多为别人想想,两代人的代沟也许会少很多很多……800字 初一 说明文
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两代人母亲是个要求完美的女人,无论是她自己还是她的事业。她总是很忙,于是在上小学前,我在另一个温和的女人那里生活,她是我的外婆。从本质上来说,他们对我都是爱,没什么好分辨的。可偏偏让我分辨出许多不同来,在小的时候。外婆家很小,以致于在马桶与洗衣机之间只有不到30厘米的距离。夜间我起身入厕,外婆总是起身尾随,我总不明白她的用意,直到日后忆起。上幼儿园的我只有一丁点高,坐在马桶上,额头刚好与洗衣机边缘等高。于是总有一只软绵绵的手垫在洗衣机的边缘上,我的额头前。不是用手背,而是用软绵绵的手心,以防睡意朦胧的我一头撞上。想想总是很温馨,可是母亲从来不这样做。于是小小的心,便对这两份爱起了分辨。母亲给外婆买了台手机,并替她订了天气预报。外婆在我的指导下对手机大致功能有了了解,只是不会打字。但是她每天都把收到的天气预报转发给我。她不知道,她发一个月的预报给我比我自己去订还要贵。她只是想让我注意添衣。母亲又不这样做,因为她知道这样做很费钱。但我喜欢外婆的做法,有时甚至可以“分辨”出外婆比较爱我。虽然理智上清楚这种分辨毫无道理。直到一次饭后与母亲聊天,我问母亲为何不似外婆般仔细。其实潜台词是如何不像外婆般关心我?母亲一脸诧异:“你认为需要吗?”我一时语塞。只好向母亲说了以上两件极具代表性的事。母亲笑:“倘若我每天将手放在你的额头上以防你撞到,假若我哪一天没有这样做,你自己还会注意吗?”我摇头,那样的确会产生一种依赖。“女儿呀,我不可能一辈子都将手放在你的额头上,也不可能一辈子给你转发天气预报。你长大了,我相信这些不再需要我们提醒了。”我终于分辨清楚了,一份是关怀的爱,一份是放心的爱。同样是爱,只是表达的方式不一样罢了。有些爱容易发现,有些爱藏在深处,这需要我们仔细地分辨。却不是分辨爱的真假,而是分辨爱的深浅。700字 高三 叙事
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两个人的世界我清楚我们是来自不同世界的人,永远也无法走在一起.正如我们是两条平行线,永远无法相交。我清楚他是一颗流星,只在我生命中匆匆划过,转瞬即逝,留下的是短暂的美.如今,他的影子已在我心中逐渐淡漠自己的喜怒哀乐已与他全然无关.两个人的世界中只留下我一人独自承担快乐与痛苦。原来,爱情可以在一个人的心中消失的这样快。我庆幸自己的坦然和洒脱。或许,我们彼此的心里还为对方留有余地,那么就让它埋藏在内心深处,当作永恒的回忆吧。天空下起了小雨,那是我在哭泣;阳光明媚的日子,那是我的微笑。我渴望快乐,却总是伤悲。因此我要做快乐的自己。两个人的世界,有太多的不快,太多的烦恼,太多的疑虑,甚至太多的误解。我不想继续这样的生活,不想让自己再伤心难过。所以,此刻我选择淡然。我们都没错,只是不适合,选择是我的,不是他给的,幸福要自己把握……300字 初一 抒情散文
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两个人的伤两个人的伤芸这或许是新的开始,也可能是结束,我来到了一个新的校园,没有花香,也没有树高,我是一棵无人知道的小草。我很喜欢一个叫姗的女孩子,与其说是女孩子,不如说是大姐姐,她比我大一岁。我很喜欢她,觉得很有依靠,我看着她,就像一个少女喜欢一个英俊的少年一样,我觉得如果她是男生我一定会暗恋她,可她是女生,而且,现在应该就叫暗恋吧/我很想跟她成为朋友.纵使我知道这不太可能,因为我现在可能连靠近她的机会都没有吧她确实有很多朋友。尤其是那个叫宝的女孩,和我一般年纪。我来这的时候芳帮过我,我们就成立朋友,那种永远算不上至交的朋友。我很悲伤。姗我很喜欢一个叫的女孩子,可她总不愿意靠近我,她学习很好,在我面前却有些自卑,我以辅导的理由让老师把她调到这里。跟她说话,她经常喜欢静静的看我,我不揭穿她,旁边的男生却自恋的说“好漂亮的女孩子,她不会再暗恋我吧/”“自恋”我回应道。芸跟芳玩得很好,我很羡慕,在这个时候。宝会吃醋。她吃醋我总是看芸。而忘了她。芸我实在很爱她,终于鼓起勇气要跟她交朋友,回眼,看见宝那犀利的眼神,好像在说“你敢抢我姗试试”我终于忍回去了。心好像在流血。姗那天,我明明感到她要找我说什么,转回来那一刻,又忍回去了。我回头看,宝在做作业,寒在看课外书,什么都没有啊/我很想跟她交朋友,我感觉到她也想。为什么张不开口,很快到暑假了,下学期我就走了,永远都见不到了,永远都没机会了,为什么不跟她说想跟她交朋友,怕什么呐?青春有时候在犹豫中擦肩而过550字 初一 抒情散文
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两个人的泣我的家庭,是破碎的。从我记事以来一直有两个人在陪伴着我,我的母亲和哥哥。哥哥比我大8岁,现如今算来已有20岁左右了。至如今我走到学校高中部仍是一种绞心的痛。他如今人在甘肃,很久无消息。我的母亲倒是从小到大一手将我抚养至今,我想我是爱她的。可她却在恨着这个家庭除了我曾经的成员,甚至到了恨之入骨,她忍了数十年,倒也是情有可原的了。至于我的父亲,我实在不很了解他,他整日在外工作,却不见养家,仅靠母亲一人的工资养活我们母女。我长得像他,并且性格也越来越接近他那种深沉,可我觉得,他甚至只可以算是一个和我有血缘关系的陌生人,因为我们在一起的时间实在太少了,以至于在这个家庭真正破碎以后我还没有感到不适应。因此我的父亲只是一个配角。至于我的家庭背景,我实在不想再往下说了,它在我的心里永远是最难忘的历史,但在外人面前这是个永远不敢开口的秘密,也许它有亲情,但没有让在这个家里的我们感到丝毫的温情,取而代之的是社会的污浊与孤单的冷漠。现在并不怀念其他的人,现在最担心的却是也许外人看来最不该担心的那个人——我的哥哥。哥哥是在我现在学校的高中部上过学的。可能了解一点情况的人会奇怪:油田一中高中部可是全省的重点啊,还有什么可担心的呢?现在我就从哥哥进入这所高中说起。这可不是件光彩的事儿,本来哥哥那时的成绩还算不错,可是在中考时离一中的录取分数线差了8分,8分可以落下很多名次,也错过了考入一中的名额,于是跌跌撞撞当了个插班生,这无需多讲。需要讲的是哥哥进一中以后,高一还算顺利,到了高二却染上了网瘾,晚上也不睡觉,在网吧一待就是好几天。一中这边有许多网吧,哥哥住宿舍,却在后来租了一套房子,他只告诉了我,并且让我先不要告诉父亲,我很守信,然而在父亲从网吧领回神情憔悴的哥哥时,我的脑袋轰地一声像爆炸,霎时没了知觉。在他染上网瘾之后就开始逃课,而后发展到逃学。成绩直线下滑,高考只考了200多分,于是父亲把他的户口转到爷爷家所在的甘肃,从此在那里定居。在我孤独地遥望西南方的天空时,父亲打电话说他想我,我沉默。哥哥没有,爷爷家是没有电话的。在甘肃的哥哥似乎与我有着某种深切的心灵感应,我强烈的感到,他的心在哭泣。我亦然。属于我的那片天空,在这一瞬,骤然倒塌,化为灰烬。900字 初一 抒情散文
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两代人的生活现在的社会真是越来越先进了,稀奇古怪的东西都渐渐多了起来。随着改革的发展,这些空调、洗衣机、冰箱……都“飞入寻常百姓家”了。这不,阿姨家就新买了一台电脑,还挺新颖的呢!我在上面查了资料。奶奶端着一盘水果,悄悄地走了过来,见我看着电脑入了神,便好奇地问:“你在干什么呢?”我一转身,“哎呦,原来是奶奶,吓了我一大跳,我在查资料呢!”“什么?这玩意儿也能查资料?”奶奶似乎半信半疑,对着电脑环视了一圈,“对啊,奶奶,您别看它体型挺小的,但功能可多了……”还没等我说完,奶奶就着急地问:“它能干什么啊?”看着奶奶那副迫不及待的样子,我差点没笑出声来,“这电脑呀……”我故意卖关子,不说下去了,这下,奶奶开始催了:“快说啊!”“好好好,这电脑呀,它可以在网上查找你要的资料,也可以在空闲时娱乐,还能发电子邮件等等,一时半会儿我也说不清楚。”奶奶在一旁似懂非懂的“哦”了一声,“什么叫电子邮件啊?”我没料到奶奶会问这个,思考了一会儿,便向一位教师似的一一讲了起来。讲解完毕后,奶奶点了点头,谈起了她的话题:“这电子邮件要时在我小时候出现,那该多好啊!我小时候每次要写信给亲人,都要千里迢迢跑去寄信,这一来一回要浪费多少时间啊……”我听得入了迷,仿佛是奶奶在讲故事……500字 五年级 叙事
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两代人的童年童年,应该像春天里的风一样温暖;童年,应该像夏天里的风一样热烈;童年,应该是秋天里的风一样凉爽;童年,应该像冬天里的雪一样纯洁;童年,应该像雨后的彩虹一样美丽。每一代人都有属于自己的童年。一天,爸爸给我讲起他的童年,爸爸小时候,有许多朋友,他们一放学,回家扔下书包,跟家里说一声,就和小伙伴出去玩了。听到这儿,我羡慕爸爸小时候的无忧无虑,自由自在,可我却被一堆作业压得喘不过气。爸爸还说,他小时候玩的东西可多了,有滚铁圈、翻纸片、弹弹珠等,而我却整天待在电子产品前。爸爸小时候家里很穷,常常吃得了上顿吃不了下顿,虽然爷爷家里养了鸡、鸭、鹅、猪、虾,还在旁边的园子里种了桃树、枇杷树、西瓜,但这些只有在过年才能吃到。我想到了自己,现在家里很宽裕,但我很挑食,听到爸爸说的,我羞红了脸。爷爷也跟我说,他们家里有五个孩子,他是家中的老二,因为家里没钱供养五个孩子,就把最小的两个孩子卖给别人。我再想想自己,作为家里的独生女,爸爸妈妈一有好东西就给我用,一有好吃的东西就先给我吃,我有时很庆幸自己生活在这个年代。“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳地写歌不停……”500字 四年级
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三代人初春,一切都很明朗。野花挤满了小山小坳,是那么的有精气神,朝行人挤兑着眼睛。这时节,就连最娇美的花都赋有生气,更何况我们人呢?我的母亲常年有病,这次过年回家我也不打算走了。值得可幸的是,母亲总算是迎来了春天。我家是一个典型的穷家庭,生活只能勉强维持,但是过得很幸福快乐。昨天,我带着母亲和爷爷去田间散步。尽管已经是春天,可是田间仍然咕噜着冬水,依然还显得那么僵硬,没有生机。一手牵着母亲,一手牵着爷爷。一路上谈论着家里的平常琐事。王家哪天丢了只鸡,李家哪天丢了只鸭……这一切在我看来,是那么的无聊,可是我还是装作很惊讶的表情来看待。走着走着,也不知道走了多久,走了多远。眼前的路变得窄起来了,三个人并列着走根本不够宽。想到爷爷年纪比较大,我就只好背着他走,左手牵着母亲。不一会儿,我就感到无力了,十分的累。突然我看见一个小伙子,也是像我这样。他的速度比我快,可是他一点也不感到疲惫,一脸轻松的样子。他迎面走来了,路又这么窄。我们俩相撞了。由于我已经累得精疲力竭了,只好给他让路。当他逾过窄路,我正要再次背起爷爷时,看见他的右手微微有些下垂了,可是他还是一脸轻松的样子,向前走着。我明白了,这是责任。我再次背起了爷爷,虽然很累,但是我把它记在心里,一脸轻松的样子。500字 初三 记叙文
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“新”“旧”两代人间的爱朱鸿钧——朱自清之父。在朱自清很小的时候,便把他送入学堂。但仍是学得旧文学,旧知识,可那时,却已经有了新式学校。可朱鸿钧仍这样做。老派思想根深蒂固的父亲没有把成年的朱自清视为一个平等的个体,而是像封建专制家长一样要继续完全控制朱自清。朱自清没有独立支配自己收入的自由,即使朱自清已经成家立业了,也依旧如此。以至于后来,朱鸿钧不让朱自清进家门。但父亲不会因为新旧思想而不爱儿子,只是爱中会有余热和困顿的。朱自清不描写其父正面,却反写背影,这也能说明,他们之间的隔阂。文中多数的“背影”描写也给予读者对父亲面部表情的自由想象空间。整文多次写背影,最生动传神之处是父亲买橘之影,但文章却文笔平淡,之所以感人,是因为,在那种特定环境下的特定事物造成的。文章还有一大亮点,乃是文章背影色彩。文章笔触平淡,家中背影惨淡,透出一种黑白,灰的色彩。然而那一抹朱红的橘子却是文章之点缀,也体现父亲对“我”的父爱。最后父亲准备离去时,原来可以结束了。但又写了一段,写父亲老颓之境,深化文章之“背影”,反映家中之境将越来越惨淡,父亲之生将越来越坎坷。但是父亲无论如何,对儿子仍是满满父爱,而儿子也会体会到父亲的困境。这一切,都在“背影”上聚焦起来了。500字 初二
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我们这代人我们这代人,心是透明的,眼睛是清亮的,脑海里漂着希望之舟,但繁重过多,却很容易沉没。我们这代人,笑是开心的,哭是认真的。常常梦想回到无忧无虑的童年,也常常企盼着早日步入成熟与稳重。我们这代人,开始看到父母心中的泪滴,开始察觉到岁月在眼角里留下的痕迹;我们早已离开父母的怀抱,却总走不出自己的情怀。我们这代人,拥有未触世事的拘谨,也拥有驰骋沙场的豪兴;艳羡白云的潇洒与落寞,却惊叹大树的雄奇与顽强。我们这代人,拥有阳光般的坦荡与炽热,也拥有“把生命交给奔流”的激情;开始体悟到生命的真谛,也开始填平理想与现实的鸿沟。试着去弹奏生命的乐章,期待着生命能得到共鸣与回响。我们这代人,有些理想与希望往往会落空,但我们不再是高山下一?g可怜的黄土,不再是荆棘中遇难退却的懦夫;我们开始微笑面对一切困难与险阻,开始用知识的阳光去消除无知的迷雾。我们是勇敢的舵手,不敢前方有多大的风浪,也要让自己的灵魂之舟行驶得安全与稳当;我们又是翱游与苍穹的雄鹰,再凛冽的寒风也折不断我们坚硬的翅膀,再高的山峰也挡不住我们理想的去向。我们深信:尽管通向理想的路途崎岖而漫长,但凡是努力过的,必然可以画出生命的涟漪,让那宏伟而激烈的生命乐章得到一个完美的终结。初二:初夏灬花季丨500字 初二 写人