体验日记
体验日记——参观思齐堂
今天下午,我们班和五(6)班的同学参观了仪征市烈士陵园。
到了烈士陵园的第一个地方是英华园,英华园四周树木郁郁葱葱,棵棵挺拔。走进英华园,只见中间有一层一层的台阶,似一条沉睡的巨龙。台阶两旁有许多松树和杜鹃,树上不时飞来一群一群的小鸟,走完台阶,我们来到了广场,在广场中央伫立着一块高大的革命英雄纪念碑,来到纪念碑前,默哀仪式,接着来到了思齐堂。
思齐堂共有四个厅,每个大厅的墙壁上都挂着烈士们的遗像和介绍,有的下面还放着烈士的遗物。月塘本来就是苏中的革命老区,吴学谦、陶勇、罗炳辉、巍然等老一辈革命英雄都曾在这片红色的土地上战斗、生活过,烽火连天的红色岁月里,勤劳勇敢、朴实无私的老区人民为了新中国的解放事业,做出了卓越的贡献。在墙壁的另一面还有画家的油画作品,生动的描绘了人们与敌人的抗争场面,使我们仿佛身临其境,仿佛看到了战斗的激烈场面。
参观完思齐堂,我们来到大厅中央,老师用相机给我们留影,然后我们依依不舍的离开了。
烈士们,你们用宝贵的生命换来了和平,用你们的鲜血染红了五星红旗,你们的精神将永远留在世人的心中!
六(5)班
王济钰
春天里的一场雪
雪,似银花盛开在大地,似白地毯为大地送来了快乐!有一句诗句是这样写的:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”最纯洁的是谁?是雪;最洁白无暇的是谁?
是雪;最令孩子们兴奋的是谁?答案还是雪!
早上,我还未从睡梦中醒来,就被妈妈急促的推醒了:快起来,下雪了。我听了觉得有些不可思议。等我拉开窗帘,顿时被眼前刺眼的白色光亮惊呆了:整个世界是白茫茫地一片,屋顶、车顶、大地都堆积着雪花。
天空中还飘着洁白的雪花。一阵微微夹杂着凉意的风拂面而来,似乎有一朵朵、一片片的雪花落下来,有的像孩童一般老远地打着旋儿,挤挤挨挨地、推推搡搡地涌过来,有的迈着轻快的华尔兹舞步,有的宛若天仙从空中悠然落下,有的……我沉浸在这美妙无比的境界中,如痴如醉。
雪就像不停地变着魔术,一会儿纷纷扬扬落下,像美丽的玉色蝴蝶,像吹落的蒲公英,像随风飘舞的柳絮,像天使赏赠的小白花儿,夹着微风,飘飘悠悠,轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐,专门往路人的脖子里钻,凉丝丝的。不一会儿,眼前到处是白茫茫的一片,一切都变白了,美不胜收:大地披上了银白色的盛装,树枝也毫不逊色,戴上了盐白的小帽,真是雪白的世界啊!
到了中午,雪依然还下着。雪花纷纷扬扬地落着,好象许久没有回家的游子看到银丝满头的老母亲一样,把积蓄的感情喷发了出来,它们忘情地拥抱着,倾吐着,似乎要把全部的心声吐露出来。满世界都是令人动情的语言,就好像是在演奏一场激越高亢的交响曲。
下午,上学的路上,雪依然在下着,时急时缓,若有若无。我仰起头,让雪飘落在脸上,微微地有一点凉意,舒服极了。我伸出舌头舔了舔,甜丝丝的。这莫非就是春天给我们带来的礼物?!这春天里的第一场雪!
雪,你美丽,你洁白,你是大自然送给我们最好的礼物!雪,我爱你!爱你的无暇,爱你的洁白,爱你的纷扬,更爱你为大自然增添的美景!下雪了,咱们一起乐一回!看,雪越下越大啦,仿佛留恋着大自然的一切……我也有数不尽的话要对你说,我期待着天使下一次的来临……
六年级:碎花裙
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体验日记平时妈妈总是因为干活太累,弄得腰酸背痛,我看着十分心疼,今天我也要体验一下妈妈的劳动。体验一:做饭说到吃饭我最拿手,可是做饭就有点难度了——平时我要吃饭的时候妈妈早就把饭做好了,所以我从来都没做过饭。干脆我就豁出去了。我从冰箱里拿出了三个鸡蛋,打进碗里,搅匀,在碗里放了一点水,放了一点盐,把碗放进电饭锅里,然后又在电饭锅里放了一些水,在水中放了两袋奶,把锅盖盖上,就到一边看书去了。过了一会妈妈过来了,问:“娇娇,你给我做的早餐呢?”“哦,在电饭锅里呢!”“啊!你不会让我吃生鸡蛋吧!”我闻声跑了过来,原来放进电饭锅里十几分钟后的“鸡蛋糕”一点样子都没变,,奶也是凉的。我围着电饭锅了几圈才发现——原来没有插电源。经过几番周折,我终于做出了我的第一顿饭,怎么吃都比妈妈做的好吃,看来我将来不做厨师都可惜了。从中我也体会到,做什么事情都要细心,不能像我一样糊里糊涂。体验二:洗衣服“不就是洗衣服吗,这么简单的事就不用你教了!”我在盆里放了一点洗衣粉,然后放了半盆水,把要洗的衣服放进盆里,学着妈妈平时洗衣服的样子开始洗衣服了。天哪,这件衣服上有这么大的一块污点,我使劲搓着,可是手都搓红了也没见污点有被洗掉的意思,这时妈妈走过来,告诉我洗衣服的秘诀:洗衣服最好先将衣服用水浸泡10分钟左右洗起来才省力。哦,原来洗衣服也有这么多的学问呀!我把衣服往水里按了按,准备迎接一会的挑战。妈妈的诀窍真管用,刚才的污点只用手轻轻地搓了几下,果然就没有了。体验三:拖地“不就是拖地吗,看我的!我做拖拖,右拖拖……”“咦,这里刚擦过的怎么还有脚印呀?”妈妈闻声赶来,看见了我疑惑不解的样子说:“咱们家不像你们学校是水泥地,擦地后踩上脚印看不见,咱们家拖晚地后要先等地晾干了才能走动呢!”哦,我明白了!看来什么事都要动脑子!活动感受:从这次活动中我感受到了妈妈平日里有多么的辛苦、劳累,所以我要好好学习报答妈妈。700字 六年级 日记
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体验在假期间的星期六,我想让妈妈教我腌粉,妈妈高兴地答应了。她对我说:“你先把锅洗干净;再放些水煮一会儿;然后去箱子拿一块米粉放进锅,用锅盖盖好。等一会儿,把盖子打开,将铲子把米粉搅散,再把盖子盖好。过五分钟后,把盖子再次打开,拿一双筷子夹住其中的一根米粉,米粉马上就断了,说明它已经熟了;要是不断,说明还没熟透,还要再煮一下。等你把米粉煮好后,将它夹进一个碗里,但不能留有粉汤,最后加上陈醋、酱油、麻油、辣椒一起搅拌均匀,这样腌粉就做好了。”听了妈妈的话,我便按照她说的去做,弄了老半天,总算把粉煮好了,因为煮得太少时间,看起来硬邦邦的;接着,就要调味了,我却不是油放多了,就是陈醋放少了。当妈妈品尝时,只见她脸上露出了难看的面色,对我说:“女儿,还不错,就是太咸了,油腻腻的,而且粉有点硬。没关系,以后弄好就行了。”我听了妈妈的话,点点头吸取了一点技能。等在下一次腌粉的时候,我的技术一下子提高了许多,妈妈可欢喜了左夸右夸的,我的心里更是甜滋滋的。通过实践,我体验到了妈妈给我做的每一道菜都是她辛勤的杰作,妈妈就是我的榜样,以后要让妈妈多教我煮更多的菜,以减轻妈妈的负担,做一个乖女儿。450字 四年级 记叙文
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体验洗袜子的污渍大战东营方洲教育乔宇泰指导教师:王春秀啊,今天玩的真爽啊!咦?怎么感觉有点别扭,原来是袜子湿透了,又黑又湿的。那就自己动手洗洗袜子,趁机来场污渍大战吧。说干就干,我开始准备起来,我请出盆子宰相,接来水太傅,抬来洗衣粉大将和肥皂元帅,一切准备就绪,随着洁净太宗皇帝----手的一声令下,开始工作。盆子“喝”了 500克 水,“吃”了一勺洗衣粉,袜子被请入战场。五分钟过去了,泡泡弟弟已在水面上嬉戏了。我知道时机成熟了,要趁热打铁,说着我拿起肥皂搓了三四下,然后给袜子做起按摩----搓。我想这时肥皂沫一定与污渍打着仗呢,要不然黑沫怎么节节败退,一股股往外流呢。嗯?怎么还有臭味呢,前方阵地都捷报频传了。我想了良久,原来袜子里面还没洗呢。想罢我将袜子翻过来,余匪就在这藏着呢,给袜子“水中送皂”,把反面的污渍叛匪全部消灭。战役结束,请水太傅清理战场,把污渍清理出去,袜子在清水中涮了又涮,真干净,真香啊。善后工程队开始工作,双手在双脚的配合下,把沉重的洗衣粉和肥皂请回储物架,把盆子水倒掉,并送回家----盆架,最后把战利品袜子送回晾衣架宾馆,收工。第二天袜子干了,我穿上自己洗的袜子,想着昨天的污渍大战,心里想吃了蜜一样甜。450字 五年级 叙事
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体验如一缕柔柔的春光,偷偷地敲开冬日的大门;如一杯淳淳的清茶,滋润你久旱的心田;如一颗闪闪的明星,永不疲倦地矫正生命的方向。精彩而又不觉乏腻。有时,我孤零零的漫步在蒙蒙细雨中,抬头仰望着渐趋澌灭的阴云,看清爽的天空星星点点,颇有一般韵味。黑暗中无论多久,还是能待到黎明的曙光;命运中无论多坏,还是能展示精彩的一面;生命中无论多苦,还是能发现人生的意义。在奋斗之后享受成功;在挫折之后品味失败。往返于苦与乐之间。就是这样。有时,我独自坐下思考,双手置于额前,傻傻的样子,别人说我在发呆或是发瓷。惯了,也就不怎么在意了。因为这样我能清晰地感觉到我内心的平静,甚至宁静,这就够了。没有感受过云霄飞车的快感,怎能妄下结论屈服于自己懦弱的影子;没有经历过大风大浪的洗礼,怎能情牵一线于渔民的生死存亡;没有遭遇过生离死别的忧患,怎能感动于惜惜相别的悲痛;没有超越过生命长河的极限,又怎能勇敢的面对死神那恐惧的镰刀?莫相信自己的眼睛。有时,我写一些文章,一半是为了交差,当然也有一半是为了自己,我写文章一般是不修改的,最多也就是往电脑上打的时候,凭着感觉稍稍改几下而已,因为我不想留下太多的记忆。因为若是写出重复的东西,那就太无趣了。450字 初三 书信
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体验"两分钟"复旦科技园小学 四三班 王天成朋友,你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过,就在今天。在今天的作文课上,老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字,直到喊"停"为止。一声令下后,我飞也似地写了起来。可写的手酸了,脖子疼了,还不见老师叫"停",怎么回事呀!"停"!两分钟时间到!"啊!不会搞错吧!这"姗姗来迟"的"停"让我感觉像过了十分钟。接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作,而后把这个动作写一写,最后做一做。我做了一个跑步的姿势:双眼凝视前方,右手握拳,身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃,大脑在思维,血液在流淌,眼珠子在骨碌碌转外,我的手脚全都静止了,"。。。。。。。75,76。。。。90,91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了,手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了,不行,得坚持住。就在我快撑不住的时候,老师终于喊"停"了。哇!好漫长的两分钟呀!最后,两分钟是自由活动。可我刚离开座位,才与徐若伟说了两句话,老师居然请我们回座,真是太快了!同样是两分钟,可带给我的体验却那么不一般,时而漫长,时而讯捷。看来,老师说得对,时间的长短与人的心理感受,外界的氛围是密不可分的。450字 四年级 叙事