我发现的四季美
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550字
六年级
记叙文
毕竟是小山村，就是没有大城市的那样繁华，就是没有大城市的那样完美。不过经过我的发现，在我的家乡，四季的足迹也不会消失哦！
阳春三月，春姐姐迈着轻盈的脚步向我们走来，万物变的勃勃生机。大地可不落后，披上了华丽的绿装；原来的“小光头”又长成了郁郁葱葱的参天大树，小鸟可不会放过着机会，争先恐后地来这儿搭窝筑巢；小芽儿也不罢休，长出了又绿又嫩的小叶儿，誓为装点大地出一份力。见到此状，小河也来助威，百灵也来歌唱，原本僻静的小山村，变得有模有样。
正所谓天下没有不散的宴席，春姐姐悄悄离去，取而代之的是夏妹妹，不知说福还是祸，这个“热血小娃”一来就给村子带来了炎热，可在这炎炎酷夏也有点可欣赏的啊！你看，那池塘多了几朵又鲜又艳的大荷花，光有花怎么行呢？你瞧，那几片荷叶陪衬在旁，使荷花更加美丽，正如那句话“有绿叶陪衬，花才能更加高贵”嘛！
眼间秋阿姨来换班了，不过你还别说，秋阿姨刚来就十分受欢迎。你来这片田野看看，哇，一片金黄，全是被压弯的稻谷。还有这儿呢！鲜红的高粱醉得咧开嘴，还散发出阵阵酒味呢！笑的最开心的当然是一个个农民啦！仔细地点这清单，还不时因为赚多了钱而哈哈大笑，大家全都起早贪黑地努力工作，为社会做了巨大的贡献。一年又要结束了，冬奶奶拄着拐杖回来了，在这被瑞雪笼罩的小山坡又没有了光泽。不，不是，在不远的前方有这一群直立不倒的勇士，那是“松竹梅”三兄弟啊，它们顽强搏击大雪，一天又一天
怎么样，这是我的家乡的四季美，心动了吧，来看看吧！
我发现的春天
150字
二年级
日记
春天来了！春天来了！冰雪融化了，它们好像在哭泣，不舍得离开我们；解冻的小溪丁丁冬冬，好像音乐课上老师在弹琴，悦耳极了；大雁排成一字或人字形，兴高采烈地飞回北方；树木吐出点点嫩芽，像穿上军装的战士，威武极了；小草从地下探出头来，从远处看像排着整齐队伍的小学生，准备升旗似的；花儿绽放了朵朵笑脸，带来了春天的气息。
春天真美！我爱春天！
二年级:韩金量
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六年级
记叙文
550字
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我发现的美美，代表的不仅仅是面貌，更代表着内心，它可以是一件小事，也可以是一个人，或许是一种精神，它是世界上最洁白无瑕，最冰清玉洁的。我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢？正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢？是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切！400字 六年级 状物
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我发现的美美，代表的不仅仅是面貌，更代表着内心，它可以是一件小事，也可以是一个人，或许是一种精神，它是世界上最洁白无瑕，最冰清玉洁的。我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢？正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢？是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切！六年级:仿佛朦胧过400字 六年级 状物
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我发现的美生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。真即是美，美即是真。美丽并不需要华丽的外表，真实的美丽才能让人感动。我发现了美——大自然的美。你瞧，春天，桃花们张开幸福的笑脸，那一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。那一朵桃花像在枝头沉睡着，这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈；那一片桃树和桃花像一朵绯红的云。夏天，翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景。美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去；蜻蜓也很多：有红尾巴的、花翅膀的、大脑袋的……令我惊异的是有两只蝴蝶连在一起，也许，它们是双胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么亲密呢！秋天来了，风伯伯把夏天的炎热吹走了。田野里的稻谷成熟了，颗颗谷粒像金子一样闪着金色的光芒，整个田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一个个威武的战士一样守卫着丰收的果实。冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。大自然有很多美，只要你用心地发现，用心地探索，就一定可以发现它的美。我还发现了美——你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师们的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”曾听过班主任的一言：我有健忘症呢，你们有些点点少许的过错，我只会记得一小会儿时间，但是，你们的优点，我会记住很长时间！这就是美，让我刻骨铭心的美。美在生活中，是无处不在的。一个明朗的下午，我走在附近的小路上，见一位环卫工人的头上布满了豆大的汗珠，还时不时的抬头捶捶腰，她正在认真地负责卫生，打扫这条路。这时一个小女孩跑来了，把手里的食品袋扔进身旁的垃圾箱中，然后弯腰帮环卫工人拾垃圾。那名环卫工人对小女孩说：“孩子，让我自己来吧，路上的垃圾这么多，还这么脏，你回家吧！“小女孩去说：“没事，一会儿我回家洗手。”环卫工人会心地笑了，还喃喃自语地说：“这孩子，真懂事。”美，是朋友、同学之间的关心；长辈的关爱、帮助……美的人和事有很多很多。美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”六年级:流泪的蓝色蔷薇900字 六年级 叙事
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我发现的美美，处处都存在……——题记我发现了美。“爱美之心人皆有之，”说起美，首先联想到人，再想到的就是美人：杨贵妃的回眸一笑，倾国倾城，那是一种艳丽的美，王昭君的“犹抱琵琶半遮面，”那是一柔情的美：薛宝钗的“任是无情也动人，”那是一种冷言冷艳的美……但是，凡此种种，都是一些外表美，而这种美并不永久的，我发现的，是一内在的美：张海迪面对悲惨的命运，仍高呼“生活多么的美好，”那是一种坚强的美；居里夫人面对唾手可得的财富不屑一顾，选择为人类奉献，那是一种无私的美；革命先烈面对敌人的严刑拷打不低头，那是一种不屈的美……在我眼里，最美的就是爱护动物。那一天，我走在大街上，听着歌走在回家的路上，突然，我看到一个年轻的女子，大概20多岁，他牵着一只泰迪犬，这只狗全身是棕色的毛，脖子上套着一个狗链，那个女子正在拼命的拉狗链，想让这只泰迪犬走，可那只犬无动于衷，一直站在那棵大树旁，不愿意离开，“估计是要上厕所吧！”我心里想到，便想上去制止她，但这是，这个女生拿起了一根木条，二话不说就往狗身上抽，狗发出了稚嫩的喊叫声，它看到我后，想朝我这边跑，但是没有用，我看到后，也很心疼，便走到那个女生旁边说：“您这样虐待狗是不对的，请您不要再打了！”那个女的听后，说：“你是谁呀！要你管！"说完还想打狗，我看劝她没用，也拿起了一只木棍说：“您如果再打狗，那对不起，我要打您了，您应该知道木棒打得有多疼吧！”那名女生听后，就放下狗链子，一个人走了！我看了看狗，真可怜，但不知怎办，后来，我看见一位老奶奶一直看着那只狗，我猜想这个老奶奶肯定喜欢狗吧！我想完后，便牵着狗，对老奶奶说：“这只狗送您吧，我妈妈不让我养狗！”奶奶听后，笑眯眯的接过了狗链子，说了声你真是个爱护动物的好孩子！就带着小狗回家了走在回家的路上，我想，我这算不算做了好事呢，如果算的话，我要告诉老师，让老师好好表扬我！哈哈！六年级:戈茹萍650字 六年级 叙事
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我发现的美生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。真即是美，美即是真。美丽并不需要华丽的外表，真实的美丽才能让人感动。50字 六年级 叙事
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我发现了四季的美美无处不在，美是寻常的，又是难得的。有生活美，外貌美等等。还有每个人都能看到的四季美。四季轮回，伫立与茫茫天地之间，展示着它那独特的美。春天美在它的风和日丽，万物复苏。春回大地，万象更新。大地妈妈渐渐的苏醒了。她替大地换上了新装显得神采奕奕。草儿，花儿都羡慕死了。于是，草儿抽出了嫩芽，花儿开遍了大地。小河也被解放了，唱起了欢快的歌谣。鸟儿们又都重返了家乡。在天空，在树林，在枝头自由的飞来飞去，还唱着愉悦的歌曲。这时，春姑娘闻声而来。她要把春天变的更美丽。她飞到天空中，把她那一缕秀发轻轻的一甩。就出现了绿色，又一甩，出现了红色，再一甩，出现了黄色……就这样，春姑娘立刻就把世界变得五彩缤纷。之后，春姑娘还向大地抛下了无数生命的种子。大地万物就都在生长着。这时，春雨妹妹来帮忙了。她从天池里舀来一碗水，洒向天空。顿时，天空下起了细密绵长的春雨。他们都是来滋润春姑娘所抛下的生命的种子。他们一起把原本死气沉沉的大地变得生机勃勃。夏天美在它的繁花似锦，绿树成阴，夏天花儿开遍了大地，它们千姿百态，有的正在怒放，有的正在吐蕊，有的还是花骨朵，有的却快凋谢了。它们颜色丰富，有红的，有粉的，有黄的，有橘的……太阳公公在天空中照射着大地，它希望把温暖与光明洒向大地的每一个角落。让人间不再寒冷，不再黑暗。知了在树上展示着它那独特的高音，似乎在为夏天的到来而感到开心。秋天美在它的秋高气爽，金色一片。秋天天空格外的蓝，几朵白云在天空中悠闲地飘者。天空中大雁们排着整齐的“八”字型队伍飞向南方。树上的叶子都变成了黄色的，风儿轻轻的一吹，树叶就向美丽的黄蝴蝶一样在空中飞舞。走在其中是多么的浪漫。”美丽的黄蝴蝶”慢悠悠地飞到了地上。给大地铺上了一条金黄大道。走在这条大道上。"黄蝴蝶”还为我们唱起了悦耳的歌声。田里的稻子熟了，金黄一片。果园里果子成熟了，到处弥漫着水果的清香。冬天美在它的白茫茫一片。冬日里，孩子们最最盼望的就是下雪。下了雪，他们就可以堆雪人，打雪仗了。于是他们盼啊盼啊！终于把雪儿姑娘盼来啦！雪儿姑娘从她的花篮里拿出了雪花，撒向天空。这时雪花们个个都从天空中飘了下来。同时也带者六个小小的祝福飘了下来。孩子们看到雪就都从房间里跑了出来。玩耍着，嬉戏着。雪儿姑娘继续撒。她给大地铺上了雪毯，给大树披上了银装，给房屋戴上了帽子。她还让孩子们堆出了胖嘟嘟的雪人。美无处不在，只要我们留心观察，美自然会乖乖的出现在我们面前。900字 初二 记叙文
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在四季中发现美夜空很美，因为它有月亮和星星的陪伴；山坡很美，因为它有小草与花儿的陪伴；世界很美，因为它有万物的陪伴。美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是依偎在山岗上的几点残雪，美是翻腾在大海中的几朵浪花，美是生活中的点点滴滴。“一年之计在于春，一日之计在于晨”是啊，春天是一年的开始，万物都争先恐后的睁开眼睛，舒展身体。小草总是第一个登场的，只见它悄悄地冒出它嫩绿的脑袋，接受着迎春的风雨考验。春天使大地焕然一新。春天带给我们欢乐的希望，使我们奋发向上。夏天有着迷人的绿草，美丽的花，粗壮的大树，翩翩起舞的昆虫。小草像片片碧绿的地毯，绿得像翡翠，绿得像碧玉。花再美，没有绿叶配也不美，叶子也为花儿添了美。大树在马路两边笔直的站立着，像是充满自信，挺直了腰板的士兵，等待着出征的号令。，美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀，蜻蜓也同样。夏天的美胜过桂林山水。秋天的美是恬淡的，就像风中蹁跹的落叶，随遇而安，更像是高天里的流云，卷舒无意。秋天大地铺满金黄，不需要彩笔的浓淡，自然泼墨，不需要刻意的装扮，自然洒脱，秋天还有着含蓄，内敛的境界。秋天的诗中漂浮着阵阵稻香，秋天的情感中流溢着苦尽甘来的味道，秋天的生活蕴含着沉甸甸的永恒。秋天是多彩的季节，秋天是金色的季节，秋天是收获的季节，秋天是美丽的季节。冬天的美，美在纯洁；冬天的美，美在刚强；冬天的美，美在谦逊；冬天的美，美在活力；冬天的美，美在变化多端。一片片洁白的雪花飘落到地上，把大地装扮成一个银色的世界，这时的世界虽然不像春、夏、秋一样的五彩缤纷，但又是那样的纯洁。要知松高洁，待到雪化时。苍松昂首站立在风雪冰霜中，无畏的面对一切。春水满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。600字 三年级 抒情
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我发现的美这个世界上不是缺少美，而是缺少发现。美，在我们社会，生活中都在显现。只要你学会去认真发现美，认真感受美。就会懂得＂美＂。记得那一次，爸妈不在家。我急匆匆走进学校，发现此时的天已是灰蒙蒙的，弄得我快喘不过气来。那时的我并没有带伞，哪想到会下雨。我心不在焉地听课，望着窗外的树摇摇晃晃，心里有些着急：＂快下雨了！真糟糕！我这脑袋，出门也不带伞以防后患。爸妈也不在家，阿弥陀佛千万不要下雨－…＂天有不测风云，一会儿功夫，老天爷就扯下了脸，发起脾气来，猛然间，天空变得十分阴森，乌云像被撕破了一样，＂哗啦……＂天上就把雨＂泼＂下来，不，那不是＂泼＂，那是＂倒＂下来。雷公电母也来凑热闹，＂霹！咔！＂窗外，已是一片朦胧，隐约能看见树木扭动的身姿。我就这样挨着。终于挨到了放学。可我没有伞，只能眼睁睁地看着同学们一个个撑着伞回家了，最后只剩下孤独的我。我不时望着学校门口，企盼＂救星＂的到来。终于，雨中出现了一个娇小身影。我定睛细看，＂是你？＂她是我的同学，她家里并不富裕，可能连把好伞都没有。＂你快回去啊！来这干什么。＂她低下头摆弄着又旧又破的伞说：＂我看见你没带伞嘛，所以回家去拿！喏！＂她指着伞，＂伞有点破，但还是能用的。＂她说着抓起一缕湿漉漉的头发拧一把，水就被挤出来，她的全身湿透了。看着她这样，心里好心疼，又不忍心拒绝，只好说：＂我拿伞，你怎么办？＂＂没什么的啦！我身子壮啦！＂你身子明明很……＂＂行了！走啦！＂她打断的我的话，一把搂住我，撑着伞冲进雨中。一路上，她老是杷把伞往我这边推，她的胳膊肘连同袖子都湿了，我停下脚步，说：＂我撑伞，你那样很累。＂可她好像知道我的用意，就是不肯：＂不用啦！一个人累比两个人累好，这样，是会吃亏的，而且，我就陪你走会儿，就回家。＂＂你没伞啊！不如，到我家喝杯茶，我给你把伞，你再回家。＂她不在乎地说：＂不要啦！家里还有活要干的。拜拜！＂＂你－…＂还没等我说完，她就搭着双手扣到头上跑进雨里，还不忘回头向我摆手。我愣了，眼里蓄满泪水，默默地站在那看着她的身影越来越小，直至无影无踪。这，就是我发现的美，从同学身上发现的美…。800字 初三 记叙文
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我发现的美美到底是什么？想必大家都知道！一个是外表，一个是心灵。但我认为，只有两者合为一体时才是真正的美！今天，我要说的就是一位心灵十分美好的服务员。一天深夜，一对老夫妇十分疲惫地走在街上。天气十分寒冷，天上下着鹅毛般的大雪，但两位老人却穿得十分单薄。他们走在街上，凛冽的寒风毫不留情的吹打到他们的身上。两位老人好不容易找到了一家小旅馆，就进去问还有没有空房，服务员十分同情两位老人，就告诉老人：“你们来得真巧，正好还有一间空房。”老人听了，满脸喜悦的对他说：“谢谢你。”其实，那时已经没有空房了，是她把自己的房间让给了老人。而自己却在前台坐了一晚。老人们拖着疲惫的身躯走向房间。住进了那间温暖舒适的“空房”。老人们十分舒服地睡了一个好觉，第二天一大早就起床了。他们准备走了，两人走到门口想向那个服务员道谢的时候，却发现那个服务员已经趴在桌子上甜甜地睡着了。两位老人不忍心吵醒她，留下了钱，悄悄地走了。而她还在甜甜的睡着。。。。。。。。。。这个故事赞扬了这个女服务员的美好心灵，也让我知道了，人不知要外表长得美，还要有一颗善良，美好的心灵才行！400字 四年级 叙事
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发现美九月初秋的早晨，独自在公园里散步，静静放松自己。夏日的脚步尚未完全走远，四遭依然绿意盎然，太阳依旧早早升起。只有习习凉风送来实实在在的秋意，沐浴在阳光中，只觉得全身筋骨暖洋洋。沿着碎石小路慢行，我无意间瞥见一抹红色。远方枯藤老树下，火红的扇影在老人手中舞动。老人的发须和他的衣裳一般白。阳光在老人雪白的衣裳表面，又披上一层金灿灿的行头。他手中火红的太极扇合着音乐拍子，旋、收扇、摆莲……只道是舞得风生水起。太极扇在空中滑出一道道优美的弧线，煽起一波波呼啸的罡风。太极扇在老树下交成一片耀眼的火红，织成一团团燃烧的火焰。火借风势，风助火威。枝叶伴风起舞，金色阳光和火红扇子凝聚在老人的舞姿中。熊熊火焰愈烧愈劲，愈烧愈旺，愈烧愈烈……生生不息的火焰在跳动、翻腾、舞蹈……我的思绪也渐渐融化在这团熊熊火焰之中，意识渐渐渺远——春季时分，万物复苏。生命的火焰蓬勃燃烧，“噼里啪啦——”火焰爆裂声炸响无限生机。一个崭新的世界因为火焰而苏醒，一条崭新的生命因为火焰而诞生……夏季时分，骄阳似火。生命的火焰旺盛燃烧，正如那高悬于晴空之中的烈日，用无穷的热情拥抱这个世界。在生命最张扬的时刻，火焰绽放出最肆意的美丽……秋季时分，金色遍野。生命的火焰熊熊燃烧。秋，是一年中丰收的季节，是一生中巅峰的岁月。用最后的激情，点燃这把熊熊之火，在画卷上烧出灿烂火红……冬季时分，冰天雪地。生命的火焰奄奄一息。垂暮之年，是在冰雪中熄灭，还是迎寒而上？“天行健，君子以自强不息。”生命在最后的火焰中涅槃重生……当舞蹈戛然而止时，四季的轮回终止在那一刻，全世界都宁静下来。火红的太极扇高高扬起，像雄鸡的冠，在旭日光辉的笼罩下，美丽无比……600字 初二 记叙文
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发现美一个个美的东西，会让人怦然心动，美，在我们心里发光。“采菊东而下，悠然见南山”陶渊明为我们描绘了悠然的美景，让人为之神奇而感叹，远处，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那样匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌脚石，毅然无故地向前奔的浪花，而风，像是随时挑战我们毅志力的敌军，时而呼啸，时而轻抚，可因为心中已累积无数的耐力，所以青山从不垮，我们也从不会低头认输。发现美是一种人与自然的挑战，顽强抬头在心里闪着光，一种拼搏的光。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍在向我们诉说无私的美，让人为之不朽而概叹。近处，一棵百年老树已随秋风吹曳而落叶纷飞，虽然头顶光颓的枝干，可老树依旧仰望天空，向苍天吟唱不屈的音符。低头，昔日在自己身上活蹦乱跳的“孩子”已疲惫地睡去，可，他们放弃了逐迹天涯，而选择陪伴在大树下面，为自己的“弟弟妹妹”输送营养……发现美是奉献与无私的钻石，不屈微笑的光辉在心底闪着光，一种大无畏的光。“慈母手中线，游子身上衣。”作者在为天下父母最伟大无私的爱作曲，而歌颂他们的，是我们！四川地震给我们带来无限的痛楚，在那千均一发的时刻，很多父母都选择将生的希望留给孩子，一幕幕感人的画面，无不催人泪下，这正是木兰替父出征的坚持和蜡炬燃烧的无私，风儿轻轻地吹拂大地，连小草都向他们敬礼了。那我们呢？身为子女，现在是否应该用赤热感恩的心来报答他们？发现美是一种博大的爱，跳动的心闪着光，这是一种感恩的光。……我们发现美，我们享受美，因为发现美的存在，让我们的心灵折射出耀眼的光。550字 初三 书信
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四季的美自然界里有四个季节，每个季节都很漂亮，它们的美各具特色，看，春天，是绿色的；夏天，是红色的；秋天，是金色的；冬天，是白色的。今天，我们就去游览一下四季吧。春天，是一个绿色的季节，它充满生机。看，大树哥哥又长出新的嫩芽；花妹妹正和它的朋友们争奇斗艳；灌木丛弟弟正在努力发芽、长叶，因为它的梦想就是长成参天大树。土地公公也微笑地看着绿色的春天。欢快的小溪叮叮咚咚地一路唱着歌奔向大海。夏天，是一个红色的季节，它充满活力。看，红艳艳的太阳照下来，大树哥哥们长得更茂盛了。帮助别人，快乐自己，它们正摇摆身姿，跳着爵士舞，也给人们送来了阵阵清凉。花妹妹现在变得更加的妩媚娇艳了，她的周围必定吸引了一大群的蜜蜂蝴蝶在翩翩起舞。秋天，是一个金色的季节。到处都是丰收的景象，一片片稻田就像金黄色的海洋；高梁像一把把燃烧的火把，从远看，就像一片火海；又像一个个红彤彤的小灯笼；棉花像一个个雪白棉花糖。让人看见了口水直流三千尺，真想一口吃完它。黄澄澄的玉米像一条条金黄色的小棒槌。冬天，是一个白色的季节。雪花飘落在屋顶上，像给大地涂上了一层白色的油漆。四季常绿的松树，在冬天里变成了白色，还有河面结冰了，在阳光的照射下，犹如一面闪闪发光的水晶镜子，晶莹透亮。四季真美啊！但四季各自有各自的美，都带给了我们无以伦比的享受。550字 四年级
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四季的美四季的美，要静静观察，细细品味，慢慢欣赏，才会发现。春天来了，万物复苏，北方冻结的小溪开始渐渐融化，漫山遍野开满了数不胜数的桃花、樱花、迎春花……“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”到了夜晚，连绵细雨，悄无声息地滋润着万物，到了白天，人们穿着暖融融的春天，开始活动筋骨，忙着工作，“一年之计在于春”到了春天，鸟语花香伴着读书声，显得格外悦耳。炎热而又繁忙的夏天，瓜果飘香，家家户户开始旅行、游玩，池塘上的荷花一片一片盛开着，像一群舞女，到了夜晚，星空明朗，在乡下的人们爬上楼顶，静静地和家人欣赏星空、在院子里乘凉，显得格外安逸，白天，人们在小溪里嬉戏游泳，累了上岸去喝杯饮料，吃点水果，热闹无比。夏天走了，秋天带着丰收来了，菊花开满山野，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”人们来到山上，观赏菊花，开始野炊，一片美好景象，农民农田里，在黄橙橙的稻田里，喜悦的收割着稻谷，享受丰收的感觉，人们感受着秋风带来的清凉与快乐。秋天离去了，冬天带着冰凉与欢乐来了，北方的景象成了白茫茫的雪的天地，成为了孩子们玩雪的乐园，人们放鞭炮、贴春联，在冬天里迎接新的一年，各家各户邀亲朋好友来里玩，一起包饺子，为新的一年做准备，虽然天地寒冷，可人们的心里暖洋洋的，虽然天地寂静，动物冬眠，可人前一片热闹与欢喜。四季就是那么美好，不论冷热，人们总会找到办法来度过的，而且无限美好，令人憧憬。550字 五年级
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四季的美一年有四个季节：百花争艳的春天，热情澎湃的夏天，硕果累累的秋天和银装素裹的冬天。春天，万物复苏，树林中传来几声婉转的鸟鸣声，仿佛将一切都叫醒了。小草偷偷地从土里探出了头，好奇地看着美丽的大地。柳树摆动着苗条的腰肢，在春风中翩翩起舞。春天，草长莺飞，百花争艳，到处洋溢着浅绿色的美。夏天，炎炎烈日里掺和着几声知了的叫声，人们躲在家里不出来，但植物们好像异常兴奋。大树撑开绿伞，花儿竞相开放。荷花仿佛一位美丽的仙子，在池塘里翩翩起舞。鱼儿都躲在荷花的凉荫里纳凉，不时地吐出泡泡，那是它们在说悄悄话。夏天，热情澎湃，激情四射，到处洋溢着浓绿色的美。秋天，丰收占满了全部。看！果园里，树上挂着火红的苹果，枝头吊着沉甸甸的大柿子。田野里，玉米向人咧开了嘴，高粱露出了红红的脸颊。植物们要感谢农民伯伯，是勤恳的农民伯伯让它们在金秋之际大放异彩。当人们庆祝丰收之时，风哥哥来助兴了，把这场舞会变得更加多姿多彩。秋天，硕果累累，清幽静远，到处洋溢着金色的美。冬天，给我们带来了寒冷，但也有美景、生机。刚刚下过一场雪，世界仿佛接受了一场神圣的洗礼，变得安静、和平，像一块神圣的宝地。银白色的雪花从天而降，把世界变成了银白色。树木里形成了美丽的树挂，这些树挂为这银白色的世界增添了一丝光彩。冬天，白雪皑皑，银装素裹，到处洋溢着银白色的美。春、夏、秋、冬四个季节，各有各的美丽，各有各的特点，美轮美奂，美不胜收！550字 四年级
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四季的美四季的美，究竟是怎样的美？一束阳光洒落到花儿上，洋溢着美好春意，云朵的绵绵显得如此可爱，仿佛如世上全都是暖暖的味道，是一种说不出的喜悦。淡淡的花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶优美的舞姿，沉浸在铃铛花的美妙柔曲。微风隐去，套来一根小草的呼唤，微笑的太阳投下了一片温暖，小鸟飞进了蓝色的天空啊，好纯净，天空，你洗过的吗？溪水清澈的流露流向天际，只留下一点儿露珠。晚霞化去，飘落下灿烂，天空的一角只有淡淡的金虹。一声雷声响起，雨珠飘落，小草手拉手互相帮助，顶过了一阵风雨，在这里，翠竹脸上的水珠催促了他的成长，潮湿的空气中，有着荷花的清香，还有荷叶的清爽。在玉兰花的叶子上写下优美的诗章，洗刷了的鹅卵石在阳光下闪烁，黄昏后，擦去云朵，露出了月亮的皎洁，星星的闪闪烁烁点缀了美丽的印记。透过轻轻的河面，鱼儿睡在贝壳上，那么沉，那么沉。枫叶带来了一阵喜悦，蝴蝶在天空飞舞，带着翩翩的舞蹈，注意着外面的红蜻蜓，拂过的秋风，有着淡淡夏意，湖边的柳枝飘落了灿烂，留下了惨白的阴影，鸟儿的背影隐去，菊花的花瓣挂了一个又一个，花苞的滋味真好闻啊！果园的苹果早早的挂起了灯笼，金黄的橘子像铃铛一样，落下来的声音，是那样的清脆。雪花的歌声唤醒了冬天，时不时掉下一大块雪，“塔巴塔巴”，掉下的雪又凝结在地上，小溪冰冻成空气中的冷气，好像有冷艳的目光在偷看，静静的，冰下的小鱼儿在调皮的敲打面上，静静的，空气凝结成冰雾，挂在了高高的树上。春夏秋冬，没有分别，因为它们在每一年穿梭来回，不分时间，总是在我们的眼中变化无穷。550字 五年级 写景
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