不倒翁
不倒翁
高雅薇(五年级)
放暑假了,远在重庆工作的姑姑也回来了,还送给了我一个精致的礼物——不倒翁。
这个不倒翁真是让我爱不释手,他的造型是个企鹅,约60厘米高,是用皮纸做成的,全身呈天蓝色,胖嘟赌的老袋上有一双可爱的眼睛。脖子上还系着一个铜铃。只要我一碰它,铜铃就会发出“丁铃铃,丁铃铃”的声音,摸一摸它的“小手”,还会发出“吱吱”的叫声。最让我喜欢它的原因是,它永远都是笔挺地站立在那儿。即使强迫性地把它推倒,它也会立刻站立起来。你说,我能不喜欢它吗?
一天中午,我的作业做完了,闲着在家没事做,便把不倒翁拿出来玩。玩着,玩着,我的心里产生了一个疑问:不倒翁到底为什么不会倒呢?我左思右想,就是想不出答案。于是,我便去问有学识的妈妈:“妈妈,不倒翁为什么呢?”妈妈想了一下,说:“孩子,你没有看到吗,在不倒翁的身子下面有一个沙袋,重心就在底部,它当然不会倒啊!”我恍然大悟。
如果不倒翁的重心不歪,它的身体就不会倒。
我们人不也是这样吗?人的重心不稳,也会倒下的,有些学生的成绩一开始很好,可因为思想变坏了,成绩一落千丈,社会上有些干部本来光明正大,对社会做出了贡献,可却因为后来灵魂变肮脏了,最后落到在监狱度过余生的下场,这些都因为什么,都是因为他们的重心已经歪了。我们的思想不能变坏,灵魂不能肮脏。
真感谢姑姑送我这个不倒翁,它让我对人生又有了新的看法,新的认识。
我想当一个发明家
我从小就有一个愿望,那就是做一位发明家。现在我正在想:假如我已经是一位伟大的发明家了。
首先我要发明一种特殊的玻璃,这种玻璃可以调节室内的温度,如果现在是炎热的夏天,它就会从体内往外散发凉气,使人感到很凉快。如果现在是寒冷的冬天,玻璃就会吸收周围的冷气,从体内放出热气,让人感到十分温暖。
假如我是发明家。我要把地球变得更大,空间更开阔,盖很多房子,没有钱的人住进去。里面有他们需要的各种东西让他们也能过着美好的日子,没有钱上学的孩子也能高兴地上学了,学到更多的知识和文化,他们一定会感动的
我要从现在开始,好好学习。将来把这个梦想变为现实。假如我是发明家,我一定会造福全世界的
相似题目
-
不倒翁不倒翁,顾名思义就是不会倒的人偶。与那些高档的玩具比起来,真可以叫朴实无华了。但你可曾想过,不倒翁有着高档玩具无法超越的品质。高档的玩具,大抵都要悉心照料,更夸张的甚至于一摔就碎。这不倒翁可不一样,把它按在地上,一松手,它又摇摇摆摆地站立起来,那模样,真令人忍俊不禁。放学回家,只见妹妹坐在地上玩着不倒翁。趁我脱鞋的当儿,她把不倒翁高高地举起,“砰……”猛地一扔,不倒翁被妹妹狠狠地扔在地上!听到声响的我猛地抬起头,立刻冲进客厅。看着不倒翁剧烈地摇动着,就这样摇了大概二三分钟,渐渐地缩小了摇动的幅度,又过了一会儿,不倒翁竟然停止了摇摆。我心疼的捧起它,检查者是否有破损。随后又把它放回地上,那不倒翁像是在对我点头致意,“小主人,不用担心我,我很坚强,我很勇敢!”我被这情景深深地震撼了,可以说,这不倒翁是玩具中最有骨气,最具灵魂的!历史中那些有气节的人物,他们就像不倒翁一样,不管历经怎样的挫折,无论受到怎样的欺凌,一直都是顶天立地,不肯低头折节。作为小学生,我们最应该学习的就是不倒翁哪里跌倒哪爬起来的力量和勇气!不倒翁在我心中不再是个普通的玩具,更是一个高大的形象。450字 五年级 叙事
-
不倒翁用两个三角形、一个圆形和一条线组成一个不倒翁,别看它小就没有什么用,它可是大名鼎鼎的盗贼王,为什么称它是盗贼王呢?今天我就给你讲讲它的故事吧!在一个城市里的一条小河边有两个小孩在钓鱼。其中一个小孩子用非常好的鱼钩,一口气钓了好几条鱼,骄傲地对旁边钓鱼的小男孩说:“你这鱼竿那么差,根本钓不到一条鱼的还是回去吧!”说完就走了。那一个钓不上鱼的小孩叫小冰,他想:我不信,我一定能钓到几条鱼。他又开始钓鱼了,他钓着钓着,觉得自己钓上了什么东西,他把鱼竿使劲一拉,原来他钓到了一个不倒翁,“你好”不倒翁张开嘴说。小冰呆住了,惊讶地问:“你是个玩具,怎么会说话呢?”不倒翁说:“我不是平常玩的不倒翁,我是个神奇的不倒翁,你想要什么我也可以给你什么,但你要保密不能告诉别人你是我的主人好吗?”小冰高兴极了,连声答应了。回到家里,小冰悄悄地拿出不倒翁说:“我想要一些钱、三本书和一辆自行车,好吗?”不倒翁一听马上把东西变了出来。小冰非常高兴,他骑着自行车去玩了,他骑着自行车来到图书店旁听到有人在说自己买的三本书,怎么一下子就不见了。他又到了买自行车的地方,又听见买自行车的老板问:“小冰你这辆自行车是哪来的?”小冰说“买来的”。老板说:“那就好。”小冰问:“出什么事了?”老板说:“今天下午这儿的一辆自行车一下子就不见了,样子和你这辆差不多,如果你有看见就告诉我一声。”说完就走了。小冰回到家就听见,爸爸说自己丢了三千块钱。小冰回去数了数钱果然是三千块钱。小冰这才知道不倒翁给他的都是偷来的。第二天,他把东西都还给了别人,当他要还钱时,被不倒翁给拦住了,不倒翁说:“你这样我会死的。”小冰理也不理他,只管把钱还给了爸爸。这时不倒翁化成了水。我们可不能像不倒翁那样哦!700字 四年级 状物
-
不倒翁玩具房里有许多玩具,动感机器人,芭比娃娃,乐高积木,但我最喜欢的却是不起眼的不倒翁。我为什么最喜欢不倒翁呢?这与我学习画画的经历有关。那是我第一次去学习画画,我画得乱七八糟,连老师也批评道:“赵xx,你怎么画得这么难看。”听了这句话,我很伤心,心里想:以后再也不来画画了。过了几天,在一节劳技课上,我们亲手制作了一个可爱的不倒翁。它的脸圆滚滚的,头上戴了一顶小尖帽,身子像个小皮球。我用手轻轻地把它按下去,它又大摇大摆地站了起来,好像在说:“哈哈,凭你也想打败我吗?画了一次画,就放弃的小朋友,不配跟我做朋友!’’玩着玩着,我不由得脸红了,我下定决心,要再次学习画画。后来,在老师悉心地指导下,我慢慢地画得有模有样了,这让我信心十足。我喜欢不倒翁摔倒就爬起来的劲头,小朋友,你们喜欢吗?300字 小学
-
不倒翁不倒翁大家都玩过,一推它,它也不倒。而且它们的底座都是圆圆的。一摇就有“沙沙”的声音。这是为什么呢?一次,我写完作业,闲着没事,看见了桌子上的不倒翁,我便把它拿到地上,玩了起来。我轻轻一推它,它一动都不动。我使劲一推它,它被这股强大的力量向后仰,但还是起来了,差点打着我的鼻子。我生气极了,正准备再给它一下的时候,我想不倒翁无论推多少次,为什么都不倒呢?而且还有“沙沙”的声音。我仔细地观察不倒翁,好一会儿,才发现问题都出在不倒翁的下面,但它的下面有什么问题呢?为了解答这个问题,我找来一盒工具,把不倒翁的下面拆开了,真相大白:不倒翁的下面装了一堆沙子,重量都在下面,所以不倒翁倒不下去。我把这个故事告诉妈妈,妈妈高兴地说:“这就是科学!”我听了,心里非常高兴,决定以后要多留心观察身边的事物,因为处处有科学。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。350字 三年级
-
不倒翁一提起“不倒翁”,我的眼前就会出现一个可爱的马戏团小丑,眼睛大大的,帽子尖尖的,它总是嘻皮笑脸的,一副坚韧不拔的样子。无论你怎么对付它,它还是照样站起来,可爱的不倒翁总是笑啊,摇啊,我是越看越觉得可爱。做不倒翁要先仔细选一只蛋,接着把蛋的上头小心翼翼敲一个洞,把里面冲洗得干干净净,往里面装进铁弹子,在帽子上边贴一些可爱的贴贴纸,把帽子装饰得漂漂亮亮的,把帽子戴到不倒翁的头上,然后拿出水彩笔,给不倒翁画上可爱的小脸,一面哭,一面笑,多可爱呀!最后,不倒翁就做好了,把它放在桌上,它好像在做体操似的,东一摇,西一摆,还向我笑呢!每天写作业时,它都向我笑,让我感觉到幸福。当我心情不好的时候,我动一下它,它就会跳舞,让我的心情愉快起来。不倒翁真是我的好朋友!300字 二年级 记叙文
相关推荐
-
不倒翁今天,妈妈送给我一个不倒翁,是蓝猫的造型。它有一双大大的眼睛,一张大大的嘴巴,白白的肚皮,穿着蓝色的衣服,非常可爱。这个不倒翁真的很好玩,怎么推都推不倒,还会发出“咯咯”的笑声,好像在嘲笑我:别费劲儿啦,我是不会倒下去的!你怎么挑战也没用啦!我心想:为什么不倒翁总能站住不倒呢?于是,我仔细端详摆弄它,终于发现了原因:原来不倒翁的底部很重,重心很稳,好像有什么东西在维持它的平衡。妈妈看我对这个不倒翁爱不释手,微笑着对我说:“我们做人就要像不倒翁一样,不怕失败,跌倒了再爬起来,始终微笑着面对一切!”200字 一年级 状物
-
不倒翁我房间里有一个不倒翁。它的正面是一个太空人,反面全是蓝色的。我只要轻轻一碰它,它就会左右摆动。我碰得轻,它摇摆得小,碰得重摇摆得大。假如我把它重重地打在地上,它还会迅速地站在我的面前。一天,我的不倒翁没气了。我拿起充气筒就往不倒翁里面加气。不倒翁慢慢地挺直了腰。我看着不倒翁,忍不住对它说:“你真勇敢!”150字 一年级 状物
-
自制不倒翁人有两件宝,两手和大脑。 小朋友,你想知道怎样做不倒翁吗?先准备一个圆圆的鸡蛋、一根树枝、一个螺丝钉。 过程,用螺丝钉把鸡蛋最薄的地方扎破,再把打破的鸡蛋用树枝插到最薄的地方,然后,把鸡蛋在水龙头里洗一次。 之后,用笔画两只眼睛、画一个嘴巴,放一顶小帽子,就完工了。 一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。150字 一年级 状物
-
制作不倒翁今天,我在妈妈的指导下做了一个不倒翁,还懂得了不倒翁之所以不倒的原理。我首先准备了一个大大的鸭蛋、彩色纸、吸管和一撮鸡毛。万事俱备只欠东风,接下来就是见证奇迹的时刻。我把鸭蛋的一头敲个小洞,把蛋黄蛋清倒出来。然后,把蛋壳倒放在餐巾纸上晾干。同时我又用彩色卡纸为它做了一顶帽子—三角形斗笠。接着,在晾干的蛋壳里灌进沙子(不能放满,一半就够了),让它们沉淀在底部,然后把斗笠盖在蛋壳顶端的破洞上。最后,我在白白的鸭蛋上画上眼睛、鼻子和嘴巴,还添了一撮小胡子呢!这样,不倒翁就做成了,我碰了一下,它左右摇晃起来,我仿佛听到它“哈哈”的笑声。为了创意,我在它背上粘了一撮鸡毛,在它的“蓑衣”侧面粘了一根吸管当做鱼竿,把它放在白纸上,再配上一首柳宗元的诗:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。妈妈看了竖起了大拇指。看着乐呵呵的不倒翁,我有些不解:为什么它不会倒下呢?妈妈解释说:“那是蛋壳里的沙子在起作用,你知道为什么只能放一半沙子吗?”我想了想说:“是不是上面是空的,重量轻,下面有沙子,就重,所以不倒翁摇晃了几下就被沙子压住了,不会倒下?”“就是这个理啊!”妈妈高兴地为我鼓掌。小制作,大学问,今天我终于悟出了其中的道理。一年级:童话城堡作文网专稿 未经允许不得转载500字 一年级 叙事
-
“不倒翁”保温瓶生活中,我们常会碰到这样的尴尬事:普通的保温瓶很容易被碰倒,而且一旦碰倒,瓶胆就很容易破碎。怎样才能克服保温瓶易倒易碎的缺点呢?我想:一方面可以设法让保温瓶不容易摔倒;另一方面,在保温瓶摔倒的时候,设法让瓶胆不易破碎。后来,在其他同学的启发下,我想到了平时经常玩的“不倒翁”。一个点子油然而生:何不把保温瓶外壳做成“不倒翁”状呢?说干就干,我先用薄铁皮做了一个椭圆形的外壳,周围是一条条中间鼓起的铁板,每一条都可以当提把用。就这样,一个漂亮的“不倒翁”保温瓶诞生了。为了检查它的效果,我还做了个对比实验,把“不倒翁”保温瓶和一个普通保温瓶都装满了水,均匀用力,一齐推倒。普通保温瓶“砰”的一声,碎了,而我的那个“不倒翁”摇晃了几下,安然无恙。我的实验成功了!300字 一年级 叙事
-
制作不倒翁制作不倒翁星期五上午,黄老师和我们在教室里做不倒翁。我们准备的材料有:剪刀、兵乓球、双面胶、细沙……制作不倒翁开始了。首先,我们小心翼翼的在兵乓球的上部剪一个不大不小的洞。然后,我们再把细沙装进兵乓球里,老师说:“细沙不能装得太多!”接着,我们在给不倒翁画上两个水汪汪的眼睛,笑哈哈的嘴巴。最后,再给不倒翁做一顶尖尖的白帽子,在帽子上画一些美丽的图案。这样,不倒翁就做好了,我很喜欢它!万年县六零小学三(2)班魏志鸿200字 三年级 抒情散文
-
赞美小草它没有花香,也没有树高。无论环境多么恶劣,哪怕只是小小的缝隙,只要有泥土,都能见到它绿的身影。它就是小草,我赞美小草!它披者一身绿的外衣,与美丽的花朵比起来,它的确逊色不少,但它不为自己单一的外表感到自卑。它也没有树的高大,但在高大的树木面前,它从不低头。不管风吹还是雨打,它依然顽强地生长着,用那渺小的绿装扮着大地。它就这样默默地活者,平凡地度过一生,没有什么人会注意到这被踩在脚底下的小草。但也就因为有了它,才能现出花的美、树的高大。面对环境的恶劣,它没有退缩,它选择了面对,遇强愈强,克服了重重困难,兼任不拔地生长着,“不经历风雨,怎么见彩虹,”与娇弱的花朵相比,它在考验中炼就了更强的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生,”它的根深深地扎在泥土里,等待下一个春天的来临。小草的也是无私的,它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失,尽管没有人会注意它、欣赏它,但它也毫无怨言,直到它枯黄的那一天,只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,小草的一生,就如蜡炬和春蚕,默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵,也有人赞美高大挺拔的树木,而我却要赞美那平凡、极易生长的小草,我要高声赞美小草!450字 初一 抒情散文
-
雪花的自述我诞生在冬季。我从小就生长在云妈妈的怀抱中。每天望着蓝蓝的天,看着白白的云。可等我长到一定程度,我就必须离开我亲爱的云妈妈和相伴大半年的蓝天,飘落到人间去。我的身上有六朵小花瓣,我在飘落人间的过程中已经千变万化了。就算我的兄弟、姐妹很多,但却没有一个和我长得一样的。我在空中跳着有旋律的舞蹈。一会儿和其它姐妹组成了一朵美丽动人的白菊;一会儿又一个人看着多姿多彩的人间。我此时此刻感到从来没有过的快乐。我落到树上,那光秃秃的树枝,一下子就便成了美丽的银条;我落到树干上,那树干好像绽出了洁白的梨花。难怪有诗人说我们是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我落到路边的房子上,房子立刻变得像一个刚刚出炉又抹了新鲜奶油的大面包。我落到地面上,小朋友们把我揉成球,打雪仗、堆雪人……当你看到路边或学校操场上形态各异的雪人,那可都是我的化身啊!我虽然给人们带来了许多好处,可我也有让我惭愧的地方。我落到马路上,给行人出行带来了许多不便。我如果只落到房顶、树上、树丛中,而不落到马路上那该多好啊!当太阳公公的笑脸照到我身上的时候,我便无声无息地融化了,变成一条条“小溪”。我的生命就是这样:美丽而又短暂。我是这样的一朵快乐的小雪花。450字 初一 抒情散文
-
一封情书这是给你的一封情书,希望这封情书能够唤醒你沉睡的积极表现。希望这封情书能够唤起你对美好完事的回忆,做回以前的你!你知道吗?你的笑可以给周围的人都抛开烦恼,你知道吗?你的笑可以让周围的事物都向你招手,你知道吗?你的笑可以给每个人带来快乐,给每个人带去希望!更重要的是,你的笑让你充满自信,难道你不这么觉得吗?而现在呢?你的笑杯水没收了?没有啊!谁都收不揍你的笑,他被你藏起来了吧!曾经你告诉自己,少一个你的意见真的没有什么,但你发现了吗,不管是谁,当大家都各抒己见后,不管是谁,他们不都是用期待的目光,鼓励的眼神注视着你吗?那眼神仿佛再说:“我们相信你的意见更完美,快直抒己见吧!”而你却没有,你是不是早已习惯了沉默!如果可以,当每个人都把自己的意见分享给你的时候,你也可以发表你的意见。回到以前那个当自己把自己的意见说出来的时候,大家但能为你的每一个意见鼓掌的你!相信你能行,因为你做过,难道不是吗?或许你还不知道,那个经常好友吵闹的你比现在认真严肃的你更能得到他人的友谊!我喜欢那个爱笑你,喜欢那个乐意与别人分享你的思想的你,喜欢那个幽默的你,喜欢那个积极活泼的你!450字 初一 抒情散文
-
认真聆听,我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹,让蝶载着美丽飞翔;青春为天使留下一抹光辉,让她带着光辉飞向孩子的天堂;青春为河水留下一片清澈,让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实,最美丽的岁月,是童年;我们以后会拥有充满云翳,但确实如此如此美丽的岁月,是黄昏暮年;最重要的,我们还拥有现在,青春的美好!青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了,心中有留恋,有不舍,但更多的,是骄傲,因为我们曾经肩并肩,在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲,我们曾经心连心,在这个战场打败了无数对手,即使有失败,但是我们无悔,因为这个赛道上,有我们拼命挥洒下的汗水,也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪;我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神;我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道,在我们这个年纪,我们拥有,整个过程最奢华的喝彩,给自己的,最响亮的喝彩,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听喝彩,我找到了,青春的最美的歌手!青春·歌声“……开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见,带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍,舍不掉的三年欢喜悲伤;他们不愿,不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感;他们昂头,并肩面对前面道路上的艰险;他们低头,勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子,天使不再是天使,他们将自己交给这美丽,交给生活的歌,在这美丽中寻找生活,在生活中寻找歌声,用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声,我们喜欢唱,唱出青春的激情,找到青春的活力,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听歌声,我找到了,青春最美的旋律!青春·轻狂“老班来了!”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上,不管书是正是反,抱着“拿着就没事”的侥幸心理,看似在认真看书,实际两眼正紧盯门口的风吹草动,只见老班一脸严肃,带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室,不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声,只听得老班一声怒吼,接下来便是一阵腥风血雨,咱们自知胳膊拧不过大腿,又何必去触他的大忌呢,一通千年永不变的数落后,老班终于战到了口干舌燥的地步,转身离去。接下来便是我们的天地了,班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌,可下面的态度是:管你是玉皇大帝还是阎王老儿,老班你在还可以,你走了谁怕你。笑声,哭声,打骂声连成一片,为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗,让我们找到了青春的轻狂,这就是青春的孩子,就是我们。这就是青春,聆听轻狂,我找到了,青春最美的歌词!我在青春的身上,找到了咏颂青春这个的三个“最美”,用来咏颂青春的最美,这才是人生的最美。感谢上苍,让我遇到了青春;感谢上苍,给予了我最美的一段岁月;感谢上苍,冥冥中为我安排了你们,我的伴侣们;同样谢谢大家,陪我走过了这段日子!“我们手拉手,并肩向前走,让人生的路上,留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
-
不倒翁在人生道路中有时会遇到坎坷和困难,而这些坎坷和困难可能会在一个物品、一个朋友、一个陌路人的启示下,成为你一生用不光、挖不尽的“财富”。今天,对别人来说也许是一个普通的日子,但对我而言却是重要的。因为今天我们班要评选中队委员。我和其他中队委员的候选人在黑板旁站着,静静地等待着结果的出来。开始我站在黑板旁时还信心十足,可当老师在黑板上一笔一画地写着票数时,我心里就像有无数只兔子在“怦怦”地跳着。当我把自己的票数和别人的票数一比较,我的心都碎了,因为我落选了。失落的我早早地回了家,把书包随便一扔,便呆呆地坐在椅子上。突然,我无意中看到了那个不倒翁,“啊!是奶奶送给我的‘不倒翁’。”我的眼前浮现出奶奶那慈祥的笑容,同时也想起了奶奶曾跟我做过的那个小游戏——警察捉强盗。奶奶做警察,我当然就是强盗喽!开始由于我人小,奶奶始终没能捉住我。我便得意洋洋地跳来跳去,结果我一不小心摔倒了,而奶奶却没有像以前那样把我扶起来。我便坐在地上撒娇,这时奶奶说:“荣辉,你已经八岁了,应该长大了。如果我不在了,难道你还在地上撒娇,等人把你扶起来吗?我给你个不倒翁,希望你能跟它一样,有坚定意念、顽强的精神,不倒在困难、挫折的面前。”从此以后,我的生活里多了一个不惧烈日、不怕风暴的“不倒翁”。它伴随着我的成长,好像奶奶永远在我身旁,那仁慈的目光、沉甸甸的话语时时激励着我努力向上。500字 初三 叙事
-
不倒翁我喜欢的玩具有很多:樱桃小丸子,布绒狗狗,塑料娃娃,大熊猫等。但我最喜欢的玩具要数不倒翁了。那是去年我过生日时爸爸特意给我买的生日礼物。我珍爱它,不是因为它赢得了同伴们羡慕的眼光;不是因为它给我带来了乐趣;更不是因为它在玩具大赛中获得了“诺贝尔奖”;是因为不倒翁让我学会了它的好品质。放学回家,我草草写完作业,捧起《注音童话》津津有味的看了起来,被正在做家务的妈妈看见了,妈妈把不倒翁放在了写字台上,什么也没说。我静静的看着不倒翁的眼睛,突然,我站了起来,一股我也叫不出来的无名的力量把我推到写字台前,我坐了下来,拿起作业本认真的检查起来,第二天我居然出乎意料的得了作业本一等奖。还有一次,期末考试,我考的很不理想,那天我伤心极了。晚上,我怎么也睡不着,看着站在床头的不倒翁,他好像在说:“芳芳,别着急,考试没考好不要紧,关键在于你努力了。你要学会从哪摔倒就从哪再爬起来。好好学习,迎接下一个期末考试。”听了不倒翁的这一番话,我更有精神了,在那以后的学习生活中,我都在悄悄的拼命努力,当考试有一次来临的时候,我考了全班第一。亲友们都在夸奖我,而我却没有骄傲,因为这一切都应该归功于不倒翁,是它一直默默无闻的督促我向成功之门迈向每一个脚印。我爱不倒翁,是它教会了我顽强不屈的好品质!中心小学五年级:淡云阁雨500字 五年级 叙事
-
制作不倒翁它的肚皮圆滚滚,你一碰它它就摇来晃去,并且还不会倒下。是什么呢?对,就是不倒翁,你会做?不会?好吧,让我来教练你吧,听说要做不倒翁,这可把我乐坏了。我迫不及待地准备起来做不倒翁的材料,终于全都先到了。先用剪刀扎破蛋壳,接着拿起鸡蛋,把蛋黄蛋白倒进小盒子里,然后小心翼翼地把蛋壳儿倒立在纸上,水分控干,这一环节一定要小心,不然会把它弄破的哦。现在,就是关键的一步了,我找来橡皮泥,揉成一个个的泥丸儿,一手捧着蛋壳,一手轻轻地把泥丸装进去,装它个1/3,慢慢压平。此时我轻轻地把蛋壳放在桌子上,发现它东倒西歪,好像在说:“主人,你把我喂得如此少我哪里还有力气站起来呢?”但我毫不气馁,赶忙又往蛋壳里加了一点橡皮泥球。哇!这下它神气多了,仿佛在说:“哈哈。小主人,看我多神气啊!”接下来,就可以打扮它了,我找出彩笔,安静下来,聚精会神的地给它画眼睛、耳朵、头发、嘴巴等等,可是,我左看右看,总觉得不好看。哦!我灵机一动,有一个好主意,那就给他加一顶帽子吧。可是,怎么做呢?我不知所措,忽然,我急中生智——用彩纸,我慌忙的找来彩纸,折成一个披风状,用双面胶粘在开口处,正好合适。你瞧,不倒翁正朝着我微笑呢。终于大功告成了,一个滑稽又好笑的不倒翁,展现在我的面前,我一碰它就东摇西摆,真是让我爱不释手。500字 四年级
-
做不倒翁一天,天气晴朗,阳光明媚,太阳早早地出来了,微笑地看着我们。下午,我闲着没事做,随手拿个不倒翁,把它按倒,又起来,在按倒,又起来。这时,一个念头闪过:“要是我能用鸡蛋壳做一个不倒翁,那就证明我有多能干呀!”“可不倒翁怎麽做呢?”我一边皱眉头一边想。奶奶走过来亲切地对我说:“不倒翁只要底部重,有着漂亮的小脸蛋,就可以了!”听说这麽容易,我立刻动手做起来。我准备了许多材料:毛线、鸡蛋、画笔、剪刀。我拣了一个小巧的鸡蛋左摇右晃,再拿一把剪刀,把鸡蛋的顶部小心翼翼地剪了一个小洞,让蛋青,蛋黄流出 来。蛋青、蛋黄就像一条小溪顺着鸡蛋“房子”上的洞奔跑出来,一分钟,二分钟……,蛋青、蛋黄终于倒光了。然后再往里面灌水,摇一摇,把蛋青、蛋黄、蛋壳 洗干净。再往里面装又细又黄的沙,尽管我手中抓了一大把沙,但装进蛋壳里的沙,都没有一点点。这时,我有点不耐烦了。顿时,从我的耳朵里传来了细微的说话 声,好象在说我们班的班训:我努力,我坚强,我不怕困难。坚持就是胜利。俗话说,有志者,事竟成。这样,我才静下心来,仔细地往里面装沙,一会儿沙就装好 了。最后该封口画图案了。我用透明胶把小洞封起来。再用水彩笔往上面画一个小女孩的图案,然后把细毛线粘上双面胶,贴在鸡蛋娃娃的头部,不倒翁就做好了。我想,他真的不会倒吗?我为此试了试,把不倒翁按倒,真是功夫不负有心人,不倒翁站起来了。当时,你知道我是多麽快乐吗?做不倒翁的乐趣就在我脸上的汗水里流淌。500字 五年级 叙事
-
微笑不倒翁“哼!你这该死的不倒翁,这回你死定了!吃我一招‘泰山压顶’!……咦?你居然在我脚下倒下去后马上逃跑,再重新站了起来!还再那儿偷笑?”于是我抓了抓脑袋,不管怎么推,怎么打,都是白费力气,它就是不倒,心里充满了疑惑。后来,我来到了深圳,认识了“汗冰鞋”。于是没过多长时间,我就买了一双。一买到汗冰鞋,我就把它搂在怀里,蹦蹦跳跳地走进小区花园,心里想着我溜汗冰的威风相,便兴冲冲地换上了汗冰鞋。其实溜汗冰并没有我想象中的那么简单。我刚一站起来就摔倒在了地上,刚一站起来又摔倒在了地上,气得我火冒三丈。于是我打算一直坐在地上,等待着奇迹的诞生。在我万般无奈的情况下,只能半途而废了。突然,我心中想起了那个一直被我打倒后又站了起来的微笑不倒翁。“是啊!不管我如何欺负它,折磨它,虐待它……它总是倒下后又站了起来,还依然带着笑容。而我,却因为摔倒就半途而废,连一点恒心和毅力都没有,还火冒三丈。真丢脸!”自言自语之时,我终于找回了自信。于是,心中的微笑不倒翁给了我巨大的鼓舞。我在一次次的倒下中,不断地寻找站立而不倒的最佳方法,以不倒翁为目标,不断挑战自己、战胜自己,不论经历了多少次失败、摔倒,我都会微笑着站起来……后来,我终于可以如鱼得水一般地溜汗冰了。现在,我终于揭开疑惑时的谜底。今后,不管发生什么事,我都会第一时间想起那个微笑不倒翁!500字 六年级 叙事