错误

1200字以上初一议论文

错误，应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求，就不能不犯错误。”人生的路，没有坦途。人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。有了这样的立意，就要调动自己的生活积累，想一想自己的人生经历中，有哪些“错误”是你成长过程的趣事，为促进你成长起了作用；有哪些“错误”的认识，使你在人生道路上走了一段弯路，付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文，既是对自己的人生道路、成长过程进行思考，也可以给别人一些启迪。

活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。正如一辈子不离开地面，自然避开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫，才能领略另类生活的风采和快乐。

保留错误也是一种美。

在漫漫人生旅途中，很多时候，我们是在错误中成长，在成长时犯错。错误，在某种意义上讲，是成就人生的必然因素。

从我们“惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园。错误中，我们会跌跌撞撞走路；错误中，我们会咿咿呀呀说话；错误中，我们用稚嫩的双手，写字画画；错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀；错误中，我们便会用手指敲打键盘，我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩；错误中，我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列。

我们都在被纠正错误中长大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些错误却可以创造生活的美好。

身为劳动农民的父亲，在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得，孩子不服气。当父亲把那些英文字母乱说一气的时候，孩子咯咯地大笑。父亲的错误成为了逗乐孩子的方式，这难道不也是另一种爱的表达方式吗？

孩子一天为自己准备了一个大红苹果，而当父亲看到时，却“自做多情”地说：“这个苹果是给爸爸准备的吗？真懂事！”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说：“是的，爸爸。你吃吧！”这又是一个错误，却是一个美丽的错误。这错误，铸就了美丽真挚的亲情。谁能说，这错误需要纠正呢？相信，在以后，孩子想到就不仅仅是自己而已了。

不是错误都要纠正，不是纠正了就是正确的。有时候，错误也是幸福与美丽的一种特殊路标。保留下某些错误的痕迹吧，那是另一种美丽的所在！

错误也是一种美分类。

一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站，这在教育中看来是再普通不过的事，但在我看来，这不是解决问题的最好方式。得人心者得教育，青春时期的孩子逆反心理很强，作为老师，需要的是因势利导，循循善诱，让学生自己去发现错误，而后去改正错误。如果是一味地强调师者的威严，那我想，我们得到的不是学生的心悦诚服，而更多的是学生心口不一的空头承诺。

其实错误也是一种美，关键在于当事者以什么样的心态去面对它。爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详，我在赞美爱迪生成功的同时，也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误。因为有了这无数次的错误，爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目。大海都有潮汐，人生又怎能没有起伏呢？我现在觉得，人生中的错误是可以原谅的，而且有时还觉得它们很可爱。因为有了它们，这人生才不会变的死气沉沉，完全“正确”。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现，今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢？给别人多一点宽容，这世界就会多一份美好；给错误多一点欣赏，这世界就会多一点可爱。身为凡人的我们，请在为那些安安静静的学生鼓掌的同时，也别忘了给那些“调皮捣蛋”生几许温柔的目光。因为只要我们的心有多大，教育的舞台就有多大．

寒假生活的五味瓶

1200字初三叙事

寒假过去了，迎来了小学生活的最后一个学期，在这个寒假里，我经历了许多事情，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。

酸

刚放假的第一天，我正懒洋洋地睡在床上，舒舒服服地躺着时，突然听见急促的叫喊声；‘‘赵雅苹，赵雅苹，快起床。’’外婆一边说一边要去把被子掀开，我不满地叫道；‘‘让我在睡一会，你别叫了。’’我连忙把被子盖好，继续睡了起来。外婆还是大叫道；‘‘快起来，快起来，马上就要上课了。’’我愤怒地回答她；‘‘昨天考完了试，今天放假了，别吵了。’’外婆这才停止了叫喊，我刚想继续睡，但睡不着了。我只好闷闷不乐地起床。唉，真倒霉。

甜

放假了，总有休息的时间。在爆竹的一声声中，我迎来了令人快乐的新年。下课后，我眉飞色舞地对妈妈说；‘‘我可以玩电脑吗？’’妈妈二话不说就答应了。我满心欢喜地冲进门，手舞足地上楼，迫不及待地冲到电脑边，兴高彩烈地打开，急急忙忙地去连宽带，等了半天都没有好，于是，我叫了妈妈来，妈妈对我说；‘‘心急吃不了热豆腐，等一下再连。’’终于，好了，我立刻点三六零安全浏览器，找了一些小游戏，快快乐乐地玩了起来。啊，我可真高兴！苦

该玩的时候玩，改写的时候写，有个成语叫苦尽甘来，现在，我就苦了。在早上我还在睡觉时，爸爸就叫我起床。吃完早饭后，我就自己骑自行车去信达托管，拖到十二点后，我自己骑车子回家。吃完午饭后，一点钟，去信达上寒假班的课。从一点半一直上到五点半，然后，我骑自行车回家。到了家后，把信达的作业写完了可以玩下电脑或者看电视九点钟就要睡觉，有时，爸爸看电视可真吵，搞得我睡不早觉，唉，真苦啊！

辣

在信达没有开课的前一天上午，我问妈妈；‘‘可以玩吗？’’妈妈说；‘‘你写些黄冈小状元就可以玩了。’’‘‘好啊。’’我高兴地大叫道。我把黄冈小状元拿出来，立刻写了起来，一开始，还算容易，一些较难的题目被我写完了，到了最后，有一道题我左思右想，绞尽脑汁也想不出来。突然，我听见；‘‘赵雅苹，你打不打羽毛球？’’于是，我打了起来。到了下午，妈妈来看我写的黄冈小状元，看到那道我不会写的题时，问；‘‘这道题你怎么没写？’’我说；‘‘不会写，想不出来。’’妈妈问；‘‘那你为什么不问我而出去玩呢？’’‘因为……因为……。’’我吞吞吐吐地说了出来。我被妈妈说的脸一阵红一阵白。唉，玩的诱惑可真大啊！

咸

初三很快就过去了，在爆竹的一声声中，我迎来了初四。十点钟时，我和爸爸妈妈一起坐三十三路车到大姑家，到她家时，就开饭了，吃完了饭后，爸爸跟亲戚们打牌，姐姐和亲戚们玩起了麻将。我和陈家旭跟他的妹妹玩。玩着玩着，陈家旭跟他妹妹开玩笑，在背后偷偷地打了一下，谁知他妹妹跑像他爸爸那，说；‘‘我打了她。’’这话我爸爸听见了，立刻停下了打牌，走到我身边，问；‘‘你打了妹妹吗？’’我二丈和尚摸不着脑袋地说；‘‘我没打妹妹啊！’’爸爸生气地说；‘‘说实话。’’我急切地说；‘‘我真没打她。’’爸爸立刻不分青红皂白打了我一巴掌，我伤心地号啕大哭起来。哥哥闻讯赶来，叫爸爸住手，问；‘‘你打了妹妹吗？’’我哭着说；‘‘没……没有。’’这时他来了，哥哥问他；‘‘你打了妹妹吗？’’他说；‘‘在她背后打的，跟她开个玩笑，谁知她以为姐姐打的，去告状……’’后来，事情终于真相大白，事情过去了好几天，但我心里有种咸咸的味道。啊，寒假生活多么丰富多彩，有滋有味，寒假生活就像一个五味瓶这个寒假可真有趣啊！你们也希望有这样一个像五味瓶的寒假吗？

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错误

寒假生活的五味瓶

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